ดูงานศิลปะเป็น ผ่านงาน 20 ชิ้น / HND! นิ้วกลม — Transcript
Full transcript
- 0:02สวัสดีครับคุณกำลังฟัง Have a nice day
- 0:04กับผมนิวกลมสลาวเงสวัสดิ์นะครับมาเริ่ม
- 0:06ต้นวันกันด้วยเรื่องดีๆเพราะเรื่องดีๆจะ
- 0:09สร้างชีวิตที่ดีขึ้นได้ทุกวันนะครับ
- 0:11อรุยสวัสดิ์เข้าสู่เช้าวันพุธที่ 28
- 0:15ตุลาคมนะครับต้อนรับเข้าสู่ Have a nice
- 0:17day กันอีกครั้งหนึ่งนะครับผมวันนี้จะมา
- 0:20คุยกันในหัวข้อที่สนุกมากๆนะฮะขอบอกเลย
- 0:23ว่าสนุกมากๆเอ่ออาจจะเริ่มแบบนี้ครับว่า
- 0:28บางคนเนี่ยเนี่ยอาจจะนิยามตัวเองนะครับ
- 0:31หรือว่าอาจจะคุยกันเล่นๆกับเพื่อนว่างาน
- 0:35ศิลปะโดยเฉพาะงานศิลปะสมัยใหม่นะครับไม่
- 0:38รู้ว่ามันดูยังไงแล้วบางทีก็ยืนงงอยู่ตรง
- 0:43นั้นนะครับว่ามันเจ๋งยังไงทำไมมันได้รับ
- 0:46การยกย่องสิ่งนี้เนี่ยเรียกว่าศิลปะด้วย
- 0:50หรือนะครับวันนี้จะมาชวนกันสะสมแว่นตานะ
- 0:54ครับเพื่อที่จะได้ลองเอ่อพกไว้ติดตัวแล้ว
- 0:59ก็นำมันไปเวลาที่เราไปเที่ยวเวลาที่เรา
- 1:03ได้ไปชมงานศิลปะต่างๆนะครับอาจจะทำให้เรา
- 1:06เห็นสิ่งที่เราไม่เคยเห็นแล้วก็ทำให้เรา
- 1:10มีมุมมองในการที่จะทำความเข้าใจสิ่งที่
- 1:13เราเคยงงนะครับก็อาจจะพูดกันเล่นๆแบบนี้
- 1:17ก็ได้ว่าถ้าเคยยืนงงอยู่หน้าผลงานศิลปะ
- 1:21ทั้งหลายนะครับฟังวันนี้เสร็จเนี่ยผมอาจ
- 1:25จะไม่กล้าถึงขั้นพูดว่า 100% ว่าเราจะดู
- 1:28งานศิลปะเป็นแต่ผมคิดว่าเราจะมีวิธีการใน
- 1:32การที่จะดูงานศิลปะเหล่านั้นแล้วก็สนุก
- 1:35ขึ้นในการที่จะคิดแล้วก็ขบเกี่ยวกับมันนะ
- 1:39ครับเพราะฉะนั้นวันนี้จุใจแล้วก็เตรียมมา
- 1:42อย่างสนุกสนานแน่นอนนะครับก็เดี๋ยวเรามา
- 1:46ว่ากันนะครับเอ่อเช่นเคยครับเข้ามาแล้ว
- 1:48ชวนกันกดไลก์ให้กับรายการสักนิดนึงนะครับ
- 1:51แล้วก็อย่าลืมกดติดตามช่องกันไว้แล้วก็
- 1:54สามารถแชร์ได้นะครับและสามารถให้การ
- 1:56สนับสนุนรายการได้นะครับตามช่องช่องทาง
- 1:59ที่ปรากฏอยู่บนหน้าจอนะครับขอบคุณทุกๆการ
- 2:02สนับสนุนเลยครับผมแล้วก็ขอขอบคุณ
- 2:05สปอนเซอร์ของเราด้วยนะฮะขอบคุณ Allwell
- 2:07นะครับแบรนด์ที่อยู่เบื้องหลังความมั่นใจ
- 2:10ของโรงพยาบาลชั้นนำทั่วประเทศมายาวนาน
- 2:12กว่า 27 ปีนะครับAllวellร่วมผลักดันให้คน
- 2:15ไทยมีสุขภาพดีผ่านอุปกรณ์ดูแลเชิงป้องกัน
- 2:19นะครับทำให้คนเอ่อทำให้คุณแล้วก็คนที่คุณ
- 2:22รักนะครับมีสุขภาพที่ดีขึ้นด้วยอุปกรณ์
- 2:26ที่สะดวกแล้วก็ง่ายดายนะครับอย่างเช่น
- 2:29สิ่งที่นำมาแนะนำกันล่าสุดก็คืออ่อเชือก
- 2:32กระโดดไร้สายนะครับนี่คือแกนเชือกที่เวลา
- 2:36เราจับแบบนี้นะฮะแล้วก็สามารถกระโดดเชือก
- 2:39ไปได้เนี่ยในแบบที่ง่ายมากใช้อุปกรณ์นี้
- 2:43นะครับต่อเชื่อมโยงกับตัวแกนเนี้ยเข้าไป
- 2:46ก็ไม่มีสายเลยแต่ว่าสามารถบันทึกผลเนี่ย
- 2:49เอาไว้ได้ในแอปพลิเคชัของ Allwell นะครับ
- 2:51ถือว่าอ่อทันสมัยมากๆนะครับรุ่นนี้เนี่ย
- 2:55ชื่อว่ารุ่น Smart Jump เดี๋ยวก็สามารถ
- 2:58ที่จะไปสอบถามรายละเอียดกับทางAllwวell
- 3:00กันได้นะครับเวลาที่โดดเสร็จแล้วเนี่ยข้อ
- 3:03มูลในการออกกำลังกายของเราไม่ว่าจะใช้กี่
- 3:05แคลอรี่นะครับโดดไปกี่ครั้งโดดไปนานเท่า
- 3:08ไหร่จะถูกบันทึกไว้ในมือถือนะครับเหมาะ
- 3:11มากสำหรับคนที่มีที่พักอาศัยที่อาจจะมี
- 3:14พื้นที่จำกัดนะครับไม่ว่าจะเป็นบ้านคอนโด
- 3:18นะครับหรือว่าจะซื้อเป็นของฝากพรีเมี่มนะ
- 3:21ครับให้กับเอ่อคนที่คุณรักนะครับให้กับ
- 3:24คู่ค้าของเราผู้บริหารลูกค้าของเรานะฮะก็
- 3:27ทำได้ด้วยการที่แอด Line Allwell อันนี้
- 3:30นะครับแล้วก็ไปถามรายละเอียดและสั่งซื้อ
- 3:33กันได้เลยนะครับขอบคุณ Allwell นะครับ
- 3:36Allwell สร้างความสุขให้ทุกวันของชีวิต
- 3:39ครับผม
- 3:42โอเคครับเดี๋ยวเรามาเริ่มต้นวันนี้กันนะ
- 3:46ครับก็เอ่ออาจจะบอกว่าผมเรียบเรียงตอนนี้
- 3:51มานะครับจากหนังสือเล่มนึงแล้วก็ตั้งใจจะ
- 3:54เอามาปิดท้ายก่อนที่ผมจะขออนุญาตลาหยุดไป
- 3:59สักช่วงนึงนะครับประมาณสัก 10 กว่าวันโดย
- 4:02การที่เห็นว่าแฟนๆรายการหลายท่านเนี่ยถาม
- 4:05มาว่าชุดซีรียส์ประวัติศาสตร์ที่เคยบอก
- 4:09ไว้ว่าจะมีประวัติศาสตร์ศิลปะนะครับก็ยัง
- 4:12ไม่ลืมนะครับแต่ขอเอา EP นี้เนี่ยมาเรียก
- 4:16ว่าชดใช้กรรมก่อนก็ได้[เสียงหัวเราะ]
- 4:19แต่ถือว่าโอ้โหผมว่าสนุกนะฮะสนุกไม่แพ้
- 4:23ได้ฟังประวัติศาสตร์ศิลปะเลยนะครับโอเค
- 4:26เดี๋ยวเรามาเริ่มกันนะครับอืไฟผมมันแว๊บๆ
- 4:29อยู่นะฮะขอปรับเปลี่ยนนิดนึง
- 4:35โอเคโชว์หน้าปกก่อนนะครับเป็นหนังสือของ
- 4:38สำนักพิมพ์ Varn นะครับที่ผมรู้สึกว่า
- 4:41ชื่นชมสำนักพิมพ์มากที่พิมพ์หนังสือเล่ม
- 4:44นี้ออกมาเพราะจะว่าไปเนี่ยตอนที่ได้หยิบ
- 4:48ขึ้นมานะครับตอนแรกเนี่ยนึกว่าเป็น
- 4:50หนังสือเหมือนกับ How to เพื่อที่จะบอก
- 4:54ว่าเราจะมีวิธีคิดแบบศิลปินเนี่ยได้อย่าง
- 4:57ไรแล้วก็เอามาใช้ในการทำงานของเราแต่พอ
- 5:00อ่านไปเนี่ยผมคิดว่าตัวผู้เขียนเนี่ยตั้ง
- 5:03ใจที่จะชวนให้เราเนี่ยเอ่อรู้จักในการที่
- 5:08จะมองงานศิลปะแล้วหลังจากนั้นเนี่ยก็
- 5:11สามารถที่จะใช้ดวงตาเหล่านี้นะฮะเอามาใช้
- 5:15ในการทำงานของเราได้ด้วยมันจึงโฟกัสไปที่
- 5:18วิธีการมองงานศิลปะเนี่ยเยอะเลยทีเดียว
- 5:21ซึ่งถือว่าเป็นหนังสือที่ผมว่าก็แหวกแนว
- 5:24อยู่นะฮะฮะแล้วก็ถ้าถามว่าในมุมสำนัก
- 5:27พิมพ์มันจะขายดีมยผมก็คงอ่านว่ามันอาจจะ
- 5:32ไม่ได้ไม่ได้ชัวร์มากนักว่าจะขายดีแต่
- 5:36อยากเชียร์ให้หนังสือเล่มนี้ขายดีๆนะครับ
- 5:39สำนักพิมพ์เขาจะได้พิมพ์หนังสือดีๆแบบนี้
- 5:41ออกมาอีกนี่คือหน้าปกนะครับชื่อภาษา
- 5:44อังกฤษก็คือ Art Thinking นะครับฉบับ
- 5:48ภาษาไทยเนี่ยเค้าตั้งชื่อว่าศิลปะสอนวิธี
- 5:51คิดโปรยว่าวิธีมองโลกแบบไม่ซ้ำใครและ
- 5:56สร้างคำตอบในแบบของตัวเองผู้เขียนนะครับ
- 6:00เป็นคนญี่ปุ่นจริงๆแล้วเนี่ยเป็นครูสอน
- 6:03ศิลปะแต่ว่ามี background ทางด้านศิลปะนะ
- 6:06ครับชื่อสุเอนะงะยูคิโฮะนะฮะเกิดที่
- 6:11โตเกียวแล้วก็เรียนจบคณะศิลปะและการออก
- 6:14แบบมหาวิทยาลัยศิลปะมูซาชิโนะนะครับแล้ว
- 6:18ก็ตอบปริญญาโทคณะศึกษาศาสตร์ที่
- 6:20มหาวิทยาลัยโตเกียวกากูเกะนะฮะกากูเกะเก
- 6:25แล้วปัจจุบันก็เป็นเอ่อครูสอนศิลปะให้กับ
- 6:28นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายนะครับแล้ว
- 6:31ก็เป็นนักวิจัยอยู่ที่มหาวิทยาลัยโตเกียว
- 6:35เอ่อคาคูเกด้วยนะฮะเอ่อฉบับภาษาไทยนะครับ
- 6:39แปลโดยคุณอิสเรศทองปัดโนนะฮะสำนักพิมพ์
- 6:45วีลนนะครับนี่คือหน้าปกนะครับถ้าฟังวัน
- 6:48นี้แล้วชอบนะฮะก็เชียร์ให้ไปซื้อหนังสือ
- 6:51เล่มนี้มาอ่านกันเอ่อเอ่อผมคงไม่ได้เล่า
- 6:55ลงไปในรายละเอียดทั้งหมดแต่ว่าก็จะหยิบ
- 6:57เอาตัวอย่างที่หนังสือเล่มนี้เนี่ยเขาพูด
- 6:59ถึงเอามาเล่าสู่กันฟังแต่ถ้าอยากอ่านวิธี
- 7:02คิดวิธีมองนะฮะแบบที่ละเอียดจริงๆก็
- 7:06เชียร์ให้ไปซื้อหนังสือมาอ่านกันนะครับ
- 7:08เริ่มแบบนี้ฮะคือหนังสือเล่มนี้เนี่ยเค้า
- 7:11เปิดเรื่องมาเนี่ยโดยที่ชวนเราไป
- 7:13พิพิธภัณฑ์ศิลปะนะครับแล้วก็ให้เราเนี่ย
- 7:17ลองยืนมองงานศิลปะสักชิ้นนึงซึ่งใน
- 7:22หนังสือเล่มนี้เค้าเยกภาพไม่ใช่ภาพนี้ซะ
- 7:25ทีเดียวแต่มันคือภาพประมาณนี้แหละนั่นก็
- 7:29คือภาพเอ่อบึงดอกบัวนะฮะ Water Lillี่
- 7:33เนี่ยของ CLE M นะครับอยากชวนทุกๆท่าน
- 7:38ที่ดูอยู่ทาง Facebook YouTube นะครับ
- 7:40ลองจ้องมองไปที่ภาพนี้ของโมเน่
- 7:44แล้วก็อาจจะลองถามตัวเองดูก็ได้ครับว่า
- 7:49เอ่อเราเห็นอะไรซึ่งที่จริงเนี่ยเนี่ยใน
- 7:53หนังสือเนี่ยเขาจะวางภาพนี้เนี่ยไว้พร้อม
- 7:56กับคำบรรยายซึ่งคำบรรยายเนี่ยก็จะบอกว่า
- 7:59มันเป็น[เสียงสูดหายใจ]ภาพอะไรใช้เทคนิค
- 8:02อะไรนะครับแล้วก็มีการบรรยายด้วยว่าแล้ว
- 8:06โมเน่เนี่ยเจ๋งยังไงเป็นเอ่อศิลปิน
- 8:09impressionist นะครับที่บลาๆๆๆแบบนั้นนะ
- 8:13ฮะคำถามของผู้เขียนเนี่ยผมว่าแหลมคมเลยที
- 8:15เดียวเถามบอกว่าตอนที่คุณเห็นภาพเนี้ย
- 8:19แล้วก็คำบรรยายเนี่ย
- 8:22คุณดูอะไรมากกว่ากัน[เสียงหัวเราะ]
- 8:25คำตอบของคนส่วนใหญ่เนี่ยก็คือว่าก้มลงไป
- 8:28อ่านคำบรรยายครับเพราะว่ามีความสนใจว่า
- 8:32ภาพเนี่ยมันเจ๋งยังไงและนี่เป็นวิธีดู
- 8:36ศิลปะที่หลายคนใช้ก็คือดูว่าใครวาดดูว่า
- 8:40มันใช้เทคนิคอะไรแล้วถ้าเกิดว่ามันมีคำ
- 8:43บรรยายติดอยู่เนี่ยก็จะดูด้วยว่าเอิ่ม
- 8:47แล้วทำไมโลกถึงยกย่องสรรเสริญผลงานชิ้น
- 8:49นั้นคนบางคนเนี่ยอาจจะเห็นภาพนะครับที่
- 8:53มันเป็นภาพที่ตอนแรกดูแล้วก็รู้สึกว่าโดน
- 8:56ใจเหลือบไปมองชื่อศิลปินอาจจะเป็นศิลปิน
- 8:59ที่ไม่ดังหรือว่าเราไม่รู้จักแล้วเราก็
- 9:02เดินผ่านนั้นไปผมว่านี่ก็คือสิ่งหนึ่งเลย
- 9:07ที่เขาจุดประกายตอนแรกเลยว่าเออเวลาที่
- 9:09เราดูงานศิลปะเนี่ยเราดูอย่างไรนะฮะ
- 9:13ฉะนั้นเค้าก็เลยชวนกันครับว่าเราสามารถ
- 9:16ที่จะซาบซึ้งเนี่ยกับงานศิลปะเนี่ยได้นะ
- 9:19ฮะ
- 9:20ในแบบของตัวเองผมว่าตรงนี้แหละที่มันเป็น
- 9:23สิ่งที่ผู้เขียนเนี่ยพยายามที่จะทำให้เรา
- 9:28ลองสัมผัสงานศิลปะนะครับด้วยมุมมองที่มัน
- 9:33อาจจะลึกลงไปกว่ามากกว่าแค่ข้อมูลฉะนั้น
- 9:36เนี่ยเค้าก็ลองยกตัวอย่างครับเขาบอกว่า
- 9:39ลองคิดดูว่าถ้าเกิดว่าในพิพิธภัณฑ์แห่ง
- 9:41นั้นเนี่ยมันมีอ่อคนยืนจ้องอยู่นะครับ
- 9:45แล้วก็อาจจะมีเด็กคนนึงเค้าชี้ไปก็ได้บอก
- 9:47ว่าเห็นกบมั้ยนะฮะนะกบเนี่ยเกาะอยู่ตรงใบ
- 9:51บัวนั้นไงเอ่อคนอาจจะจ้องมองเข้าไปนะครับ
- 9:56แต่ก็ไม่ได้เห็นกบตัวนั้นน่ะแต่เด็กคน
- 9:59นั้นน่ะเขาเห็นกบตัวนั้นนี่ก็คือวิธีการ
- 10:03ในการที่เด็กคนนั้นเนี่ยมองภาพวาดของ
- 10:05โมเน่แล้วผมว่าสิ่งเหล่านี้เนี่ยแหละที่
- 10:08มันอาจจะทำให้อ่อเตือนเรานะครับว่าเราอาจ
- 10:11จะสูญเสียสายตาแบบนี้ไปก็ได้เพราะว่าเรา
- 10:15เติบโตขึ้นมากับเอ่องานศิลปะที่ก็จะมีคน
- 10:19บอกใช่มั้ยครับว่ามันยุคไหนมันเจ๋งยังไง
- 10:23มันอาจจะมีการถอดรหัสกันนะครับหรือดูองค์
- 10:27ประกอบสีองค์ประกอบศีลต่างๆเอ่อแต่จริงๆ
- 10:31แล้วเนี่ยสิ่งต่างๆในโลกใบเนี้ยเราก็
- 10:33สามารถมองมันเนี่ยด้วยสายตาที่มัน
- 10:37บริสุทธิ์อ่ะมันไม่ได้มีอะไรมาครอบคิด
- 10:41วิธีมองของเราเนี่ยได้นะครับหนังสือเล่ม
- 10:44นี้เนี่ยพยายามจะบอกว่าเราเนี่ยน่าจะลอง
- 10:46หาคำตอบของตัวเองเวลาที่เราเนี่ยจ้องมอง
- 10:49ไปที่งานศิลปะนะครับซึ่งวิธีมองแบบนี้
- 10:53เนี่ยเขาบอกว่ามันเป็นวิธีมองที่สำคัญ
- 10:57สำหรับโลกยุคนี้
- 11:00เพราะว่าสิ่งนึงที่เขาซ่อนเอาไว้เนี่ยภาย
- 11:02ใต้เนื้อหาในเล่มก็คือเขาอยากจะชวนพวกเรา
- 11:05ทุกคนเนี่ยมาลองมีสายตานะฮะที่มีความมั่น
- 11:10อกมั่นใจของตัวเองขึ้นมาด้วยนะครับเาบอก
- 11:14ว่าไม่ว่าจะเป็นในแง่ธุรกิจวิชาการหรือ
- 11:17การใช้ชีวิตคนที่มีวิธีมองในแบบตัวเองแบบ
- 11:20นี้นี่แหละที่จะสร้างผลลัพธ์และไขว่คว้า
- 11:24ความสุขมาไว้ในมือได้ผมว่านี่คือนี่คือ
- 11:27วรรคทองของหนังสือเล่มนี้นะฮะเอ่อเพราะ
- 11:30เราอยู่ในยุคสมัยที่เต็มไปด้วยข้อมูลนะ
- 11:33ครับเราอยากจะหาข้อมูลอยากจะรู้อะไรเนี่ย
- 11:35มันก็ค้นไม่ยากแต่ถามว่าข้อมูลเหล่านั้น
- 11:39เนี่ยมันเป็นข้อมูลที่ทำให้เราเข้าใจตัว
- 11:41เองมีมุมมองที่เป็นส่วนตัวมากขึ้นมากน้อย
- 11:45แค่ไหนหรือว่าเรามันทำให้เราติดอยู่ใน
- 11:48กรอบของความรู้นะฮะที่คนอื่นๆเขาบอกเนี่ย
- 11:51มากกว่ากันเพราะฉะนั้นเนี่ยในภาพเดียว
- 11:54เนี่ยเขาบอกว่าคนเราเนี่ยสามารถที่จะ
- 11:57สร้างคำตอบในแบบของตัวเองเนี่ยขึ้นมาได้
- 12:00ถ้าเกิดว่าเราไปเจอโลกที่มันสับสนอรมาน
- 12:04เนี่ยเราก็สามารถที่จะสร้างคำตอบของตัว
- 12:06เองขึ้นมาได้โดยเช่นกันและสิ่งนี้อาจจะ
- 12:08เป็นสิ่งที่เราทำมันหล่นหายไปก็เป็นไปได้
- 12:12นะครับคราวนี้ในบทแรกๆเนี่ยเค้าก็จะชวน
- 12:15คิดนะครับว่าเราอาจจะไม่ได้ตระหนักว่าเรา
- 12:18กำลังสูญเสียวิธีมองและวิธีคิดในแบบตัว
- 12:22เองเนี่ยไปอยู่แทบจะตลอดเวลาแล้วเขาก็
- 12:25เสนอคำๆนี้ขึ้นมาก็คือการคิดเชิงศีลหรือ
- 12:28ว่า Art thinking นะครับที่จะช่วยให้ผู้
- 12:32ใหญ่อย่างเรายังคงเป็นศิลปินเนี่ยอยู่ได้
- 12:36ทีนี้เบอกว่าศิลปินเนี่ยอ่าจะทำอะไรบ้าง
- 12:39ระหว่างที่สร้างผลงานนะครับ 1 ก็คือมอง
- 12:42สิ่งต่างๆด้วยวิธีในแบบที่ตัวเองมอง 2
- 12:47สร้างคำตอบในแบบของตัวเองขึ้นมา 3 เนี่ย
- 12:51อาศัยมันในการตั้งคำถามใหม่นะครับเดี๋ยว
- 12:54เราจะเจาะลงไปในเรื่องเหล่านี้อย่าง
- 12:56ละเอียดนะครับเพราะฉะนั้นวิธีคิดเชิงศีล
- 12:58เนี่ยอาจจะแยกออกมาได้เป็น 2 อย่างง่ายๆ 1
