20.06.2026 sábado manhã — Transcript
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- 0:04Bom dia, pessoal. Vamos lá, então,
- 0:07como fomos ontem.
- 0:13>> [roncando]
- 0:13>> Bom dia, professor.
- 0:31Pera aí que o meu computador tá
- 0:34tá travando aqui. Tá dando uma
- 0:35atualizada. sempre desse jeito.
- 0:43Então, vamos lá. Hã,
- 0:49como eu comentei com vocês, a ideia é
- 0:50retomar o que a gente
- 0:53onde a gente terminou ontem, né?
- 0:56E
- 0:58acho que a gente tem que falar um pouco
- 0:59com um pouco mais de calma.
- 1:02H,
- 1:10a gente tá falando de
- 1:15projetos,
- 1:17né?
- 1:19Entendi o que tá acontecendo aqui. A
- 1:21gente tá falando de projetos
- 1:24e os projetos, né,
- 1:27eh, passam por avaliação.
- 1:30Eu queria falar um pouco mais disso
- 1:31aqui, que eu acho que é
- 1:34que é importante, né?
- 1:37Hã,
- 1:45eu tenho várias metodologias, né, para
- 1:47avaliar projeto. Vamos falar rapidamente
- 1:49delas aqui, né? E ontem eu eu comentei
- 1:53com vocês,
- 1:55inicialmente a gente tem uma tendência
- 1:57que é natural, né? A gente tá em
- 1:58empresas privadas na maioria dos casos e
- 2:02o projeto tem que dar retorno, né? Esses
- 2:04retornos eles são eh inicialmente, né,
- 2:08eh financeiros. Esse aqui é o objetivo,
- 2:10né? Então, essas questões aqui elas são
- 2:12importantes na avaliação do projeto, né?
- 2:16Outra coisa que é interessante lembrar,
- 2:18e aí cada empresa que vocês estão tem um
- 2:21comportamento, né? Você tem empresas,
- 2:23por exemplo, que definem um teto, né? Na
- 2:25verdade, não é um teto, né? Uma base,
- 2:27né? Eh, mínima, né? Ó, eu nós vamos
- 2:31aceitar projetos que nos dê retorno de
- 2:34pelo menos tanto, né? Ou projetos, né?
- 2:38No valor de Eu lembro, eu gosto de de
- 2:42comentar quando eu falo de projetos,
- 2:44gosto de comentar essa história
- 2:45rapidamente que realmente me marcou. Eu
- 2:48tava vendo uma entrevista uma vez do
- 2:50Ikke Batista e e o Ike falou falou uma
- 2:54frase assim que me deixou bem impactado
- 2:57e olha que para me impactar é bem
- 2:58difícil. a gente vê muita muita coisa. O
- 3:02falou assim, eh, na nosso grupo aqui, se
- 3:07nós projetos menos de R bilhão deais,
- 3:10nós nem olhamos, né?
- 3:14E assim, aquilo eu falei, caramba, né?
- 3:16Depois o resto da história, né? E e
- 3:18realmente chama atenção, né? Você fala:
- 3:20"Meu Deus, projetos de 1 bilhão, né?
- 3:23pelo menos 1 bilhão. Então você tem cada
- 3:26empresa vai ter projeto, tamanho de
- 3:28projeto mínimo, vai ter retorno mínimo
- 3:31de projeto, né? Então isso é um natural.
- 3:34A segunda ordem, né? E não
- 3:37necessariamente precisa ser a segunda
- 3:39ordem, mas o natural é tem que ter um
- 3:41retorno financeiro. Mas se não tiver um
- 3:43retorno financeiro, né, pros acionistas
- 3:45ou pros donos, eh, ele tem que ter pelo
- 3:48menos um alinhamento estratégico, né?
- 3:50Como assim? Veja, eu vou implantar um
- 3:53projeto que talvez não me dê o retorno
- 3:55que que o mercado espera, que eu espere,
- 3:58né? Talvez nem me dê retorno, mas ele é
- 4:02fundamental pro desenvolvimento da minha
- 4:03estratégia organizacional
- 4:05e de certa forma vai fazer com que
- 4:09outros projetos ou outro projeto dê um
- 4:12retorno excepcional, né? né? Então esse
- 4:14projeto ele é importante eh para dar
- 4:17sustentabilidade, para dar suporte, para
- 4:19dar visualização, enfim, alguma coisa
- 4:21nesse sentido para que outros projetos
- 4:24floreçam, né? Então essa é a visão
- 4:27estratégica da coisa, né? Eh, projeto
- 4:31vai substituir os ativos ou não, né?
- 4:33Então isso é outra coisa que a gente tem
- 4:35que estar preocupado, né? Alguns ramos
- 4:38mais do que outros, né? Ontem eu acho
- 4:40que eu comentei, né? Ou seja, se eu tô
- 4:42no ramo eh de alta tecnologia,
- 4:46isso o tempo todo tá, né, tá me
- 4:47sombreando, né? Eu preciso estar atento
- 4:50no que tá acontecendo. E o desafio é,
- 4:53né, aqui vai outra dica, né, nem sempre
- 4:57a última tecnologia talvez seja a ideal,
- 5:00porque a última tecnologia tende a ser a
- 5:03mais cara, né? Então
- 5:06isso aqui, por exemplo, é raro, mas
- 5:08acontece. que às vezes tem empresas que
- 5:10elas entram em concordata, enfim, em
- 5:13falência, quebram porque investiram
- 5:16demais, fizeram um investimento muito
- 5:18alto e esse investimento não não vai não
- 5:20é par, né? Lá atrás, né? Anos atrás,
- 5:23isso era mais comum, né? Eh, por que
- 5:26pareça, hoje, por exemplo, eu já vi
- 5:28situações interessantes, né? Você pega,
- 5:30por exemplo, hoje o PDV, né? A leitura
- 5:32de de código de barras, ela tá em
- 5:35qualquer, né? O camelô, o camelô ali da
- 5:38esquina, se bobear tem, né, tem um
- 5:39leitor de código de barras, aliás, todos
- 5:41nós temos um leitor de corte de barras,
- 5:43né, tá aqui, né, eh,
- 5:46[limpando a garganta] mas lá atrás isso
- 5:48gastava assim, né, eh, uma grana,
- 5:52fortunas para se instalar, né, um um um
- 5:55processo desse, né, e
- 5:59e nós tivemos empresas lá atrás que
- 6:03quebraram por causa disso, né?
- 6:05Eh, o mercado, né, ainda não tava,
- 6:08quiseram se modernizar e essa tentativa
- 6:11de modernização atrapalhou a empresa.
- 6:13Por quê? Porque foi muito caro e o
- 6:15resultado, né, que se esperava não era
- 6:18aquilo que eh que se tava guardando, né?
- 6:21Então, tem essas situações, né? Então,
- 6:24estar atualizada tecnologicamente é bom,
- 6:27né? Mas tem que avaliar o quanto que é o
- 6:32preço disso, quão viável é isso, né?
- 6:36sinergia entre negócios existentes, né?
- 6:38Eu tenho, né? Isso aqui também é muito
- 6:40interessante.
- 6:42Eh, eu lembro, por exemplo, de uma
- 6:44situação, acabei de lembrar agora, há
- 6:45muito tempo, eu não lembrava disso. E eu
- 6:48tenho o meu, talvez o meu maior parceiro
- 6:50de for de faculdade,
- 6:52eh, fez contábeis comigo, é um cara que,
- 6:55né, já a gente passa muito tempo, eh,
- 6:58sem conversar, mas, eh,
- 7:03passamos às vezes anos sem conversar,
- 7:05mas a gente sempre se vê desde que a
- 7:08gente se formou, então a gente tem uma
- 7:09relação. E eu lembro de uma situação
- 7:12assim, ele ele virou contador de um cara
- 7:15e ele trabalhava numa empresa, saiu da
- 7:17empresa e ele foi
- 7:21ser contador de uma pessoa só, de um
- 7:23empresário.
- 7:24E olha o que que esses malucos fizeram,
- 7:26né? Esse cara vendeu uma fazenda na
- 7:27época e ele tava com R4 milhões deais
- 7:32e eles começaram a comprar empresa, né?
- 7:35E aí eu fui visitar ele um dia, olha
- 7:36esse esse meu esse meu colega meio meio
- 7:39bem maluco, né? sem juízo. Eu fui eh ele
- 7:43tava em Mato Grosso do Sul, então ele
- 7:45tinha eh vou falar os negócios dele para
- 7:48você ter uma ideia. Então eles começaram
- 7:50com com um gado eh intensivo, com com
- 7:55engorda, né, intensiva de gana, um
- 7:58confinamento. Então esse era o primeiro
- 8:00negócio, de certa forma até natural, né,
- 8:02para onde ele tava e era o negócio que
- 8:04eles conheciam.
- 8:06Eh, eles tinham comprado
- 8:10uma distribuidora de combustível. Então,
- 8:12veja, confinamento de gado em Mato
- 8:15Grosso do Sul, interior,
- 8:17uma empresa de combustível em BH. Eles
- 8:19tinham comprado,
- 8:22eles tinham comprado uma indústria de
- 8:23madeira de de móveis no Rio Grande do
- 8:26Sul.
- 8:28E aí eu cheguei lá, eles estavam tinham
- 8:29acabado de comprar um parque aquático no
- 8:32interior de São Paulo.
- 8:35E eu descobri ainda, não satisfeito. Ele
- 8:37ele falou conversando com ele, ele falou
- 8:39assim: "Olha, você é o, né, no projeto
- 8:42precisava do administrador. Ele me
- 8:43colocou como administrador sem eu saber.
- 8:46Me colocou no projeto, não tava nem
- 8:47sabendo. Até brinquei com ele, falei:
- 8:48"Então me transfere meus R$ 30.000 R$
- 8:501000 aí para mim, já que o projeto é
- 8:53sobre minha responsabilidade, eu não tô
- 8:55sabendo.
- 8:56E aí depois perguntei para ele, né?
- 8:58Falou: "Beleza". Falei: "E agora vocês
- 8:59vão comprar uma companhia de de aviação,
- 9:01vocês vão comprar um um avião, né?" Ele
- 9:04falou: "Como assim?" Eu falei: "Como é
- 9:06que vocês vão gerir, né? Primeiro, como
- 9:09é que você vai ter anos de atividades
- 9:11diferentes, totalmente distinto no
- 9:13negócios diferentes,
- 9:15eh eh mercado diferente, concorrente
- 9:19diferente e mais um no Rio Grande, um
- 9:22BH, um no interior de São Paulo. Vocês
- 9:25estão doido. Falei: "Como é que vocês
- 9:26vão?" Falei: "Vocês têm eh eh eh
- 9:29gente de confiança, gestor para colocar
- 9:32em cada um desses negócios?"
- 9:35É um negócio inviável. O que que eu tava
- 9:37falando? Eu tô falando de sinergia, né?
- 9:39Os negócios não tinha sinergia, eram
- 9:41negócios a poderiam ser até muito bons,
- 9:44né? Eh, mas, né, para controlar esse
- 9:49negócio, eh, é muito difícil, né? O
- 9:53resto, vocês imaginam o que aconteceu. O
- 9:55resto é história, né? Esse troço
- 9:57derreteu muito rápido, né? Eh, então
- 10:02sirgia é fundamental, né? Gosto de
- 10:04contar histórias reais para para vocês,
- 10:06vocês não esquecem eh do do da da
- 10:09situação, né? Então, infelizmente a
- 10:13gente tem essas situações, essa questão
- 10:17e e
- 10:19é bem bem maluco, né? Então, sinergia,
- 10:21sinergia, sinergia.
- 10:23Ah, ou outra, outra questão, não tem
- 10:27sinergia, mas vai aumentar o teu
- 10:28mercado. Então vamos lá, voltando, veja,
- 10:31parque aquático, se a gente olhar no
- 10:35país, num país desse tamanho, até
- 10:36interessante, existem poucos, né? Eh,
- 10:40existem muitos, mas existem poucos que
- 10:42são referência, né? Você tem um no
- 10:45interior de São Paulo em Olímpia, você
- 10:48tem o do Ceará, você tem o dia ali do
- 10:50lado do Hoparen ali região de Campinas,
- 10:54né? Eh, que mais?
- 10:57Você tem um no interior do Paraná, eh,
- 11:01você não tem muitas referências, né? Tem
- 11:05pequenos parques, mas você não tem
- 11:08referências. Talvez os dois do Brasil
- 11:10seja Olímpia e e e Ceará, né, e
- 11:13Fortaleza.
- 11:14Eh, então assim, é meio
- 11:17eh eh um mercado a ser explorado de
- 11:20certa forma, né, num país quente, num
- 11:23país que tem um perfil, né, que que de
- 11:27clientes, né, não é uma coisa muito
- 11:29cara, né, algo não é algo que você vai
- 11:32todo dia, então você pode, né, explorar
- 11:35de uma maneira eh interessante. Então,
- 11:38talvez ao invés de eu ficar abrindo
- 11:41empresa de tudo quanto é lado, né, tudo
- 11:43quanto é ramo, talvez focar eh numa área
- 11:47e expandir essa área, né? Essa área é
- 11:49uma área, por exemplo, que tem
- 11:50possibilidade de expansão. Interessante.
- 11:53Ã, eu vou usar dinheiro meu ou eu vou
- 11:57buscar dinheiro? Se eu for buscar
- 11:58dinheiro, eu vou buscar dinheiro onde eu
- 12:00vou vou buscar dinheiro a que preço, né?
- 12:04Eu vou, tenho um fundo para isso, tem
- 12:07algum fundo de desenvolvimento, né? Eh,
- 12:10tem dinheiro, né, para investimento na
- 12:13área que eu tô atuando? Tudo isso é
- 12:15fundamental, esses questionamentos, né?
- 12:18Não vou usar o nosso recurso, né? Então
- 12:21eu preciso tomar a decisão de falar:
- 12:22"Olha, esse ano eu não vou eh distribuir
- 12:25dividendos, por exemplo, porque eu vou
- 12:28utilizar recursos próprios para fazer o
- 12:30investimento." Agora, [roncando] isso
- 12:31tem que ser muito pensado, porque, por
- 12:33exemplo, vocês, alguns de vocês aqui são
- 12:36investidores, alguns de vocês têm ações.
- 12:40E a maciça maioria de vocês de nós
- 12:43compramos ações pensando em quê?
- 12:45Divendos, né? Então você imagina a
- 12:48frustração do investidor ou do
- 12:50investidor iniciante, onde eu compro
- 12:52ações numa empresa e aquele ano ela
- 12:54fala: "Não vou me dividendos", né?
- 12:58Então, eh, isso tem que ficar muito
- 12:59claro no plano, no planejamento da
- 13:01empresa, onde a empresa vai falar: "Não,
- 13:03eu não vou distribuir dividendos porque
- 13:05estamos abrindo uma nova unidade fabril.
- 13:08Essa essa unidade, o recurso eh está
- 13:12inviável ou não é interessante correr o
- 13:15risco de pegar recursos? eh por bancos,
- 13:19né? Então, resolvemos usar capital
- 13:21próprio para fazer esse investimento.
- 13:23Esse investimento vai alavancar a
- 13:25empresa assim, assim assado, o resultado
- 13:28previsto é assim, assado, etc, etc,
- 13:31etc., né? Essas informações, para vocês
- 13:33ter uma ideia, elas estão lá nas
- 13:35demonstrações financeiras, elas estão lá
- 13:36no no relatório da diretoria, né? E no
- 13:39relatório da da diretoria, eu vou narrar
- 13:42e vou descrever essa essa operação, né,
- 13:46que tá lá no meu balanço patrimonial,
- 13:48né, financiamento, tantos milhões, para
- 13:51explicar paraa comunidade e
- 13:53principalmente explicar para o meu
- 13:54investidor de que a tomada de decisão,
- 13:58né, eh, de catação de recursos próprios,
- 14:00da utilização de recursos próprios, é
- 14:01uma é uma decisão planejada, é uma
- 14:04decisão que tá no meu planejamento
- 14:05estratégico e é uma decisão eh que visa
- 14:10eh salvaguard
- 14:13a perenidade da minha empresa. Pronto. É
- 14:16um negócio interessante, né? Ah,
- 14:20[limpando a garganta] outro, eu vou
- 14:21fazer investimentos. Esse projeto vai
- 14:22fazer, por exemplo, que diminui meus
- 14:23custos, que aumenta a minha a minha a
- 14:25minha ineficiência, né? Aqui eu tô
- 14:28falando o quê? Tô falando de
- 14:29produtividade, né? Então, e esse esse
- 14:32esse equipamento que eu tô comprando,
- 14:34né? vai aumentar minha produtividade.
- 14:36Esse investimento que eu tô fazendo em
- 14:38treinamento e qualificação de pessoal,
- 14:40né, vai aumentar minha produtividade, o
- 14:43layout que eu tô mudando vai, enfim, vai
- 14:46me ajudar nesse sentido. Então, esse é o
- 14:49o desafio, né? Ah, que mais temos aqui?
- 14:54Ah, eu vou, de certa forma, né, o que o
- 14:56Michael Porter chama lá no Estratégia
- 14:58Competitiva, vou criar barreiras, né? eu
- 15:01vou criar barreiras de entrada nos
- 15:03concorrentes. Então, se eu fizer um
- 15:06movimento, se eu eh fazer com que minha
- 15:08empresa se direcione para tal para tal
- 15:10direção,
- 15:12eu vou fazer com que a minha
- 15:14concorrência eh fique estagnada, né? Eh,
- 15:19ou até mais, eu vou fazer com minha
- 15:21concorrência muito de ramo, porque
- 15:23conforme for o meu andamento e o meu
- 15:25desenvolvimento,
- 15:27isso pode acontecer. Meu concorrente vai
- 15:29olhar, falar: "Cara, aqui não dá pra
- 15:30gente brincar mais. né? Eu tenho um
- 15:33player que esse player, né, eh, toma
- 15:35conta do mercado e esse player vai, né,
- 15:38eu não consigo competir com ele, que de
- 15:40certa forma, né, voltamos, né, vou vou
- 15:43usar os carros porque, né, os carros
- 15:44estão aí na moda no momento, né, o
- 15:47mercado que mais tem concorrentes, né,
- 15:49veja, nós temos mais ou menos
- 15:5420,
- 15:57eu falei 30 ontem, mas não é, não chega
- 16:00a ser 30.
- 16:01Eh, 23, 24 novos players, né, nesse
- 16:06mercado. Isso é um negócio maluco se a
- 16:08gente para pensar, né, no mercado que se
- 16:11tinha 10 de certa forma, né, eu tenho
- 16:14nos últimos 3 anos, 2 anos e meio, né,
- 16:1920 e poucos novos players, né, e alguns,
- 16:23né, desses 20 e poucos eu tenho aí
- 16:26quatro, cinco muito fortes. Eh, de novo,
- 16:30mais bacana, com estratégias diferentes,
- 16:32isso que é interessante, né? E alguns
- 16:36que estão aqui propensos a não dar
- 16:40resultado financeiro. Até é isso que é
- 16:42interessante, né? Empresas que chegam
- 16:45aqui e falam o que que eles querem.
- 16:47Simplesmente eles querem market share.
- 16:49Então, nós estamos no início da briga.
- 16:52Essa briga não se sabe o quanto, né,
- 16:55quanto que ela vai durar, 1 ano, 2 anos,
- 16:593 anos, 5 anos, não se sabe, né? Vai
- 17:02depender muito eh desse jogo interno,
- 17:05quanto que a os concorrentes vão
- 17:08aguentar o tranco, né? Então eu acredito
- 17:10que um ano, um ano e meio os que estão
- 17:13perdidos, os pequenininhos, vão
- 17:14espirrar, não vão aguentar o tranco. Eh,
- 17:19e aí vai ficar três, quatro cachorro
- 17:20grande brigando seriamente, mas aí vai
- 17:24chegar o momento num platô que eles vão
- 17:26se, né, [limpando a garganta] nem
- 17:28precisa sentar na mesa, um vai olhar no
- 17:29na cara do outro falar: "Olha, vamos
- 17:32acertar aqui, vamos
- 17:35nos manter aqui, né? para eles se
- 17:37manterem, vão ter que tirar o os os a
- 17:40velha guarda, né? Então, Fiat,
- 17:43Volkswagen, GM, esses caras vão sangrar
- 17:47até lá. E Nissan, Renault nem se fala,
- 17:52Citroen nem se fala, né? Eh, Peugeot nem
- 17:56se fala. esse pessoal vai vai sangrar um
- 17:58pouco ou muito e aí você vai ter uma uma
- 18:03estabilizada e aí para nós consumidores
- 18:05vai voltar de novo. Aí que que essas
- 18:07empresas vão fazer? Tem empresas que vão
- 18:08estar levando prejuízo nesse período.
- 18:11Veja estratégia, né? Eu vou entrar no
- 18:14mercado grande, no mercado que gosta de
- 18:16de veículo, etc, etc. E eu vou pagar o
- 18:18preço por isso, né? E o que
- 18:21[limpando a garganta] que eu quero?
- 18:21Queroche, eu quero uma fatia de mercado
- 18:25que viabilize o meu modelo de negócio,
- 18:29né? E aí cada um deles vai ter uma
- 18:31fatia, né? Então assim, vai ter empresa
- 18:33que pegar 15% do mercado é o suficiente
- 18:36para ela sobreviver e vai ter empresa
- 18:38que vai precisar de mais de 20% do
- 18:39mercado, senão, né, o negócio dela não
- 18:42roda, ela não é viável para ela o
- 18:44tamanho da operação dela. A operação
- 18:46dela não se paga, né? Então ela precisa
- 18:48ter um market share grande pra operação
- 18:50dela pagar. se pagar. Hora que isso
- 18:53tiver ajustado ou na expectativa de que
- 18:56que vai acontecer? Você vai ter uma
- 18:57estabilidade de mercado, menos players,
- 19:00menos disputa, mercado estabilizado. E
- 19:02aí o que que vai acontecer? Preço dos
- 19:04produtos começam a subir de novo e aí
- 19:07volta o velho mercado. A mesma coisa,
- 19:10né? vai eh concorrência diminui, os
- 19:14caras tão com marchá interessante, com a
- 19:16a roda começa a girar e os caras vão
- 19:18subir o preço dos produtos e nós vamos
- 19:21entrar num novo, né, no novo platô, no
- 19:23novo perfil de disputa até em algum
- 19:26momento a desruptura tecnológica entrar
- 19:28de novo, etc, etc, etc. Esse é o
- 19:31roteiro. Isso já passou em todos, né? A
- 19:33gente sabe como é que vai acontecer. Que
- 19:35que tem diferente agora que tinha antes,
- 19:36de novo, velocidade, né? Eu tinha curvas
- 19:39antes que demoravam 15, 20, 30 anos. As
- 19:43curvas agora vão demorar 10 anos, né?
- 19:45Então eu tenho velocidade desse
- 19:48processo, mas o comportamento do
- 19:50processo é muito parecido, senão
- 19:52idêntico, né?
- 19:54E por fim, eu vou ter risco, né? Esse
- 19:57movimento vai me trazer risco de novo?
- 20:00às vezes não é interessante. Eh, por
- 20:03exemplo, semana passada eu tava falando
- 20:04bastante de, né, gente ter um foco mais
- 20:06contábil na na na outra disciplina, eh,
- 20:09e falando exatamente de crescimento, por
- 20:11exemplo, um dos riscos mais eh eh eh
- 20:17proentes que se tem em organizações
- 20:20eh é crescimento,
- 20:23empresas, né? Ontem um colega de vocês
- 20:25falou nessa questão, né? Trabalho numa
- 20:27empresa média, tal, tal, tal, a empresa
- 20:29cresceu bem, né? Tá, é bom, é
- 20:32maravilhoso, né? Mas tem que se tomar um
- 20:34cuidado muito grande, por a velocidade
- 20:37do crescimento, por exemplo, pode
- 20:40resultar em problemas. A tendência é o
- 20:42quê? Você você tem perda, você tem perda
- 20:45organizacional, você não consegue
- 20:47gerenciar, né? E e então o que que é o
- 20:50ideal? crescimento
- 20:52não tão grande, mas homogêneo, né?
- 20:55Crescimento natural, onde você vai
- 20:57gerenciando, você vai controlando, a
- 20:59chance de você se perder nesse processo,
- 21:02né, é muito grande e custa muito caro.
- 21:06Formar pessoas, eh eh fazer com que os
- 21:09processos funcionem. Então tem essa
- 21:11questão. Falei de você, Rafael,
- 21:14provavelmente, né?
- 21:16>> Exatamente, professor. Bom dia. Tudo
- 21:17bom? Bom dia.
- 21:19>> E acontece e tem acontecido justamente o
- 21:21que você tem falado, né? É um
- 21:23crescimento eh não só de tamanho
- 21:28produtivo, mas um crescimento também de
- 21:31processos. Então, a gente tá assim, eu
- 21:34fiquei até assim, eu vi uma coisa que o
- 21:36senhor falou aí agora de aumentar a
- 21:38tecnologia da empresa e essa tecnologia
- 21:41não gerar retorno paraa empresa. E eu
- 21:44sou um cara extremamente empolgado com o
- 21:46aumento de tecnologia na empresa e e
- 21:48muit das vezes a gente não consegue
- 21:49mensurar o que essa tecnologia tá
- 21:52gerando de retorno pra empresa. E e eu
- 21:55tenho visto isso.
- 21:57era uma empresa pequena, que tinha um
- 21:59tipo de processo produtivo com custo
- 22:02muito pequeno e que o crescimento pode
- 22:06alavancar o custo produtivo demais,
- 22:08porque os processos vão ter que mudar, a
- 22:11tecnologia vai ter que aumentar demais.
- 22:13>> Sim. E os os custos de aquisição de
- 22:16máquinas, eles vão assim no no cenário
- 22:19de hoje, as máquinas vão quadriplicar o
- 22:22valor de aquisição e muito muito
- 22:24provavelmente triplicar o custo de
- 22:26manutenção delas.
- 22:29>> Imagina, né? É assim, é uma coisa de
- 22:31louco, porque
- 22:33eh é uma, eu trabalho na área subsolo,
- 22:37subterrânea e você aplica um processo
- 22:40pequeno de um jeito hoje, muito mais
- 22:42barato, muito menos robusto. Só que o a
- 22:45produção que a empresa espera ter nos
- 22:47próximos 3 anos, as máquinas que eu uso
- 22:50hoje já não são capazes de atender a
- 22:52produção e a manutenção que eu tenho
- 22:54hoje não será capaz de atender a
- 22:56produção. Então, a gente vai ter que
- 22:58comprar máquinas muito maiores,
- 23:01muito mais robustas, que serão muito
- 23:04mais caras do que as que tem no mercado
- 23:06nacional hoje. É uma coisa de louco
- 23:07assim.
- 23:08>> E aí o farol amarelo acende, Rafael, de
- 23:12uma maneira muito preocupante, né?
- 23:15>> Porque isso tem que ser muito bem
- 23:17planejado, muito bem amarrado e e mais,
- 23:21né? É um troço que tem que começar já,
- 23:23tem que olhar lá pra frente, né? no
- 23:25horizonte de 3 anos aí que você falou e
- 23:27iniciar o processo agora, né, de
- 23:29qualificação. Eh, eh, e aí veja, que a
- 23:32coisa é complexa, né? Você tá aqui num
- 23:35maquinário, mas vamos pensar, vamos
- 23:37pensar em em operação, pensar em
- 23:40pessoas, tá? Veja, eu tenho que começar
- 23:43a preparar a equipe já, né? qualificar
- 23:46esse funcionário. Eh, é, e aí para
- 23:50qualificar esse funcionário, eu tenho
- 23:51que pensar em reter esse funcionário.
- 23:53Para retonário, eu tenho que pensar numa
- 23:55política eh eh de carreira dentro da
- 23:58empresa. Percebeu o tanto que a coisa
- 23:59vai ela vai abrir?
- 24:01>> Não, eu assim, eu deu deu um estalo aqui
- 24:04agora assim que eu eu tô pensando, sabe?
- 24:06E e a gente tem que aproveitar aqui na
- 24:08na nossa no nosso ramo é uma é um
- 24:11acréscimo no custo do valor do produto
- 24:14que nós produzimos que pode daqui 10
- 24:16anos não valer o que vale hoje.
- 24:18>> Exatamente. Tem um time que pode ser
- 24:20curto e temos que crescer. E nós
- 24:23disputamos com outras commodities no
- 24:25Brasil afora e mundo afora, que é muito
- 24:29mais rentável e que leva a nossa mão de
- 24:32obra toda,
- 24:34>> porque lá os tem capacidade,
- 24:37>> tem aguenta, suporta mais desaforo na na
- 24:40nos custos de contratação, nos custos de
- 24:43máquina
- 24:45>> e até os nossos suppliers
- 24:47>> preferem atender lá do que atender aqui
- 24:51de certa forma.
- 24:52É, é, é um, não veja, um movimento
- 24:55perigosíssimo, né? Você faz um movimento
- 24:57que você vai caçar problema para você e
- 25:00talvez você não tá pronto para esse
- 25:01jogo. Esse é o problema.
- 25:03>> Não, eu comecei dar razão, meu diretor
- 25:05agora.
- 25:06>> Oi.
- 25:07>> Comecei dar razão, meu diretor agora.
- 25:08Vai com calma, Rafael, que não é assim.
- 25:11[risadas]
- 25:13>> Já valeu, já valeu, então, né, Rafael?
- 25:15Mas é isso mesmo.
- 25:17Precisa, eh, precisa. Então assim, você
- 25:20tá mexendo em todas as áreas, né? E e é
- 25:23preocupante, né? Você tem ramos de
- 25:25atividade, eh, que eles inviabilizam
- 25:28exatamente por causa desses movimentos,
- 25:30né? Você pega, por exemplo, vou falar lá
- 25:32de uma coisa que, né, hoje eu não estou
- 25:34ligado, mas estive ligado em algum
- 25:36momento, né? Criação de gado, né?
- 25:38criação de gado em pasto. Veja, você
- 25:41chegou num momento, determinado momento,
- 25:43que é o seguinte: ou você faz, a gente
- 25:46tá falando ali de de confinamento, né?
- 25:49Ou você vai para um confinamento, que
- 25:51não é algo muito comum, né? Mas tem, tem
- 25:55mais do que tinha antes, mas não é a
- 25:57nossa cara, né? De Brasil. Por quê?
- 26:00Porque a gente tem pasto para caramba,
- 26:01né? Ou você vai para grandes áreas, né?
- 26:05Então eu tô falando de fazenda mais de
- 26:071000 alqueires. Então fazendas menores
- 26:10de 1000 alqueires, por exemplo, na sua
- 26:13maioria, elas passam ser inviáveis,
- 26:16porque eu não consigo competir, né? para
- 26:19essas empresas, para essas para essas eh
- 26:22eh fazendas sobreviverem, por exemplo,
- 26:25eu vou ter que pensar trabalhar com
- 26:27manejo de pasto, eu vou ter que começar
- 26:30a melhorar a qualidade do meu plantel,
- 26:32eu vou ter que escolher raças em
- 26:34determinados comportamentos, eu vou ter
- 26:36que ter cruzamento genética, enfim, eu
- 26:38começo ter que profissionalizar a coisa
- 26:40de um nível que empresários desta área
- 26:44sequer visualiza,
- 26:47né? O cara tá acostumado comprar bezerro
- 26:49em maio, engordar, vender boi comprar
- 26:52bezerro. Ele tá acostumado com esse
- 26:54negócio. E vai chegar uma hora e e que é
- 26:57o problema, né? Chega uma hora que a
- 26:59conta não fecha mais e o cara não
- 27:01percebe, ele tá aqui naquele ciclo e a
- 27:04hora que ele percebe tarde. Então você
- 27:08tem um patrimônio gigantesco, né? um
- 27:12patrimônio muito grande, mas cuja
- 27:14rentabilidade do teu retorno de capital
- 27:16ele é muito pequeno. Num país que eu
- 27:20tenho juros, né, na estratosfera, né,
- 27:25veja, eu, né, eu tenho lá, sei lá, 10
- 27:28milhões de investimento e o meu
- 27:30resultado não é viável, né? Então, meu
- 27:34resultado não dá, meu resultado não dá
- 27:36100.000 por mês e se eu jogar na renda
- 27:39fixa, né? Então compensa eu pegar os 10
- 27:42milhões. Eu costumo brincar, põe lá no
- 27:44banco, vou pescar. Para que que eu vou,
- 27:46né, queimar, queimar fosfato e e dormir
- 27:51menos. Para quê? Que que eu ganho com
- 27:52isso, né? Não é viável. Então, o modelo,
- 27:56né, determinados modelos de negócio,
- 27:58determinados ramos e também por culpa do
- 28:01modelo, né, de de macro econômico que a
- 28:05gente tem, ele por si só passa a ser
- 28:08inviável. Então, percebeu? Você vai
- 28:11nessas, né? Se você pegar as que se
- 28:14sustentam, elas vão achar uma
- 28:16alternativa. Ah, aqui a gente tá
- 28:18criando. E aí entra os, né, por exemplo,
- 28:20né, quem é muitos de vocês aqui são, né,
- 28:23de nós somos especialistas em churrasco,
- 28:25né? Você pega, por exemplo, né, nos
- 28:27últimos 10 anos, você começa a entrar
- 28:29cortes de carne que não tinha, né?
- 28:33Então, o que que é isso? é o mercado se
- 28:35se ajustando, né, o mercado como um
- 28:37todo, achando soluções eh eh raças de
- 28:41gado que não se tinha, né? Então você
- 28:43tem lá você tem uma introdução do Angus,
- 28:45por exemplo, depois você tem a
- 28:47introdução do do Black Angos, por
- 28:49exemplo, e depois você começa a ter
- 28:51cortes de, né, cortes americanos, por
- 28:54exemplo, que, né, o cara fal que é um
- 28:56toma rock, né? Como assim, cara, né?
- 29:00Toma rock que eu sei é um, né, um
- 29:02míssil. Eu não tô a fim do mso, não.
- 29:03Não, um corte assim, assim assado, né? E
- 29:06você vai olhar o corte, né? Eh, não é
- 29:10nada de outro mundo no sentido de que,
- 29:12né, no nosso caso Brasil, né, estamos
- 29:14acostumados, estávamos acostumados a
- 29:16comer basicamente 90% dos nossos nossos
- 29:20cortes de carne são sem osso, né? Você
- 29:24não tem osso, geralmente é carne, carne,
- 29:27né? E aí começa, se você para, se vocês
- 29:29prestarem atenção, 90% dos novos cortes
- 29:34são cortes com osso, né? Então, eh,
- 29:39um modelo vindo de fora, mas que
- 29:41comercialmente é interessante, né?
- 29:44Então, você vai comprar lá um, né, um
- 29:46pedaço de ângulos, um corte diferente
- 29:50que você pagaria, sei lá, R$ 40, você tá
- 29:53pagando R$ 140 e você nem se toca aqui,
- 29:56né?
- 29:5730% daquele pedaço de carne é osso, né?
- 30:01Você tá comprando os osso, assento e
- 30:02cacetado, enfim, né? Então,
- 30:05disciplinente é um dos exemplos e
- 30:07podemos ter outros, né, nesta linha. OK?
