2026-07-14 SPOTKANIE DRO GR 29 — Transcript
Full transcript
- 0:08Dzień dobry. Witajcie.
- 0:11>> Dzień dobry. Cześć. Cześć.
- 0:13>> Cześć.
- 0:13>> Cześć. Dobry.
- 0:16>> Co nas tak zdziesiątkowało?
- 0:19Jeszcze dołączają. Dobra.
- 0:25>> Okej.
- 0:27No to co, dzień dobry. Witajcie w
- 0:29tygodniu egzaminacyjnym. Dzisiaj sobie
- 0:32zrobimy spotkanie na zasadzie pytań,
- 0:35odpowiedzi, tego, co wam będzie
- 0:36potrzebne, żeby ten egzamin sprawnie,
- 0:38szybko przejść. Na pewno przychodzicie z
- 0:40jakimiś
- 0:42pytaniami, więc jeżeli są takowe, no to
- 0:45zapraszam do zadawania pytań i będziemy
- 0:49sobie po kolei przez te tematy
- 0:51przechodzili. Co tam potrzebujecie?
- 0:58Damian, proszę.
- 1:00>> Cześć. Pytanie tak naprawdę, jeżeli
- 1:03chodzi o diagnozę. Czy diagnozę również
- 1:05nagrywamy, Pawle i też wysyłamy do was,
- 1:08czy jak to ma wyglądać, jeżeli możesz
- 1:10przybliżyć?
- 1:12>> Tak. Natomiast to będziecie robili
- 1:13później, więc diagnoza nie jest
- 1:16elementem egzaminu,
- 1:18>> jak wam zapewno Ola wytłumaczyła w
- 1:20piątek. Tylko
- 1:22>> no właśnie, no właś No właśnie nie
- 1:23dlatego pytam, wiesz, bo gdzieś się
- 1:26pojawiło, że ma być diagnoza, natomiast
- 1:27to właśnie nie wiem, nie wiedziałem, czy
- 1:29mam to nagrywać, czy też nie wiesz.
- 1:31>> Dobra, to uściślimy, co jest elementem
- 1:33egzaminu, żeby było jasne. Kto mi powie
- 1:37>> co macie do zrobienia
- 1:39>> telefonu?
- 1:41Dwie
- 1:41>> jeszcze raz poczekajcie od początku, no
- 1:43bo kilka osób powiedziało na raz.
- 1:45>> Pięć telefonów.
- 1:48No
- 1:48>> pięć telefonów, dwie konsultacje, dwie
- 1:51analizy i dwie diagnozy. Tak mam
- 1:52zapisane po spotkaniu z Olą.
- 1:55>> Dobra, zgadza się wszystkim. Macie ze
- 1:58sob
- 1:58>> diagnozy nie muszą być, ale diagnozy nie
- 2:00muszą być. Jak odwołujemy, to ja się
- 2:02cieszę.
- 2:03>> Ja mam więcej.
- 2:04>> Odczyty.
- 2:05>> Kto ma więcej? Kto da więcej? K da
- 2:07więcej. Kasia, ile masz?
- 2:10>> Ja jeszcze mam dwa odczyty dorzucone. Po
- 2:1310 tego korzyści szkolenia to te opisowe
- 2:15opisy coachów. Na czym polega każdy
- 2:17mentoring? Co to Omniia Pro i opis planu
- 2:20o rozwoju, ale to diagnozy to rozumiem,
- 2:22że to chodzi o nagranie tak jakby. A no
- 2:24właśnie to musisz napisać.
- 2:25>> Dobra, dobra. Żebyście wiedzieli. Okej,
- 2:27wszyscy co jest.
- 2:29>> Telefony, prosta sprawa.
- 2:31>> Telefony, jasna sprawa. telefonów ma być
- 2:33tyle, ile tutaj padło. Druga rzecz, dwie
- 2:38konsultacje, dwie analizy.
- 2:41Natomiast wy odczytu diagnozy nie
- 2:43zrobicie przed poznaniem cennika i przed
- 2:47tym, żeby przygotować ofertę, więc
- 2:50odczyt diagnozy nie jest elementem
- 2:52egzaminu przez te najbliższe dwa
- 2:53tygodnie. Okej, żeby to było dla was
- 2:55jasne. Egzamin zaliczamy do momentu
- 2:58wysłania analiz, nagrań waszych analiz.
- 3:01Jeżeli to macie wszystko zaliczone, no
- 3:04to już wtedy od tygodnia, który się
- 3:07zaczyna 27 lipca wchodzimy w omawianie
- 3:12cennika, przygotowanie ofert i mając tą
- 3:15wiedzę, wy w te wasze analizy już
- 3:18uzupełniacie o oferty i możecie wtedy
- 3:21się umawiać na odczyty diagnoz.
- 3:24Odczyt równa się diagnoza, żebyście
- 3:26utożsamiali jedno z drugim, żeby ktoś
- 3:28nie myślał, że to są jakieś dwa różne
- 3:30spotkania. My na diagnozę mówimy odczyt,
- 3:33odczyt diagnozy, diagnoza to jest
- 3:37zamienne.
- 3:38I wówczas jak będziecie mieli te oferty
- 3:41przygotowane, to te odczyty diagnoz
- 3:43wtedy nagrywacie, dobra? I nam wyślecie,
- 3:46żebyśmy mogli wam ewentualnie dać
- 3:47feedback co do odczytów diagnoz.
- 3:50Natomiast nie są one raz jeszcze powiem
- 3:52elementem egzaminu.
- 3:55>> Czyli to będziemy, czyli to będziemy
- 3:57nagrywać te odczyty diagnozy, aż dopiero
- 4:00jak poznamy te cenniki i tak dalej
- 4:02>> i to już jest bardziej po to, żebyście
- 4:03zobaczyli jak to będzie wyglądało, czy
- 4:05ewentualnie jakieś Okej, dobra.
- 4:07>> Tak jest. Tak na tej zasadzie. No Joanna
- 4:10proszę.
- 4:12To ja tylko dopytam, czyli rozumiem, że
- 4:14po takiej analizie, którą nagrywam, ja
- 4:16nie przygotowuję na razie żadnej
- 4:18diagnozy bez odczytu niczego.
- 4:20>> Tak, możesz sobie przygotować
- 4:23do momentu oferty. Możesz sobie już
- 4:25przygotować opis szkoleń, czyli te
- 4:27akapity, to wszystko, o czym była mowa,
- 4:29szczególnie w piątek
- 4:31z Olą i i z Moniką. Natomiast odczyt
- 4:36będzie później, jak dołą niego ofertę.
- 4:40To jeszcze dopytam, jeśli mogę jeszcze
- 4:43jedno, bo męczę was tutaj już z tymi
- 4:46pytaniami i nie mam odpowiedzi. W pewnym
- 4:47momencie padła taka informacja, że mogę
- 4:50wśród moich klientów wrzucić
- 4:54takie zapytanie, że mogę przeprowadzić
- 4:57komuś bezpłatną taką analizę. No i
- 5:00właśnie
- 5:02mieliśmy dostać informację, czy my to
- 5:04możemy wtedy, czy to osoby muszą płacić
- 5:06wtedy za taką diagnozę, za taką analizę,
- 5:08czy my to robimy w ramach egzaminu i bez
- 5:11względu na to, czy to będzie syn, czy to
- 5:13będzie wujek, czy to będzie mój klient,
- 5:15dwie robimy za darmo.
- 5:16>> Ja powiem dlaczego. Uważam, że lepiej
- 5:18żeby to był jednak ktoś bliski, a nie
- 5:20taka osoba właśnie na przykład z waszych
- 5:22klientów czy nie wiem wyszukana gdzieś w
- 5:24necie, bo różne tutaj macie pomysły.
- 5:27Dlatego, że ta osoba w cudzysłowie obca,
- 5:30o którą teraz Asia pytasz, czyli na
- 5:32przykład twój klient, ja uważam, że to
- 5:34mógłby być faktycznie klient, klient
- 5:36klient, który będzie klientem
- 5:39wypłacalnym i rzeczywiście on u ciebie
- 5:41kupi taki plan rozwoju, nie? Ale to już
- 5:44na przykład na etapie zaproszenia go do
- 5:47procesu po prostu na konsultację
- 5:49darmową, a później sprzedania mu pro.
- 5:51Tak już jak jak działamy z klientami, z
- 5:54klientami na na poczet egzaminu. Dobrze,
- 5:59żeby moim zdaniem to były osoby no
- 6:00właśnie mąż, żona, partner, partnerka,
- 6:04brat, syn, córka, sąsiadka,
- 6:07no ktoś, kto być może od was kupi, ale
- 6:09jeżeli nie, no to też się nic nie
- 6:11stanie. nie ma. Ma raczej zakładacie, że
- 6:13nie kupi niż niż kupi, bo to jest wasz
- 6:16egzaminacyjny klient. Więc jeżeli
- 6:19potrzebujecie takiego oficjalnego
- 6:21stanowiska, to ja sobie zapisuję to w
- 6:22notatce, żeby zapytać Magdy Balcerzak,
- 6:25jak będę miał od niej oficjalnie
- 6:27informacje,
- 6:29czy możecie taką osobę wziąć, czy nie,
- 6:31to wam o tym powiem. Natomiast no tak
- 6:34jak mówię, ja bym był raczej za tym,
- 6:36żeby to były osoby, gdzie nie będziecie
- 6:37się musieli zastanawiać później, nie,
- 6:39czy kupi, czy nie kupi ode mnie,
- 6:44bo jest poinformowany, że egzaminacyjny.
- 6:47>> Okej.
- 6:47>> Przepraszam, ja się wcisnę poza kolejkę.
- 6:49Przepraszam Magda, bo ty jesteś teraz.
- 6:51Chodzi mi o to, że ja miałam podobną
- 6:53sytuację na tym i Paweł, u mnie chodzi o
- 6:56to, że ja mam na przykład jedną z
- 6:58klubowiczek, z którą y tak naprawdę
- 7:01chciałabym popracować, bo
- 7:04no i teraz właśnie pytałam się, czy może
- 7:06to być osoba, która będzie miała tą m
- 7:09analizę za darmo i potem ewentualnie
- 7:12diagnozę. Stąd też było to pytanie, nie?
- 7:14Mhm.
- 7:15>> To jest moja klubowiczka z lokalnego
- 7:16klubu.
- 7:17>> No a zazwyczaj lokalne kluby mają
- 7:19doradców przypisanych, którzy tam
- 7:21pomagają w obsłudze tych klientów, nie?
- 7:23Więc teraz czy nie było na przykład tam
- 7:25rozmów już
- 7:26>> między doradcą a tą babeczką, żeby nie
- 7:28było? Wiesz co, ona na pewno jest, na
- 7:30pewno będzie w systemie heksagonu. To
- 7:32bez dwóch zdań, bo była na, zapisała się
- 7:36na na konferencję na początek na start
- 7:40mojego klubu, więc na pewno jest, na
- 7:42pewno wiem też, że nie jest pod opieką
- 7:44żadnego doradcy. Dobra,
- 7:46>> to wiem, znaczy w sensie, że nie jest w
- 7:48procesie.
- 7:49>> Dobra, to wrócę z odpowiedzią. Zapisem
- 7:51sobie
- 7:52>> dzięki. szybko tylko na to co na mailu.
- 7:54Tak, egzaminoradcygmail.com
- 7:56tutaj wysyłacie. Nie wiem czy gdzieś
- 7:59podawaliśmy wam informacje o rekrutacji,
- 8:02czy to sobie sami wymyśliliście, ale to
- 8:04jest mail do y korzyści ze szkoleń i
- 8:07później do nagrań. Tym mailem się
- 8:09komunikujemy między sobą. Magda proszę.
- 8:15Wrzucić na posta po prostu na Facebooku
- 8:18na grupie
- 8:21>> bardzo cię przerywa. Ja ja nie rozumiem
- 8:23do końca co ty mówisz.