- 13:02มองในแบบตัวเอง 2 สร้างคำตอบในแบบตัวเอง
- 13:07เออผมว่าสิ่งนึงที่เป็นเสน่ห์ของหนังสือ
- 13:09เล่มนี้คือเขียนเรื่องศิลปะได้เข้าใจง่าย
- 13:12มากเลยฮะเพราะฉะนั้นเนี่ยถ้าเราถามว่า
- 13:15ศิลปินเนี่ยเค้าสร้างผลงานศิลปะในแบบที่
- 13:17มันเฉพาะตัวขึ้นมาได้อย่างไร 1 คือเขา
- 13:20ต้องเห็นสิ่งต่างๆไม่เหมือนเราใช่มั้ฮะ
- 13:23โมเน่เนี่ยเห็นบึงบัวเดียวกันกับเราแต่
- 13:26เขาเห็นไม่เหมือนเราเค้าจึงถ่ายทอดมันออก
- 13:29มาเนี่ยในวิธีของเขา
- 13:32อ่อถ้าเราจับที่ตรงนี้แล้วเราลองเอาไปใช้
- 13:36ในการพิจารณาศิลปินและงานศิลปะเราจะพบว่า
- 13:40ทุกครั้งเลยเวลาที่เราไปยืนจับจ้องงาน
- 13:43ศิลปะใดๆก็ตามนะครับมันคล้ายๆกับเรากำลัง
- 13:47ยืมดวงตาของคนอีกคนนึงมองโลกใบเนี้ยเพราะ
- 13:52ว่าเราไม่ได้มองแบบเค้าแล้วจริงๆสิ่ง
- 13:55เหล่าเนี้ยเป็นสิ่งที่ผมคิดว่าผมรู้สึก
- 13:59กับการอ่านหนังสือเช่นกันคือถามว่าทำไม
- 14:02ชอบอ่านหนังสือผมคิดว่าหนังสือเนี่ยมัน
- 14:04เหมือนกับเราหยิบยืมแว่นตาของคนที่คิดไม่
- 14:07เหมือนเรามีประสบการณ์ไม่เหมือนกันนะฮะมี
- 14:11ปูมหลังมาเนี่ยไม่เหมือนกันเราก็เลยได้
- 14:13เข้าไปอยู่ในโลกของเค้าเอ่อชั่วขณะหนึ่ง
- 14:17นะครับซึ่งจะว่าไปเราสามารถตีความไปได้
- 14:21อีกเยอะเลยทีเดียวเช่นเอ่อเวลาที่เราฟัง
- 14:25เพลงนะฮะผมว่าเราก็หลุดเข้าไปอยู่ในโลก
- 14:28ของนักแต่งเพลงหรือว่านักร้องนักดนตรี
- 14:32เหล่านั้นนะครับเวลาที่เราเดินเข้าไปใน
- 14:35สถาปัตยกรรมที่จริงเขาก็สร้างโลกเนี่ยที่
- 14:39เขาต้องการให้เรารู้สึกเนี่ยขึ้นมาด้วย
- 14:41เหมือนกันฉะนั้นลองจับที่คีย์เวิร์ด 2 คำ
- 14:44นี้เอาไว้ก่อนนะครับก็คือศิลปินมองโลกใน
- 14:47แบบของตัวเองและสร้างโลกแบบนั้นเนี่ยออก
- 14:51มาให้เราได้เห็นนะครับคราวนี้เอ่อหนังสือ
- 14:55เล่มนี้เนี่ยเค้าก็พูดถึงวิธีคิดอย่างนึง
- 14:58ที่เค้าได้คล้ายๆกับอุปมาขึ้นมานะครับโดย
- 15:02ที่เขาพูดถึงดอกไม้อย่างเช่นดอกเอ่อ
- 15:06แดนไลionอนนะฮะที่ 1 ดอกเนี่ยจะบานอยู่
- 15:09แค่ 1 สัปดาห์เท่านั้นแล้วก็พอเข้าฤดู
- 15:14ร้อนร้อนเนี่ยไอ้เจ้าดอกเนี้ยจะเหลืออยู่
- 15:16ตรงแค่ส่วนรากนะฮะไม่มีอะไรให้เห็นบนพื้น
- 15:19ดินเลยพอเข้าฤูฤดูใบไม้ร่วงเนี่ยก็จะงอก
- 15:22ใบโผล่พ้นดินขึ้นมาแล้วก็โครงสภาพแบบนั้น
- 15:26เอาไว้เนี่ยจนกระทั่งหมดช่วงฤดูหนาวนะฮะ
- 15:30เอิ่มประเด็นมันก็คือว่าโอกาสในการที่มัน
- 15:34งอกออกมามันแป๊บเดียวเองแต่สิ่งที่เรามอง
- 15:37ไม่เห็นน่ะมันอยู่ข้างใต้ดินผู้เขียน
- 15:41เนี่ยพยายามจะบอกครับว่าดอกไม้ดอกนึง
- 15:43เนี่ยมันอาศัย 1 ก็คือมันอาศัยเมล็ด
- 15:46พันธุ์มัน 2 มันอาศัยช่วงเวลาในการที่ราก
- 15:52เนี่ยมันจะหยั่งลงไปใต้ดินนะครับและในบาง
- 15:55ช่วงเวลาเท่านั้นที่เราจะได้เห็นดอกมัน
- 15:57เนี่ยผุดปรากฏขึ้นมาเหนือผืนดินเนี่ยให้
- 16:02เราได้ชื่นชมเเปรียบเทียบสิ่งเหล่านี้
- 16:05เนี่ยกับกระบวนการทำงานศิลปะว่า 1 คือมัน
- 16:08ต้องมีเมล็ดพันธุ์ 2 มันต้องใช้เวลาอย่าง
- 16:12ยาวนานเลยครับให้รากเนี่ยมันยากอย่างลึก
- 16:14ลึกลงไปแล้วผมว่าสิ่งเหล่านี้น่าสนใจเวลา
- 16:17ที่เรามาพูดถึงในยุคสมัย AI ใช่ไหมั้ครับ
- 16:21เพราะว่าตั้งแต่ Google ละแต่พอมาเป็น AI
- 16:23เนี่ยมันยิ่งง่ายเลยเราสามารถสร้างสรรค์
- 16:26อะไรขึ้นมาภายในเวลาไม่กี่นาทีเองครับ
- 16:29เอ่อแค่พร้อมเข้าไปมันก็เกิดภาพแค่พร้อม
- 16:33เข้าไปก็เกิดคำตอบพร้อมเข้าไปก็เกิดงาน
- 16:36เขียนนะครับกระบวนการที่มันหายไปเนี่ยคือ
- 16:39กระบวนการอย่างรากลึกลงไปกว่าที่ดอกไม้
- 16:42เนี่ยมันจะโผล่ขึ้นมานานเลยทีเดียวนะครับ
- 16:45อ่อสมมุตินักเขียนคนนึงเนี่ยอาจจะต้อง
- 16:47สั่งสมประสบการณ์ความคิดหาหนังสืออ้างอิง
- 16:50ต่างๆนานาเพื่อที่จะหามาอ่านหามาประมวล
- 16:53สังเคราะห์ใช่มั้ฮะใช้เวลาอาจจะหลายเดือน
- 16:57หรืออาจจะเป็นปีหรืออาจจะหลายปีสำหรับบาง
- 16:59คนจึงออกมาเป็นผลงานเขียน 1 เล่มแต่ทุก
- 17:04วันนี้ถามว่าถ้าเกิดว่าเราใช้ AI เราอาจ
- 17:06จะทำหนังสือ 1 เล่มเนี่ยเสร็จภายในเวลา
- 17:08แค่ไม่กี่วันก็ได้นะฮะโดยที่ไม่ต้องหาข้อ
- 17:12มูลด้วยไม่ต้องมีประสบการณ์ด้วยก็ได้นะ
- 17:15ครับแต่สิ่งเหล่าเนี้ยอะไรมันหายไปผมว่า
- 17:19มีอะไรหลายๆอย่างหายไปนะครับเดี๋ยวเรา
- 17:21ค่อยๆคุยกันไปคราวนี้เนี่ยไอ้เจ้าพืชที่
- 17:26เรียกว่าศิลปะเนี่ยผู้เขียนเค้าก็เปรียบ
- 17:28เทียบแบบเนี้ยนะครับว่ามันได้ออกดอกออกมา
- 17:32เป็นผลงานในแบบที่เราเห็นเค้าเรียกมันว่า
- 17:35ดอกไม้แห่งการแสดงออกทีนี้ผมจะลองเล่า
- 17:39โครงความคิดของเขาให้ฟังแบบคร่าวๆนะฮะถ้า
- 17:41สนใจไปหาอ่านในเล่มนะฮะ 1 ก็คือเขา้าบอก
- 17:45ว่ามันจะต้องประกอบไปด้วย 3 องค์ประกอบ
- 17:48ด้วยกันเค้าเรียกองค์ประกอบแรกว่าเมล็ด
- 17:51พันธุ์แห่งความสนใจนี่คือแหล่งกำเนิดของ
- 17:55กิจกรรมทางศิลปะทั้งปวงหมายความว่าตัวผู้
- 17:58สร้างงานเนี่ยจะต้องมีความสนใจใคร่รู้มี
- 18:02ความสงสัยนะฮะแล้วก็นำเอาสิ่งนั้นเนี่ย
- 18:05มันเหมือนกับมันอัดแน่นอยู่ในเมล็ดพันธุ์
- 18:08แล้วมันต้องการที่จะขยายสิ่งเนี้ยออกไป
- 18:11ไม่ใช่ขยายเป็นผลงานนะฮะแต่ขยายเป็นความ
- 18:14รู้สึกแล้วก็ความต้องการน่ะว่าฉันสนใจ
- 18:17เรื่องเนี้ยนะครับจากนั้นเนี่ยไอ้เจ้า
- 18:21เมล็ดพันธุ์นี้มันจึงแตกรากออกมาเค้า
- 18:24เรียกมันว่ารากแห่งการสืบเสาะหมายความว่า
- 18:28สืบเสาะออกไปอ่ะถึงความเป็นไปได้ความรู้
- 18:31ความรู้สึกและโลกใบเนี้ยรากเนี้ยมันค่อยๆ
- 18:34แผ่ๆๆๆเนี่ยออกไปใช้เวลาเท่าไหร่ไม่รู้
- 18:39ครับก็คือใช้เวลาทั้งชีวิตนั่นแหละสมมุติ
- 18:42เราเป็นนักเขียนเราเป็นศิลปินนะฮะจริงๆจะ
- 18:45ว่าไปเป็นใครก็ได้ครับจะเป็นนักบัญชีนัก
- 18:48กฎหมายทันตแพทย์สัตวแพทย์ก็เหมือนกันถ้า
- 18:53มีจิตวิญญาณนี้เนี่ยก็คือมันมีเมล็ด
- 18:56พันธุ์ของเราเนี่ยอยู่ในตัวแล้วเราแผ่ราก
- 18:59เนี้ยออกไปเรื่อยๆมันจะเป็นรากแห่งการ
- 19:02เรียนรู้โลกใบเนี้ยนะครับจนกระทั่งถึงจุด
- 19:05นึงครับไอ้เจ้ารากเนี้ยมันสั่งสมมามากพอ
- 19:09มันก็จะผุดปรากฏออกมาเนี่ยเป็นดอกไม้นะฮะ
- 19:13ที่มันแสดงออกมาเป็นผลลัพธ์นั่นเองเพราะ
- 19:17ฉะนั้นเมล็ดแห่งความสนใจรากแห่งการสืบ
- 19:20เสาะออกมาเป็นดอกไม้แห่งการแสดงออกซึ่ง
- 19:24สิ่งนั้นแหละเป็นสิ่งที่ทำให้ศิลปินได้
- 19:28รับการมองเห็นศิลปินเนี่ยอาจจะทำงานเนิ่น
- 19:31นานเลยครับแล้วก็ไม่มีใครรับรู้ว่าเขาทำ
- 19:34อะไรอยู่แต่ตอนที่ดอกไม้มันโผล่ออกมาคนก็
- 19:38จะเห็นแล้วก็ว่ากันไปครับว่าคนจะชอบหรือ
- 19:41ไม่ชอบแต่นั่นก็คือกระบวนการนะครับผมเล่า
- 19:45แค่นี้แล้วก็ในรายละเอียดก็ไปลองอ่านกัน
- 19:48นะครับคราวนี้เราจะตัดภาพมาเนี่ยที่
- 19:51เรื่องของวิธีการดูงานศิลปะนะครับว่า
- 19:55หนังสือเล่มนี้เนี่ยเขานำเสนออะไรยังไง
- 19:57บ้างผมว่ามันน่าสนใจดีที่บางทีเนี่ย
- 20:00หนังสือที่สอนการดูศิลปะนะครับก็จะยกเอา
- 20:05ศิลปะยุคสมัยนู้นนี้หรือว่ามีผลงานศิลปะ
- 20:08เนี่ยมาวางไว้อัดแน่นเต็มเล่มเลยเป็นร้อย
- 20:12หรือหลายร้อยรูปนะฮะในหนังสือเล่มนี้
- 20:15เนี่ยหยิบยกเอางานศิลปะมาประมาณผมว่าไม่
- 20:18เกิน 20 ชิ้นแล้วก็พอที่จะทำให้เราได้
- 20:21โครงความคิดในการที่จะมองงานศิลปะนะครับ
- 20:25เค้าก็ลองเอ่อบอกเราแบบนี้ฮะผู้เขียน
- 20:29เนี่ยใช้วิธีเขียนเหมือนครูสอนลูกศิษย์
- 20:32[เสียงหัวเราะ]
- 20:32ซึ่งมันน่ารักดีนะครับคือเขาชวนคุยกับคน
- 20:35อ่านไปเรื่อยๆว่าอ่ะคุณลองวาดรูปคนขึ้นมา
- 20:39อยากให้คุณลองวาดรูปคนขึ้นมานะครับแล้ว
- 20:42เค้าก็จะมีรูปวาดคนเนี่ยที่มันมีผลงานที่
- 20:46มันหลากหลายมากๆนะฮะอย่างเช่นอันนี้เนี่ย
- 20:49ให้เราดูแล้วก็บอกว่าคุณชอบภาพไหนมากที่
- 20:53สุดโดยส่วนใหญ่เนี่ยมันก็คือมีทั้งภาพที่
- 20:57แบบวาดเหมือนนะครับมีทั้งดูแบบการ์ตูน
- 20:59การ์ตูนหน่อยมีทั้งภาพที่ดูอาจจะเละหน่อย
- 21:03เบี้ยวหน่อยหรือว่าเป็นภาพที่เอ่ออาจจะ
- 21:07มองไม่เห็นหน้าเป็นระยะไกล
- 21:09ก็แล้วแต่ครับว่าจะชอบภาพไหนกันแต่ว่าเขา
- 21:13บอกว่าโดยส่วนใหญ่อ่ะคนจะชอบภาพที่วาด
- 21:16แล้วเหมือนตัวจริงเหมือนคนนะครับทีนี้
- 21:21เค้าก็เลยให้ดูภาพนึงฮะผมจะเปิดให้ดูนะ
- 21:24ครับใครดูอยู่ทาง YouTube ก็จะได้เห็น
- 21:27เอ่อเราอาจจะลองเล่นกับเขา้าดูก็ได้ครับ
- 21:29ว่าพอเราเห็นภาพเนี้ยเรารู้สึกยังไงเรา
- 21:32ชอบมั้ยนะครับแล้วก็เรารู้สึกว่ามันสวย
- 21:36มานศิลปะที่โอเคหรือเปล่าก็ลองพิมพ์ตอบคำ
- 21:41ตอบกันมาก็ได้นะครับภาพนี้เนี่ยมันคือภาพ
- 21:45อ่อจริงๆก็คือภาพภรรยาของอองรีมตินั่นเอง
- 21:49เป็นพทรตนะครับซึ่งเขาก็วาดเมียตัวเอง
- 21:53เนี่ยแหละถามว่าตัวผมเล่นด้วยเลยละกันผม
- 21:57เห็นครั้งแรกเนี่ยผมรู้สึกยังไงนะครับผม
- 21:59ไม่มีความรู้สึกประทับใจอะไรเลยผมรู้สึก
- 22:02ว่าผมสามารถเดินผ่านเนี้ยไปเรื่อยๆถ้า
- 22:06เกิดว่ามันอยู่ในพิพิธภัณฑ์นะครับแล้วก็
- 22:08ไม่ได้มีอะไรที่สะดุดใจไม่มีอะไรที่รู้
- 22:11สึกประทับใจในภาพนี้เนี่ยสักเท่าไหร่ที
- 22:15นี้ผู้เขียนหยิบยกภาพนี้ขึ้นมาทำไมนะครับ
- 22:18เค้าก็บอกว่ามันเป็นงานศิลปะชิ้นนึงเลย
- 22:21ที่ได้รับการยกย่องเนี่ยอย่างมากแล้วก็
- 22:23มาติสเองก็ได้รับชื่อว่าเป็นศิลปินผู้บุก
- 22:27เบิกเอ่องานศิลปะเนี่ยแห่งศตวรรษที่ 20
- 22:30นะฮะเล่าประวัติมาติสนะครับว่าเค้าเริ่ม
- 22:34สนใจศิลปะตอนอายุ 20 นะครับตอนนั้นเนี่ย
- 22:37ให้เขาล้มป่วยลงด้วยโรคไส้ติ่งอักเสบ
- 22:40ระหว่างพักฟื้นอยู่เนี่ยแม่เค้าก็เลยเอา
- 22:43อุปกรณ์ศิลปะเนี่ยมาให้นะครับเขาก็วาดภาพ
- 22:46ค่าเวลาไปเรื่อยๆทีนี้อ่อผู้เขียนเขาถาม
- 22:50ครับว่าเมื่อกี้เนี่ยตอนที่ผมเปิดภาพนะฮะ
- 22:53Portรate of Madดam Martis เนี่ยให้ดู
- 22:56ซึ่งจริงๆมันมีประโยคตัดถัดไปเนี่ยต่อ
- 22:59ด้วยนะครับในชื่อเนี่ยว่า The Green
- 23:01Line ก็คือมีเส้นสีเขียวถามว่าเรามองนาน
- 23:06แค่แค่ไหนครับไอ้เจ้าภาพเนี่ยแล้วเราเห็น
- 23:09อะไรบ้างลองดูอีกทีนะฮะเค้าบอกว่าลองดู
- 23:13อีกทีเราจะเริ่มเห็นว่าเอ้ยมันมีชื่อมัน
- 23:16มีคำว่า the green line เราอาจจะเห็น
- 23:18ว่าเอ๊ะขนคิ้วเนี่ยเค้าวาดด้วยสีอะไรผม
- 23:21เนี่ยเค้าวาดด้วยสีอะไรมันใช่สีดำหรือ
- 23:24เปล่าทำไมเขาจึงใช้สีน้ำเงินนะครับแล้ว
- 23:29ทำไมวาดออกมาหน้าตาเป็นแบบเนี้ยเมียเขา
- 23:32สวยมยก็ดูจากภาพนะฮะก็ไม่ได้สวยนะครับ
- 23:37แล้วมันสมจริงมั้ยก็ไม่สมจริงวิธีลงสีก็
- 23:40แบบหยาบๆนะครับแล้วก็
- 23:44ถามว่ามันมีรายละเอียดอะไรหรือเปล่าตาหู
- 23:46จมูกปากไม่มีรายละเอียดอะไรเลยเพราะ
- 23:50ฉะนั้นเนี่ยเค้าบอกว่าเวลาที่เราดูเราอาจ
- 23:51จะมีอะไรเนี่ยใส่เข้าไปเยอะมากเลยฮะเวลา
- 23:54ที่เราดูด้วยสายตาตัวเองเอ้ยทรงผมเหมือน
- 23:57ซามูไรบางคนอาจจะบอกว่าเหมือนมีซาลาเปา
- 23:59อยู่บนหัวนะครับเอ๊ะเสื้อเนี่ยถ้าผมดูผม
- 24:02ก็จะบอกว่าจริงๆคล้ายๆกับชาวปากกากยอ
- 24:06อ่าแถวภาคเหนือของเราเนี่ยด้วยเหมือนกัน
- 24:09คือเราใส่สิ่งเหล่านี้เข้าไปได้หมดเลย
- 24:11เพราะว่าเราดูผ่านประสบการณ์ส่วนตัวเนี่ย
- 24:14ของเราแล้วก็จะมีคนพูดขึ้นมาแน่นอนใช่
- 24:17ไหมั้ครับว่านี่มันเจ๋งยังไงเพราะว่ามีคน
- 24:20วาดภาพสวยกว่านี้มีคนวาดภาพเก่งกว่าเนี้ย
- 24:23ตั้งเยอะแต่ทำไมมาติสวาดภาพภรรยาตัวเองใน
- 24:27ลักษณะนี้นะครับผู้เขียนเขาก็บอกแบบนี้
- 24:30ครับว่าถ้าเราจะเข้าใจสิ่งเนี้ยเราต้อง
- 24:32ย้อนเวลากลับไปสัก 500 ปีก่อนนะครับเพราะ
- 24:37500 ปีก่อนที่มาติสจะเกิดขึ้นเนี่ยก็
- 24:40อยู่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 14 นะครับก็ในยุค
- 24:44Renissance นั่นเองทีนี้เนี่ยในยุค
- 24:46Renissance เนี่ยเขาวาดภาพแบบไหนกันเรา
- 24:49ก็พอจะคิดออกนะฮะไม่ต้องเปิดภาพก็คิดได้
- 24:52เช่นภาพอย่าง The Last Supper นะครับ
- 24:55หรือภาพอย่างMonarิaนะครับเอาแบบชิ้นเด็ด
- 24:59ๆเลยนึกออกว่าดาวิวินชีวาดยังไงนึกออกว่า
- 25:04เอ่อMichelangelโoยังไงราฟาเอลวาดยังไงนะ
- 25:08ครับเราก็จะนึกออกว่าภาพวาดเหล่านั้นมัน
- 25:10เป็นภาพที่วิจิตรบรรจงbotิลี่อย่างเงี้ย
- 25:14นะฮะก็มันเป็นภาพเหมือนน่ะเหมือนแล้วมัน
- 25:18ไม่ใช่แค่เหมือนเท่านั้นแต่มันเหมือน
- 25:20ระดับที่ระดับที่ต้องร้องว้าวออกมานะฮะ
- 25:25คือโอ้โหอะไรมันจะละเอียดได้ขนาดนั้น
- 25:28เพราะฉะนั้นเนี่ยเค้าชวนเราย้อนกลับไป
- 25:30เนี่ยถึงในยุคสมัย Renessance เนี่ยก็
- 25:34เพราะว่าในตอนนั้นนะฮะเขาก็อธิบายว่าภาพ
- 25:37เหมือนเนี่ยมันถูกจ้างวาดโดยบรรดาราชวงศ์