- 30:12Então, por fim, né? Por fim, não, quase
- 30:14no fim, eh, que eu queria também focar
- 30:17nisso aqui, né? fazer. Acho que é
- 30:19importante a gente fazer esse eh esse
- 30:22exercício, né, para vocês pensarem, né,
- 30:25o ramo de vocês, etc, etc. E aí,
- 30:28[limpando a garganta] né, no caso do do
- 30:30Rafael e de outros, né, de outros, é
- 30:32também olhar para si e cuidar da tua,
- 30:36né, da tua carreira, né, de você
- 30:37verificar, pera aí, né, onde a gente tá
- 30:40entrando, eh, qual que o meu papel nesse
- 30:43processo, eh o quanto eu consigo
- 30:45influenciar nesse processo, o que que eu
- 30:48vou ganhar e que que eu que eu posso
- 30:49ganhar, que que eu posso perder nesse
- 30:51processo, né, para tomar decisão de
- 30:53falar, não quero brincar com esse
- 30:55negócio ou não quero brincar com esse
- 30:56negócio, né? né? Eh,
- 30:58[limpando a garganta] vou vou que é uma
- 31:00das piores coisas que pode acontecer com
- 31:02qualquer um de nós, é a gente ser
- 31:04surpreendido, né, no meio da nossa
- 31:07carreira e você ficar eh eh sem solução,
- 31:10né, de você ter que se ajustar muito
- 31:13rápido. [limpando a garganta] Isso é um
- 31:15é um problema, né? Eh, então você
- 31:19precisa ter esse planejamento, né? você
- 31:21precisa ter essa essa organização e
- 31:23ainda mais se você tiver em, né, em
- 31:25lugares com com mais dificuldades,
- 31:27lugares, né, um pouco mais eh eh
- 31:31distantes, enfim, mercados um pouco mais
- 31:34eh eh homogêneos ou enfim, dificuldades
- 31:38normais conforme o ramo de atividade,
- 31:40conforme a a posição geográfica você se
- 31:42encontra, né? Eh, e aí você
- 31:46precisa, né, verificar essa questão
- 31:47estratégica em relação ao seu
- 31:49investimento, né? Então, vê as
- 31:51propostas, se ela tem viabilidade, né?
- 31:54Eh, se elas são, tem a questão
- 31:57importante ali, uma questão ambiental,
- 31:59se você tá no ramo que a questão
- 32:01ambiental ela é ela é preponderante,
- 32:04você tem que levar isso em consideração,
- 32:06né? Porque esse impacto ele é ele é
- 32:09grande, né? E e no nosso país ainda,
- 32:13principalmente que você tem mudanças,
- 32:15né? Eh, infelizmente a gente não tem eh
- 32:19eh plano de estado, plano de nação e nos
- 32:23últimos anos a gente não tem nem plano
- 32:24de governo. Isso que é o pior, né? E eu
- 32:27não tô falando de questão partidária, eu
- 32:30posso falar dos dois últimos governos.
- 32:32Você não tinha plano de governo. Você
- 32:34não sabe, em resumo, você não sabe para
- 32:35onde a gente tá indo, né? Você não sabe
- 32:38que que que é o objetivo do país, para
- 32:41onde a gente tá caminhando, o que que,
- 32:42né? eh eh o que que se espera
- 32:46e como é que nós vamos nos comportar
- 32:48como país nesse, né, nesse nesse nesse
- 32:51modelo e nesse nesse perfil de disputa e
- 32:54agora menos ainda, né, nesse país no
- 32:57mundo maluco. O que que chama atenção,
- 32:59né? Eh, se eu pego esses últimos dois
- 33:01anos, eu gosto muito de macroeconomia
- 33:03com estratégia, eu é algo que também eu
- 33:05eu do santo dia é algo que eu acompanho.
- 33:09Eh, ontem, por exemplo, terminou a aula,
- 33:11eu fui ver algumas coisas, né, que é
- 33:13algo que que eu gosto, né?
- 33:15E então você vê essa essa movimentação
- 33:19que é muito interessante, eh, que antes,
- 33:21por exemplo, você pega, né, ontem, por
- 33:24exemplo, essa semana, exatamente essa
- 33:26semana, sai um dado interessante. A
- 33:29guerra da Ucrânia já durou mais que a
- 33:31Primeira Guerra Mundial, né? Claro que a
- 33:33proporção é outra, mas a questão é
- 33:36tempo. Então, se você olha o que tá
- 33:38acontecendo, né, em todos os sentidos,
- 33:40né, eh macroeconômico,
- 33:43eh, estratégico, macroeconômico,
- 33:46eh
- 33:48é surpreendente de que a gente não
- 33:52esteja o o mundo inteiro colapsado, né?
- 33:55Porque antes você tinha um aumento de
- 33:57petróleo que teve, agora você colapsava
- 34:00tudo.
- 34:01Tá tendo problema, tá aumentando
- 34:03inflação, tá, mas não tá colapsando, né?
- 34:07Eh, você tem bolsa subindo, é um negócio
- 34:09maluco, né? Então, assim,
- 34:12tá diferente, né? Tá tudo interligado,
- 34:15mas eu acho que a gente normalizou, né,
- 34:20questões
- 34:22eh que antes tinham um impacto
- 34:23imensamente maior, né? Então, como a a
- 34:27gente meio que já precificou
- 34:29determinadas situações, né,
- 34:31principalmente o Ocidente, né, que não
- 34:33tá lá no, né, no entorno da, por
- 34:36exemplo, né, essa semana, ontem foi,
- 34:39acho que foi ontem ou antes de ontem,
- 34:41acho que foi ontem, não sei se vocês
- 34:43viram, né, foi eh Moscou foi atacado,
- 34:48né, que é uma coisa que não estava
- 34:50acontecendo. E Moscou sendo atacado, o
- 34:52que que aconteceu? os aeroportos de
- 34:54Moscou fecharam, né? E eu era para
- 34:58estessa semana, semana passada, eu era
- 35:00para est lá em Moscou, né? A gente teve
- 35:04um contato com com os russos, enfim, tá
- 35:07tendo uma feira lá e a gente foi
- 35:09convidado para ir nessa feira e tal. A
- 35:11gente tá, né, criando relações com com a
- 35:15universidade russa. O papo foi muito
- 35:17bom. tem essa feira de tecnologia, a
- 35:19principal feira de tecnologia e
- 35:20inovação, que não é em Moscou, é do lado
- 35:23de Moscou, uma cidade do lado. E e aí a
- 35:26primeira pergunta que eu fiz, falei:
- 35:28"Não, venha para cá". Eu falei: "Tá, mas
- 35:30como é que nós vamos chegar aí, né?" E
- 35:32aí imediatamente eu na primeira, né? Eu
- 35:35já eu vi as rotas, né? Então, você tinha
- 35:37basicamente três rotas para chegar em
- 35:39Moscou, né? Eh, duas eh eh uma uma era
- 35:43por Dubai, né? Então, Dubai já tinha
- 35:46sido atacado
- 35:48às bases americanas, inclusive o
- 35:50aeroporto, né? E aí os caras falaram:
- 35:53"Não, fique tranquilo, se vocês vem por
- 35:55esse caminho, tem um corredor assim
- 35:57assim assado, tá tudo, né? Caminha pela
- 35:59Turquia, né? Vem pela Turquia e temos um
- 36:02corredor aqui, vai dar tudo certo, né?"
- 36:05Aí eu pensei na hora no outro tomar
- 36:07rock, né? Falei, "Pô,
- 36:09qual a garantia que a gente tem?" Tem
- 36:11garantia nenhuma, né? Enfim, então é um
- 36:14negócio insano se a gente parar para
- 36:16para pensar, né? E a coisa tá, né? Tá
- 36:20acontecendo, né? Tem o maluco do do do
- 36:24presidente americano, né? Que, né? Temos
- 36:27Cuba, que é a bola da vez e enfim.
- 36:30Então, é isso vai impactar e é isso que
- 36:32eu queria falar. O que que acontece? Eu
- 36:35olho, né? Vamos ver o nosso cenário
- 36:36hoje. Eu tenho um mundo desse jeito, eu
- 36:39tenho problema, né? eh com os chips
- 36:43chinês, né? Eu tenho a Ia eh já
- 36:48apresentando, já demonstrando, e aí tem
- 36:51gente que ainda não percebeu, que ela
- 36:53não vai entregar aquilo que se espera,
- 36:56né? Porque o mercado ele precisa
- 36:58continuar. Veja, o investimento que tá
- 37:00sendo aplicado em arso.
- 37:04Eh, e ele não vai se pagar tão fácil e
- 37:07eu nem sei se ele vai se pagar algum
- 37:09dia, né? Então, eh, só que eu preciso
- 37:13continuar, né, eu, investidor, eu que tô
- 37:15no mercado, eu preciso continuar
- 37:17fomentando esse negócio, senão eu eu
- 37:20perco bilhões. Então, eu preciso
- 37:23continuar fomentando, que vai ser uma
- 37:25revolução, que vai ser. Por quê? Porque
- 37:27eu preciso continuar captando recurso,
- 37:29empresas precisam continuar investindo
- 37:31na esperança desse negócio dar resultado
- 37:33lá na frente. Até quando essa máquina
- 37:36vai se aosustentar
- 37:38não se sabe, né? E a hora que ela
- 37:40desmoronar vai ser outra bolha, né? Eh,
- 37:45e aí o o que que vai acontecer, né? Não
- 37:49se sabe. Então, percebeu o tanto que o
- 37:51tanto de variáveis do momento que a
- 37:53gente tá vivendo é é muito complexo, né?
- 37:56Então, eu tenho problemas de eh eh de de
- 37:59hardware hoje para, né, que foi criado
- 38:02exatamente por causa do software, né?
- 38:05Falando em a, eu tenho começo a ter
- 38:07problema de energia, né? Consumo de
- 38:10energia absurdo. E aí você olha, por
- 38:12exemplo, pro nosso quintal, nós
- 38:14passamos, hoje Brasil nós temos
- 38:16preocupações que nós não tínhamos há um
- 38:18ano atrás, 2, tr anos atrás, nós
- 38:21começamos a ter uma preocupação, por
- 38:22exemplo, energética que a gente, o
- 38:25nosso, quem é do ramo de energia aqui,
- 38:27eh, pode me corrigir se eu tiver errado,
- 38:29né? a gente não, no momento, a gente não
- 38:32tem eh problema de produção. A gente, o
- 38:34nosso problema, né, de alguns anos para
- 38:36cá é distribuição, né? A gente tem nosso
- 38:39parque de distribuição tá envelhecida,
- 38:41etc, etc., né? Mas produção a gente não
- 38:44tem. E só aqui, né, não sei se vocês,
- 38:47né, pessoal de energia acompanha isso
- 38:49muito muito mais perto, né, do que o
- 38:50restante. Eh, você pega, por exemplo,
- 38:53né, nós temos um sócio que nunca nos
- 38:54incomodou, que são os paraguaios, né? Os
- 38:58paraguaios nunca nos incomodaram em
- 39:00relação a Itaipô e que de um tempo para
- 39:03cá começaram a se incomodar, começaram a
- 39:05nos incomodar. Os caras falam: "Pera aí,
- 39:07nós não vamos dar energia para vocês
- 39:08igual a gente tá dando há anos, né? Nós
- 39:11vocês vão ter que pagar mais e se vocês
- 39:13não pagarem mais, nós vamos vender sua
- 39:15energia para para outro concorrente."
- 39:17Então, a última negociação a gente já
- 39:19teve que enfiar a mão no bolso, né? A
- 39:21gente já teve que pagar um pouco mais
- 39:24pela energia paraguaia. E na próxima
- 39:26negociação isso vai ser muito mais duro,
- 39:28né? Porque os americanos tão tão
- 39:32olhando, fal, pera aí, nós somos ou nós
- 39:34vamos arrumar energia, né? Eh, e o
- 39:36reflexo disso, por exemplo, ó, que
- 39:38interessante, o que que o Paraguai faz,
- 39:40né? Paraguai, por exemplo, nós vamos ter
- 39:42uma coisa que a gente nunca imaginou que
- 39:44ia ter. Aliás, nós já já estamos tendo,
- 39:47né? Já tá praticamente oficial.
- 39:49Brincadeira, nós vamos ter uma base
- 39:51americana no Paraguai, [roncando]
- 39:53né? Ó, que coisa maluca. né? Eh,
- 39:57Paraguai olhando paraos seus interesses,
- 39:58claro, né? Poderia ser diferente, mas
- 40:01para nós é preocupante, né? Eu ter uma
- 40:04base americana
- 40:06do meu ladinho, né? Dentro de casa, né?
- 40:09E um parceiro que, né, há anos é
- 40:12parceiro, mas sempre foi capacho, de
- 40:15certa forma, não é mais, né? tão se
- 40:19estruturando, criando modelo de
- 40:21economia, tá longe de de ser, tá longe
- 40:24de ser, mas, né, começou com a soja lá
- 40:27atrás, por exemplo, e a gente pega o
- 40:29modelo aqui maluquí, né? O Paraguai, por
- 40:31exemplo, era um grande exportador de
- 40:32soja sem plantar soja, né? Hoje ele é um
- 40:36exportador de soja plantando soja, né?
- 40:39Eh, [limpando a garganta] então é um
- 40:41negócio e aí você vai, né, o país vai se
- 40:43ajustando e e o país se comporta daquele
- 40:46jeito. Por quê? Porque é a maneira dele
- 40:48crescer. Você acha que o Paraguai queria
- 40:50cobrar 1,5% de imposto? O Paraguai
- 40:52queria queria cobrar os nossos 38% de de
- 40:54imposto também. Só que se o Paraguai
- 40:56fizer um modelo desse, ele não exejado
- 41:03e no caso do Paraguai, talvez um dos
- 41:05únicos caminhos possíveis pro pro país
- 41:07se industrializar e crescer. Então, paga
- 41:10esse preço, monta esse modelo que é
- 41:13interessante até chegar o momento que
- 41:15ele deixa de ser interessante, né? A
- 41:17hora que tiver um parque industrial, a
- 41:18hora que essas empresas estiverem
- 41:19comprometidas, etc, etc. É a mesma coisa
- 41:22do modelo chinês. Veja, mercado, né?
- 41:25País vai se estruturar, vai melhorando e
- 41:28começa mesma coisa, né? começa a ter
- 41:31aumento de tributação, a mão de obra
- 41:33começa eh eh vai criar um sindicato
- 41:36forte, a mão de obra vai querer começar
- 41:38a ter seus direitos, eu não vou
- 41:40trabalhando aqui igual um escravo não
- 41:41receber nada, etc, etc. É um ciclo que
- 41:44vai e também a gente sabe como é que vai
- 41:46ser o ciclo. É um processo natural e
- 41:49normal que vai acontecer, né? Então, que
- 41:53que de novo, qual que é a dúvida que
- 41:54fica pai no ar? o o o
- 41:58tempo que isso vai acontecer, demorar
- 42:01para acontecer, né? Não se sabe. Então,
- 42:04ajuda a tomar decisões. Eh, preciso
- 42:08verificar, né, o processo de
- 42:09implantação. A gente tá falando de
- 42:10tempo, exatamente disso, né? Então,
- 42:12veja, eu preciso ter isso muito claro.
- 42:13Ah, tá. E aí isso leva a uma coisa que
- 42:16eu não falei que é que é o que que é o
- 42:17que eu queria falar desde ontem, que é
- 42:21eh essa [limpando a garganta] questão do
- 42:22stand by. Quando eu olho esse cenário
- 42:24todo que eu desenhei, por isso que eu
- 42:25fui para esse cenário macro, eh eu
- 42:28investidor, né, eu empresário, eu grande
- 42:31corporação ou média corporação ou até
- 42:33pequena corporação, eu olho pro cenário
- 42:36e falo: "Cara, como é que vai ser isso
- 42:37aqui depois? Eu não consigo visualizar o
- 42:39cenário lá na frente. Então eu olho, né,
- 42:42por pro nosso pro nosso estado que eu
- 42:44não vejo um plano de governo, né? Eu não
- 42:47tenho, se eu não tenho plano de governo,
- 42:48imagina plano de nação, né? Então o que
- 42:50que nós estamos fazendo? Nós estamos
- 42:51esperando o tuba, né? Nós estamos
- 42:54esperando a eleição, nós estamos
- 42:55esperando os candidatos no primeiro
- 42:57momento, se se oficializar e estamos
- 42:59esperando a eleição de novo, né? Então,
- 43:02quer dizer, o que que acontece da agora
- 43:04paraa frente, né? Agora é, né? É Copa.
- 43:07Uhum. Bacana. Vamos curtir, tomar umas e
- 43:09depois a gente vai esperar a stand by
- 43:12para ter uma perspectiva de ver para
- 43:15onde a coisa vai caminhar. E aí eu tenho
- 43:18seis meses jogar no lixo de certa forma,
- 43:20né? Primeiro ano 27 a gente sabe como é
- 43:23que é. Independente de quem vai assumir
- 43:26a a o manche do país, né? A gente, né?
- 43:29Todo é o clássico, né? Como não tem
- 43:32plano, né? Primeiro ano é fechar a
- 43:34torneira,
- 43:36pagar as contas de 26, né, contas que
- 43:39foram feitas e que não deveriam ter sido
- 43:41feitas, vai ter que arcar.
- 43:44E aí eu tenho quase que um ano, tenho,
- 43:46não tenho um ano perdido, né? E aí te
- 43:48pergunto, as empresas vão olhar e falar:
- 43:50"Pera aí, eu vou vou investir num
- 43:52negócio desse, né? Como é que eu vou pôr
- 43:55aqui 1 B, 2 B, 3 B numa coisa que eu não
- 43:57tô olhando a perspectiva?" Perceberam?
- 43:59Então assim, eh eh estabilidade e
- 44:02previsão é tudo na implantação. E aí eu
- 44:05tô falando de projetos de 5 anos,
- 44:07projetos de 10 anos, né? Então você, né,
- 44:10você, a não ser que você tenha um
- 44:12modelo, né, de padrão mundo e que aqui
- 44:16seja o, né, o melhor lugar da Terra para
- 44:19se fazer essa operação. Por exemplo, né,
- 44:22vamos pegar as duas maiores fábricas de
- 44:23papel que estão sendo construídas lá em
- 44:24Mato Grosso do Sul, uma em inocência e
- 44:27uma uma em Ribas. Ribas o par não é,
- 44:30acho que é ribas, né? Eh, eh, eh, onde
- 44:34eu tenho, né, áreas, eu já comentei com
- 44:37vocês, né, o estado vai deixar de ser o
- 44:39maior produtor de carne no Brasil e vai
- 44:41ser o maior produtor de floresta do
- 44:43Brasil, de eucalipto do mundo. Se
- 44:44bobeiar nem do Brasil, do mundo, né?
- 44:47Então, eu tenho, eu tenho eu tenho é o
- 44:50Dourado em Três Lagoas, eu tenho Aralco
- 44:52lá em Inocência e tem a outra empresa lá
- 44:54em Ribas, né? Eh,
- 44:58como é que fica, né? Então eu tenho e aí
- 45:02eu tenho, né, região propícia para para
- 45:05crescimento da matéria-prima, eu tenho
- 45:07uma indústria que não precisa de muita
- 45:09mão de obra e eu tenho demanda, né,
- 45:12mundial de papel, né, que se você olhar
- 45:15o histórico do papel, demanda tá ali, tá
- 45:17sempre subindo, etc, etc. Beleza, tem um
- 45:19cenário perfeito para esse modelo de
- 45:21negócio. Aí sim, então vamos investir,
- 45:23vai custar quanto? 5, não interessa. Vou
- 45:26me investir porque eu eu sei,
- 45:28independente de quem tem quem quem tiver
- 45:30em Brasília, eu não preciso, né? Eu não
- 45:33dependo deste eu não dependo de Brasília
- 45:36para tocar meu negócio, né? Porque o meu
- 45:38negócio é mundial e aí sim eu faço
- 45:41investimento, caso contrário, não faço,
- 45:43né? E por fim, eu preciso avaliar e ver,
- 45:46né, de preferência no decorrer da
- 45:48implantação desse projeto, desse
- 45:49investimento, né, o quanto que eu
- 45:52preciso, se eu preciso fazer, né, alguns
- 45:54ajustes, se eu preciso inserir capital,
- 45:57que isso também é é um risco que se
- 45:59corre, né, no processo, no meio desse
- 46:01processo, por exemplo, né, eu faço um
- 46:03movimento, meu concorrente faz um
- 46:05movimento parecido ou faz um movimento
- 46:08mais audacioso, de repente eu falo:
- 46:09"Pera aí, eu preciso me movimentar mais,
- 46:12eu preciso ajustar isso aqui". Então,
- 46:14eh, então você tem mercados que estão
- 46:16relativamente às vezes eh estabilizados,
- 46:19né? Eh, eh, num balance assim, né? E aí
- 46:23você tem, né? Um player faz um
- 46:25movimento, faz com que força com que os
- 46:27outros também se movimentem. E aí você,
- 46:30né, você tá numa disputa de mercado que
- 46:34que às vezes você criou, né, você
- 46:36[limpando a garganta] criou esse
- 46:36problema. Então, essas essas pinceladas
- 46:39que eu gostaria de de conversar com
- 46:41vocês e chamar a atenção de vocês para
- 46:43para que vocês tenham insites eh
- 46:46principalmente em relação a a ramo de
- 46:49atividades o os quais vocês estão estão
- 46:52inseridos, né? Aqui, né? tá o o o beabá,
- 46:57né, financeiro, né, não estratégico. Eu
- 47:00tava falando agora, né, uma mistura de
- 47:02estratégia com finanças eh eh
- 47:06de projetos, né? Então, eu vou ver lá,
- 47:08né, um payback, payback eu tô falando de
- 47:10de prazo de tempo, né? Então, né, o
- 47:14payback é o mais simples, é o mais
- 47:15fácil, mas é é bastante usado, né? Ah,
- 47:19esse projeto se paga em quantos anos,
- 47:21né? Tô falando de payback, né? Payback
- 47:24descontado é uma melhoria do Payback, é
- 47:26um ajustezinho que se faz. Eh, então
- 47:28payback aqui na ordem aqui é eh, quanto
- 47:32mais para baixo, melhora a avaliação,
- 47:34tá? Então, o mais básico é o payback.
- 47:37Quer melhorar um pouquinho é o payback
- 47:38descontado.
- 47:40Quem melhorar um pouquinho é o valor
- 47:42presente líquido, né? Pego a taxa e
- 47:44trago o dinheiro, né, pro determinado
- 47:47momento do tempo. Para quê? para eu ter
- 47:50retorno, para ver se se dá retorno, se
- 47:52essas entradas, ontem nós vimos, né, as
- 47:54entradas futuras de caixa, né, podemos
- 47:57voltar aqui, ó, na prática eu tô falando
- 47:59o quê, né, no VPL, eu tô falando o
- 48:02seguinte, o 286, o 315, o 345, 301, 396,
- 48:07trazendo pro valor presente zero, é
- 48:12maior do que o investimento que eu tô
- 48:13fazendo.
- 48:15Essas entradas de caixa são maiores do
- 48:18que a minha entrada inicial de
- 48:201.119.425.
- 48:23O VP é isso, né? Se eu trouxer esse
- 48:27esses esses números a valor presente e
- 48:29eles forem maiores, né, do que zero,
- 48:34eu vou igualar, né, se for maior, se for
- 48:36igual a zero ou maior que zero, meu
- 48:38projeto é viável, né? Então, meu projeto
- 48:41ele é aceitável. Então aqui você tem,
- 48:43por exemplo, né, um lá em projetos nós
- 48:46temos uma disciplina só para cuidar
- 48:48disso, né, só para eh eh de a
- 48:51viabilidade desse projeto. Depois eh eu
- 48:54tenho o índice de rentabilidade, né, que
- 48:56é o retorno e eu tenho a TIR, a famosa
- 48:58TIR, né, taxa interna de retorno. E eu
- 49:01tenho a taxa de interna de retorno, que
- 49:02também é uma TIR melhorada. O que que
- 49:05tal, qual que é a diferença, né? Não é
- 49:06muito comum vocês olharem tir
- 49:08modificada, mas comum vocês trabalharem
- 49:10com TIR. Na verdade, o que que, né, o
- 49:13que que a TI faz? A TIR faz o mesmo
- 49:14movimento, eh, que o VPL faz, né? Eu
- 49:18trago o dinheiro a valor presente, mas
- 49:20em vez de eu calcular o valor em em
- 49:22dinheiro, em moeda, eu calculo a taxa. E
- 49:25aí fica muito mais fácil. Por isso que
- 49:26ela é melhor, né? Ela é mais fácil para
- 49:28comparar, né? Então eu vejo a
- 49:30porcentagem de ganho, a taxa de ganho ou
- 49:33não, né? Eh, e comparo com a taxa de
- 49:35mercado que eu tenho, né? Se a taxa é
- 49:37maior, projeto é viável. Se a taxa é
- 49:39menor, projeto é inviável. E o que que é
- 49:41trimodificada? Trimodificada ela ajusta
- 49:43um pouco essa taxa. Eh, simplesmente ela
- 49:46tem um método diferente. O que que a tio
- 49:48modificada faz? Ela
- 49:50[limpando a garganta]
- 49:52ela junta, geralmente ela pega todas as
- 49:54taxas, ela joga para valor futuro.
- 49:57Então, vamos pensar aqui. Deixa eu pegar
- 49:58o exemplo aqui de novo para vocês. Já
- 50:00que eu comecei a contar a história, eu
- 50:01termino, né? Eu pego esses números aqui,
- 50:04jogo pro ano cinco, por exemplo, né? O
- 50:07ano um vai pro ano 5, o ano dois pro ano
- 50:095, o ano 3 pro ano 5, ano 4 pro ano 5,
- 50:12somo tugo e trago para ano zero, né?
- 50:15Então você tem uma uma maneira diferente
- 50:17de operacionalizar e fazer esse cálculo,
- 50:19né? E esta maneira diferente faz com que
- 50:22a TIR ela tenha um pequeno ajuste, né?
- 50:26Pequeno mesmo, mas projeto aos
- 50:29milionários, esse pequeno ajuste faz
- 50:31diferença. Estamos falando de milhões,
- 50:33né? Em recurso financeiro, né? em
- 50:36relação à taxa. Então ela é um modelo
- 50:39melhorado da TIR, né? Então é isso que a
- 50:43TIR modificado.
- 50:46Perguntas.
- 50:49Só fico eu falando aqui. Tem duas dois
- 50:52problemas. Ou tá todo mundo entendendo
- 50:54ou tem uma galera que não sabe o que tá
- 50:55acontecendo. Então eu preciso desse
- 50:58feedback.
- 51:00>> Tá dando para entender, professor?
- 51:02>> Beleza, André. Obrigado.
- 51:05Vamos lá.
- 51:07Aqui eu ponho um resuminho para vocês,
- 51:09já que a gente não, né, não, o foco não
- 51:11é esse, né, da disciplina, mas tá aqui o
- 51:16resumo para quem quiser brincar, quiser
- 51:20buscar, né?
- 51:22Eh, principais problemas da análise
- 51:24estão aqui, já falamos de tudo isso,
- 51:26agora eu vou passar a batidão, né?
- 51:29conjuntura política, econômico, social,
- 51:30já conversei, né, com sobre isso.
- 51:33Estrutura, custo Brasil, né, porto,
- 51:35aeroporto, proteção ambiental, já
- 51:37falamos. Ah, eu comecei a falar do
- 51:38ambiente, falei da da questão de
- 51:40política de governo por causa do
- 51:41ambiente, né? Veja, esse é o problema.
- 51:43Eu não tenho outro problema que a gente
- 51:44tem, eu não tenho uma como eu não tenho
- 51:46uma política de estado, eh, troca o
- 51:49ministro, por exemplo, muda a política.
- 51:52Então, é um negócio maluco, né? Então,
- 51:53entra um ministro do meio ambiente que é
- 51:55mais eh eh eh é mais hard, né? Ele vai
- 51:59apertar as políticas ambientais. Eh,
- 52:02entra um um ministro que não é tão tão
- 52:07tão chi, né? Eh,
- 52:12eu tava querendo não usar esse termo,
- 52:13mas eh então xiita, porque a gente tem
- 52:17que xiita é radical e não é, né? Tem
- 52:19lugar que o sunita é radical e o xita
- 52:21não é. Mas enfim, no Brasil a gente olha
- 52:23o Xita como radical. Eh, e acho que a
- 52:26palavra correta é essa, é radical, né?
- 52:28Entra o ministro mais radical eh eh
- 52:30nessa linha ambiental, eu mudo a
- 52:32política ambiental do país numa
- 52:34calhetada. E a empresa que tá com
- 52:36projeto gigante planejando lá faz 3 4
- 52:39anos planejando e vai demorar 20 anos
- 52:41para implantar, percebeu o tanto que
- 52:43geram estabilidade e que e às vezes um
- 52:46movimento desse inviabiliza o meu
- 52:48projeto, né? inviabiliza meu projeto.
- 52:52Então, eh eh não é fácil, né? Eu tinha
- 52:55um professor, talvez dos melhores
- 52:56professores que eu tive chamado Belmiro
- 52:59Valverde, infelizmente ele ele faleceu,
- 53:02eh, e ele tem um livro interessante, ele
- 53:04tem um livro que chama, o título do
- 53:06livro é O Brasil não é para amadores,
- 53:08né? Ele ele cunhou essa essa essa frase
- 53:13que muita gente usa, mas eh é ele que
- 53:17cunhou ela, né? E é verdade, né? Brasil
- 53:20não é promadores. E quem sobrevive nessa
- 53:22selva aqui sobrevive em qualquer outra,
- 53:25né? Burocracia, estabilidade política,
- 53:28estamos falando dela, taxa de inflação,
- 53:30taxa de juros, etc, etc. Vamos falar
- 53:33muito disso, né? Cada vez mais. Que
- 53:36mais? Tem os aspectos internos da
- 53:37empresa. Então, eu tenho um externo que
- 53:38eu não controlo, né? Ainda estamos
- 53:40falando de estratégia. Variáveis macro,
- 53:42não controlo, mas eu tenho variáveis
- 53:44internas que eu deveria controlar, né?
- 53:46Mas aqui eu tenho dividamento em dólar,
- 53:48por exemplo, né? Eu tenho que tomar
- 53:50cuidado com isso. Nós temos um caso
- 53:52clássico, né? Não sei se tem alguém aqui
- 53:54da da área de frigorífico, né? Né? Se
- 53:58tem alguém da área frigorífica aí vai
- 53:59poder nos ajudar, né? Eh, eu tenho o
- 54:04caso clássico Sadia Perdigão, né? Sadia
- 54:07Perdigão, né? É fruto a a aquisição é
- 54:12fruto de um caso de uma operação de
- 54:15dólar. mal sucedida, né, que enfim, que
- 54:20não tava no na esfera de ninguém. De
- 54:24repente, eu fiz uma operação que me
- 54:25criou um problema gigante e que força
- 54:27duas grandes concorrentes que jamais
- 54:30pensou-se
- 54:32eh que iam trabalhar juntas, né? Eh,
- 54:35aliás, foram obrigados a trabalhar
- 54:36juntas, né? Uma adquiriu a outra, né?
- 54:38Mas você pega, por exemplo, não sei se
- 54:40vocês lembram, se vocês sabem, lá atrás,
- 54:42por exemplo, né, antes de acontecer
- 54:44isso, a Sadia e Perdigão tentaram
- 54:46trabalhar junto, eles criaram uma
- 54:48terceira empresa, por exemplo, para
- 54:49fazer exportação. Ideia é genial, pô.
- 54:51Aqui dentro nós somos os dois maiores
- 54:53players, somos concorrentes,
- 54:55estamos trabalhando pro mundo de maneira
- 54:57separada,
- 54:59vamos criar uma empresa e a gente é
- 55:01muito mais forte, né, para entrar no
- 55:03mundo e exportar. Beleza, a ideia é
- 55:06genial. operação não foi bem sucedida.
- 55:09Por quê? Porque eu tenho um negocinho
- 55:10chamado cultura corporativa, né? Os
- 55:12caras, o grau de concorrência das
- 55:14empresas é tão grande que dificulta, né?
- 55:17Sei lá, é a mesma coisa que juntar o,
- 55:18né, o o Corinthians e o Palmeiras assim,
- 55:21ó, vamos criar um terceiro time pra
- 55:22gente, né, ganhar todas as Libertadores
- 55:25do mundo e ser campeão mundial.
- 55:28A ideia é genial, né? A execução
- 55:31não tem como fazer, né? Mais ou menos
- 55:34nessa brincadeira, né? sindicatos. Eu
- 55:37lembro, por exemplo, recebi um diretor
- 55:39da VEG aqui alguns anos atrás e eu
- 55:41lembro tava tendo uma uma greve
- 55:44e eu lembro claramente atenção, ele veio
- 55:49aqui e tal à noite falou e aí eh
- 55:54ele recebeu homenagem, tal, deu 10:30 11
- 55:57horas, falou: "Pal tô indo embora, né?"
- 55:59Eu falei: "Cara, você não vai pousar aí,
- 56:00como é que você vai voltar para, né,
- 56:01para Santa Catarina de noite?" falou:
- 56:03"Não, amanhã eh, tem alguns setores que
- 56:06estão em greve, amanhã eu tenho que
- 56:08negociar com 13 sindicatos." É o diretor
- 56:11de recursos humanos na época. Imagina,
- 56:13cara, que maluquíssimo, né? Você
- 56:15negociar com 13 sindicatos
- 56:18diferentes, né? Eh, então é é bem, né? É
- 56:23bem bem bem interessante de verificar,
- 56:26né? Matériapas dólar, né? relacionados a
- 56:29dólar, que a gente não tem controle,
- 56:31taxa de de financiamento, aqui tem um
- 56:33exemplo do BNDS, mas, né, qualquer
- 56:35fomento que seja, eh investimentos, que
- 56:38a gente já falou, dificuldade de
- 56:39acompanhar projeto, falta ferramenta,
- 56:41falta conhecimento e resposta de
- 56:43concorrentes, né, nesse, né, de novo,
- 56:45aquela aquele aquele modelo, aquele
- 56:48negócio interno, depende o ramo que você
- 56:51atua, né? Então esse é o desenho macro,
- 56:54eh, que vai, por incrível que pareça,
- 56:57vai impactar no maquinário X, Y, Z, que
- 57:02tá dentro da nossa da nossa empresa, que
- 57:04a gente precisa. E por isso que eu falo
- 57:06eh macrovariável, não controlo, eu
- 57:10respondo, né? Eu não controlo o preço do
- 57:13dólar, eu respondo ao preço do dólar. Se
- 57:17o dólar sobe, eu tenho que ter um
- 57:18movimento. Se se o dólar baixa, eu tenho
- 57:20que ter outro movimento. E como é que
- 57:22qual a melhor maneira de eu responder o
- 57:23dólar? O câmbio é ter o controle daquilo
- 57:28que eu controlo, que são as variáveis
- 57:30internas, a tecnologia que eu uso,
- 57:34o treinamento que eu dou, as pessoas que
- 57:36eu contrato, a máquina que eu compro, o
- 57:39produto que eu produzo, o processo que
- 57:42eu utilizo. Isso eu tenho que controlar.