- 8:32>> Magda mówiła, żeby Magda mówiła, żeby
- 8:34wrzucić na grupę na Facebooku opis
- 8:37dokładnie co mamy zrobić na ten egzamin,
- 8:38żebyśmy się już nie musieli domyśleć.
- 8:40Tak, ja to zrozumiałem.
- 8:43>> Ja nie zrozumiałem, więc Magda, jakbyś
- 8:45mogła potwierdzić albo napisać na czacie
- 8:47to twoje pytanie. Dobra.
- 8:53Korner, proszę.
- 8:56>> Magda. Dobra, teraz cię chyba było
- 8:57słychać, to powiedz.
- 8:58>> Jestem zaczy, bo coś mi słuchawki się
- 9:00chyba popsuły.
- 9:02>> Chodziło mi o to właśnie, że, bo Ola nam
- 9:04generalnie podawała zupełnie inne
- 9:06rzeczy, nie, do tego egzaminu.
- 9:07>> Czyli co? Czyli zupełnie jakie inne.
- 9:10>> Znaczy w sensie tu się zgadza, ale na
- 9:12przykład mieliśmy informację, bo ja
- 9:13nawet dopytywałam czy ja muszę mieć, bo
- 9:16my jak mieliśmy spotkanie z tą
- 9:18dziewczyną z działu korekt, nie? No to
- 9:20ona jakby nam podawała też informacje
- 9:22odnośnie egzaminu, co my na ten egzamin
- 9:24z diagnozy mamy zrobić, nie? Ja później
- 9:26na przykład dopytywałam Olę, że czy ja
- 9:28przed odczytem diagnozy
- 9:31muszę mieć jakby akceptację tej
- 9:33dziewczyny już nie w sensie czy ja muszę
- 9:35mieć tą diagnozę już sprawdzoną przed
- 9:39tym nagraniem, nie? Tak jakby to było
- 9:41element.
- 9:42>> Tak. Dobra, dobra. To jeszcze raz
- 9:45odnośnie diagnoz, moi drodzy. Mhm.
- 9:47>> Diagnoza na elementem egzaminu jest to,
- 9:50żeby diagnoza była w systemie. Natomiast
- 9:52wy nie przesyłacie nam nagrania
- 9:54diagnozy.
- 9:54>> Monika Cruz korektorki mają
- 9:57>> w ramach egzaminu, czyli przez
- 9:59najbliższe dwa tygodnie mieć wgrane
- 10:02przez was dwie diagnozy w generatorze i
- 10:05mają wam je sprawdzić. Sprawdzą
- 10:07pierwszą, jeżeli ona będzie okej, to
- 10:09prawdopodobnie druga też. albo będą tak
- 10:11jak wam Monika mówiła, wysyłały wam y
- 10:14tematy do poprawienia, więc to też jest
- 10:18elementem egzaminu. Diagnoza wgrana w
- 10:19generator. Natomiast pytanie Damiana
- 10:22dotyczyło
- 10:24nagrania z odczytu diagnozy. Ale tak, bo
- 10:27ty rozmawialiśmy właśnie z Olą, ja nawet
- 10:28pytałam, czy ja przed nagraniem, przed
- 10:31nagraniem odczytu muszę mieć akceptację
- 10:33tam właśnie, że, że mam i Ola mówiam, że
- 10:36tak chodzi mi o to po prostu, żebyśmy
- 10:37mieli taki dupochron w sensie, żeby było
- 10:40czarno na białym. Co my mamy do tego 24?
- 10:43>> Dobra, ja wam to napiszę w poś.
- 10:45>> No właśnie o to chodzi, nie? Żeby była
- 10:46taka spójna wersja ten i Okej,
- 10:49>> dobra,
- 10:49>> ja tyle. Ja napiszę, a wy i tak
- 10:51będziecie interpretowali po swojemu i
- 10:54będą i tak pytania, ale to tak zazwyczaj
- 10:56jest. Dobra, Kamil, proszę.
- 10:59>> A wiecie co, ja wam powiem, bo byłem
- 11:01jedną z tych osób, która powiedziała, że
- 11:03nie mam nikogo do egzaminu i będę szukał
- 11:06w internecie. I powiem wam szczerze, że
- 11:08podczas nauki i tak dalej, nagle mi
- 11:09przyszły dwie osoby, które bym mógł
- 11:11zapytać o to i zapytałem oczy.
- 11:13Oczywiście one się już zgodziły i już
- 11:14mam dwie osoby egzaminacyjne.
- 11:17W tym wyobraźcie sobie sytuację i to tu
- 11:20pytanie do ciebie Paweł, bo mam jedną
- 11:22osobę, która tam do mnie pisała, której
- 11:25kiedyś tam w życiu dość mocno pomogłem,
- 11:27ma do mnie zaufanie i
- 11:30bardzo lubi i szanuję Fryderka Harzałka,
- 11:32jak go w ogóle znałam, więc to jest to
- 11:34już jest fajne. I mam taką sytuację,
- 11:36gdzie zaproponowałem takiej osobie
- 11:38właśnie rozmowę, że ja już jak zaczynam
- 11:41współpracę z z Fryderykiem, ale nie
- 11:43mówiłem nic o egzaminie i po prostu
- 11:45biorę taką egzaminę osobę totalnie bez
- 11:48wiedzy, że to jest egzamin. Po prostu
- 11:50przeprowadzę z nim już cały proces
- 11:51normalnie. Zobaczymy, może z tego coś
- 11:53wyjdzie, może nie, ale tak, tak, tak dla
- 11:56pomysłu dla was, jeśli macie taką osobę
- 11:58i tak dalej, no to
- 12:00po prostu ja zrobię to już bez
- 12:02informowania i o egzaminie po prostu
- 12:03przeprowadzę normalny proces.
- 12:05>> No w porządku. I to prawdopodobnie
- 12:07będzie klient, który coś od ciebie kupi.
- 12:08No musisz tylko powiedzieć, dlaczego ma
- 12:10pro za darmo. Jak gdyby nie, że no z
- 12:12jakiegoś powodu ma plan rozwoju za
- 12:14darmo, bo to jest normalnie produkt,
- 12:16który kosztuje 448 zł, więc to jedyna
- 12:20jedyna taka uwaga.
- 12:24z technicznych rzeczy jeszcze, bo
- 12:27widzę, że kilka osób jest bez kamerki.
- 12:29Słuchajcie, polecam wam wyrobić sobie
- 12:31nawyk wchodzenia na te spotkania, jeżeli
- 12:33już, to z włączoną kamerą. Jeżeli ktoś
- 12:35nie może, to nie ma go na spotkaniu.
- 12:38I taką zasadę przyjmijmy z prostej
- 12:40przyczyny. Na kolejnych zoomach już
- 12:43tych, gdzie będziecie ze wszystkimi
- 12:45doradcami i tak dalej, dziewczyny od
- 12:47razu wywalają. Jest zawsze tak zwana
- 12:49Alinka pomocna, czyli taki nasz awatar.
- 12:52tutaj techniczny, heksagonowy
- 12:54i ona od razu wywala osoby, które
- 12:56wchodzą bez kamery, nie? Więc jeżeli
- 12:59ktoś jest, no to jest faktycznie i go
- 13:02widać, słychać. Jeżeli kogoś nie ma, no
- 13:04to nie ma i zostanie mu wtedy to
- 13:06nagranie do odsłuchania. I tyle. Ja wam
- 13:09powiedziałem, że możecie odsłuchiwać,
- 13:11więc jeżeli ktoś nie może się tutaj
- 13:12zaangażować, nie może go być, to sobie
- 13:15po prostu będzie odsłuchiwał.
- 13:17Także liczę, że ta zasada jest dla was
- 13:18okej. Nawet nie będę was pytał o
- 13:20akceptację. No po prostu to tak jest
- 13:23tutaj przyjęte i tyle. Dobra, także od
- 13:26kolejnego Zooma respektujmy te włączone
- 13:29kamery. Natalia proszę.
- 13:31>> Tak, ja tylko taki fun fact. Słychać
- 13:32mnie dobrze?
- 13:33>> Tak.
- 13:34>> A propos Alinek pomocnych, no bo jak
- 13:35wiecie już tam mam swoje szkolenia
- 13:37wykupione, ja do mojego męża, ej, patrz,
- 13:39mail napisała Alina Pomocna. Zarąbiste
- 13:41nazwisko, idealnie do tej roboty, nie? A
- 13:43potem mówicie tutaj, że to są
- 13:46>> dziewczyny po prostu, które się tak po
- 13:47prostu nazywają. A ja myślałam, że tak
- 13:49naprawdę
- 13:50>> jest Alinka pomocna i to są dwie albo
- 13:52trzy dziewczyny i jest jeszcze Basia
- 13:54efektywna,
- 13:56>> którą
- 13:57>> ja bym mogła się tak nazywać.
- 13:59>> Będziecie może miały z nią mieli z nią
- 14:01też do czynienia.
- 14:02>> Ale a linki pomocne już mają pewnie mnie
- 14:04dość, chociaż nie wiem czy dość, bo
- 14:05słuchajcie jak ja robię to zadanie
- 14:06domowe i odczytuję te wszystkie
- 14:08szkolenia, opisy, to widzę literówki,
- 14:10widzę błędy, widzę coś tam i ja już
- 14:12chyba wysłałam im chyba z pięć maili. No
- 14:14zauważyłam, a potem wiecie, bo ja się
- 14:15uczę na doradce i dlatego ja to wszystko
- 14:17czytam, żeby no nie wiem czy się ucieszą
- 14:19czy nie, ale przynajmniej no wiecie to
- 14:20też jest wizerunek firmy, nie? Jak są
- 14:22takie babole tam niezłe, no to warto
- 14:23żeby to poprawić. Aczkolwiek wiem już to
- 14:25nie jest takie łatwe grzebać w stronie
- 14:26internetowej, bo to jest pozwala. Ja ja
- 14:29miałem podobnie na początku w opisach
- 14:32szkolnych widziałem składnie nie taką
- 14:35w tym miejscu mówię kurczę no
- 14:37>> mogłoby to inaczej wyglądać i też
- 14:38wysyłałem nawet nie pamiętam czy to
- 14:40zostało zmienione czy nie bo później jak
- 14:42zobaczyłem ile faktycznie dziewczyny
- 14:44mają na głowie tematów no to tego typu
- 14:46rzeczy są stety niestety spiechane. Tak
- 14:49>> wiem. Ja pracuję w komunikacji firmie.
- 14:51Ja wiem.
- 14:52>> No no właśnie. A natomiast wysyłajcie
- 14:54tak samo jak tutaj miałem zgłoszenie,
- 14:56już nie pamiętam od której z was, że
- 15:00>> Joanna chyba ty, że
- 15:02>> warsztat przekonania przerwij schemat ma
- 15:04w opisie na stronie
- 15:05>> Tak, ja to też pisałam.
- 15:07>> No informacje nazwę umysł ponad
- 15:09emocjami.
- 15:09>> Tak, dokładnie. To też wczoraj im
- 15:10napisałam w mailu, że to jest takie czy
- 15:12tak ktoś
- 15:14>> taką,
- 15:14>> więc to jest dla mnie informacja, że
- 15:16ktoś tam zajrzał faktycznie i że
- 15:18czytacie, więc super. Y, natomiast ten
- 15:20warsztat po prostu dosłownie z dwa, trzy
- 15:23tygodnie temu zmienił nazwę z umysł
- 15:25ponad emocjami na przekonania przerw i
- 15:28schemat. Więc tak, tylko dla informacji
- 15:31waszej
- 15:34chciałbym przećwiczyć z kimś
- 15:35konsultację, bo chyba o tym wam mówiłem
- 15:38i mówiliście, że ktoś tutaj deklarował,
- 15:40że może być takim klientem fajnym,
- 15:42niefajnym, więc ja będę doradcą i
- 15:45chciałbym wam pokazać po prostu jak może
- 15:46nawet od telefonu zaczynając to sobie
- 15:49ten czas przeznaczymy na na
- 15:51przećwiczenie, a was poproszę zachęcam
- 15:53do tego, żebyście no właśnie słuchali,
- 15:57notowali sobie być może. co jest okej,
- 16:00co nie było okej w tej mojej rozmowie,
- 16:03szczególnie mnie jako doradcy,
- 16:05żebyście też wyciągnęli z tego jakieś
- 16:07wnioski. Także kto był chętny, bo ja już
- 16:10nie pamiętam, przypomnijcie proszę, kto
- 16:12deklarował, że chciałby być klientem.
