2026年秋学期「基礎能力開発対策A」第5回授業 篠上芳光 — Transcript
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- 0:02え、皆さんこんにちは。え、職業人基礎
- 0:05能力開発対策Aの第5回の事業になります
- 0:10。よろしくお願いします。え、これを録画
- 0:14しているのは10月25日曜日の、え、
- 0:19現在15時40分なんですがお天気大丈夫
- 0:23でしょうかね。え、私がこれを録画して
- 0:26いる事務は、え、東京の千お茶の水近辺に
- 0:32あるんですけれども、え、こちらではね、
- 0:36雨がパラパラっと降ったり止んだりする
- 0:38程度なんですが、どうかなっていうとこ
- 0:41ですね。えー、最後までできることを祈り
- 0:46ながら事業の動画を撮りたいと思います。
- 0:50え、今日お話しさせていただくのはこう
- 0:53いう内容になります。
- 0:59え、ま、コミュニケーションの問題ですね
- 1:03。え、コミュニケーション、
- 1:05コミュニケーション
- 1:07の問題も語ればいろんなことがあるわけ
- 1:10ですけれども、え、
- 1:14ま、深い共容があって、え、倫理感があっ
- 1:18て、そしてそれが総合値ということなん
- 1:21ですが、やっぱり今日考えていきたいのは
- 1:25、あの、
- 1:28コミュニケーションの基本ですね、人をと
- 1:32付き合う
- 1:34相手の気持ちを考えること、想像すること
- 1:37、これがかけることによってうまく
- 1:40コミュニケーションが取れないことが多い
- 1:41んではないのかなというのが、え、今日
- 1:441番お伝えしたいことです。え、大事な
- 1:48ことは想像力で想像力を働かせるにはね、
- 1:52え、やっぱり
- 1:54いろんなこと知ってないといけないんです
- 1:56よ。知らないといけない。で、自分勝手に
- 2:00自分だけのことを思っているとおそれは
- 2:04相手に対して、え、
- 2:07嫌な印象を与えたり、嫌に思われたりする
- 2:10。ま、そういうことなんですが、要はです
- 2:13ね、相手の気持ちをしっかり考えて想像
- 2:15することが大事ではないのかなということ
- 2:18になるわけです。そのためには、え、
- 2:21いろんなことを知ってないといけないし、
- 2:23考えられないといけないし、要は簡単に
- 2:26言えば、あの、コミュニケーション取る際
- 2:28に頭使ってくださいっていうことにもなる
- 2:30んですね。だからただ勉強ができる。勉強
- 2:34っていうのは頭の中の記憶力の領域ね、脳
- 2:37の中の記憶力の領域だけが良ければあの
- 2:41点数取れるわけですからそれでもって優秀
- 2:44だ優秀だって話があるんだけど実はそう
- 2:46じゃないとやっぱいろんなことをね知って
- 2:48いてその上で判断していける相手の気持ち
- 2:51が想像できるそういう気持ちがないと
- 2:52コミュニケーションっては成り立たないと
- 2:54いうことなんですね。ですからまさにAI
- 2:56時代に生きるためには必要なことなのかな
- 2:58ということです。
- 3:01まあ、最初に今起きてることであまり
- 3:03取り上げられてないんでなんですが、
- 3:06マスコミなどで、え、北海道新聞の記者が
- 3:10ですね、スパイ容疑で逮捕されるという
- 3:13事件が起きていますね。えー、これ非常に
- 3:17ですね、深刻な問題でスパイ容疑というの
- 3:20はロシアでは非常に経緯が重いですからね
- 3:23。現在あのモスクワのなんて言うん
- 3:26でしょう。本当にい知症で、え、監禁され
- 3:31て色々取り調びを受けてるみたいなんです
- 3:33が、まあ本当に
- 3:37調べていただくなんですけど、想像以上に
- 3:41日本に日本よりはかにですね、環境が悪い
- 3:46ような状況にいて、まさに生命の危機が
- 3:50迫ってるような状態だということなんです
- 3:52が、どうもですね、これも
- 3:54コミュニケーションではないですが、日本
- 3:56であまり多くたり、大きく取り上げられ