- 57:45Eu, quanto maior controle eu tiver
- 57:48destas variáveis, mais rápido e melhor
- 57:52eu respondo a variação do câmbio. É
- 57:55isso. Eu não, né? Eu não. Ontem, por
- 57:58exemplo, eh, depois da aula eu tava
- 58:00conversando com a minha chefe de RH, eu
- 58:01conversei com vocês, né? Ela tava
- 58:04surtando com uma, eu falei, esqueça
- 58:07isso. Falei para ela, isso não depende
- 58:09de você. Você não controla esse negócio,
- 58:11gasta energia naquilo que você controla.
- 58:13O que que você controla? Você tá no
- 58:15processo, você tá, você precisa dar o
- 58:17resultado, você precisa dar o Isso
- 58:20depende de você, depende de você, da tua
- 58:21equipe. Essas coisas que você tá
- 58:23falando, que você tá sortando, não cabe
- 58:26a você. Talvez isso nem vai ser
- 58:30requisitado, isso nem vai ser
- 58:31mencionado. Se for solicitado, aí sim
- 58:35você começa a se preocupar e a gente vai
- 58:37resolver se tiver algum problema. É isso
- 58:41que você tem que verificar, né? Então
- 58:43assim, entra numa pira, né? Entra num
- 58:46uma neura maluca e que impacta aquilo
- 58:50que você controla. Eu falei: "Esqueça,
- 58:53foque no que você controla, faça muito
- 58:55bem o que você controle. O que você não
- 58:57controla, o que as pessoas vão pensar, o
- 58:59que as pessoas vão agir, qual a reação?"
- 59:02Falei, pode não ter nada, né? Pode não
- 59:05acontecer nada. Você põe lá, tá
- 59:07resolvido e acabou. Tudo esse processo,
- 59:09ele não vai acontecer. Então é nesse
- 59:12sentido, eu não controlo o câmbio. Agora
- 59:15se o câmbio alto é favorável a mim, eu
- 59:18vou e hora que ele tiver alto, eu vou
- 59:20surfar na onda. Só que para eu surfar na
- 59:21onda, eu preciso estar preparado. Se o
- 59:24câmbio baixo é favorável a mim, eu vou
- 59:26me preparar que a hora que o câmbio
- 59:28tiver baixo, eu vou surfar na onda. É
- 59:30isso que a gente tem que fazer, né? Ou
- 59:33até olhar e falar: "Pera aí, eu não eu
- 59:35não não consigo jogar nesse jogo, né? E
- 59:38aí eu vou preparar para sair desse
- 59:40mercado ou para finalizar mesmo, né? Eh,
- 59:44que éí o que tá acontecendo e vai
- 59:45acontecer cada vez mais. É esse jogo. Eu
- 59:48jogo nesse jogo, mas eu não quero jogar
- 59:50mais porque ele não é interessante,
- 59:53né? Do que que eu tô falando? Tô
- 59:54falando, por exemplo, de ramo, de
- 59:56empresas que decidem e fala: "Esse ramo
- 59:58para mim não é interessante. Ele é hoje,
- 1:00:01ele é interessante, hoje ele me dá
- 1:00:03resultado. Hoje eu sou, né? Eu tô entre
- 1:00:06o top três aqui no controle desse
- 1:00:08mercado. Só que eu tô olhando pro
- 1:00:10cenário futuro daqui 5, 10, 15, 20 anos,
- 1:00:15esse ramo não vai existir ou ele vai
- 1:00:17diminuir de tamanho. Então o que que eu
- 1:00:20quero? Eu eu vou sair dele. Eu vou sair
- 1:00:22dele quando eu vou sair dele agora
- 1:00:25que eu tô por cima
- 1:00:27e aí eu vou para entrar. Então você vê,
- 1:00:29por exemplo, empresas que estão no ramo,
- 1:00:30por exemplo, de beleza,
- 1:00:33que é excepcional, que cresce no Brasil
- 1:00:36de maneira absurda e que no mundo também
- 1:00:38continua crescendo.
- 1:00:40E ela fala: "Eu vou para outro ramo, eu
- 1:00:42vou pro ramo de saúde".
- 1:00:45Beleza, é bom, é, saúde é melhor. E aí
- 1:00:48eu tenho estrutura, eu tenho perfil, eu
- 1:00:50tenho, né? Eu tenho DNA, minha empresa
- 1:00:51permite fazer isso e eu migro, eu vou
- 1:00:54para um ramo que que é imensamente
- 1:00:56melhor, né? e que tem perspectiva,
- 1:00:59porque, né,
- 1:01:01saúde todo mundo precisa para continuar
- 1:01:02vivo, né, beleza? Não necessariamente.
- 1:01:05Eh, percebeu? E aí eu tenho esse
- 1:01:08movimento, né?
- 1:01:10Então eu tenho, por exemplo, 2015, foi
- 1:01:12um ano, né, parece que foi ontem, né, 10
- 1:01:14anos atrás aconteceu. Eh, vou dar eh, eu
- 1:01:19vou dar duas informa uma informação só
- 1:01:21para vocês. 2015 aconteceu um negócio
- 1:01:26inesperado, né? Inesperado, não, tava
- 1:01:29esperado, mas que ninguém lá atrás,
- 1:01:31ninguém
- 1:01:34saberia que ia acontecer. 2015 vendeu-se
- 1:01:37mais água em garrafara do que
- 1:01:38refrigerante no mundo. Ó, que coisa
- 1:01:41maluca. Para muitos de nós aqui que
- 1:01:43cresceu tomando água na torneira, né?
- 1:01:46Eh, hoje inconcebível, né? O seu filho
- 1:01:50provavelmente nunca tomou água na
- 1:01:52torneira, né? Que para ele, né? A água
- 1:01:54da torneira tem criptonita, eh, só toma
- 1:01:58água engarrafada.
- 1:02:00E aí o mercado tem essa essa virada, vê
- 1:02:04se pode uma coisa dessa, né? E aí, se
- 1:02:07você olhar, por exemplo, o movimento da
- 1:02:08Coca-Cola, eh, que que a Coca-Cola fez,
- 1:02:12começou a fazer lá atrás? Primeiro,
- 1:02:13começou a vender água, né? Segundo,
- 1:02:16começou a vender suco. Coca-Cola começa
- 1:02:20comprar, né, fazer aquisições de
- 1:02:23empresas de suco. Terceiro, começ
- 1:02:26começou entrar no chá, né? Veja. Vamos
- 1:02:29pegar o chá mais conhecido do Brasil,
- 1:02:31que por acaso era de Curitiba, né? O Mat
- 1:02:33leão é Coca-Cola. E mais ainda, você
- 1:02:36veja, ela não faz questão. Se você pegar
- 1:02:38a caixinha do Mat Leão, tá lá produto by
- 1:02:40Coca-Cola. Mas se você pegar, pode parar
- 1:02:43na rua. Pergunta hoje pra tua faxineira,
- 1:02:47pra tua cunhada.
- 1:02:49Quem é o dono do Mat Leão? 90% não sabe,
- 1:02:52né? E ela não faz questão de, né? Ela
- 1:02:55podia chamar chá Coca-Cola. poderia, mas
- 1:02:57eu f não, marca consolidada, enfim,
- 1:02:59ainda vamos entrar em marca, esquece,
- 1:03:01percebeu? Então eu tenho um movimento
- 1:03:03onde ela fala, pera aí, ela tá olhando e
- 1:03:05fala: "Eu sei que o futuro as pessoas
- 1:03:08vão beber menos refrigerante e eu
- 1:03:10preciso me movimentar. Eu sou a maior
- 1:03:12produtor divina do mundo. Eu não posso
- 1:03:15me agarrar a a esse processo, senão eu
- 1:03:16vou ficar para trás. E aí eu, né, eu vou
- 1:03:20fazendo esse movimento e vou fazendo
- 1:03:22esse trabalho. Alrght,
- 1:03:26deixa eu autorizar quem está chegando
- 1:03:28aqui. O Luiz
- 1:03:30Luiz Paulo, seja bem-vindo.
- 1:03:33Beleza? Aqui tem alguns referências para
- 1:03:35vocês, né? Se forem procurar alguma
- 1:03:39coisa na área,
- 1:03:41divirtam-se.
- 1:03:43Perguntas, questionamentos,
- 1:03:46sugestões,
- 1:03:49reclamações.
- 1:03:51Vamos seguir.
- 1:03:53Vamos seguir. Vamos fazer o seguinte.
- 1:03:56Eh,
- 1:03:58deixa eu ver, pera aí, deixa eu ver que
- 1:03:59que que eu tenho para vocês aqui. Eh,
- 1:04:01rapidamente, ver se eu dou o intervalo
- 1:04:04aqui já. Não, deixa eu. Vamos começar
- 1:04:07aqui. Daqui a pouco eu paro, senão fica.
- 1:04:09Vou desprestigiar o Luiz que acabou de
- 1:04:11chegar aqui, vai falar: "Pô, acabei de
- 1:04:12entrar, o cara vai parar. Sacanagem.
- 1:04:17Vamos lá,
- 1:04:20vamos começar a falar um pouquinho. Nós
- 1:04:21vamos falar agora de manhã mais de
- 1:04:23metodologia, né? Eh, pontuar alguns
- 1:04:26conceitos da área paraa tarde a gente
- 1:04:29começar a fazer conta, né? Então, vamos
- 1:04:31falar um pouquinho de análise do curso
- 1:04:33de ciclo de vida. né? Então, eu tenho o
- 1:04:36ciclo de vida e eu tenho análise. Eu
- 1:04:38tenho o custo do ciclo de vida e eu
- 1:04:40tenho a análise do do custo de ciclo de
- 1:04:41vida, né? Então, o que que é o nosso
- 1:04:44foco principal aqui, né? Conhecer os
- 1:04:46custos de informação de ciclos de vida,
- 1:04:48o nosso CCL, né? Entender que a decisão
- 1:04:51de investimento em ativos ou projetos
- 1:04:53vai além da perspectiva financeira.
- 1:04:55Então, estamos falando disso já hoje,
- 1:04:58né? Falamos um pouco disso ontem e eu
- 1:05:00acho que isso já tá muito claro, né?
- 1:05:03Então, claro, perspectiva financeira ela
- 1:05:05é viável. Eu tô numa empresa que tem dar
- 1:05:07resultado pro acionista e pro sócio.
- 1:05:09Fato. Só que não é só isso, vai além,
- 1:05:13né? Quais os dois componentes que vão
- 1:05:16além? Estratégico, social, tá? iniciar o
- 1:05:20entendimento de componentes do ciclo de
- 1:05:22vida do ativo, conhecer as perspectivas
- 1:05:24de engenharia,
- 1:05:26engenharia eh econômica, na verdade,
- 1:05:28engenharia da confiabilidade, que a
- 1:05:30gente tá aqui, iniciar o processo de
- 1:05:32cálculo de análise do ciclo de vida
- 1:05:34doativo, né? Deixa eu corrigir isso aqui
- 1:05:36agora que acho que senão passa a batida.
- 1:05:42Faltou um.
- 1:05:46É isso aqui.
- 1:05:49Ah,
- 1:05:51alright.
- 1:05:53Então, a gente já tem, né, vamos entrar
- 1:05:55em começar a entrar em autores que, né,
- 1:05:58relacionados com com esses assuntos. A
- 1:06:00gente sai de autores, né, financeiros,
- 1:06:02contábeis, projetos, vamos entrar em
- 1:06:05autores específicos eh sobre o assunto
- 1:06:09de CCL, né? Então tem, a gente tem um
- 1:06:11ruston aqui citando, né? Imprudente
- 1:06:13pagar muito, mas é tolí e gastar muito
- 1:06:15pouco. E aí, ó, os engenheiros de
- 1:06:17confiabilidade, ó, que tatuagem legal
- 1:06:19para você colocar no teu braço aí, no
- 1:06:21teu peito, nas tuas costas, né? Né? A
- 1:06:24hora que o seu chefe vim, você levanta
- 1:06:26aqui e fala: "Ó, né?" É isso. Esse de
- 1:06:30certa forma eh eh é o mantra de vocês,
- 1:06:34né? Que vocês estão brigando com a, né?
- 1:06:37com a alta gerência ou com a média
- 1:06:39gerência, né? E fala: "Cara,
- 1:06:42né, não é caro fazer a manutenção do
- 1:06:44equipamento, né, não precisa, depois vai
- 1:06:47ficar mais caro, né? Eh, enfim, então
- 1:06:51aquela, né, ou aquela máxima, né, que a
- 1:06:53gente fala, né, o o barato sai caro, né?
- 1:06:56Então é isso, é uma coisa mais
- 1:06:58elaborada, né, que o Guston citou, né?
- 1:07:00Então, ciclo de vida
- 1:07:03nada mais é do que o custo total em
- 1:07:05valor presente. E aí essa essa essa
- 1:07:08frasezinha eu gostaria que vocês
- 1:07:10guardassem. Por quê? Porque a hora que a
- 1:07:12gente começar a trabalhar à tarde, a
- 1:07:14primeira [limpando a garganta] coisa que
- 1:07:15a gente faz, né? Eh, vocês vão ver que
- 1:07:18uma das primeiras ações que a gente faz
- 1:07:21é olhar pros valores do ativo e trazer
- 1:07:25ele para valor presente. A gente precisa
- 1:07:28trabalhar. A moeda que a gente trabalha,
- 1:07:30o foco que a gente trabalha sempre é
- 1:07:33valor presente, né? Ainda mais, né? Nós
- 1:07:37vamos falar talvez agora de manhã, não
- 1:07:39sei onde tá o gráfico, acho que tá,
- 1:07:40enfim, nós vamos, vou mostrar um gráfico
- 1:07:42para vocês aqui de taxa de juros, ainda
- 1:07:44mais no modelo de taxa de juros que a
- 1:07:46gente tá, que é, né, eh, provavelmente
- 1:07:50top três no mundo, né? Eh, é inviável eu
- 1:07:56pensar num projeto de 15, 20 anos com
- 1:08:00uma taxa de juro de dois dígitos, né?
- 1:08:04Então eu preciso
- 1:08:06trazer essas saídas e essas entradas de
- 1:08:09caixa para valor presente para eu poder
- 1:08:12comparar, porque senão é impraticável,
- 1:08:15né? Quanto que vale 1 milhão em 2032,
- 1:08:22né? Se eu continuar com essa taxa de
- 1:08:24juro aqui, né? Estamos falando aí de 6
- 1:08:27anos, não vale nada, né? Nós estamos
- 1:08:31caminhando para um para um por para uma
- 1:08:33situação que que é preocupante. Ó que ó
- 1:08:35que ó que doideira. Nós estamos
- 1:08:38caminhando para uma situação que ser
- 1:08:40milionário não quer dizer nada, né? Ser
- 1:08:43milionário é ter 1 milhão, né? Muitos de
- 1:08:45nós aqui somos milionários, né? Juntar o
- 1:08:49teu capital todo dá 1 milhão. Eh, né?
- 1:08:52Olha que doideira, né? E um parênteses
- 1:08:56aí, né? Num mundo, né? Não sei se vocês
- 1:08:58acompanharam,
- 1:09:00eh, num mundo na semana que a gente tem
- 1:09:04o primeiro trilionário, né, o Musk
- 1:09:08vendendo ações da Spicex, que escreve no
- 1:09:11no caderninho de vocês, na agenda aí,
- 1:09:14que é a maior roubada dos últimos anos,
- 1:09:17né?
- 1:09:18Eh, acho que tava sendo ofertado acho
- 1:09:21que a 120, se não me engano, fechou a
- 1:09:23161
- 1:09:25as ações da Spice Sex. E é um negócio
- 1:09:30maluco, né? Não vai, o Musk não entregou
- 1:09:34e ele nunca entregou nada, ele não vai
- 1:09:36entregar nada, né? Fez um, juntou tudo
- 1:09:39lá, o X, uma empresa de A, fez um combo,
- 1:09:43misturou tudo, jogou no mercado, mercado
- 1:09:45crow.
- 1:09:46Eh, e eu tava lendo um artigo sobre
- 1:09:49isso, um artigo do New York Times, foi
- 1:09:51muito interessante de cara tá fazendo
- 1:09:53análise no dia do lançamento e ele e ele
- 1:09:56analisando eh falando exatamente que é
- 1:09:59uma loucura, que não é viável, mas que
- 1:10:02como era o maior IPO, né, maior oferta
- 1:10:05de ações eh que estava acontecendo até
- 1:10:10aquele momento, né, maior de todos os
- 1:10:12tempos, o mercado, os investidores
- 1:10:14estava naquela ansiedade, fal assim,
- 1:10:16Cara, como é que eu não posso participar
- 1:10:17desse negócio? E se for bom, eu jamais
- 1:10:21vou me perdoar de percebeu? Então, tava
- 1:10:22assim uma uma coisa de que, cara, eh eh
- 1:10:25eu sei que é furada, mas eu vou entrar
- 1:10:27porque se não for furada eu vou me
- 1:10:29arrepender o resto da vida. E então ele
- 1:10:32fez toda uma análise nesse sentido.
- 1:10:34Aconteceu isso, né? Pessoas entraram,
- 1:10:36tanto quer que preço das ações subiram.
- 1:10:39Eh, e no fim ele fala, eh, ele mesmo
- 1:10:42recomenda e fala: "Vou deixar passar,
- 1:10:45né? Eu vou cuidar da minha ansiedade
- 1:10:47aqui e vou me controlar porque é
- 1:10:49roubada, né? É roubada em relação à
- 1:10:53situação do olhando o negócio em si, é
- 1:10:56roubada, né? Então é é muito
- 1:10:58interessante de você ver, né? Esses dois
- 1:11:01esses dois extremos, né? Então, ciclo de
- 1:11:05vida de custo, custo total. Eu vou. E aí
- 1:11:08no custo total, primeira coisa, então
- 1:11:11valor presente, a gente sempre vai
- 1:11:13trabalhar, vai fazer com que esses
- 1:11:14valores sejam eh eh trazidos pro
- 1:11:17momento, necessariamente não precisa ser
- 1:11:19pro momento zero, mas tem que tá no
- 1:11:22mesmo momento para eu poder comparar, eu
- 1:11:24poder olhar o 1 milhão daqui 6 anos, o
- 1:11:27quanto que ele representa hoje, né?
- 1:11:30Então, se eu puxar numa taxa de 2 dias
- 1:11:33de 1 milhão 6 anos, a gente vai ver que,
- 1:11:36né, o poder de compra dele eh diminui de
- 1:11:39maneira expressiva. E aí eu tenho essa
- 1:11:42comparação para para poder verificar se
- 1:11:44realmente é interessante. Além disso,
- 1:11:47né, no no decorrer da vida útil, né, no
- 1:11:51longo do tempo da vida útil do ativo, eu
- 1:11:53tenho que e aí a área de vocês, ao tanto
- 1:11:55que é importante, né? manutenção,
- 1:11:58substituição, reparos, né, o quanto eu
- 1:12:01vou ter que operar nisso. E aí vamos
- 1:12:05falar de novo, tecnologia, vamos falar
- 1:12:07de marca, vamos falar, né, eh eh de de
- 1:12:12que tipo de operação vocês têm dentro do
- 1:12:15negócio de vocês, né? Eu pros eu pros
- 1:12:18meus alunos de graduação, eles eles eles
- 1:12:21estão começando a trabalhar, né? Muitos
- 1:12:22deles estão tendo o primeiro estágio,
- 1:12:24tal, eles não conseguem enxergar algumas
- 1:12:26coisas, né? Então, quando eu vou falar
- 1:12:28com eles de competência, de core
- 1:12:31competência, por exemplo, enfim, vou dar
- 1:12:33alguns conceitos para eles e aí eu dou
- 1:12:35exemplos nesse sentido para eles, para
- 1:12:36eles entenderem que eu falo para eles,
- 1:12:38né? Você vai pegar, falei: "Ó, vocês vão
- 1:12:39pegar uma uma fita adesiva, né, ou uma
- 1:12:43fita dupla face, né?" né? Eu falo para
- 1:12:45ele, você vai pegar um, você vai pregar
- 1:12:48você vai pegar um quadro lá no da tua
- 1:12:51república. Eu falo para eles, né? E se
- 1:12:54eu tenho aqui uma fita dupla face 3M que
- 1:12:57custa R$ 35,
- 1:13:00tô chutando, não sei quanto custa, e eu
- 1:13:02tenho aqui uma na Casa China que custa
- 1:13:05R$ 2,90,
- 1:13:08eles vão falar: "É claro, professor, que
- 1:13:10eu vou comprar de R$ 2,90, né? Então eu
- 1:13:13tenho, por quê? Porque ele tá começando
- 1:13:15a carreira e ele ele ele precisa de um
- 1:13:19pedacinho da fita e vai colocar um
- 1:13:20quadrinho na república. Então eu tenho
- 1:13:23problema financeiro, eu tenho uma
- 1:13:25decisão fácil de de tomar e o impacto
- 1:13:29desse quadro, se ele cair no chão, não é
- 1:13:32tão grande. E na empresa, né? Eu falo
- 1:13:35para eles na empresa, não, também vou
- 1:13:36comprar na 250, professor. Não, você não
- 1:13:38vai comprar, você vai comprar um de 35.
- 1:13:41E aí a gente começa, né, vai desenhar
- 1:13:43para ele, para ele entender, porque lá
- 1:13:44na empresa você não vai pegar o quadro
- 1:13:46que você comprou ali no camelão, você
- 1:13:48vai pegar um quadro importante e esse
- 1:13:50quadro de preferência ele jamais vai
- 1:13:53poder cair no chão, né? Ele vai ser
- 1:13:55pregado lá e deve ficar lá os próximos
- 1:13:5750 anos. Então você tem que ter uma uma
- 1:14:01cola, uma fita que não vai permitir com
- 1:14:05esse que esse quadro caia. Por quê?
- 1:14:07Porque se esse quadro cair, o prejuízo
- 1:14:10dele cair é 20, 30, 50, 100, 200 vezes
- 1:14:14mais maior do que o custo da fita, né? E
- 1:14:19aí eles começam a entender assim: "Ah,
- 1:14:21por isso que o meu chefe mandou eu
- 1:14:23comprar tal coisa. Ah, por isso que lá
- 1:14:25na empresa a gente só usa coisa da marca
- 1:14:27tal". Ah, exatamente isso. E aí dá um
- 1:14:31clique cliquezinho na cabeça deles, eles
- 1:14:33conseguem verificar e fala. E eu falo, e
- 1:14:36por isso, né, eh eh por isso que não dá
- 1:14:39para fazer jeitinho em certas coisas,
- 1:14:41né? Essa semana passada, por exemplo, eu
- 1:14:43tava tendo uma discussão, literalmente
- 1:14:45uma discussão com um professor. Tem um
- 1:14:47professor que tava num espaço aqui na
- 1:14:49universidade há 5 anos ele, o espaço
- 1:14:53dele tá lá, né? Ele entrou, colocou uma
- 1:14:55placa e falou: "Esse espaço é meu". E
- 1:14:57semana, umas duas, três semanas atrás,
- 1:14:59eu fui no setor e falei: "Olha,
- 1:15:02comunique as pessoas aqui que essa sala,
- 1:15:03essas salas não existem. Essa sala são
- 1:15:05do campus e eu vou modificar tudo aqui.
- 1:15:07Ah, mas não deu outra. Passou 24 horas,
- 1:15:08o cara tava na minha sala bravo, né?
- 1:15:11Não, porque eu ganhei a sala que não sei
- 1:15:13o qu tal tal. E bá bá bá. Falei:
- 1:15:16"Professor, senhor tá 5 anos lá, não tem
- 1:15:17movimentação nenhuma. Não, porque essa
- 1:15:19semana eu fui lá, tem uma ordem de
- 1:15:21serviço aberta e eu preciso não sei o
- 1:15:24quê, eu preciso que faça uma gambiarra
- 1:15:26lá". Eu falei: "Pá", falei: "Para,
- 1:15:28falei: "Repete a frase que o senhor
- 1:15:29falou".
- 1:15:31Ah, o quê? Falei: "O senhor quer? O
- 1:15:32senhor vai abrir uma hora de serviço pra
- 1:15:34gente fazer uma gambiarra, pro senhor
- 1:15:37ligar um ponto de energia. É isso que o
- 1:15:39senhor falou? É. Falei: "Esse, essa é a
- 1:15:41questão, professor." Falei: "Eu não
- 1:15:42trabalho com gambiarra, trabalho, né?
- 1:15:45Como é que nós vamos fazer uma gambiarra
- 1:15:47pro teus, né?" Falei, "Olha a tua, né? O
- 1:15:51senhor mesmo tá me falando que o lugar
- 1:15:52que o senhor tá é provisório. O senhor
- 1:15:55mesmo é, o senhor não quer admitir, mas
- 1:15:57o senhor sabe que lá é provisório. Tanto
- 1:15:59é que o senhor começou a ir lá porque
- 1:16:01chegou a notícia pro senhor de que era
- 1:16:03pro senhor tirar as coisas velhas que
- 1:16:05tinha lá, que o senhor colocou lá para
- 1:16:07demarcar o teu território, né? E aí ele
- 1:16:09ficou, né? E aí é muito interessante,
- 1:16:13né? Aí o segundo movimento que ele fez
- 1:16:14foi o seguinte: "Mas senhor vai tirar
- 1:16:16também a outra professora que tá lá,
- 1:16:18né?" Falei: "Claro, né?" Então, tipo, a
- 1:16:20perseguição não é só comigo. Eh, falei,
- 1:16:23né? Aí minha resposta, claro que não foi
- 1:16:25assim, mas é sim. A perseguição não é
- 1:16:27com só com o senhor, a perseguição é
- 1:16:29contra todos que estão lá, né? E aí ele
- 1:16:32já entrou no processo de aceitação,
- 1:16:33falou: "Ah, beleza, então vai me ferrar,
- 1:16:35mas o importante é que ferre todo mundo,
- 1:16:36né? É um negócio maluco". E ontem eu
- 1:16:38encontrei ele de novo vindo para dar
- 1:16:39aula, tava saindo, trombei com ele e aí
- 1:16:42ele confirmou e perfeito. Falei:
- 1:16:44"Professor, vamos mudar lá". Falei:
- 1:16:45"Profenor, fique tranquilo, vou achar um
- 1:16:47lugar". Se expente não vai ser colocado,
- 1:16:48né? Vamos ach para você ficar. Esse
- 1:16:50lugar é definitivo. Nós vamos sentar. Eu
- 1:16:53nós vamos, o senhor vai desenhar um
- 1:16:54layout. Nós vamos quero montar uma
- 1:16:56estrutura pro seu laboratório, né? Aí
- 1:16:58ele deu uma, mas fulana vai sair, né?
- 1:17:01Falei: "Não, fulana vai sair junto, né?"
- 1:17:03Ah, tá. Então tá bom. Então estou
- 1:17:05aguardando. Falei: "É para quando?" Eu
- 1:17:07falei: "Calma, próximo semestre vamos
- 1:17:09fazer as coisas planejadas". Então é
- 1:17:10muito interessante de você eh ver esses
- 1:17:13movimentos no dia a dia, né? Eh, são
- 1:17:15coisas eh corriqueiras, pequenas, mas
- 1:17:18que impactam todo todo o processo, né?
- 1:17:21Então, o LCC, né, voltando para cá,
- 1:17:23então de novo, vocês são peça importante
- 1:17:26e se comportem como peça importante, né?
- 1:17:29Eu quero empoderar vocês eh para ter
- 1:17:32esse argumento e e e expor eh esse
- 1:17:35argumento na na organização de falar:
- 1:17:37"Olha, né, isso aqui a gente precisa
- 1:17:40mexer porque o impacto vai ser muito
- 1:17:42maior." Então o LCC, né, o life cycle
- 1:17:46costing, né, ciclo de custo de vida, é a
- 1:17:48soma de estimativas de custo desde o seu
- 1:17:51desenvolvimento até o descarte. Então
- 1:17:53veja, olha, começa antes da aquisição,
- 1:17:55né? Começa no projeto, começa na
- 1:17:58criação, né? E falamos ontem também, né?
- 1:18:01Eu tenho que pensar, eu eu começo pensar
- 1:18:03e tenho que pensar eh em situações que
- 1:18:06eu não pensava antes, né? Que é o
- 1:18:08descarte, né? Eu não tenho, deixa eu me
- 1:18:11acertar aqui. Eh, eu antes eu não tinha
- 1:18:14essa preocupação. Ah, acabou lixo. Não,
- 1:18:17que lixo, né? Eu, por exemplo, de novo,
- 1:18:19vou pegar meu exemplo aqui. Essa semana
- 1:18:21eu tô tô tempo, veja, eu a minha
- 1:18:23formação é essa. Eu tô o tempo todo com
- 1:18:26lupa, né? Eu sou o que a gente chama de
- 1:18:28ordenador de despesa. Todos os
- 1:18:30pagamentos da universidade são eu que
- 1:18:31faço. Eh, tudo passa por mim, né? Bolsa,
- 1:18:36enfim, eu tenho que assinar. Eu sou a
- 1:18:39assinatura final é minha. E eu, eh,
- 1:18:41sempre que possível, né, procuro
- 1:18:44verificar todos esses pagamentos. Dá um
- 1:18:47trabalho dos infernos, mas eh eh aí, por
- 1:18:49exemplo, eu tava vendo um absurdo que a
- 1:18:51gente gasta com caçamba, né? Chamei o
- 1:18:54setor, falou: "Cara, que que é isso
- 1:18:55aqui? Vocês estão maluco? né? E aí eles
- 1:18:58foram me explicar, não, professor,
- 1:18:59grande parte nós temos, né, nós estamos
- 1:19:01aqui no centro, eh, e eu não tenho
- 1:19:04espaços, né? Então, tudo que gera de
- 1:19:06lixo, eh, esse lixo tem que ser
- 1:19:08recolhido o mais rápido possível, né? E
- 1:19:10aí ele tá falando, professor, a gente
- 1:19:11tem um problema, né, com com lixo, eh,
- 1:19:14os banheiros, por exemplo, né, lixos
- 1:19:16produzidos pelos banheiros. Então, eh,
- 1:19:19isso, né, o cicláo não é tão
- 1:19:23problemático, o orgâno não é tão
- 1:19:24problemático, mas esse é problemático.
- 1:19:26Então, eu preciso em Curitiba é uma
- 1:19:29cidade que tem um controle muito grande,
- 1:19:32talvez seja das piores, se não for a
- 1:19:33pior, pior ou melhor, né, né? Pior no
- 1:19:36sentido de exigência, né, mas melhor no
- 1:19:40sentido de, né, não é à toa que a cidade
- 1:19:42é reconhecida, né, né, por ser verde,
- 1:19:45por ser inteligente, etc, etc. Por quê?
- 1:19:47Porque você tem um um um uma restrição
- 1:19:50legal muito muito grande. Você tem uma
- 1:19:53atuação muito forte na área ambiental,
- 1:19:56só que isso custa muito caro, né? Então
- 1:19:58nós eh somos eh eh obrigados, né? As
- 1:20:03todas as organizações, elas são
- 1:20:05obrigadas por lei eh municipal,
- 1:20:07estadual, principalmente municipal. a
- 1:20:09gente dá destino correto para todos
- 1:20:12esses, né, esses eh eh esse esse tipo
- 1:20:16qualquer tipo de lixo. E isto custa
- 1:20:19muito caro, né? Então isso impacta aqui
- 1:20:22também na nossa na nossa questão de de
- 1:20:23ativos. Então quando a gente vai tomar
- 1:20:25uma decisão, isso tem que ser levado em
- 1:20:28conta, né? Eu vou verificar, vou
- 1:20:30analisar e vou pera aí o quanto que, né?
- 1:20:33Então assim, trocando miúdos, não é só o
- 1:20:36valor do ativo, né? E e ontem eu falei,
- 1:20:39por exemplo, do ar condicionado, né, né?
- 1:20:41O valor do ativo muitas vezes é menor
- 1:20:44dos problemas, né? Então hoje comprar o
- 1:20:47ar condicionado é o mais fácil. Assim,
- 1:20:50por exemplo, veículos, né? Eu falo para
- 1:20:52pra equipe, o pessoal fale, cara,
- 1:20:54comprar carro novo é a coisa mais fácil
- 1:20:56que tem, né? Vou comprar
- 1:20:57[limpando a garganta] um Corolla híbrido
- 1:20:58200 pau, 200.000 no meu orçamento.
- 1:21:02Não, não é nada [limpando a garganta] a
- 1:21:03gente parar para pensar. Só que aí eu
- 1:21:05tenho gasolina, eu tenho manutenção, eu
- 1:21:08tenho seguro, tenho PVA, eu tenho
- 1:21:09motorista, eu tenho a diária do
- 1:21:11motorista. Motorista vai viajar, ele
- 1:21:14recebe diária, né? Eh, percebeu? Então,
- 1:21:17assim, eu tenho, nesse caso, o ativo é o
- 1:21:21menor dos meus problemas, né? E a partir
- 1:21:24do momento que eu tenho um veículo
- 1:21:25disponível, esse veículo vai ser usado.
- 1:21:29Se eu não tenho, eu não tenho demanda.
- 1:21:30Ó, ó, que interessante. Então, o que que
- 1:21:32é o meu desafio? O meu desafio é ter uma
- 1:21:35quantidade de veículos que eu consigo
- 1:21:37rodar o sistema, rodar a operação, tá?
- 1:21:41Vamos falar desse desse módulo, rodar
- 1:21:43operação, eh, que não falte, né, eh,
- 1:21:48veículos na minha necessidade. Só que eu
- 1:21:50não posso também ter veículos eh eh a
- 1:21:55mais disponíveis, porque eu vou criar
- 1:21:57[limpando a garganta] uma demanda. Eu
- 1:21:59vou criar uma demanda, né? Eh, e aí eu
- 1:22:03vai aumentar o meu custo da operação.
- 1:22:05Então, é uma coisa que eu, né? Então,
- 1:22:07agora, por exemplo, o que que eu tô
- 1:22:08fazendo? Eu tô trocando a frota, né?
- 1:22:10Então, o que que eu tenho? Eu tenho
- 1:22:12minha meta é diminuir a operação e
- 1:22:15principalmente diminuir o custo da
- 1:22:17operação, né? Então, por exemplo, nós
- 1:22:20vamos, vou fazer um leilão, tô pegando
- 1:22:22carros velhos lá, manutenção, cara,
- 1:22:24carro parado, veículo que não compensa
- 1:22:27eh eh arrumar, né? Tô com ônibus, vou tô
- 1:22:31fazendo uma limpo e logo logo vou fazer
- 1:22:33um leilão. Que que é a meta? É vender lá
- 1:22:36de que cinco, seis veículos. Falei, se
- 1:22:39eu conseguir comprar um novo, eu tô com
- 1:22:41esses carros parado mesmo. Compro um
- 1:22:43novo, diminuo o valor da operação, fica
- 1:22:46mais fácil de manutenção, fica mais
- 1:22:47fácil consumo, né? E partindo para eu
- 1:22:50provavelmente devo partir, por exemplo,
- 1:22:52para para um elétrico para rodar
- 1:22:54internamente dentro da cidade, né? que
- 1:22:56aí o meu curso de de de operação eh cai
- 1:22:59bastante, né? Então, carros eh eh para
- 1:23:03rodar num raio aqui de de 100 km, eu vou
- 1:23:07ter um carro elétrico para fazer eh esse
- 1:23:09giro, etc, etc. Então, essa é, né,
- 1:23:12olhando para um para para esse olhar eh
- 1:23:15de gestão de ativos.