- 25:42แล้วก็ขุนนางทั้งหลายคนมีตังค์เนี่ยวาด
- 25:45ภาพเหมือนของตัวเองขึ้นมาเพื่อที่จะ
- 25:48ประดับบารมีเอาไว้แขวนตามบ้านนะครับแต่
- 25:51ภาพในยุคซองเนี่ยมันไม่ได้เป็นสิ่งที่
- 25:54แสดงออกถึงเอกลักษณ์ของศิลปินศิลปินแน่
- 25:58นอนมีฝีแปลงของตัวเองมีวิธีวาดมีการเลือก
- 26:01สีของตัวเองแต่การวาดเนี่ยมันรับใช้การ
- 26:05จ้างนะครับจนกระทั่งเอ่อเศรษฐกิจมันก็
- 26:09เปลี่ยนแปลงไปนะครับเกิดชนชั้นใหม่ขึ้นมา
- 26:12นี้เชื่อมโยงกับเมื่อวานนี้เลยนะครับแล้ว
- 26:14ก็เอ่อมีการเอ่อมีการปฏิรูปทางศาสนานะ
- 26:21ครับ Reformation ในช่วงแคทิกับ
- 26:24Protestant เนี่ยเค้าอาจจะตีกันนะครับ
- 26:28แล้วก็เกิดความเปลี่ยนแปลงว่ามีการต่อ
- 26:30ต้านรูปเคารพแบบแคทอลิคจากนั้นมันก็
- 26:32เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆนะฮะไอ้เจ้าความ
- 26:34ต้องการภาพเหมือนเนี่ยมันก็เปลี่ยนแปลงไป
- 26:37เมื่อวานนี้หนังสือที่หยิบมาเล่า The
- 26:39Great Wave เนี่ยก็มีคุณเวเนี่ยก็ทักมา
- 26:42ว่าเป็นภาพยุคสมัยของ Dutch Golden Age
- 26:46แบบนั้นนะฮะซึ่งเอ่อมันก็เปลี่ยนแปลงไป
- 26:49ตรงที่ว่ามันมาวาดภาพชีวิตของผู้คนทั่วไป
- 26:53เนี่ยมากขึ้นนะครับเราก็อาจจะนึกออกว่า
- 26:57เอ่อผลงานอย่างเวรเมียรนะฮะก็วาดภาพคนที่
- 27:02เป็นเอ่อผู้คนที่เป็นชาวบ้านหรือว่าชน
- 27:05ชั้นกลางนั่นเองนะครับสิ่งเหล่านี้เนี่ย
- 27:09เขาบอกว่านี่ก็คือ background ที่จะทำให้
- 27:12เรามองงานศิลปะด้วยแว่นตาอีกแบบนึงด้วย
- 27:15คือเมื่อเรารู้บริบทของงานศิลปะมันก็จะทำ
- 27:20ให้เราอ๋อมากขึ้นว่าอ๋อความงามในแต่ละยุค
- 27:24สมัยเนี่ยมันเปลี่ยนแปลงไปที่มาของงาน
- 27:27ศิลปะที่มาของแหล่งเงินทุนนะนะครับการทำ
- 27:31มาหากินของศิลปินเนี่ยมันก็เปลี่ยนแปลง
- 27:33เนี่ยไปด้วยทีนี้พอเขยิบมาถึงเอ่อยุคสมัย
- 27:37ของมาติสเนี่ยมันก็เป็นยุคสมัยที่มัน
- 27:41เริ่มมีการตั้งคำถามนะครับว่าภาพที่วาด
- 27:45เนี่ยมันจะต้องวาดออกมาเป็นภาพเหมือนหรือ
- 27:48เปล่าซึ่งมันก็เกิดขึ้นเนี่ยจากการที่มี
- 27:53วัตถุนึงปรากฏขึ้นในโลกใบนี้เป็นวัตถุที่
- 27:57เปลี่ยนแปลงเอ่อโลกศิลปะไปอย่างไม่มีวัน
- 28:01หวนคืนอ่าผมเชื่อว่าหลายๆท่านก็เดาได้
- 28:05แล้วว่าวัตถุนั้นคืออะไรนั่นก็คือกล้อง
- 28:08ถ่ายรูปนั่นเองครับทีนี้พอกล้องถ่ายรูป
- 28:11มันเกิดขึ้นเนี่ยเอ่อก็เลยกลายเป็นว่า
- 28:14ศิลปินเนี่ยเริ่มตั้งคำถามกับตัวเองครับ
- 28:16ว่าแล้วฉันเนี่ยจะทำงานเหล่านี้ไปเพื่อ
- 28:19อะไรฉันจะวาดรูปให้มันเหมือนให้ตายยังไง
- 28:24อ่ะมันก็ไม่เหมือนภาพถ่ายอ่ะภาพถ่ายนี่
- 28:26มันได้สิ่งนั้นไปครบถ้วนแล้วมันทำได้
- 28:31อย่างไรที่ติมันเหมือนออกมามันก็เหมือน
- 28:34จริงเป๊ะเลยแบบนั้นนะฮะฉะนั้นพอมาถึงตรง
- 28:38นี้เนี่ยเอ่อตัวศิลปินเองก็มีความเปลี่ยน
- 28:40แปลงก็คือว่าเขาไม่จำเป็นจะต้องวาดภาพ
- 28:43เนี่ยเพื่อที่จะไปประดับบารมีเนี่ยให้กับ
- 28:46ขุนนางทั้งหลายแล้วนะฮะหรือคนรวยทั้งหลาย
- 28:49เค้าก็เริ่มที่จะสร้างสรรค์ภาพเนี่ยขึ้น
- 28:52มาเพื่อที่จะขายในตลาดได้ด้วยเช่นกัน
- 28:55ฉะนั้นไอ้เจ้าภาพเนี้ยของเมียของมาติส
- 28:58เนี่ยมันถูกยกขึ้นมาในหนังสือเล่มนี้
- 29:00เพื่อที่จะบอกว่ามันก็เป็นภาพแรกๆนะฮะที่
- 29:04ศิลปินเริ่มวาดพเทรตแล้วก็บอกว่ามันไม่
- 29:08จำเป็นจะต้องเหมือนจริงอีกต่อไปมันเลย
- 29:11เกิดรสนิยมใหม่เกิดสุนทริยะเนี่ยแบบใหม่
- 29:15ที่เวลาที่เรามองภาพเนี้ยเราต้องมองด้วย
- 29:19บริบทของมันเราจึงเริ่มเห็นคุณค่าใน
- 29:22ลักษณะนี้ถ้าเรานำเอาสายตาของคนที่ชื่นชม
- 29:27ภาพวาดในยุค Renissance เนี่ยไปมองภาพวาด
- 29:30ของมาติเนี่ยเราก็อาจจะบอกว่าไม่สวยแต่ก็
- 29:33ไม่เป็นไรเลยนะฮะสำหรับผมเนี่ยผมคิดว่า
- 29:36เวลาที่เรามองภาพเราจะบอกสวยไม่สวยมัน
- 29:39เรื่องของเราแล้วก็เราจะชอบไม่ชอบก็
- 29:42เรื่องของเราต่อให้นักวิจารณ์ศิลปะต่อให้
- 29:45คนที่เขาเชี่ยวชาญเรื่องนี้เป็น 10 เป็น
- 29:48รอกว่ามันสวยถ้าผมคิดว่าไม่สวยมันก็ไม่
- 29:52สวยแหละ[เสียงหัวเราะ]
- 29:54ผมคิดว่าเรามีสิทธิ์นะฮะที่เราจะมองภาพ
- 29:58ต่างๆเนี่ยเนี่ยอย่างไรก็ได้นะครับเพียง
- 30:00แค่ว่าแล้วระหว่างที่เราเนี่ยกำลังเดิน
- 30:03เข้าไปในพิพิธภัณฑ์ศิลปะเราอยากสนุกกับ
- 30:05มันหรือเปล่าล่ะผมว่ามันสนุกกว่ากับการ
- 30:09ที่เดินไปแล้วก็อ่อเพียงแค่ใช้รสนิยมตัว
- 30:12เองตัดสินใช่มั้ครับเพราะฉะนั้นเนี่ยการ
- 30:14ดูภาพเนี่ยมันสามารถดูได้หลายระดับหลาย
- 30:18เอ่อเรียกว่าอะไรอาจจะหลายช่วงเวลาด้วย
- 30:22เช่นสมมุติว่าอย่างทุกวันนี้เนี่ยผม
- 30:25พยายามที่จะใช้เอ่อวิธีการแบบ
- 30:28เวลาที่ไปดูงานศิลปะใช่มั้ยครับก็เผชิญ
- 30:31หน้ากับมันราวกับว่าเราเจอคนแปลกหน้า
- 30:33ครั้งแรกคือไม่ต้องรู้ background มันไม่
- 30:37ต้องรู้ว่าใครวาดแต่จ้องจ้องไปที่ผลงาน
- 30:40นั้นแล้วลองดูว่าเราชอบหรือเปล่ามันสะกิด
- 30:44ใจอะไรเรามยมันมีอะไรที่มันแทงเข้ามา
- 30:47เนี่ยในความรู้สึกของเราโดยที่ไม่ต้องรู้
- 30:50เลยฮะว่ามันมีที่มาอย่างไรก็อันนี้ก็คือ
- 30:55lอรแรกนะฮะทีนี้มันมันจะสนุกขึ้นอีกหรือ
- 30:58เปล่าถ้าเกิดว่าเรามองไปว่าแล้วมันอยู่ใน
- 31:00ห้องที่มันถูกติดป้ายไว้ว่ามันอยู่ในยุค
- 31:03สมัยไหนก็จะทำให้เราสนใจมากขึ้นว่าโอ้มัน
- 31:06อยู่ในยุคสมัยนี้มันมีคุณค่าแบบไหนในยุค
- 31:10สมัยนั้นอยู่แล้วก็มันสะท้อนสังคมในยุค
- 31:13สมัยนั้นอย่างไรนะครับอันนั้นก็เป็นอัน
- 31:16ที่ 2 แต่หนังสือเล่มนี้จะชวนเราเนี่ย
- 31:18เอ่อเข้าใจให้มันลึกมากไปกว่านั้นอีกด้วย
- 31:21นะฮะคือ
- 31:23เค้าก็พูดถึงนะครับว่าออะสิ่งนึงที่เป็น
- 31:26เอกเอกลักษณ์โดดเด่นเนี่ยของภาพของเมีย
- 31:29มาติสเนี่ยนะฮะก็คือเรื่องสีนั่นเองเพราะ
- 31:32ว่าในยุค Renance เนี่ยเวลาที่คนวาดรูป
- 31:36เนี่ยก็มักจะอ้างอิงจากสีจริงนะฮะแต่ใน
- 31:39ขณะที่รูปเนี้ยจริงๆสีมันไม่ได้สมจริง
- 31:42ขนาดนั้นจมูกก็เป็นสีเขียวผมก็เป็นสี
- 31:45น้ำเงินนะครับฝีแปลงเนี่ยก็หยาบมากเลยที
- 31:49เดียวนะฮะเพราะฉะนั้นถามว่ามาติได้ทำอะไร
- 31:52ลงไปมาติสเนี่ยได้ปลดปล่อยงานศิลปะออกจาก
- 31:55เป้าหมายดั้งเดิมของมันที่เชื่อว่าต้อง
- 31:58วาดโลกใบนี้ให้เหมือนกับที่ตาตัวเองเห็น
- 32:02นะฮะฉะนั้นคุณค่าที่เราจะได้จากภาพวาดของ
- 32:06มาติสจึงไม่ใช่ว่าวาดดีแล้วก็งามเพราะว่า
- 32:10มันสมจริงนะฮะและนี่เองที่เขาเอาไปเทียบ
- 32:14กับไอ้เจ้าโครงสร้างความคิดของเขาว่า
- 32:17มาติสเนี่ยได้งอกรากแห่งการสืบเสาะออกไป
- 32:20คือเขาต้องการจะสืบเสาะไปครับว่าแล้วถ้า
- 32:23งานศิลปะมันถูกทดแทนด้วยภาพถ่ายไปแล้ว
- 32:27แล้วมันไม่ต้องเหมือนจริงมันจะเป็นอะไร
- 32:29ได้อีกและนี่ก็คือดอกไม้ที่มันผุดปรากฏ
- 32:32ออกมาให้เราได้เห็นกันนะครับซึ่งอาจจะ
- 32:36เรียกได้ว่ามันเป็นนวัตกรรมเนี่ยของดอก
- 32:39ไม้แห่งการแสดงออกก็ได้นี่คือคำที่
- 32:42หนังสือเล่มนี้เนี่ยเขาใช้นะครับซึ่งก็
- 32:45แน่นอนว่าตอนที่มันออกมามันก็มีทั้งคนชอบ
- 32:47แล้วก็คนเกลียดนะครับคือนักวิจารณ์ก็
- 32:50พร้อมที่จะวิจารณ์ยับเยินอยู่แล้วแล้วผม
- 32:52ว่าสิ่งนี้เองที่มันเป็นสิ่งที่น่าสนใจ
- 32:55เมื่อวานผมเพิ่งได้นั่งคุยสัมภาษณ์นะฮะ
- 32:58กับพี่หนุ่มโตมอรศุขปรีชาเนี่ยเราคุยกัน
- 33:00เรื่องการอ่านแล้วมันก็ทำให้ได้คิดเหมือน
- 33:03กันว่าเอ่อถ้าเกิดว่าเราอยากทำผลงานอะไร
- 33:07ออกมาก็แล้วแต่นะครับแล้วก็เราลองใช้ AI
- 33:10เนี่ยมากขึ้นเรื่อยๆ AI เนี่ยมันจะนำเสนอ
- 33:13อะไรบางอย่างที่มันเป็นค่ากลางมากๆเลยแต่
- 33:16มันอาจจะไม่มีรากแห่งการที่มันสืบเสาะแบบ
- 33:20เนี้ยคือหาความเป็นไปได้อื่นน่ะที่ทั่วๆ
- 33:23ไปเ้าไม่คิดกันนะครับคราววันนี้ลองมาดู
- 33:26ไอ้เจ้าตัวอย่างที่ 2 ที่หนังสือเล่มนี้
- 33:28เนี่ยเขาหยิบขึ้นมาลองดูฮะว่าทุกๆท่าน
- 33:31เห็นสิ่งเนี้ยว่าอะไรผมเห็นครั้งแรกผมก็
- 33:34คิดว่ามันเป็นอ่อเครื่องจักรสารที่เอาไว้
- 33:37ใส่กระบอกอะไรสักอย่างแต่ที่จริงมันคือ
- 33:39หุ่นของเทพเจ้าที่เรียกว่าโอโร่นะฮะเป็น
- 33:42ของชาวโพลินีเซียนะฮะซึ่งที่จริงถ้าเรา
- 33:46มองไปดูดีๆเนี่ยมันอาจจะเห็นว่ามันมีดวง
- 33:49ตามันมีหูนะครับเอ่อคำถามครับคำถามก็คือ
- 33:54ว่าเวลาที่เราเห็นงานที่มันเป็นผลงานพื้น
- 33:57บ้านเนี่ยเรารู้สึกยังไง
- 34:01เอิ่มผมเองเนี่ยผมคิดว่าตั้งแต่ในสมัย
- 34:04เด็กๆโดยเฉพาะตอนที่เข้าเรียนที่คณะ
- 34:07สถาปัตย์เนี่ยผมมักจะมายืนดูงานออกแบบที่
- 34:11มันเป็นงานเช่นโปสเตอร์ที่ชาวบ้านเขียนนะ
- 34:14ครับหรือปกหนังสือที่มันเป็นปก่อเช่นการ
- 34:19เลี้ยงไก่การเลี้ยงวัวแบบเนี้ยแล้วก็จะมา
- 34:23วิจารณ์กับเพื่อนนะครับบอกว่าเนี่ยเนี่ย
- 34:25เป็นผลงานที่จริงๆควรให้ดีไซเนอร์ทำเรา
- 34:29ร้อนวิชานะครับเราเรียนดีไซน์มาว่าเป็น
- 34:33งานที่ไม่มีรสนิยมเลยอ่ากลับไปที่ไอ้เจ้า
- 34:37งานเนี้ยก็คือเทพเจ้าของชนพื้นเมืองแบบ
- 34:40เนี้ยนะฮะเอ่อเวลาที่เรามาเปรียบเทียบกับ
- 34:43งานของศิลปินครับที่มันอยู่ในพิพิธภัณฑ์
- 34:46เราอาจจะบอกว่าคนที่ทำงานเหล่าเนี้ยไร้ฝี
- 34:50มือยิ่งไปเปรียบเทียบกับพวกศิลปินในยุค
- 34:53Renance ใช่มั้ยครับลองนึกถึงที่ิองจโล
- 34:56เขาแกะเดavิดแล้วก็เห็นเส้นเลือดปูดโปน
- 35:00แบบนั้นเนี่ยนะฮะแล้วก็จะบอกว่าอ่อช่าง
- 35:03พื้นบ้านทั้งหลายเนี่ยเขาไม่มีฝีมือทีนี้
- 35:07หนังสือเล่มนี้เขาตั้งคำถามต่อไปครับว่า
- 35:10ไอ้การไอ้คอนเซปตของคำว่ามีฝีมืออ่ะ
- 35:13สำหรับเราอ่ะคนเนี้ยเก่งคนเนี้ไม่เก่งอ่ะ
- 35:16มันเกิดขึ้นตอนไหนหรอ[เสียงหัวเราะ]เป็น
- 35:18คำถามที่แหลมคมนะฮะเอ่อมันแปลว่าเราถูก
- 35:22หล่อหลอมรสนิยมมาเนี่ยโดยอะไรบางอย่าง
- 35:26แล้วก็เป็นไปได้มั้ยที่เราเติบโตขึ้นมา
- 35:28เนี่ยกับรสนิยมที่มันถูกเซตว่าศิลปะแบบ
- 35:31ตะวันตกโดยเฉพาะยุโรปในยุคช่วงเวลานึง
- 35:35เนี่ยมันกลายเป็นศิลปะที่ยิ่งใหญ่นะฮะ
- 35:38เพราะว่าเราเติบโตขึ้นมาในยุคสมัยที่ชาติ
- 35:42ตะวันตกเขาครองโลกถ้าลองกลับด้านกันว่า
- 35:46ถ้าสมมุตินะฮะว่าจีนเกิดเดินเรือไปแล้วก็
- 35:49ไปล่าอาณานิคมได้เนี่ยรสนิยมทางศิลปะของ
- 35:52เราจะเปลี่ยนไปไหม
- 35:54หรือถ้าเกิดว่าเราไม่ได้ศึกษาเอ่อวิชาการ
- 35:58ความรู้เนี่ยของโลกทางฝั่งตะวันตกเลยเรา
- 36:01จะมีมุมมองต่อความงามเนี่ยเหมือนในแบบที่
- 36:04เป็นอยู่ตอนนี้หรือเปล่าน่าคิดนะครับคือ
- 36:07สิ่งเหล่านี้เนี่ยเขาก็เลยเอ่อพูดถึง
- 36:10ประเด็นนึงว่าจริงๆแล้วเนี่ยเราต้องเข้า
- 36:13ใจว่าคนที่สร้างผลงานอะไรบางอย่างขึ้นมา
- 36:17ซึ่งจริงๆในโลกโบราณเนี่ยมันคาบเกี่ยวมาก
- 36:19ๆว่าจะเรียกศิลปะหรือไม่ศิลปะก็ได้เหมือน
- 36:21กันกับที่เอ่อบรรดานักโบราณคดีนักวิชาการ
- 36:25ทั้งหลายเขาก็ยังเถียงกันอยู่ว่าไอ้ภาพ
- 36:27วาดวัวบนผนังถ้ำโบราณทั้งหลายเนี่ยนับ
- 36:31เป็นศิลปะมั้ยหรือจริงๆมันเป็นวิถีชีวิต
- 36:33หรือจริงๆมันเป็นเรื่องจิตวิญญาณหรือจริง
- 36:36ๆมันเป็นปฏิทินของดวงดาวถ้าเกิดว่าใคร
- 36:39อ่านหนังสือเล่มใหม่ของผมน่าจะได้อ่าน
- 36:41เรื่องนี้ไปแล้วด้วยนะฮะเอิ่มเพราะฉะนั้น
- 36:44สิ่งเหล่านี้เนี่ยเขาบอกว่าถ้าเราลองกลับ
- 36:46ไปดูครับที่ไอ้เจ้าเทพเจ้านะฮะนี่คือ
- 36:50เทพเจ้าของชาวโพลินีเซียเนี่ยเค้าไม่ได้
- 36:53ต้องการทำเทพเจ้าให้เหมือนจริงฮะเค้า
- 36:57ต้องการทำให้เป็นสัญลักษณ์แล้วก็เวลาที่
- 36:59ดูเนี่ยเราก็จะเห็นว่านี่คือสัญลักษณ์
- 37:03ฉะนั้นคุณค่าของเขามันไม่ใช่ว่าฉันจะต้อง
- 37:06มานั่งทำสิ่งเหล่านี้ให้มันเหมือนมนุษย์
- 37:09แต่เป็นที่รู้กันและกันว่าเมื่อเห็นสิ่ง
- 37:11เนี้ยแล้วรำลึกถึงสิ่งที่มันยิ่งใหญ่สิ่ง
- 37:14ที่มันมีอิทธิพลต่อชีวิตของเราซึ่งนี่ก็
- 37:17เป็นการขยายมุมมองของเราเนี่ยเวลาที่เรา
- 37:20จะไปใช้ในการมองศิลปะเนี่ย
- 37:22ด้วยเช่นกันนะครับเอิ่มเพราะฉะนั้นสมมุติ
- 37:27ฮะเค้าก็ลากต่อไปนะครับบอกว่าเดี๋ยวไอ้
- 37:31เรื่องเหมือนจริงไม่เหมือนจริงเนี่ยมันจะ
- 37:33ถูกลากโยงต่อไปในบทที่ 3 ดื่มน้ำก่อนนะ
- 37:36ครับ
- 37:43ลองแบบนี้ก็ได้ครับถ้าเกิดว่าใครมีดินสอ
- 37:46ปากกาอยู่ใกล้มือลองวาดลูกเต๋าขึ้นมาดู
- 37:50อ่อหรือลองชินจินตนาการถึงลูกเต๋าขึ้นมา
- 37:53ในใจคุณก็ได้นะครับผู้เขียนเนี่ยเขาบอก
- 37:56ว่าอ่ะเวลาที่เราวาดลูกเต๋าเนี่ยเราคิด
- 38:00ว่าลูกเต๋าแบบไหนที่เราจะชมว่าวาดได้ดี
- 38:04[เสียงหัวเราะ]
- 38:05มันก็จะมักเป็นลูกเต๋าที่เป็นรูปลูกบาต 3
- 38:08มิติแล้วก็มีไอ้แต้มๆนั้นเนี่ยให้เห็น 3
- 38:11หน้าใช่มั้ฮะบางคนอาจจะวาดออกมาเป็นแบนๆ