- 3:58ないというのは、え、この記者の方がどの
- 4:01ような立場に置かれて今生命の危機になる
- 4:03のかということを考えられない、想像でき
- 4:07ない、つまり分からないということが
- 4:10大きいからではないかなっていう風に思う
- 4:13んですね。
- 4:15で、ま、具体的なスパイ容疑でどういう
- 4:18ことなのかが分からないですけれども、え
- 4:21、相盤ですね、おそらく別の日本人の方の
- 4:24名前が出てきて、え、こういう
- 4:26これコスパイ容疑だっていうことがロシア
- 4:29政府から発表されてくると思うんです
- 4:31けれども、ただですね、ま、本当に今回の
- 4:34逮捕された理由というのは全くわからない
- 4:36んですが、あの、ただね、あの、そういう
- 4:42外交関係、外国で色々お仕事さされてた方
- 4:45の話を聞きますと、こういうことみたいな
- 4:48んですね。え、例えば日本ではね、暑い
- 4:51からってね、あの、女性の方、あの、
- 4:56なんて言うのかな?あ、肌が結構露出した
- 4:58格好で歩いてても問題にならないでしょ。
- 5:01だけどこれやっぱりイスラムの国に行っ
- 5:02たらダメなわけですよね。だから、あ、
- 5:05日本の感覚のまま外国に行くとそれを相手
- 5:08からするとなんだこいつみたいな話になる
- 5:11ことってあるようなんですね。ただこう
- 5:14いう記者とかですね、仕事で行かれてる方
- 5:17、いずれにしても情報を集めて記事を書い
- 5:19ていくわけですから、その際に現地のです
- 5:22ね、え、公務員の方とか政府関係の方とか
- 5:26、え、いろんな方、お役所の方とか、
- 5:29いろんな方とこう付き合って、え、なんて
- 5:32言うのかな、コミュニケーション取り
- 5:33ながら、あの、取材活動を進めていくわけ
- 5:36なんですが、あの、自分、自分はね、日本
- 5:39の新聞記者なんだとか、自分はこういう
- 5:41仕事で日本から来た照者マンなんだとか
- 5:43ですね、いろんなこと言いながら
- 5:44コミュニケーション取っていくわけなん
- 5:46ですが、ただその際にですね、こういう
- 5:49ケースだと結構なんて言うのかな、あの、
- 5:53相手が相手からシグシグナルこれ以上やる
- 5:57と君まずいかもしれないよとか、この分野
- 6:00に手突っ込んで調べるとちょっとうちの国
- 6:03ではまずいかもしれないよとかっていう
- 6:05ことを教えてくれるようなんですね。だ
- 6:07から今回この記者の方がもしかするとそう
- 6:11いう部相手側周辺の方から出されたシグ
- 6:15シグナルを受け止められなくて、え、こう
- 6:17いうことになったという可能性も考え
- 6:19られるわけです。例えば簡単に言えば日本
- 6:23中そうですね、あの
- 6:26外から見える範囲だったらばどこ行って
- 6:29写真撮っても捕まることないでしょ。え、
- 6:31飛行場行って飛行機を取ったり、あるいは
- 6:34ね、え、自衛隊の飛行機が止まったらそれ
- 6:36とって写真撮って捕まるなんてことはない
- 6:38ですよね。だけどこれは他の国に行くとお
- 6:43電車であったり、あのそういう交通機関、
- 6:46特に軍事につがるようなものをあ、かっこ
- 6:50いい表記がいるとか言って映しちゃったら
- 6:51これはスパイ容疑で捕まったりするわけ
- 6:53ですよね。そもひどい目に合う。あのそれ
- 6:56こそ懲役何十年とかですね。ひどい目に
- 6:59合うことがある。だから、え、これは山は
- 7:02取ってもいいけど、飛行機は取っちゃだめ
- 7:04だよみたいなこと教えてくれたりするよう
- 7:06なんですね。だから、え、ま、5にいれば
- 7:095に従えという言葉がありますが、やはり
- 7:11ソニ国の事情、これは日本にいる感覚で
- 7:14いると自分が大変な目になるとそういう
- 7:17ことなんですね。だから、ま、そういう
- 7:19ことでなければいいのになっていう風に
- 7:22思うんですけれども、あの、いずれにして
- 7:25も、あの、外国行ったら外国人の方と