- 16:14>> No ktoś tam chciał być trudnym klientem.
- 16:17>> Kto chciał być? Ewa, nie ty przypadkiem?
- 16:20>> Kamil, nie chciałeś być trudnym
- 16:21klientem?
- 16:21>> Nie. Ewa albo Ela mi się z tego co
- 16:23kojarzy.
- 16:25>> Ja też typuję Ewę. To już jest dwa. Tak,
- 16:27tak mi się też wydaje, że Ewa,
- 16:29>> Ewa, masz mikrofon wyłączony.
- 16:32Nie słyszymy cię Ewa, jeżeli do nas
- 16:34mówisz.
- 16:36Ja chyba tylko rzuciłem, że podobno
- 16:38bywam trudnym klientem z tego co słyszę.
- 16:40A czy naprawdę jestem, nie wiem. Mnie
- 16:43się wydaje, że nie. No gdzie tam.
- 16:45>> Dobra. A chcesz przećwiczyć ze mną?
- 16:48>> Czyli ja miałabym odpowiadać tylko tak.
- 16:52>> No będziesz klientem. Ja do ciebie
- 16:54dzwonię jako doradca, a później
- 16:56>> O jejku, jejku. No nie wiem, czy mam
- 16:58wystarczające takie umiejętności
- 17:00aktorskie trochę też.
- 17:02>> No właśnie to za dużo nie będziemy w te
- 17:05role musieli wchodzić. Wystarczy, że mi
- 17:07powiesz jakim klientem jesteś. Możesz
- 17:10wybrać sobie trenera, czy tam eksperta
- 17:13heksagonowego. Możesz wybrać, czy jesteś
- 17:14po pobraniu ebooka, po jakimś webinarze.
- 17:19No właśnie. Chyba, że ktoś ma pomysł na
- 17:21na scenariusz i nam to podpowie, co
- 17:23byście chcieli usłyszeć. Mogę tak do
- 17:25końca nie wiedzieć, nie pamiętać.
- 17:26>> Możesz pewnie
- 17:28>> coś tam gdzieś tam, ale
- 17:29>> klasyczny turysta webinarowy, bo tych
- 17:31jest dużo.
- 17:32>> Zapisałem się na coś, nie pamiętam
- 17:34kiedy.
- 17:36>> Najlepiej jakby ci się Ewa niech ci się
- 17:38spieszy i nie masz i do brzegu, do
- 17:40brzegu, bo ja to boję się takich
- 17:43klientów. Dowalajcie jeszcze ile ile co
- 17:46wam wszystkie wasze lęki, obawy w
- 17:48jednego klienta spróbujmy wtłoczyć, nie?
- 17:50I to odegrać.
- 17:52>> No okej, czyli mówię tak, jak po dwóch
- 17:54zdaniach będę słabym jednak klientem, to
- 17:57ktoś mnie zastąpi.
- 17:58>> Dobra, to jest tylko ćwiczenie, także
- 18:01mamy tu bezpieczne środowisko, nikt tego
- 18:04nie będzie oceniał. Jest to dla celów
- 18:06dydaktycznych tylko, więc ym tak to
- 18:09zróbmy. Dobra, czyli Ewa, ja wiem o
- 18:11tobie, że jesteś Ewa Darlatka i nic
- 18:14więcej. Jak gdyby nie mam informacji
- 18:16z czego korzystałaś
- 18:19>> i już. I faktycznie zobaczycie, że tacy
- 18:20klienci są. Przepraszam, że otwierasz
- 18:24CRM, a tam pustka, więc możesz takim
- 18:27klientem Ela być. Dobra. O jejku,
- 18:31>> lecimy.
- 18:33>> No już dobra. Niech
- 18:35>> dobra. Dzień dobry panie Ewo.
- 18:37>> Dzień dobry.
- 18:38>> Moje nazwisko Paweł Norman. Ja jestem
- 18:41doradcą rozwoju osobistego i dzwonię z
- 18:43zespołu Heksagon. Możemy minutkę?
- 18:46>> Tak, słucham. O co chodzi?
- 18:48>> No właśnie panie Ewo, bo mam pewną
- 18:49zagwozdkę i wierzę, że będzie pani w
- 18:51stanie mi pomóc rozwiązać to.
- 18:54Możliwe, że jakiś czas temu zapisywała
- 18:56się pani na nasze webinary rozwojowe,
- 18:58czy też pobierała pani narzędzia
- 19:00dotyczące rozwoju osobistego?
- 19:04>> No może i możliwe, nie wiem. Ale co?
- 19:08>> No bo właśnie stąd mam do pani kontakt
- 19:11nie tylko numer telefonu, ale też maila.
- 19:13No więc chciałbym y zrozumieć czego
- 19:16mogła pani szukać, jeżeli chodzi ten
- 19:17rozwój osobisty. Jest pani w stanie
- 19:19sobie to odtworzyć?
- 19:22Wie pan co to nie nie wiem. Trudno mi
- 19:24teraz tak powiedzieć, co konkretnie to
- 19:28było. No rzeczywiście tam brałam udział
- 19:30w jakimś webinarze. Tak z ciekawości
- 19:32bardziej.
- 19:32>> A z ciekawości. Dobra. A to jeszcze
- 19:35pytanie. Czy dzisiaj jest coś, co
- 19:37chciałaby pani u siebie zmienić,
- 19:38poprawić? Ten temat rozwoju osobistego
- 19:40jest aktualny?
- 19:41>> No jedynie więcej zarabiać i w ogóle
- 19:43zarabiać.
- 19:43>> A super. No to dobry temat. To to ja też
- 19:46lubię o tym rozmawiać, panie Ewo. Yyy,
- 19:49no to już zmierzam do tego, z czym
- 19:51dzwonię przede wszystkim. W związku z
- 19:53tym, że właśnie w jakiś sposób pani
- 19:55zostawia u nas ten kontakt, czeka na
- 19:58panią niewykorzystana konsultacja z
- 20:00doradcą rozwoju osobistego. A to jest
- 20:02właśnie okazja do tego, żeby porozmawiać
- 20:04o tym na przykład jak zwiększyć dochody
- 20:06czy też jak w ogóle zacząć zarabiać, a
- 20:09więc temat, który pani poruszyła. Ja
- 20:11mogę wtedy z mojej strony dać jakieś
- 20:13eksperckie wskazówki, podpowiedzi czy
- 20:15też nakierować na konkretne rozwiązania.
- 20:17No i pytanie, czy chce pani te
- 20:19konsultacje wykorzystać. Oczywiście nie
- 20:20w tym momencie, tylko w dogodnym czasie.
- 20:25>> No nie wiem, wie pan, nie wiem czy czy
- 20:27to mi faktycznie coś da, bo co może
- 20:30zmienić 20 minutowa rozmowa w moim życiu
- 20:33właściwie my się nie znamy, a tak w
- 20:36ogóle to nie mam czasu już teraz
- 20:37rozmawiać. Bardzo przepraszam.
- 20:39Dobra, to to się zgadza faktycznie, co
- 20:42pani mówi. Natomiast gdyby właśnie się
- 20:44okazało, że przez tych 20 minut usłyszy
- 20:45pani coś, co zmieni tą sytuację
- 20:47finansową, to warto byłoby się spotkać?
- 20:49>> No nie wiem. Wie pan, trudno mi
- 20:51powiedzieć, ale już muszę kończyć
- 20:52naprawdę. No
- 20:53>> to co, umawiamy się pan Ewo, na
- 20:55konsultację? Możemy w czwartek albo w
- 20:57piątek na 20 minut.
- 20:58>> Nie wiem, nie wiem, trudno mi
- 20:59powiedzieć. Ale co pan powiedział tam,
- 21:01że ona jest darmowa? Tak,
- 21:03>> tak, jest darmowa i wierzę, że
- 21:04znajdziemy rozwiązanie na tą sferę
- 21:06finansową. Także wierzę, że
- 21:08>> mówią niektórzy, że nie ma nic za darmo.
- 21:10To jak to jest w końcu?
- 21:11>> No widzi pani, a jednak tutaj jest taki
- 21:13wyjątek.
- 21:15>> No tak, tak. I co? I do niczego to nie
- 21:17zobowiązuje?
- 21:18>> Absolutnie. No chyba, że będzie pani
- 21:20czegoś chciała, ale to zobaczymy
- 21:21później.
- 21:24>> Czegoś?
- 21:24>> To co, umawiamy się na czwartek na 20
- 21:26minut.
- 21:27>> No dobrze, niech będzie.
- 21:29>> A godzina 11:00, panie Ewo.
- 21:31>> Proszę
- 21:32>> 11:00. W czwartek
- 21:34>> 12:00. Anioł Pański.
- 21:37Dobra, może być. To niech sobie pani
- 21:39zapisze. Dobra, to jest bardzo ważne.
- 21:41>> Dobrze. Tak.
- 21:42>> A ja już wysyłam maila pani Ewo z
- 21:44potwierdzeniem tego terminu i z linkiem
- 21:46do spotkania na Zoomie. Kojarzy pani
- 21:48Zooma do wideorozmów?
- 21:50>> Tak, tak, kojarzę.
- 21:51>> Będzie pani wiedział jak się połączyć?
- 21:53>> No raczej tak. Chyba, że się nie
- 21:55połączę.
- 21:56>> Damy radę. Ja jeszcze w ten sam dzień
- 21:58rano potwierdzę nasze spotkanie. Dobra.
- 22:00Żebyśmy wiedzieli, że na pewno się
- 22:01widzimy i jak sposób pan potwierdzi
- 22:04spotkanie
- 22:05>> SMSem. Okej, dobra
- 22:08>> będzie. Okej,
- 22:08>> to już możemy się rozłączyć.
- 22:10>> Możemy piątek 12:00 się widzimy. Do
- 22:12zobaczenia.
- 22:13>> Jasne. Do widzenia.
- 22:17>> Dawaj. Jak?
- 22:19>> No okej. No wiesz, nie no nie chciałam
- 22:21od razu tak na początku, że ale nie,
- 22:23nie, nie i do widzenia. Tak, no bo to
- 22:25też trochę bez sensu by było.
- 22:27>> No mieliśmy zmierzyć do tego, żeby
- 22:28jednak ta konsultacja była, nie? Ale jak
- 22:30się czułaś w ogóle?
- 22:32No
- 22:35żyję, jak widać, oddycham.
- 22:38>> No a tak uczciwie umówiłabyś się czy
- 22:41nie? Czy jak się czułaś z taką formą
- 22:44prowadzenia?
- 22:46No dobrze, dobrze,
- 22:49dobrze. No zresztą ja no skorzystałam
- 22:53już z tego waszego planu rozwoju, bo
- 22:56>> także także też tak naprawdę
- 23:00jak ktoś zadzwonił do mnie, no to no to
- 23:04bez względu na to, co tak naprawdę bym o
- 23:06tym myślała, no to się umówiłam, bo
- 23:09właśnie byłam tego ciekawa i to serio u
- 23:11mnie to jest powodowane tak naprawdę
- 23:14chyba w pierwszej kolejności jakąś
- 23:16ciekawością.