- 38:14ก็ได้นะครับบางคนก็อาจจะวาดบิดๆเบี้ยวๆ
- 38:17หรือบางคนอาจจะวาดแบบมองทะลุได้ด้วยซ้ำ
- 38:21คำถามก็คือว่าแล้วลูกเต๋าแบบไหนมันถูก
- 38:24ต้องผู้เขียนเนี่ยเขาก็ลากพาไปสู่ภาพอีก
- 38:27ภาพนึงนั่นก็คือภาพนี้นะฮะก็ขออนุญาตเปิด
- 38:31ให้ดู
- 38:33ภาพนี้เนี่ยผมเชื่อว่าหลายๆท่านรู้จักดี
- 38:36นะครับก็คือภาพวาดของปิาโซ่นั่นเอง
- 38:40ปิกาโซ่เนี่ยเป็นคนที่ทำผลงานออกมาเนี่ย
- 38:43มากถึง 150,000 ชิ้นอ่าแล้วตกกใจนิดนึง
- 38:47เคยคิดว่าไม่ได้เยอะขนาดนี้แต่คงนับรวม
- 38:51ทุกสิ่งทุกอย่างนะฮะเพราะว่าเขาเนี่ย
- 38:53เรียนศิลปะตั้งแต่อายุ 10 ขวบนะครับแล้ว
- 38:56ก็อ่อมีอายุยืนด้วยจากโลกนี้ไปเนี่ยตอน
- 39:00อายุ 91 ปีนะครับเพราะฉะนั้นมีเวลาในการ
- 39:03ผลิตผลงานเนี่ยยาวถึง 80 ปีปิกาโซ่ก็เป็น
- 39:06คนที่ประสบความสำเร็จตอนที่มีชีวิตอยู่
- 39:08ด้วยนะฮะภาพที่เปิดให้ดูเมื่อสักครู่นี้
- 39:11เนี่ยชื่อว่าหญิงสาวแห่งอาวียงซึ่งก็คือ
- 39:14ภาพที่เอ่อมีผู้หญิงนะฮะ 5 คนที่มาถ้าถ้า
- 39:21จำไม่ผิดเนี่ยผมเคยอ่านก็คือเป็นผู้หญิง
- 39:23[ __ ]นะครับแล้วก็ 5 คนเนี่ยมายืนเรียง
- 39:26กันอยู่แบบนี้ถามว่าไอ้เจ้าภาพเนี้ยมัน
- 39:29เจ๋งยังไงอันดับแรกเลยก็คือว่าเราคงถาม
- 39:32ว่ามันสมจริงหรือเปล่าบางคนเนี่ยบอกว่า
- 39:36ภาพวาดของศิลปินสมัยใหม่เนี่ย
- 39:39ในช่วงศตวรรษที่ 20 เนี่ยวาดเหมือนเด็ก
- 39:42วาดใช่มั้ครับกลับไปที่ลูกเต๋าครับผู้
- 39:46เขียนเนี่ยพยายามจะบอกครับว่าจริงๆแล้ว
- 39:48เนี่ยเราก็ถูกครอบเอาไว้ด้วยวิธีคิดแบบ
- 39:52นึงนั่นก็คือวิธีมองโลกแบบศิลปิน
- 39:55Renissance นั่นเองเพราะว่า Renance
- 39:57เนี่ยเขาค้นพบ Perspective ใช่มั้ฮะแล้ว
- 40:00ก็พยายามที่จะวาดภาพโดยที่เน้น
- 40:03Perspective ถามว่าไอ้เจ้า Perspective
- 40:06หรือว่าภาพทัศนวิสัยเนี่ยนะฮะทัศนียภาพ
- 40:10เนี่ยเอ่อทำไมคนฮิตฮิตกันแล้วก็ทำไมคน
- 40:14กรี๊ดกดมันอยู่ในช่วงเวลานั้นก็เพราะว่า
- 40:17มันเป็นช่วงเวลาที่มนุษย์เริ่มที่จะได้
- 40:21เจอเทคนิควิธีในการที่เราจะยิงตีบออกมา
- 40:24แล้วมันก็สร้างมิติที่สมจริงในลักษณะ 3
- 40:27มิติก่อนหน้านั้นเนี่ยอ่อมนุษย์วงเล็บ
- 40:30ยุโรปนะฮะแต่ผมว่าก็หลายๆที่ด้วยเนี่ยวาด
- 40:33ภาพที่มันแบนใช่มั้ยครับก็คือว่าคนมันก็
- 40:36เรียงกันไปแบบนั้นน่ะแต่ทีนี้พอมันมี
- 40:39perspective ขึ้นมาปุ๊บเนี่ยมันเห็นระยะ
- 40:42ลึกระยะตื้นนะครับทีนี้ภาพของปิาโซ่เนี่ย
- 40:46มันก็ถูกวาดขึ้นมาเนี่ยอีกแบบนึงคือมัน
- 40:51ไม่มีตีบแต่ที่จริงมันมีมุม
- 40:54[เสียงหัวเราะ]
- 40:55ก็คือว่าเอิ่มมัน
- 41:00ได้วาดนะฮะสมมุติว่าใบหน้านึงเนี่ยได้ทำ
- 41:04ให้เราเห็นมุมเนี่ยอาจจะ 4 มุมของใบหน้า
- 41:07เดียวกันแบบนั้นนะครับแล้วเค้าก็วาดภาพ
- 41:10แบบนี้เนี่ยต่อเนื่องไปเรื่อยๆนะครับสิ่ง
- 41:12เหล่านี้เนี่ยมันก็เปลี่ยนมุมมองที่เรามี
- 41:15ต่ออ่อต่อภาพวาดแล้วก็ต่อโลกใบนี้ด้วย
- 41:19เหมือนกันว่านี่คือคำตอบอีกเช่นกันว่าพอ
- 41:22มีกล้องถ่ายรูปแล้วศิลปินจะวาดอะไรคำตอบ
- 41:25ก็คือว่าศิลปินเลยวาดสิ่งที่เราไม่มีวัน
- 41:30เห็นได้ด้วยตาเปล่ามนุษย์เนี่ยมันเห็น
- 41:34เหลี่ยมมุมเนี่ยได้แค่ทีละไม่กี่เหลี่ยม
- 41:37อย่างมากก็สามเหลี่ยมก็เต็มที่แล้วนะฮะ
- 41:40แต่ปิาโซวาดภาพออกมาทำให้เราอาจจะเห็น
- 41:44เหลี่ยมเนี่ย 8 เหลี่ยมในหน้าเดียวกันได้
- 41:49นี่ก็คือคำตอบครับว่าศิลปินทำอะไรนะฮะ
- 41:52เพราะฉะนั้นเอิ่มจริงๆเวลาที่เราได้เห็น
- 41:56ภาพที่มันสร้างความรู้สึกแปลกให้กับเราผม
- 42:01ว่าคำถามที่เราถามตัวเองได้ก็คือว่า
- 42:03ศิลปินพยายามจะนำเสนออะไรอยู่ก็เหมือนเคย
- 42:07นะครับก็คืออันดับแรกเลยเราอาจจะไม่ได้จบ
- 42:11ลงแค่คำว่าชอบหรือไม่ชอบเพราะมันง่ายชอบ
- 42:15หรือไม่ชอบเนี่ยมันอันตรายอย่างนึงเพราะ
- 42:17ว่าชอบบางทีก็ชอบเพราะว่าเรามีความรู้ชุด
- 42:21เดียวหรือชุดเดิมนะฮะไม่ชอบก็อาจจะตัดสิน
- 42:24ด้วยรสนิยมและความทรงจำหรือประสบการณ์
- 42:27ส่วนตัวใช่มั้ยครับคำถามที่มันน่าถามลึก
- 42:30ลงไปกว่านั้นก็คือว่าอะไรทำให้เราชอบภาพ
- 42:33นี้
- 42:35แล้วอะไรทำให้เราไม่ชอบคราวเนี้ยมันจะ
- 42:38เริ่มสนุกนะครับเพราะว่าอะไรทำให้เราชอบ
- 42:40มันอาจจะคล้ายๆประมาณบางทีเราอาจจะยืนมอง
- 42:44ภาพวาดผู้หญิงคนนึงแล้วแบบเอ้ยหน้าเหมือน
- 42:46แฟนเราเลยหน้าเหมือนแฟนเก่าแฟนใหม่แฟน
- 42:49อะไรก็แล้วแต่[เสียงหัวเราะ]
- 42:51นะฮะหรือผู้ชายคนนึงก็ได้ยืนอยู่แบบหน้า
- 42:54รูปปั้นสักรูปนึงแล้วแบบโหมันงดงามมันทรง
- 42:57พลังอะไรแบบเนี้ยคือมันก็จะมีคำอธิบายของ
- 43:00เราใช่มั้ครับว่าทำไมเราชอบผมว่าไอ้ขั้น
- 43:04ตอนเนี้ยทำให้เราเข้าใจตัวเองมากขึ้นแล้ว
- 43:07ยิ่งทำแบบนี้ไปเรื่อยๆเรายิ่งมั่นใจในตัว
- 43:09เองมากขึ้นครับว่าเราชอบภาพที่คนอื่นเขา
- 43:12ไม่ชอบก็ได้หรือคนอื่นเขาชอบภาพนี้มากเรา
- 43:16จะไม่ชอบก็ไม่เป็นไรแค่ซื่อสัตย์กับตัว
- 43:18เองนะฮะแต่ในขณะเดียวกันครับเอิ่มบางที
- 43:23เวลาที่เรารีบบอกว่าเราไม่ชอบเนี่ย
- 43:27มันก็สามารถถามลงไปได้อีกเหมือนกันครับ
- 43:29ว่าทำไมไม่ชอบ
- 43:32เราอาจจะไม่สามารถตอบได้ในแบบที่หนังสือ
- 43:35เล่มนี้ตอบเราแต่ผมว่าเราจะเอ๊ะนิดนึงว่า
- 43:38สมมุติเห็นภาพปิกาโซ่เต็มห้องเลยไม่เห็น
- 43:41ชอบเลยภาพปิกาโซ่มันง่ายดีนะครับแล้วจริง
- 43:43ๆมันก็มีโอกาสด้วยที่เราจะมีความหยิ่ง
- 43:46ผยองในการที่จะรู้สึกว่าเมื่อเราไม่ชอบ
- 43:50ศิลปินชื่อดังเราดูเจ๋งดี[เสียงหัวเราะ]
- 43:53สิ่งนี้ก็เกิดขึ้นได้ใช่มั้ยครับแต่เวลา
- 43:55ที่เราถามว่าเออทำไมเราไม่ชอบภาพวาด
- 43:57ปิาโซ่ล่ะเราอาจจะค้นพบก็ได้ครับว่าอ๋อ
- 44:01เราชอบภาพที่มันวาดเหมือนๆถ้าวาดแล้วคน
- 44:05มันเหมือนเด๊ะเลยเนี่ยเออเราชอบอ่าโอเค
- 44:08อันนี้เช็ครสนิยมตัวเองอาจจะถามลึกลงไป
- 44:11อีกนิดนึงก็ได้ครับแล้วเมื่อไหร่กันหรอ
- 44:13ที่เราชอบภาพที่มันวาดเหมือนๆน่ะ
- 44:17>> [เสียงหัวเราะ]
- 44:17>> เออมันก็น่าคิดนะครับอันนี้คำตอบของแต่ละ
- 44:20คนก็อาจจะหลากหลายกันไปนะครับว่าก็เติบ
- 44:22โต๊ะขึ้นมามันก็เห็นคนเอ่อเห็นภาพวาด
- 44:25เหมือนทั้งนั้นหรือศิลปินที่เรารู้จักที่
- 44:28ชื่อดังๆก็วาดภาพเหมือนทั้งนั้นไม่ใช่
- 44:30หรือนะฮะซึ่งก็เป็นไปได้ครับว่าพอเราตรวจ
- 44:34สอบตัวเองแบบนี้ไปเรื่อยๆร่วมกันกับการ
- 44:37ที่เราพยายามที่จะหาคำตอบในข้อสงสัยที่มี
- 44:41ต่อตัวเองเนี่ยนะครับเราอาจจะพบรนิยมใหม่
- 44:44ของตัวเองก็ได้เราอาจจะเปลี่ยนรสนิยมก็
- 44:48ได้นะฮะจากที่เคยไม่ชอบปิาโซเมื่อเราลอง
- 44:52เอ๊ะแล้วแล้วเราลองหาประวัตินะครับหา
- 44:56บริบทของสังคมในตอนนั้นหาเอ่อสถานการณ์
- 45:00ของวงการศิลปะในตอนนั้นมาลองอ่านดูมาลอง
- 45:03ฟังดูไม่แน่ครับเราหันกลับไปดูอีกทีเรา
- 45:07อาจจะพบว่าโอ้ฉันชอบภาพปิาโซแล้วแล้วผม
- 45:11ว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่มันสนุกในโลก
- 45:13ศิลปะใช่มั้ยครับศิศิลปะเนี่ยมันคล้ายๆ
- 45:16กับว่ามันเป็นโรคใบเล็กๆที่มันโยนแว่นตา
- 45:20ให้กับเราเนี่ยหลากหลายมากๆฉะนั้นถ้าเรา
- 45:24เนี่ยมองโลกศิลปะด้วยเพียงแค่อยากจะเดิน
- 45:27เข้าไปในนั้นแล้วบอกว่าฉันชอบหรือไม่ชอบ
- 45:30ส่วนตัวผมรู้สึกว่าเราใช้งานโลกใบนั้นแคบ
- 45:33ไปหน่อยจริงๆเดินเข้าไปท่องโลกใบนั้น
- 45:37เนี่ยไม่จำเป็นจะต้องสรุปว่าชอบหรือไม่
- 45:40ชอบด้วยซ้ำแต่รู้สึกเพลิดเพลินรู้สึกตื่น
- 45:43ตาตื่นใจรู้สึกว่ามันมีอะไรไม่รู้ที่มัน
- 45:47ขัดข้องจิตใจฉันก่อกวนใจฉันนะฮะเอ่อผมว่า
- 45:53สิ่งเหล่านี้แหละเนี่ยทำให้เราเดินเข้าไป
- 45:55ในโลกใบนั้นอย่างสนุกสนานมากขึ้นนะครับที
- 45:59นี้เมื่อกี้สิ่งที่พูดไปเนี่ยผมคิดว่ามัน
- 46:01อยู่ในกระบวนการของสิ่งที่ผู้เขียน
- 46:03หนังสือเล่มนี้พยายามจะบอกด้วยนั่นคือ
- 46:05ระหว่างที่เราถามไปครับว่าเราชอบไม่ชอบ
- 46:08อะไรทำให้เราชอบอะไรทำให้ไม่ชอบแล้วทำไม
- 46:10คนอื่นเขาชอบกันภาพนี้มันเจ๋งยังไงเนี่ย
- 46:13ผมว่าเรา
- 46:14ค่อยๆแผ่รากของความเสาะหาเสาะแสวงเนี่ย
- 46:19ออกไปด้วยฮะเพราะว่าเวลาที่เรากำลังสงสัย
- 46:23ใคร่รู้นะครับไอ้รากเนี่ยมันกำลังแผ่ออก
- 46:26ไปว่าแล้วความเป็นไปได้อื่นแล้วตกลงความ
- 46:29รู้ชุดอื่นมุมมองแบบอื่นเนี่ยมันเป็น
- 46:31อย่างไรพอรากมันแผ่ไปเรื่อยๆครับเรากำลัง
- 46:35สะสมไอ้เจ้าอาหารแล้วก็ปุ๋ยเนี่ยเข้าไป
- 46:39สู่ตัวเราเองไปถึงจุดนึงเนี่ยมันจะค่อยๆ
- 46:42งอกออกมาเป็นดอกไม้ของเราที่มันเกิดขึ้น
- 46:45จากความสงสัยใคร่รู้อันนี้เนี่ยแหละนะฮะ
- 46:48อันนี้ผมเล่าออกไปนอกหนังสือไกลมากเลยนะ
- 46:50ฮะกลับมาที่หนังสือครับเค้าก็พูดต่อไปว่า
- 46:53อ่ะเราลองดูภาพแบบนี้สิเราเคยคุยกันไป
- 46:56แล้วครับตอนที่เราคุยกันถึงเรื่องเอ่อ
- 46:59เทพเจ้าของอียิปต์ใช่มั้ฮะเพราะฉะนั้น
- 47:01เนี่ยงานศิลปะแบบอียิปต์โบราณเนี่ยถ้าเรา
- 47:04ถามว่ามันสวยมั้ยอ่ะแล้วแต่ใครชอบมัน
- 47:07เหมือนมั้มันไม่เหมือนแน่นอนครับเพราะภาพ
- 47:10วาดอียิปต์เนี่ยมันเหมือนคนวาดรูปไม่เป็น
- 47:12คือวิธีก็คือว่าเราจะลองลองส่องไปดูก็ได้
- 47:16ก็จะได้นะฮะว่าเราจะเห็นว่าขากับเท้า
- 47:20เนี่ยมันวาดในรูปด้านข้างใช่ไหมครับหน้า
- 47:24ตาเนี่ยวาดด้วยด้านข้างแต่ในขณะเดียวกัน
- 47:28ลำตัวมันวาดด้านหน้านะ[เสียงหัวเราะ]แล้ว
- 47:32ก็จริงๆสิ่งอื่นๆก็แปลกครับเวลาวาดปลา
- 47:35เนี่ยเ้าวาดปลาในรูปด้านข้างแม้จะเป็นปลา
- 47:40ที่ว่ายอยู่บนบึง
- 47:42ที่เขียนจากภาพแปลนนะฮะแล้วก็อื่นๆอีกมาก
- 47:46มายครับขนาดต่างๆก็ไม่สมจริงใช่มั้ครับ
- 47:49เพราะว่าขนาดของฟาโรห์แล้วก็มเหสีเนี่ยก็
- 47:53จะตัวใหญ่นะครับในขณะที่คนงานต่างๆเนี่ย
- 47:57ก็ตัวเล็กไม่ได้เป็นสัดส่วนที่สมจริงกับ
- 48:00ความเป็นมนุษย์เลยคำถามก็เหมือนเดิมครับ
- 48:03ว่ามันสวยมั้ยหรือว่ามันเจ๋งมยคำตอบคือ
- 48:06มันอาจจะไม่ได้ตอบว่าสวยหรือเจ๋งแต่ต้อง
- 48:09ถามว่าเค้าวาดทำไมแล้วเค้าวาดวาดให้ใครดู
- 48:12อันที่จริงภาพวาดของอียิปต์โบราณจำนวนไม่
- 48:15น้อยเลยไม่ได้วาดให้คนดูด้วยซ้ำแต่วาดไว้
- 48:19ในสุสานตอนที่เราถ้าเกิดว่าใครมีโอกาสได้
- 48:22ไปเที่ยวอียิปต์ใช่มั้ยครับก็จะเห็นว่า
- 48:24สิ่งที่ถูกประดับประดาตกแต่งเอาไว้อย่าง
- 48:27โอ้โหอย่างงดงามแล้วก็ละเอียดประณีตบรรจง
- 48:31มากๆเนี่ยก็คือในสุสานนั่นเองนะครับเพราะ
- 48:35ฉะนั้นเนี่ยภาพวาดแบบนี้เนี่ยมันมี
- 48:37ฟังก์ชันของมันเขาเชื่อว่าวิญญาณของคนตาย
- 48:40เนี่ยจะเดินทางกลับมายังสุสานแล้วก็กลับ
- 48:43ไปที่มัมมี่ของตัวเองฉะนั้นเอ่อเมื่อเรา
- 48:48จะเข้าใจเราก็ต้องเข้าใจบริบทเนี่ยของมัน
- 48:50ด้วยนะครับภาพวาดอียิปต์โบราณเนี่ยเค้ามี
- 48:53วิธีคิดในการที่เค้าจะวาดส่วนที่อยากวาด
- 48:58เนี้ยให้มันเห็นชัดที่สุดฉะนั้นเวลาเรา
- 49:03มองคนครับถ้าเรามองไปที่ขาและเท้าจากด้าน
- 49:08หน้านะครับลองนึกว่าเรามองคนนึงเนี่ยที่
- 49:11ด้านหน้าถามว่าเราเห็นขาและเท้าของเขาค้า
- 49:15เนี่ยเป็นเชฟที่มันชัดมคำตอบคือไม่ชัดมัน
- 49:18เป็นแท่งๆตรงๆเท่านั้นเองแต่ด้านไหนล่ะ
- 49:22ที่มันจะปรากฏเป็นขาและเท้าที่ชัดด้าน
- 49:25ข้างเพราะด้านข้างมันจะเห็นเท้าแบนออกมา
- 49:28แล้วก็เห็นน่องโป่งออกมาเห็นหัวเข่าเห็น
- 49:31ต้นขานี่คือด้านที่เห็นขาชัดลำตัวล่ะถ้า
- 49:36ลำตัวเห็นด้านข้างเห็นไม่ชัดครับลำตัว
- 49:39ต้องมองด้านหน้าถ้าผู้ชายก็อกผายไหล่ผึง
- 49:43ผู้หญิงก็อาจจะมีหน้าอกมีนมว่าอย่างนั้น
- 49:46นะฮะมีเอวคลอดเพราะฉะนั้นเอ่อสิ่งเหล่า
- 49:49นั้นเนี่ยมันก็คือสิ่งที่ทำให้เราเห็นชัด
- 49:52มันก็เลยปรากฏในเรื่องอื่นๆด้วยนะครับ
- 49:55เวลาวาดปลามันควรจะเห็นด้านข้างครับในมุม
- 49:58มองของคนอีโบราณคือปลาต้องเห็นด้านข้างสิ
- 50:01ต่อให้เรามองบึงนั้นจากด้านบนก็ต้องเห็น
- 50:04ปลาด้านข้างเพราะนี่คือปลาในแบบที่มันชัด
- 50:07ที่สุด[เสียงหัวเราะ]
- 50:09อันนี้เนี่ยจะบอกว่าคนอียิปต์คิดเหมือน
- 50:12ปิกาโซ่หรือเปล่าอ้าน่าสนใจนะฮะเพราะว่า
- 50:15หรือปิกาโซ่เนี่ยคิดเหมือนคนอียิปต์ใช่
- 50:17มั้ยก็แล้วแต่ครับเพราะจริงๆปิกาโซก็มี
- 50:21แรงบันดาลใจมาจากหลายแหล่งโดยเฉพาะเอ่อ
- 50:23หน้ากากของแอฟริกันนะครับฉะนั้นสิ่งเหล่า
- 50:27นี้มันก็สามารถที่ขยายมุมมองของเราออกไป
- 50:30อีกครับว่าเวลาที่เรามองงานต่างๆเรามอง
- 50:34มันด้วยแว่นตาเดียวหรือเปล่าแล้วเราคาด
- 50:36หวังมันเนี่ยด้วยรสนิยมเดียวเนี่ยในการ
- 50:39ที่เรามองศิลปะทั้งหลายหรือเปล่านะครับ
- 50:43ฉะนั้นเค้าก็ยกตัวอย่างอีกภาพนึงขึ้นมา