- 1:23:19Tô tocando, hein? Ninguém fala nada.
- 1:23:22Perguntas.
- 1:23:27Então, para quem gosta de fórmula, né,
- 1:23:32curso de ciclo de vida, refere-se ao
- 1:23:33custo de ciclo de vida do sistema para
- 1:23:35um período, né, de de interesse barra
- 1:23:38análise, considerando seus custos
- 1:23:39totais. Então, a gente tem aqui, né, o
- 1:23:41que que é o LCC. O LCC, né, vai vir em
- 1:23:44reais, num custo total em reais, eh,
- 1:23:47dividido pelo número de períodos, seja
- 1:23:50meses, seja anos, né, eh,
- 1:23:54índice, nós estamos falando, né, do da
- 1:23:56da da inflação da taxa de juro e a taxa
- 1:23:59de desconto que a gente vai ter, né,
- 1:24:01então lá na frente, né, e aí a gente vai
- 1:24:04procurar a hora que a gente for fazer
- 1:24:05operação, for fazer as atividades, a
- 1:24:08gente pode trabalhar tanto com, né, aí
- 1:24:11vai depender de quem tá operando a
- 1:24:12máquina aí. Vou precisar de de alguns
- 1:24:14especialistas. Vocês aí vão vocês que
- 1:24:17vão pegar na massa, né? E aí tem o tem
- 1:24:20tem cálculo que a gente pode fazer, né?
- 1:24:24Tem cálculo, tem várias maneiras de
- 1:24:26fazer cálculo. E é muito bacana que
- 1:24:27sempre que a gente tá operando, às vezes
- 1:24:29a gente descobre outras maneiras, né? A
- 1:24:31gente às vezes tromba com alguns experts
- 1:24:33em Excel e acha outras soluções, mas tem
- 1:24:37gente, né? Para quem gosta de fórmula,
- 1:24:38geralmente vocês gostam bastante. Tá
- 1:24:40aqui a fórmula, né?
- 1:24:44Já a análise de, né, do curso de ciclo
- 1:24:46de vida, processo de avaliação econômica
- 1:24:48do custo total e um ativo analisando
- 1:24:50seus custos iniciais, descontos
- 1:24:51praticados, despesas futuras. Então eu
- 1:24:53tenho uma, né, uma um up, né, um upgrade
- 1:24:57aqui na na análise, né, então eu saio do
- 1:24:59CCA e vou pro LCCA
- 1:25:02e mas enfim, o foco é o mesmo, né? e
- 1:25:08olho o o ciclo de vida desse ativo e e
- 1:25:11vou fazer, né, faço o cálculo e vou
- 1:25:14fazer análise, vou ver o que que ela,
- 1:25:16né, o que que ela representa, eu vou
- 1:25:19ver, vou ter os meus insites e
- 1:25:21principalmente a palavra chave aqui seia
- 1:25:24seja a tomada de decisão, né, eh, para
- 1:25:27eu tomar a decisão e ver e fazer a
- 1:25:29comparação e e verificar
- 1:25:33a alternativa.
- 1:25:35Vou fazer outra correção aqui. Essa aqui
- 1:25:37eu só achei agora, ó. Que interessante.
- 1:25:40E nenhum de vocês me falam, né?
- 1:25:43Aqui eh, a alternativa mais rentável.
- 1:25:49Tava com
- 1:25:51com problema de processamento aqui de,
- 1:25:53né? Alternativa mais rentável para
- 1:25:55manutenção e renovação do programa que a
- 1:25:58gente vai fazer. Isso é outra coisa
- 1:25:59interessante, né? Eu, algumas empresas
- 1:26:01de vocês têm esse programa. Esse
- 1:26:03programa é fundamental. empresas que têm
- 1:26:05esse programa de mudança, de
- 1:26:07investimento de capital, de mudança de
- 1:26:09parque industrial, claramente tem um
- 1:26:11foco e tem uma atenção eh eh com gestão
- 1:26:14de ativos. Então, aqui é um exemplo que
- 1:26:15eu comentei ontem com vocês de a gente
- 1:26:18conseguir eh hoje identificar
- 1:26:22determinadas eh eh
- 1:26:25comportamentos, processos eh eh de
- 1:26:27operação do dia a dia, se a empresa tem
- 1:26:31uma estratégia, se a empresa tem uma
- 1:26:33atenção com gestão de ativos ou não, né?
- 1:26:35É isso que eu tô falando, né? Então, se
- 1:26:38eu chego numa portaria, a maneira que eu
- 1:26:39sou atendido e e, por exemplo, o folder,
- 1:26:43né, o papel que tá em cima do balcão,
- 1:26:45por exemplo, já me me diz um monte de
- 1:26:48coisa, né? Eh, em cima desse, eu fui
- 1:26:52visitar uma empresa eh uma vez,
- 1:26:55eu tinha um aluno lá orientando, eu fui
- 1:26:57lá conhecer a empresa, né, que a gente
- 1:26:59tá fazendo o trabalho, eu falei: "Eu vou
- 1:27:00conhecer a empresa para saber o que você
- 1:27:01tá fazendo para, né, para entender o teu
- 1:27:04teu trabalho".
- 1:27:06E foi muito interessante. Eu cheguei lá,
- 1:27:09a recepista falou assim: "Ah, se
- 1:27:11professor Paulo FPR, tá, vou avisar
- 1:27:14fulano.
- 1:27:16Eh, o senhor sabe aonde o senhor vai
- 1:27:19visitar?" Eu falei: "Não, não sei, né?"
- 1:27:21Ela falou: "Então, o senhor espera aqui
- 1:27:23que fulano tá vai chegar". E aí eu
- 1:27:25sentei na na na antissala lá e comecei a
- 1:27:28olhar o material que tinha na mesinha. O
- 1:27:31primeiro material que eu peguei era os
- 1:27:33pontos.
- 1:27:35eh todo o mapeamento da fábrica, né, e
- 1:27:38explicando se tivesse alguma emergência
- 1:27:41e mostrando onde era os pontos de
- 1:27:43aglomeração, caso houvesse algum caso de
- 1:27:46emergência. Então, tá aqui o, sei lá, tá
- 1:27:49aqui a quadra, no outro lugar tava ali a
- 1:27:52a o bosque. Então, eu fiquei lá olhando
- 1:27:56esse material. Chegou o meu aluno, a
- 1:27:59moça falou assim: "Ele vai visitar o
- 1:28:01quê?" "Ah, vai visitar isso, isso,
- 1:28:02isso". Então ela falou assim, ele vai
- 1:28:04precisar então de bota, vai precisar de
- 1:28:05capacete, vai precisar de protetor do
- 1:28:07buraco, beleza? Pegaram o material, me
- 1:28:11deram, ah, e o que mais me chamou
- 1:28:13atenção, me deram um crachá, né? Um
- 1:28:15crachá de visitante. E pela primeira vez
- 1:28:18na minha vida me deram um crachá de
- 1:28:21visitante que fazia sentido, que aí eu
- 1:28:23fui entrar, fui passar na primeira porta
- 1:28:25da recepção para entrar na fábrica, o
- 1:28:28meu aluno fechou a porta na minha cara,
- 1:28:31a porta de vida. Então eu falei e aí ele
- 1:28:33falou uso o crachá. Eu usei o crachá
- 1:28:36para passar, né? Que que eu faço?
- 1:28:38Geralmente, né? Eu, por exemplo, eu não
- 1:28:40gosto de usar crachá, nunca gostei. E
- 1:28:43então, geralmente eu pego um crachá de
- 1:28:44visitante e ponho no bolso, escondo ele,
- 1:28:46né? E pela primeira vez o caixado de
- 1:28:49visitante fazia todo sentido, né? porque
- 1:28:51ele passou me dar acesso a lugares.
- 1:28:53Então, claramente eu não ia entrar em
- 1:28:54lugares que o crachá não me dava acesso.
- 1:28:56Então, veja,
- 1:28:58nessa nesses 10 minutos que eu tive, né,
- 1:29:0110, 15 minutos que eu tive na recepção,
- 1:29:04já me falou muita coisa sobre a empresa,
- 1:29:06mas muita coisa. Então, quando eu vou
- 1:29:09andando na empresa e começo a ver
- 1:29:11painéis de análise de resultado e começo
- 1:29:14a perguntar: "Isso aqui é tal coisa?" É
- 1:29:16tal coisa. Hora que eu olho pro chão da
- 1:29:18fábrica e falo: "Cara, dá para você
- 1:29:20deitar aqui, né? E e de tão limpo que
- 1:29:24era e começo, né, a andar na fábrica." E
- 1:29:26aí teve um momento que foi interessante,
- 1:29:28a gente andando na fábrica, ele olhou
- 1:29:29uma arruela no chão, tinha uma arruela,
- 1:29:32ele parou, abaixou, pegou a arruela, pôs
- 1:29:34no bolso, né? Então veja, todos esses
- 1:29:37movimentos, tudo que se vê, todo esse
- 1:29:38comportamento diz muito sobre a empresa.
- 1:29:41E aí você entende porque que a empresa é
- 1:29:43lida de mercado, você entende porque que
- 1:29:45ela é reconhecida, você entende porque
- 1:29:47ela trabalha com produto da ciência,
- 1:29:48você começa a entender um monte de
- 1:29:50coisa, você começa a entender o grau de
- 1:29:51satisfação da eh eh do empregado, você,
- 1:29:55né? E dali paraa frente, muitos alunos
- 1:29:57chegaram: "Professor, vou fazer um teste
- 1:29:59da empresa tal, o que que você acha?" Eu
- 1:30:00falei: "Cara, vá com fé um excelente
- 1:30:02lugar para você trabalhar, né? Eh, ah, e
- 1:30:06para fechar a história, o outro lado,
- 1:30:09olha que incrível, eu fui almoçar lá, aí
- 1:30:11eu cheguei no restaurante, restaurante
- 1:30:13gigante, e ele falou: "Professor, aqui,
- 1:30:16ó, professor tem comida japonesa, ali
- 1:30:19tem comida italiana, aqui tem, aqui tem
- 1:30:23feijoada, ali tem vegetariana,
- 1:30:27fique à vontade." Beleza, almocei.
- 1:30:31Aí nós saímos do refeitório, descemos
- 1:30:33uma escada e tinha um painel para as
- 1:30:35pessoas apontarem o grau de satisfação
- 1:30:39atuindo. E o que me chamou atenção,
- 1:30:41tinha um monte de votos
- 1:30:45insassitos. Eu olhei e falei: "Cara, eu
- 1:30:48falei: "Isso aqui pode ser só pode ser
- 1:30:49brincadeira". Ele falou: "É". Então você
- 1:30:52veja
- 1:30:54uma quantidade enorme de opções, a
- 1:30:56comida muito boa,
- 1:30:58subsidiada pela empresa, né? E ainda
- 1:31:02você tinha seres humanos colocando: "Não
- 1:31:05tô feliz, não tá legal, né?" Então é com
- 1:31:09isso que a gente lida é bastante
- 1:31:11interessante, né?
- 1:31:13Ah, já falei tudo aqui que eu queria
- 1:31:14falar, até falei coisas que eu não tinha
- 1:31:16que falar, mas vamos lá. Análise de
- 1:31:17custo de ciclo de vida. Então, LCC
- 1:31:19também vou avaliar alternativa de
- 1:31:20projeto, né? que que me dê que
- 1:31:23satisfazem ou não, né, o meu desempenho.
- 1:31:25Então, vou fazer, né, essa alteração,
- 1:31:30eh, e vou incluir, né, capacidade,
- 1:31:32segurança e aí eu vou ver, né, a
- 1:31:34engenharia e confiabilidade dos
- 1:31:36sistemas. Então, eh, eh, o quanto que
- 1:31:39isso vai impactar na minha operação, eh,
- 1:31:43o tempo que isso vai impactar na na
- 1:31:46minha operação e quanto isso vai
- 1:31:49impactar na minha operação, né? Então,
- 1:31:51como, quanto e quando, né? Então, os
- 1:31:55questionamentos ali, eles são
- 1:31:56fundamentais para você verificar e
- 1:31:58falar: "Pera aí,
- 1:32:01vamos operar, vamos embarcar nessa,
- 1:32:03vamos fazer esse movimento, né? Porque é
- 1:32:06um movimento que vai impactar bastante a
- 1:32:09nossa organização." Então, ela precisa
- 1:32:12ser muito bem pensado, esse movimento
- 1:32:14precisa ser muito bem amarrado, né?
- 1:32:17Eh, eu vou fazer o seguinte, eu vou dar
- 1:32:19um break aqui, são 9:41,
- 1:32:22vou dar 15 minutos para vocês, pra
- 1:32:25gente, né, para ir fazer um tomar um,
- 1:32:27tomar um cafezinho, um chazinho, fazer
- 1:32:29um xixizinho e pro pessoal acabar de
- 1:32:32acordar e aí a gente volta.
- 1:32:36Ah, é, voltamos 10 horas em ponto lá,
- 1:32:41não é?
- 1:32:45Todos apostos.
- 1:32:51Isso aí, André. Andreia tando à
- 1:32:54disposição, já tá bom, né, André? Vamos
- 1:32:57lá.
- 1:32:58Eh,
- 1:33:01análise econômica. Então vamos falar
- 1:33:03sobre o nosso ciclo aqui. Ã,
- 1:33:08então veja, temos, vamos, vamos pegar
- 1:33:11aqui um
- 1:33:14ciclo começando aqui, né? Temos
- 1:33:16investimentos.
- 1:33:19Na verdade, a gente tem, né, a gente tem
- 1:33:22um projeto,
- 1:33:25temos investimentos, vamos fazer
- 1:33:26aquisição, né, do ativo.
- 1:33:30Esse ativo vai entrar em uso,
- 1:33:34pretende-se, espera-se que gere
- 1:33:36receitas, né? Temos manutenção
- 1:33:41e geram custos
- 1:33:43e custos e despesas.
- 1:33:49E é que interessante, eu nunca tinha
- 1:33:51reparado nesse nesse eu ia falar uma
- 1:33:54coisa agora, me chamou atenção que agora
- 1:33:55que eu vi aqui, eu nunca tinha reparado
- 1:33:58nesse ciclo, que que parece essa
- 1:34:00situação. Eh, quando eu trabalho com
- 1:34:02custos, né, na outisciplina, um dos
- 1:34:05desafios, um das dos objetivos é eh
- 1:34:07deixar bem claro para vocês o que que é
- 1:34:10custo, o que é despesa, né? E aqui tá
- 1:34:13muito claro, ó, que interessante, né?
- 1:34:15Custos, tá? diretamente relacionado com
- 1:34:18produção, né? Então, eh vou eu vou falar
- 1:34:22uma uma heresia aqui, mas para para eh
- 1:34:27talvez para não esquecer, vocês não
- 1:34:29esquecerem, né? Eh, custo é uma despesa
- 1:34:32que tá envolvida, diretamente envolvida
- 1:34:34com a produção, né? É uma heresia,
- 1:34:36porque é um conceito que não existe, se
- 1:34:37é custo, não é despesa, mas é nesse
- 1:34:39sentido, né? Então, e por isso que se eu
- 1:34:42pegar lá obrigatoriamente no regulamento
- 1:34:44de imposto de renda, eu tenho três
- 1:34:46despesas obrigatórias no sentido de que
- 1:34:48obrigatório no sentido que eu tenho que
- 1:34:49separá-las, né? Despesa administrativa,
- 1:34:52despesa de vendas e e despesas
- 1:34:54financeiras. Então, se você pegar um
- 1:34:56DRE, né, demonstração de resultado de
- 1:34:59exercício da tua empresa, vai est
- 1:35:01destacado essas três despesas eh
- 1:35:06separadas, né, na somatória dessas três
- 1:35:08despesas lá. Então, manutenção, que é o
- 1:35:12foco, né, da maessa a maioria de vocês
- 1:35:15aqui, né, de certa forma, eh, [roncando]
- 1:35:18renovação, né, aí a gente tem aqui, né,
- 1:35:21um overw, né, enfim, um upgrade do
- 1:35:25equipamento e a hora que não for
- 1:35:28possível mais, né, eu tenho um descarte
- 1:35:32e chamo atenção de novo. sempre vou
- 1:35:34chamar atenção. Muitas vezes esse
- 1:35:36descarte e que há anos atrás era
- 1:35:41irrelevante, simplesmente bastava pô-la
- 1:35:44fora. Hoje é um problema, né? Eh, no
- 1:35:49sentido de custos, né? no sentido de
- 1:35:52mundo, não é um problema, é uma solução,
- 1:35:55é importante.
- 1:35:57E eu falo isso muito tranquilo, que de
- 1:35:59novo, eu estou numa cidade que força,
- 1:36:01né, o as empresas e o cidadão de certa
- 1:36:04forma a a se, né, se adaptar
- 1:36:09e
- 1:36:11e no caso, depois que você se adapta,
- 1:36:13né, eh, vira um hábito que você não
- 1:36:16percebe. Então, agora, por exemplo, vou
- 1:36:18vou usar o exemplo que eu fiz agora. Eu
- 1:36:21fui na cozinha buscar um chá, eh, abri
- 1:36:23uma caixa nova de chá. Nessa caixa nova
- 1:36:26tinha um plástico em volta.
- 1:36:29Dentro da caixa de chá, até minha minha
- 1:36:32esposa é 10 vezes mais ecológica que eu.
- 1:36:35A gente compra chá de uma comunidade
- 1:36:36aqui meio alternativa e tal.
- 1:36:39E aí ela falou assim: "É, essa
- 1:36:41comunidade não tá mais alternativa,
- 1:36:42porque dentro da caixa de chá, a as os
- 1:36:45coisinhas de chá, acho que vem 10, se eu
- 1:36:47não me engano, tá vindo num plástico,
- 1:36:49num plástico a vaca. Tem plástico demais
- 1:36:52aqui, né? E eu falei: "Ah, não, talvez
- 1:36:55deve tá perdendo o aroma e tal, né?" Aí
- 1:36:58eu abri o plástico, peguei e pus o
- 1:37:00chazinho. E que que eu fiz? Como ela tá
- 1:37:02lá na cozinha e tá prepar começando a
- 1:37:06preparar o almoço, eu tirei o plástico
- 1:37:09do invóloco, puso no meu bolso, eu tirei
- 1:37:14o papelzinho que tava, o sachê do chá,
- 1:37:16coloquei no meu bolso e tirei a o outro
- 1:37:20o outro pedaço de papel e pus no meu
- 1:37:22bolso e vim aqui pro meu escritório e
- 1:37:24coloquei no meu lixo, o meu lixo aqui do
- 1:37:25escritório é reciclado, eh, de maneira
- 1:37:28automática, né? Nem nem lembrei agora
- 1:37:32para contar para vocês, né? Porque o
- 1:37:34nosso reciclado tá do lado de fora e um,
- 1:37:37né? Ligado a operação de eu passar ali
- 1:37:40no meio, enfim, passar no ia ser pior.
- 1:37:43Vou vir pro meu escritório e no
- 1:37:44escritório o o meu lixo é reciclável e
- 1:37:47foi pro reciclável. Então, a gente faz
- 1:37:49isso aqui, né? Eu não fazia isso quando
- 1:37:52eu cheguei aqui há alguns anos atrás. E
- 1:37:55a gente faz isso de forma é um hábito, é
- 1:37:57natural, a gente nem percebe. E quando
- 1:38:00eu saio, né, de Curitiba, por exemplo,
- 1:38:02quando eu fico em hotéis, por exemplo,
- 1:38:04às vezes, né, trabalhando,
- 1:38:07é muito interessante. Eu eu
- 1:38:08automaticamente separo o lixo, né? E aí
- 1:38:12já aconteceu de eu ficar lá trancado no
- 1:38:13quarto um, dois dias trabalhando e passa
- 1:38:16a moça da limpeza corredora, eu abro a
- 1:38:18porta e entrego dois saquinho de lixo
- 1:38:19para ela e ela fica olhando com aquilo,
- 1:38:21fal, né? Que não entendi, senhor. Não,
- 1:38:24aqui é o reciclável, isso aqui é o
- 1:38:26outro, né? E a cidade não recicla lixo.
- 1:38:29E para nós, para mim, quando eu chego,
- 1:38:31né, quando eu vou visitar alguns alguns
- 1:38:34parentes, me choca eu chegar na cidade.
- 1:38:36A coisa que mais me choca hoje é eu
- 1:38:37abrir uma lixeira e ver tudo misturado.
- 1:38:41Para mim é muito, visualmente é muito
- 1:38:43chocante, né? E me incomoda muito. E
- 1:38:48então é é nesse sentido, né? Então,
- 1:38:51dentro da tua organização, né, da tua
- 1:38:53empresa também ter esse olhar, isso tem
- 1:38:57que ser considerado cada vez mais, né?
- 1:39:03Deixa eu autorizar a entrada de mais um
- 1:39:04colega de vocês aqui, Adriano Rafael
- 1:39:07chegou aqui. Beleza,
- 1:39:10any doubts, any question
- 1:39:14ciclo,
- 1:39:17beleza, né? cada etapa, né? Cada um de
- 1:39:20vocês tá aqui no, né? Podem ter vários
- 1:39:23eh eh a gente pode ter vários papéis
- 1:39:25aqui, né? Por exemplo, o que que é a
- 1:39:28sugestão? E aí eu sei que muitas vezes
- 1:39:30não acontece, né? Eu tô provocando
- 1:39:33vocês, vocês não estão vocês estão
- 1:39:35aceitando provocação, mas eu tô
- 1:39:36provocando vocês. Eh, muitas vezes não
- 1:39:39acontece na empresa de vocês e eu sei
- 1:39:40que não acontece. Por exemplo, hora que
- 1:39:42eu vou fazer a concepção ali, né, o
- 1:39:43ciclo começa de novo, né? hora que eu
- 1:39:46vou fazer uma nova concepção
- 1:39:48de um novo projeto, seja ele qualquer
- 1:39:51qualquer que seja, né? Eh,
- 1:39:56muitas vezes eu não chamo essa galera
- 1:39:58aqui, né?
- 1:40:02Eh, e deveria chamar, eu tenho que
- 1:40:04chamar, que eu falo, eu tenho que ir na
- 1:40:05ponta, eu tenho que ir lá na ponta da
- 1:40:07operação e perguntar: "Meu querido,
- 1:40:10seguinte, a gente tá pensando em trocar
- 1:40:12tal coisa. A gente tá pensando em
- 1:40:14investir em tal coisa.
- 1:40:15Que que você acha, né? Qual que é o
- 1:40:18impacto que vai dar para você aí, né?
- 1:40:21Eh, falando das torneiras de ontem, né?
- 1:40:25Eu chego, eu vejo o problema, vejo a
- 1:40:28dificuldade. Por quê? Porque eu eu eh eh
- 1:40:31eu tava indo embora esses dias. Chega um
- 1:40:34um aviso, professor, tem um bebedouro
- 1:40:36vazando água na lá vou eu. Veja, eu sou
- 1:40:39diretor, não tinha que tá mexendo com
- 1:40:41isso. Não vou embora deixar um bebedor
- 1:40:43vazando.
- 1:40:45Aí cheguei lá, fui ver o que tá
- 1:40:46acontecendo,
- 1:40:47tal, tal, tal, e verifiquei. Falei:
- 1:40:49"Pera aí, tem uma torneira de cada
- 1:40:50modelo. Chamei o responsável do setor de
- 1:40:52manutenção,
- 1:40:54cara. Não, não sei o qu. Já. Eu falei:
- 1:40:56"Não, para, para tudo". Aí fui ver os
- 1:41:00outros bebedouros, identifiquei uma
- 1:41:02torneira, falei assim: "Eu quero essa
- 1:41:03torneira aqui, nós vamos". Falei: "Vamos
- 1:41:05trocar essa torneira". Não, professor,
- 1:41:06não tem estoque essa torneira. Falei:
- 1:41:07"Como você não tem estoque essa
- 1:41:08torneira?" "Não, não tem, né?" Falei:
- 1:41:11"Não, você tá de brincadeira". E aí já
- 1:41:14falei: "Não, vai ser assim, vou a
- 1:41:16torneira vai ser essa, o padrão vai ser
- 1:41:18esse." No outro dia já chamei a equipe
- 1:41:20de manutenção e planejamento e obras.
- 1:41:22Falei: "Ó, nós vamos fazer isso assim,
- 1:41:23assim, assim". No outro dia já chameu
- 1:41:25compras e falou: "Ó, nós estamos
- 1:41:26comprando eh eh bebedouros novos. Eu
- 1:41:29quero aciona a fábrica e pergunta essa
- 1:41:32fábrica. Eh, antes de me encaminhar os
- 1:41:34bebedores podem trocar as torneiras com
- 1:41:36essa torneira padrão assim, assim
- 1:41:38assado, né? Eh, acredito que seja mais
- 1:41:41até mais encontro para eles, tal, mas
- 1:41:43para nós é melhor porque vou padronizar,
- 1:41:45facilito. E aí, pensando no quê?
- 1:41:46pensando no compras, pensando na
- 1:41:49manutenção, né, da operação do dos
- 1:41:53bebedores. Eh, e pensando na gestão, né?
- 1:41:57Quer dizer, para eu nunca mais ser
- 1:41:59chamado para ver bebedouro, né? Essa é a
- 1:42:02ideia.
- 1:42:03Então,
- 1:42:05impacta toda a organização. Então,
- 1:42:07chamar os envolvidos, né? Chamar os
- 1:42:09envolvidos e ver como é que é a
- 1:42:12operação, né? Como é que a gente vai
- 1:42:14ajustar. Agora, por exemplo, eu tô com
- 1:42:15um outro problema que eu não chamei os
- 1:42:17envolvidos, mas ficou tomar decisão
- 1:42:19minha. Eu troquei o os pratos do
- 1:42:22refeitório. O nosso refeitório tem
- 1:42:25pratos e bandeja. Então a gente tá com
- 1:42:27muita dificuldade para lavar, né? Tem
- 1:42:30que lavar duas coisas. Eh, eu tenho um
- 1:42:33refeitório num no andar, tem que ir de
- 1:42:35escada. Enfim, operacionalmente estava
- 1:42:37sendo muito complexo e tinha o problema
- 1:42:39de tá quebrando muito prato, né? E cada
- 1:42:42prato torno de R$ 40. Então a gente tava
- 1:42:46quebrando de 500 a 600 pratos anos, o
- 1:42:48negócio, né? E os pratos quebram na
- 1:42:50lavagem, né?
- 1:42:53Então você imagina, eu eu eu dou, a
- 1:42:55gente tem aqui praticamente 2.000
- 1:42:57refeições dia, né? Eu tenho 2.000
- 1:43:00operações de lavagem de de prato. É
- 1:43:03natural que se quebre um, dois pratos,
- 1:43:07né? Lasque, quebre, né? Né? É muita
- 1:43:10operação, né, para acontecer. É muita
- 1:43:13gente manipulando coisas, né? Aluno
- 1:43:15também a maioria dos pratos são é na
- 1:43:17operação de limpeza, não é na utilização
- 1:43:19pelos alunos. Isso custa muito caro. Eu
- 1:43:21optei em trocar por bandejas, né?
- 1:43:24Bandeja de assinox. Eu sabia que ia ter
- 1:43:27uma resistência. Que que eu fiz? Pedi um
- 1:43:29modelo, fizer uma licitação, falei, me
- 1:43:31manda uma amostra. Então, a primeira
- 1:43:33pessoa a comer fui eu. Levei lá, fiz um
- 1:43:35teste, primeira coisa que eu pensei,
- 1:43:37falei, vou passar fome, vai pô pouca
- 1:43:38comida. Daí descobri o seguinte, o
- 1:43:40contrário, a bandeja cabe muito mais
- 1:43:42comida do que cabe no prato, né? Eh,
- 1:43:45depois passei para outras pessoas,
- 1:43:46depois chamei aluno, né? Chamei um
- 1:43:48aluno, clica lá e falou: "Ó, toma, usa
- 1:43:50isso aqui, vê que que você acha". Não,
- 1:43:51tudo bem, professor. Beleza, tomamos a
- 1:43:55decisão de fazer troca. Nossa, foi uma
- 1:43:57revolução essa semana aqui. O povo tá
- 1:43:59bravo, né? Mas é claro, ele como
- 1:44:02usuário, ele tá olhando o bem-estar
- 1:44:03dele, ele tá olhando o prato, ele não,
- 1:44:05ele não tá pensando no background, ele
- 1:44:07não tá pensando na troca, ele não sabe
- 1:44:08quantos pratos são quebrados. É que a
- 1:44:10gente fez, fez um trabalho, comunicou,
- 1:44:12mas mesmo assim não adiantou muito, mas
- 1:44:15é um preço que eu tava propenso a pagar,
- 1:44:18um desgaste que eu falei, não, sei que
- 1:44:20vai acontecer
- 1:44:22e vamos enfrentar. Por quê? Porque a
- 1:44:25operação para tocar a operação tá sendo
- 1:44:27eh é muito mais complexa. Por que que eu
- 1:44:30não chamo o usuário? Veja, eu chamei
- 1:44:31alguns usuários. Eu não chamo usuário
- 1:44:33porque eu sei o que ia dar. Se eu
- 1:44:35pergunto paraa comunidade, pros alunos,
- 1:44:36vocês querem que troca? A resposta é
- 1:44:39não. 80% falou: "Não, não quero. Eu
- 1:44:41quero continuar comendo no meu prato.
- 1:44:43Não quero saber que tá quebrando, não
- 1:44:45quero saber o custo, não quero saber,
- 1:44:47né? Que que foi bom da operação, né? A
- 1:44:50gente colocou no ar comunicando por
- 1:44:53levou uma enchorrada de gente dando
- 1:44:54porrada. Mas o que que foi bom? Foi bom
- 1:44:56que grande parte das reclamações eles
- 1:44:59tinham razão. Então, por exemplo, parte
- 1:45:00da reclamação não era da bandeja, parte
- 1:45:03da reclamação era que as bandejas
- 1:45:05estavam vindo sujas, não estavam sendo
- 1:45:06lavadas direito. E aí a gente verificou
- 1:45:09o que que tava acontecendo. Falei: "Mães
- 1:45:10tm razão". Aí eles começaram a reclamar,
- 1:45:12por exemplo, que as facas não tinham
- 1:45:14corte, uma informação que não ninguém
- 1:45:16tinha, não chegou em lugar nenhum. Então
- 1:45:18assim, a reclamação da bandeja fomentou
- 1:45:21a reclamação da faca. "Ah, essas facas
- 1:45:23não cortam". Falei: "Beleza, então agora
- 1:45:25vamos comprar novas facas, vamos trocar
- 1:45:28as facas e deixar a faca que eu não
- 1:45:31sabia, né? Isso não tava, não apareceu
- 1:45:35reclamação nenhuma, nenhuma demanda,
- 1:45:37né?" Então isso, eh, aí apareceu uma
- 1:45:41reclamação que tinha uma foligem. Falei:
- 1:45:42"Beleza, chamei uma pessoa do setor,
- 1:45:44falei: "Temos laboratório para analisar
- 1:45:45isso?" Temos, professor. Cheguei lá na
- 1:45:48na quem faz a operação da cantina, que é
- 1:45:50uma terceirizada, falei: "Ó, se vocês
- 1:45:52encontrarem eh eh eh
- 1:45:55bandejas, né, com foligem,
- 1:45:59separa para mim, nós vamos analisar no
- 1:46:01laboratório. Se a gente identificar que
- 1:46:02essa foligem é fruto de uma de uma
- 1:46:05execução de uma produção errada, eu vou
- 1:46:08acionar a empresa, a empresa vai trocar
- 1:46:11as as bandejas para mim, né? Então veja,
- 1:46:14de um problema apareceu outros, né? E e
- 1:46:19aí foi um uma decisão minha que eu sabia
- 1:46:22que eu ia correr um risco eh de ter uma
- 1:46:25insatisfação. Mas que que eu tô olhando?
- 1:46:27Eu tô olhando na operação pros próximos
- 1:46:293 anos, né? Eh, que é o meu mandato,
- 1:46:32falar: "Pera aí, eu preciso eh eh o que
- 1:46:34que a gente precisa para fazer com que
- 1:46:36isso funcione da melhor maneira
- 1:46:38possível?" tanto com tempo lá dentro na
- 1:46:40cozinha, em vez de lavar duas peças,
- 1:46:42lavar uma, né? Com isso eu economizo
- 1:46:44água, com isso eu economizo o tempo, com
- 1:46:46isso melhora a satisfação do meu
- 1:46:48terceirizado. Eh, e com isso eu consigo
- 1:46:50atender. E aí o que os alunos não não
- 1:46:53percebem e vão perceber, né, com o
- 1:46:55tempo, é que eu economizando isso, eu
- 1:46:57consigo ofertar, por exemplo, um
- 1:47:00alimento melhor para eles, né, melhorar
- 1:47:01a qualidade da cozinha, melhorar a
- 1:47:03qualidade do atendimento, né? Então, eh,
- 1:47:06esse processo ele vai impactar em
- 1:47:08resultados que os alunos vão perceber e
- 1:47:11que ninguém vai, não tenho nenhuma
- 1:47:13ilusão do que eles vão colocar lá e
- 1:47:14falar: "Opa, professor, desculpe, eu fui
- 1:47:17mal, analisei errado dois anos atrás, te
- 1:47:19xinguei, peço desculpas". Não vai
- 1:47:20acontecer, mas a gente sabe que vai ter
- 1:47:23uma melhora e que esse impacto no
- 1:47:25processo da operação eh vai ter um
- 1:47:27resultado positivo, seja ele financeiro,
- 1:47:30que não é num primeiro momento é uma
- 1:47:31preocupação, né? seja ele de grau de
- 1:47:34satisfação e seja ele melhoria de de de
- 1:47:37operação do meu terceirizado, menos
- 1:47:40esforço físico, eh menos ler, menos
- 1:47:43acidente, menos menos menos, né? E eu
- 1:47:46vou ter outros ganhos. É nesse sentido.
- 1:47:49Alrght,
- 1:47:51vou seguindo, hein? Vocês não me param,
- 1:47:53eu vou.
- 1:47:56Então, vamos lá. Então eu tenho aqui um,
- 1:47:59né, um composê
- 1:48:01de dos cursos principais, né? E aí
- 1:48:06lembro de novo, né? Eh, acho que eu vou
- 1:48:09até vou colocar aqui um vou lembrar de
- 1:48:11colocar aqui no
- 1:48:15inserir, vou vou inserir um um ou dois
- 1:48:18slides aqui. Acho que é importante eh
- 1:48:22a separação de custo e despesa, né, para
- 1:48:26vocês.