- 23:17>> Tak. No i tak jest u sporej ilości
- 23:19klientów. zobaczycie sami. Ale tą
- 23:21ciekawość trzeba wzbudzić, nawet jeżeli
- 23:23nie dotrzemy do tego bólu, o którym tak
- 23:27często mówimy, czyli tego wyzwania, no
- 23:29to chociażby ciekawość i takie pytania,
- 23:33nie wiem czy zwróciliście uwagę, ale czy
- 23:34gdyby
- 23:37hipotetyczne założenie, a czy gdyby
- 23:39okazało się, że nie, bo ona mówi, że nie
- 23:41wie, czy to jej coś da i tak dalej. No
- 23:43właśnie. A czy gdyby się okazało, że
- 23:46tych 20 minut naprawdę może być pewnym,
- 23:49nie wiem, ziarnem, czy zalążkiem czegoś,
- 23:51czy początkiem do innego spojrzenia na
- 23:53finanse, czy tam cokolwiek klient powie,
- 23:56to warto byłoby się spotkać?
- 24:00>> To pytanie, czy gdyby zatrzymuje tak na
- 24:02chwilę?
- 24:04No przeważnie ludzie mówią, zwłaszcza ci
- 24:07nie nie tak bardzo chamscy, przepraszam,
- 24:10mówią, że no no może, no dobra, no
- 24:13dobra, już niech będzie.
- 24:15>> A to ilu tych ludzi już miałaś, że tak
- 24:16mówisz, że przeważnie tak mówią z iloma
- 24:18klientami już?
- 24:19>> Tak mi się wydaje, prawda?
- 24:20>> A no to ci się wydaje to to są załóż.
- 24:23>> Każdemu się coś wydaje. Każdemu się coś
- 24:25wydaje i każdy coś przypuszcza.
- 24:27>> No właśnie. Więc zwróćcie uwagę na wasze
- 24:28założenia w tym
- 24:29>> tak. Czasami się mylimy, czasami mamy
- 24:32rację po prostu.
- 24:33>> Tak. Tak. No więc dajcie temu szansę,
- 24:35niech to się okaże samo, bo pamiętajcie,
- 24:37jedna z zasad yyy
- 24:40>> sprzedaży naturalnej czy też dekalogu
- 24:42komunikacji, że błędne założenia
- 24:44zniekształcają rzeczywistość.
- 24:46>> Zresztą jeszcze tutaj mogę powiedzieć na
- 24:49swoim przykładzie jak po prostu inne
- 24:51różne osoby dzwonią, czy to z sieci
- 24:53telefonicznych z jakimiś ofertami,
- 24:55prawda? Powiedzmy, dopiero co
- 24:57przedłużałam umowę, a on mi za chwilę
- 24:59dzwoni, że coś tam ma dla siebie. No to
- 25:01my nie dzwonimy jak przedstawiciele z
- 25:04telefoni komórkowych z internetu. Robimy
- 25:06to inaczej.
- 25:07>> Tak. No jasne. Tutaj Joan
- 25:09>> mamy mamy umówione. Zaraz będzie
- 25:11konsultacja. Jeszcze tylko Asia proszę
- 25:13jakiś komentarz.
- 25:15>> Tak. Ja chciałam pogratulować, bo bardzo
- 25:17naturalnie to brzmiało i ja jestem po
- 25:19dwóch rozmowach i wiem jak ja rozmawiam
- 25:22i jak ty rozmawiasz, więc super twoje
- 25:24pytania. Natomiast chcę się też upewnić,
- 25:26my musimy wskazywać tamte cenę. Za ile
- 25:29jest ta konsultacja, że ona jest
- 25:30gratisowa, bo ty tego nie zrobiłaś.
- 25:32>> Nie musicie. Ja wam mówiłem, że nie
- 25:33musicie. Możecie o tym mówić.
- 25:35>> Dobra, dzięki.
- 25:37>> Proszę. Dobra, Ewa. No to mamy, to był
- 25:39nie pamiętam czy czwartek, czy piątek
- 25:4112:00. Tak,
- 25:44>> tak. No jeżeli chodzi o tą konsultację,
- 25:46no nie wiem, czy tak wszystko chcę
- 25:47zdradzać. Tak naprawdę też nie wiem, czy
- 25:49mam co tak wiele zdradzać,
- 25:51>> ale to wymyśl. Dobra, wymyśl to. Mów po
- 25:54prostu.
- 25:54>> No dobrze. Tak. Będę trochę yyy trochę
- 25:56może ze swojej yyy ze swojego
- 25:59faktycznego przykładu brać trochę może
- 26:01coś wymyślę.
- 26:01>> Dobra, no będziemy szyć. Kamień zanim
- 26:05zaczniemy,
- 26:05>> ja mam tylko jedno pytanie. Czy na
- 26:07przykład z osobami już do egzaminu, czy
- 26:10mogę się umówić, mogę się umówić z nimi
- 26:11tak, że nie wiem, w czwartek na przykład
- 26:13wykonam sobie z nimi telefon i od razu
- 26:14konsultację, że umówię się z nimi na za
- 26:1615 minut przykładowo. Nie,
- 26:18tak, ale żeby wszystko było odpowiednio
- 26:20nagrane, nie?
- 26:23>> Momencik.
- 26:31O, dzień dobry pani Ewo.
- 26:33>> A dzień dobry panie pan.
- 26:34>> Widzimy się, słyszymy.
- 26:36>> Tak, tak, słyszę pana i widzę też.
- 26:38>> No to się cieszę. Także miło mi panią
- 26:40tutaj widzieć. Cieszę się, że się udało
- 26:42połączyć. Ja się oficjalnie przedstawię.
- 26:45Paweł Norman. Jestem doradcą rozwoju
- 26:46osobistego. No i ta nasza konsultacja,
- 26:50tak jak zapowiadałem, potrwa, myślę
- 26:52około 20, maksymalnie 25 minut. To jest
- 26:55przestrzeń do tego, pani Ewo, żeby
- 26:56porozmawiać o tym, z czym się pani
- 26:58mierzy, co chciałaby pani zmienić,
- 27:00poprawić, czy są takie obszary. Ja
- 27:02pamiętam ten obszar finansowy wspomniany
- 27:04kilka dni temu, więc być może o tym
- 27:06porozmawiamy.
- 27:08Ja jestem tutaj po to, żeby coś
- 27:10doradzić, podpowiedzieć, czy też dać
- 27:11wskazówki co do dalszej pracy nad sobą.
- 27:14Jeżeli o mnie chodzi, to ja od ponad 15
- 27:16lat pracuję z ludźmi, korzystając czy z
- 27:19narzędzi terapeutycznych, coachingowych,
- 27:21czy teraz właśnie jako doradca rozwoju.
- 27:23No więc tym doświadczeniem będę się z
- 27:25panią tutaj dzielił. Zapytam jeszcze,
- 27:27czy forma komunikacji pan, pani jest
- 27:29lepsza, czy jakbyśmy się po imieniu
- 27:31zwracali do siebie.
- 27:34No właściwie możemy mówić po imieniu.
- 27:37>> Dobra i wróć jeszcze do początku
- 27:38rozmowy. Panie Ewo, ja tylko wspomnę, że
- 27:41nasza rozmowa jest zarejestrowana
- 27:43zgodnie z zachowaniem zasady RODO, a to
- 27:45przede wszystkim dlatego, żeby
- 27:47monitorować jakość mojej pracy, ale też
- 27:49gdyby miała pani jakieś zastrzeżenia do
- 27:50naszej rozmowy, no to będzie można je
- 27:53zgłosić. Natomiast muszę dla formalności
- 27:55zapytać, czy wyraża pani zgodę na
- 27:57nagrywanie naszego spotkania?
- 27:59>> No jeżeli to jest konieczne, a jak nie
- 28:01wyrażę, to co?
- 28:02No to będziemy chcieli się niestety
- 28:05pożegnać i o tych finansach nie
- 28:06pogadamy, więc wierzę, że jednak się
- 28:08pani zgodzi.
- 28:10>> Dobrze, niech już będzie.
- 28:11>> No ja też tak myślę. Niech niech niech
- 28:13będzie. Dobra, panie Ewo, no to
- 28:15zaczynając,
- 28:16czym się pani zajmuje zawodowo? Tak na
- 28:18rozgrzewkę, jakby pani powiedziała.
- 28:22>> Wie pan co?
- 28:24Czym ja się zajmuję zawodowo,
- 28:27>> czyli teraz jestem w ogóle w takim
- 28:28momencie poszukiwania. Okej,
- 28:31>> ale to nie znaczy, że ja nie wiem w
- 28:33ogóle co mam robić i tak konkretnie i i
- 28:37czym się zajmować. Bardziej chodzi o
- 28:40o scalenie pewnych wątków
- 28:44>> i i skonkretyzowanie
- 28:47>> kierunku, tak żeby dawał właśnie
- 28:50satysfakcję również w postaci dochodów
- 28:54>> takich bardziej konkretnych.
- 28:57>> No i w ogóle, bo dzisiaj to różnie bywa.
- 29:00A co to za dziedzina, branża, żeby mi
- 29:03pani przybliżyła, żebym wiedział o czym
- 29:04mówimy.
- 29:06>> Wie pan co, jest mi trochę trudno o tym
- 29:08mówić. Raz, że tak jak powiedziałam, ja
- 29:11nie tak szybko, że tak powiem, łatwo
- 29:14sobie opowiadam
- 29:16>> różnym ludziom, ale
- 29:19>> może zacznę od tego, co robiłam i to
- 29:21może jakoś nakieruję pana. Dobra,
- 29:23>> dobra, dobra. Pewnie,
- 29:24>> bo nie sądzę, żebym jakoś bardzo
- 29:26odbiegła od tego, co robiłam. Ja
- 29:28pracowałam w redakcjach prasowych i
- 29:32i tak naprawdę wszystko to, o czym myślę
- 29:35i co robię wokół tego się kręci. Tylko
- 29:38teraz przeniosło się tak wiele rzeczy do
- 29:41internetu, więc y jak to niektórzy
- 29:44mówią, już nie pamiętam gdzie ja to
- 29:46słyszałam, być może
- 29:48mć może też od kogoś, kto kto interesuje
- 29:52się tym szeroko pojętym rozwojem,
- 29:56że coś coś działam w internecie, tylko
- 29:59że jeszcze mało tego widać.
- 30:02>> Okej, dobra. A to chodziłoby już nawet
- 30:05nie wchodząc w szczegóły o formę
- 30:07zatrudnienia na przykład etatowego czy
- 30:09własną działalność? W którą stronę?
- 30:15No jeżeli chodzi o to zatrudnienie
- 30:17etatowe to jest ciężko, bo przecież
- 30:20chyba, o ile mi wiadomo, sama siebie na
- 30:23etat nie zatrudnię. Czy tak można? Tylko
- 30:26po prostu ktoś można może nas zatrudnić
- 30:28na etap.
- 30:29>> Tak. Chodzi mi o to, czy szuka pani
- 30:30pracy, czy raczej własna działalność.
- 30:32No a no to nie mam póki co działalności.
- 30:37>> Natomiast
- 30:40do pracy, no jeżeli by taka była i ktoś
- 30:42ją da i jeszcze za nią zapłaci jak
- 30:44najbardziej. Tylko problem z tym, że
- 30:47dzisiaj nie tak łatwo tą pracę dają.
- 30:50jest y mnóstwo osób y w takim na takim
- 30:53rozdrożu, mnóstwo osób, które które
- 30:57pracę straciły z jakiegoś powodu.
- 31:00Najpewniej z takiego, że że po prostu
- 31:03pracodawcy zwalniają.
- 31:07No i cóż mogę więcej powiedzieć? No i
- 31:11>> no więcej chciałbym usłyszeć jak to na
- 31:13panią wpływa, panie Ewo, jak się pani
- 31:14czuje w tej obecnej sytuacji?
- 31:18No nie najgorzej, ale zawsze mogłoby być
- 31:20lepiej, jak ja to mówię.