- 7:29コミュニケーション取ることが大事だし、
- 7:31え、地方に行ったってそうですよね。あの
- 7:35、申し訳ないけどうちの町のやり方はね、
- 7:37みたいなことをかけてこっそり教えて
- 7:39くれるような関係を築づいていかないと
- 7:41大変なメニア。え、そんなこと東京では
- 7:44ないしとか言ったって通じないことって
- 7:47ありますよね。だから、あの、そういう
- 7:50意味で、え、しっかりと
- 7:51コミュニケーション能力をつけていくと
- 7:53いうことは大事なことじゃないのかなって
- 7:55いう風に思います。そして、え、2点目な
- 7:58んですが、よいしょ。
- 8:02もう皆さん自身もいろんなところでお感じ
- 8:05になられてることがあるのかもしれません
- 8:07し、ま、いろんなところで問題となって
- 8:09いるこのですね、インバウデントへ休増
- 8:12する外国人環境観光客、これの評判がね、
- 8:16なんで悪いのかってことなんですね。あの
- 8:18、
- 8:20とにかくですね、観光業の方は、ま、仕事
- 8:23でね、お金を落としてくれるからいいんだ
- 8:25けれども、え、その周辺に住んでる方って
- 8:28すっごく
- 8:30怒ってる方、腹立ってる方多いですよね。
- 8:33例えば、え、民泊で、え、外国人の方が
- 8:37出入理するとこれは周辺の環境悪化する
- 8:40からいけないということで、新宿など民泊
- 8:43姿勢厳しくなってますけれども、とにかく
- 8:46ガラガラガラガラ引きずってきてですね、
- 8:48あの大きな荷物引きずってきて、え、深夜
- 8:51でも早朝でもでかい声で、え、入り口とか
- 8:53で喋りまくるとかですね。あの、評判が
- 8:56悪いだから、あの、どうしてそういうこと
- 8:59が起きるのかというと、やはりですね、
- 9:02あの、来ていただく外国人の方々マナーが
- 9:07悪いんですよね。
- 9:09あなたの国ではいいかもしれないし、
- 9:11あなたの周辺地域ではいいかもしれない
- 9:13けど、日本ではそれはまずいんじゃないん
- 9:15ですかっていうことで、えー、腹を立て
- 9:20られる、そういう方が多いのではないかと
- 9:23私は思います。私ね、えっと、2年ぐらい
- 9:26前かな、こういう光景出したんですが、
- 9:29えっと、地下鉄丸ノ内線に乗っていて、
- 9:31丸ノ内線ですよ。赤い電車で大手町の駅に
- 9:35で止まった際にですね、え、発射寸前に
- 9:39外国人の方がギャギャギャが声出しながら
- 9:42ですね、大声出しながら56人で乗ってき
- 9:44たんですね。ほで、なんとびっくりしたの
- 9:46はですね、ちょっと外国人の方だから年齢
- 9:49分からないんですが、感覚からすると日本
- 9:51で言うと中学生か高校生ぐらいの子かな。
- 9:55あの、唐辛しがいっぱい入ったあの真っ赤
- 9:58団カップラーメンあれを食べながら電車に
- 10:01飛び込んできたんですね。なんでかって
- 10:04いうと、あれ臭いでしょ。[笑い]
- 10:06普通のカップラーメンに比べてれをですね
- 10:08、食べながら人がいっぱいいる魔王線の中
- 10:12に飛び込んでくる感覚。ほんでなんか
- 10:14良かったみたいな話をしていてですね、私
- 10:16その件からなかったんですけれども良かっ
- 10:19たみたいな感じでですね、また電車の中で
- 10:21ベラベラベラベラ喋ってラーメン一生懸命
- 10:23食ってるわけですね。カップラーメン。
- 10:27つまりそういうことなんですよ。あなたの
- 10:30お国では電車の中でカップラーメンを
- 10:32食べようが走りながらカップラーメン
- 10:35食べようが構わないのかもしれないけれど
- 10:37もそれは日本の中で、えー、通用しないん
- 10:43ですよっていうことは想像できないんだな
- 10:45。あの、だからそういった意味でやっぱり
- 10:50そういうこと、ま、内反的なそういうこと
- 10:52があるとやはり外国人の観光客はっていう
- 10:56形になってしまうんだと思うんですね。
- 10:59あの、
- 11:02ま、そもそも論からして言ってですね、私
