YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → كيمياء الثالث متوسط 2027/ الفصل الاول / المحاضرة 2

كيمياء الثالث متوسط 2027/ الفصل الاول / المحاضرة 2 — Transcript

by الاستاذ دانيار الجاف Danyar Aljafe · 3,305 words · 558 segments · language ar · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:12السلام عليكم يا هلا بطلاب الصف الثالث
0:17احبابي فلذات ارواحي شلونكم يا طلاب الصف
0:22الثالث طبعا احنا المحاضره السابقه وصلنا
0:27الى نموذج ريذرفورد وقلنا
0:30فشل العالم ريذرفورد في معرفه كيف تدور
0:35هذه الالكترونات
0:37صح ريذرفورد قال الالكترونات تدور حول
0:42النواه لكن ما عرف ما قدر يكتشف هذه
0:48الالكترونات كيف تدور حول النواه هل تدور
0:52حول النواه هي تملك طاقه فقالوا اذا هي
0:56تملك طاقه فاكيد الطاقه راح تخلص وتنتهي
1:00فاذا راح يلف لولبيا ويسقط على النواه
1:03وتنهار الذره اذا الالكترونات ما تتحرك
1:07اذا ساكنه اذا ايضا راح تدخل للنواه
1:11وتنهار الذره اذا فشل العالم ريذرفورد ايش
1:15صار ورا العالم ريذرفورد العلم توقف
1:18وانتهى لا طبعا اجا طبعا هذا مدخل الى
1:22البناء الالكتروني الحديث طبعا مثل ما
1:26تشوفون يا طلابه اني اشرح على كتاب اشرح
1:29على الكتاب وارجع احيانا للملزمه اوضح
1:34شرحته لان احنا اهم شيء نكون شرحنا على
1:37الكتاب شوفوا هذا الكلام هذا الكلام نشات
1:41مشكله مدخل الى البناء الالكتروني الحديث
1:45ليش طبعا هنان يتكلم عن نموذج ريذرفورد
1:49فشل نموذج ريذرفورد لانه نموذج ريذرفورد
1:53ما يعتبر من النماذج الحديثه يعني هو حتى
1:57ما اعرف كيف تدور هذه الالكترونات؟ ف
2:01المدخل الى البناء الالكتروني الحديث يعني
2:05نتكلم بعد ريذرفورد ايش صار اول شيء يتكلم
2:09عن مقدمه كيف فشل نموذج ريذرفورد واحنا
2:13شرحناه نشات مشكله بالنسبه لنموذج
2:17ريذرفورد الكوكبي هذه شرحناه فلو فرضنا ان
2:21الالكترونات السالبه ساكنه ساكنه الافتراض
2:24الاول فانها سوف تنجذب الى النواتج
2:27المخالفه لها بالشحنه لذا يجب ان تكون في
2:31حاله حركه الافتراض الثاني
2:34الافتراض الثاني وبما ان الشحنات
2:36الكهربائيه المتحركه تحت تاثير قوه جذب
2:40تطلق طاقه اذا سوف ينتج نتيجه لذلك فقدان
2:44في الطاقه طاقه الالكترون المتحرك فتبطئ
2:47حركته مما يجعله يلف لولبيا وبالتالي يكون
2:52غير قادر على مقاومه جذب النواه ويسقط في
2:55النواه هذه كلهن شرحناه
2:57شوف هذه كلها من ضمن مدخلبناء الالكتروني
3:00هذه كل شرحناه هذا يعتبر هاي الفرض
3:03الفرضيتين هي سبب فشل نموذج ريذرفورد
3:07شرحناه
3:08الان نجي الان يا طلاب هسه الشغله المهمه
3:13اجا ورا العالم بور العالم بور يعتبر من
3:19من العصر الحديث في اكتشاف الذره ايش قال
3:22العالم بور اقترح العالم بور هو عالم
3:27دنماركي عام 1913
3:30ان الالكترونات
3:32تدور حول النواه في مستويات
3:36ذات طاقه وانصاف اقطار محدده ولكل مستوى
3:41طاقه رقم يميزه
3:44ويصف طاقته يسمى بعدد الكم الرئيسي شنو
3:50معنى كلام بور
3:54يا طلاب هذا هو العالم بور نموذج بور سنه
3:591913
4:01اقترح العالم بور وهو عالم دنماركي عام
4:041913
4:06ان الالكترونات تدور حول النواه هاي