- 50:45ซึ่งเป็นภาพที่ผมชอบที่สุดในชีวิตนึงนะฮะ
- 50:50ก็คือ Milkate นะฮะของเmียนั่นเองเขาบอก
- 50:54ว่าถ้าเกิดว่าคนอียิปต์โบราณเนี่ยมาดูภาพ
- 50:56เนี้ยของเีย
- 50:59เอิ่ม
- 51:00[เสียงหัวเราะ]คำถามก็คือว่าคนอียิปต์
- 51:02โบราณจะบอกว่าภาพเนี้ยวาดดีมยนะฮะคำตอบก็
- 51:06คือตอบเล่นๆก็ได้คงจะบอกว่าภาพนี้ห่วยแตก
- 51:09มากเลยอ่ะเพราะมันเป็นภาพที่ไม่แสดงส่วน
- 51:13ที่ชัดเจนของผู้หญิงคนเนี้ยออกมาให้เห็น
- 51:16เลยวาดได้ยังไงวาดโดยที่ไม่มีขาไม่มีเท้า
- 51:20เลยเห็นแค่แขนที่กำลังรินนมมาเนี่ยมันไม่
- 51:23ได้บ่งบอกอะไรเลยนะฮะไม่ได้บ่งบอกถึงความ
- 51:27เป็นคนๆนี้เนี่ยในแบบที่มันชัดเจนเพราะ
- 51:30ฉะนั้นอ่าชาวอีโบราณอาจจะมองก็ได้ครับบอก
- 51:32ว่าแขนเนี่ยก็สั้นเกินไปเพราะมันไม่ควร
- 51:35อยู่ในแอชัลักษณะที่งอแบบนี้นะฮะตาก็หลับ
- 51:39อยู่คือทำไมไม่เปิดดวงตานะครับแล้วก็คน
- 51:45แบบเนี้ยคนที่แขนสั้นแบบนี้ขาก็มองไม่
- 51:48เห็นตาก็หลับอยู่คนแบบนี้จะไปใช้รับใช้
- 51:52ฟาโรห์รับใช้เจ้านายเนี่ยในโลกหลังความ
- 51:55ตายได้อย่างไรกัน[เสียงหัวเราะ]
- 51:57เขียนได้สนุกดีนะฮะเพราะฉะนั้นเอ่อคน
- 52:01อียิปต์โบราณจึงบอกว่าไอ้เจ้าภาพคนรินนม
- 52:04ของเวอร์เมียเนี่ยเป็นภาพที่ไม่สมจริงเอา
- 52:06ซะเลยอ่ามันสนุกตรงนี้นะครับเพราะฉะนั้น
- 52:10เนี่ยผมว่าเค้าพยายามที่จะชวนเราเนี่ย
- 52:12เค้าเขย่าเราว่าเวลาที่เราตัดสินเราตัด
- 52:16สินด้วยรสนิยมแบบไหนนะครับแล้วเมื่อเรา
- 52:19อ่านไปผมก็คิดว่าเราจะรู้สึกว่าจริงๆแล้ว
- 52:23ความงามมันหลากหลายแล้วก็ไม่จำเป็นเลยที่
- 52:27เราจะต้องยึดถือในความงามแบบใดแบบหนึ่ง
- 52:30เนี่ยเท่านั้นนะครับคราวนี้ก็กระโดดมาอีก
- 52:34ภาพนึงอันนี้ก็เอ่อถือว่าหลุดโลกเลยที
- 52:38เดียวนะฮะอ่ะผมได้เซฟมาหรือเปล่า
- 52:43โอเคครับผมเป็นภาพนี้นะฮะเดี๋ยวเปิดให้ดู
- 52:49ซึ่งก็เป็นภาพที่ผมก็เชื่อว่าจะมีหลายๆคน
- 52:52ไม่ชอบนะฮะเพราะว่าผมก็ไม่ชอบ
- 52:56[เสียงหัวเราะ]
- 52:57เอิ่มมันก็คือภาพที่เวลาเราดูแล้วเรารู้
- 53:01สึกว่าอะไรของมันวะนะฮะภาพนี้เนี่ยชื่อ
- 53:05ว่า Composition
- 53:077 นะฮะก็อาจจะบอกว่า Composition หมาย
- 53:11เลข 7 อะไรแบบนั้นเนี่ยก็ได้นะฮะถามว่า
- 53:14ภาพนี้อ่ะถ้าใครชอบใครไม่ชอบลองพิมพ์มานะ
- 53:17ครับว่าคุณชอบหรือคุณไม่ชอบภาพนี้ภาพนี้
- 53:21เนี่ยเป็นเอ่อของศิลปินที่ก็ต้องเรียกว่า
- 53:26ขยับมาสู่ยุคสมัยของ abstract แล้วนะฮะ
- 53:29ของ Cadenskiy นะฮะซึ่งถามว่ามันมีความ
- 53:35เจ๋งเนี่ยยังไง
- 53:37อาจจะถามแบบนี้ก่อนครับว่าเราเห็นอะไร
- 53:41เราเห็นอะไรในภาพนี้บ้างบางท่านอาจจะบอก
- 53:44ว่าเห็นนกบินอยู่บางท่านอาจจะบอกว่าเห็น
- 53:46ดวงตาเห็นแมลงนะครับเห็นปลากำลังแหวกว่าย
- 53:51เห็นเปลวเพลิงเอ้อมากมายฮะเห็นรูปหัวใจ
- 53:56เป็นไปได้ครับว่าแต่ละท่านอาจจะมองเห็น
- 53:58ภาพๆนี้เนี่ยในหลายๆองค์ประกอบนะฮะแต่ที
- 54:03นี้ถามว่าหนังสือเล่มนี้เขาหยิบภาพเนี้
- 54:04เนี่ยขึ้นมาทำไมก็เพื่อที่จะบอกครับว่า
- 54:08เราเนี่ยเห็นภาพที่มันรู้สึกว่ามันแปลกตา
- 54:12ไปจากไอ้สิ่งที่มันไม่มีอยู่ในโลกอ่ะก็
- 54:15คือมันไม่ได้เป็นตึกรามบ้านช่องไม่ได้
- 54:18เป็นต้นไม้ผีเสื้อนะครับเป็นผู้คนเนี่ย
- 54:21แล้วเรารู้สึกอย่างไรล่ะก็ย้อนกลับไปถึง
- 54:24ประวัติชีวิตนะฮะของเคดิสกี้เนี่ยนิดนึง
- 54:27เค้าเกิดมาในครอบครัวที่ร่ำรวยนะฮะในกรุง
- 54:29มอสโกแล้วก็เล่นดนตรีเล่นเปียโนแล้วก็
- 54:32แชelloเนี่ยตั้งแต่เด็กๆเลยแต่จริงๆแล้ว
- 54:34ไปเรียนกฎหมายแล้วก็เศรษฐศาสตร์นะครับจบ
- 54:36มาเนี่ยเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยแต่แล้ว
- 54:38เนี่ยชีวิตเ้ามาถึงจุดเปลี่ยนครับวันนึง
- 54:41ที่เขา้าไปยืนมองภาพนึงแล้วเค้าก็อึ้งไป
- 54:45เลยความอึ้งของเค้าเนี่ยมันคืออึ้งว่าถ้า
- 54:50เป็นภาษาเพื่อนๆคือ[ __ ]อะไรวะเนี่ยคือ
- 54:53แบบอะไรวะเนี่ยภาพนี้มันคืออะไรวะเนี่ยนะ
- 54:56ฮะแต่จริงๆภาพนั้นไม่ใช่ภาพ abstract
- 54:58ครับมันเป็นภาพ He stack นะฮะก็คือกอง
- 55:02ฟังซึ่งจริงๆ Cose Mone เนี่ยเนี่ยคนที่
- 55:05วาดไอ้เจ้าสระบัวภาพแรกเนี่ยนะฮะเค้าวาด
- 55:08ไว้เยอะมากเลยจริงๆแล้วไอ้ไอการป้ายกอง
- 55:13ฟางขึ้นมาของโมเนียเนี่ยมันมีหลายภาพมาก
- 55:15นะฮะเคดิสกี้เนี่ยไปยืนจ้องภาพๆเนี้ยนะฮะ
- 55:20แล้วก็มีความอัศจรรย์ใจอ่ะเขาบอกว่าเขา
- 55:23อธิบายไม่ถูกครับว่าอะไรที่มันมีเสน่ห์
- 55:26ดึงดูดเขาเหลือเกินแต่รู้ครับว่ามันไม่
- 55:30ปกติแล้วก็ตอบตัวเองไม่ได้ว่าภาพเนี้ยมัน
- 55:33คือภาพอะไรกันแน่
- 55:36ผมว่าแรงบันดาลใจตรงนี้น่าสนใจนะครับคือ
- 55:39ไอ้คนวาดเนี่ยรู้นะฮะคนวาดรู้ว่าวาดกอง
- 55:41ฟางอยู่แต่คนดูอ่ะงงว่าภาพอะไรทีนี้พองง
- 55:47ว่ามันเป็นภาพอะไรเนี่ยมันไปสะกิดในใจเขา
- 55:49ครับว่าเอ่อแล้วมันมีภาพอะไรอีกที่มัน
- 55:55สามารถที่จะวาดออกมาได้ตรงนี้ถ้าเป็นโครง
- 55:59ของผู้เขียนเนี่ยเขาบอกว่าเมล็ดพันธุ์
- 56:01นั้นเนี่ยเมล็ดพันธุ์แห่งความสงสัยใคร่
- 56:03รู้มันเริ่มออกรากแล้วฮะรากนี้จึงนำไปสู่
- 56:07การสืบเสาะนะครับว่ามันจะเป็นอะไรไปได้
- 56:10อีกนะฮะจากนั้นเนี่ยเขาก็เลยพยายามที่จะ
- 56:13ไปวาดรูปครับวาดเพื่อให้ไม่เหมือนจริง
- 56:17เพราะเขารู้สึกว่าไอ้รูปของโมเน่ที่เขา
- 56:19เห็นน่ะมันไม่เหมือนจริงก็เลยพยายามจะลอง
- 56:22บิดเบี้ยวไปทางนั้นทีทางนี้ทีใช้สีที่มัน
- 56:25ไม่เหมือนกันอันนี้ก็เหมือนมาติแบบนั้นนะ
- 56:27ฮะเอิ่มทีนี้พอวาดไปเรื่อยๆครับเค้าก็รู้
- 56:31สึกว่ายังไงมันก็ยังเหมือนจริงอยู่ดีว่ะ
- 56:34วาดยังไงดีให้มันเป็นภาพที่ไม่มีสิ่ง
- 56:38เนี้ยอยู่ในโลกอ่ะ[เสียงหัวเราะ]
- 56:41ฉะนั้นเอ่อเค้าจะวาดอะไรล่ะเค้าก็ไปค้นพบ
- 56:45ครับว่าอ๋องั้นลองเปิดเพลงคลาสสิคดูดี
- 56:49กว่าเพราะเค้าเนี่ยคุ้นเคยกับสิ่งเนี้ยมา
- 56:52ตั้งแต่เด็กแล้วนะฮะพอเปิดดนตรีบรรเลง
- 56:55เพลงคลาสสิคเนี่ยเขาก็เปลี่ยนตัวโน้ตให้
- 56:59เป็นสีนะฮะแล้วก็ลงทีแปลงทั้งหลายเนี่ย
- 57:02จัดจังหวะรูปทรงให้มันราวกับว่ามันเอา
- 57:06เพลงมาใส่ลงไปบนผืนผ้าใบจริงๆก็มีคนที่
- 57:10คิดวิธีเหล่านี้เนี่ยอยู่อีกพอสมควรนะ
- 57:13ครับอย่างควรมิโรเนี่ยก็ใช้วิธีในการที่
- 57:16ใช้ดนตรีใช้บทกวีในการที่จะสร้างงานศิลปะ
- 57:20เนี่ยด้วยเช่นกันฉะนั้นเนี่ยทำอะไรี้
- 57:25พยายามที่จะแปลงสิ่งที่มันมองไม่เห็นก็
- 57:29คือเพลงให้มันมาปรากฏเป็นสิ่งที่เห็นสิ่ง
- 57:33นี้มนุษย์ไม่เคยเห็นมาก่อนมนุษย์ไม่เคย
- 57:35เห็นบทเพลงครับนั่นจึงเป็นความเจ๋ง
- 57:38ของinskyนะครับว่าเมื่อเรากลับไปดูภาพนี้
- 57:42อีกครั้งนึงหลังจากที่ได้รับคำอธิบายไป
- 57:45แล้วเราจะพบว่าเราได้ยินเสียงใช่มั้ฮะและ
- 57:49นี่คือความเจ๋งของมันแล้วเราเปลี่ยนคำตอบ
- 57:52มว่าจากที่เมื่อกี้บอกว่าไม่ชอบเราเริ่ม
- 57:54ชอบภาพนี้มากขึ้นหรือเปล่าสำหรับผมคือใช่
- 57:58เลยตอนดูครั้งแรกคือไม่ชอบเลยมั่วซั่วจับ
- 58:03ใจความอะไรไม่ได้เลยแต่พอเริ่มอยากลอง
- 58:06เงี่ยหูไปฟังภาพนี้ครับมันพบว่าว้าวมันมี
- 58:12เสียงมันมีจังหวะของมันอยู่เหมือนกันนะ
- 58:14แล้วมันก็น่าทึ่งดีที่มีคนนึงพยายามที่จะ
- 58:17วาดภาพดนตรีให้เราได้เห็นนะฮะเพราะฉะนั้น
- 58:22เอ่อสิ่งเหล่านี้เนี่ยจริงๆหนังสือนี้
- 58:24เค้าก็มีอธิบายออกไปอีกนะฮะว่าเราสามารถ
- 58:27สัมพันธ์กับงานศิลปะเนี่ยได้อย่างไรก็อัน
- 58:29นี้ขอกระโดดข้ามไปแล้ว
- 58:31อยากพาไปสู่ภาพถัดไปซึ่งเป็นอีกหนึ่งภาพ
- 58:34ที่ผมชอบมากนะครับภาพๆนี้เนี่ยเอ่อเป็น
- 58:39ภาพของฮาเซงาวะโทฮากุนะครับวาดในศตวรรษ
- 58:44ที่ 16 ที่จริงมันเป็นฉากกั้นห้องรูปป่า
- 58:47สนผมคิดว่าผมเคยไปยืนดูภาพนี้หรือถ้าไม่
- 58:51ใช่ก็ใกล้เคียงอ่ะ[เสียงหัวเราะ]คือน่าจะ
- 58:54เป็นภาพยุคสมัยเดียวกันหรือไม่ก็ฝีมือของ
- 58:56ศิลปินคนเดียวกันนะฮะเอิ่ม
- 59:00ภาพๆนี้วาดขึ้นมาเนี่ยเพื่อเป็นฉากกั้น
- 59:02ห้องนะครับจริงๆมันก็ยาวเลยทีเดียวคุณผู้
- 59:06ชมชอบภาพนี้หรือเปล่าครับผมเดาว่าคนจำนวน
- 59:11ไม่น้อยน่าจะชอบแต่ก็อาจจะมีอีกจำนวนนึง
- 59:14ที่ไม่ชอบนะฮะส่วนตัวผมกลับมองว่าภาพ
- 59:17เนี้ยกับคนที่เติบโตขึ้นมาในวัฒนธรรม
- 59:20ตะวันออกอ่ะคนที่เห็นภาพวาดญี่ปุ่นภาพวาด
- 59:24จีนนะฮะมาบ้างอย่างชาวไทยเราเนี่ยผมว่า
- 59:28น่าจะชอบแต่ถ้าถามว่าเอาภาพเนี้ยไปวางไว้
- 59:31ในพิพิธภัณฑ์ของฝรั่งในยุคสมัยอย่างเช่น
- 59:35ตอนเนี่ย
- 59:37ตอนเอ่อศตวรรษที่ 18-19 แบบนั้นก็ได้
- 59:41เนี่ย
- 59:43ผมว่าคนน่าจะจำนวนน้อยที่จะชอบภาพๆนี้นะ
- 59:46ครับคราวนี้เราลองมาเปรียบเทียบกับอีกภาพ
- 59:48นึงครับนี่คือภาพทิวทัศนะฮะของจิตกรที่
- 59:53ชื่อว่า Cloor
- 59:56อ่อมันชื่อว่าเอ่อ Wheel of
- 1:00:01Cสensaนะครับcrครสเป็นวิวทิวทัศเนี่ยนอก
- 1:00:07กรุงโรมออกไปนิดนึงชอบภาพนี้มั้ครับเห็น
- 1:00:12อะไรในภาพนี้บ้างเขาบอกว่าถ้าเกิดว่าเรา
- 1:00:14ไปยืนดูภาพนี้จริงๆเราจะเห็นว่าศิลปินวาด
- 1:00:17ภาพนี้ได้แบบสุดยอดมากๆคือมันสมจริงมากๆ
- 1:00:22ต้นไม้ใบหญ้าดอกไม้ดอกหญ้าทั้งหลายเนี่ย
- 1:00:24มันละเอียดอ่อนมากๆเทียบ 2 ภาพนี้ครับชอบ
- 1:00:29ภาพไหนมากกว่ากันนะฮะน่าสนใจผมว่าผู้
- 1:00:33เขียนเก่งดีครับที่หยิบเอาแค่ภาพ 2 ภาพ
- 1:00:37เนี้ยมาแล้วก็จุดประเด็นนะฮะสำหรับผมผม
- 1:00:40ตอบได้ชัดเจนเลยว่าผมชอบภาพวาดญี่ปุ่น
- 1:00:42เนี่ยมากกว่านะฮะแต่ก็น่าสนใจว่าเวลาที่
- 1:00:46เราชอบหรือไม่ชอบเนี่ยเราตอบจากอะไร
- 1:00:49เหมือนที่เมื่อกี้บอกว่าถ้าเราเอาภาพของ
- 1:00:51ญี่ปุ่นเนี่ยไปโยนให้กับฝรั่งนะฮะชาว
- 1:00:55ยุโรปเนี่ยในยุคนู้นดูคนจำนวนมากอาจจะบอก
- 1:00:59ว่านี่วาดเสร็จแล้วหรอทำไมไม่ลงสีเพราะ
- 1:01:02มันเป็นขาวดำใช่มั้ยฮะแล้วไอ้ที่ว่างทั้ง
- 1:01:04หลายที่เว้นเอาไว้อ่ะเว้นไว้ทำไมนะครับ
- 1:01:08เอ่อเพราะฉะนั้นสิ่งเหล่านี้ก็จะต้องมีคำ
- 1:01:11ตอบหนังสือเล่มนี้เก่งมากเลยฮะเค้าตอบคำ
- 1:01:15ถามเนี้ยว่าคุณเว้นที่ว่างไว้ทำไมด้วยการ
- 1:01:18พูดถึงเหตุการณ์นึงซึ่งที่จริงมันเป็น
- 1:01:20เหตุการณ์ดังที่มีคนพูดถึงเยอะนะครับก็
- 1:01:24คือตอนที่เซ็นโนคิวเนี่ยเป็นปรมาจารย์
- 1:01:26แห่งการชงชาใช่มั้ยครับสร้างวัวัฒนธรรมชา
- 1:01:29ขึ้นมาในดินแดนญี่ปุ่นเนี่ยเอ่อได้รับการ
- 1:01:33พูดถึงครับว่าที่บ้านของเขาอ่ะที่ศาลาชา
- 1:01:36ของเขาเนี่ยมันมีดอกไม้ดอกนึงชื่อ
- 1:01:39อาซางาโอะนะฮะกำลังบานสะพรั่งอยู่แล้วงด
- 1:01:44งามมากเพราะฉะนั้นเนี่ยท่านโชกุลเนี่ยก็
- 1:01:47เลยอยากจะมาขอดูบอกกับเซโนิคิวว่าเดี๋ยว
- 1:01:51จะเดินทางไปที่บ้านของท่านแล้วขอเชยชมดอก
- 1:01:54อาซังงาโกะอาซังงาโอะเนี่ยซะหน่อยนึง
- 1:01:58ปรากฏปรากฏว่าพอริกคิวเนี่ยเขารู้นะฮะ
- 1:02:00สิ่งที่เขาทำก็คือว่าเขาสั่งให้คนที่บ้าน
- 1:02:03เขาเนี่ยฤทธิ์ดอกไอ้เจ้าดอกเนี้ยออกจนหมด
- 1:02:07ต้นคือไม่เหลือเลยไม่มีดอกนั้นเนี่ยอยู่
- 1:02:10ในสวนเลยแม้แต่ดอกเดียวครับโชกุลเดินเข้า
- 1:02:14มาในสวนงงมากว่าอ้าวไหนบอกว่าดอกไม้เนี่ย
- 1:02:17มันบานสะพรั่งอยู่เต็มต้นทำไมไม่มีให้ดู
- 1:02:20เลยจากนั้นเซโนิคิวก็เรียนเชิญท่านโชกุล
- 1:02:24เข้าไปในศาลาอันเรียบง่ายและเล็กจิ๋วนะฮะ
- 1:02:29ปรากฏว่าเค้าเนี่ยเสียบดอกเอ่ออาซา
- 1:02:33อาซาโอะเนี่ยเอาไว้ 1 ดอกฮะเอาไว้ในเรือน
- 1:02:37ชงชาอันเรียบง่าย
- 1:02:40และนี่คือสุนทริยะแบบญี่ปุ่นนะครับถามว่า
- 1:02:46ริคิวทำสิ่งเนี้ยมันก่อให้เกิดอะไร
- 1:02:49เราอาจจะมองแบบนี้ก็ได้ครับถ้าโชกุลเนี่ย
- 1:02:52มาที่สวนแล้วเห็นดอกไม้เนี่ยบานสะพรั่ง
- 1:02:54ตามต้นไม้เต็มไปหมดเลยความประทับใจก็คือ
- 1:02:57ว่าว้าวมันช่างงดงามอะไรเช่นนี้แต่การที่
- 1:03:02เขาไม่เห็นอะไรเลยครับแล้วเขาไปเห็นดอก
- 1:03:05ไม้ชนิดนี้เนี่ยเพียงดอกเดียวกับกิ่งก้าน
- 1:03:08ที่มันไม่มีดอกไม้แล้วสิ่งที่ปรากฏขึ้นใน
- 1:03:12จินตนาการของท่านโชกุลก็คือว่าโอ้โหนี่
- 1:03:15ขนาดดอกเดียวมันยังสวยขนาดนี้ถ้ามันเต็ม
- 1:03:19ต้นไปหมดมันจะขนาดไหนและนี่คือความงามของ
- 1:03:24ที่ว่างครับเพราะที่ว่างเนี่ยมันมีวัยให้
- 1:03:27เราเติมจินตนาการของเราเองลงไปและสวนของ
- 1:03:32เซนโนิคิวในจินตนาการของท่านโชกุลอาจจะงด
- 1:03:35งามกว่าความจริงก็เป็นไปได้ลึกซึ้งสุดๆ
- 1:03:40[เสียงหัวเราะ]
- 1:03:40โอ้โหอันนี้ลึกซึ้งสุดๆนะฮะเพราะฉะนั้น
- 1:03:44เราอาจจะเอามาขยายความกับสุนทรียะในแบบ
- 1:03:47จีนแบบญี่ปุ่นแบบเกาหลีเนี่ยได้เอ่อเรียก
- 1:03:52ว่าได้เยอะเลยทีเดียวนะครับเพราะว่าจริงๆ
- 1:03:55แล้วเนี่ยสุนทรียะแบบนั้นเนี่ยมันคือการ