- 31:22>> Okej, jasne. A pod jakim względem
- 31:24mogłoby być lepiej? Ale wie pan co, bo
- 31:26jak też jakaś, ja rozumiem, że to taka
- 31:29jest teoria, że yyy, że jak coś tam się
- 31:32w naszym życiu zadzieje, nawet takiego
- 31:35niefajnego, jak to się potocznie mówi,
- 31:38to mamy wtedy czas dla siebie, żeby yyy
- 31:41>> żeby skupić swoją uwagę na sobie,
- 31:44przyjrzeć się sobie, czego się naprawdę
- 31:46chce, w czym się jest mocnym.
- 31:50Ale jeżeli taka sytuacja się przedłuża,
- 31:52to człowiek bardzo się zniechęca, wpada
- 31:55w doły wszelkie.
- 31:56>> To są te stany, które właśnie teraz pani
- 31:58towarzyszą. To jest odpowiedź na moje
- 32:00pytanie. Jak to na pani wpływa?
- 32:01>> Znaczy no momentami tak było, ale teraz
- 32:04już tak. Wie pan, chcę zostać doradcą
- 32:07rozwoju osobistego. Taki mam
- 32:09>> O, ciekawie to brzmi. A co to?
- 32:11>> No biorę udział w takich szkoleniach.
- 32:13>> Okej. I
- 32:15no i tam jakieś nadzieje z tym związane
- 32:18też.
- 32:19>> No ciekawie. I to jakich kompetencji
- 32:21będzie od pani wymagało na przykład to,
- 32:23żeby ten zawód doradcy dobrze wykonywać?
- 32:27>> No myślę, że komunikacja to też ja się
- 32:30kręcę w tej komunikacji.
- 32:32>> Mhm.
- 32:32>> Znajomi mówią, że im się ze mną dobrze
- 32:34rozmawia.
- 32:36>> Okej.
- 32:37>> Nie wiem co będzie,
- 32:39ale
- 32:40>> myślę, że w dużym stopniu. Tak.
- 32:42>> Dobra. A rzeczy do wypracowania w takim
- 32:45razie jak pani czuje?
- 32:48>> Yyy, do wypracowania. No
- 32:53wie pan co? No nie wiem. No ja nie mam
- 32:56już 20 lat i trochę tak
- 32:59>> udam, że tego nie słyszałem. To zapytam
- 33:00o te kompetencje
- 33:03>> się.
- 33:06No nie wiem. Wie pan, jak w międzyczasie
- 33:08coś tam wyjdzie, że że jakieś
- 33:10kompetencje takie podnieść osobiste,
- 33:13które mnie również coś dadzą, no to ja
- 33:16jestem otwarta na różne takie rzeczy,
- 33:18przyjrzę się temu.
- 33:19>> Natomiast no na ten moment to nie
- 33:22potrafię powiedzieć co konkretnie.
- 33:25Ja uważam, że z grubsza niczego mi nie
- 33:28brakuje, żeby normalnie funkcjonować.
- 33:31Okej. No właśnie. I tymi pytaniami pan
- 33:34Ewo próbuje
- 33:36wyłapać, czy rzeczywiście dzisiejsza
- 33:38sytuacja jest do zmiany, czy jest dobrze
- 33:40tak jak jest, bo powiedziała pani przed
- 33:42chwilą, że raczej yyy z grubsza ma
- 33:46wszystko poukładane. Wcześniej było, że
- 33:48nie jest najgorzej, jednak zawsze
- 33:50mogłoby być lepiej.
- 33:52To czy rzeczywiście jest jakiś obszar,
- 33:54który dzisiaj panią kuje?
- 33:57No opieramy się na tej pracy. Ja panu
- 33:59nie mówię tu o swoich stricte osobistych
- 34:01rzeczach,
- 34:02>> bo ja uważam, że jeżeli człowiek ma
- 34:04pracę i płacę, to że w innych obszarach
- 34:07życia jest w stanie już sobie poradzić
- 34:11ze wszystkim.
- 34:12>> Dobra, to co zrobić, żeby więcej
- 34:13zarabiać, panie Ewo?
- 34:15>> No właśnie nie wiem. Jeżeli pan jest
- 34:17specjalistą, to liczę, że pan mi powie.
- 34:20>> Tak, ja za chwilę mój pomysł
- 34:21przedstawię. Natomiast chciałbym
- 34:23najpierw wyłapać czy czy pani
- 34:25>> no to wie pan, ja mogę mieć takie takie
- 34:27podejście tradycyjne po prostu y po
- 34:30prostu robić swoje jak to niektórzy
- 34:32mówią.
- 34:33>> Okej? Tylko, że yyy mówię, no
- 34:35chciałabym, żeby te efekty były
- 34:38bardziej konkretne. No a tutaj to takiej
- 34:42m takiej yyy no nie wiem jak to ująć,
- 34:46takiej yyy po prostu jakiejś
- 34:49pigułki wspaniałej na to, to to no
- 34:53jeszcze mi nie przyszło nic takiego do
- 34:54głowy.
- 34:55>> Okej.
- 34:56>> No ja też chyba pani jakiejś jednej
- 34:59konkretnej pigułki nie przedstawię, bo
- 35:00nie wierzę w takie rozwiązania.
- 35:02Natomiast coś yyy bardziej yyy
- 35:05komplementarnego myślę, że tutaj
- 35:07przedstawię. Natomiast jeszcze jedną
- 35:08rzecz panie Ewo, chciałbym z panią
- 35:10zrobić. Yyy czy kojarzy pani filozofię
- 35:13heksagonu szczęścia? Zna pani takie
- 35:16pojęcie?
- 35:17>> Tak, biorę udział w tych szkoleniach.
- 35:19Oni tam wymyślają jakieś sześć obszarów,
- 35:21coś tam.
- 35:22>> No, no, no. Dobra, dobra. No to ja się
- 35:23też do tego odwołam, bo mi się to
- 35:25narzędzie podoba. Ja je zaczerpnąłem
- 35:27chyba od was w takim razie i krótko
- 35:31przejść z panią przez ten heksagon.
- 35:33Panie ja pulpicie. No
- 35:35>> dobra, ja opiszę tych sześć obszarów, a
- 35:37panią poproszę o ocenę od jednego do 10.
- 35:40Na ile pani tak uczciwie dzisiaj jest w
- 35:42danym obszarze spełniona? Nie mówimy
- 35:45tylko o zadowoleniu, bo ono jest
- 35:46niebezpieczne, ale o właśnie poczuciu
- 35:48spełnienia. Więc sama ocena, proszę bez
- 35:51uzasadniania. Dobra, na ten moment ja
- 35:53krótko opiszę i proszę tylko o te oceny.
- 35:56>> Zaczynamy od zdrowia i tutaj proszę
- 35:59wziąć pod uwagę nawyki żywieniowe, sen,
- 36:03y, aktywność fizyczną, ale też zdrowie
- 36:06psychiczne.
- 36:08>> Siedem.
- 36:09>> Tak.
- 36:10>> Dobra, praca. No i o tym obszarze trochę
- 36:13rozmawiamy, to jest newralgiczny punkt,
- 36:14więc tutaj spełnienie czy zadowolenie z
- 36:18obszaru w jakim pani jest zawodowo
- 36:20sześć.
- 36:21>> Dobra. konkretnie pani odpowiada finanse
- 36:24panie Ewo. I tu bierzemy pod uwagę
- 36:26zarobki, ale też zarządzanie pieniędzmi,
- 36:29inwestowanie, odkładanie ich, czyli
- 36:31generalnie jak pani też budżet swój
- 36:34ocenia.
- 36:36Może pani powtórzyć ocenę, bo nie wiem,
- 36:38czy ona się odnosi do wszystkiego.
- 36:40Dobra, pięć
- 36:42>> relacje i tutaj bierzemy pod uwagę.
- 36:46>> Okej. A mogę uzasadnić? To zobaczymy,
- 36:48czy pani ocena będzie taka sama, jak
- 36:50powiem co bierzemy pod uwagę. Słucham.
- 36:52Tak.
- 36:52>> Dobra, panie Ewo. Relację partnerską,
- 36:55jakąś bliską, ale też relację znajomi,
- 36:58rodzina, dogadywanie się z ludźmi. Czy
- 37:00czuje się pani rozumiana? Czy potrafi
- 37:01pani stawiać granice w relacjach,
- 37:03nawiązywać nowe relacje, dbać o nie?
- 37:06Więc jaka tutaj? Tak.
- 37:08>> Dobra, czyli ósemka,
- 37:10>> tak?
- 37:11>> Okej. Czas dla siebie to jest
- 37:13przestrzeń, gdzie wyłączamy pracę i
- 37:15wszelkie jakieś obowiązki domowe. To
- 37:17jest czas na hobby, na pasję, na
- 37:19zaopiekowanie się sobą. Osiem. Dobra. A
- 37:22pro to jest w rozwinięciu permanentny
- 37:25rozwój osobisty. Także tu pani bierzemy
- 37:27pod uwagę rozwój intelektualny,
- 37:29emocjonalny, duchowy. Generalnie jakość
- 37:33tego, nie tylko czy się pani
- 37:36uczy, zdobywa nową wiedzę, ale na ile
- 37:37pani potrafi ją stosować. Więc jak ten
- 37:39rozwój dzisiaj wygląda?
- 37:41>> No myślę, że osiem.
- 37:42>> Dobra,
- 37:45czyli co? Ja myślę, że średnio byśmy
- 37:46tutaj wyciągnęli siódemkę chyba nawet z
- 37:48tych ocen, więc całkiem dobrze. Jak pani
- 37:51patrzy sama na ten heksagon.
- 37:53>> No jeżeli pan wyciągnął siódemkę, no to
- 37:56całkiem dobrze.
- 37:58>> Poza tym jest niedobrze.
- 38:00>> No właśnie tylko te finanse na pięć,
- 38:02więc one też ani nie są wybitne, ani nie
- 38:05są jakoś bardzo złe. Są w takim
- 38:07pomiędzy.
- 38:08I teraz dlaczego na to zwracam uwagę
- 38:11panie Ewo, bo to jest taki punkt, gdzie
- 38:13albo faktycznie się pani zmobilizuje i
- 38:15coś zacznie z tym robić, albo umysł
- 38:17będzie pewnie też przekonywał po części,
- 38:19a no właśnie to jest to, co pani
- 38:21powiedziała wcześniej. Nie jest
- 38:22najgorzej, jednak mogłoby być lepiej. Ja
- 38:26raczej w stronę tego, że mogłoby być
- 38:27lepiej się będę skłaniał. I teraz powiem
- 38:29pani, co ja bym zrobił, czyli odpowiem
- 38:31na to pani pytanie, czy ja mam
- 38:33rozwiązanie. Dobra, mogę o tym teraz
- 38:36trochę?
- 38:37>> Tak, tak. Czekam z niecierpliwością.
- 38:39>> No to świetnie. Dobra, to nie będę
- 38:41przedłużał już tą ciekawość za
- 38:43zaspokoję.
- 38:46>> Dobra, poczekajcie to na sekundę
- 38:48wychodzę z roli, bo zaktualizowałem
- 38:50sobie Zooma i nie wiem gdzie jest
- 38:51tablica do O, jest już paniewo, już
- 38:55mamy.
- 38:57>> To jesteśmy w końcu na pani i pan
- 39:00>> nie jesteśmy na tej oczywiście.
- 39:02Przepraszam na na chwilę chwilę, bo
- 39:05jednak pomyślałam, że poważnie wyglądam.
- 39:08A no mogę tak panią traktować, to jak
- 39:10pani się będzie czuła lepiej? A
- 39:12>> już teraz nie będę włosów jakoś tam
- 39:14inaczej, nie? Dobra, Ewo, to zostańmy
- 39:16przy Dobra, ja już też z fryzurą za
- 39:19wiele nie zrobię, więc już tak zostajmy.
- 39:21Okej,
- 39:21>> czyli Ewo, generalnie próbuję wyciągnąć
- 39:25to, jakich ty chcesz rezultatów dla
- 39:27siebie i tutaj szczególnie na pierwszy
- 39:28plan się wysnuwa ta praca czy też
- 39:33finanse.