4:09الالكترونات
4:11تدور حول النواه زين شنو ايش ب تدور حول
4:15في مستويات ذات طاقه
4:19ها
4:21بور قال يابا مو هي الالكترونات عندها
4:25طاقه
4:26اصلا النواه حواليها
4:29اكو مستويات ذات طاقه
4:33طبعا ما اعرف شنو هذه الطاقه اللي موجوده
4:36حول النواه بس عرف اكو مستويات ذات طاقه
4:41حول النواه يعني اكو طاقه حول النواه هي
4:45اللي تجعل الالكترون تدور هاي الطاقه مو
4:49طاقه الالكترون بل هي طاقه موجوده حول
4:53النواه بالاصل
4:57واضح
4:59الريذرفورد
5:01ايش قال؟ قال الالكترون هي تحمل طاقه
5:05فقلنا العلماء ايش قالوا؟ قالوا يابا اذا
5:07هي تحمل طاقه فاكيد هذه الطاقه راح تخلص
5:13وتدور لولبيا وتسقط على النواه ما نقدر
5:16نقول هالشيء
5:19لكن العالم بور من شاف انه الالكترونات
5:22تدور طيب اني ما اقدر اقول انه الالكترون
5:26بها طاقه
5:28وما اقدر اقول هي ساكنه لان شافوها متحركه
5:31بالتجارب
5:33ففكر بور قال طيب ليه شلون دا تدور شلون
5:37دا تدور هذه الالكترونات حول النواه مثل
5:40دوران الكواكب حول الشمس راح فكر وصل الى
5:44نتيجه انه هي اصلا اكو طاقه حول النواه
5:50مستويات طاقه حول النواه هذه الالكترون
5:54موجوده في هذه الطاقه هي اللي تحرك النواه
5:58مو النواه تتحرك شايفين اذا شوف انتبه انت
6:03شوفوا يا طلاب لو تفتهمون تحفظون التعريف
6:07ولا وتحفظون الافتراض المشكله الطالب اللي
6:11يدرخ هذه المشكله
6:14اني اريدك تفتهم السالفه وين والعلم شلون
6:16صار مو انت هسه طالب علمي انت اذا بس تفكر
6:20اني احفظ وما افتهم وين المتعه بالدراسه؟
6:24انت غير تفتهم حتى تعرف هذا التطور اللي
6:27احنا بيه وين شلون وين وصلنا شوف ايش قال
6:31اقترح العالم بور وهو عالم دنماركي عام
6:341913
6:35ان الالكترونات تدور حول النواه هذه اهم
6:38كلمه تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه
6:43هذ هذه الجمله ما كان يعرفها ريديرفورد
6:48طيب في مستويات ذات طاقه وسكت لا ايش قال
6:51وانصاف اقطار محدده يعني هذه الطاقه شوف
6:55هذا المستوى الاول للطاقه مستوى الثاني
6:58للطاقه نصف قطره يختلف مستوى الثالث
7:02للطاقه نصف قطره يختلف
7:04اذا ايش قال
7:06تدور حول النواه في مستويات ذات الطاقه
7:09وانصاف اقطار محدده اكو انصاف اقطار لهذه
7:14الطاقه مو هذا نصف قطر نصف قطر زين
7:19زين ايش قال ولكل مستوى طاقه رقم يتميزه
7:24ويصف طاقته طاقته يسمى بعدد الكم الرئيسي
7:30قال كل مستوى للطاقه رقم سمى المستوى
7:34الطاقه الاول ان واحد سمى المستوى الطاقه
7:39الثاني ان ا سمى المستوى الطاقه الثالث ان
7:42ثلاثه
7:44شايف اذا هذا اللي اكتشفه العالم بور هذا
7:49الذي اكتشفه العالم بور انه الالكترونات
7:53تدور حول النواه في مستويات ذات طاقه
7:57وانصاف اقطار محدده ولكل مستوى طاقه رقم
8:02يتميزه او يميزه ويصف طاقته يعني هذا ان
8:07واحد يصف لك الطاقه الاولى وان اثنين يصف
8:10لك الطاقه الثانيه وان ثلاثه يصف لك
8:13الطاقه الثالثه
8:15هذا العالم بور يعني تقريبا وصل للعلم
8:19الحديث لكن فشل فشله نظريه تبور
8:23[ضحك]
8:25شوفوا يا طلاب فشل هؤلاء العلماء هو نجاح
8:29للبشريه يعني مو مثل فشلك او فشلي [ضحك]