- 1:03:58ที่ไม่ได้จัดเต็มแต่เว้น space เอาไว้ใน
- 1:04:03แบบที่มันพอเหมาะพอดีถามว่า space เหล่า
- 1:04:06นั้นเนี่ยมีไว้ทำไมมีไว้ให้เราใส่
- 1:04:10จินตนาการของเราเข้าไปเองซึ่งมันก่อเกิด
- 1:04:13ขึ้นมาไม่ใช่ภาพครับแต่มันเป็นความรู้สึก
- 1:04:16ที่มันปรากฏในใจเราเวลาที่เราไปยืนจ้อง
- 1:04:20ภาพวาดญี่ปุ่นจีนเกาหลีเนี่ยนะฮะในลักษณะ
- 1:04:23ที่มันเป็นผู้กันจีนผู้กันสีดำแบบนี้แล้ว
- 1:04:28เราก็รู้สึกว่าภาพมันดูน้อยมากเลยอ่ะแต่
- 1:04:31หลายครั้งเราสามารถยืนอยู่ตรงนั้นได้นาน
- 1:04:33เลยเพราะมันเหมือนมันมีอะไรบางอย่างเนี่ย
- 1:04:36ที่มันอวนขึ้นมาในตัวเราเองโดยที่ศิลปิน
- 1:04:39ไม่จำเป็นจะต้องวาดเลยและนี่เป็นความแตก
- 1:04:42ต่างของศิลปะในแบบนี้จริงๆไม่ค่อยอยาก
- 1:04:45แบ่งตะวันออกตะวันตกแต่ว่าในยุคสมัยนึง
- 1:04:48มันคงต้องแบ่งแบบนั้นเนี่ยนะครับเพราะ
- 1:04:50ตะวันตกเนี่ยอยากถมทุกอย่างให้มันละเอียด
- 1:04:53ที่สุดในขณะที่ตะวันออกตวัดเอาแล้วก็บอก
- 1:04:57ว่าจบแล้วนะฮะอาจจะไม่ต้องตัดสินก็ได้
- 1:05:00ครับว่าใครเจ๋งกว่าใครแล้วก็ใครสวยกว่า
- 1:05:03ใครมันเป็นแค่ความแตกต่างกันเนี่ยเท่า
- 1:05:06นั้นเองนะฮะคราวนี้มาสู่ภาพถัดไปนะครับ
- 1:05:11เค้าก็ขยับไปบอกว่าเอิ่ม
- 1:05:15มีบุคคลอีกคนนึงที่ทำให้แวดวงศ์ศิลปะ
- 1:05:18เนี่ยสั่นสะเทือนแล้วก็กลายร่างเนี่ยไป
- 1:05:21เป็นอีกแบบนึงเลยจริงๆแล้วเนี่ยคนๆนี้
- 1:05:23เนี่ยเรียนโรงเรียนศิลปะโรงเรียนเดียวกับ
- 1:05:25มาตนะฮะแต่ว่าเขาเนี่ยเข้าไปเรียนในโรง
- 1:05:29เรียนเนี้ยแล้วเขาไม่ค่อยตั้งใจเรียนเท่า
- 1:05:31ไหร่ใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับการเล่นบิลเลียด
- 1:05:34นะฮะคนๆนั้นก็คือ Marcel ดูชองนะฮะดูชอง
- 1:05:40เนี่ยเวลาพูดขึ้นมาผมก็เชื่อว่าก่อนที่คน
- 1:05:43จะนึกใบหน้าเค้าซึ่งอาจจะนึกไม่ออกจะนึก
- 1:05:46ถึงผลงานเค้าชิ้นนึงมากกว่านั่นก็คือผล
- 1:05:50งานชิ้นนี้นะครับสิ่งที่เรียกง่ายๆว่าโถ
- 1:05:54ฉี่
- 1:05:55>> [เสียงหัวเราะ]
- 1:05:56>> แต่เขาตั้งชื่อมันว่า Funen นะครับเอ่อผล
- 1:06:00งานชิ้นนี้เนี่ยมีความสำคัญอย่างมากในโลก
- 1:06:02ประวัติศาสตร์ศิลปะนะครับตอนที่เราไปดู
- 1:06:06มันจริงๆเนี่ยเราอาจจะยืนจ้องมันอยู่นาน
- 1:06:08เลยฮะว่าว้าวมันช่างเป็นผลงานศิลปะที่สุด
- 1:06:14ยอดเพราะว่ามีคนพูดถึงมันเนี่ยมากมายนะฮะ
- 1:06:17แต่การที่จะเข้าใจว่าไอ้เจ้าสิ่งเนี้ยมัน
- 1:06:21เป็นงานศิลปะที่เจ๋งเนี่ยได้อย่างไรก็
- 1:06:23ต้องเข้าใจบริบทของมันตอนที่ทำงานศิลปะ
- 1:06:26ชิ้นนี้เนี่ยดูชองเนี่ยเค้าอายุ 30 ปีนะ
- 1:06:29ครับเค้าได้รับการยอมรับในฐานะศิลปิน
- 1:06:32เนี่ยอยู่ในระดับนึงนะฮะแล้วก็ยังเป็น
- 1:06:34กรรมการเนี่ยในบอร์ดสมาคมศิลปินอิสระใน
- 1:06:37นิวยอร์กนะครับแล้วก็ไอ้เจ้าสมาคมเนี้ย
- 1:06:41มันมีกติกาง่ายๆว่าคุณจ่ายเงินมา 6
- 1:06:43ดอลลาร์นะฮะไม่ว่าใครจ่ายเงินมาเท่าเนี้ย
- 1:06:46คุณก็มีสิทธิ์นำงานของตัวเองเนี่ยมาจัด
- 1:06:48แสดงได้ดูชองเค้าก็เลยส่งไอ้เจ้า Fen
- 1:06:51เนี่ยเข้าไปแล้วก็จ่ายเงินไป 6 ดอนแต่
- 1:06:56ด้วยความที่เขาเป็นบอร์ดใช่ไหมฮะเป็นคณะ
- 1:06:58กรรมการเนี่ยเขาก็เลยใช้ชื่อปลอมแล้วก็
- 1:07:01เซ็นไปว่า R จุดแล้วก็ must เนี่ยนะฮะ MT
- 1:07:07เอิ่มทีนี้พอไอ้เจ้างานเนี้ยมันถูกส่ง
- 1:07:10เข้าไปจริงๆมันควรจะต้องได้รับการจัดแสดง
- 1:07:12ปรากฏว่ากรรมการทั้งหลายเนี่ยบอกว่ามัน
- 1:07:14ไม่ใช่ศิลปะมันคือโถฉี่คุณเอามันมาจัด
- 1:07:18แสดงได้ยังไงจูชองเนี่ยก็อยู่ในคณะ
- 1:07:21กรรมการครับแต่เขาก็สงบปากสงบคำเพราะว่า
- 1:07:23มันเป็นงานเค้าเองแกล้งเนียนไปสุดท้ายไม่
- 1:07:27ได้แสดงนะครับแต่พอนิทศการจบลงซึ่งไม่มี
- 1:07:30งานของเขาเนี่ยเขาก็เอางานชิ้นเนี้ยไป
- 1:07:32ถ่ายรูปแล้วก็ไปลงในนิตยสารศิลปะที่เขา้า
- 1:07:36ทำกับเพื่อนคนก็เลยได้เห็นปรากฏว่าพอคน
- 1:07:40เห็นเนี่ยมันก็เกิดการถกเถียงกันมากมาย
- 1:07:42เลยฮะว่านี่คืองานศิลปะเหรอนะ
- 1:07:46[เสียงหัวเราะ]
- 1:07:47ทีนี้พอมันถกเถียงกันนะครับงานชิ้นเนี้ย
- 1:07:50มันก็เลยดังขึ้นมาเรื่อยๆนะครับแล้วก็เลย
- 1:07:54นำไปสู่สิ่งที่มันเป็นข้อขัดแย้งอ่ะข้อ
- 1:07:57โต้เถียงกันว่าแล้วศิลปะคืออะไรกันแน่อัน
- 1:08:01นี้มันพาเราข้ามเส้นไปไกลนะฮะเพราะว่า
- 1:08:04อะไรเพราะนี่คือสิ่งที่เราอาจจะบอกว่ามัน
- 1:08:06ใกล้เคียงกับคำว่าสกปรกหรือว่าใกล้เคียง
- 1:08:10กับของที่อยู่ต่ำอ่ะมันคือโถฉี่อ่ะนะฮะ
- 1:08:14ทุกๆเราทุกๆคนทราบกันดีว่ามันไม่ใช่สิ่ง
- 1:08:17ที่จะเอามาโชว์อ่ะนะฮะเอ่อฉะนั้นศิลปิน
- 1:08:22เนี่ยเค้าเล่นกับความรู้สึกของเราเนี่ยใน
- 1:08:25ลักษณะที่มันสุดโต่งมากๆเลยคือแทนที่จะ
- 1:08:29ตั้งคำถามว่าต้องงามมยเค้าไม่ถามสิ่ง
- 1:08:33เนี้ยด้วยการวาดรูปภาพที่มันไม่สวยต้อง
- 1:08:36เหมือนจริงมยเค้าไม่ตอบคำถามเด้วยการวาด
- 1:08:40ภาพที่มันเบี้ยวๆนะฮะแต่เขาเอาโถฉี่มา
- 1:08:43ตั้งแล้วก็บอกว่าเส้นระหว่างศิลปะกับไม่
- 1:08:46ใช่ศิลปะมันอยู่ตรงไหนล่ะนี่ก็คือเจตนา
- 1:08:49ของดูชองนะครับเพราะฉะนั้นนั้นถามว่า
- 1:08:53เมื่อเรามองเห็นงานชินี้เรารู้สึกอย่างไร
- 1:08:57ผมว่าเป็นไปได้ครับเราจะชอบหรือเราจะไม่
- 1:08:59ชอบก็ได้แต่เราจะเห็นเส้นขอบรสนิยมความ
- 1:09:03คิดความรู้ความเชื่อของเราชัดเจนมากเลย
- 1:09:07ว่าถ้าเกิดเราบอกว่าชอบนั่นแปลว่าเราอาจ
- 1:09:10จะเห็นบุคลิกภาพนึงของเราว่าเราเป็น
- 1:09:12มนุษย์ประเภทที่ชอบขบฏเราชอบอะไรแปลกๆใช่
- 1:09:16มั้ฮะแต่ถ้าเราบอกว่าอี๋ไม่ชอบอะไรแบบดู
- 1:09:20แบบทำแบบนี้ได้ยังไงไร้รสนิยมอะไรแบบนี้
- 1:09:23นะฮะก็อาจจะทำให้เราเข้าใจตัวเองเช่นกัน
- 1:09:25ว่าเราก็เป็นคนที่มีกรอบชัดเจนอาจจะมี
- 1:09:28กรอบเรื่องศีลธรรมกรอบความถูกต้องเนี่ย
- 1:09:31ชัดเจนก็เป็นไปได้นะครับเพราะฉะนั้นเนี่ย
- 1:09:35สิ่งเหล่านี้มันก็คือดอกไม้แห่งการแสดง
- 1:09:38ออกของมาเซลดูชองนั่นเองแล้วพอมันงอกออก
- 1:09:42มาแล้วเนี่ยมันก็กระตุกผู้คนว่าศิลปะต้อง
- 1:09:47มองด้วยตาเท่านั้นเหรอและนี่คือความ
- 1:09:50เปลี่ยนแปลงที่มันก่อให้เกิดแรงสั่น
- 1:09:53สะเทือนใหญ่โตเลยใช่มั้ฮะเพราะเราเนี่ย
- 1:09:57ถูกเอ่อสอนมาหรือว่าถูกฝึกมานะครับตั้ง
- 1:10:00แต่โลกยุคสมัยRซanceน่ะจริงๆก็ย้อนกลับไป
- 1:10:04ไกลกว่านั้นอีกก็ได้แต่ก่อนหน้านั้นน่ะ
- 1:10:06ความงามมันอาจจะไม่ได้ถูกยกย่องหรือว่า
- 1:10:08ถูกให้คุณค่าขนาดนั้นนะครับตั้งแต่ Rance
- 1:10:12เป็นต้นมาเรารู้สึกว่าความงามมันจะต้อง
- 1:10:17ปรากฏอยู่กับสายตาดูชองบอกว่างานศิลปะไม่
- 1:10:20ต้องดูด้วยตาครับดูด้วยสมองก็คือใช้
- 1:10:24ไอเดียใช้ไอเดียในการดูแล้วนี่ก็เป็นสิ่ง
- 1:10:28ที่มันก็จะนำไปสู่ Contemporary Art
- 1:10:30เนี่ยในช่วงหลังๆที่มันจะเล่นกับไอเดีย
- 1:10:34ใช่มั้ครับมันอาจจะข้ามเส้นไปละเวลาที่
- 1:10:36เราบอกว่าเราไปดูงานสมัยใหม่แล้วเรางงว่า
- 1:10:39มันดียังไงมันไม่เห็นสวยเลยนะฮะก็อาจจะ
- 1:10:42ต้องเข้าใจกรอบความคิดว่าไอ้กรอบความคิด
- 1:10:45หลังจากนั้นเป็นต้นมาเนี่ยมันไม่ได้คุย
- 1:10:48กันแล้วว่าสวยไม่สวยมันคุยกันว่ามันสื่อ
- 1:10:51สารอะไรแล้วมันเขย่าความคิดเราเนี่ยอย่าง
- 1:10:54ไรซึ่งตรงนี้ก็มีจุดที่มันอ่อเป็นจุดคาบ
- 1:11:00เกี่ยวอยู่มากมายใช่มั้ครับว่าศิลปินบาง
- 1:11:02คนก็อาจจะบอกว่ายังต้องมีการจัดองค์
- 1:11:04ประกอบเลือกสีสันวัสดุต่างๆเนี่ยที่มัน
- 1:11:07ยังคงงามอยู่แต่บางคนก็บอกว่าไม่มันก็มี
- 1:11:10คนที่ไปเอาขี้เลยเนี่ยนะฮะมาใส่กระป๋อง
- 1:11:14แล้วก็เอามาวางไว้ในพิพิธภัณฑ์แล้วก็
- 1:11:16เพื่อที่จะตั้งคำถามในลักษณะแบบนี้เนี่ย
- 1:11:19อยู่ด้วยเช่นกันนะครับหนังสือเล่มนี้มัน
- 1:11:22น่าสนใจตรงที่ว่าเค้าเชื่อมโยงกลับไปถึง
- 1:11:25อีกเรื่องนึงแล้วความที่เขาเป็นคนญี่ปุ่น
- 1:11:27เนี่ยตัวอย่างของเขาเนี่ยมันคือวัตถุที่
- 1:11:29เป็นญี่ปุ่นลองดูถ้วยชาถ้วยนี้นะครับนี่
- 1:11:34คือสิ่งที่เรียกว่าคุโรคุโรรคุจาวัง
- 1:11:39คุโรรคุจาวังนะฮะชอบมั้ครับอยากมีสักใบ
- 1:11:45ที่บ้านหรือเปล่านี่เป็นถ้วยชาที่ผมชอบ
- 1:11:48มากเลยนะฮะผมชอบอะไรแบบนี้มากๆเลยเอ่อ
- 1:11:52ช่างที่ทำขึ้นมาเนี่ยคือโจิโร่นะฮะคนที่
- 1:11:56สั่งให้ช่างปั้นขึ้นมาก็คือเซโนคิล
- 1:11:58ปรมาจารย์แห่งการชงชานั่นเองนะครับถามว่า
- 1:12:03ไอ้เจ้าถ้วยใบเนี้ยมันได้รับมันเหมือนกับ
- 1:12:06ว่าเนี่ยเค้าสั่งให้ปั้นออกมาเยอะมากๆเลย
- 1:12:10ฮะเอามาใช้ในพิธีชาของเขาแต่คนจำนวนมากก็
- 1:12:14มองว่ามันไม่เห็นเป็นถ้วยชาที่สวยอะไรเลย
- 1:12:17มันทั้งเบี้ยวทั้งเรียบแล้วก็ไม่ได้มี
- 1:12:21อะไรที่น่าตื่นตาตื่นใจเมื่อไปเทียบกับ
- 1:12:24ถ้วยชายอีกแบบนึงซึ่งเรียกว่า
- 1:12:27โยเฮนเทมโมกุ
- 1:12:28นะฮะโยเฮนเทมโมกุเนี่ยจะเห็นว่ามันงดงาม
- 1:12:31นะครับบางคนบอกว่ามันเหมือนกับมองไปบน
- 1:12:34อวกาศแล้วก็เต็มไปด้วยดวงดาวบนท้องฟ้าแบบ
- 1:12:38นั้นซึ่งที่จริงมันก็มีความวิจิตรบรรจง
- 1:12:41และก็ทำยากอยู่ในลักษณะของการทำเคลือบให้
- 1:12:44เป็นแบบนี้นะฮะทีนี้แล้วทำไมเซโนคิวถึงยก
- 1:12:48ย่องไอ้เจ้าถ้วยชาสีดำอันนี้ล่ะอันนี้ลึก
- 1:12:52ซึ้งสุดๆเลยยิ่งอ่านนี้รู้สึกว่าเออเข้า
- 1:12:55ใจละทำไมชอบญี่ปุ่นนะฮะเค้าอธิบายแบบนี้
- 1:12:59ครับ
- 1:13:00เอ่อการจะเข้าใจว่าไอ้เจ้าถ้วยชาสีดำนั้น
- 1:13:04เนี่ยมันมีสุนทรียะหรือความงามอย่างไร
- 1:13:08ต้องจินตนาการครับว่ามันถูกใช้ที่ไหนลอง
- 1:13:11นึกถึงเรือนชาที่มันเล็กมากนะครับขนาดไม่
- 1:13:15กี่ผืนเสื่อเนี่ยแล้วก็เพดานเตี้ยซุ้ม
- 1:13:19ประตูเตี้ยมากต้องโค้งตัวเองเนี่ยเข้าไป
- 1:13:22เมื่อเข้าไปในนั้นเนี่ยทุกอย่างถูกจัด
- 1:13:23แต่งไว้อย่างเรียบง่ายแทบไม่มีอะไรเลยจะ
- 1:13:26กัน 1 ใบแล้วก็มีภาพวาดหรือถ้อยคำบนผนัง
- 1:13:30แค่ 1 กระดาษ 1 แผ่นเท่านั้นนะครับฉะนั้น
- 1:13:34เข้าไปในนั้นเงียบสงบทุกอย่างครับเราเข้า
- 1:13:38สู่พิธีชงชาท่านอาจารย์จะชงชาให้เราจาก
- 1:13:42นั้นถ้วยชาสีดำที่ไม่มีอะไรเลยเรียบแล้ว
- 1:13:45ก็เบี้ยวใบนี้เนี่ยถูกยื่นมาให้กับเราตอน
- 1:13:49ที่เรารับมันมาสู่มือเรามองไม่เห็นเลย
- 1:13:52ครับว่ามันงามทางสายตาอย่างไรแต่พอเราได้
- 1:13:58สัมผัสมันเราจะได้รับไออุ่นของน้ำชาที่
- 1:14:02อยู่ในนั้นมือเราจะค่อยๆสัมผัสถึงความ
- 1:14:06ขรุขขละของพื้นผิวในขณะที่เรากำลังยกถ้วย
- 1:14:10ชาขึ้นมาดื่มริมฝีปากของเราจะแตะเข้ากับ
- 1:14:14ขอบที่มันบิดเบี้ยวๆของมันนะฮะจากนั้นน้ำ
- 1:14:18ชาก็ค่อยๆไหลรินลงไปสู่ปากของเราความอบ
- 1:14:23อุ่นจะแผ่ซ่านไปตั้งแต่ริมฝีปากแล้วก็
- 1:14:28เข้าไปสู่ร่างกายของเราโอ้โห
- 1:14:32เห็นกระบวนการที่มันเกิดขึ้นภายในเวลา
- 1:14:36แป๊บเดียวเท่านั้นฮะไม่กี่วินาทีแต่ที่
- 1:14:38จริงถ้าเรามีสมาธิจดจ่อและละเอียดอ่อนเรา
- 1:14:42จะพบว่านั่นคือผัสสะที่มันละเอียดอ่อนมาก
- 1:14:45มากถามว่าภาษาที่มันละเอียดอ่อนเหล่านั้น
- 1:14:48เนี่ยมันถูกส่งต่อผ่านอะไรมันถูกส่งต่อ
- 1:14:51ผ่านภาชนะที่ไม่มีอะไรเลยครับในเมื่อมัน
- 1:14:55เรียบขนาดนั้นในเมื่อมันไม่มีอะไรให้เรา
- 1:14:58ดูเราจึงใช้ผัสสะอื่นในการสัมผัสทั้งหมด
- 1:15:01นั้นครับเราจึงใช้ผิวหนังในการรับรู้
- 1:15:05texture รับรู้ความขรุขขระะไม่เรียบ
- 1:15:08เนียนเราจึงใช้ริมฝีปากของเราในการที่แปะ
- 1:15:12เข้าไปเนี่ยสัมผัสเข้าไปที่ปากจากขอบของ
- 1:15:15ถ้วยชารับรู้อุณหภูมิรับรู้รสรับรู้กลิ่น
- 1:15:21ถ้วยชานี้เจ๋งตรงที่มันไม่มีอะไรเลยนั่น
- 1:15:25เองโอ[เสียงหัวเราะ]
- 1:15:27สุดยอดโคตรเซ็นเลยนะฮะเพราะฉะนั้นสิ่งนี้
- 1:15:30นะฮะก็เลยทำให้เราได้รู้ว่าจริงๆแล้ว
- 1:15:34เนี่ยเราอยู่ในกรอบคิดที่ว่าศิลปะมันต้อง
- 1:15:37สัมผัสด้วยดวงตาและนี่เป็นสิ่งที่ไม่ใช่
- 1:15:41แค่งานศิลปะครับผมคิดว่าเราอยู่ใน
- 1:15:43วัฒนธรรมทางสายตาก็คือว่าในโลกยุคสมัย
- 1:15:47ใหม่เนี่ยมันบอกกับเรามันกระตุ้นเร้าเรา
- 1:15:50เนี่ยด้วยสายตาฉะนั้นทุกสิ่งทุกอย่าง
- 1:15:53พยายามทำตัวให้ฉูดฉาดพยายามทำตัวเรียก
- 1:15:56ร้องความสนใจนะครับเอ่อคำถามก็คือว่าแล้ว
- 1:16:00ไอ้เจ้าผัสสะชนิดอื่นน่ะมันไม่ถูกใช้เลย
- 1:16:04เหรอแล้วผัสสะชนิดอื่นเนี่ยมันไม่สามารถ
- 1:16:07สัมผัสรับรู้ความงามได้เลยเหรอนะครับ
- 1:16:10เพราะฉะนั้นไอ้เจ้าถ้วยชาสีดำนี้เนี่ยมัน
- 1:16:14ก็พาเราเนี่ยออกจากรสนิยมทางสายตามาสู่
- 1:16:18รสนิยมทางด้านผัสสะอื่นๆนั่นเองผมชอบมาก