- 11:04非常に不思議なのはですね、あの、日本人
- 11:07って何のコンプレックスがあるのか分から
- 11:08ないけれども、あの、
- 11:12逆に言うと外国人の方ってなんで日本に
- 11:14来るのに日本語をちゃんと日本でちゃんと
- 11:16通用するようにしてこないんだろうと
- 11:17つくずつく思うんですけれども、最近
- 11:19スマホがあるからね、状況若干変わってき
- 11:21てると思うんですが、あの、物訪ねてくる
- 11:24時に、あの、自分の国の言葉が英語で訪ね
- 11:27てくるでしょう。おかしいと思いませんか
- 11:30?ここ日本ですよ。ええ、またこの先生
- 11:35おかしなこと言ってるだって。英語は世界
- 11:39共通語じゃないですか?冗談じゃないです
- 11:41。私は一般人で道を歩いてる人間。あの、
- 11:45ホテルとかね、宿泊施設とかお客さんとし
- 11:48て来てる方だったらそのお客さんに
- 11:50合わせることは、え、もちろんいいことか
- 11:52もしれないけれども、私はただ一般人で
- 11:55あって道を尋ねられたり、なんか場所を
- 11:57聞かれたりする時になんで自分の国の言葉
- 12:00や英語で聞かなきゃいけないんだっていう
- 12:02のを私ね、あの、ずっとこの何十年言い
- 12:05続けてることなんですね。え、でもそれは
- 12:08当然でしょう。英語英語なんだからって
- 12:11思われるかもしれないけれども、じゃあ
- 12:13フランスに行ってパリに行って英語で質問
- 12:17してそれお店の人とかいわゆるだからお客
- 12:20さん相手として相手してくれるとこはいい
- 12:22ですよ。一般人の人英語分かってもは
- 12:26あんた何言ってんのみたいなフランス語で
- 12:28返されるケース多いですよね。分かってて
- 12:31も英語なんかで答えない。ここはフランス
- 12:33だぞって来るわけですよ。だから、あの、
- 12:37なんで日本人ってお人よしっていうか、
- 12:39可愛いっていうか、答える方もですね、
- 12:41一生懸命ですね、あの、英語かなんかでね
- 12:43、回想としてあげるんだけれども、あの、
- 12:46私は、あ、日本に来ていろんなものを感じ
- 12:51たり学びたいと思うんだったら、やっぱり
- 12:52日本語をちゃんと使って欲しい。使えなく
- 12:55てもいいけど、ガイドブックかなんか見て
- 12:57ここここことかね。東京タワータワーとか
- 13:03え、スカイスカイツリーま、スカイツリー
- 13:06[笑い]は英語ですけどね。あの
- 13:10そういうことの努力もなくただ来て自分
- 13:15たちの留儀で行動される。これだから
- 13:18インバウンド観光客の方って評判が悪いん
- 13:21だと思うんですよね。だってゴミの
- 13:23ポイ捨てだってそうでしょ。日本の道見て
- 13:26ください。えー、少なくともお
- 13:32私が活動しているような東京都の中心地区
- 13:36でポイ捨テのゴミなんてそんなにない。
- 13:40あの道中にポイ捨テのゴミが落ちてる
- 13:42なんてことはない。特に中央は条例があっ
- 13:45て、え、タバコ吸いながら歩いちゃいけ
- 13:47ないんで、タバコのポイスってうるさいん
- 13:49ですよね。罰金取られますからね。え、だ
- 13:51からタバコなんていうのは全然落ちてませ
- 13:53ん。だからそういう様子を見たら自分が、
- 13:56え、そこでゴミを捨てていいのかどうか、
- 14:00ジュース飲んで積んでカを置いてその辺に
- 14:04置いて捨ててっていいのかどうかって
- 14:07分かりますよね、周囲の状況を見たら。だ
- 14:10から周囲の状況をしっかりと観察して、あ
- 14:15、ここの地域はこういうことしちゃいけ
- 14:17ないんじゃないのかなとか、そういうよう
- 14:19なことがないといけないんじゃないか。
- 14:22ですからコミュニケーションというのは
- 14:24やっぱり相手を想像することだからそう
- 14:28いう風に相手が外国人の観光客の多くの方
- 14:31も、え、日本の習慣だとか地域の特性だと