8:35يعني انت اذا ترسب تقول اني فشلت معناته
8:39اناي اصعم لا يا حبيبي هؤلاء يجهدون
8:42ويتعبون ويصلون الى مراحل ثم العمر ما
8:47يساعدهم للتكمله يعني الله انطاها القد ر
8:50انت رجال قاعد اربعه ساعه متكي وها وربع
8:56ساعه العاب ببجي ما ادري
8:59وانت تقول يلا اني يعني لا احد يقرا يقول
9:02فشلهم معناته الفشل نجاح هذا لا احد يضحك
9:05عليكم به السوالف هذا العالم بور حاول
9:09وجهد وتعب لكن فشل نظريه بور
9:14الان نجي طبعا نرجع للكتاب نرجع للكتاب
9:18خلي نشوف الكلام اللي شرحناه نموذج بور
9:22اقترح العالم بور وهو عالم دنماركي عام
9:251913 ان الكترونات تدور حول النواه في
9:28مستويات ذات طاقه وانصاف اقطار محدده ولكل
9:32مستوى طاقه رقمي يميزه ويصف طاقته يسمى
9:35بعدد الكم الرئيسي هذا ال ان واحد انين ان
9:39ثلاثه هسه شفته هذا سماه العدد الكم
9:43الرئيسي ولحد هذه اللحظه اسمه عدد الكم
9:45الرئيسي ايش قد عظيم انت يا بور بس اسمك
9:49غريب [ضحك]
9:51فالالكترونات في مستوى الطاقه الاول يكون
9:53عدد الكم الرئيسي له مساويه لواحد اما
9:56الالكترونات في مستوى الطاقه الثاني يكون
9:58عدد الكم الرئيسي يساوي لاثنين يعني ان
10:02واحد انين هيك هذا الكلام يعني مو مهم
10:07الان النظريه الذريه الحديثه هذا الكلام
10:10يعني اللي شرحته الان بس هو من يجيك اذكر
10:13نظريه العالم بور لهذه النقطه يكفيك يا
10:17طلاب هذا هو نظريه عالم بور زين حبيبي هذا
10:20الكلام شرح للي للي هسه راح احكيه شرح
10:24للمسائل اللي هسه راح نحكي زين
10:27النظريه الذريه الحديثه الان وصلنا شنو
10:30الى النظريه الذريه الحديثه فسر نموذج بور
10:34تركيب ذره الهيدروجين
10:37وهي ابسط نظام ذري لانها تحتوي على بروتون
10:41واحد والكترون واحد فقط ولكن هذا النموذج
10:46فشل في تفسير بعض الظواهر الطبيعيه
10:49للعناصر الاخرى التي تحتوي على عدد اكبر
10:52من الالكترونات شنو معنى هذا الكلام هيك
10:56نمشيه لا هذا الكلام مهم هذا الكلام مهم
10:59يا حبيبي تمشيه شنو هذا يتكلم عن فشل
11:04نظريه بور ليش فشل نظريه بور يابا بور
11:10قاللك
11:13الكترونات تدور في مستويات ذات طاقه يعني
11:16اكو طاقه حول النواه زين كلامك صحيح
11:22وقال الطاقه مستويات الطاقه نسميه عدد
11:25الكم الرئيسي وكل مستوى للطاقه له رقم
11:29معين سماه ان واحد ان ا ان كلامك صحيح
11:34زين
11:36قالوا لبور تعال احنا عندنا
11:40مجاميع كبيره من الذرات تعال طبقهن على
11:43كلامك
11:46بور ما قدر يطبق فقط طبق الهيدروجين
11:50كلامه ما قدر يطبقه فقط طبقه على
11:53الهيدروجين ليش ما قدر يطبقه خلي اول شيء
11:57نجي نتكلم فشل نظريه بور نموذج بور
12:02للهيدروجين فسر نموذج بور تركيب ذره
12:05الهيدروجين يعني هو من اج يطبق كلامه على
12:08العناصر عندك هيدروجين عندك كلور عندك
12:11صوديوم عندك ما قدر على الهيدروجين ليش بس
12:15قدر على الهيدروجين خلي اقول لكم ليش فسر
12:18نموذج بور تركيب ذره الهيدروجين وهي ابسط
12:23اذا قال لك وضح
12:25ما سبب فشل نموذج بور هذا هو السبب هذا هو
12:30سبب فشل نموذج بور نقول لان بور فسر نموذج
12:35بور تركيب ذره الهيدروجين وهي ابسط نظام