- 1:16:22ที่หนังสือเล่มนี้เนี่ยหยิบเอาถ้วยชานี้
- 1:16:25มาวางข้างกับโถฉี่ของดูชองมันโคตรจะไม่
- 1:16:29เหมือนกันเลยแต่มันก็เหมือนกันด้วยตรงที่
- 1:16:32ว่ามันตั้งคำ[เสียงกระแอม]ถามคำถามเดียว
- 1:16:35กันครับว่ามันต้องสวยมยมันถึงจะดีจริงๆ
- 1:16:41แล้วนี่คือความงามที่มันไม่ต้องสวยแล้ว
- 1:16:45มันก็ไม่ได้งามปรากฏขึ้นกับดวงตาของเรา
- 1:16:49แต่ว่ามันเป็นความงามที่ทำให้เราได้ไป
- 1:16:51สัมผัสสิ่งอื่นนั่นก็คืออันนึงก็คือความ
- 1:16:54คิดอีกอันนึงก็คือความรู้สึกนะฮะอันต่อไป
- 1:16:58ครับหนังสือเล่มนี้เนี่ยเขาหยิบยกผลงาน
- 1:17:01อีกอันนึงซึ่งก็เชื่อว่าหลายๆท่านเห็น
- 1:17:04ครั้งแรกก็น่าจะไม่ค่อยชอบแต่หลายท่านก็
- 1:17:07อาจจะชอบนะฮะมันก็คือผลงานของ Jackson
- 1:17:11Porlck นั่นเองนะฮะ
- 1:17:13Jaon Porock เนี่ยเค้าเอ่ออยู่ที่
- 1:17:17อเมริกาแล้วก็สิ่งที่ทำให้ผลงานของเขา
- 1:17:21เนี่ยมันโดดเด่นขึ้นมานะครับก็เพราะว่า
- 1:17:25แกนของโลกศิลปะเนี่ยมันเหวี่ยงไปในอีกทิศ
- 1:17:28ทางนึงหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 คือสงคราม
- 1:17:31โลกครั้งที่ 2 เนี่ยมันทำให้ยุโรปเนี่ย
- 1:17:33มันซบไปเลยซบเซาไปเลยฉะนั้นเนี่ยอเมริกา
- 1:17:37ก็เรืองอำนาจขึ้นมาฉะนั้นโลกศิลปะเอง
- 1:17:40เนี่ยมันก็ไปเรืองอำนาจขึ้นมาในฝั่ง
- 1:17:42อเมริกาเนี่ยด้วยเช่นกันถามว่าไอ้ผลงาน
- 1:17:46เมื่อกี้ที่ผมได้เปิดให้ดูเนี่ยนะครับก็
- 1:17:48คือ Number One เค้าตั้งชื่อว่า Number
- 1:17:50One A เนี่ยนะฮะมันก็คือการสาดสีการเท
- 1:17:54สีการสะบัดสีลงไปบนผืนผ้าใบถามว่าคนชอบมย
- 1:17:59ก็เหมือนเดิมฮะงานศิลปะสมัยใหม่มีทั้งชอบ
- 1:18:03และไม่ชอบนะฮะแต่ถามว่าทำไมไอ้งานทิ้น
- 1:18:07เนี้ยมันจึงถูกยกย่องสรรเสริญขึ้นมาถ้า
- 1:18:11พูดตามที่ผู้เขียนเขาพูดเนี่ยเขาก็บอกว่า
- 1:18:13นี่คือดอกไม้ของการแสดงออกจากการที่พอลอก
- 1:18:17เนี่ยเขามีรากของการที่สืบเสาะแสวงหา
- 1:18:20เนี่ยมาพอสมควรแล้ว[เสียงกระแอม]
- 1:18:24ถ้าจำกันได้ตอนที่เราคุยถึงเรื่องภาพเมีย
- 1:18:27ของมาติสเนี่ยเอ่อคำถามของมันก็คือคำถาม
- 1:18:31ที่เกิดขึ้นหลังจากโลกมีกล้องถ่ายรูปนะฮะ
- 1:18:34ว่าแล้วศิลปินจะทำอะไรล่ะทำอะไรที่กล้อง
- 1:18:38ถ่ายรูปทำไม่ได้เมื่อกี้พยายามที่จะวาด
- 1:18:42ดนตรีออกมานะฮะพอลอกเนี่ยพยายามที่จะทำ
- 1:18:47สิ่งที่มีแต่ศิลปะเท่านั้นที่ทำได้ถามว่า
- 1:18:52เราสามารถถ่ายรูปสิ่งเนี้ยได้มยมันก็ไม่
- 1:18:56ได้เพราะมันไม่มีไอ้สิ่งเนี้ยอยู่ในโลกนะ
- 1:18:58ครับแต่ผมว่าหนังสือเล่มนี้อธิบายรูปของ
- 1:19:01Porอลลึกซึ้งมากลึกซึ้งในแบบที่ผมไม่เคย
- 1:19:06ไม่เคยเห็นคำอธิบายแบบเนี้ยนะฮะมันน่าสน
- 1:19:09ใจตรงที่ว่ามันไม่ใช่ว่าเค้ามีวิธีการใน
- 1:19:13การสร้างสรรค์ที่มันแปลกใหม่เค้าเอาสีมา
- 1:19:15สาดกันแล้วมันก็ได้ภาพในแบบที่ไม่เคยมีคน
- 1:19:18ทำมาก่อนแบบนั้นนะฮะแต่ว่าหนังสือเล่มนี้
- 1:19:21เนี่ยเค้าไปวางเทียบเคียงกับผลงานอีกผล
- 1:19:24งานนึงซึ่งเป็นผลงานที่ผมชอบที่สุดอีกภาพ
- 1:19:27นึงนะฮะแต่นึกไม่ถึงว่าเขาจะเอา 2 ภาพ
- 1:19:31เนี้ยมาเทียบกันเพื่อให้เกิดความหมายบาง
- 1:19:33อย่างภาพนั้นคือภาพนี้นะฮะก็คือภาพไปของ
- 1:19:39marret
- 1:19:40เอ่อภาพเนี้ยจริงๆมันเป็นผลงานศิลปะที่
- 1:19:43มันลึกซึ้งมากๆเลยก็คือMarretรเนี่ยเค้า
- 1:19:48เขียนถ้อยคำเนี่ยลงไปบนไอ้เจ้าภาพเนี้ย
- 1:19:50ข้างล่างตัว pipe ใช่มั้ฮะบอกว่านี่ไม่
- 1:19:54ใช่ไปก็คือมันเป็นภาษาฝรั่งเศสนะฮะที่แปล
- 1:19:58ได้ว่าสิ่งที่คุณเห็นอยู่เนี่ยมันไม่ใช่
- 1:20:01ไป
- 1:20:03มันโอ้โหคือมันง่ายแต่ว่ามันใหญ่โตมโหร
- 1:20:09มากเลยนะครับสำหรับผมผมรู้สึกว่ามันเป็น
- 1:20:11วิธีคิดที่ใหญ่โตมโหฬารมากเอ่อมันเขย่า
- 1:20:15ความคิดเราครับว่าทุกครั้งเลยเวลาที่เรา
- 1:20:17มองงานศิลปะอ่ะเราคิดว่าสิ่งนั้นน่ะมัน
- 1:20:21คือสิ่งนั้นน่ะเช่นเราเห็นเมียมาติสเราก็
- 1:20:24เราก็รู้ว่าเนี่ยคือเมียมาติสใช่มั้ยฮะ
- 1:20:27เห็นแวนโก๊ะวาดดอกทานตะวันนี่ก็คือดอกทาน
- 1:20:30ตะวันน่ะนะครับจะเห็นใครวาดอะไรอ่ะมันก็
- 1:20:33คือสิ่งนั้นน่ะแต่marรetเนี่ยเขาบอกว่า
- 1:20:38ไม่นะมันไม่ใช่คุณคิดว่าเนี่ยคือไปทมัน
- 1:20:41ไม่ใช่ไปทมันคือผืนผ้าใบแล้วก็ถูกสีมา
- 1:20:44ป้าย
- 1:20:46แล้วมันก็ทำให้ทุกภาพที่เราเห็นกลายเป็น
- 1:20:49ผืนผ้าใบแล้วสีมาป้ายไปทั้งหมดเลยใช่มั้
- 1:20:51ฮะผมว่านี่คือการพลิกมุมที่แบบโอ้โหล้ม
- 1:20:55ละเนรนาถคือมันถอดแว่นเราออกแล้วก็บอกว่า
- 1:20:58เฮ้ยมึงมองอะไรอยู่วะมึงมองพระใบกับสี
- 1:21:01ป้ายเท่านั้นแหละเพราะฉะนั้นมันก็เป็นผล
- 1:21:05งานที่โอ้มันยิ่งใหญ่มากๆเลยนะฮะเพราะ
- 1:21:09ฉะนั้นมันก็ตั้งคำถามกับเราครับว่าแล้ว
- 1:21:11ตรงหน้าเราอ่ะเราเห็นอะไรมันทำให้เรารู้
- 1:21:15สึกว่าโอ้โหที่ผ่านมาเรามองผ้าใบอ่ะกลาย
- 1:21:19เป็นโลกอีกใบมาตลอดเลยฮะคือมันเหมือนกับ
- 1:21:23ไอ้ไปเนี่ยมันปูดออกมาแล้วมันก็เป็นวัตถุ
- 1:21:25จริงๆดอกทานตะวันมันเป็นวัตถุจริงๆภาพวิว
- 1:21:29ทิวทัศเนี่ยมันเป็นวิวทิวทัจริงๆเรารู้
- 1:21:33สึกแบบนั้นจริงๆเวลาที่เรายืนจ้องงาน
- 1:21:35ศิลปะแต่ความเจ๋งของหนังสือเล่มนี้ก็คือ
- 1:21:38ว่าเค้าเอาไอ้ภาพของ Marget เนี่ยมาวาง
- 1:21:41คู่กับPlockอกแล้วเาค้าบอกว่าPLอกทำใน
- 1:21:43สิ่งที่ศิลปินเนี่ยไม่เคยทำมาก่อนก็คือทำ
- 1:21:48ให้งานศิลปะกลายมาเป็นสีที่แต้มอยู่บนผืน
- 1:21:52ผ้าใบครับโดยตรงไปตรงมาเลยคือไม่ได้
- 1:21:57พยายามศิลปินเนี่ยพยายามวาดโลกความจริง
- 1:22:01เข้าไปอยู่ในงานศิลปะมาโดยตลอดแล้วพยายาม
- 1:22:04ทำศิลปะให้กลายเป็น 3 มิติมาโดยตลอดนะฮะ
- 1:22:07แต่พอลอกดึงศิลปะกลับมากลายเป็นภาพแบนๆมี
- 1:22:12แค่หยดสีเส้นสีการสาดสีบนผืนผ้าใบจบมีแค่
- 1:22:17นี้เองเพราะฉะนั้นมันกลับกลายเป็นว่า
- 1:22:19ศิลปินไม่เคยทำสิ่งนี้กัน[เสียงหัวเราะ]
- 1:22:23ตอนอ่านก็แบบเออเว้ยเออทั้งๆที่จริงมัน
- 1:22:27เป็นสิ่งที่มันพื้นฐานที่สุดแต่มันหมาย
- 1:22:30ความว่ามนุษย์เราอ่ะพยายามที่จะวาดอะไร
- 1:22:35อ่ะมาโดยตลอดอ่ะคือผมว่าอ่ะย้อนกลับไปถึง
- 1:22:38ภาพวาดวัวบนผนังถ้ำภาพวาดกวางพวกนั้นน่ะ
- 1:22:42เราพยายามวาดความจริงบางอย่างใช่ไหมมครับ
- 1:22:44แต่พอลอกทำในสิ่งที่เนี่ยมันก็เชื่อมต่อ
- 1:22:48กับMarเกรตพอดีเลยว่าเฮ้ยไม่มึงกำลังยืน
- 1:22:52ดูสิ่งที่มันไม่ใช่โลกอีกใบอ่ะมันก็คือ
- 1:22:56การสาดสีอ่ะแค่นั้นเองนะฮะเพราะฉะนั้นอัน
- 1:23:00นี้ก็เป็นอีกหนึ่งอย่างเช่นกันว่าเวลาที่
- 1:23:03เราลองไปยืนมองภาพวาดนะครับต่างต่างเนี่ย
- 1:23:07ก็เหมือนที่บอกในตอนต้นว่าไอ้เจ้าความรู้
- 1:23:10สึกแรกของเรามันก็คือกรอบความคิดของเรา
- 1:23:13นั่นเองแล้วเวลาที่เราลองสำรวจต่อไปอีก
- 1:23:16นิดนึงว่าอะไรที่เราบอกว่าเราไม่ชอบอะไร
- 1:23:19ที่เราบอกว่าเราไม่เข้าใจตกลงแล้วเนี่ย
- 1:23:22เราสามารถเข้าใจมันได้มากขึ้นได้อย่างไร
- 1:23:25บ้างคราวนี้หนังสือก็กระเถิบไปสู่ผลงาน
- 1:23:28อีกอันนึงพอเราเข้าใจผลงานของ Ret แล้วก็
- 1:23:32Jackson Porlck แล้วเนี่ยมันก็เข้าใจ
- 1:23:35สิ่งต่างๆต่อไปได้ไม่ยากแล้วแต่มันก็ถูก
- 1:23:38ปูมาใช่มั้ยครับว่าถ้าเกิดว่าเราไม่ได้
- 1:23:40เข้าใจงานของดูชองก่อนมันก็จะเข้าใจงาน
- 1:23:43ของพอลกับ magret เนี่ยไม่ได้ชัดเจนนัก
- 1:23:48แล้วก็ต่อเนื่องมาอีกว่าเราก็ต้องเข้าใจ
- 1:23:50ปิาโซก่อนเข้าใจมาติก่อนแล้วก็ย้อนกลับไป
- 1:23:53ถึง renance มันจึงจะทำให้เราเห็นเส้นทาง
- 1:23:56เหล่าเนี้ยจนกระทั่งอ๋อกับศิลปะสมัยใหม่
- 1:23:59หรือศิลปะร่วมสมัยจนได้นะครับคราวนี้
- 1:24:03เนี่ยก็มาถึงไอ้เจ้าสิ่งนี้ซึ่งอาจจะเป็น
- 1:24:07สิ่งที่ผมว่ามีคนจำนวนมากไม่ชอบนะฮะซึ่ง
- 1:24:10จริงๆผมจนถึงทุกวันนี้ผมก็ยังไม่เคยชอบ
- 1:24:14เอ่องานของ Andy Warhall เลยนะครับเอิ่ม
- 1:24:18นี่ก็คือกล่อง Br นะฮะไอ้เจ้ากล่อง Br
- 1:24:22เนี่ยจริงๆมันเป็นกล่องไม้นะครับที่มัน
- 1:24:25ถูกเพนสีลงไปให้เหมือนกับรังของสบู่ล้าง
- 1:24:29จานยี่ห้อบิว
- 1:24:31เอิ่มถามว่ามันเจ๋งยังไง
- 1:24:36งานชิ้นเนี้ยของ Andy Whall หรือว่างาน
- 1:24:38ของ Andy Whall ทั้งหมดเนี่ยมันสร้างคำ
- 1:24:41ถามขึ้นมาหลายคำถามเลยครับ 1 ก็คือว่า
- 1:24:44Andy Warhaอสร้างอะไรใหม่มยเส้นกล้ำกึ่ง
- 1:24:48มากถามว่าดีไซน์ทั้งหมดของกล่อง Buo ใหม่
- 1:24:51มฮะลอกเ้ามาเลยลอกทั้ง[ __ ]นะครับแต่เค้า
- 1:24:56สร้างอะไรใหม่มยเค้าสร้างเพราะว่าเค้าเพน
- 1:24:59มันลงไปบนกล่องไม้นี่คือสิ่งที่เขา้า
- 1:25:02สร้างในทางเอ่อในทางการลงมือใช่มั้ยครับ
- 1:25:06แต่สิ่งที่มันสร้างมากไปกว่านั้นคือ
- 1:25:08ไอเดียต่างหากเพราะวฮอกำลังตั้งคำถามว่า
- 1:25:11ตกลงแล้วเนี่ยไอ้สิ่งที่เราเรียกกันว่า
- 1:25:15ศิลปะเนี่ยมันเป็นสิ่งที่ต้องสูงส่งเท่า
- 1:25:18นั้นเหรอไอ้เจ้าข้าวของที่มันอยู่ตาม
- 1:25:21ชีวิตประจำวันทั้งหลายเนี่ยมันไม่มีความ
- 1:25:24งามในแบบของมันมันไม่สามารถเอาไปจัดตั้ง
- 1:25:27ในพิพิธภัณฑ์ได้จริงหรือแทนที่เขาจะเอา
- 1:25:31ไอ้เจ้ารังบิวโล่เนี่ยไปตั้งไว้ใน
- 1:25:34พิพิธภัณฑ์เค้าก็ซ้อนมันอีกทีโดยการที่
- 1:25:37วาดมันลงไปบนกล่องไม้นะฮะถ้าเราไปเห็นไอ้
- 1:25:40เจ้าผลงานนี้เนี่ยทุกวันนี้มันเปื้อนมากๆ
- 1:25:43เลยนะครับคือผมว่าก็จะซ่อมก็ไม่รู้จะซ่อม
- 1:25:46ยังไงนะฮะก็คงต้องเพนลงไปใหม่นะครับเอิ่ม
- 1:25:50ความน่าสนใจมันอยู่ตรงที่ว่าแต่ Marcel
- 1:25:54เอ่อแต่เอ่อ Andy Wallhall เนี่ยก็เป็น
- 1:25:56คนที่
- 1:25:58ไม่ได้ทำสิ่งเหล่านี้เนี่ยด้วยกระบวนการ
- 1:26:01ที่มันอาจจะเรียกได้ว่าเรามักจะเชื่อว่า
- 1:26:04ศิลปินทำแต่จริงๆมันก็ตั้งแต่ศิลปินในยุค
- 1:26:07ก่อนแล้วนะครับอย่างรูเบenเนี่ยก็มี
- 1:26:10สตูดิโอแล้วก็มีเอ่อลูกมือเนี่ยเต็มไปหมด
- 1:26:13เลยเขาก็เลยสร้างผลงานศิลปะออกมาได้มาก
- 1:26:15มายหรืออย่างในยุคของอาจารย์ดาวินชีหรือ
- 1:26:19แม้กระทั่งตัวศิลปินใหญ่ๆทั้งหลายนะครับ
- 1:26:21ก็มีคนที่ช่วยเพนช่วยอะไรแบบนี้เนี่ยอยู่
- 1:26:24แล้วด้วยแต่วอหนักไปกว่านั้นคือเขาไม่ได้
- 1:26:27ให้ทีมเขาแค่ช่วยสร้างงานขึ้นมาเท่านั้น
- 1:26:30เค้าใช้วิธีการในแบบที่นี่เหรอคือสิ่งที่
- 1:26:35ศิลปินใช้เช่น Seal Screen ก็คือสกรีน
- 1:26:39มันออกมาเลยเป็นภาพเอลวิมา Monro ภาพเหมา
- 1:26:42เจ๋อตุงนะครับสกรีนซ้ำๆออกมาเอากี่ชิ้นก็
- 1:26:46ได้แต่ด้วยความที่มันเป็นงานศิลปะก็คือ
- 1:26:49กำหนดจำนวนชิ้นเอาไว้คำถามก็คือว่าสิ่ง
- 1:26:52เหล่านี้เรียกว่างานศิลปะได้ด้วยเหรอ
- 1:26:54เพราะว่างานศิลปะมันควรจะมีชิ้นเดียวใน
- 1:26:57โลกมิใช่หรือวฮอก็บอกว่าก็ใครบอกล่ะ
- 1:27:03จำเป็นเหรอเพราะว่าเค้าก็ก็กลับไปที่
- 1:27:06บริบทใช่มั้ฮะก็คือว่าตัวเค้าก็เกิดขึ้น
- 1:27:08มาในยุคสมัยที่อุตสาหกรรมมันก็ปั๊มไอ้
- 1:27:12เจ้าสินค้าบริโภคทั้งหลายเนี่ยออกมาให้
- 1:27:15เราใช้สอยเนี่ยมากมายเต็มไปหมดแล้วก็เอ่อ
- 1:27:20การบริโภคของผู้คนมันก็เพิ่มมากขึ้น
- 1:27:22เรื่อยๆนะฮะเพราะฉะนั้นความคาบเกี่ยว
- 1:27:25ระหว่างเอ่อระหว่างจักรวาลของโฆษณาของ
- 1:27:29ผลิตภัณฑ์ของงานดีไซน์
- 1:27:31กับจักรวาลของสิ่งที่เรียกว่าศิลปะและ
- 1:27:34ศิลปินเนี่ยเส้นแบ่งอยู่ตรงไหนวฮอพยายาม
- 1:27:37ที่ยืนถ่างขาเนี่ยอยู่ตรงจักรวาล 2
- 1:27:40จักรวาลนี้โลก 2 ใบนี้นะครับแล้วก็ตั้งคำ
- 1:27:43ถามครับว่าเครื่องจักรที่ผลิตสินค้าออกมา
- 1:27:46มากๆเนี่ยผลิตศิลปะออกมาได้หรือเปล่า
- 1:27:50หนังสือเล่มนี้เขาชวนเราคิดครับเขาบอกว่า
- 1:27:53เวลาที่เราเห็นภาพ Monarisa เนี่ยกับไอ้
- 1:27:55เจ้าถ้วย C nole นะฮะหรือเราจะบอกว่าซอง
- 1:27:59มาม่าก็ได้ทำไมเราเรียกmonarิ่าว่าศิลปะ
- 1:28:03ครับทำไมเราไม่เรียกซองมาม่าหรือไอ้ถ้วย
- 1:28:06มาม่าเนี่ยว่าศิลปะ
- 1:28:09[เสียงหัวเราะ]
- 1:28:10คำถามเหล่านี้ก็เกิดขึ้นมาได้เนี่ยจากคน
- 1:28:12แบบนั่นเองตรงนี้เราเห็นเส้นอะไรครับจะ
- 1:28:16เห็นว่าทั้งหมดที่ผมเล่ามาเนี่ยมันคือการ
- 1:28:18ค่อยๆพาเราข้ามเส้นข้ามเส้นข้ามเส้นทั้ง
- 1:28:22รศนิยมความเชื่อความรู้กรอบความคิดไป
- 1:28:26เรื่อยๆใช่มั้ฮะเราข้ามมาถึงตรงนี้แล้ว
- 1:28:28ครับแล้วเราก็อาจจะเห็นว่าเอ่อสิ่งนึงที่
- 1:28:31มันแบ่งแยกความเป็นศิลปะและไม่เป็นศิลปะ
- 1:28:35ก็คือชนชั้นนั่นเองเอ่อถ้าเราย้อนกลับไป
- 1:28:38ถึงตั้งแต่ในสมัย Renance ใช่มั้ยครับ
- 1:28:40อย่างที่เมื่อกี้บอกว่าศิลปินเนี่ยที่
- 1:28:43จริงไม่รู้จะเรียกว่าศิลปินหรือเปล่าเลย