- 14:35かを理解して多少ね、来ていただければ
- 14:38全てはもちろん無理ですよ。来て
- 14:40いただければもう少し日本人の方々の、え
- 14:44、観光関係者以外の方の、え、感覚対応も
- 14:48変わるのではないかなって私は思うんです
- 14:51ね。あの、ま、ただこれはですね、あの
- 14:56日本人、日本に来る外国人観光客だけの
- 15:00問題でもないような気がしますね。
- 15:02とにかく自分中心人のことなんて考えない
- 15:06。自分さえ良ければいい。そういう人がね
- 15:09、すごく多いような気がします。増えて
- 15:11いるような気がします。え、ある女子高生
- 15:15から聞いた話です。え、修学旅行の
- 15:18グループ分けをするのに友達が1人もい
- 15:20ない女の子がクラスにいたそうです。で、
- 15:23その子はとにかくわがまま自分の言いたい
- 15:26こと、やりたいことしかやらない。だから
- 15:29掃除なんかやる時も今日私はやりたくない
- 15:31からやってとかなんか平気で言ってなんか
- 15:33あの勉強してるとかっていうようなやつで
- 15:36とんでもないでしょ。クラス10から嫌わ
- 15:38れてると。だから楽しい高校生の修学旅行
- 15:42に行こ行く際にグループ分明けをみんなで
- 15:45しよう。グループ作ろうって言われた時、
- 15:46その子だけグループ入れないんですね。で
- 15:48、私の知ってる高校生たちは優しさがあっ
- 15:53たが家にかわいそう
- 15:55な目にあったんですが、え、でもさね、
- 15:58えっと、中学、高校、もう5年間、6年、
- 16:005年間一緒にいて、最後の修学旅行
- 16:031人ぼっちでグループ入んないじゃ、あの
- 16:05子かわいそうだから仕方がないけどさ、
- 16:07うちのグループ入れてあげようかつって
- 16:09入れてあげたそうなんですね。で、え、
- 16:12札幌だったのかな、あの修学旅行先が。で
- 16:16、修学旅行先で自由行動がある時にどこに
- 16:19行こうかっていう話をして、え、6人
- 16:22グループのうちの5人、つまり心優しい
- 16:24女の子たち5人は、え、どこどこに行き
- 16:27たい?札幌北だからどっかに行きたいね。
- 16:30ここは絶対行きたいねっていうところが
- 16:31あったそうなんですね。ところがですね、
- 16:34そのわがままな助けてもらった女の子は人
- 16:38の気持ちや周りの意見を全く聞かず、自分
- 16:41はどこどこ行ったアイスクリーム食べたい
- 16:43。どこどこ行ってアイスクリーム食べたい
- 16:44。札幌行ったんだかアイスクリーム食べ
- 16:46たい。どこどこのアイスクリーム食べたい
- 16:47。アイスクリー絶対食べる。やだ。絶対
- 16:49食べる。絶対食べる。言いはったそうなん
- 16:50ですね。で、結局
- 16:55心が優しい。いい子たちは
- 17:00もうしょうがないよ。こんなことだって
- 17:02先生にだってあのどういう風にね、あの
- 17:06するか報告しなきゃいけないしみんな諦め
- 17:09ようってことで諦めたということなんです
- 17:12ね。
- 17:14だから心優しい人たちがなんか損しちゃう
- 17:16みたいななんかそんな雰囲気が今非常に
- 17:20増えてますよね。で、もう1つ事例を
- 17:24開けると大学の事業、え、
- 17:30私立大学の有名大学の、ま、偏差値も高い
- 17:36有名な大学の教授が行ってました。えっと
- 17:40、オーディトリアムぐらいの広さのところ
- 17:42の教室で自分は講議をしていたと。そう
- 17:45すると1番前で11時半過ぎたら、え、
- 17:491人の女子学生の子が弁当を食べ出した。
- 17:53え、お昼ご飯食べ出した。それで事業が
- 17:57終わったらその教授は注意したそうなん
- 17:59ですね。あのね、君大学の事業中なんだよ
- 18:02。食事するっていうのはどういうことなん
- 18:05だね。それはママじゃないのかな。って
- 18:08言ったらね、その子ね、