- 39:35Wiadoma sprawa, że będziesz musiała
- 39:37zmienić to, co robisz, czyli jakieś
- 39:39działania podjąć, zmienić swoje
- 39:41zachowanie choćby.
- 39:43>> Tak,
- 39:44>> dobrze, bo nie wiem czy mogę się
- 39:45wtrącić. No jasne,
- 39:46>> ale no dobrze, ja mogę pozwolić, żebyś
- 39:49powiedział to wszystko, ten swój punkt
- 39:51widzenia, ale ja zawsze w takich
- 39:54momentach y mam mam po prostu swoje
- 39:58zdanie, że co tutaj przepraszam, że to
- 40:02powiem w pewnym stopniu, w dużym stopniu
- 40:05obca osoba, bo bardzo miło mi się
- 40:08rozmawia, ale jednak nie znamy się
- 40:10bardziej,
- 40:11>> tak
- 40:12>> będzie mówiła, jak ja mam poukładać
- 40:14swoje klocki, czy
- 40:15>> Mhm. Czy faktycznie to zda egzamin,
- 40:18kiedy ja mogę powiedzieć, co ja chcę
- 40:21konkretnie i
- 40:24powiedzieć mój plan jakby krok po kroku,
- 40:27jak ja to widzę albo bym chciała. Mhm.
- 40:30>> A ty jeżeli masz taką moc i jesteś
- 40:33specjalistą, to mi tylko pomóż w tym,
- 40:36żeby faktycznie to się ziściło.
- 40:39>> Dobra. No więc jeżeli pozwolisz, że
- 40:40dokończę Ewa i i podtrzymasz zgodę na
- 40:43to, żebym ci pokazał mój punkt widzenia,
- 40:45to to zrobię i też powiem co ja bym
- 40:46konkretnie zrobi. Słucham.
- 40:48>> Możemy się tego trzymać?
- 40:49>> Jasne, już nie przerywam.
- 40:50>> Dobra. Yyy, dużym niebezpieczeństwem
- 40:53jest, to też ci tak tylko zaznaczę, yyy,
- 40:57uznawanie, że to co ja wiem jest jak
- 40:59gdyby jedynym możliwym rozwiązaniem,
- 41:01punktem widzenia. Czyli zachęcam cię po
- 41:05prostu do tego, żebyś otworzyła się na
- 41:07to, że inna perspektywa też może mieć
- 41:09sens. Ja nie mówię, że ma i nie
- 41:11deklaruję, że ja tutaj jakąś prawdę
- 41:14absolutną ci obwieszczam, natomiast
- 41:15uważam, że warto po prostu się otworzyć
- 41:17na nowy punkt widzenia. Mi to pomogło
- 41:19wielokrotnie w życiu pójść naprzód.
- 41:21Wielu ludziom, z którymi współpracowałem
- 41:23również. Wierzę, że w twoim przypadku
- 41:25może być podobnie. Natomiast i tak od
- 41:27ciebie będzie zależało, czy coś z tym
- 41:28zrobisz, czy nie. Czy to jest dla ciebie
- 41:30w porządku?
- 41:32>> Tak. Dobra, to ja dokończę to, co tutaj
- 41:35pokazuję.
- 41:36Więc nowe działania dobrze, żeby
- 41:40wynikały z czegoś jeszcze innego, a więc
- 41:43ze zmiany, ja to zwykle nazywam świata
- 41:45wewnętrznego. Czyli zobacz
- 41:48właśnie sposób myślenia i przekonania
- 41:50jakie masz, Ewa, na temat tego, co się
- 41:52da, nie da, można, nie można. W tym
- 41:54wieku to tak, a w tamtym to inaczej.
- 41:57Każdy z nas ma przekonania w sobie
- 41:58wspierające, ale też właśnie sporo
- 42:01niewspierających, które wpływają na
- 42:03przykład na nasze stany emocjonalne,
- 42:06które z kolei mogą na przykład blokować
- 42:08nasze działania albo sprawiać, że nie
- 42:10jesteśmy tak efektywni, jakbyśmy
- 42:12chcieli. Efekt tego widzimy w naszej
- 42:14obecnej sytuacji życiowej. I ja nie
- 42:16oceniam, Ewa, czy ona jest dobra, czy
- 42:18zła u ciebie. Ona po prostu jakaś jest.
- 42:22Jeżeli natomiast sygnalizujesz, że coś
- 42:24chciałabyś zmienić tu na wyjściu, czyli
- 42:26w rezultatach, a mówimy szczególnie o
- 42:28obszarze finansowym, to ja osobiście
- 42:32przyjrzałbym się temu, dlaczego tak
- 42:34jest. A przyczyną tego jest to, co w
- 42:38tobie. Nie na zasadzie obwiniania
- 42:41siebie, tylko tego, okej, jeżeli coś nie
- 42:43działa, sprawdźmy, bo być może jest tam
- 42:46coś w środku, co się zdezaktualizowało,
- 42:49albo co sprawia, że mimo chęci,
- 42:52świadomości nie mogę pójść naprzód.
- 42:55I dlatego cię zachęcam do tego, żeby
- 42:57przyjąć inną perspektywę,
- 42:59bo ja na jednym ze szkoleń, za które
- 43:01kiedyś zapłaciłem kupę kasy, usłyszałem
- 43:03jedno zdanie, które ze mną zostało do
- 43:04dzisiaj, że są trzy bardzo niebezpieczne
- 43:08słowa, właściwie najniebezpieczniejsze
- 43:09słowa na świecie i to są słowa ja to
- 43:12wiem
- 43:14i tak po części to jest tylko moja
- 43:16obserwacja, zauważam to u ciebie, że ty
- 43:18pewne rzeczy wiesz, tyle że jeżeli to ci
- 43:22nie służy, Ewa, nic na przykład z tą
- 43:25wiedzą nie robisz, to ona może wręcz
- 43:26szkodzić, a nie pomagać. I dlatego
- 43:29uważam, że spojrzenie z zewnątrz, czy to
- 43:31będę ja, czy znajdziesz innego
- 43:33specjalistę, nie wiem, ale spojrzenie z
- 43:35zewnątrz na ten świat wewnętrzny
- 43:38pomaga po prostu ruszyć naprzód, czasami
- 43:40zauważyć coś, czego nasz umysł widzieć
- 43:43nie chce.
- 43:44Jak to pozmieniamy, to wpływa to na
- 43:47nasze działania zachowania, a wówczas
- 43:49możemy się spodziewać nowych rezultatów,
- 43:52na przykład większego spełnienia
- 43:53zawodowego, pospinania, tak jak
- 43:55powiedziałaś tego, żeby te tematy, które
- 43:58masz w głowie jednak w jedną klamrę
- 44:00zebrać i i zacząć z tym działać, czy też
- 44:03po prostu poprawę finansów. Tak było
- 44:06chociażby w moim przypadku, więc mówię
- 44:07ci z autopsji.
- 44:10Jak ty się z tym masz? Powiedza, czy to
- 44:11do ciebie przemawia, co tu pokazałem?
- 44:15Tak, w jakimś stopniu tak, ale nie wiem
- 44:18za bardzo
- 44:21jak tutaj mam się odnieść do tych myśli
- 44:23i przekonań, które wpływają na to,
- 44:26>> że nie osiągam rezultatów pracy, czy
- 44:30prawda, że no że tutaj w ogóle tam jak
- 44:34to ty tam powiedziałeś wcześniej, że
- 44:36żeby
- 44:38y żeby nie obwiniać siebie, Ale
- 44:42>> tak, żeby nie uważać, że że ja jestem o
- 44:45Jezu, jaka No bo tak część ludzi,
- 44:47>> no więc od razu mówię, że ja wcale tak
- 44:48nie uważam.
- 44:50>> Tak, ja w ogóle też tego nie stwierdzam,
- 44:52tylko chodzi mi o co? O to, żeby wziąć
- 44:55pewną odpowiedzialność za to, że jednak
- 44:57to jak wygląda moja rzeczywistość może w
- 44:59dużej mierze, a tak właściwie jest,
- 45:02wynikać z tego, co niejako jest we mnie.
- 45:05Jaki jest mój system wierzeń,
- 45:06przekonania, czy mam poukładane role,
- 45:08wartości? I tutaj mnie naprowadziłeś, bo
- 45:11mi wyszło z głowy tam pewne zdanie i tu
- 45:13mnie naprowadziłeś, że
- 45:19w jakimś tam mówię stopniu też się z tym
- 45:22zgodzę, że to co my myślimy i właśnie
- 45:26jakie mamy te przekonania ma wpływ na to
- 45:28co robimy. Jednak jednak
- 45:32no sądzę, że
- 45:34te nasze myśli przecież każdego
- 45:36człowieka i przekonania są różne.
- 45:39No to taka oczywista oczywistość.
- 45:43>> I jeżeli teraz mam się odnieść do
- 45:45siebie, to nie sądzę, żeby jakieś moje
- 45:48myśli czy przekonania wpływały na to,
- 45:51czy mam pracę taką, czy inną, czy ona
- 45:53jest mniejsza, czy
- 45:55>> większam. Mhm.
- 45:56>> Ta praca już tak to ujmę, wiesz o co
- 45:58chodzi, prawda? Dobrze się tu wyrażam.
- 46:01No bo wiesz, zanim powiedzmy zaczniemy
- 46:05poszukiwać czegoś w internecie, jeżeli
- 46:08chcemy zmienić pracę na lepszą, czy
- 46:10poszukujemy generalnie pracy, tak? No to
- 46:13wysyłamy te swoje aplikacje w różne
- 46:16miejsca, prawda? I ja będę się trzymać
- 46:19tego zdania, że tutaj nie zależy
- 46:22wszystko ode mnie.
- 46:24>> Mhm. Dobra. od tych innych ludzi, którzy
- 46:27nie odpowiadają,
- 46:29którzy być może wyrzucają te nasze
- 46:31aplikacje do kosza.
- 46:33>> Wiesz, no ile można i to jest ta
- 46:37przedłużająca się na przykład sytuacja,
- 46:38o której wspomniałam wcześniej.
- 46:41>> Dobra, a gdyby jednak było inaczej?
- 46:44>> A gdyby jednak było inaczej?
- 46:46>> Gdyby jednak
- 46:46>> Ale co gdyby było inaczej? No to byłoby
- 46:48fantastycznie, gdyby było inaczej.
- 46:50>> No właśnie. i czy jesteś gotowa, otwarta
- 46:53na to, żeby zobaczyć w jakim stopniu ty
- 46:55możesz za to odpowiadać, a gdzie są swe
- 46:57rzeczy będące totalnie poza twoją strefą
- 47:00wpływu, do których tylko po prostu
- 47:02możesz się w odpowiedni sposób odnieść,
- 47:05nastawić, a to i tak będzie wpływało na
- 47:08ostateczny rezultat w dużej mierze.
- 47:11O tym mówię, bo oczywiście są rzeczy na
- 47:13które nie mamy wpływu faktycznie, czy
- 47:14jakiś facet wyrzuci tą aplikację, czy
- 47:16nie. To są rzeczy już dziejące się poza.
- 47:19Natomiast ja zachęcam cię do tego, żeby
- 47:21przyjrzeć się temu jak ty na swoje
- 47:23reakcje.
- 47:24>> No jasne. Dobra, zgadzam się, bo to jest
- 47:27znowu ciekawość tutaj we mnie y taka
- 47:30właśnie się wzbudza, że ja jestem
- 47:32ciekawa właśnie zobaczyć aby na pewno
- 47:34faktycznie, prawda?
- 47:36>> Coś tam jest na rzeczy, ile
- 47:40wychodzi ze mnie, ile się dzieje poza
- 47:42mną. No to już zmierzając do końca, bo
- 47:44ten czas nam się kończy już wybiło nam
- 47:4720 minut, więc też szanując twój i mój
- 47:50czas, Ewa, to co możemy zrobić, jeżeli
- 47:53ta ciekawość w tobie, jest otwartość, o
- 47:55której mówiłeś na początku, ja uważam,
- 47:57że w dobrym kierunku to wszystko u
- 47:59ciebie zmierza. Można to po prostu
- 48:01delikatnie skorygować.