- 1:48:28Eh, lembrando, né, custos está
- 1:48:31relacionado com produção, né, custo,
- 1:48:35custos, três custos clássicos, né, nós
- 1:48:37estamos falando basicamente de
- 1:48:38matéria-prima, energia elétrica, né, e
- 1:48:42mão de obra. Esses são três cursos e os
- 1:48:46outros que a gente chama de demais
- 1:48:47custos, custos indiretos de fabricação,
- 1:48:50famoso CF, que a gente conversou ontem,
- 1:48:53né, um pouco disso, né, de preferência,
- 1:48:55né, eu não quero CF, de preferência, eu
- 1:48:57quero custos diretos. Por quê? Custo
- 1:49:00direto eu consigo medir, né? Eu sei
- 1:49:02quantos kilows hh a máquina consumiu, eu
- 1:49:05sei quantos litros de foi para produzir
- 1:49:08determinada coisa, né? Eu sei quantos
- 1:49:10quilos de, sei lá, de ferro foi
- 1:49:13utilizado para fazer tal peça. Então,
- 1:49:15custo direto, consigo medir, consigo
- 1:49:18controlar, consigo tomar melhor tomada
- 1:49:20de ter melhor tomada de decisão.
- 1:49:24Custos indiretos. os indiretos, eu
- 1:49:25preciso criar um sistema de rateio
- 1:49:29e aí, por mais racional que seja, ele
- 1:49:32não é 100% eh passivo de medição.
- 1:49:37E se eu errar o critério de rateio, eu
- 1:49:39corro o risco de fazer besteira, eu
- 1:49:41corro risco de tomar decisão errada. Eu
- 1:49:42corro o risco, por exemplo, de vender um
- 1:49:44produto abaixo do meu custo de produção.
- 1:49:48Eu já vi isso acontecer dentro de em
- 1:49:49fábrica, né? Cada contêne que a empresa
- 1:49:52vende, levava pre entregava, tinha
- 1:49:54prejuízo. É um negócio maluco, mas
- 1:49:56acontece, né? Eh, ou o contrário também,
- 1:50:01né? Às vezes eu carrego no custo e não é
- 1:50:03aquilo tudo, eu deixo de ser
- 1:50:04competitivo, né? Eu posso eliminar, por
- 1:50:07exemplo, da medida de produção um um
- 1:50:09produto que eh tinha tudo para ser
- 1:50:11altamente competitivo. E não é porque eu
- 1:50:13calculei o preço, o custo de produção
- 1:50:15errado, consequentemente impacta no meu
- 1:50:17preço de venda. E aí toma essa decisão
- 1:50:19de falar: "Ah, não, nós não vamos
- 1:50:20ofertar esse produto do mercado e aí eu
- 1:50:23deixo de ter uma receita porque eu fiz
- 1:50:24um cálculo errado." Então aqui eu tenho
- 1:50:27eh os principais custos eh que a gente
- 1:50:32levanta no nosso LCC, né? Curso de
- 1:50:35aquisição. E ali, ó, que interessante,
- 1:50:37né? Um belo checklist, ó.
- 1:50:42Curso que a gente lembra só, né?
- 1:50:44Primeiro, né? Compra. preço de compra do
- 1:50:47ativo.
- 1:50:50Aí temos o curso administrativo,
- 1:50:53instalação, treinamento, conversão,
- 1:50:58transporte.
- 1:50:59Aqui eu tenho milhões de histórias para
- 1:51:02contar, né? Vocês devem ter também na
- 1:51:05empresa de vocês.
- 1:51:11Vou contar uma recente para vocês.
- 1:51:15Há
- 1:51:183 meses atrás, 4 meses atrás, a
- 1:51:21Petrobras resolveu trocar o computador
- 1:51:23dela, o supercutador dela, que vale R
- 1:51:27milhões deais. Ela tá comprando um novo,
- 1:51:29comprou um novo, ela comprou um de 200
- 1:51:31milhões
- 1:51:33e ela resolveu doar esse computador de
- 1:51:3670 milhões para alguma universidade do
- 1:51:39Brasil.
- 1:51:41E aí eu tenho, né, então vocês imaginam,
- 1:51:45eu tenho alguns malucos aqui, né,
- 1:51:48muitos.
- 1:51:50Então, um desses, alguns desses dois
- 1:51:52falou: "Não,
- 1:51:54para nós, é nós na área, né, queremos o
- 1:51:58computador, meus pesquisadores aqui." Aí
- 1:52:02hora que chegou a informação, eu a
- 1:52:04acionei a a TI da reitoria, o cara tava
- 1:52:06junto comigo no curso. Falei: "Ó, você
- 1:52:09viu isso aqui?" Ele falou: "Vi". A gente
- 1:52:10a gente calculou,
- 1:52:12a gente calculou a operação, nós vamos
- 1:52:14precisar de pelo menos 10 milhões para
- 1:52:16operar,
- 1:52:18porque a o lance era tinha que ir lá no
- 1:52:20Rio de Janeiro buscar ele. Tava era de
- 1:52:23graça, mas tinha que buscar e trazer.
- 1:52:25Você tem que buscar e trazer para onde
- 1:52:26você quiser.
- 1:52:28Nós, aí ele falou assim, nós vamos
- 1:52:29gastar 10 milhões com transporte, com
- 1:52:32estrutura para instalar e vamos gastar,
- 1:52:36se eu não me engano, era 100.000 de
- 1:52:37energia por mês. Falei: "Ah, legal".
- 1:52:40Falei, esquece, sem chance, né?
- 1:52:44Eh,
- 1:52:47aí para mim é, né? Favas contadas, já
- 1:52:51falei, chega, chegou um outro para
- 1:52:54conversar comigo, eu falei, não, não vou
- 1:52:56mexer com isso, né?
- 1:52:59Passo uma semana, sou cercado pela
- 1:53:02Pró-Reitoria de Pós-Graduação, porque os
- 1:53:03pesquisadores correram lá na
- 1:53:05Pró-Reitoria.
- 1:53:06Paulo, o que que você acha disso? Tal.
- 1:53:08Eu falei de jeito nenhum. Falei chance
- 1:53:10zero de acontecer.
- 1:53:13Aí o o próreitor de junto falou: "Ah,
- 1:53:15mas precisamos fazer uma reunião com os
- 1:53:16pisadores?" Falei: "Não, não vou fazer
- 1:53:17reunião perde tempo não, não, mas eu que
- 1:53:20vou falar não." Falei: "Você que vai
- 1:53:21falar não, eu que vou falar não, temos
- 1:53:23que escutar isso." Falei: "Tá bom, então
- 1:53:25vamos". Fizemos uma reunião na minha
- 1:53:26sala, pró-reitoria, parte dos malucos, a
- 1:53:30minha diretora de pós-graduação. Minha
- 1:53:33sorte, a minha diretora é bem bem
- 1:53:35pragmática também. os caras não, porque
- 1:53:37a pesquisa que nós vamos dar um salto e
- 1:53:40blá blá blá e fazer acontecer.
- 1:53:44Aí resumo. Aí no meio da conversa eu
- 1:53:47pergunto, primeira coisa, eu já sabia,
- 1:53:49fal fal, tá? Nós vamos usar quanto desse
- 1:53:50computador, da capacidade dele? Ah,
- 1:53:54vamos usar 5%. Falei: "Ah, ótimo, nós
- 1:53:56vamos trazer um equipamento de 70
- 1:53:57milhões, vamos usar 5%." Então, falei,
- 1:53:59vamos. O que que a gente, então o ideal
- 1:54:01seria ter uma rede de universidade, né?
- 1:54:05Falei: "Segunda, esse computador ia
- 1:54:06ficar onde?" Não, vai ficar aqui em
- 1:54:07Curitiba. Falei: "Tá, em que lugar?" E
- 1:54:10aí eu peguei, soltei no colo da
- 1:54:11reitorista. Falei: "Então vamos fazer o
- 1:54:12seguinte". Falei: "Nós somos 13 camps,
- 1:54:15né? Vamos dividir essa conta por 13, né?
- 1:54:19Já que tudo aqui é dividido por 13, né?"
- 1:54:22Falei, "Aí eu começo a pensar, né? 10
- 1:54:24milhões por 13, 800.000 para mim aqui.
- 1:54:27Acho que eu consigo fazer uma graça, né?
- 1:54:31Não, porque não sei o que, né?"
- 1:54:32E aí eu fiz a pergunta derradeira, eu
- 1:54:34falei: "Tá, vamos supor que a gente
- 1:54:37arrume os 10 milhões, vamos supor que a
- 1:54:38gente traga o computador, vamos supor
- 1:54:41que a gente use ele. Deixa eu fazer uma
- 1:54:42pergunta para vocês. Vocês são aqui da
- 1:54:45da área de informática, são da
- 1:54:46computação?" Falei, se eu ligar o
- 1:54:49computador, vou lá e aperto
- 1:54:52para ligar o computador depois que a
- 1:54:54gente desmontou e montou ele. E ele não
- 1:54:56ligar, que que a gente faz?
- 1:54:59Aí ficou silêncio na sala. Falei, nós
- 1:55:02vamos chamar um técnico lá em Vlad
- 1:55:04Vostoque que vai cobrar 200.000 para vir
- 1:55:06aqui é isso, né? Aí pessoal foi sofrer,
- 1:55:09então mas vamos fazer outra suposição.
- 1:55:11Vamos supor que ele ligue, só que daqui
- 1:55:13uma semana ele desligue. Como é que nós
- 1:55:16vamos fazer a manutenção dessa desse
- 1:55:18negócio?
- 1:55:20Quem é o o especialista no Brasil, né?
- 1:55:23Quem é a empresa? Quem é a pessoa que
- 1:55:25vai fazer?
- 1:55:27E ali o negócio começou a minguar, né?
- 1:55:30Ali eu já, aí os pesquisadores já não,
- 1:55:32vocês não querem tudo bem pá pá. E aí
- 1:55:35falei: "Opa, começamos a que eu falei,
- 1:55:39cara, comprar, adquirir, beleza, agora
- 1:55:42eu tenho outras coisas, né? Eu tenho
- 1:55:45custo de operação, eu tenho mão de obra,
- 1:55:46eu eu tenho utilitários, eu tenho o que
- 1:55:48que eu vou gastar, né? Eu tenho que eh o
- 1:55:52que que vai acontecer? Eu tenho peças de
- 1:55:53reposição, quanto custa essa peça? Quem
- 1:55:56que vende? Como é que nós vamos operar,
- 1:55:58né? Eu
- 1:56:03tenho curso de manutenção programada,
- 1:56:05né? Mão de obra, programação, reparo,
- 1:56:09né? Eh, eu tenho custo fixo,
- 1:56:14vida útil desse equipamento. Veja, para
- 1:56:16Petrobras,
- 1:56:18Petrobras, essa Petrobras tá dando de
- 1:56:19graça. É claro que ela tá dando de
- 1:56:20graça, porque não tem como vender um
- 1:56:21negócio desse, né? Eh, ela quer ser
- 1:56:25livrada, né? Como é que ela vai, como é
- 1:56:28que ela vai jogar fora 70 milhões? Não
- 1:56:30tem como jogar no lixo 70 milhões.
- 1:56:32Então, vá pra universidade, eu me eu
- 1:56:36resolvo meu problema e também, né,
- 1:56:38capitaneio por outros lados, né? E então
- 1:56:42você tem todo esse, né, essa operação.
- 1:56:46Eh, você tem custo de manutenção não
- 1:56:47programada, que é o pior do que o
- 1:56:49programado, né? Então, mão de obra, eh,
- 1:56:53avaria não programada, reparo, né, curso
- 1:56:56de peça, vida útil do equipamento.
- 1:56:58Então,
- 1:57:00para Petrobras, a vida útil acabou, né,
- 1:57:02o ciclo de vida, né, não não atende as
- 1:57:06necessidades, mas para paraa
- 1:57:09universidade X, Y, Z ou para outras
- 1:57:12instituições,
- 1:57:13eu tenho um um ciclo de vida programado
- 1:57:16imensamente maior, né, do que a
- 1:57:17utilização que se tinha para Petrobras.
- 1:57:20né? Eu tenho custo de conversão e
- 1:57:23descomensionamento, né? Então, que é
- 1:57:27eh a parte que a Petrobras trá, né? Né?
- 1:57:31N que Petrobras chega e olha e fala:
- 1:57:33"Pera aí, quanto custa pra gente fazer
- 1:57:34um upgrade e atualizar esse equipamento,
- 1:57:36né?" Fica essa conclusão de que não é
- 1:57:39viável, né? Então eu vou gastar aqui,
- 1:57:42sei lá, mais 50 milhões, mais 30, 40,
- 1:57:4550, 60, 70, 90. E e quanto que eu vou
- 1:57:49ganhar de vida útil desse equipamento? O
- 1:57:51que que vai? Chega se à conclusão de
- 1:57:53fala: "Não, não é viável. Descarto o
- 1:57:55equipamento, compro o novo, trago mais
- 1:57:58tecnologia, tenho, né, entro no meu
- 1:58:01curso operacional, é viável, se paga,
- 1:58:04toma essa decisão. Compramos um
- 1:58:05equipamento novo, agora vamos desfazer
- 1:58:08desse, né? E aí a ideia é genial. Se a
- 1:58:11gente parar para para pensar, né? Ó que
- 1:58:12bacana, né? Eu solto no mercado, ó, tá
- 1:58:15de graça, né? Venha retirar no local,
- 1:58:18né? Então, bastante interessante, né?
- 1:58:22[limpando a garganta]
- 1:58:22Então, eh, e aí a gente tem, né, um
- 1:58:25custo novo que eu coloquei aqui, né, em
- 1:58:28vermelhinho, que você procurando em
- 1:58:31alguns em alguns materiais, ele nem
- 1:58:33apareça, mas materiais mais recentes ele
- 1:58:36vai aparecer, que é o custo ecológico,
- 1:58:39né, que é o que a gente tava conversando
- 1:58:40ontem um pouquinho, onde principalmente
- 1:58:44a questão de legislação, né, e avança e
- 1:58:48você começa a cobrar, por exemplo, bom
- 1:58:51de novo cair nos veículos. né? Mas é um
- 1:58:53exemplo comum. E nós temos determinadas
- 1:58:56operações eh no Brasil, né, determinadas
- 1:58:59montadoras, eh elas resolvem
- 1:59:02descontinuar determinados produtos
- 1:59:04exatamente a questão do custo ecológico,
- 1:59:06né? O o Brasil tem a lesação
- 1:59:10provavelmente mais moderna do mundo em
- 1:59:12algumas áreas e na na área veicular, né,
- 1:59:16eu tenho eh essa questão do do motor
- 1:59:201.0, né?
- 1:59:23você tem um, né, um incentivo, o que que
- 1:59:25o governo fez, que que o governo faz,
- 1:59:27né? Ele dá um incentivo fiscal
- 1:59:30paraa produção de veículos eh eh mais
- 1:59:34ecológicos, né, com menos consumo de
- 1:59:36combustão, etc, etc.
- 1:59:38Eh, com motores, né, focados,
- 1:59:40principalmente em motores 1.0.
- 1:59:43E aí você tem você tem um ganho
- 1:59:44competitivo, né? Eh, você tem um
- 1:59:46produto, né? Eh, mais competitivo e
- 1:59:52consequentemente mais ecológico. E você
- 1:59:54tem um ganho fiscal nessa brincadeira,
- 1:59:56né? E aí você tem empresas que fazem o
- 1:59:59cálculo e fala: "Pera aí, não compensa
- 2:00:02eu", né? Então você pega determinados
- 2:00:05produtos passam a ser descontinuados,
- 2:00:06né? Aí a gente tem exemplos
- 2:00:09na Suzuki, a gente tem exemplos da
- 2:00:11própria, como é que chama? A Subaro, né,
- 2:00:14que desmontou a operação, praticamente
- 2:00:16desmontou a operação no Brasil, né, que
- 2:00:19é uma pena. E é a Suzuki que vive
- 2:00:22capengando, né, já tinha ido embora do
- 2:00:24Brasil, voltou e por isso que não
- 2:00:26deslancha, que todo mundo olha pra
- 2:00:28Suzuki, lembra do Vitara lá na década de
- 2:00:3080, fala: "Pô, fiquei com mico na mão,
- 2:00:32né? Vou comprar um dim, qual a garantia
- 2:00:34que eu tenho que esses caras não vão
- 2:00:35embora e eu vou ficar com esse com esse
- 2:00:38mini carro aqui que custa uma fortuna.
- 2:00:41Como é que eu vou operar esse troço, né?
- 2:00:44Então ela paga, a Suzuki paga até hoje
- 2:00:46esse preço, né? Então você tem alguns
- 2:00:48veículos, né, na história aí recente que
- 2:00:52a a o mercado, a empresa chega e fala:
- 2:00:54"Olha, não é viável produzir o que eu
- 2:00:57vou gastar de investimento em pesquisa,
- 2:01:00em desenvolvimento,
- 2:01:02eh, o que eu tenho de market share não
- 2:01:04paga. Então, o que que eu faço? Sai do
- 2:01:07mercado. Esse aqui não produz mais, saio
- 2:01:09fora, né? custo [limpando a garganta]
- 2:01:11ecológico.
- 2:01:16Eles estão muito
- 2:01:18lá. Então, quais são os nossos objetivos
- 2:01:20aqui, né? Já que tá muito claro, né?
- 2:01:23Escolher uma abordagem mais econômica,
- 2:01:25né? Focando menor custo ao longo do
- 2:01:29prazo, né? Do ciclo de vida de do ativo,
- 2:01:32daquele grupo de ativos, né? Então, eh,
- 2:01:35fazendo isso, eu consigo comparar
- 2:01:37projetos, né? consigo comparar projetos
- 2:01:40e achar soluções para esse problema, né?
- 2:01:42Então, verifico, eu vou ter, né, ter uma
- 2:01:45proposta assim, uma proposta assada, uma
- 2:01:47proposta cozida e tomo decisão em
- 2:01:50relação a essas informações, né, estudos
- 2:01:54para substituição, repotencialização,
- 2:01:57extensão de vida ou desativação de
- 2:01:59equipamentos, instalações, né? Então vou
- 2:02:02olhar a vida econômica e aí você tem,
- 2:02:04né, nós fazemos muito no aqui no Brasil,
- 2:02:06né, de você montar alguns alguns
- 2:02:08robocopes, né, alguns ou alguns
- 2:02:10frankistens, né, de você pegar um pedaço
- 2:02:14de uma coisa e ajustar para outra, né?
- 2:02:16Eu vejo muito em algumas situações,
- 2:02:18muitas delas eh eh positivas até, né?
- 2:02:22Eh, de, por exemplo, manutenção de
- 2:02:25determinadas peças importadas eh que são
- 2:02:29você fica refé de um fornecedor e você
- 2:02:32tem um problema sério de de prazo, né?
- 2:02:34Porque você pede a para ficar em
- 2:02:36estoque, a peça não é viável, custa caro
- 2:02:39e para você pedir ela imediata, ela
- 2:02:40demora. Enfim, e aí a gente, né, muitas
- 2:02:43vezes a gente sai com as soluções
- 2:02:44caseiras, né? Eu chamo lá meu torneiro
- 2:02:46mecânico e fala: "Cara, você faz um
- 2:02:48negócio desse aqui?" Faço. E é muito
- 2:02:51comum a gente ter essa esse tipo de
- 2:02:53operação e e a maioria das vezes e essa
- 2:02:55operação ela é bem sucedida, né? A gente
- 2:02:58consegue atender internamente demandas
- 2:03:01que eh seriam muito mais difíceis se eu
- 2:03:03precisar do do fornecedor externo, né?
- 2:03:07Normalmente essa informação, veja que
- 2:03:09ela não é tão precisa, né? Mas é os a
- 2:03:12informação acadêmica, né? Eh, mas, né, o
- 2:03:16que eu falo, o desvio padrão aqui é
- 2:03:18muito grande, mas, né, normalmente o
- 2:03:19custo de operação, manutenção e custo
- 2:03:21descarta é certo de todos os outros.
- 2:03:23Custo de suporte são muitas vezes duas a
- 2:03:2720 vezes maiores que o custo iniciais de
- 2:03:29aquisição, né? Então, eu tenho uma um
- 2:03:31desvio padrão grande aqui, mas por quê?
- 2:03:33Porque depende do ramo, né? Então, se eu
- 2:03:35tô mexendo com, sei lá, com ferrovia é
- 2:03:37um, se eu tô mexendo com hidrovia é
- 2:03:39outro. Se eu tô mexendo com rodovia é
- 2:03:41outro, né? Então, depende muito do da
- 2:03:44atividade que eu tô que eu tô exercendo,
- 2:03:47né? Eh,
- 2:03:49eu lembro, por exemplo, de um colega de
- 2:03:51vocês,
- 2:03:53eh, que tava numa empresa, não sei se
- 2:03:55algum de vocês aqui é dela, numa
- 2:03:57empresa, por exemplo, de manutenção de
- 2:03:58um papeline lá na lá na Amazônia, né? E
- 2:04:02ele
- 2:04:04explicando por causa das da seca, da
- 2:04:06baixa das águas, essa manutenção tinha
- 2:04:09que ser feito por helicóptero, né? Então
- 2:04:11não dava para fazer pro barco. Então
- 2:04:13você imagina, né, o custo dessa
- 2:04:15operação.
- 2:04:17Eh, e aí na época, né, você tava tendo
- 2:04:19secas eh secas maiores do que
- 2:04:22normalmente tem. E é essa a perspectiva,
- 2:04:25né, nós estamos falando, vai fazer o
- 2:04:27quê? Uns dois meses que tá a gente tá tá
- 2:04:29se falando nesse no super no super é o
- 2:04:32ninho, né? Então vamos eh vamos ver o
- 2:04:36que que o que pode, o que que vem por
- 2:04:39aí, né? Então você tem, então você
- 2:04:41imagina, né, uma operação de barco, eh,
- 2:04:44e você imagina essa operação que era
- 2:04:46feita de barco, tem que ela ter que ser
- 2:04:47feita de helicóptero, né? Então,
- 2:04:49provavelmente eu tenho aqui claramente
- 2:04:51uma multiplicação, né, de 10 vezes o
- 2:04:54custo dessa operação, né? Eu, a, aliás,
- 2:04:57no final, quanto foi? Tô em junho, eh,
- 2:05:04fevereiro, né? fevereiro desse ano, eu
- 2:05:08fazia um bom tempo que eu não tirava
- 2:05:09férias, eu resolvi tirar férias, eu fui
- 2:05:11pro norte, não [roncando] conhecia o
- 2:05:12norte. Então eu fiz cinco dias Rio
- 2:05:15Branco, cinco dias Manaus, cinco dias
- 2:05:17Belém, né? E a coisa que eu mais fiz foi
- 2:05:20andar de barco, né? Então eu gosto muito
- 2:05:21de água, gosto muito de mato. Então,
- 2:05:23primeira coisa, cheguei em Manaus, de
- 2:05:26manhã, de tarde eu tava na selva, né?
- 2:05:28Falei, eu quero ir pro, quero ir para
- 2:05:30aquele mato lá, né? Então, e aí você
- 2:05:32começa a entender, né, o ecossistema,
- 2:05:34entender como é que funciona a operação.
- 2:05:37Então você você vê, né, eh eh o o quão o
- 2:05:43impacto, né, então, por exemplo, né,
- 2:05:45tava vendo, ah, para chegar em tal, sei
- 2:05:48lá, para chegar em Parentins, né, então
- 2:05:49tava tendo o carnaval, tava falando do
- 2:05:52boi bumbá, então e aí comecei a
- 2:05:55conversar com as pessoas, não, para
- 2:05:56chegar em Parentins nesse barco aqui,
- 2:05:59para subir o rio é X dias, para descer o
- 2:06:01rio é X dias, mas tem aquela lancha lá
- 2:06:05para subir o rio é X dias. para descer o
- 2:06:07X. Tem aquela voadora lá, funciona
- 2:06:11assim. Tem aí, mas tem um aeroporto
- 2:06:13aqui, né? E aí você põe na operação, vê
- 2:06:18como é que funciona. E aí você vê o teu
- 2:06:20recurso financeiro, a tua pressa, a tua
- 2:06:21disponibilidade, o teu conforto e o teu
- 2:06:24caixa, né? E em cima disso você toma
- 2:06:26decisão. E por final uma avaliação e
- 2:06:29comparação de estratégias alternativas
- 2:06:31em relação à operação de produtos,
- 2:06:33equipamentos, etc, etc, etc. Então, por
- 2:06:36que que eu faço o o análise do do curso
- 2:06:40de ciclo de vida, o LCC? É para tomar
- 2:06:42essas decisões, né, para ver se é
- 2:06:45viável, para ver se não é viável. E se
- 2:06:47eu não faço isso, as minhas decisões
- 2:06:50estão correndo risco, né? Tô tomando
- 2:06:53decisão sem informações, 100% certeiras,
- 2:06:56né? Então, eu tô correndo mais risco e
- 2:06:59consequentemente, se eu tô correndo mais
- 2:07:01risco, eu tô correndo eh eh propício até
- 2:07:05cometer mais erros, né? E conforme for o
- 2:07:09tamanho da operação,
- 2:07:11erro fatal, né? Erro que vai me custar
- 2:07:15eh eh pode me custar a empresa, né? Pode
- 2:07:18me custar a operação como um todo.
- 2:07:20Então, por isso que é que é
- 2:07:23desafiador, importante, etc, etc. Eu
- 2:07:29vou parar de provocar vocês e vou
- 2:07:31intimar vocês. Eu quero
- 2:07:35quero comentários. Vamos.
- 2:07:39>> Quero um comentário. Vou,
- 2:07:42viu? Por isso que tinha que ter ponto de
- 2:07:43participação. Vocês tiraram.
- 2:07:46Vai lá,
- 2:07:48porque senão só fico eu falando aqui.
- 2:07:58Tô guardando.
- 2:08:00>> Eu eu fiquei só na dúvida se existe
- 2:08:02algum programa, né, para fazer esse
- 2:08:04levantamento de custos.
- 2:08:07>> Então, André, que eu comentei ontem, não
- 2:08:09sei se você tava na aula. Eu acho, eu
- 2:08:11acho que eu não prestei.
- 2:08:12>> É, eu, eu, eh, tá começando a aparecer
- 2:08:15os programas, eu acreditava,
- 2:08:18a coisa tá mais lenta do que eu pensava
- 2:08:19que ia acontecer, tá? Eu confesso a você
- 2:08:23que em 2026 eu estava esperando,
- 2:08:26até comentei com o Rigone, essa
- 2:08:29disciplina ela tem uma vida muito curta,
- 2:08:32porque ou a gente, né, e a gente vai ter
- 2:08:35que remodelar ela toda, etc. Porque o
- 2:08:38que que eu pensei? Falei, logo logo eu
- 2:08:40vou ter um RP, né? Eu vou ter um um
- 2:08:43módulo que vai tratar desse negócio, né?
- 2:08:46Então a tendência isso tá sendo, tá
- 2:08:48acontecendo.
- 2:08:49Mas o que que acontece, né? O que a
- 2:08:52gente tava comentando ontem também, né?
- 2:08:54Alguns colegas de vocês comentou, você
- 2:08:56tem, eu percebo assim, houve um, eh um
- 2:08:59boom, vamos dizer assim, né, da na área
- 2:09:02de falar, pô, que interessante, tal,
- 2:09:03tal, tal.
- 2:09:05Eh, mas essa coisa deu uma parada,
- 2:09:08porque que que é o problema, né? Nós
- 2:09:10vamos ver isso no decorrer da
- 2:09:12disciplina.
- 2:09:14Aliás, vocês vão chegar a essa conclusão
- 2:09:15de maneira natural, né? A hora que vocês
- 2:09:17começarem perceber, a gente começar a
- 2:09:19fazer as atividades, vocês vão perceber
- 2:09:21isso de forma natural. Te falar, o
- 2:09:23problema é a disponibilidade das
- 2:09:25informações, entendeu? And eh, onde eu
- 2:09:28vou buscar, né? E é, e eu sei onde vai
- 2:09:32buscar, mas esse essas informações elas
- 2:09:34não estão eh preparadas, né,
- 2:09:37estruturadas para elas ser utilizadas.
- 2:09:40Por quê? Porque é uma coisa nova, né?
- 2:09:41Uma coisa que tá sendo criada agora.
- 2:09:43Então você vai ter uma certa
- 2:09:44dificuldade. Oi, Pedro.
- 2:09:48>> Professor, bom dia. Tudo bem? Bom dia.
- 2:09:49>> Bom dia.
- 2:09:51>> O professor, não sei se você vai entrar
- 2:09:53nesse nessas ferramentas, né? Mas aqui
- 2:09:55na na empresa onde eu trabalho, a gente
- 2:09:57trabalha com equipamentos eh
- 2:09:58automotivos, né, agrícolas também. Eh, a
- 2:10:01gente usa bastante a ferramenta chamada
- 2:10:03CAUI, né, que até uma ferramenta eh mais
- 2:10:06voltada pra parte financeira, né, mas a
- 2:10:08gente eh o grande problema que a gente
- 2:10:10encontra é esse, né? Levantar os dados.
- 2:10:12Até eu sou sou responsável de levantar
- 2:10:15os dados, rodar ferramenta, né? E uma
- 2:10:18provocação que a diretoria sempre pede
- 2:10:19para nós é o quê? Beleza, você trouxe a
- 2:10:22sua ferramenta, mas eu também quero que
- 2:10:23você envolva, né, algo que você comentou
- 2:10:25ontem, né, ali, o time de contabilidade,
- 2:10:28time de controladoria, né, o time
- 2:10:29financeiro. E traga para mim também uma
- 2:10:31análise de habilidade, que é onde que a
- 2:10:33gente eh leva as duas ferramentas, né?
- 2:10:36Geralmente faz ali a apresentação para
- 2:10:38troca de um ativo em três lâminas, né? A
- 2:10:39primeira mostrando eh toda a parte
- 2:10:41operacional, eh, disponibilidade, vida,
- 2:10:45horas de trabalho, né? Como é que qual
- 2:10:48que é o CRM desse equipamento? né, uma
- 2:10:50segunda lâmina mostrando ali a curva de
- 2:10:52Kê, né, que no caso a gente substitui
- 2:10:55pelo LCC e uma terceira mostrando a
- 2:10:57viabilidade, né, qual que é o o retorno
- 2:11:00que esse equipamento vai me trazer, né,
- 2:11:02qual que é o resultado, né, no meu caixa
- 2:11:04operacional que eu vou deixar de gastar,
- 2:11:06né, no final desses 5 anos ou no final
- 2:11:08do ano a ano, né, e leva também ali uma
- 2:11:12um um fluxo de caixa e um bre, mostrando
- 2:11:14ali o payback de acordo com a taxa de
- 2:11:17retorno que a empresa quer eh, que ela
- 2:11:19estipulou. Lu ali naquele ano safra, né?
- 2:11:21Então não sei se você vai comentar essa
- 2:11:23outra essa outra ferramenta chamada
- 2:11:25Cauê, né? Mas é uma ferramenta bem
- 2:11:27interessante também.
- 2:11:28>> Não, a gente não vai entrar na nas
- 2:11:30ferramentas. P Obrigado. Depois se você,
- 2:11:32né, eu vou te dar liberdade se você
- 2:11:34quiser próximo encontro mais tarde,
- 2:11:37enfim, mostrar alguma coisa. Não sei se
- 2:11:39pode, né? Você fica fica livre.
- 2:11:42A gente já, você tá, você não falou que
- 2:11:45empresa, mas vou te fazer uma pergunta
- 2:11:47direta, você me responde. Você tá na
- 2:11:49Renault por acaso ou não?
- 2:11:51>> Não, não, não. É uma empresa
- 2:11:53sucralcoleira e também produz etanol de
- 2:11:55milho também. A gente trabalha com esses
- 2:11:57dois,
- 2:11:58>> esses dois produtos.
- 2:12:00>> Olha, Pedro, eu vou dizer, vou dizer um
- 2:12:01negócio para você. Você me surpreendeu
- 2:12:03agora, viu? Porque essa indústria ela é
- 2:12:06bem amadora, né?
- 2:12:09A indústria succo alcoleira, ela é bem
- 2:12:12com relação à gestão, ela deixa desejar
- 2:12:15muito, né? Porque,
- 2:12:18né, que bom, fico feliz que o teu grupo
- 2:12:21aí esteja focado em ter esse tipo de
- 2:12:25controle e esse tipo de gerencial.
- 2:12:27Então, assim, né? Então te deixo aberto
- 2:12:29aí se você quiser compartilhar com o
- 2:12:30pessoal, se puder, enfim, fica por tua
- 2:12:33conta. Eh, então voltando, né, Andreia e
- 2:12:37Pedro e demais, né, acho que a a pegada
- 2:12:39é essa. Eu eu esperava esse avanço,
- 2:12:42sabe, Pedro e colegas, eu esperava mais
- 2:12:45este avanço, né, e ele tá mais lento do
- 2:12:49que eu esperava, né? Então você vai ter
- 2:12:51essa dificuldade. É evidente que a hora
- 2:12:54que tiver, né, uma ferramenta, né, que
- 2:12:57se encaixa e aí vai fazer com que as
- 2:13:00outras se acelerem e porque você tem um
- 2:13:02investimento, né, é um investimento caro
- 2:13:05para você adaptar e e criar um módulo
- 2:13:08nesse sentido. E de novo, o que que é o
- 2:13:10grande problema, né? grande problema é
- 2:13:14eh buscar informação, é ver onde a
- 2:13:16informação tá e ela está disponível eh
- 2:13:19eh da maneira estruturada, da maneira
- 2:13:21que eu posso utilizá-la para tomar
- 2:13:23decisão. Então por isso que muitas vezes
- 2:13:26você tem que tá, né, tem que se criar do
- 2:13:28zero. E aí demora. Acho que a demanda, a
- 2:13:31demora justifica exatamente por causa
- 2:13:34dessa situação, né? você tem uma uma a
- 2:13:37uma operação um pouco mais mais lenta eh
- 2:13:41na operação. Oi, Thago.
- 2:13:46O Pedro levantou antes, mas
- 2:13:48>> não, acho que ele esqueceu de baixar.
- 2:13:50>> Tá bom. Ô professor, boa, bom dia. Bom
- 2:13:52dia a todos.
- 2:13:53>> Professor fez uma provocação aí, eh, e
- 2:13:56eu queria entender eh qual que é o
- 2:13:58raciocínio quando fala que a indústria
- 2:14:01sucal coleira nessa parte de custo é
- 2:14:03amadora?
- 2:14:05nossa parte de costume, na parte na
- 2:14:06parte gerencial, eh, pelos contatos que
- 2:14:09a gente tem, né, a conversa, né, é uma
- 2:14:12indústria, é uma indústria grande, né,
- 2:14:14uma indústria que tem imagens, né,
- 2:14:16grandes e eu percebo que, eh, muitos,
- 2:14:21né, muitos dados de controle, custos,
- 2:14:24principalmente gerenciais,
- 2:14:27eles são eh relevados. Acho que é uma é
- 2:14:30uma dúça que ainda tá eh eh se
- 2:14:34profissionalizando nesse sentido, né?