12:39ذري لانها تحتوي على بروتون واحد والكترون
12:43واحد الهيدروجين يا طلاب فقط عنده الكترون
12:47واحد وهو بروتون واحد موجود بالنواه فقط
12:51الكترون واحد عند الهيدروجين يعني بس غلاف
12:54واحد بس غلاف واحد اكو للهيدروجين اللي
12:57يحتوي على الكترون واحد راح فسر بس هذا
13:02وباقي العناصر فشل لكن هذا النموذج فشل في
13:06تفسير بعض الظواهر الطبيعيه للعناصر
13:09الاخرى راح فشل باقي العناصر التي تحتوي
13:13على عدد اكبر من الالكترونات يعني اي عنصر
13:16به عدد اثنين الكترون ثلاثه اربعه ما قدر
13:19يفسرهن فسر نموذج بور تركيب ذره
13:22الهيدروجين وهي ابسط نظام ذري انت بقادر
13:26بس على الهيدروجين يابور لانها تحتوي على
13:29بروتون واحد والكترون واحد فقط ولكن هذا
13:33النموذج فشل في تفسير اكو بعض الطلبه
13:36يفرحون له الكلمه فشلشاكم
13:40[ضحك]
13:43احيانا هم يعني
13:46انطيكم معلوميات وما احبطكم حلوه هذه
13:49ولكن هذا النموذج فشل في تفسير بعض
13:52الظواهر الطبيعيه للعناصر الاخرى ما قدر
13:56يفسر العناصر الاخرى التي تحتوي على عدد
14:00اكبر من الالكترونات
14:02اذا من هذا شلون يجيك يقول لك اذكر فشل
14:06سبب فشل نموذج جبور هاي الاربع اسطر
14:08تذكرهن هذا اللي قلناه
14:12هذا اللي قلناه اذا قال اذكر سبب فشل
14:15نموذج بور هذا وهذا اللي هي الاربع اسطر
14:18اللي الان شرحناها شوف الذرات المتعدده ما
14:22قدر بور يفسرهن
14:25بس والله ما قصرت يا ابور حبيبي الله
14:28يوفقك ان شاء الله ولو انت رجال ميت شو
14:30يوفقك واحتمال يعني وضعك تعبان على كل
14:34نرجع نشط الكثير من العلماء في وضع الاساس
14:38العلمي للنظريه الذريه الحديثه يابا هسه
14:42العلم قالوا
14:45احنا بقينا خطوات لاكتشاف الذره راحوا
14:49علماء بالمئات بالمئات قعدوا قالوا احنا
14:54لازم نكتشف شنو سبب شلون نطبق
14:59العناصر على نموذج بور سموه نموذج بور
15:02المتطور يعني هم اشتغلوا على نموذج بور
15:06لكن طوروه بحيث مو بس الهيدروجين عناصر
15:09اخرى يدخل به شوف ايش قال شوفوا الكلام
15:14شنو رايكم يعني بطريقتي يا طلاب اني دا
15:16اشرح بالكتاب وانتقل للملزمه ولرسوم
15:21التوضيحيه ان اكو مدرسين فقط يشرحون
15:24بالملزمه ولا يندارون على الكتاب شنو
15:26رايكم بهذه الطريقه اذا فرحانين ويفيدكم
15:30هذ الطريقه بشروني بالتعليقات واذا تحبون
15:34فقط بالملزمه يعني انا هنا حتى شنو حتى
15:37لان الكتاب هو المصدر الاساسي اني هيك
15:39اشوف انتم شو تشوفون لان هذه قناتكم واحنا
15:42يعني نشوف الطلبه شو يريدون اقرا
15:45التعليقات وعلى كلامكم امشي
15:49زين ايش قال؟ قال نشط الكثير من العلماء
15:53في وضع الاساس العلمي للنظريه الذريه
15:55الحديثه حيث طور العلماء نظريه تعرف
15:58بنظريه الكم
16:01والتي تنص تعال عرف نظريه الكم
16:06طلعوا العلماء طلعوا نظريه اسمها نظريه
16:10الكم
16:12والتي تنص على احتمال وجود الكترون في حيز
16:16محدد في الفضاء المحيط بالنواه وليس في
16:20مدارات محدده الابعاد كما اوضح بور اطلق
16:24عليها اسم الاوربيتالات سميت الاغلفه
16:28الالكترونيه سابقا وهو ما يمكن وصفه
16:32بطريقه اخرى بانه السحاب الالكترونيه
16:38احتمال يجيك يقول لك عرف او وضح