- 18:11ろっとその教授を睨みつけてね、何が問題
- 18:14なんですか?何が問題なんですか?申し訳
- 18:19ありませんけど、私忙しいんですよ。
- 18:20レポートも書かなきゃいけないし、次の
- 18:22事業もあるし、就活の準備もしなきゃいけ
- 18:23ないし、暇じゃないんですよ。食べて、
- 18:26ご飯食べながら授業聞いて何が悪いんです
- 18:28か?で、教授に怒鳴り返しってんですよね
- 18:30。で、その教授頭あたわてね、本当に頭に
- 18:34来て、もう本当に大学で教員やめようかと
- 18:37思ったね。だけど、その子だけじゃなくて
- 18:39本当にそういう子が多い。そうなんですね
- 18:42。そこの大学はああ、有名な大学なんです
- 18:46けど、あのね、将棋学園の学生さんは立派
- 18:51ですよね。少なくとも私の事業中そんな
- 18:53ことする方いないで、たまたまなんか
- 18:56間に合わなかったのか、えっと、事業直前
- 19:00まで、え、色々忙しかったのか知らない
- 19:03けれども、え、物を食べている方のことを
- 19:07私が見てるとその方気がついて一生懸命
- 19:11飲み込むとか食べるのやめるとかあのして
- 19:14くれるんで本当に勝備の学生さんはいい方
- 19:17たちで頭がいい人なんだなといつも思っ
- 19:20てるんですけれどもあのね、喋る方からし
- 19:23てみるとね、もう気になってしょうがない
- 19:25んですよ。聞いてる人のことが。だから、
- 19:27あ、一方通行の講議をしてるのかもしれ
- 19:30ないけれども、お互いにコミュニケーショ
- 19:32ンってあるんですよね。なんか説明してる
- 19:33時にみんなが、え、わかんないって顔する
- 19:36とそこで言い返した方がいいかなとかね。
- 19:38だからコミュニケーションというのは色々
- 19:41な場面で人と人がいれば行わなければいけ
- 19:44ないことであって大事なことはやっぱり私
- 19:47は相手の気持ちを考えることができること
- 19:49ではないのかなっていう風に思うわけなん
- 19:51ですね。で、え、資料の方に戻りますと、
- 19:56え、ま、あの、今回事事問題の動画もあり
- 19:59ますから、あの、これ読みませんけれども
- 20:02、ある30代の若手研究者から地方加地に
- 20:06住む高校3年生のへのメールということな
- 20:09んです。これ私が企画してですね、え、
- 20:12地方の加素疎地の医療を改善するために、
- 20:15ま、地方の加素疎地の子供たち高校も
- 20:18一額年10人とかしかいないわけですから
- 20:21、え、受験勉強のやり方も分からないし、
- 20:23大学進学する人も少ない。そこでオン
- 20:26ラインでですね、あの、将来意思になり
- 20:28たいとか医療関係に行きたいっていう人
- 20:30たちを救おうということをやりたいと思っ
- 20:33たらですね、私のかつての教えの人がいい
- 20:35ですよつってですね。え、当時彼は30代
- 20:40の若手の医学者で、えっと、当時ね、あの
- 20:43海外に留学した研究所中だったんですね。
- 20:46で、自差もあるんだけれども、ま、なんと
- 20:48か時間合わせてくれて、え、180分オン
- 20:51ライン、えっと、医学部へ行く医者とは
- 20:53一体どういう仕事なのかとか、い、心志し
- 20:56にはと何が必要かとか、いろんなことを
- 20:59質問してあり、それから、え、当時コロナ
- 21:02もまだ残っていたので、コロナの話とか
- 21:05いろんな話をしてくれたんですね。そんな
- 21:07中で初回の授業が終わった後、え、高校3
- 21:10年生のメールにですね、私びっくりしたん
- 21:13ですが、先生、これ送っていいですかって
- 21:15書いてきたのがこの文章なんですね。え、
- 21:19ま、皆さんに覚えといていただきたいこと
- 21:21はそういうような心遣いができるという
- 21:24ことなんです。え、周りが、え、大学行く
- 21:27なんてそんなやついないよ、この地域とか
- 21:29いうような中でですね。え、でもこの地域