- 2:14:37Ela é muito boa em produção, eh mas, né,
- 2:14:41manutenção, por exemplo, né, tem
- 2:14:42dificuldade. A gente sabe que, né,
- 2:14:45porque eh monta, desmonta,
- 2:14:49muda, né, produz um negócio agora,
- 2:14:52produz outra coisa depois. Então, a
- 2:14:54gente sabe dessas dessas operações
- 2:14:57e e de certa forma, na sua maioria eh me
- 2:15:01assusta muito eu ver grupos, né,
- 2:15:03geralmente, né, esse ramo é muito comum
- 2:15:06ver grupos, né, cada vez cada vez menos
- 2:15:09tendo, temos indústrias, né,
- 2:15:11individuais, né, solitárias. Geralmente
- 2:15:14o grupo é dono de uma, duas, 3, 30, né,
- 2:15:17espalhadas pelo Brasilzão. E a gente vê,
- 2:15:19né, essas operações eh eh deixando
- 2:15:23desejar nesse sentido. É muito
- 2:15:26eu não é comum a gente ver eh eh esse
- 2:15:30esse essa preocupação que o Pedro
- 2:15:32comentou agora. Vou dizer para você que
- 2:15:35para mim eh não é comum eu verificar
- 2:15:38isso. Você trabalha na área, Thaago? Eu
- 2:15:40trabalho num
- 2:15:41>> Eu trabalho no dessas empresas. Eu
- 2:15:43pensei que era um benchmark. Até fiquei
- 2:15:45curioso.
- 2:15:47>> Mas mas é mas é o meu.
- 2:15:50>> Ah, ok.
- 2:15:51>> Você você também a tua a tua empresa, o
- 2:15:54teu grupo também vai nessa pegada do
- 2:15:55Pedro aí?
- 2:15:57>> A gente, o grupo que eu trabalho é cana.
- 2:16:00O do Pedro é milho, pelo que eu entendi.
- 2:16:02>> Tá.
- 2:16:02>> Acho que não foi seu Pedro que falou. O
- 2:16:04meu é cana, açúcar e álcool mesmo.
- 2:16:07>> Tá. Aqui a gente faz os dois. do Thaago.
- 2:16:10>> Legal.
- 2:16:11>> É, a gente tem a usina de de cana de
- 2:16:13açúcar e também no mesmo pátio, né? A
- 2:16:16gente também tem legal de
- 2:16:18>> legal top. Mato Grosso, Pedro,
- 2:16:24>> nas três divisas que chama, né? Mato
- 2:16:26Grosso, Mato Grosso Sul e Goiás. É, é
- 2:16:28empresa região.
- 2:16:29>> Top. Top. Beleza. Obrigado, professor.
- 2:16:31Obrigado, Pedro.
- 2:16:31>> Não, tranquilo, Thago, né? Tô vendo
- 2:16:34aqui, Thago. Atrar.
- 2:16:36>> Oi, Pedro. Pode falar.
- 2:16:38Eh, tenho hoje a as empresas aqui da do
- 2:16:41ramo, né, elas estão indo muito nessa
- 2:16:43linha que o Thiago falou, né, muito tem
- 2:16:45algumas empresas que se destacam, eh,
- 2:16:48que fazem esses estudos para usinas, né,
- 2:16:51eh, aa mais na parte agrícola aqui, que
- 2:16:52é a parte que eu trabalho. E aí alguma
- 2:16:54delas estão se utilizando, né, bastante
- 2:16:56empresas estão se utilizando dessas
- 2:16:57empresas de ben marketing para poder eh
- 2:17:00fazer essas trocas de ativos, né, e não
- 2:17:03só mais no achismo ali de um gerente ou
- 2:17:05de um diretor, igual ocorri antigamente.
- 2:17:07Eh, tem até uma empresa chamada eh
- 2:17:10Assist, ela tem um sisteminha dela que
- 2:17:13faz, né, e aqui a gente tá vendo já que
- 2:17:15a gente eh não tem ATI aqui que nos
- 2:17:17ajude de criar um Power BI para poder tá
- 2:17:20fazendo ali como se fosse um sisteminha,
- 2:17:21né? a gente alimenta os dados, ele pega
- 2:17:23do sistema automaticamente, alimenta e a
- 2:17:25gente tem essa visão, né, quando a gente
- 2:17:27quiser olhar ali no no aplicativo de
- 2:17:29PowerB.
- 2:17:31>> É, e e essa evolução natural do dos
- 2:17:33processos, né, Pedro? A gente você pega,
- 2:17:35por exemplo, né, e de novo, é muito
- 2:17:38parecido, parecido, não é igual a todos
- 2:17:40os as ações, né? Você tem pequenas
- 2:17:44empresas, pequenas consultorias que vem
- 2:17:46nichos, né? Entram nesses nichos que
- 2:17:49estão aí disponíveis e que não estão
- 2:17:51sendo atendidos, começa a desenvolver
- 2:17:54até que uma grande olha e fala: "Beleza,
- 2:17:56eu tenho usuários suficientes, eu tenho
- 2:17:59demanda suficiente, não vou entrar." E
- 2:18:01aí a a a o ramo começa a ficar mais
- 2:18:03maduro e e aí entra outros players, né?
- 2:18:06Então é natural, né? essas empresas
- 2:18:09entrarem,
- 2:18:10eh, sei lá, um profissional, né,
- 2:18:12qualquer, o cara olha e fala: "Pô, não
- 2:18:14tá sendo atendido aqui, então eu vou me
- 2:18:16qualificar, vou achar uma o qual eh eh
- 2:18:21eh entende e permita que eu aprenda
- 2:18:24junto com ela, né, pra gente desenvolver
- 2:18:26e vamos desenvolvendo o sistema." Enfim,
- 2:18:28então é é um processo natural e eh e
- 2:18:32muito parecido com outros processos. Oi,
- 2:18:34João.
- 2:18:38>> Professor, me parece que esse trabalho
- 2:18:39ele tem que ser feito a quatro mãos, né?
- 2:18:42Ou seja, você tem que envolver os
- 2:18:43profissionais de engenharia, o pessoal
- 2:18:45da área financeira, pessoal da área
- 2:18:47contábel, ou seja, quanto mais
- 2:18:49disciplinas estiverem envolvidas, você
- 2:18:51tem uma um trabalho que se consolide de
- 2:18:55uma forma melhor. Essa é a primeira
- 2:18:56coisa. A segunda é o seguinte, como é
- 2:18:58que a gente pode avaliar, né, o
- 2:18:59resultado desse desse projeto, né, de
- 2:19:02avaliação do custo, de forma a você
- 2:19:04entender se ele foi bem feito ou eh qual
- 2:19:08foi a avaliação do trabalho em si.
- 2:19:10Senhor, provavelmente deve estar
- 2:19:11colocando isso até o final do curso, mas
- 2:19:15dá uma uma pitada daí do como seria
- 2:19:18feito isso.
- 2:19:19>> É, a gente analisando, né, projeto,
- 2:19:21veja, é, eu tenho projeto, né, é
- 2:19:23difícil, né, mas
- 2:19:27é por isso que tem que ter os
- 2:19:28indicadores. O tempo todo a gente tá ali
- 2:19:29com feedback, né, ajustando, né, João,
- 2:19:32para verificar, né, se a tomada de
- 2:19:34decisão ela foi a mais adequada, né? Eh,
- 2:19:38e aí eu tenho que ver indicadores, eu
- 2:19:39vou, né, sei lá, produtividade é um, né,
- 2:19:43eu vou, eu vou usando, eu vou, você tem
- 2:19:45dois, principalmente os indicadores
- 2:19:47financeiros e de produção, né, são
- 2:19:50indicadores bons para você conseguir
- 2:19:53verificar se a tua tomada de decisão ela
- 2:19:55foi acertada ou não, né? Eh, o o
- 2:19:59problema, né, e as dificuldades naturais
- 2:20:01que acontecem é de novo, depende do
- 2:20:03ramo, né? Se eu tenho um modelo de
- 2:20:04produção eh eh num ramo de atividade
- 2:20:08cujo o impacto tecnológico ele é
- 2:20:10imensamente maior e o ciclo de vida de
- 2:20:12produto ele é menor, né? Eh, essa
- 2:20:15medição ela é mais difícil, né? Ela ela
- 2:20:19eh ela acontece, mas no sentido assim,
- 2:20:22ela é mais insegura, né? Te falar: "Pera
- 2:20:25aí, segura no sentido que eu tô correndo
- 2:20:27mais risco, tá? né, que eu não consigo
- 2:20:30medir, né, que eu tô correndo mais
- 2:20:32risco, porque às vezes eu tô no meio de
- 2:20:33um processo, de um projeto, e eu tenho
- 2:20:36lá uma desruptura tecnológica, que
- 2:20:38aquilo que para mim era ponto agora
- 2:20:40deixa de ser ponta, né? Esse esse é um
- 2:20:42problema. Se eu tô num ramo um pouco
- 2:20:45mais maduro, né, com estruturas, vamos
- 2:20:48pegar, né, nessa da produção do do do
- 2:20:50açúcar e do álcool, por exemplo, né, eh,
- 2:20:53que tem, claro, tá melhorando
- 2:20:54tecnologia, tal, mas a produção ela é
- 2:20:58mais e mais estável tecnologicamente,
- 2:21:02vamos dizer assim, né? Então eu tenho
- 2:21:04ganhos de de operação, eu tenho ganhos
- 2:21:06de implantação, eu tenho, né, lá na na
- 2:21:09na ponta, ela é o avanço é imensamente
- 2:21:12mais rápido e maior do que efetivamente
- 2:21:15de como fazer o negócio, né, de como
- 2:21:18transformar a cana, o milho em álcool ou
- 2:21:20em açúcar. É isso que eu tô falando, né?
- 2:21:22Então, eh, isso já fica já fica mais
- 2:21:24fácil, né, deu eu tenho um tempo maior e
- 2:21:28eu tenho dados mais passíveis de
- 2:21:30comparação, né? Então, os indicadores
- 2:21:32são fundamentais nesse processo. Ô,
- 2:21:34Rafael,
- 2:21:38>> bom dia, professor. Acho que até dentro
- 2:21:40dessa dificuldade de dados, minha
- 2:21:43pergunta é mais e eh nessa questão de
- 2:21:46estudos da vida econômica de um ativo ou
- 2:21:49dos ativos, né, independente de quais
- 2:21:52são. E olhando aquele slide anterior do
- 2:21:55ciclo, uma empresa que ela trabalha com
- 2:21:58uma visão muito curto prazo, por
- 2:22:01exemplo, uma empresa de prestação de
- 2:22:02serviços com contratos de médio prazo,
- 2:22:06vamos dar um exemplo aí que contratos de
- 2:22:085, 10 anos, mas que ativos físicos, né,
- 2:22:12tem uma vida útil de 30 anos. esses
- 2:22:15custos de renovação, descarte, aquisição
- 2:22:19que acabam ficando nas bordas desse
- 2:22:21período contratual, sendo antes ou
- 2:22:24depois,
- 2:22:25eh, qual o melhor método de eu trazer as
- 2:22:30parciais disso para viabilizar um
- 2:22:33contrato que fica no meio desse período?
- 2:22:38>> Ô, pergunta fácil, hein, Rafael. Eu
- 2:22:39[risadas]
- 2:22:41não sei se tem assim porque tem normas
- 2:22:42que fala um pouco, mas eu sempre tive
- 2:22:45dificuldade de tentar achar um fator.
- 2:22:48>> É, não, eu acho muito difícil, é, não,
- 2:22:50essa solução ela não, porque de novo o
- 2:22:53que que acontece, né? Vamos lá, toda e
- 2:22:56qualquer operação nossa hoje, né, tem
- 2:22:59uma pitada tecnológica fato, né, pequena
- 2:23:02ou grande, né? Então, setores que eram
- 2:23:05artesanais hoje já estão eh avançados. E
- 2:23:09esse é o problema, né? Porque se a gente
- 2:23:11fala hoje em 30 anos eh é um negócio
- 2:23:15absurdo, né? É muito tempo, né? Então,
- 2:23:19por exemplo, vou te pegar, vou pegar
- 2:23:20minha área de novo, né? Eh, a gente teve
- 2:23:23um episódio alguns anos atrás que, né,
- 2:23:26eu sou, por exemplo, o único professor
- 2:23:28de estratégia da universidade, né, de
- 2:23:31formação e tal. E
- 2:23:34e aí foi solicitado a um o diretor geral
- 2:23:37de
- 2:23:39três mandatos atrás pediu que os
- 2:23:41departamentos fizessem um planejamento
- 2:23:42estratégico para os próximos 30 anos.
- 2:23:45Eh, e eu simplesmente me recusei, me
- 2:23:48reuniu departamento, falei, eu era do
- 2:23:50conselho, falei: "Eu não vou fazer
- 2:23:51isso".
- 2:23:52E foi uma guerra, não porque que falei,
- 2:23:55mas por que você não vai fazer? Falei:
- 2:23:57"Eu não vou fazer porque eu sou da área,
- 2:23:59eu sei o que eu tô fazendo." Falei:
- 2:24:02"Para mim não faz sentido nenhum eu
- 2:24:05fazer um planejamento numa área eh para
- 2:24:07daqui 30 anos, porque é impossível eu
- 2:24:10medir o que vai acontecer daqui 30 anos
- 2:24:11nessa área." Então, o que que eu falei
- 2:24:13na época? Eu falei o seguinte: "Eu não
- 2:24:15sei como vai estar a educação daqui 30
- 2:24:18anos. Eu só sei que não vai ser como é
- 2:24:20hoje.
- 2:24:22Então veja o que que eu aí que que eu
- 2:24:24sugeri? Falei: "Vamos fazer um
- 2:24:25planejamento para daqui 10 anos, né? Eh,
- 2:24:29eh, ou no máximo 15, que com isso eu
- 2:24:32consigo visualizar melhor o que vai
- 2:24:34acontecer e com isso eu consigo me
- 2:24:36planejar." Porque eu tô, se eu tô
- 2:24:37fazendo um planejamento é eu para eu me
- 2:24:39organizar e a gente direcionar energias,
- 2:24:42forças, eh, objetivos, etc, etc.
- 2:24:45recursos materiais, financeiros,
- 2:24:49paraa coisa dar certo lá na frente, né,
- 2:24:51no decorrer do processo, né? Então,
- 2:24:53veja, eu não consigo visualizar daqui 30
- 2:24:57e nessa brincadeira todos nós, né,
- 2:24:59passamos por isso. Nós, o exemplo disso
- 2:25:02é, tivemos uma pandemia no meio do
- 2:25:04caminho.
- 2:25:05Veja, com a pandemia no meio do caminho,
- 2:25:08isso ficou muito claro, né? Você teve
- 2:25:10situações onde a coisa estagnou e
- 2:25:13degolou e você teve situações que se
- 2:25:16Deus deu um salto
- 2:25:19ia demorar 30 anos para acontecer, né? E
- 2:25:23ele aconteceu em um, dois, né? Então
- 2:25:25você pega, por exemplo, tecnologia de
- 2:25:27ensino, né? Eu comprei
- 2:25:30equipamentos, eu tava, por exemplo, eu
- 2:25:32tava preparando uma, eu tava eu tava
- 2:25:34preparando meu departamento para entrar
- 2:25:35em EAD. Então, tava estudando mercado,
- 2:25:37tava conversando com startups, tava
- 2:25:40vendo eh equipamentos para comprar.
- 2:25:42Então, eu, por exemplo, eu comprei uma
- 2:25:43tela interativa que custou R$ 50.000
- 2:25:47há 3 anos atrás. Hoje eu compro um
- 2:25:50equivalente por 15,
- 2:25:52tá? Eu comprei uma câmera com
- 2:25:55inteligência artificial, tal, mil, uma
- 2:25:58coisa. Eu paguei 35.000 nela. Hoje eu
- 2:26:01compro ela por 15.
- 2:26:03Então, o que que acontece? esse
- 2:26:05equipamento, né, pré-pandemia, né, era
- 2:26:11muito caro, tinha pouca oferta, eh,
- 2:26:15poucas representantes, poucos
- 2:26:17fornecedores e era algo e eu não tinha
- 2:26:20demanda, né? E olha que interessante, a
- 2:26:23hora que eu passo a ter demanda, um
- 2:26:25primeiro momento você vai pensar, não, o
- 2:26:26equipamento vai subir, né, e ele passa a
- 2:26:28subir porque eu tenho pouco, pouco. Mas
- 2:26:30como a demanda explodiu, o que que
- 2:26:33acontece? Um monte aparece, passa a ter
- 2:26:36um monte de fornecedores, né? O cara vai
- 2:26:40buscar em algum lugar, coisa que ele
- 2:26:41sequer pensava em fornecer, ele começa a
- 2:26:43fornecer. Então você tem um crescimento
- 2:26:46nessa área. Então, por exemplo, eu
- 2:26:48resolvi fazer um um um montar uma
- 2:26:51estrutura numa sala específica, eu
- 2:26:53resolvi eu resolvi fazer um videoall,
- 2:26:55né? aquelas telas, né, gigantes. Eh, eu
- 2:27:01resolvi uma sala lá e eu resolvi fazer
- 2:27:02um vídeo lá numa parede. Eu já tinha
- 2:27:04dois anos antes planejaram, né? Eu não
- 2:27:07tinha nenhuma empresa, né? Em Curitiba
- 2:27:10eu tinha, eu fiz reunião com empresa de
- 2:27:12São Paulo, fiz reunião com empresa do
- 2:27:13Rio. Eu tinha uma empresa em Curitiba
- 2:27:15que tinha mais ou menos a capacidade de
- 2:27:18fazer, mas eu eu não tinha a a certeza.
- 2:27:22Quando, então quando eu monto o meu, eu
- 2:27:24monto o meu videoc um monte de
- 2:27:26interrogações
- 2:27:27neste processo que demorou 3 anos de
- 2:27:30desejo, concepção, escolha de tecnologia
- 2:27:34e implantação. Quando eu termino o meu
- 2:27:36video, a empresa de Curitiba que tinha
- 2:27:40um monte de interrogações, ela tava
- 2:27:41voando já e vendendo video Deus e o
- 2:27:44Mundo. Uma coisa maluca. Por quê?
- 2:27:46começou a aparecer demandas, né, que não
- 2:27:48existiam, onde o cara, né, um pouco
- 2:27:50forçado por mim, começou a estudar,
- 2:27:52começou a verificar. E para você ter uma
- 2:27:54ideia, eu começo conversando com
- 2:27:56empresas no varejo, depois eu vou para
- 2:27:58conversas por representantes, as minhas
- 2:28:00reuniões começam a ser por
- 2:28:01representantes porque os meus
- 2:28:02questionamentos ninguém sabia responder.
- 2:28:05E depois eu começo a conversar com o
- 2:28:06fabricante, né? Eu começo a ter reuniões
- 2:28:09com gente de fábrica, né? Eh, e é muito
- 2:28:13interessante porque o projeto ele vai se
- 2:28:15ele ele foi se ajustando, ele tinha uma
- 2:28:17cara, depois ele foi para outra e aí,
- 2:28:19por exemplo, no meio do caminho eu tinha
- 2:28:20fornecedores que me levou pro
- 2:28:22representante que o representante me
- 2:28:24levou para outro lugar totalmente
- 2:28:25diferente. Esse cara ficou para trás.
- 2:28:27Assim como que a hora que eu entro para
- 2:28:29conversar com o fabricante, eu tenho
- 2:28:30representantes que foram descartados no
- 2:28:32meio do caminho porque o cara me mostrou
- 2:28:33tecnologia que eu não conhecia. Então o
- 2:28:36projeto ele foi se ajustando, né, e ele
- 2:28:38foi caminhando para um, né, de forma
- 2:28:41natural
- 2:28:43acompanhando o desenvolvimento do do
- 2:28:45próprio mercado, né? Então eu não sei se
- 2:28:48você entendeu o meu paralelo, Rafael, é
- 2:28:50nesse sentido, né? Então é muito difícil
- 2:28:54hoje, mais do que nunca, eu ter um
- 2:28:57escopo de um projeto, né? Eu tenho uma
- 2:28:59visualização temporal de 30 anos. É um
- 2:29:01negócio assim impraticável, eu diria,
- 2:29:03né? Então, eh eh é inviável
- 2:29:08pros dois lados esse esse esse esse
- 2:29:10contrato, né? Porque é muito Agora, por
- 2:29:14outro lado, né? Já te dou a palavra de
- 2:29:16por outro lado eu tenho mais eu tenho
- 2:29:20ferramentas hoje que eu não tinha antes,
- 2:29:22né? Eu tenho simuladores. Hoje vocês,
- 2:29:24né? Por exemplo, vocês sabem disso, hoje
- 2:29:26se eu tenho software, né? Vamos pegar um
- 2:29:29micro para transformar no macro, né?
- 2:29:31Vocês têm um sistema hoje que pode
- 2:29:33simular as falhas do motor, identificar,
- 2:29:37né, a quantidade de falhas que ele pode
- 2:29:39ter e fazer essa previsibilidade. Eu
- 2:29:41posso jogar isso para um lugar macro
- 2:29:42também. E eu tenho ferramentas de
- 2:29:45simulação, né, eh, estatísticas, né,
- 2:29:48especificamente no cedidário, mas eu
- 2:29:50posso fazer simulações onde eu consigo,
- 2:29:54né, visualizar eh eh possíveis eh
- 2:29:59problemas ou vantagens nesse processo.
- 2:30:01Mas de novo, como é um um um tempo, né,
- 2:30:05longo e a ruptura tecnológica, conforme
- 2:30:09o ramo ela é grande, ainda vai ser vai
- 2:30:13ser chute.
- 2:30:15É isso.
- 2:30:16>> Não sei se me difícil entender.
- 2:30:18>> Tem sim, entendido. É que assim na
- 2:30:20rotina, né, principalmente naquelas
- 2:30:23reuniões de fechamento de vídeo ou coisa
- 2:30:25assim, fica grande briga de quem que vai
- 2:30:28pagar a conta, né? deprecia dentro do
- 2:30:31contrato que eu tenho na mão ou eu
- 2:30:33empurro isso paraa frente no risco, né?
- 2:30:35E e acho que isso faz parte do dia a
- 2:30:37dia, independente do do período desses
- 2:30:39contratos ou das vidas úteis
- 2:30:42>> que a gente tá falando. E
- 2:30:43>> e aí sempre fica naquilo de a gente sabe
- 2:30:46que na prática, acho que ontem o
- 2:30:48professor citou, né, de tem algum
- 2:30:52conceito de cultura na gestão do cara
- 2:30:54que olhar o que tá na mão dele, né, para
- 2:30:56ele maximizar o que ele tem na mão do
- 2:30:58contrato e sempre uma visão de curto
- 2:31:00prazo. E aí esses custos de renovação,
- 2:31:03descarte, sempre são empurrados pra
- 2:31:05frente e a gente sofre depois porque
- 2:31:09começa inviabilizar
- 2:31:11eh eh a o próprio negócio da empresa,
- 2:31:15né? E enfim, no final todo mundo sofre.
- 2:31:18>> É. E a hora que a gente for falar de
- 2:31:20depreciação, isso vai ficar
- 2:31:21interessante, porque assim, de novo, né?
- 2:31:24Se você tem um gestor, onde você vai ter
- 2:31:25esse esse esse ele ser mais conservador,
- 2:31:28né? E aí tudo depende disso, né? Veja,
- 2:31:31se eu tenho eh se eu tenho o acionista
- 2:31:34lá na ponta, né, me pressionando, né, se
- 2:31:38eu tenho de certa forma um stakeholder
- 2:31:40qualquer do mercado me pressionando,
- 2:31:44é um problema sério, né? Você pega aqui,
- 2:31:47né? Eu tava vendo aqui um um de vocês
- 2:31:50aqui na nas empresas aqui, né? Eh, eh, o
- 2:31:54o teu colega, por exemplo, né? Eu tenho
- 2:31:57eu tenho algumas empresas vocês
- 2:31:59trabalham aqui, grandes corporações que
- 2:32:00estão em bolsa, né? E tem corporações
- 2:32:02aqui, eu tava olhando, né? Que você tem
- 2:32:04uma pressão, você tem uma expectativa, o
- 2:32:05próprio mercado fica, não, fulano não
- 2:32:08distribui dividendos, mas, né? tá
- 2:32:10crescendo, um dia vai distribuir. Não,
- 2:32:13não é esse ano, é o ano que vem, não. E
- 2:32:16de repente, né, no meio do caminho a
- 2:32:18coisa desanda
- 2:32:20ou não, né? eh você tem esse impacto e
- 2:32:23aí você tem essa tomada de decisão do
- 2:32:25gestor, né, ou dos gestores principais,
- 2:32:28eh, ou da diretoria, enfim, cada um tem
- 2:32:30sua composição organizacional
- 2:32:33e essas decisões são pressionadas nesse
- 2:32:35sentido. Então, muitas vezes, né, a
- 2:32:36decisão ela ela tem que atender essa
- 2:32:39demanda, né, eh, e isso impacta. Você
- 2:32:43pega eh eh sei lá, vou usar outro
- 2:32:47exemplo do veículo, vocês me permitam
- 2:32:48para vocês não brigar comigo, né? Nós
- 2:32:50temos agora, não sei se vocês sabem, dia
- 2:32:52dia final do mês aqui, né, dia 30 de
- 2:32:56junho, a gente muda a tributação para
- 2:33:00veículo elétrico, né? Então, o Brasil lá
- 2:33:03atrás, no Brasil definiu um cronograma
- 2:33:06e determinados períodos. Então, eh, a
- 2:33:09taxa de tributação, se eu não me engano,
- 2:33:11tá 25, vai para 30%, né? Eh, então o que
- 2:33:15que você tem? você tem uma enchorrada de
- 2:33:17novos veículos, né, Bid principalmente,
- 2:33:20né, traz os navios, tem que tem que tá
- 2:33:23em solo brasileiro até dia 30, né, para
- 2:33:28fugir, veja, 5%, é uma diferença
- 2:33:30absurda, né? E esse, veja que
- 2:33:32interessante, uma um uma variável, né,
- 2:33:37uma norma eh onde eu tenho um acordo que
- 2:33:41dia tal vai subir x%,
- 2:33:44faz com que interfere em toda a operação
- 2:33:46da organização, né? Então eu acelero o
- 2:33:49envio de veículo para cá.
- 2:33:51Eh, isso impacta na minha manutenção de
- 2:33:55estoque, isso impacta no na minha
- 2:33:56logística, isso impacta na minha
- 2:33:59precificação,
- 2:34:00né? Isso impacta no meu como é que eu
- 2:34:03vou ofertar no preço do meu produto,
- 2:34:05claramente, né? Então, olha que
- 2:34:08interessante, essa operação até dia 30,
- 2:34:11por exemplo, vai definir de certa forma
- 2:34:14eh claramente os próximos 6, 7, 8 meses
- 2:34:17de operação da da companhia, né? Eh, a
- 2:34:20quantidade de veículos que conseguir
- 2:34:22trazer vai impactar, por exemplo, como é
- 2:34:25que eu vou operar esse segundo semestre?
- 2:34:27Eh,
- 2:34:29se eu tiver uma quantidade muito
- 2:34:31excessiva,
- 2:34:33bacana, eu salvo um um um uma margem. Só
- 2:34:37que também pode ser um problema, porque
- 2:34:39se eu não conseguir desovar essa
- 2:34:41operação, eu vou estar com o mico na mão
- 2:34:43e 27 tá entrando modelos, modelos novos,
- 2:34:46né? Percebeu? E aí, por exemplo, me
- 2:34:48força eu ter que desovar isso lá na
- 2:34:50frente. Então, aquilo que num primeiro
- 2:34:52momento é um ganho, teoricamente seria
- 2:34:56um ganho, pode me dar um prejuízo,
- 2:34:59porque eu posso posso ser obrigado a
- 2:35:01vender aquilo num preço menor do que eu
- 2:35:03tava esperando e o 5% que eu ganhei, né,
- 2:35:08vai me gerar um problema e vai fazer com
- 2:35:09que eu perca eh eh outros valores do que
- 2:35:12se eu tivesse seguido com o ciclo
- 2:35:14normal. Que coisa interessante, né? E
- 2:35:16isso depende do quê, né? Depende de uma
- 2:35:20série de variáveis de novo que eu BID
- 2:35:23não controla, né? Por exemplo, movimento
- 2:35:26do meu concorrente, né? Por exemplo,
- 2:35:30valor do dólar, por exemplo, né? Eh,
- 2:35:33economia do país, PIB, crescimento,
- 2:35:36empregabilidade,
- 2:35:38entendeu? Um monte de variáveis,
- 2:35:41por exemplo, né? alguma doideira que
- 2:35:44pode acontecer eh numa fronteira dessa
- 2:35:47da vida. Eh, um monte de situações, né,
- 2:35:51eh que vai impactar
- 2:35:54uma tomada de decisão. Agora eu preciso
- 2:35:56tomar, né, e depois eu vou ter que
- 2:35:58monitorar e ver o que acontece. Então,
- 2:36:00voltando, eu posso eh eh
- 2:36:06ser conservador e posso, por exemplo, se
- 2:36:08eu não tiver esse tipo de pressão, né,
- 2:36:10porque eu tô eu não tendo esse tipo de
- 2:36:11pressão, eu gestor ou eu gestores,
- 2:36:15tenho condições de tomar decisão e posso
- 2:36:17mitigar esse futuro. Então, o que que eu
- 2:36:19faço, né? Por exemplo, quando eu for
- 2:36:21falar de depreciação, vocês vão ver
- 2:36:22isso. Eu eu tenho eh eh possibilidades,
- 2:36:27né, e ferramentas e metodologias
- 2:36:30de tratar, por exemplo, a depreciação,
- 2:36:32que é um custo, em alguns casos, eh uma
- 2:36:35despesa em alguns casos eh cara, né,
- 2:36:39impactante no meu no meu ativo como um
- 2:36:41todo. E adiantar isso, né? Então, como
- 2:36:45eu sei que esse equipamento, e aí eu
- 2:36:47adianto essa ruptura tecnológica que eu
- 2:36:49tava falando, né? Eu chego e falo: "Não,
- 2:36:52eu sei que esse ativo, a gente sabe que
- 2:36:54esse ativo em 30 anos ele não consegue
- 2:36:56operar, ele é inviável, né? O grande
- 2:36:59desafio nosso é definir o corte, né?
- 2:37:01Será que 20 é 20? É 25, é 18, é 17. Esse
- 2:37:06que é o desafio. E a gente só vai saber
- 2:37:08à medida que a gente vai controlando,
- 2:37:10vai. E aí a gente consegue chega, hora
- 2:37:12que tá chegando nessa, né? Eh, nesse
- 2:37:14final dessa dessa dessa corrida aqui, eu
- 2:37:17consigo visualizar melhor esse processo.
- 2:37:20Então, o que que eu posso fazer? Eu
- 2:37:21posso adiantar
- 2:37:23algum, né, fazer com que a operação
- 2:37:25agora pague essa conta e já vá pagando
- 2:37:29essa conta, por exemplo, né? Porque eu
- 2:37:31sei que ela vai acontecer, né? A gente
- 2:37:33sabe, a gente só não sabe quando, né? E
- 2:37:36e a gente sabe até o valor, né? Porque a
- 2:37:38gente sabe quanto que isso vai custar de
- 2:37:40certa forma, né? a gente tem o valor, a
- 2:37:42gente tem uma uma possibilidade eh de
- 2:37:44calcular. O nosso problema é timing, né?
- 2:37:46O nosso problema é o corte. Então, eh,
- 2:37:49agora de novo, para encerrar o assunto,
- 2:37:52talvez ou não encerrar, nós temos outra
- 2:37:54outra vantagem que a gente não não
- 2:37:56aproveita eh nesse ponto,
- 2:38:00eh, como a gente, né, e agora em alguns
- 2:38:02ramos também, né, como a gente está
- 2:38:05defasado, né, a gente tende a est
- 2:38:07defasado
- 2:38:08tecnologicamente em produção, em alguns
- 2:38:11ramos, a gente pode olhar para fora.
- 2:38:14Então, vamos lá. Muitos de vocês
- 2:38:16trabalham com a subsidiária, né,
- 2:38:18brasileira e eu tenho uma operação em
- 2:38:20outro lugar, né, ou na Europa, ou na
- 2:38:22Ásia ou na América, né, e lá a coisa já
- 2:38:26tá acontecendo, né, e que não aconteceu
- 2:38:29aqui ainda. Então, eu tenho esse olhar,
- 2:38:32né, eu consigo,
- 2:38:34pelo que está acontecendo lá fazer uma
- 2:38:37previsibilidade maior aqui. Então, esse
- 2:38:40olhar fora ajuda nesse processo, né?
- 2:38:43Antes a gente tinha, para vocês ter uma
- 2:38:44ideia, a gente tinha uma defasagem, era
- 2:38:46muito comum uma defasagem de 10 anos em
- 2:38:48algumas áreas. Hoje, de novo diminuiu
- 2:38:51essa defasagem, né? Por quê? Porque tá
- 2:38:54tá muito mais aberto a facilidade de
- 2:38:56operação de troca eh eh de aquisições e
- 2:39:00e investimentos, importações, ela tá
- 2:39:02imensamente eh maior do que era, né? Eh,
- 2:39:06então essa essa defasagem em anos ela
- 2:39:09diminuiu bastante, né? E a gente via
- 2:39:12isso onde? A gente via isso na prática e
- 2:39:14a gente via isso, por exemplo, em
- 2:39:15estudos científicos, né? Nas melhores
- 2:39:17maneiras de verificar isso são em
- 2:39:19artigos, né? Então você vai pegar
- 2:39:21artigos que tem estudo de caso, artigos
- 2:39:23que tem análise, né? Eh, de coleta de
- 2:39:26dados,
- 2:39:28você conseguia ver esse gap, né? E esse
- 2:39:31gap era, né? Eu tô falando desse gap de
- 2:39:3410, 20 anos atrás, ele era de 10 anos,
- 2:39:38né? Hoje ele não é tão grande, né? ele é
- 2:39:42de cinco, ele é de quatro, ele é de
- 2:39:44três, ele é de dois, depende o ramo. Ou,
- 2:39:47né, e tem ramos que nós somos a a
- 2:39:49desuptura tecnológica, né, né, né, por
- 2:39:52que pareça, né, na área, né, de
- 2:39:54produção, vamos dizer assim, né, de do
- 2:39:56agro ali, em muitas delas nós somos
- 2:39:59ruptura. Falamos ontem, hoje, por
- 2:40:01exemplo, da da questão da da eh do
- 2:40:04papel, né? A produção de de de eucalipto
- 2:40:08no Brasil, ela é imensamente melhor. A
- 2:40:11produtividade e a produção, ela é melhor
- 2:40:14do que no país nativo do do eucalipto,
- 2:40:17né? Porque eu tenho condições, né, de
- 2:40:20terra, de temperatura, enfim, de manejo
- 2:40:23melhores e faz com que um uma árvore,
- 2:40:27né, tem gente, não sei se tem alguém do
- 2:40:28ramo aqui, deve ter, né, uma árvore que
- 2:40:30deveria ser cortada com x anos, seja
- 2:40:33cortada com x - y, né? E isso ajuda a
- 2:40:37operação nesse sentido,
- 2:40:41OK? Tá, não vou fazer pergunta para
- 2:40:43vocês mais não, que demora muito. Tô
- 2:40:45brincando. Vamos lá. Ah, então nossos
- 2:40:48objetivos aqui, que mais que temos, né?
- 2:40:51Melhor equilíbrio entre elementos de
- 2:40:53custos alcançado.