16:43ما هي نظريه
16:46الكم
16:49هذا هو الجواب
16:51قال لك احتمال وجود الكترون في حيز محدد
16:54في الفضاء المحيط بالنواه وليس في مدارات
16:58محدده الابعاد كما اوضح بور قال يابا
17:03الالكترونات
17:06بور ايش قال الالكترونات منتشره
17:10حول هذه المدارات
17:13لا هم قالوا مو منتشره حول هذه المدارات
17:16هي موجوده في اماكن معينه سموها شنو
17:19الاوربيتال
17:21يعني مو هيك عشوائيه شوف
17:24تنص على احتمال وجود الكترون في حيز مح
17:27وهذه الاوربيتال احتمال اكو به الكترون
17:30واحتمال ما ب الكترون شنو الاوربيتال هسه
17:33راح اوضحها يعني هذه ان شاء الله محاضره
17:35الثانيه الثالثه والتي تنص على احتمال
17:38وجود الالكترون في حيز محدد في الفضاء
17:41المحيط بالنواه وليس في مدارات محدده
17:44الابعاد كما وضح بور اطلق عليها اسم
17:48الاوربيتال ساجيكم لتعريف السحابه
17:50الالكترونيه
17:52ويمكن ملاحظه ذلك في الشكل 5واد هذا هو
17:55الشكل 5واد ساوضحها بالشكل اكثر وان لهذه
17:59الاوربيتالات الذريه احجاما واشكالا
18:02مختلفه ويمكن تلخيص اهم فروض هذه النظريه
18:06الحديثه والتي هي نموذ نموذج معدل لنموذج
18:09بور انطاك هذه الفرضيات النظريه الذريه
18:14الحديثه ويمكن تلخيص اهم فروض هذه النظريه
18:17الحديثه يعني شنو النظريه
18:22الذريه الحديثه اللي اكتشفوه العلماء في
18:25النهايه والتي هي نموذج بور المعدل نموذج
18:30معدل لنموذج بور اذا النظريه الذريه
18:34الحديثه اكتشفوا النظريه الذريه الحديثه
18:37اللي على اساسه احنا توصلنا لهذا التطور
18:40البشري
18:42مو عالم او عالميا مئات العلماء توصلوا
18:45الى هذه النتيجه حول تفسير للذره ليش
18:48سمينا النظريه الذريه لان نتكلم عن الذره
18:51شنو هي النظريه الذريه الحديثه شوف
18:54بالكتاب هاي النقطه الاولى النقطه الثانيه
18:56هذه ايضا نقطه ثالثه هسه راح اوضح لكم
19:00اياها انتبهوا وياي يجيك عرف النظريه
19:03الذريه الحديثه
19:05ثم اذكر فرضياته عرف النظريه الذريه
19:08الحديثه هي النظريه التي اكدت وجود
19:12السحابه الالكترونيه المحيطه بالنواه
19:16هذه النظريه هذه نظريه الكلاسيكيه مالبور
19:21لكن تطورت الى نظريه ذريه حديثه اكو سحابه
19:25الكترونيه حول النواه هذه هي السحابه
19:30وتحتوي الاغلفه الالكترونيه على الكترون
19:33او الكترونين سميت بالالكترون بالاوربيتال
19:36هذه مدارات هي في اصل هيك مدارات تكون كل
19:40مدار طبعا هو هيك اذا تشوفه بالمجهر
19:43بهالطريقه لكن هي في الحقيقه هذه المدارات
19:47تدور حول هذه النواهج اكو بهذه المدارات
19:51اوربيتالات
19:53فهذه الاوربيتالات ما كان يعرفها بور فاذا
19:58قال لك عرف النظريه الذريه الحديثه هذا هو
20:00التعريف شوف نموذج الكلاسيكي مال بور
20:04واللي اكتشفوه السح حابه الالكترونيه زين
20:08خلي نجي نشوف شنو هو اصلا السحابه
20:11الالكترونيه تعريف السحابه الالكترونيه
20:16حيث من الفراغ المحيط بالنواه يحتمل وجود
20:19الكترون فيه هو هذا هو الحيز شوف هذه هي
20:24السحابه يحتمل وجود الكترون فيه شو كل
20:27غلاف هم قالوا الغلاف الاول سموه ان واحد
20:30الثاني انين الثالث ان ثلاثه وهكذا