- 48:03Natomiast właśnie, żeby nie było
- 48:05błądzenia, chodzenia po omacku, to
- 48:07jednej rzeczy tu brakuje. Z tego co
- 48:10>> tak mnie też właśnie brakuje tu jednej
- 48:12rzeczy.
- 48:13To ciekawe czy się spotykamy w tym samym
- 48:15punkcie, bo wedle mnie to jest rzecz od
- 48:16której każde nowe przedsięwzięcie warto
- 48:18zaczynać. Czy to byłaby daleka podróż,
- 48:21czy byś chciała wybudować nowy dom na
- 48:23przykład, to co byś sporządziła na
- 48:25początek?
- 48:27>> No jakiś plan
- 48:28>> właśnie. A jak planu nie ma, Ewa, to jak
- 48:30nasze działania wyglądają?
- 48:33>> Jakkolwiek.
- 48:35>> Dokładnie. Tak więc te rezultaty też są
- 48:38albo ich nie ma. Różnie z tym bywa. I to
- 48:40co uważam, że byłoby tutaj wsparciem
- 48:44dla ciebie to stworzenie planu, ale na
- 48:46twój rozwój osobisty, Ewa. Czyli żeby
- 48:48przyjrzeć się konkretniej temu, co u
- 48:50ciebie działa, co już masz wypracowane,
- 48:52a gdzie są być może jakieś małe braki,
- 48:55deficyty. Ja nie mówię o jakiś
- 48:57rewolucyjnych zmianach, ale o
- 48:59naprowadzeniu ciebie w kosmetyczne
- 49:00czasami sposoby na nowy sposób myślenia,
- 49:03nowe spojrzenie, żeby w efekcie totalnie
- 49:06zmienić jakość twojego życia, czy też po
- 49:09prostu pchnąć do przodu ten obszar
- 49:11kariery i finansów.
- 49:12>> Ale ty uważasz, że źle myślę gdzieś?
- 49:15>> Nie, nic takiego nie powiedziałem
- 49:16absolutnie. wręcz powiedziałem
- 49:17odwrotnie, że w dużej mierze to już jest
- 49:19wszystko dobrze, ale można by na pewno
- 49:21to skorygować wpuszczając nową
- 49:23perspektywę na twoją sytuację. Co ty na
- 49:26to, żeby taki plan dla siebie
- 49:27przygotować?
- 49:30>> I ty mi przygotujesz taki plan. Tak,
- 49:32>> tak, zrobimy to wspólnie. Potrzebujemy
- 49:34się spotiera ten plan.
- 49:36>> No potrzebujemy się spotkać na godzinę,
- 49:38godzinę 15:00, żebym więcej się o tobie
- 49:40dowiedział i konkretne pytania już zadał
- 49:43w różnych obszarach życia. Później my
- 49:45nad tym pracujemy przez kilka dni tutaj
- 49:47w naszym zespole i spotykamy się
- 49:49ponownie po kilku dniach do do tygodnia,
- 49:51żeby sobie już naszą perspektywę na
- 49:54ciebie i strategię i rozwiązania omówić.
- 49:58Także do tego się sprowadza zrobienie
- 50:00tego planu i to jest Ewa inwestycja 448
- 50:04zł. Dzisiaj możesz to zrobić za 398,
- 50:09czyli takich pięć dych rabatu dzisiaj
- 50:12mogę zastosować, jeżeli się zdecydujesz.
- 50:14ten plan stworzyć. Co ty na to?
- 50:18>> Ach, wiesz, no yyy prawie 400 zł. No nie
- 50:23wiem, bo yyy jak to się mówi, 400 zł
- 50:28drogą nie chodzi. A jaką ja mam
- 50:30gwarancję, że ten plan będzie moim
- 50:32planem?
- 50:33>> No gwarancję gdybym ci dał, to bym
- 50:35trochę trochę tutaj cię, myślę, oszukał.
- 50:38pytanie, czy na cokolwiek mamy dzisiaj
- 50:39gwarancję, Ewa, w życiu? Ja
- 50:42>> na zmianę i na śmierć.
- 50:45>> A no właśnie to prawda. Więc tej zmianie
- 50:48możemy dopomóc tworząc plan. Co z nim
- 50:50się dalej będzie działo w dużej mierze
- 50:52będzie zależało od ciebie. Natomiast na
- 50:54pewno będę ci towarzyszył w realizacji
- 50:56tego planu, jeżeli uznasz, że warto go
- 50:59wspólnie tutaj zacząć wprowadzać w
- 51:01życie.
- 51:02Natomiast no punktem wyjścia jest
- 51:03ustalenie co działa, a co nie, żebyśmy
- 51:05trochę więcej perspektywy z zewnątrz
- 51:09wprowadzili do twojego dobrze. A czy
- 51:10zanim się spotkamy na tą ewentualną
- 51:12pogłębioną rozmowę, ja mogę ci
- 51:14powiedzieć co działa, co nie działa u
- 51:18mnie albo z czym jest? No to już
- 51:19posłucham na tym kolejnym spotkaniu, bo
- 51:21dzisiaj już muszę kończyć. Mam zaraz
- 51:23kolejną rozmowę, więc to chętnie cię
- 51:25wysłucham na naszym kolejnym spotkaniu.
- 51:27No pytanie, czy działamy z planem.
- 51:29>> No dobrze, to jak to powiem tak,
- 51:32ponieważ tutaj powoduje mną ciekawość
- 51:35właśnie to ja się zgodzę na ten plan.
- 51:37Natomiast tak w ogóle nie wiem czy bym
- 51:38się zgodziła, wiesz, gdybym y gdybym nie
- 51:42miała tej ciekawości i gdybym w ogóle
- 51:45nie trafiła na ten webinar, z którego
- 51:48mnie tam wyhaczyłeś, bo bo te moje
- 51:50namiary się zapisały u was.
- 51:52>> Tak. A podejrzewam, że bym się na to nie
- 51:54zgodziła, bo tak naprawdę to no nie
- 51:57jakoś mało mnie przekonuje, że
- 51:59ktokolwiek może zmienić moje życie,
- 52:02jeżeli nie zrobię właśnie tego.
- 52:04>> Super. No i
- 52:05>> może pomóc, bo tak naprawdę ludzie
- 52:07powinni sobie pomagać właśnie
- 52:09podpowiadać czasami.
- 52:10>> Tak, także
- 52:12>> taki jest ewocel. Także czy możemy się
- 52:14umówić na piątek, na 10:00 na przykład?
- 52:16Będziesz miała godzinę czasu. Spok.
- 52:18Dobra, to to ja ci zaraz po naszym
- 52:20spotkaniu wyślę dostęp do tego planu
- 52:22rozwoju z kuponem rabatowym. Ogromna
- 52:24prośba, żebyś to zamówienie złożyła za
- 52:26chwilę. Jeżeli masz moment i daj mi znać
- 52:30w zwrotce maila albo SMS-em, czy ten
- 52:32kupon robatowy zadziałał, czy sobie
- 52:33poradziłaś.
- 52:34>> A tak musi być już za chwilę.
- 52:36Super by było. Na pewno do końca dnia
- 52:39maksymalnie, bo ten kupon już się
- 52:41przedawni po po,
- 52:42>> bo jutro to co już nie działa.
- 52:44>> Znaczy zadziała, ale w regularnej cenie,
- 52:46więc pytanie, czy
- 52:47>> robi ci to różnicę.
- 52:49>> Dobra, pomyślę nad tym i postaram się
- 52:51dzisiaj do końca dnia wysłać.
- 52:52>> Dobra, to będę czekał na informację
- 52:54zwrotną od ciebie.
- 52:56W piątek się widzimy o 11:00. Ja
- 53:00zostawiam notatkę z dzisiaj i z tego
- 53:01miejsca będziemy kontynuować. Miało być
- 53:03o 10:00, ale wiesz co, 11:00 jest nawet
- 53:05lepiej dla mnie, wiesz.
- 53:06>> Dobra, dobra. No to widzisz, nie ma
- 53:08przypadków. No to o 11:00 w piątek się
- 53:10widzimy.
- 53:12>> Dobra, dzięki bardzo.
- 53:13>> To dziękuję za dziś i do zobaczenia.
- 53:15Dobrej reszty dnia.
- 53:16>> Do widzenia.
- 53:18>> Dobra, kurtyna, przerwa. Ewa, możesz
- 53:20wziąć od
- 53:21>> Wcale nie byłam taka trudna.
- 53:23>> Okej, to powiedz mi, jak ci było, bo
- 53:26najpierw od ciebie chciałbym usłyszeć
- 53:30jak ci z tą rozmową. Tak normalnie mi
- 53:32było.
- 53:34>> Normalnie
- 53:34>> tak normalnie jak mi jest w takich
- 53:36rozmowach.
- 53:37>> Okej. Okej. Dobra. Czyli ta ciekawość
- 53:40faktycznie by cię tutaj skłoniła, tak
- 53:42żeby się ze mną spotkać dalej.
- 53:46No, no, no, no. Tak, tak, tak też było w
- 53:50tym pierwszym moim przypadku właśnie. A
- 53:52później byłam zdziwiona, jak to to tyle
- 53:55mam płacić.
- 53:56>> No okej. Jak reszta? Powiedzcie, co wam
- 54:00się podobało, co nie. Krótki feedback od
- 54:03was. Mamy jeszcze kilka minut, więc
- 54:06możecie Ewę Ewę chwalicie w
- 54:08komentarzach, więc super. Tak, Ewa, jak
- 54:10najbardziej. No i gratulacje, bo to jest
- 54:12nasza pierwsza rozmowa treningowa i do
- 54:14tego będę was zachęcał.
- 54:15>> Mhm. Tak.
- 54:17>> No mówcie po prostu serio, co tam
- 54:20myślicie. Tak.
- 54:22>> No już nawet nie o samym kliencie, tylko
- 54:24też no bierzcie. Trochę zszedł mi stres
- 54:27przed tymi rozmowami. Dobra. No Kamil
- 54:30proszę.
- 54:32>> Mi się przede wszystkim podobało, tu
- 54:34akuratnie powiem do twojego zachowania.
- 54:36W twoim zachowaniu podobało mi się to,
- 54:38że w momencie kiedy Ewa chciała
- 54:40pogłębiać swój temat, to ty w tym
- 54:41momencie bez problemu jakby mówisz stop,
- 54:44stop, nie wchodzimy głębiej i tak dalej.
- 54:46To już rozwiążemy na przykład na
- 54:47kolejnym spotkaniu. To było takie moim
- 54:48zdaniem.
- 54:48>> Tak, właśnie też to zauważyłam
- 54:50>> moim zdaniem mega mega angażujące do
- 54:52tego, że
- 54:54>> o kurde to ja nie mogę sobie pozwolić na
- 54:57co chcesz. Wiesz, było widać dokładnie
- 54:58to, że to ty prowadzisz tą rozmowę i że
- 55:01okej, jak sobie chcę już więcej pogadać,
- 55:03to muszę poczekać do następnego
- 55:04spotkania. To mi się mega podobało.
- 55:07Fajne przejście w te myśli, przekonania,
- 55:09emocje i wytłumaczenie tego całego
- 55:11schematu, bo myślę, że to też bardzo
- 55:13dużo daje i to jest takim yyy moim
- 55:15zdaniem tu jest bardzo duża sprzedaż, że
- 55:17tutaj pokazujemy, że słuchaj, wiesz co,
- 55:19twój problem jest taki czy inny, ale tak
- 55:21naprawdę tobą kieruje kierują to
- 55:24przekonania i tak naprawdę ty się
- 55:25kręcisz w kółko. Może dlatego, że masz
- 55:27takie, a nie inne. Więc to mi się
- 55:28spodobało.