- 2:40:55Então, a gente vai ver, né, os os
- 2:40:56fatores de custos da eh da operação ou
- 2:41:00da do do do do do do ciclo de
- 2:41:03determinado produto ou não, né, e
- 2:41:06realizar estudos de tradeoff, né? Que
- 2:41:09que é um tradeoff, né? grosso modo, um
- 2:41:13tradeoff é eh é uma são escolhas, né? Eu
- 2:41:19tenho que tomar uma decisão
- 2:41:21eh do que que eu vou fazer, né? Então,
- 2:41:26necessariamente uma escolha vai vou
- 2:41:28abrir mão de outra, né? Eu vou
- 2:41:33eu quero mais tecnologia, mais produção,
- 2:41:36eu tenho mais investimento, né? Então eu
- 2:41:37preciso
- 2:41:39tomar decisão. Eu não tenho dinheiro,
- 2:41:41então eu tenho outras escolhas. Então
- 2:41:43essa o tradeoff você, a gente faz
- 2:41:45tradeof o tempo todo, né? Eu vou eu vou
- 2:41:49de carro, mas eu não poderia beber, né?
- 2:41:53Se eu quero beber, eu tenho que fazer o
- 2:41:55tradeoff de abrir mão de dirigir, né?
- 2:41:57Vou de Uber, vou de táxi, vou a pé.
- 2:42:00Então, tradeoffice, então a empresa, né,
- 2:42:04vai resumir os resultados do do da
- 2:42:06análise de vida, né, no formato de VPL,
- 2:42:09de novo, chamando vocês sempre para eh
- 2:42:13eh atenção disso, de trabalhar com o
- 2:42:15valor presente. Por quê? Porque nós
- 2:42:17temos inflação envolvida. Professor, se
- 2:42:20eu trabalhar em dólar, beleza, se eu
- 2:42:22trabalhar em dólar, a coisa facilita. Se
- 2:42:24a sua receita for em dólar, se a sua
- 2:42:26operação for em dólar, eh, o seu custo
- 2:42:29foi em dólar, né? Eh, aproveita, dá para
- 2:42:33fazer enquanto ainda existe dólar, né?
- 2:42:37Ainda ainda é possível a gente operar
- 2:42:39com dólar. Isso é outra coisa, né? Eh,
- 2:42:42uma coisa que a gente, né, hoje tá muito
- 2:42:45claro, né? A gente não vai ter dólar
- 2:42:48como como referência, né? De novo. Bom,
- 2:42:53que que é a dúvida? A dúvida é quando,
- 2:42:56né? Até quando isso vai acontecer,
- 2:42:59quando que isso a gente sabe que vai
- 2:43:00acontecer agora, né? A gente não sabia
- 2:43:03antes, não se cogitava, né? Hoje a gente
- 2:43:07sabe que vai acontecer. A dúvida é
- 2:43:11quando, não sei, né? Então você pega
- 2:43:14cada operação, eh, isso de novo, ó,
- 2:43:17vamos paraa macro de novo, né? Parece
- 2:43:19que não tem nada a ver, mas eh quando
- 2:43:22você pega lá atrás, né? Quando você tem
- 2:43:24um aumento dos bricks e o Lula, por
- 2:43:27exemplo, abre a boca e fala: "Ah, os
- 2:43:28bricks tm que ter uma moeda e ter uma
- 2:43:30reação americana".
- 2:43:31Isso é muito claro. Agora, por exemplo,
- 2:43:34com o Irã, o que que você tem mais um
- 2:43:37uma porrada? O que que o que que custou
- 2:43:40ali de certa forma olhando para para
- 2:43:42essa para essa queda da hegemonia
- 2:43:44americana? Para vocês ter uma ideia, por
- 2:43:46exemplo, e aí a China fica ali
- 2:43:49assistindo, né? Essa brincadeirinha que
- 2:43:51aconteceu agora nesses 4 meses fez, por
- 2:43:54exemplo, que os contratos,
- 2:43:56muitos contratos que o Irã fez agora,
- 2:44:01ele já fez em Yan, né? Então ele já não
- 2:44:04fez o contrato em dólar. E mais ainda o
- 2:44:06problema não é Irã. A Arábia Saudita
- 2:44:09começou e esse a Arábia Saudita vai, o
- 2:44:11entorno vai começou a fazer contratos em
- 2:44:14outras moedas. Então o que que acontece
- 2:44:17com isso, né? o famoso petrodólar vai
- 2:44:21enfraquecendo
- 2:44:22e se eu paro de negociar petróleo com
- 2:44:24base de dólar, eu começo parar de fazer
- 2:44:28outras negociações com com base de
- 2:44:30dólar, né? Então, eh essas negociações,
- 2:44:34né, eh bilaterais, por exemplo, né,
- 2:44:37vamos dar outra visão para vocês terem
- 2:44:39uma ideia, né? Acho que eu não falei com
- 2:44:41vocês dessa visão. Eh, você tem, por
- 2:44:44exemplo, um ator que não estava, um
- 2:44:47player que não estava no no jogo, né? Já
- 2:44:50foi um player importante, já foi o
- 2:44:51segundo player do mundo e tinha e estava
- 2:44:54desaparecido, voltou pro jogo, que é o
- 2:44:56Japão, né? Japão já foi a segunda
- 2:44:59economia do mundo e estava caminhando
- 2:45:01para ser a primeira e e deu bo, né? com
- 2:45:05a o movimento, o primeiro movimento do
- 2:45:08Trump lá com Tarifo e o primeiro
- 2:45:10movimento, né, daquela brincadeira de
- 2:45:12anexar o Canadá como um estado
- 2:45:14americano. O que que o cara ele
- 2:45:16primeiro, né, ele conseguiu fazer o o
- 2:45:18nacionalismo canadense florescer, coisa
- 2:45:20que nunca existiu, né? Então, o Canadá,
- 2:45:23o Canadá já era um estado americano, né?
- 2:45:26Mas quando o Trump faz aquela
- 2:45:29provocação, o Canadá, né, se irrita como
- 2:45:33um todo. O o primeiro ministro que
- 2:45:35estava derrotado, né, tava execrado,
- 2:45:38passa a ter força e ganha eleição, né,
- 2:45:41ou tinha que dar força pro cara. O
- 2:45:43Cananá, por exemplo, começou a fazer eh
- 2:45:45contratos com o Japão. Então, começaram
- 2:45:47a sair algumas negociações com o Japão.
- 2:45:50Eh, e essas negociações, né, em, né,
- 2:45:54essas negociações não operam com dólar
- 2:45:56americano. E e aí eu começo dar um
- 2:46:00mercado, por exemplo, é um mercado que o
- 2:46:02Japão jamais entraria, né, ou ia demorar
- 2:46:04muito para entrar, ou se entrasse ia ser
- 2:46:06muito pequeno o impacto. Então, o
- 2:46:08Canadá, o que que ele faz? O Canadá, o
- 2:46:10Canadá começa uma operação, por exemplo,
- 2:46:12para se desvincular da economia
- 2:46:14americana.
- 2:46:16Automaticamente o Canadá, nesse processo
- 2:46:17de tarifa, o Canadá foi o o o país que
- 2:46:21melhor achou soluções e se comportou,
- 2:46:24né? Eh, e aí ele começa a fazer
- 2:46:26negociações. E o que que o Canadá fez
- 2:46:28também, que eu achei genial, o Canadá,
- 2:46:31veja, muitas a fronteira, muitas
- 2:46:34operações na fronteira com a América,
- 2:46:36eh, que sempre foi favorável aos Estados
- 2:46:39Unidos, o Canadá, o que que ele fez? Ele
- 2:46:42falou: "Como é que eu vou contra-atacar
- 2:46:44essas tarifas?"
- 2:46:46O Canadá simplesmente escolheu um
- 2:46:48produto chefe de cada estado americano e
- 2:46:53boicotou aquele produto. Então você
- 2:46:55tinha lá um ISC um determinado estado,
- 2:46:58era o produto que mais vendia no Canadá.
- 2:47:00O que que o Canadá fez? O Canadá
- 2:47:01simplesmente parou de comprar o whisk e
- 2:47:03não só fez isso, ele tirou os whisks da
- 2:47:06e aquele produto que saiu das
- 2:47:07prateleiras.
- 2:47:09Com isso, o que que ele fez? Com 30 dias
- 2:47:11ele começou a quebrar o estado, né? Com
- 2:47:1430 dias o estado já começou a gritar e
- 2:47:17geralmente estados republicanos. Esse aí
- 2:47:19que que acontece? O governador vai lá
- 2:47:20para Washington pressionar o Trump e
- 2:47:22falou: "Cara, você tá arrebentando nós".
- 2:47:24Percebeu? Então o Canadá falou assim:
- 2:47:25"Eu não, eu não preciso atirar no
- 2:47:27gigante, eu vou atirar aqui do lado do
- 2:47:30lado de casa. Eu vou atirar no estado,
- 2:47:32eu vou atirar no meu parceiro eh eh
- 2:47:35comum que a vida inteira ganhou dinheiro
- 2:47:37aqui e que eh
- 2:47:41a principal produto dele vai sofrer, vai
- 2:47:45sangrar e vai sangrar rápido. Então,
- 2:47:47olha que interessante, além de não
- 2:47:49comprar, eu tiro da prateleira, cara.
- 2:47:51Quer dizer, o que que eu faço? Eu
- 2:47:52acelero esse processo. O processo que
- 2:47:54demorar 60 a 90 dias já já morre com 30,
- 2:47:59né? Eh, por quê? O Canadá tem um, né, um
- 2:48:03modelo. O Canadá, para vocês ter uma
- 2:48:04ideia, o próprio sistema e eh eh
- 2:48:07contábil e logístico do país é maluco.
- 2:48:10Você depois, né, vai, você vai
- 2:48:12conhecendo, estudando as coisas. Você
- 2:48:14pega, por exemplo, eh, é mais barato,
- 2:48:18era mais barato para uma província
- 2:48:19canadense comprar de um estado americano
- 2:48:21do que cobrar, comprar de outra
- 2:48:23província canadense. A coisa maluca. Eh,
- 2:48:26tô falando de tributação, basicamente tô
- 2:48:28falando de logística. Então, é mais
- 2:48:30fácil eu trazer um produto americano do
- 2:48:33que eu comprar dentro do meu próprio
- 2:48:34país, porque a própria estrutura do país
- 2:48:37foi se desenvolvendo e na dependência da
- 2:48:40da economia americana. Então, veja que
- 2:48:44coisa maluca, né? E isso impacta, né?
- 2:48:46Vamos voltar paraa nossa realidade aqui,
- 2:48:48né? Isso impacta na tomada de decisão.
- 2:48:50Que tipo vai ser meu negócio, como é que
- 2:48:51vai ser o processo e que ativo que eu
- 2:48:53coloco aqui, como é que eu vou, né? Como
- 2:48:55é que eu vou fazer? E aí o Japão, né?
- 2:48:59viu essa oportunidade e o Canadá estava
- 2:49:00de braços abertos para todo mundo.
- 2:49:02Então, o Canadá tirou de letra esse
- 2:49:04negócio e criou-se um monstrinho, né?
- 2:49:06Criou-se um monstrinho no norte que não
- 2:49:08existia, né? Então, em resumo com essa
- 2:49:11análise global de novo, né? Nós, não
- 2:49:14falei isso para vocês, mas vou falar,
- 2:49:17nós estamos vendo o Roma cair. Nós
- 2:49:20estamos num momento que a gente tá
- 2:49:22presenciando um a queda de um império,
- 2:49:26né? Eh, o império está caindo, vai cair,
- 2:49:30está ruindo de novo. Qual que é a
- 2:49:32questão? É para quando, né? Eu não sei,
- 2:49:36esse processo não vai ser rápido, né?
- 2:49:38Mas o Trump, por exemplo, acelerou ele
- 2:49:41de forma exponencial. Eh, um processo
- 2:49:44que ia demorar 30 anos, talvez dure 15,
- 2:49:47talvez dure 10, né? Mas que está
- 2:49:50acontecendo e que vai ser muito difícil
- 2:49:53de reverter, né? Vai ser o que que vai
- 2:49:57sobrar pro poderinho americano? Vai
- 2:49:58sobrar o poderinho militar, que é o que
- 2:50:00ele tá usando já, né? Então você vê as
- 2:50:02falas do Trump. O Trump ontem no G7,
- 2:50:05ontes de ontem, né? Eh, o Trump saiu,
- 2:50:08fez um comentário sobre o Brasil. O
- 2:50:10Trump falou assim sobre o Lula, mas
- 2:50:12sobre o Brasil, né? Ele falou assim: "É,
- 2:50:15esse país aqui é muito, esse país é é
- 2:50:17difícil de como é que foi o comentário
- 2:50:20dele?
- 2:50:21é difícil de lidar ou é muito
- 2:50:25muito guerreiro, uma coisa assim. Esses
- 2:50:27caras aqui são meio difíceis de
- 2:50:28negociar, né? E aí ele complementou, mas
- 2:50:32os Estados Unidos é mais, né? Então o
- 2:50:34que que ele tá fazendo? Ele tá de novo:
- 2:50:36"Eu sou mais forte, eu sou fortão, né?
- 2:50:39Vocês são custos nós somos piores que
- 2:50:43vocês, né?" E aí essa brincadeira
- 2:50:45claramente já tem um tem um tom de
- 2:50:47ameaça, né? tem o tom de ameaça e esses
- 2:50:50movimentações que ele tá fazendo,
- 2:50:53inclusive esse a do Paraguai que eu
- 2:50:54falei, né? É nesse sentido, né? Que é o
- 2:50:56que sobrou, né? Com o dólar não consigo
- 2:50:59mais fazer, né? Ou consigo, mas com
- 2:51:02menos força do que eu fazia antes. Oi,
- 2:51:04Afonso.
- 2:51:06Japão, você ia falar, Afonso.
- 2:51:07>> Professor, é a bom dia. A minha dúvida é
- 2:51:10justamente nisso aí. assim, claro que
- 2:51:11tem um impacto deixar de negociar em
- 2:51:13dólar, mas de uma forma assim mais eh,
- 2:51:16falar contábel, que que é a influência
- 2:51:18que eu tenho de, por exemplo, num
- 2:51:20contrato de Petrobras aí, por exemplo,
- 2:51:21deixar de negociar em dólar ou Irã, por
- 2:51:23exemplo, tem um fluxo muito alto de
- 2:51:24caixa, né? Que que que é o impacto disso
- 2:51:27pro americano? Deixa um contrato, sei
- 2:51:29lá, trilionário aí um período anual
- 2:51:31deixar de ser negociado em dólar?
- 2:51:33>> É gigante. Esse é o grande problema.
- 2:51:35Esse é o maior impacto que tem na
- 2:51:37economia americana. Porque veja, eh,
- 2:51:42o único cara que produz dólar são os
- 2:51:45americanos. No caso dos americanos, o
- 2:51:46que que é maravilhoso? É só imprimir
- 2:51:48papel, entendeu? Na verdade, o que
- 2:51:51acontece? Eu, você, todos nós
- 2:51:53financiamos a vida maravilhosa que o
- 2:51:55americano tem. Um americano médio,
- 2:51:58ele deve 3 meses do seu salário. Um
- 2:52:00americano médio tem 5, 10 cartões de
- 2:52:03crédito, porque o custo de dinheiro
- 2:52:05sempre foi barato.
- 2:52:07Eh, e toda a dívida americana, ela tá
- 2:52:12alavancada no restante do mundo. Então,
- 2:52:14quando o americano ganha a Segunda
- 2:52:16Guerra e ele amarra e a grande jogada é
- 2:52:18o petróleo, né? Vai lá e eu faço a
- 2:52:21amarração e fala todas as operações de
- 2:52:23petróleo, que é o que move o mundo até
- 2:52:26hoje vai ser feito em dólar, ele vira a
- 2:52:30moeda mundial. Então que vem outro
- 2:52:33movimento tá acontecendo, né? Na outra
- 2:52:36turma eu tenho eu tenho um aluno que tá
- 2:52:37mexe na área mineiro que tá mexendo com
- 2:52:40ouro, né? E é muito interessante de ver.
- 2:52:42Então você pega dois movimentos que tá
- 2:52:44acontecendo, depois vocês vocês dão uns
- 2:52:45Google aí, tá? [roncando]
- 2:52:47você tem um movimento e aí você explica,
- 2:52:50por exemplo, né, vamos falar da questão
- 2:52:51do crescimento do ouro. Veja, o ouro nos
- 2:52:53últimos 20 anos, pior investimento que
- 2:52:54tem, explodiu agora e ouro e prata, né?
- 2:52:59Por que que explodiu? Porque eu tenho
- 2:53:01uma diminuição do do poder do dólar, né?
- 2:53:05E com isso, olha, outro movimento que
- 2:53:07alguns de vocês já fizeram, né? Eu tinha
- 2:53:10a especulação do das cripto, né? Se eu
- 2:53:13tenho insegurança no dólar ou as as
- 2:53:16crirypto que não tem, né, é tudo
- 2:53:18especulação, que que aconteceu? Cai
- 2:53:20também. E aí o mercado fala, nós vamos
- 2:53:23correr para onde? Nós vamos correr pro
- 2:53:26commodity mais seguro de todos os
- 2:53:27tempos, ouro. Então você tem esta
- 2:53:30movimentação
- 2:53:32pro ouro, né? Paraa prata também, porque
- 2:53:36a prata a prata é melhor que o ouro,
- 2:53:38porque a prata ela é usada componentes,
- 2:53:41né, eletrônicos. ela tem uma utilização
- 2:53:43não só de lastro, mas também comercial,
- 2:53:46né? Enfim, então você tem esse movimento
- 2:53:49e aí você tem dois movimentos macros que
- 2:53:51estão acontecendo. Um,
- 2:53:54você tem a aquisição de, aliás, a venda
- 2:53:59de papéis americanos
- 2:54:02no mercado. Então, nós temos o Brasil
- 2:54:04fez isso, a China fez isso, o Japão fez
- 2:54:08isso. Os dois maiores credores da dívida
- 2:54:11americana é China e é Japão e China, tá?
- 2:54:14Então oos Estados Unidos para pegar
- 2:54:16mercado, o que que ele faz? Basta soltar
- 2:54:18papel de dívida americana, né? É o juro
- 2:54:22mais barato do mundo, só que é o papel,
- 2:54:23né? Papel mais seguro do mundo. A gente
- 2:54:25escutou a vida inteira. Você tem uma
- 2:54:27certeza é que o americano vai honrar a
- 2:54:30dívida. Por quê? Porque basta ele
- 2:54:31imprimir papel. Eh, então você compra um
- 2:54:34papel americano a juro, né? Antes juro
- 2:54:38de 5%, 1%, 1,5%, né? Ridículo perto dos
- 2:54:43nossos.
- 2:54:44Mas você compra esse papel. E aí o que
- 2:54:47que esses países começaram a fazer?
- 2:54:49Começou esse movimento, esse movimento
- 2:54:51se desprender nos Estados Unidos. Eu
- 2:54:53começo a vender a dívida. Só que eu não
- 2:54:54posso, veja, eu não posso vender o papel
- 2:54:56americano, eu não posso chegar lá e
- 2:54:57pegar a dívida inteiro, pô, senão eu vou
- 2:54:59perder dinheiro. Então, esses países
- 2:55:01começaram o movimento de soltar a dívida
- 2:55:03devagar,
- 2:55:05tá? Esse é o movimento. O segundo
- 2:55:06movimento é a aquisição de ouro. Se
- 2:55:09vocês fizerem Google, vocês vão ver que
- 2:55:10tem os países, eles começaram buscar o
- 2:55:13ouro físico deles,
- 2:55:17né? Vai estas eu quero meu ouro. Eu vou
- 2:55:19trazer meu o meu lastro que fica aqui,
- 2:55:22né? A gente sempre enxergou lá o Fortnx
- 2:55:24e é e é real isso, né? Para mim. Então,
- 2:55:28eh, esse é o problema. O a moeda
- 2:55:31americana ela deixa de ser o lastro e
- 2:55:33esse é o desespero do Trump. E esse é o
- 2:55:35desespero do Pix quando eu opero. Então
- 2:55:39o desespero do Pix são dois, né? Um eu
- 2:55:43tenho prejudico as empresas americanas,
- 2:55:44esse é o que tá mais claro, né? Ah, o a
- 2:55:47Visa, Mastercard, etc, etc. Mas mais do
- 2:55:49que isso, eu deixo de ter o controle
- 2:55:52desse movimento de moeda, porque isso
- 2:55:55também é controle, né? E eu deixo de
- 2:55:57faturar nesse processo. Então, porque
- 2:55:59hoje qualquer aquisição que você faz, o
- 2:56:01que que você faz? você vai, ele passa
- 2:56:04por uma instituição americana. Esse é o
- 2:56:05problema. E por isso, por exemplo, que
- 2:56:08os americanos congelaram o dinheiro da
- 2:56:10Rússia, os americanos congelaram o
- 2:56:12dinheiro do Ibran. O acordo do Irã
- 2:56:14agora, né, o state de Ormus foi aberto.
- 2:56:17O que que o Irã falou? Eu preciso dos
- 2:56:19meus ativos que sejam liberados.
- 2:56:22Por que que o americano tem esse poder?
- 2:56:24porque tá em bancos de controle
- 2:56:25americano. Então, a partir do momento
- 2:56:27que eu o o que que é e por isso que olha
- 2:56:30que interessante o fato disso, desse
- 2:56:32congelamento russo e esse congelamento
- 2:56:34iraniano, né, principalmente o russo lá
- 2:56:37atrás, fez com que alguns países falam:
- 2:56:40"Pera aí, eu não posso, se esse cara fez
- 2:56:42isso com esse cara, ele pode fazer
- 2:56:44comigo amanhã. Como é que eu vou fazer?"
- 2:56:47Se, por exemplo, a economia russa, né?
- 2:56:49Eu ia lá pra Rússia. Lá na Rússia, por
- 2:56:50exemplo, você não opera, não tem cartão
- 2:56:52de crédito na Rússia. você não consegue
- 2:56:54operar porque tá congelado. Sei pra
- 2:56:57Rússia, a a uma das negociações, por
- 2:57:00exemplo, das da reunião que a gente fez
- 2:57:02com o russo, os russos estão
- 2:57:03interessadíssimos no no no nosso Pix,
- 2:57:06né? Eh, um dos caras, o cara que tá
- 2:57:08organizando, que organizou a reunião e
- 2:57:10tá organizando essa comitiva, depois eu
- 2:57:12fiz uma reunião com ele, eu fiz uma
- 2:57:13reunião com os ursos, depois tinha um
- 2:57:15brasileiro intermediano falei: "Eu quero
- 2:57:16falar com esse cara, eu quero saber o
- 2:57:18que tá acontecendo". Depois eu fiz uma
- 2:57:20reunião com esse cara, eu e ele. Falei:
- 2:57:22"Fulano, me né, claro que fui
- 2:57:25conversando com ele, ele foi abrindo o
- 2:57:26jogo, eu falei: "Tá, o que que tá
- 2:57:28rolando, né? Quem é você? Porque que aí
- 2:57:31ele falou: "Não, eu fui eh eh é um
- 2:57:35maluco que foi paraa Rússia dois anos
- 2:57:36atrás. Eu fui nessa feira e fiz o
- 2:57:40contato com os caras porque eu sou de
- 2:57:41uma empresa de tecnologia, tô querendo,
- 2:57:43na verdade o cara tá tentando vender um
- 2:57:44uma espécie de Pix para eles. É isso que
- 2:57:46os caras que esse cara quer. E se ele
- 2:57:48vender, ele vai ficar bilionário, né? E
- 2:57:51ele falou por causa da sua negociação, a
- 2:57:53a a como é que chama? Ah, ah,
- 2:57:59a Casa Brasil Rússia, tem um nome, não é
- 2:58:01casa, né? A Casa Brasil Rússia me
- 2:58:03contratou, que doideira, porque ele ele
- 2:58:05ele tinha a relação lá, ele tava lá com
- 2:58:07os caras, eu fui contratado e eu fiquei
- 2:58:11responsável de começar a fazer os
- 2:58:12contatos com os caras, né? Então, assim,
- 2:58:15deram a faca, o queijo e a marmelada pro
- 2:58:17cara, né? E o que que ele tá fazendo
- 2:58:20este ano? Ele tava eh cooptando, né? eh,
- 2:58:25pessoas, empresas, universidades,
- 2:58:29políticos, né? Pois eu fui conversar e
- 2:58:32descobri que deputado A, B, C, D, FJ
- 2:58:35estava se organizando para ir nessa
- 2:58:37comitiva, [limpando a garganta] que aí
- 2:58:38eu fui perguntar para ele, como é que
- 2:58:39nós vamos fazer? Vai todo mundo? Vai,
- 2:58:41vai fretar um avião, cada um vai por si.
- 2:58:43Enfim, essas são os questionamentos que
- 2:58:44eu tava fazendo com ele. E aí ele foi se
- 2:58:46abrindo e foi e aí eu entendi o que que
- 2:58:49tava acontecendo, qual que era a lógica
- 2:58:50do negócio. Ele destrinchou melhor a
- 2:58:53feira para mim, como é que funcionava,
- 2:58:54etc, etc. E a grande sacada é essa, né?
- 2:58:58Eh, o mundo, né, o Pix virou a bola da
- 2:59:00vez. Por quê? Porque, cara, você imagina
- 2:59:02que sonho eu fazer operações de graça em
- 2:59:05tempo real e que eu não preciso dar
- 2:59:08satisfação eh eh pros americanos. E com
- 2:59:12isso, ah, eles perdem poder. Por isso
- 2:59:14que eu tô te falando, é uma derrocada
- 2:59:16que não tem volta. Eh, cada vez mais
- 2:59:19essas operações eles deixam de ganhar e
- 2:59:22mais eles deixam de ter controle, né? E
- 2:59:26e aí então por isso que uma moeda que
- 2:59:29hoje é inviável, claro, mas eh aliás não
- 2:59:33é tão inviável. Por isso que a uma moeda
- 2:59:36entre os bricks,
- 2:59:38ela passa a ser um, né? desesperadora
- 2:59:42pros americanos. Por isso que eles vão
- 2:59:44combater isso de maneira até agressiva,
- 2:59:46né? E por isso, ó, que coisa doida, por
- 2:59:49isso que o banco dos bricks, que não é
- 2:59:52nada, grosso modo, e que temos a nossa
- 2:59:55presidenta, né, Dilma Russef lá, você
- 2:59:59fala que porcaria é essa?
- 3:00:01O banco dos bricks, ele tem uma força eh
- 3:00:07estratégica e política 20 30 vezes maior
- 3:00:11do que financeiro. Então, faz um Google
- 3:00:14aí, depois vai lá no YouTube e pega, por
- 3:00:17exemplo, procura lá o último encontro
- 3:00:20que o Xinpin teve com a com a com a
- 3:00:22Dilma. O o banco do Brific fica lá na
- 3:00:26China. A Dilma é tratada como se fosse
- 3:00:30uma rainha. né? O sigipin
- 3:00:33enche ela de elogio, né? A gente sabe,
- 3:00:35né, da da capacidade mental até daquela
- 3:00:39criatura, mas, né, que é um trabalho
- 3:00:42incrível, que ela é Mas por quê? Porque
- 3:00:44a a a ideia é fortalecer a instituição
- 3:00:48banco dos brincs, e de e hora que chegar
- 3:00:51o time de acontecer o negócio, vai sair
- 3:00:54uma moedinha interna, né, que quando
- 3:00:57tava o E por isso que os bricks
- 3:00:59aumentaram, é claro que, né, entrou o
- 3:01:01clube de assassino, né, a gente foi
- 3:01:02puxando bando de bandido, mas nessa
- 3:01:05história economia, né, comércio, disputa
- 3:01:08não tem bandido, né? Bandido bom é o é o
- 3:01:11é o nosso, né? Então, eu trago eh eh
- 3:01:14países eh num primeiro momento
- 3:01:17inexpressivos, mas que se você somar e
- 3:01:19verificar, né, você pega, por exemplo,
- 3:01:21hoje os bricks, se você pegar, por
- 3:01:23exemplo, petróleo,
- 3:01:25os bricks controla, não controla mais
- 3:01:27porque Venezuela não entrou e eh nós
- 3:01:31controlamos o nós, né, nós bricks
- 3:01:33controlamos, sei lá, 70% da petrópol do
- 3:01:36petróleo do mundo, então, né, 50% do gás
- 3:01:40e assim vai. Se você for, né, se você
- 3:01:43for somar isso, é um poder desgraçado. E
- 3:01:46quem não tá lá, a América, né? Quem não
- 3:01:49tá lá, os europeus. Quem não tá lá, a
- 3:01:52França, a Itália, percebeu? A Espanha, a
- 3:01:55Alemanha. E aí esses caras falam:
- 3:01:57"Ferrou". Passa a ter um um um um mundo
- 3:02:02multipolar, né? Eh, não mais bipolar. E
- 3:02:06o que que a China faz? A China
- 3:02:07incentiva. A China não quer um mundo
- 3:02:09bipolar, ela não ganha nada com isso.
- 3:02:11Ela quer um multipolar. Agora, ela quer
- 3:02:13um multipolar, onde ela é o maior
- 3:02:15player, né? Porque ela é a fábrica, eu
- 3:02:18vou, eu quero que todo mundo cresça,
- 3:02:19porque eu quero todo mundo cresça,
- 3:02:21compre de mim, né? Então essa que é o
- 3:02:23que é a brincadeira, né? Então é isso
- 3:02:25que a gente tá assistindo, né? De
- 3:02:27camarote, nem tanto de camarote, né?
- 3:02:29Porque tá começando a atingir a gente e
- 3:02:31vai atingir cada vez mais. Se a gente
- 3:02:32quiser ser um país, ser um player, a
- 3:02:34gente vai ter que entrar, né? Nós vamos
- 3:02:37ter que falar grosso, né, que foi que o
- 3:02:38Lula fez ontem, ontem de ontem. Não
- 3:02:41interessa se vai bancar, se não vai, mas
- 3:02:42tem que falar grosso, porque se a gente
- 3:02:44não falar grosso, nós vamos enfiar o
- 3:02:46rabinho no meio das pernas e e escutar e
- 3:02:48assistir o que tá acontecendo, né?
- 3:02:50Então, a gente tem que fazer essas
- 3:02:52ações, goste ou não goste. E é o jogo.
- 3:02:55Alguém levantou a mão aqui, já baixou.
- 3:02:57Posso seguir? Ô, foi eu, professor. Eh,
- 3:03:01voltando ao assunto do ouro aí, eh, essa
- 3:03:04jogada aí de de de colocar o ouro como
- 3:03:07laço desses países tem sido uma jogada
- 3:03:09tão doida na mineração
- 3:03:11e a procura por equipamentos de
- 3:03:13mineração subsolo no Brasil, assim, você
- 3:03:16tem que esperar, antes esperava seis
- 3:03:17meses por equipamento, nós temos que
- 3:03:20esperar aí agora 1 ano e meio para ter
- 3:03:23um equipamento de para operação subsolo,
- 3:03:26que usa muito em mina de ouro e criou-se
- 3:03:29uma massa agora que já é antiga na no
- 3:03:32ramo, não sei se tem mais alguém do ramo
- 3:03:34aí, que não tem nada mais lucrativo do
- 3:03:36que uma mineração de ouro bem
- 3:03:39administrada. O primeiro melhor negócio
- 3:03:41do mundo. O segundo melhor negócio do
- 3:03:44mundo é uma mineração de ouro mal
- 3:03:45administrada.
- 3:03:47[risadas]
- 3:03:48>> É,
- 3:03:48>> os caras estão vendendo a onça c mais de
- 3:03:51$.000,
- 3:03:52gastando $.200 200 para produzir.
- 3:03:56>> É o é o é a máxima do petróleo que tinha
- 3:03:59lá da petroleira, né, que era do
- 3:04:03>> do do Ah, meu Deus, do banqueiro do
- 3:04:05Rockefeller, né? Então é a adaptação da,
- 3:04:08né? A frase, a frase era exatamente
- 3:04:11essa, né? O melhor negócio do mundo,
- 3:04:12>> caras estão loucos aí
- 3:04:14>> é uma petroleira bem administrada. O
- 3:04:15segundo melhor negócio do mundo é uma
- 3:04:17petroleiro mal administrado, né? Então é
- 3:04:19isso. Agora o que que acontece de novo?
- 3:04:23por aí tem
- 3:04:26>> tá todo mundo, né? Mas é é um é mais uma
- 3:04:29onda de novo. Eu acredito que seja uma
- 3:04:31onda um pouco mais longa, porque de novo
- 3:04:34esse processo é um processo que inicia
- 3:04:37e se tem um movimento, eh, ele vai ter
- 3:04:39um pico, né? Não sei se o pico é agora,
- 3:04:41talvez até seja, eh, mas vai ter essa
- 3:04:44essa movimentação, porque de novo,
- 3:04:48ainda, né, o lastro é ouro, sempre foi
- 3:04:51padrão ouro lá atrás, né, por isso que
- 3:04:53se fala em Brattle Woods, né? Então
- 3:04:55vocês vão buscar o Brattle Woods.
- 3:04:56Brattle Woods é exatamente isso, né? é a
- 3:04:58definição do padrão ouro. E quando chega
- 3:05:00um momento, veja, até aquele momento lá,
- 3:05:03o que se tinha de moeda era garantida,
- 3:05:06né, que a gente vê todos nós crescemos
- 3:05:07aqui assistindo o desenho, né, com lá
- 3:05:09com vamos assaltar o o Fortnx, né, que é
- 3:05:12onde estava guardado o ouro. E até o
- 3:05:14momento que fala: "Não, não é mais ouro
- 3:05:17no padrão ouro não existe mais. você tem
- 3:05:19uma garantia minha, Jô. eu que sou o que
- 3:05:21mando no mundo. E aí você tem uma
- 3:05:23mudança do do modelo. E aí os
- 3:05:26americanos, e que engraçado, os
- 3:05:28americanos hoje, para vocês ter uma
- 3:05:30ideia, né, o fato deles estarem
- 3:05:31alavancados, deles terem essa dívida
- 3:05:33gigantesca,
- 3:05:35eh, faz com que faz com que eh
- 3:05:42eles entraram numa armadilha, porque
- 3:05:44quando tá tudo dando tudo certo,
- 3:05:45maravilha, eu imprimo minha
- 3:05:47impressorinha de papel aqui, roda. Só
- 3:05:49que agora veja, eu não vou conseguir
- 3:05:52fazer isso mais, tá? tá ficando difícil
- 3:05:54eu fazer isso, eu vou ter que começar a
- 3:05:55pagar minha conta. E aí, meu querido,
- 3:05:58agora que é hora, por isso que eu tô te
- 3:05:59falando, a quebrada, eh, você tá olhando
- 3:06:02lá na frente, o império vai cair, né?
- 3:06:06Eh, e agora, né, com essas ações do
- 3:06:08Trump, por exemplo, a tarifa, é claro
- 3:06:11que ia a conta ia chegar para os
- 3:06:12americanos e tá chegando. A carne tá um
- 3:06:14absurdo, inflação 4,5%, que para eles é
- 3:06:17uma coisa maluca. Eh, o preço da
- 3:06:21gasolina, o preço do petróleo nunca
- 3:06:23esteve tão alto, né? Subiu eh eh 5, 6%.