20:34هذا كتعريف تعريف في السحابه الالكترونيه
20:37حيث من الفراغ المحيط بالنواه يحتمل وجود
20:39الكترون فيه الان نتكلم عن النظريه الذريه
20:43الحديثه نموذج بور المعدل هو تقريبا نفس
20:47كلام بور لكن بشكل معدل النظريه الحديثه
20:51هي نموذج بور نموذج معدل لنموذج بور حول
20:54تفسير الذره بالاتي نتكلم هاي الفروض اذا
20:57جاك بالامتحان عدد فروض النظريه الذريه
21:01الحديثه اولا تتكون الذره من نواه تحيط
21:05بها الالكترونات ذات مستويات مختلفه من
21:08الطاقه نفس كلام بور هذا ام بور هم ايش
21:11قال تحت الذره تحتوي على نواه تحيط بها
21:16الالكترونات ذات مستويات طاقه مختلفه هذا
21:20الكلام اصلا هو نفسه كلام بور لكن وين
21:24المهم النقطه الثانيه مهمه تدور
21:26الالكترونات حول النواه على مسافات بعيده
21:29عنها شوف هاي الالكترونات هي بالاساس تدور
21:32حول النواه في مسافات بعيده
21:35بالمناسبه مو مسافات قريبه انت لا تشوفها
21:37هيك
21:39شوف يعني هي في الحقيقه بهذه الصوره هذه
21:43النواه وهذه هي الالكترونات تدور حول
21:46النواه بمسافات بعيده
21:51بالنسبه لحجم الذره في مستويات الطاقه
21:54ويعبر عن هذه المستويات باعداد تدعى اعداد
21:57الكم الرئيسيه هذه
22:02المدارات هي مستويات طاقه وهذا نفس كلام
22:05بور ايش قالوا ويعبر عن هذه المستويات
22:09باعداد تدعى اعداد الكم الرئيسيه ها
22:11المستوى الاول رمزنا له واحد شوف اعداد
22:14يمثل باعداد المستوى الثاني عدد اثنين ان
22:18ا المستوى الثالث ان المستوى الرابع ان ا
22:22وهي عباره عن اعداد صحيحه موجبه يرمز لها
22:25بالحرف ان اعداد الكم الرئيسيه هذا النقطه
22:30الثانيه لاحظوا اذا هي بعيده جدا عن
22:34النواه. ثالثا توجد النواه في مركز الذره
22:38وتضم البروتونات والنيوترونات. النواه
22:41موجوده في المركز في مركز الذره تحتوي على
22:45شنو؟ النواه؟ تحتوي على البروتون الموجب
22:47والنيوترون المتعادل. بالمناسبه النواه
22:50اسالكم هي موجبه ام متعادله؟ تقول الجواب
22:55موجبه. طيب راح تسالني استاذ ليش موجبه
22:58اذا هي بها بروتون ونيوترون ليش موجبه ليش
23:02ما نقول موجب ومتعادل لان المتعادل
23:05النيوترون ما يملك شحنه فما له تاثير
23:08والبروتون موجب فاذا النواه تكون موجبه
23:12هذه معلومه اثرائيه يعني ما ما يجيكم اذا
23:15توجد النواه في مركز الذره وتضم
23:18البروتونات والنيوترونات
23:21زين اذا يا طلاب مثل ما شفتوا الان احنا
23:25شرحنا فروض النظريه الذريه الحديثه شرحنا
23:30تعريف السحابه الالكترونيه شرحنا تعريف
23:32النظريه الذريه الحديثه تتكون الذره من
23:35نواه تحيط بها الكترونات بالمناسبه نظريه
23:38الذريه الحديثه ثلاث نقاط هي ثلاثتهم نفس
23:42كلام بور بس احنا دخلنا بالعمق ووضحنا شنو
23:46سبب فشل بور هو اصلا
23:49تفاصيل النظريه الذريه الحديثه هسه راح
23:51نحكي من مستويات الطاقه فانت راح تلاحظ
23:54هذه النقاط الثلاثه مال نظريه الذريه
23:57الحديثه تحسها نفس كلام بور طيب ليش ما
24:02قلنا قلنا بور فشل مثل ما وضحت لانه فقط
24:07قدر يفسر الهيدروجين ما قدر يفسر العناصر
24:11الاخرى ثانيا تدول الالكترونات حول نواه
24:14على مسافات بعيده عنها نسبه لحجم الذره في