- 21:32の人たち本当にお医者さんなくて困ってる
- 21:35から自分なんとか勉強そこそこできるし
- 21:37頑張って医学び行きたいなていう人を古軍
- 21:41奮闘してるのを励ましたよと思って、え、
- 21:44そういうねオンラインであの事業をする
- 21:47そういう企画を設けたんですがそしたら
- 21:49こんなこと書いてくれた。で、ま、皆さん
- 21:52に見ていただきたいのはここなんですけど
- 21:54、この方の考え方素晴らしいと私思うん
- 21:56ですよね。
- 21:58え、
- 22:01何かに取り組む上でみんなやっていない、
- 22:03誰もやっていないというのは、え、やって
- 22:06いないこと
- 22:08というのはあまり気にする必要はありませ
- 22:11ん。味方を変えれば自分が実現できれば
- 22:14自分が貴重な人材になれる、自分が世界初
- 22:17、日本初になれるチャンスとも思います。
- 22:20人間は可能性を自分で制限してしまう
- 22:23生き物です。スポーツの世界見るとよく
- 22:25わかりますが、今メジャーリーグでは大谷
- 22:27翔平選手やダルビッシュ選手ね、え、
- 22:30サッカーでも多くの日本人選手が活躍して
- 22:32います。でもメジャーリーグだったら野の
- 22:35野秀秀子さん、サッカーだったら中田秀俊
- 22:37さんが海外に渡るまでは誰もメジャーの
- 22:39スポーツの世界で日本人が通用すると思っ
- 22:42ていません。思っていませんでした。誰も
- 22:45挑戦する前から諦めていたのです。しかし
- 22:471度誰かが成功すると途端に次の人が、え
- 22:50、次々と続きますと。え、この10年間で
- 22:53日本人の海外プレイ選手が増えた理由は
- 22:56日本人の身体能力が飛躍的に伸びたからで
- 22:59はなく意識の問題です。つまりまるまる
- 23:01地域からでも医学部に進学できるできると
- 23:04いう実績をつければ同じ名を描く人間が出
- 23:07てきます。是非チャレンジをしてください
- 23:09。そういうチャレンジを高校生ですでに
- 23:11しようと決断したA君を私は尊敬します。
- 23:15一生懸命やった結果がイエスでも脳でも
- 23:18必ず楽しい未来が待ってると思います。
- 23:21こういうことですね。え、相手の心を
- 23:25動かすこと、そう、相手のことを思いやる
- 23:28こと。これがコミュニケーションの基本で
- 23:29はないかなっていう風に思います。え、ご
- 23:32参考までに話しておきますと、野秀さん、
- 23:34Wikキペディアかなんかで調べてみて
- 23:35ください。え、それまで日本人の当初って
- 23:38いうのはお一方だけ行かれてた方いたん
- 23:40ですけど、その方ほとんど活躍できなかっ
- 23:42た。で、日本人のピッチャーがメジャー
- 23:44リーグで通用するわけなんかないと。だ
- 23:46けど野さんはずっとですね、え、プロ野球
- 23:49を意識した時からメジャーリーグを意識し
- 23:51てみたみたいですね。必ず行こうと。それ
- 23:54で最終的には当時近鉄バファローズという
- 23:57ところに所属していたんですが、もう球団
- 24:00と喧嘩をして行かせてくれ、行かせてくれ
- 24:02、行かせてくれ。で、球団もしょうがなく
- 24:04ですね、お前首だみたいなこと言って、え
- 24:06、行く形になったんですね。で、当時日本
- 24:09の野球会で言われていたことはこういう
- 24:11ことです。どうせ野なんてトルネードとか
- 24:14いうヘンテゴリンな投げ方をするやつで
- 24:17日本ではそこそこ勝ててるけど大リーグ
- 24:19なんかでメジャーリーグで通用するわけは
- 24:21ない。あいつ絶対すぐに日本に帰ってくる
- 24:24。日本に帰ってきたら日本の野球会で絶対
- 24:28受け入れないようにしようぜ。野球会から
- 24:30永久追放だって。そんな形で出ていかれた
- 24:33んですね。でも言ったらびっくりですよ。
- 24:36三振はバンバン取るわ。ノーヒットノー乱
- 24:38も2回ぐらいやってるんじゃないのかな。