- 55:30Zapisałem dwie strony, więc dużo by
- 55:32było. Nie chc znaczy nie będę szukał,
- 55:33żeby tutaj nie blokować, ale ogólnie
- 55:35uważam mega na plus.
- 55:38>> Okej, dziękuję. Ten schemat pamiętajcie,
- 55:40no można o tym opowiedzieć. W ogóle nie
- 55:42jest to konieczne. Tak, zdarzają się
- 55:44konsultacje, gdzie ja w ogóle tego nie
- 55:45pokazuję,
- 55:47więc to nie jest jakiś, wiecie, punkt
- 55:49wryty w skrypt konsultacji. Musicie
- 55:53udostępniać tablicę i rysować. No nie
- 55:56większy, podejrzewam, że jestem jedynym
- 55:57doradcą, który to robi tak w ogóle, nie?
- 56:00Czyli tak naprawdę chodzi chyba o to,
- 56:02żeby rozmowa była płynna i osiągnęła
- 56:04swój cel, czyli umówienie planu. Tak,
- 56:06>> oczywiście, tak jest, tak jest trochę na
- 56:08zasadzie celu święca środki, natomiast
- 56:10wiecie, to też nie nie w takim
- 56:12negatywnym kontekście, że będę robił tam
- 56:15różne jakieś podchody, dziwne zabiegi,
- 56:17żeby tylko ten klient kupił, bo on ma
- 56:20kupić sam z siebie. To jest sprzedaż
- 56:22naturalna. Jak mi ktoś mówi czasami, że
- 56:24nie jest przekonany, to ja się w duchu
- 56:27od razu zaśmiewam sam do siebie. Albo
- 56:29nie, nie przekonałeś mnie nawet kiedyś
- 56:31słyszałem. Ja mówię, ale to nie jest
- 56:32moim celem. Nie po to tutaj jesteśmy. To
- 56:34nie tak. Ja nie jestem tu, żeby ci
- 56:37wcisnąć abonament kolejny, bo bez tego
- 56:39nie zarobię. Nie, jeżeli się
- 56:41rozejdziemy, to w porządku. Może się już
- 56:43nigdy nie zobaczymy. Ja ci mówię, drogi
- 56:45kliencie, co ja bym zrobił na twoim
- 56:49miejscu, albo co zadziała w moim
- 56:50przypadku, albo jakie ja mam
- 56:52rozwiązanie, ale co ty z tym zrobisz, to
- 56:54już jest twoje niejako, nie? Więc to ty
- 56:57sam, sama właśnie poprzez naturalną
- 56:59rozmowę masz się kliencie do tego
- 57:02przekonać i tyle. Kasia,
- 57:05>> tak mi się właśnie bardzo podobało, że
- 57:07tak naprawdę Ewa nie była taka jakaś
- 57:08super nieszczęśliwa w tym swoim życiu.
- 57:10Tak. A jednocześnieść im jest, bo to tak
- 57:12by się czasami mogło wydawać, że o to
- 57:14sprzedam plan komuś to naprawdę tego tak
- 57:16jakby widocznie potrzebuje i w ogóle się
- 57:18tak wszystko mu wali, pali. Ewa była
- 57:20taka rozsądnie zachowawcza, że w sumie
- 57:22nie jest tak źle, a i tak udało tobie
- 57:24się tak tę ciekawość rozbudzić w niej,
- 57:26że dobra, ale mamy tu taki mały
- 57:28niedosyt, to chociaż tutaj się właśnie
- 57:30na tym skupmy. I tak naprawdę całą tę
- 57:32rozmowę, którą przeprowadziłeś, można
- 57:33prowadzić z każdym, niezależnie od tego,
- 57:35jakiego heksagon wygląda. Właśnie, bo to
- 57:37właśnie to właśnie to pobudzenie tej
- 57:39ciekawości o tych zwizualizowanie ten
- 57:42storytelling jest mega u ciebie, nie? I
- 57:44tutaj coś to nad tym myślę jest kluaj
- 57:47doradcy czy sprzedawcy naturalnego, żeby
- 57:49właśnie człowieka po prostu zaciekawić,
- 57:50że chodź zobacz, bo może będzie super, a
- 57:53może nie, ale musimy sprawdzić, żeby to
- 57:54ocenić. I tu niezależnie od tego tego
- 57:56heksagonu, jak on wygląda, to jest
- 57:59super, że się można tak do tego odnieść.
- 58:01>> No dziękuję. No pamiętajcie też o
- 58:04gwarancji, nie? Jaka jest gwarancja? No
- 58:06ja nigdy nikomu nie gwarantuję. To by
- 58:08było branie odpowiedzialności na siebie.
- 58:10Ja nie mogę wziąć odpowiedzialności za
- 58:12to, czy ktoś będzie zmieniał swoje
- 58:14życie. Ja mogę być drogowskazem, dać
- 58:16narzędzia. Tutaj masz plecaczek, tam w
- 58:19środku są narzędzia, ale co ty z tego
- 58:21zbudujesz? Czy piękną twierdzę, czy
- 58:23jakiś koszmarek? No to drogi kliencie
- 58:26będzie zależał od ciebie. Ja ci dam też
- 58:28>> te presję tak z nas znosi, nie? Że
- 58:30właśnie.
- 58:30>> Oczywiście. No jasna sprawa. co chce
- 58:34>> na trochę tak na na na w pewnym sensie
- 58:36tak, bo jeżeli doradca jest
- 58:37zdesperowany, jeżeli doradca widzi w
- 58:40kliencie tylko pieniądze, które musi
- 58:42zarobić na przykład, no to już to jest
- 58:44odczuwalne i ta konsultacja już jest
- 58:47wtedy do dupy, mówiąc wprost. I każdy
- 58:49kolejny punkt spotkania z klientem nie
- 58:53będzie taki jak ma być, jeżeli jest
- 58:55presja, jeżeli jest tylko liczenie ile
- 58:57to ja kasy będę miał. Na to też was
- 58:59naprawdę uczulam. Dlatego na pierwszych
- 59:02tych spotkaniach była jasna komunikacja,
- 59:05czy masz komfort do tego, żeby nie
- 59:07zarabiać w pierwszych tygodniach czy
- 59:09miesiącach.
- 59:10Jeżeli się na to zgadzacie, to super.
- 59:12Jeżeli ktoś na przykład już musi na
- 59:14wczoraj tutaj zarabiać, no to później ta
- 59:17presja jest na klienta przerzucana. A to
- 59:19nie o to chodzi. Droga klientko, to są
- 59:22moje rozwiązania. Chcesz u nich
- 59:23usłyszeć? Tak, ja zrobiłem to czy to.
- 59:26Podoba ci się to? Wchodzimy w to. Tak.
- 59:28No to super, nie? Okej, powodzenia, zrób
- 59:31co chcesz, nie? A jeżeli chcesz więcej
- 59:33ze mną rozmawiać, sorry, ale no mój czas
- 59:35kosztuje. Ja przecież nie pracuję
- 59:37charytatywnie też, nie. Więc tutaj Ewa
- 59:39kilka takich ciekawych wątków otworzyła,
- 59:41na które wierzę, że wyłapaliście
- 59:43odpowiedzi i no i ja tak bym to zrobił.
- 59:47Dobra, to jeszcze Kasia, Kamil i
- 59:48będziemy kończyć na dziś.
- 59:51Cześć. Słuchajcie, witam cię w ogóle z
- 59:53wami, bo nie było mnie przez tydzień,
- 59:55nie miałam możliwości na żywo być, więc
- 59:57jestem z odtwarzania sobie was
- 59:59oglądałam. No chciałam powiedzieć, że ta
- 1:00:01rozmowa dzisiaj po prostu była taką
- 1:00:03wisienką na torcie tych wszystkich
- 1:00:05szkoleń, które oglądałam. Ewa, myślę, że
- 1:00:08jest takim klientem, była takim typowym
- 1:00:11klientem trudnym. Ja często spotykam się
- 1:00:13z takimi osobami trochę w innej branży,
- 1:00:14ale ale takimi trochę niezdecydowanymi.
- 1:00:17No Paweł, po mistrzowsku wybrnąłbyś.
- 1:00:19Myślę, że sytuacji bardzo dużo dzisiaj w
- 1:00:21ogóle sobie zanotowałam i trochę mi się
- 1:00:22tutaj usystematyzowała wiedza, także
- 1:00:25bardzo dziękuję.
- 1:00:27>> Dziękuję Kamil.
- 1:00:30>> Dobra, ja sobie przy okazji przejrzałem
- 1:00:32notatki i chciałem może przedstawić,
- 1:00:35żeby też może inne osoby zobaczyły też
- 1:00:37mój punkt widzenia
- 1:00:39zaznaczenie, że tymi pytaniami próbuję
- 1:00:41wyłapać co jest do zmiany lub do
- 1:00:42wypracowania. To by było fajne dla
- 1:00:44rozwiązania dla osób, które faktycznie
- 1:00:46ten heksagon mają powyżej tych pięciu
- 1:00:48wszędzie.
- 1:00:49i gdzie faktycznie ciężko by się było do
- 1:00:51czegoś złapać. Dla mnie to fajne. Pewnie
- 1:00:54ciężko by mi było zadać takie po prostu
- 1:00:56tak powiedzieć do do klienta, nie
- 1:00:57wpadłbym na to. Jednej pigułki nie
- 1:00:59przedstawię, bo nie wierzę w takie
- 1:01:01rozwiązania. To jest dla mnie
- 1:01:02fenomenalne. Y ponieważ pokazując
- 1:01:05klientowi to, że nawna według u niego
- 1:01:06jest dobrze i ma w jednym momencie
- 1:01:09problem, to w tym momencie pokazujemy
- 1:01:11mu, że finalny problem tak naprawdę może
- 1:01:14leżeć gdzie całkowicie gdzieś indziej.
- 1:01:17Więc y przedstawienie jakby więcej
- 1:01:19rozwiązań niż jedno. Zaznaczenie, żeby
- 1:01:22Ewa nie brała twojego rozwiązania jako
- 1:01:24pewnik, a i jedyne rozwiązanie. To mi
- 1:01:26się też bardzo spodobało na samym
- 1:01:28początku, gdy powiedziałeś jej to, że ty
- 1:01:30jako specjalista opowiesz jej o tym, ale
- 1:01:32chciałbyś, żeby ona nie brała tego jako
- 1:01:34jedyne rozwiązanie, tylko żeby spojrzała
- 1:01:36na to y swoim jakby swoim rozumieniem,
- 1:01:40swoją swoim logicznym rozumieniem
- 1:01:44i naprowadzenie na Ewy, na to, że sama
- 1:01:47po, żeby sama powiedziała, że potrzebuje
- 1:01:49plan. To był taki fajny też element,
- 1:01:52gdzie tak naprawdę ona sama powiedziała,
- 1:01:54że tak, ja potrzebuję planu, tak?
- 1:01:57Okej, dobra. Dziękuję.
- 1:01:59>> Dzięki wielkie. Także widzicie, no tak
- 1:02:01to wygląda. Będziemy sobie scenek robić
- 1:02:03jeszcze więcej. Was będę angażował. Nie
- 1:02:05myślcie, że ja będę ciągle ględził, a wy
- 1:02:07będziecie sobie tylko tak biernie
- 1:02:09słuchać, bo to chodzi o waszą edukację.
- 1:02:11Ja już to umiem robić, mi się wydaje.
- 1:02:14Także co na dzisiaj tyle. Widzimy się
- 1:02:16jutro o 9:00. Czat mamy aktywny, więc
- 1:02:20jak coś do egzaminu będziecie
- 1:02:21potrzebować, to pytajcie tam. No i
- 1:02:23dobrego dnia. Do zobaczenia.
- 1:02:26Dzięki,
- 1:02:26>> dzięki. Do zobaczenia.
- 1:02:28>> Dziękuję.
About this transcript
This page contains the full transcript of 2026-07-14 SPOTKANIE DRO GR 29 by Heksagon GROUP, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 9,820 words across 1,668 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.