24:17مستويات ذات الطاقه ويعبر عن هذه
24:18المستويات باعداد تدعى الاعداد الكم
24:20الرئيسيه وهي عباره عن اعداد صحيحه موجبه
24:22يرمز لها بالرمز ان ثالث ثالثا توجد
24:25النواه في مركز الذره تتضمن البروتونات
24:27والنيوترونات
24:30اخواني هذا اللي شرحناه كله كلاميات
24:33هسه هاي هسه ان شاء الله راح ندخل للمسائل
24:38مستويات الطاقه هذا الكلام كله هذه مسائل
24:42تتكون من مستويات الطاقه الرئيسيه ومست
24:45هذا هذا تشوفوا هذا الكلام هذا الشرح
24:47للمسائل هسه راح اوضح لك اياه ومستويات
24:50الطاقه الثانويه هذه مستويات الطاقه
24:52الرئيسيه طبعا هذه هي مستويات الطاقه
24:55مستويات الطاقه الثانويه هذه هسه كلهن راح
24:57نشرحهن اشكال مستويات الطاقه هذه نخليه
25:00المحاضره الجايه اذا هذه هي مستويات
25:04الطاقه الثانويه وهذه مستويات الطاقه
25:06الرئيسيه راح نشرحهن بعد الفاصل
25:11[موسيقى]
25:19طلابنا الاعزاء نجي الان ناخذ مستويات
25:22الطاقه الرئيسيه ومستويات الطاقه الثانويه
25:26نجي الان مستويات
25:41طلابنا الاعزاء نجي الان ناخذ مستويات
25:45الطاقه الرئيسيه والثانويه نفتهمها لان
25:48مستويات الطاقه الرئيسيه والثانويه تعتبر
25:51من المسائل
25:53كل سنه يجي عليه اما فراغ او مساله
25:58مستويات
26:01الطاقه
26:03الرئيسيه
26:06طبعا مستويات الطاقه الرئيسيه هي سبعه
26:08منهجكم يدرس اربعه مستويات للطاقه
26:12الرئيسيه
26:14مستوى الطاقه الرئيسي الاول ان يساوي واحد
26:19مستوى الطاقه الرئيسي الثاني ان يساوي
26:21اثنين مستوى الطاقه الرئيسي الثالث ان
26:24يساوي 3 مستوى الطاقه الرئيسي الرابع ان
26:28يساوي 4
26:30مستوى الطاقه الرئيسي الاول يرمز له
26:33بالرمز
26:35الثاني كي ال الثالث يرمز له بالرمز ام
26:40والرابع يرمز له بالرمز ان
26:44اذا كي ال ام ان تسلسل باللغه الانجليزيه
26:49تعرف باللغه الانجليزيه التسلسل الابجدي
26:53ال ام ان او بي كيو صح لو لا احنا شغلنا
26:58باربعه نبدا بالكي كي ال ام ان اذا هذا
27:03التسميات لمستويات الطاقه الرئيسيه مستوى
27:06الطاقه الرئيسي الاول مستوى الطاقه
27:10الرئيسي الاول
27:12مستوى الطاقه الرئيسي الثاني ان مستوى
27:15الطاقه الرئيسي الثالث ام مستوى الطاقه
27:17الرئيسي الرابع
27:22طلاب اذا هذه هي مستويات الطاقه الرئيسيه
27:25المطلوب في منهجكم
27:28هذه تعتبر الامهات
27:31شلون الام ويصير عندها اطفال مستوى الطاقه
27:35الرئيسي الاول لها طفل واحد اسمه اس
27:39مستوى الطاقه الرئيسي الثاني لها طفلين
27:43اللي هو اس وبي
27:46مستوى الطاقه الرئيسي ثالث لها ثلاثه
27:50اطفال
27:51اللي هي اس وبي ودي
27:55مستوى الطاقه الرئيسي الرابع لها اربعه
27:58اطفال
28:00اللي هي اس وبي ودي واف
28:05اذا هذه الاطفال يسمون مستويات الطاقه
28:11الثانويه هذه شنو هذه هي هذه هي مستويات
28:19الطاقه
28:21الثانويه
28:24مستويات الطاقه الثانويه جاي من وين؟ جاي
28:26من مستويات الطاقه الرئيسيه اذا مستوى
28:29الطاقه الرئيسي الاول لها مستوى طاقه
28:32ثانوي واحد اللي هو اس طبعا مو اول نكتب
28:36له واحد مو اثنين هنا نكتب اثنين اثنين مو
28:39ثلاثه نكتب هنا 3 3 موكتب هنا 4 4 ا اربعه