- 24:41素晴らしい成績を残していかに日本人の
- 24:43野球選手が優秀かっていうことをメジャー
- 24:46リーグの人たちにバシっとなんていうかな
- 24:49印象付けた方なんですね。だからその後の
- 24:51方々が本当に行きやすくなってもうみんな
- 24:54気軽にいよし俺も行こう。俺も挑戦しよう
- 24:57。俺も中央戦しようっていうことになった
- 24:59わけですね。でも、ま、本当にまさにい
- 25:03最初に挑戦したのもさんっていうのは偉い
- 25:06方なんじゃないのかなっていう風に思い
- 25:07ますし、私も色々チャレンジしてるところ
- 25:10なんですが、[息をのむ音]えー、
- 25:13チャレンジしてることがね、成功したら
- 25:15面白いなと思うんですけれども、なかなか
- 25:17大変です。だけどチャレンジし続ける
- 25:19ことって大事ですよね。あとやっぱり何か
- 25:22自分がチャレンジする時に私なんかはもう
- 25:24こういう年だから思うんですけど、えー、
- 25:27自分のためめってよりもなんて言うのかな
- 25:29?そういうことをにチャレンジしてうまく
- 25:31いったら、あ、周りの人たちね、私が知ら
- 25:34ないかもしれないけど、周りの人たちに
- 25:36いい影響が出てくるんじゃないのかなと。
- 25:38そう思って私なんか今やろうとしてること
- 25:40頑張ってるんですが、あの、やっぱり
- 25:43コミュニケーションの基本は周囲の人たち
- 25:46とのことをよく考えること、よく見て
- 25:52ください。周囲の状況を。それから調べる
- 25:54こと、それからやっぱり知識もないといけ
- 25:56ないかもしれないね。そういった意味で、
- 25:59え、人間としての基本能力がれてるんだと
- 26:02いうなところでしっかりと
- 26:04コミュニケーションが取れるようになって
- 26:05もらいたいと思います。もちろんビジネス
- 26:08の世界でも就活やる際でも
- 26:10コミュニケーション能力っていうのは言わ
- 26:12れるまでもなく最重要項目ですよね。え、
- 26:16じゃあコミュニケーションの基本1番大事
- 26:18なことは何なんでしょうか?1番大事な
- 26:21ことね。え、相手の気持ちを思うこと。
- 26:24そして大事なことは
- 26:27これですね。え、これがキーワードにな、
- 26:31この3次の幹事がキーワードになるので、
- 26:33コミュニケーションの基本、大事なことは
- 26:35何かそれを書いて送っていただきたいと
- 26:37思います。え、事事問題の動画もござい
- 26:39ますので、え、そちらもご覧になってみて
- 26:41ください。どうでしょうね?川越の天気。
- 26:45もうこればっかりは神棚にするしかない。
- 26:48え、すいません。状況が分からなくて、え
- 26:50、今16時07分になりました。え、次回
- 26:55の事業は大学で対面で行いたいと思います
- 26:58ので、え、質問、ご意見、反論、文句何で
- 27:01もいいですから、え、私にで答えられる
- 27:04ことはどんどん言ってきていただければと
- 27:06思います。え、対面授業は
- 27:08コミュニケーションの場なので、是非ね、
- 27:10いろんなご意見、感想、思い、いろんな
- 27:13こと質問していただければと思います。え
- 27:15、それでは今日はここまでにしましょう。
- 27:16失礼します。
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This page contains the full transcript of 2026年秋学期「基礎能力開発対策A」第5回授業 篠上芳光 by YSP塾, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 577 words across 577 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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