- 1:28:45ก็คือเป็นช่างฝีมือด้วยเนี่ยถูกจ้างให้
- 1:28:47วาดภาพโดยที่มีเงินจากชนชั้นสูงใช่มั้ฮะ
- 1:28:51เพราะฉะนั้นงานศิลปะเนี่ยมันก็เลยถูกบอก
- 1:28:53ว่ามันเป็นของสูงถ้ามีโบสถ์นะฮะมีโป๊ป
- 1:28:58เนี่ยมาจ้างวาดมันก็อยู่ในโบสถ์ใช่มั้ฮะ
- 1:29:00งานของmichelangนจโลทั้งหลายไม่ว่าจะเป็น
- 1:29:02งานแกะสลักหรือว่างานเพนเพดานโบสถ์ซิ
- 1:29:06เนี่ยมันก็สูงส่งอ่ะเพราะฉะนั้นโลกศิลปะ
- 1:29:09ตะวันตกเนี่ยมันถูกมองว่ามันสูงส่งสูงส่ง
- 1:29:13สูงส่งแบบนี้เนี่ยมาโดยตลอดทีนี้พอโลกมัน
- 1:29:16เปลี่ยนสังคมมันเปลี่ยนสามัญชนมันใหญ่
- 1:29:19ขึ้นใช่มั้ครับชนชั้นกลางขยายก่อนหลังจาก
- 1:29:22นั้นเนี่ยก็คือคนทั่วๆไปที่กลายเป็นคน
- 1:29:25จำนวนมากในสังคมแล้วก็มีบทบาทหน้าที่มาก
- 1:29:28ขึ้นมีความเป็นประชาธิปไตยไปคนเหล่านี้มี
- 1:29:30สิทธิ์ออกเสียงในการที่จะอ่อลงคะแนนว่า
- 1:29:34ใครจะมาบริหารอำนาจรัฐนะฮะเพราะฉะนั้น
- 1:29:37เสียงของคนเหล่านี้มันดังขึ้นศิลปินเองก็
- 1:29:40เหมือนกันเขาก็อยู่ในกระแสทานนั้นเขาก็
- 1:29:42เลยตั้งคำถามว่าแล้วของที่ถูกมองว่าต่ำ
- 1:29:45ทำไมต้องต่ำด้วยอ่ะมันสูงเท่ากันกับของ
- 1:29:49ที่ถูกมองว่าสูงได้หรือเปล่านะฮะฉะนั้น
- 1:29:52ถ้าเราลองกลับไปดูที่ไอ้เจ้าผลงานของ Andy
- 1:29:54Warhall อีกครั้งนึงเราจะรู้สึกเปลี่ยน
- 1:29:57ไปมยเรารู้รู้สึกเปลี่ยนไปมั้ยจากการที่
- 1:30:00มองแค่ว่ามันเป็นแค่การcopปี้รังสบู่ล้าง
- 1:30:04จานนะลังนึงเนี่ยเอามาเท่านั้นเองนะครับ
- 1:30:09คราวนี้ผมจะขอจบท้ายเนี่ยลงด้วยอ่อ
- 1:30:14ประเด็นนะครับว่าจากที่เราไล่เรียงมาทั้ง
- 1:30:17หมดตั้งแต่รูปแรกนะฮะของ close Money
- 1:30:21แล้วเราก็ตั้งคำถามใช่ไหมั้ครับว่าเวลา
- 1:30:24ที่เราเดินเข้าไปในพิพิธภัณฑ์หรือ
- 1:30:26แกลลอรี่ศิลปะเนี่ย
- 1:30:29เรามองงานศิลปะหรือเราอ่านคำบรรยายมาก
- 1:30:32กว่ากันฉะนั้นเอ่อ Layer แรกเลยเราสามารถ
- 1:30:37ที่จะเสพงานศิลปะเนี่ยได้ด้วยหัวใจอัน
- 1:30:40บริสุทธิ์
- 1:30:42โยนเอากรอบต่างๆที่ผู้คนทั้งหลายสอนเรามา
- 1:30:46เอ่ออาจารย์บอกกับเรามาตำราศิลปะทั้งหลาย
- 1:30:49เค้าบอกกับเรามาเนี่ยวางไว้ก่อนนะฮะแล้ว
- 1:30:53ลองสัมผัสรับรู้มันครับด้วยการที่บอกกับ
- 1:30:56ตัวเองถามกับตัวเองว่าชอบหรือเปล่ามัน
- 1:31:00กระทำอะไรกับเรานะฮะจากนั้นลองถามลึกลงไป
- 1:31:03อีกนิดนึงครับว่าแล้วที่เราชอบหรือไม่ชอบ
- 1:31:06มันเพราะอะไรมันเกิดขึ้นจากตัวเราเพียวๆ
- 1:31:09หรือเปล่าหรือว่ามันเกิดจากชุดความรู้ชุด
- 1:31:12ไหนมันเกิดขึ้นจากกูกูรูคนไหนนะฮะหนังสือ
- 1:31:15เล่มไหนใครเป็นคนที่มาบอกกับเราว่าอะไรดี
- 1:31:18อะไรไม่ดีแล้วหลังจากนั้นเนี่ยไอ้เจ้า
- 1:31:21เมล็ดพันธุ์แห่งความสงสัยใคร่รู้เนี่ยมัน
- 1:31:23จะเริ่มถูกหย่อนลงไปในเนื้อดินแล้วราก
- 1:31:26แห่งการสืบเสาะมันจะถูกสืบเสาะต่อไปนี่
- 1:31:29เป็นเหตุผลใช่ไหมครับที่เวลาที่เราเข้า
- 1:31:31พิพิธภัณฑ์แล้วเนี่ยบางครั้งเราเสร็จมัน
- 1:31:34ที่ทางออกนี่แหละก็คือจะต้องไปคุ้ยหา
- 1:31:37หนังสือที่เขาขายอยู่เพื่อที่จะอ่านต่อ
- 1:31:40ครับว่านิทรรศการที่เขาจัดอยู่ศิลปินที่
- 1:31:43เขาจัดแสดงอยู่เนี่ยหรือผลงานศิลปะที่เขา
- 1:31:46จัดแสดงในพิพิธภัณฑ์แห่งนี้เนี่ยมันมีที่
- 1:31:49มาที่ไปรากความคิดอย่างไรเจ้ารากแห่งความ
- 1:31:55เสาะแสวงของเราเนี่ยมันจะค่อยแผ่ลมออกไป
- 1:31:57ครับแล้วผมก็เชื่อว่าทุกๆท่านที่คลิกเข้า
- 1:32:01มาดูคลิปนี้เนี่ยก็กำลังแผ่รากนั้นอยู่
- 1:32:05ไอ้รากเนี้ยมันแผ่ไปได้ไม่รู้จบเลยครับ
- 1:32:08มันสามารถแผ่รากไปได้ตลอดชีวิตเลยแล้วเรา
- 1:32:12ก็จะค่อยๆเข้าใจศิลปะที่เราเคยไม่เข้าใจ
- 1:32:15มากขึ้นเราค่อยๆเห็นบริบทของผลงานแต่ละ
- 1:32:19ชิ้นมากขึ้นค่อยๆเข้าใจไอเดียที่อยู่
- 1:32:23เบื้องหลังของศิลปินแต่ละคนเนี่ยมากขึ้น
- 1:32:25ใช่ไหมครับแล้วก็อาจจะทำให้เราค่อยๆสลาย
- 1:32:28เส้นแบ่งของอัตราของเราลงไปด้วยก็ได้นะ
- 1:32:31ครับว่าเราอาจจะเคยนิยามตัวเองว่าผมมี
- 1:32:34ศิลปินในดวงใจคนใดคนนึงนะฮะแต่พอรากเมัน
- 1:32:39แผ่ออกไปเรื่อยๆเนี่ยมันจะพบว่าโลกมัน
- 1:32:42กว้างมากและความรู้ของเราเองก็จะกว้าง
- 1:32:44ขึ้นรสนิยมความชอบของเรากว้างมากขึ้นครับ
- 1:32:48ถ้าตามที่หนังสือเล่มนี้บอกถามว่ามันจะนำ
- 1:32:51ไปสู่อะไรมันจะนำไปสู่ดอกไม้แห่งผลลัพธ์
- 1:32:55นะฮะ
- 1:32:56ที่มันจะผลิดอกออกใบออกมาเมื่อรากนั้นมัน
- 1:33:00สั่งสมอาหารเนี่ยจนมากพอเราจะสร้างสรรค์
- 1:33:04ศิลปะขึ้นมาด้วยตัวเราเองครับซึ่งสำหรับ
- 1:33:08ผมมันไม่ได้หมายความว่าเราจะไปเป็น
- 1:33:11painเตอรเราจะไปเป็นคนทำปฏิมากรปฏิมากรรม
- 1:33:16ทั้งหลายเหล่านั้นฮะแต่ไอ้เจ้ารากที่มัน
- 1:33:19แผ่ออกไปแบบนี้เนี่ยมันนำมาซึ่งการเป็น
- 1:33:23ตัวฉันเองแล้วเราจะเริ่มตอบได้ครับว่าเรา
- 1:33:27เห็นสิ่งต่างๆในโลกใบนี้เรามีทัศนะอย่าง
- 1:33:31ไรกับมันในแบบที่เข้าใจตัวเองฉะนั้นถ้า
- 1:33:35เราเป็นหมอฟันสักคนนึงเราอาจจะออกแบบร้าน
- 1:33:39เนี่ยในแบบที่มันไม่เหมือนคลินิกทำฟันที่
- 1:33:42ไหนเลยนะครับถ้าเกิดว่าเอ่อเราเป็นคนทำ
- 1:33:48ก๋วยเตี๋ยวก็ได้นะครับชามก๋วยเตี๋ยวของ
- 1:33:50เราอ่ะมันก็จะเป็นชามก๋วยเตี๋ยวที่เฉพาะ
- 1:33:53ตัวมากๆแล้วผมว่าทุกอาชีพเลยครับถ้าเรา
- 1:33:57สามารถที่จะทำใน 3 สิ่งนี้ได้มีเมล็ด
- 1:34:01พันธุ์แห่งความสงสัยใคร่รู้แผ่รากออกไป
- 1:34:04เพื่อสืบเสาะค้นหาความเป็นไปได้อื่นแล้ว
- 1:34:07ก็ผลิดอกออกใบออกมาเป็นดอกไม้แห่งผลลัพธ์
- 1:34:10นะฮะเราจะเห็นว่าศิลปะไม่ได้จำกัดอยู่แค่
- 1:34:15ในพิพิธภัณฑ์ศิลปินไม่ได้จำกัดอยู่แค่คน
- 1:34:19ทำงานศิลปะครับมนุษย์ทุกคนที่จริงแท้กับ
- 1:34:23ตัวเองล้วนล้วนแล้วแต่เป็นศิลปินแล้วโลก
- 1:34:27มันจะไม่น่าเบื่อใช่มั้ครับเพราะว่าโลกจะ
- 1:34:29ไม่ได้เริ่มต้นจากการที่เราคิดว่าตลาดเขา
- 1:34:32ต้องการอะไรใครที่ทำอะไรออกมาแล้วผลิตออก
- 1:34:37มาแล้วมันถึงขายดีส่วนตัวผมคิดว่าโลกแบบ
- 1:34:41นั้นโคตรน่าเบื่อเลยฮะเพราะว่าเรียนมา
- 1:34:44แล้วก็เรียนรู้ว่าอะไรถูกต้องอะไรควรทำ
- 1:34:48แล้วก็แค่ผลิตซ้ำๆออกมาแล้วก็เรียนบท
- 1:34:50เรียนเดียวกันมาด้วยอะไรที่ทำให้เราจะ
- 1:34:53ต้อง explore สำรวจโลกใบนี้แล้วก็สำรวจ
- 1:34:56มันได้ด้วยการผ่านงานศิลปะด้วยแต่ผมเชื่อ
- 1:34:59ว่าฟังวันนี้จบทุกๆท่านจะมีแรงบันดาลใจใน
- 1:35:01การที่จะแผ่รากออกไปเนี่ยผ่านอะไรอีกหลาย
- 1:35:05อย่างเช่นอ่านหนังสือที่มันหลากหลายขึ้น
- 1:35:08นะครับฟังเพลงที่เราทั้งชอบและก็ไม่ชอบ
- 1:35:11แล้วก็เดินทางออกไปดูโลกแล้วก็ความเป็นไป
- 1:35:15ได้อื่นใช่มั้ครับสิ่งเหล่านี้เมื่อมัน
- 1:35:17ปฏิสัมพันธ์กับตัวเรามากขึ้นเรื่อยๆมันจะ
- 1:35:19ก่อเกิดเป็นความชอบรสนิยมมุมมองส่วนตัว
- 1:35:23ของเราครับแล้วพอทุกๆคนกลายเป็นศิลปิน
- 1:35:26เนี่ยโลกมันสนุกมากเลยฮะเหมือนกับงาน
- 1:35:28ศิลปะที่ผมได้เล่าสู่กันฟังว่าเมื่อเราไป
- 1:35:31ถึงจุดนึงเราสามารถ enjoy โถฉี่ของดูชอง
- 1:35:34ได้เท่าๆกับไอ้เจ้ากล่องบิวโร่เนี่ยของ
- 1:35:38เ่อวอนะครับแล้วก็หันไปดูหน้าเมียของมาติ
- 1:35:41แล้วก็บอกว่าก็สวยไปอีกแบบเว้ยแล้วก็หัน
- 1:35:44ไปเหล่ไปมองบึงบัวของโมเน่แล้วก็บอกว้าว
- 1:35:48มันช่างเป็นโอ้โหการแต้มสีสันที่
- 1:35:51มหัศจรรย์เหลือเกินนะครับแล้วก็รวมถึงการ
- 1:35:54ได้เห็นภาพวาดญี่ปุ่นที่มันดูเหมือนวาด
- 1:35:57ไม่เสร็จแต่กลับมีเสน่ห์เหลือเชื่อนะฮะ
- 1:36:01ลองคิดดูสิครับว่าถ้าเราดุ่มเดินไปในโลก
- 1:36:04ใบนี้ด้วยความรู้สึกแบบนี้ด้วยดวงตาแบบ
- 1:36:07นี้ด้วยทัศนะที่มันเปิดกว้างและเรียนรู้
- 1:36:10แบบนี้นะครับโลกมันจะน่ามหัศจรรย์ขนาดไหน
- 1:36:14และถ้าเราเป็นผู้สร้างสร้างสรรค์สิ่งต่าง
- 1:36:16ๆขึ้นมาเราสามารถสร้างโลกใบนี้ให้มัน
- 1:36:19มหัศจรรย์ขึ้นได้มากเพียงใดนะครับเพราะ
- 1:36:22ฉะนั้นนี่นี่คือเนื้อหาที่ผมนำมาปิดท้าย
- 1:36:26ซีรีย์นะฮะหมายถึงว่าซีซั่นเนี้ย
- 1:36:28[เสียงหัวเราะ]
- 1:36:29แล้วผมขอพักเบรคนะครับประมาณสัก 10 กว่า
- 1:36:31วันแล้วจะกลับมาบำรุงบำเรอสมองทุกๆท่าน
- 1:36:34เช่นเคยนะครับถ้าชอบอย่าลืมช่วยกันกดไลก์
- 1:36:37ให้กับรายการสักนิดนึงแลกเปลี่ยนความคิด
- 1:36:39เห็นเข้ามาครับว่าฟังวันนี้แล้วเป็นอย่าง
- 1:36:41ไรที่จริงต้องบอกว่าเป็นตอนที่ผมก็เชื่อ
- 1:36:43ว่ามันจะยอดวิวไม่เยอะนะครับเวลาที่ทำ
- 1:36:45อะไรเกี่ยวกับเรื่องศิลปะสถาปยกรรมเนี่ย
- 1:36:48ยอดวิวไม่เยอะหรอกแต่ว่าเรารู้สึกว่ามัน
- 1:36:50สนุกนะครับอยากทำก็ถ้าเห็นว่าเป็น
- 1:36:53ประโยชน์ก็สามารถร่วมสนับสนุนรายการได้นะ
- 1:36:56ครับตามช่องทางที่ปรากฏอยู่บนหน้าจอนะ
- 1:36:58ครับขอบคุณทุกๆการสนับสนุนเลยนะครับแล้ว
- 1:37:00ก็สามารถกดติดตามช่องกันไว้ได้ด้วยเช่น
- 1:37:04กันนะครับเอ่อแล้วก็ขอขอบคุณสปอนเซอร์ของ
- 1:37:07เราด้วยนะฮะขอบคุณAllวellนะครับแบรนด์ที่
- 1:37:09อยู่เบื้องหลังความมั่นใจของโรงพยาบาล
- 1:37:11ชั้นนำทั่วประเทศมายาวนานกว่า 27 ปีนะ
- 1:37:14ครับ Allwell ร่วมสนับสนุนให้คนไทยมี
- 1:37:16สุขภาพดีขึ้นผ่านอุปกรณ์ดูแลเชิงป้องกัน
- 1:37:19นะครับให้คนให้คุณและคนที่คุณรักเนี่ย
- 1:37:22เนี่ยอ่อดูแลตัวเองได้ง่ายและสะดวกขึ้นนะ
- 1:37:25ครับอย่างเช่นเชือกกระโดดอัจฉริยะนะฮะไร้
- 1:37:29สายอันนี้นะครับ Smart Jump นะฮะก็
- 1:37:31สามารถที่จะซื้อไปและประกอบง่ายมากนะครับ
- 1:37:35แล้วก็สามารถที่จะกระโดดอยู่ที่บ้านได้
- 1:37:37โดยที่ไม่จำเป็นจะต้องมีพื้นที่กว้างขวาง
- 1:37:40อะไรนะฮะแล้วก็เมื่อโดดแล้วไอ้เจ้าข้อมูล
- 1:37:43ทั้งหลายก็จะถูกบันทึกไว้ในแอปพลิเคช
- 1:37:46Allwell Plus นะครับไม่ว่าจะเป็น
- 1:37:48แคลอรี่ที่ใช้ไปจำนวนครั้งที่กระโดดเวลา
- 1:37:51ที่กระโดดนะครับก็เหมาะมากสำหรับคนที่
- 1:37:53กำลังดูแลสุขภาพตัวเองอยู่นะครับและถ้า
- 1:37:56กำลังมองหาของขวัญพรีเมี่มนะครับให้กับ
- 1:37:59คู่ค้าของเราองค์กรที่ทำงานร่วมกันหรือ
- 1:38:02ว่าผู้บริหารนะครับก็สามารถที่จะแอด Line
- 1:38:05Allwell อันนี้แล้วก็ไปสั่งซื้ออุดหนุน
- 1:38:07สปอนเซอร์ของเรากันได้เลยนะครับขอบคุณ
- 1:38:10Allวellนะครับ Allwell สร้างความสุขให้
- 1:38:12ทุกวันของชีวิตครับผมโอเคครับโอ้วันนี้
- 1:38:16นี่เล่าซะจนอ่าเสียงหมดเลยนะฮะโอเคครับ
- 1:38:21คุณซิรีนนะฮะบอกว่าชอบมากค่ะไม่เข้าใจ
- 1:38:24ศิลปะมานานนะครับคุณกฤตจีวะให้ 10 เต็ม 5
- 1:38:27สนุกมากครับขออีก EP ที่เป็นมุมมอง
- 1:38:30สถาปนิกนะฮะเอ่อจริงๆไว้ลองมาทำแบบนี้กัน
- 1:38:34ดูครับเอาวิธีคิดของสถาปนิกในแต่ละยุคนะ
- 1:38:39ฮะแล้วลองมาส่องมองงานสถาปยกรรมกันดูนะฮะ
- 1:38:42ถ้าชอบถ้าสนใจพิมพ์ตัว Y กันเข้ามาก็ได้
- 1:38:45ซึ่งก็จะเป็นอีกตอนที่ยอดวิวน้อยกว่างาน
- 1:38:47ศิลปะอีกนะฮะแต่เดี๋ยวไว้ลองฮะผมขออนุญาต
- 1:38:50ไปเตรียมเนื้อหาเรียบเรียงมาสักนิดนึง
- 1:38:53เริ่มเห็นลู่ทางเพราะจริงๆแล้วเนี่ยไม่
- 1:38:55จำเป็นจะต้องไล่ทุกยุคก็ได้แต่ว่าดึงเอา
- 1:38:58ยุคเด่นๆนะครับเอาคนที่มีผลงานที่น่าสนใจ
- 1:39:02มาลองมาลองส่องมองกันดูก็ได้นะครับว่าโลก
- 1:39:05มันเปลี่ยนสถาปัตยกรรมเนี่ยไปยังไงบ้างนะ
- 1:39:08ครับเอ่อคุณทวีพลนะฮะบอกว่าหรือทุนทวีพร
- 1:39:12นะครับบอกว่าชอบค่ะนะครับคุณศีระเดินทาง
- 1:39:15ปลอดภัยครับรอฟังประสบการณ์ใหม่ๆจากคุณ
- 1:39:18เอ๋ขอบคุณมากนะครับผม
- 1:39:21โอเคครับก็ขอบคุณทุกคนนะครับที่ออมีแลก
- 1:39:25เปลี่ยนกันเข้ามาเยอะเลยบอกว่าชอบไม่ชอบ
- 1:39:27นะครับบางคนบอกว่าชอบภาพต้นสนนะฮะก็อัน
- 1:39:31นั้นตรงกันรสนิยมตรงกันกับผมนะครับผมก็
- 1:39:34ชอบภาพต้นสนของญี่ปุ่นนะฮะอ้อมีคนพิมพ์
- 1:39:37ตัว Y เข้ามาพอสมควรนะครับเดี๋ยวจะรอดูนะ
- 1:39:39ครับว่ามีคนอยากฟังเรื่องสถาปัตยกรรมมาก
- 1:39:42น้อยแค่ไหนนะครับขอบคุณทุกท่านครับแล้วก็
- 1:39:45เราเจอกันเมื่อกลับมานะครับก็ขอให้มีวัน
- 1:39:48ที่ดีนะครับถ้าคิดถึงกันก็อย่าลืมคลิก
- 1:39:51เข้าไปดูคลิปย้อนหลังนะฮะมีอยู่เพียบเลย
- 1:39:54นะครับก็หรือว่าจะฟังบทภาวนาเช้าเย็นก็
- 1:39:57ได้ด้วยเช่นกันครับแล้วพบกันนะครับ Have
- 1:40:00a nice day ครับผม
About this transcript
This page contains the full transcript of ดูงานศิลปะเป็น ผ่านงาน 20 ชิ้น / HND! นิ้วกลม by Roundfinger Channel, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,186 words across 1,829 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.