28:46ا
28:48مستوى الطاقه الرئيسي الاول
28:51عنده مستوى طاقه ثانوي واحد اللي هو اس
28:56مستوى الطاقه الرئيسي الثاني
28:59الى مستويين للطاقه الثانيه اللي هو اس
29:02وبي مستوى الطاقه الرئيسي الثالث لها
29:06ثلاثه مستويات طاقه ثانويه اللي هي اس وبي
29:09ودي مستوى الطاقه الرئيسي الرابع لها
29:13اربعه مستويات طاقه ثانويه اللي هي اس وبي
29:15ودي واف اذا هذه مستويات الطاقه الرئيسيه
29:18هذه مستويات الطاقه الثانويه
29:21احتمال يجيك بالامتحان سؤال
29:25وانتبهوا لهذا السؤال مهم ارسم
29:29مخطط
29:31توضح
29:33فيه
29:34مستويات
29:37الطاقه
29:39الرئيسيه
29:41والثانويه
29:42احتمال يجيك هذا المخطط هسه بس انت افتهمت
29:45هذا المخطط
29:47زين نجي نوضح هذا المخطط اذا يا طلاب مثل
29:52ما تشوفون مستوى الطاقه الرئيسي الاول الى
29:55مستوى الطاقه ثانوي واحد اللي هو اس مستوى
29:58الطاقه الرئيسي الثاني الى مستوين للطاقه
30:01الثانيه اللي هو اس وبي مستوى الطاقه
30:03الرئيسي الثالث الىهى ثلاث مستويات اي اس
30:06بي دي ومستوى الطاقه الرئيسي الرابع الىهى
30:09اربع مستويات للطاقه الثانويه اللي هو اس
30:11وبي ودي واف الطاقه تزداد داد كلما زاد
30:16المستوى للطاقه هاي بعدين راح ناخذ شنو
30:19نستفاد من هذا الكلام [أصوات شخير] الان
30:22شلون يجيكم بالامتحان يا طلاب انت هذا
30:24السؤال وزاري مكرر ثلاث مرات
30:30هذا انطيك بعض النماذج للاسئله الوزاريه
30:33اذكر
30:35مستويات
30:38الطاقه الثانويه
30:42في
30:44مستوى
30:46الطاقه الرئيسي
30:49الثاني
30:51يقول اذكر مستويات الطاقه الثانويه في
30:55مستوى الطاقه الرئيسي الثاني اذا هو رايد
30:59مني شنو يا طلاب؟ رايد مني مستويات الطاقه
31:02الثانويه اللي جاي من وين؟ من مستوى
31:05الطاقه الرئيسي الثاني شوف مستوى الطاقه
31:09الرئيسي الثاني صح لو لا كم مستوى وطاقه
31:12رئيسي ب ثانوي بي اثنين اس وبي اذا نقول
31:17الجواب
31:20اثنين اس واثنين بي
31:24هذه هي مستويات الطاقه الثانويه الموجوده
31:27في مستوى طاقه الرئيسي الثاني سؤال ايضا
31:31وزاري
31:34اذكر
31:36مستويات
31:38الطاقه
31:40الثانويه يه الثانويه
31:44في مستوى
31:46في مستوى الطاقه
31:49الرئيسي
31:52الثالث
31:54نجي الان مستوى الطاقه الرئيسي الثالث
31:57يقول لك اذكر لي مستويات الطاقه الثانويه
32:00في المستوى الطاقه الرئيسي الثالث نقول
32:02ثلاثه اس ثلاثه بي وثلاثه دي هيك يجيك زين
32:06نقول جواب بسيط جدا بس يحتاج فهم ثلاثه اس
32:11وثلاثه بي وث دي اذا افتهمت هذا المخطط
32:16بعد اي سؤال يجيك راح تقدر تجاوب اذا
32:19قاللك اذكر مستويات الطاقه الثانويه
32:21الموجود في مستوى الطاقه الرئيسي الرابع
32:22تذكر هذا وهكذا اعزائي الطلبه الى هنا
32:26اكملنا المحاضره الثانيه انتظروني
32:29بالمحاضره الثالثه ‏Ja.

About this transcript

This page contains the full transcript of كيمياء الثالث متوسط 2027/ الفصل الاول / المحاضرة 2 by الاستاذ دانيار الجاف Danyar Aljafe, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,305 words across 558 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.