- 3:06:27Então, eh a conta tá chegando e o que
- 3:06:30que tá acontecendo? A tendência é que
- 3:06:32cada vez mais americanos não consigam
- 3:06:34pagar suas contas, né? Então você vai
- 3:06:36ter um impacto direto no consumidor e
- 3:06:40isso vai impactar a estrutura
- 3:06:41organizacional. E aí, que que sobra para
- 3:06:43eles? O poderio militar, que isso, né,
- 3:06:47vai demorar um pouco mais. é o que
- 3:06:48sobra. Então, e então nós vamos ter
- 3:06:51muito problemas pela frente, né? Eh, por
- 3:06:55isso que tem que torcer para entrar
- 3:06:56alguém minimamente sensato, porque se se
- 3:06:59entra lá, por exemplo, o Rúbi, se entra
- 3:07:01a galera eh que tá com o Trump, a galera
- 3:07:04que tá ali atrás do Trump é mais louca
- 3:07:05que ele, né? E aí nós vamos ter mais
- 3:07:08problemas. Mas enfim, e aí o que você
- 3:07:10falou, né, Rafael, o que interessa para
- 3:07:12nós, né, tudo interessa para nós, né,
- 3:07:14mas é o ativo, né? Então veja, ó, um
- 3:07:16movimento macro, um movimento lento,
- 3:07:21impacta no quê? Na operação
- 3:07:24de um de um de uma atividade específica,
- 3:07:26num maquinário, num ativo que até pouco
- 3:07:29tempo tava eh tava
- 3:07:33juntando cinza, tava juntando teia de
- 3:07:37aranha, né? Tava juntando teia de
- 3:07:39aranha. Então, é é muito interessante de
- 3:07:42ver esse ciclo e quando a gente enxerga
- 3:07:45esse ciclo e se você conseguir
- 3:07:47antecipar, né, se você aí que é
- 3:07:50interessante, né, eu eu exigir muito,
- 3:07:53por exemplo, do pessoal que tá operando
- 3:07:54ouro analisar o mercado, né? Mas veja,
- 3:07:58você já tinha sinais acontecendo há 3
- 3:08:01anos, 2 anos, né? Mas o que que a gente,
- 3:08:04né, o o o a massa nosso, né, e aí não é
- 3:08:07papelo nosso, né? Claro, você tem um
- 3:08:09analista para isso e tal, né? Eu que sou
- 3:08:11meio, né? Aqui, tá conversando e tendo
- 3:08:14que dar aula, vou consumindo essas
- 3:08:16coisas, né? Eh, de de mapear e falar:
- 3:08:20"Pera aí, tá tendo um movimento aqui, o
- 3:08:22que a gente tá, a gente tá querendo
- 3:08:23ganhar dinheiro com cripto, a gente tá
- 3:08:24vendo bolsa, a gente tá vendo, né?
- 3:08:26Então,
- 3:08:28eh, a gente tá lendo o dia a dia no
- 3:08:31operacional e e aí na no teu ramo, se
- 3:08:34você conseguir visualizar, então, né?
- 3:08:36Imagina o cara que vai visualizar isso
- 3:08:38lá na frente vê outro movimento, o
- 3:08:39chips, a mesma coisa, né? Movimentar, o
- 3:08:42cara que conseguiu visualizar a o que ia
- 3:08:45faltar chip no mercado e ele se
- 3:08:48adiantou, né? E agora você tem um monte
- 3:08:50de empresas, por exemplo, setor de
- 3:08:51computação, vocês não têm noção a
- 3:08:53dificuldade tá para comprar equipamento,
- 3:08:55né? Não dá para comprar equipamento. A
- 3:08:57gente tem setor que subiu cinco vezes o
- 3:08:59preço do equipamento. Então assim, é
- 3:09:00inviável. Um equipamento custava R$
- 3:09:025.000 custa R$ 25, né? Custava 10, custa
- 3:09:0550.
- 3:09:06Então, eh, para os para o processo todo.
- 3:09:10E então hoje, por exemplo, né, esses
- 3:09:12dias vem o recurso para mim para eu ir
- 3:09:14para um projeto. Falei, nós tivemos que
- 3:09:16eu tive que eh de certa forma ajustar o
- 3:09:18projeto para ir para outro caminho.
- 3:09:21Eu queria ter um projeto focado em
- 3:09:23computação, eu direcionei um projeto
- 3:09:26focado para comunicação, para outra
- 3:09:28coisa, né? Eh, por quê? Porque se
- 3:09:31precisar de equipamento, eu tô morto, eu
- 3:09:34não consigo operar.
- 3:09:36Eh, Rafael,
- 3:09:40sim. Não,
- 3:09:41>> não, professor, dá um delay aqui no na
- 3:09:43mão, no levantar a mão aqui. Perdão.
- 3:09:45>> Beleza. Então, vamos lá. Então, já
- 3:09:47falamos de objetivo, falamos tradeoff,
- 3:09:49falamos de decisão, falamos de de de
- 3:09:52presente líquido. Por quê? Porque o
- 3:09:54planejamento financeiro a longo prazo,
- 3:09:56né, é fundamental. Fizemos todo esse
- 3:09:59esse essa história para falar disso, né?
- 3:10:03eh, até mais do que o devia, mas vamos
- 3:10:05lá. Então, a gente tem aqui, né, uns
- 3:10:07custos. Esse esse gráfico ele é
- 3:10:09maravilhoso, né? Eh, ele é muito muito
- 3:10:13interessante, né? Onde eu tenho aqui os
- 3:10:15custos durante o ciclo de vida de
- 3:10:16equipamento, ó. Ó que interessante, né?
- 3:10:19Eh, quanto mais, vamos pegar aqui, né, o
- 3:10:21eixo aqui, né, aqui é tempo, né, vida e
- 3:10:26aqui é fluxo de caixa, né? Então, eu
- 3:10:28tenho uma necessidade muito grande de de
- 3:10:31caixa, né, no planejamento,
- 3:10:33né, na aquisição ou na construção do
- 3:10:36ativo, né, eh, mas no decorrer do do da
- 3:10:41operação, né, eu vou tá tendo custos,
- 3:10:44vou tá tendo custo de manutenção, custos
- 3:10:46de desenvolvimento, no caso, se eu tô
- 3:10:48criando alguma coisa, desenvolvendo
- 3:10:49alguma coisa. E o que que acontece, né,
- 3:10:52é que a gente, aquela conta lá de 20,
- 3:10:54duas duas ou 20 vezes, né, a soma
- 3:10:58disso aqui, ela tende a ser maior do que
- 3:11:02isso aqui. E que que é um erro comum? A
- 3:11:04gente foca na compra. Por quê? Porque é
- 3:11:07o custo inicial, porque é muito grande,
- 3:11:11chama atenção, né? É a mesma coisa, a
- 3:11:14mesma coisa daquele cara que compra um
- 3:11:16carro legal, mas esquece que tem que
- 3:11:18pagar seguro e PVA. e fazer revisão. É a
- 3:11:21mesma a mesma história, né? Então,
- 3:11:23quantos de nós a gente conhece, o cara
- 3:11:25compra o carro, daqui um ano ele vende
- 3:11:26porque ele não consegue manter, né? O
- 3:11:29cara compra uma casa no condomínio e sai
- 3:11:31porque ele não consegue manter. Porque
- 3:11:34às vezes comprar o ativo, né, eh, não é
- 3:11:37a parte mais difícil da coisa, né, é
- 3:11:40fazer e a coisa operar, né? E temos, né,
- 3:11:44também já chamei a atenção de vocês e
- 3:11:47aqui fica, né, fácil de visualizar. a
- 3:11:49operação do descarte que é custosa, né?
- 3:11:54Então, eh, eu falo do petróleo porque,
- 3:11:57né, são são dados, eh, mais
- 3:12:00consolidados, né, uma indústria gigante,
- 3:12:02uma indústria que, né, que chama
- 3:12:04atenção. Então, eu lembro claramente
- 3:12:06dessa informação, né, uma plataforma, tô
- 3:12:08falando de uma plataforma, a desativação
- 3:12:11de uma plataforma de petróleo é 5% da
- 3:12:15operação. Então, quando eu vou trabalhar
- 3:12:18numa plataforma, eu sei que 5%
- 3:12:21é para eu desmontar ela e e desativá-la,
- 3:12:25né? Então, e aí nós temos, né, operações
- 3:12:29e operações. E aí cada um no ramo de
- 3:12:30vocês vai ter que ter essa visualização
- 3:12:33e e tentar eh fazer esse cálculo, né?
- 3:12:37Então, eu gosto muito desse gráfico, ele
- 3:12:40ele ajuda bastante no entendimento, né?
- 3:12:44Mais objetivos, né? eh custos de
- 3:12:46aquisição amplamente utilizados. Então,
- 3:12:48de novo, como principal, acabei de falar
- 3:12:50isso, né? Então, por isso que ele chama
- 3:12:53tanto tanta atenção, né? Então eu
- 3:12:55preciso, né, na no cálculo do do ciclo
- 3:12:57de vida entender essas economias, né,
- 3:13:00operacionais e esses gastos operacionais
- 3:13:03e custos de aquisição, né, são a ponto
- 3:13:05do bag, né, então a base doc tem os
- 3:13:08outros custos e o nosso desafio aqui é
- 3:13:11exatamente fazer o cálculo desses outros
- 3:13:13custos, né, equipamentos, sistemas, etc,
- 3:13:16etc., né? Eh, aqui a gente tem um outra
- 3:13:20área que tem bastante eh eh bastante
- 3:13:25material, né? Eh,
- 3:13:31bastante material disponível é essa
- 3:13:33parte automotiva, né? essa parte
- 3:13:36automotiva, ela é bastante interessante
- 3:13:39e então é eh é uma área que que ajuda
- 3:13:43bastante. Então tem publicações, livros,
- 3:13:47etc., né? Que é uma uma área grande, é
- 3:13:50uma redução de ciclo, né,
- 3:13:52especificamente no setor. Eh, você tem
- 3:13:55um cuidado com isso. E agora, por
- 3:13:57exemplo, né, vamos de novo para para
- 3:13:59área automotiva, né? Eh, se você pega
- 3:14:01todas as análises que que que é a grande
- 3:14:04dúvida, né? Todo mundo olha pro carro
- 3:14:06elétrico, fala: "Não, beleza, vou
- 3:14:07economizar".
- 3:14:08E a grande dúvida é, né? Como é uma
- 3:14:11tecnologia nova, você olha pra frente e
- 3:14:14fala: "Tá, esse troço vai virar, vai
- 3:14:17durar 10 anos mesmo. Por isso que as
- 3:14:19garantias estão aumentando, entendeu?
- 3:14:21Porque a dúvida do mercado do consumidor
- 3:14:23é essa. Eu vou comprar um negócio, né?
- 3:14:26Essa bateria dura até quando? Qual que é
- 3:14:28garantia que daqui 3 anos ela não vai
- 3:14:29pifar? E ela custa 50% do carro. Então,
- 3:14:33o que o que que as montadoras fazem, né?
- 3:14:35As as empresas, elas ela tem que tirar
- 3:14:37essa dúvida, como é que ela tira essa
- 3:14:39dúvida? E, aliás, ela também, né, ela
- 3:14:41tem essa segurança um pouco maior, mas,
- 3:14:43né, ela fala: "Não, fique tranquila, eu
- 3:14:45vou te dar uma garantia de 5 anos". Aí
- 3:14:48vem a outra falou: "Eu vou te dar de
- 3:14:49seis". E vem a outra e falou: "Vou te
- 3:14:50falar, vou te dar de 10", né? Então, até
- 3:14:54que o mercado, né? Então, a medida que a
- 3:14:57gente vai passando hoje, você pega, por
- 3:14:58exemplo, carro elétrico, nós estamos
- 3:14:59falando de 2 anos e meio, 3 anos no
- 3:15:01Brasil. né? Então, daqui daqui mais 3
- 3:15:04anos, né, 29, 30, eu vou ter um dado
- 3:15:09suficiente para falar não, né? Você
- 3:15:12pega, por exemplo, hoje você tem, é
- 3:15:13muito interessante você ver, né? Você
- 3:15:15tem uma análise, uma crítica que te
- 3:15:16fala, cara, carro, carro elétrico na
- 3:15:19hora, você vai ver, na hora de revender,
- 3:15:21vai cair. Só que você já tem estudos
- 3:15:23hoje verificando e falam assim: "Não, o
- 3:15:25carro elétrico vai subir de preço na
- 3:15:27revenda lá na frente, ele vai ganhar do
- 3:15:29carro combustão por causa disso, disso,
- 3:15:31disso." Então, olha que interessante,
- 3:15:33né? Então, essa análise, essa área aqui
- 3:15:35vai ser um um a área do da da
- 3:15:38lettificação de carros, né? E aí você
- 3:15:41tem o IPTO no meio, né? Aí você tem
- 3:15:43gente que fala: "Não, mas o Ibter é bom
- 3:15:44que você fica entre os dois caminhos".
- 3:15:45Aí outro fala: "Não, mas você tem dois
- 3:15:46problemas. O híbri você tem o motor
- 3:15:48elétrico, você tem o motor combustão
- 3:15:50para fazer manutenção. E se der um BO, o
- 3:15:52custo é imensamente maior, né? Você fica
- 3:15:55no meio desse. Mas por quê? Porque tudo
- 3:15:57tá nessa situação. Você não tem
- 3:15:59histórico eh suficiente para eh eh tomar
- 3:16:04decisões. E mais ainda tem mais um
- 3:16:07fator, né? E esse fator, por exemplo, é
- 3:16:09o fator que eu considero, né? eh, que eu
- 3:16:12estou levando em consideração, que é o
- 3:16:13seguinte, eu tenho lido eh eh matérias
- 3:16:16que falam o seguinte: daqui do anos,
- 3:16:19como tá a a evolução das baterias tão de
- 3:16:22uma maneira tão tão alta que daqui 2
- 3:16:25anos vai se ter uma bateria que vai dar
- 3:16:28uma autonomia pro veículo de 1000 km.
- 3:16:31Hoje a gente tá, a gente tem com 300,
- 3:16:33mas são veículos que custa 800.000,
- 3:16:36900.000, 1 milhão, né?
- 3:16:38o nosso arroz com feijão. Aqui nós
- 3:16:40estamos falando o quê? De 120, 130, 140
- 3:16:43km de autonomia, né? Eh, nós vamos ter
- 3:16:47essa perspectiva. Em 2 anos, nós vamos
- 3:16:50ter um veículo com autonomia de 1000 km
- 3:16:53na bateria, só bateria. Aí, meu querido,
- 3:16:57se isto acontecer, vai ser a virada do
- 3:17:00mercado. Aí é onde a coisa vai ter a o
- 3:17:03nosso ponto de inflexão, né, que eu tava
- 3:17:06comentando aí. Quem quem detê detiver
- 3:17:09esta essa tecnologia,
- 3:17:12né, vai
- 3:17:14mudar tudo. E aí de repente, ó, que
- 3:17:16interessante, né, e a gente tem até
- 3:17:18alguma algumas dessas montadoras, elas
- 3:17:20não eram montadoras,
- 3:17:22elas eram produtoras de bateria, né, um
- 3:17:25desses players que tão aí que estão aí
- 3:17:27no mercado. E aí, olha que interessante,
- 3:17:30né? O coração do carro elétrico é a
- 3:17:32bateria. Quem vai ter o poder não vai
- 3:17:35ser a empresa de cargo, vai ser a
- 3:17:37empresa de bateria. Então, de repente,
- 3:17:40hum, né, pode surgir do nada, né, eh, ou
- 3:17:45não tão do nada, do nada para nós
- 3:17:46consumidores, né, uma marca, né, ou uma
- 3:17:50joy ventor, enfim, uma operação
- 3:17:53que vai controlar o mercado e que hoje,
- 3:17:5726, junho de 26, ela sequer é vista pelo
- 3:18:01pelo varejo, né, porque o que vai mandar
- 3:18:05vai ser a durabilidade da da bateria.
- 3:18:07Então, é bem bem louco e ao mesmo tempo
- 3:18:09intrigante e interessante, né? Então,
- 3:18:12isso são
- 3:18:14viagens, né, em sites para você pensar
- 3:18:18no teu ramo, né? Eh, de falar, pera aí,
- 3:18:21né? Eu tô contando histórias para vocês,
- 3:18:25para vocês, pera aí, para você analisar.
- 3:18:27Eu não sei o teu rango, né?
- 3:18:30conheço, vejo alguns de vocês aqui, mas
- 3:18:32não vou não, não vou. Se vocês não
- 3:18:35quiserem falar, né, não quiserem, eu não
- 3:18:37vou não vou cobrar determinadas coisas
- 3:18:40de vocês. Oi, Tércio.
- 3:18:43>> Não, professor, complementando aí a sua
- 3:18:45fala, né, bacana esse ponto aí de dessa
- 3:18:47análise, né, de considerar todos os
- 3:18:49custos ao longo da vida, né, na no poder
- 3:18:51de decisão de daquão de um de um ativo,
- 3:18:54né? Hoje muitos fabricantes, né, novos
- 3:18:56que estão entrando no mercado, ele quer
- 3:18:58vender o seu produto para as empresas,
- 3:19:00né, trabalha na área da mineração e
- 3:19:02muitas empresas de fora, principalmente
- 3:19:04a chinesa, né, vem com aquele, né, o
- 3:19:07sedutor, né, o menor preço possível, né,
- 3:19:10para tentar entrar no mercado, né, e aí
- 3:19:13quem geralmente toma essa decisão,
- 3:19:14geralmente não é a turma do operacional,
- 3:19:16geralmente é o tático estratégico, né,
- 3:19:18que estoura o champanhe lá, né, compra
- 3:19:20um equipamento bem mais barato, né, faz
- 3:19:21toda análise, mas quem vai sofrer é a
- 3:19:24turma ali que vai durar mais ou menos 10
- 3:19:25anos aí com esses ativos aí que muitas
- 3:19:27vezes não performa bem, né? As peças não
- 3:19:30são tão de qualidade, né? O pós-venda
- 3:19:32também não é tão consolidado como os
- 3:19:34fabricantes já no mercado. E aí fica
- 3:19:36esse desafio grande, né? Como o
- 3:19:38orçamento já foi todo contabilizado a
- 3:19:40médio e longo prazo, aí é cobrado a a
- 3:19:43nós, né? Que esses equipamentos
- 3:19:44performam da melhor forma possível, da
- 3:19:46forma que foi proposto, né? Os
- 3:19:48fabricantes vão vender, como não tem
- 3:19:49histórico no mercado ainda, né? Então aí
- 3:19:52vai acabar eh se desenvolvendo ali,
- 3:19:55melhorando o produto deles, né, baseado
- 3:19:57na nossa rotina aqui da da das empresas,
- 3:19:59né? Então é um desafio grande, né?
- 3:20:01Principalmente os chineses aí que tá
- 3:20:03entrando com força, eles têm a energia,
- 3:20:04assim, a vontade de melhorar o produto
- 3:20:06dele, mas ainda ainda tem alguns passos
- 3:20:08aí à frente para chegar à excelência,
- 3:20:11né? Até lá a gente vai sofrendo aí com
- 3:20:13porque tem que entregar o produto da
- 3:20:14empresa, né?
- 3:20:15>> É, é, é a mesma novela, Tércio, com
- 3:20:18atores diferentes, né? É mesmo, mano. É,
- 3:20:21é, é muito interessante de assistir, né?
- 3:20:24E e de novo quem tá no operacional, na
- 3:20:27produção que se arrebenta. E por isso
- 3:20:29que de certa forma, né, formação,
- 3:20:32né, e eh eh
- 3:20:34conhecimento
- 3:20:36para você chegar e e contra e contrapor,
- 3:20:39né, falou: "Olha, eu eu pego, por
- 3:20:41exemplo, né, tô vendo tua empresa aqui,
- 3:20:43né, na Vale, eh você pega, por exemplo,
- 3:20:46né, no nossa parte de minério de ferro.
- 3:20:49a gente sabe que a gente tem o o melhor
- 3:20:50minério de ferro do mundo, né?
- 3:20:53Inclusive, eu fiquei depois que como eu
- 3:20:55vi quando eu vi uma operação, eh, quando
- 3:20:58eu vi uma operação,
- 3:21:01uma operação
- 3:21:03eh de algum colega de vocês me que eu
- 3:21:05não sabia, né? Ele me falou, depois eu
- 3:21:07fui fui buscar informação de blend, né?
- 3:21:10De a Vale faz misturas, né? De de de
- 3:21:16ferros diferente, né? para porque senão
- 3:21:19a qualidade, né, como é commodity, não,
- 3:21:23o mercado não quer pagar, né, por um por
- 3:21:25uma qualidade de de de ferro melhor, né?
- 3:21:28E então mistura-se, né? Então você se se
- 3:21:31você parar pensar na operação, né, é uma
- 3:21:34operação muito doida, né, de você pegar
- 3:21:37minérios de três minas diferentes e
- 3:21:40fazer uma mistura, né? Então, eh eh esse
- 3:21:44esse varejão, né, esse essa varejização
- 3:21:47do do processo, ela é muito ruim, porque
- 3:21:51hoje, de novo, a medida que vai
- 3:21:53avançando e eh é esse assunto nosso
- 3:21:56aqui, logo logo eh vocês vão ter
- 3:21:58condições, nós vamos ter condições de
- 3:22:00mostrar para outra administração da
- 3:22:02empresa de falar: "Cara, eh, esse custo
- 3:22:06benefício aqui não é viável, né? a gente
- 3:22:09trabalhar com com equipamentos melhores,
- 3:22:13etc, etc, eu vou ter um resultado de
- 3:22:16produtividade. Tem um custo maior de
- 3:22:18operação, mas o resultado de
- 3:22:19produtividade é muito maior, né? E mais
- 3:22:22ainda, né? Desgaste, né, ter desgaste eh
- 3:22:25pessoas, eh, enfim, e e esse é o
- 3:22:29problema, esse esse valor ele não é
- 3:22:31contabilizado, né? Ele não é
- 3:22:34contabilizado. A imagem da companhia, o
- 3:22:37stresse que a gente tem, a gente fala
- 3:22:39mal da companhia, eh, a perda de
- 3:22:41talentos. Por quê? Porque é uma operação
- 3:22:44gigantesca, né? Uma das maiores do
- 3:22:46Brasil e que se dane, né? O ser humano é
- 3:22:49para ser moído mesmo. E e aí vocês me
- 3:22:52permitem abrir um parênteses, né, que
- 3:22:54não tem nada a ver, mas tem tudo a ver
- 3:22:55com o que a gente tá falando também, que
- 3:22:57é, por exemplo, a nova geração que tá
- 3:22:59chegando na na nas empresas e que vocês
- 3:23:01estão sentindo, né? tá chegando essa
- 3:23:04geração nova, né? A nossa, a Z, né? A
- 3:23:07Millênio já é maravilhosa perto da Z,
- 3:23:09né? E que para nós é um é um desespero.
- 3:23:12Você pega e e esses moleques, essa
- 3:23:14piasada nova e ele fala: "Não, não vou
- 3:23:17fazer não, eu eu preciso ir embora 5
- 3:23:21horas eu vou embora". Fal não, maluco,
- 3:23:23você vai trabalhar até meia-noite, nós
- 3:23:24precisamos de você. Não, então me dá as
- 3:23:25contas. E aí a gente fica revoltado, né?
- 3:23:29Que esses que essa figura fala: "Pô, o
- 3:23:31que que vai acontecer? Eu não sei o que
- 3:23:33vai acontecer. Agora vamos ver o outro
- 3:23:35lado da moeda. Esse cara, ele ele ele
- 3:23:37pega, veja, ele ele faz coisas, ele ele
- 3:23:41tomou uma decisão que a gente ele ele
- 3:23:42tomou um tradeoff, né? Vamos aproveitar
- 3:23:43aqui. Ele faz tradeoffs que a gente não
- 3:23:45fazia. Ele fala: "Não, eu não vou ficar
- 3:23:48aqui até meia-noite porque eu quero ir
- 3:23:50no cinema com a minha namorada, né? E
- 3:23:53quantas namoradas nós perdemos? Porque
- 3:23:55nós falamos: "Não, não vou, óbvio, ó,
- 3:23:58não vai dar para ir no cinema. Tem que
- 3:23:59cuidar da firma, né?
- 3:24:02Será que ele tá errado? [risadas] Esse
- 3:24:04é, esse é o que eu põe na cabeça. Será
- 3:24:06que ele tá errado, né? Para nós, o nosso
- 3:24:09conceito, ele tá erradíssimo. É um
- 3:24:11absurdo onde já se viu, tá? Mas se a
- 3:24:14gente fizer essa pergunta para nós
- 3:24:16mesmos daqui 30 anos,
- 3:24:19uma hora que você tiver lá, né, uns x
- 3:24:20anos, você vai falar: "Pera aí, quem
- 3:24:22tava certo? É aquele moleque lá ou eu?"
- 3:24:25É, é esse, esse é o questionamento que a
- 3:24:27gente tem que fazer, né? Então é mais
- 3:24:29uma puguinha na cabeça de vocês. Atende
- 3:24:32a gente não. Mas de certa forma a
- 3:24:34geração ela tá questionando, ó, esse
- 3:24:37modelo aqui é o melhor modelo para nós?
- 3:24:39Para mim não é. Eles estão falando, para
- 3:24:41mim não é. Ah, mas você não vai ter
- 3:24:43isso, você não vai, não sei, né?
- 3:24:46Provavelmente não. Ah, você não vai ter
- 3:24:47tua casa, você não vai ter tua renda,
- 3:24:48você beleza. Ele vai falar: "Não, eu tô
- 3:24:51satisfeito com meus dois par de roupa
- 3:24:54aqui e tá tudo bem, né?" Eh, então vamos
- 3:24:57ver. De certa forma você tem uma geração
- 3:24:59questionando esse modelo. Aí esse modelo
- 3:25:01vai eh o quanto que vai impactar nele,
- 3:25:05não passa n, né? Eh, mas vai impactar já
- 3:25:10está impactando. Por quê? Porque ela ela
- 3:25:12está chegando nas empresas, ela tá
- 3:25:15passando, ela já passou aqui pelos meus
- 3:25:16bancos aqui. É super difícil de lidar.
- 3:25:20Eu tenho turmas aqui, por isso que eu tô
- 3:25:21brincando, tô provoco vocês. Eu já
- 3:25:23passou turmas na minha mão que eu só
- 3:25:25faltei xingar a mãe dos cara. Eu cutuco
- 3:25:28eles, provoco eles e os caras olham
- 3:25:30paraa minha cara assim, cara de paisagem
- 3:25:34e tá tudo bem, né? E falou: "Pô, esses
- 3:25:36cara não tem bril, esses cara não, não
- 3:25:38tem bril, não tem, não preciso." E aí é
- 3:25:41bem, né? É bem. E aí esse pessoal tá
- 3:25:44chegando na nas empresas e tá chegando
- 3:25:47na pós-graduação. Na pós-graduação tá um
- 3:25:48desespero, né? De falar: "Cara, como é
- 3:25:51que faz?" Porque o cara ele não quer,
- 3:25:53ele não ele não se sujeita, por exemplo,
- 3:25:56ao assédio moral que a gente se
- 3:25:58sujeitava do nosso chefe, do nosso
- 3:26:01orientador. Ele simplesmente fala: "Não,
- 3:26:02não to né?" E aí você fala que absurdo e
- 3:26:06aí só que você vai olhar e fala: "Cara,
- 3:26:07quantos de nós fomos humilhados pelo
- 3:26:09nosso orientador,
- 3:26:11né? A gente precisava ter passado por
- 3:26:13aquilo". Então, são questionamentos que
- 3:26:15eu vou deixar para vocês. Rafael
- 3:26:16levantou a mão, desistiu, vai falar.
- 3:26:18Temos alguns minutinhos. fala, Rafa. Eh,
- 3:26:22pegando a fala do colega aí que falou
- 3:26:26anteriormente aí na nossa empresa, a
- 3:26:27gente
- 3:26:29eh a a manutenção é o principal
- 3:26:34principal setor que indica a marca da
- 3:26:36máquina.
- 3:26:37É claro que ela precisa analisar
- 3:26:40tecnicamente marcas de custo mais em
- 3:26:43conta, né? Mas ela precisa, se precisar
- 3:26:47eh trocar uma máquina e for usar alguma
- 3:26:50máquina que não seja os grandes plays da
- 3:26:52Suécia, dos Estados Unidos, a gente
- 3:26:55precisa fazer uma análise técnica e
- 3:26:57mostrar o porquela máquina com custo
- 3:27:01maior é melhor pra empresa. Recentemente
- 3:27:04a gente tem começado a estudar muito as
- 3:27:06máquinas chinesas.
- 3:27:08Eh, tem grandes aí chegando no mercado,
- 3:27:10grandes já estão no mercado há muito
- 3:27:11tempo e tá cada vez mais difícil fazer
- 3:27:15análise e provar que eles
- 3:27:18eh são incapazes de entregar a produção
- 3:27:20naquele tempo de vida útil da máquina,
- 3:27:22tá? E muit das vezes a gente perde aí no
- 3:27:25no afterce, né?
- 3:27:27as empresas vêm pro Brasil, não, não,
- 3:27:30não, não, não traz as peças, não traz os
- 3:27:33as componentes reservas e aquele custo
- 3:27:36de aquisição mais mais em conta acaba
- 3:27:39virando uma uma dor de cabeça, porque
- 3:27:41>> sim,
- 3:27:42>> a peça tem que vir lá da China e os o e
- 3:27:45a gente não consegue nem nacionalizar
- 3:27:47aqui no Brasil, mas é uma saída, eu vejo
- 3:27:51como uma grande saída
- 3:27:53para lutar contra os custos altos dos
- 3:27:56dos dos europeus e dos americanos na
- 3:27:59aquisição de máquina, principalmente na
- 3:28:01máquina linha amarela e nos brillams,
- 3:28:03néatrizes.
- 3:28:09>> É, é pior as hipóteses, eh, tem uma
- 3:28:12parte boa, né? Eles ajudam, eh, o
- 3:28:14mercado dá uma, né, uma acalmada, né?
- 3:28:17>> Exatamente,
- 3:28:19>> né? Oi, Afonso.
- 3:28:22>> Cumprimentando aí a fala do Rafael,
- 3:28:24atualmente, Rafael, a gente tá testando
- 3:28:25aqui na na mina de Chapada, vamos chegar
- 3:28:27uns camiões aqui da da fabricante Ton
- 3:28:29Lee chinesa. E aí, a esse foi um ponto
- 3:28:33relevante no estudo do do LCC dela. A
- 3:28:36gente reduziu a vida útil por conta de
- 3:28:39manutenção para dar viabilidade. Hoje os
- 3:28:42caminões nossos aqui que rodam aí até 10
- 3:28:45anos, o Tom Li aí ele vai entregar a
- 3:28:47vibilidade com seis, com cinco. Então
- 3:28:48vai ter uma vida hoje mais mais baixa. E
- 3:28:51aí a conclusão que a gente chega essas
- 3:28:53descartáveis aí a gente consegue
- 3:28:55encontrar no meio termo nela de produção
- 3:28:57e custo.
- 3:28:58>> É isso que eu tenho feito também, viu
- 3:29:00Afonso? Eu tô estudando agora a marca
- 3:29:02Citon.
- 3:29:04>> Eh, e o que eu falo com a diretoria é
- 3:29:08que a gente tem que jogar a vida útil da
- 3:29:09máquina lá para baixo. É.
- 3:29:12E em vez de comprar uma, vamos supor,
- 3:29:15uma Sandvic ou uma Epic, a gente compra
- 3:29:19lá duas, três e vamos tocando barco.
- 3:29:24[risadas]
- 3:29:25>> É, é isso aí. E põe para debulhar e lá
- 3:29:28na frente você vai ter a resposta, né?
- 3:29:30Mas é uma
- 3:29:30>> e vamos sofrer também, né? Faz parte.
- 3:29:33>> É uma boa, uma boa solução. Eu vou vou
- 3:29:36vou fechar com esse slide aqui pra gente
- 3:29:37depois a gente eh retorna com com os
- 3:29:40outros, né? Então, para finalizar a
- 3:29:42nossa parte da manhã, né? Então, nós
- 3:29:44temos muitas dessas dificuldades já
- 3:29:46foram eh eh relatadas, né? Então, pra
- 3:29:49gente eh eh dificuldades que a gente tem
- 3:29:52para realizar, né, a a análise, né?
- 3:29:55Então, é
- 3:29:57prever a operação doentão de vida, que é
- 3:29:59exatamente isso que vocês estão falando
- 3:30:00agora, né? Né? Chega uma uma um
- 3:30:03equipamento novo, como é que ele vai se
- 3:30:05comportar, né? Eh, consequentemente a
- 3:30:08natureza e a escala desses custos, né?
- 3:30:11necessidade de custo manutenção. Então
- 3:30:13veja, equipamentos novos, visão nova,
- 3:30:15tudo vai bater nisso aqui, né? No nosso
- 3:30:19caso, impacto da inflação nos custos
- 3:30:21individuais agregados, né? Então, por
- 3:30:23isso que a brincadeira das tarifas do
- 3:30:25da, né, do do homem laranja lá arrebenta
- 3:30:28todo mundo, porque eu tenho uma situação
- 3:30:31hoje, de repente essa operação ela é
- 3:30:33impactada com 50%.
- 3:30:36E aí aquilo que você planejou ou aquilo
- 3:30:39que você tá acostumado a receber por X,
- 3:30:42ela passa a se custar X,5, né? Um X, e a
- 3:30:45gente te arrebenta, né? Por quê? Porque
- 3:30:48o o o rapazinho lá resolveu brincar de
- 3:30:50war, né? Eh, com o mundo. Então,
- 3:30:54complicado, né? Então, prever qual será
- 3:30:56a vida total do ativo. Então,
- 3:30:58exatamente, né? Vamos encerrar
- 3:30:59exatamente com a fala do Rafael, do
- 3:31:01Afonso, que é exatamente isso, né? que a
- 3:31:04gente eh eh tá falando e complementa que
- 3:31:08eu tava falando um pouco antes, que é a
- 3:31:10última linha ali, né, de que quanto
- 3:31:12maior, né, quanto mais longo esse ciclo
- 3:31:16de vida, mais difícil fica eu eu medir
- 3:31:19essa essa operação, né? Então, por isso
- 3:31:23que ter dados, né, e cada vez mais a
- 3:31:27vantagem que hoje a gente tem
- 3:31:28ferramentas e bases de dados, né, que a
- 3:31:31gente consegue formar pra gente começar
- 3:31:33a testar, né, n e vocês que estão em
- 3:31:36operações às vezes, né, por exemplo, né,
- 3:31:39eu tô as duas, eu tô eu tenho duas
- 3:31:41operações de minério de ferro e uma tá
- 3:31:44aqui em Carajaza, a outra tá sei lá
- 3:31:46onde, né, e eu tenho, né, eh, estruturas
- 3:31:51diferentes. Então, eu posso ter o mesmo
- 3:31:53equipamento, mas eu tenho produtividade
- 3:31:55diferente, ou eu posso ter equipamentos
- 3:31:57diferentes. Então, à medida que eu vou
- 3:32:00começando a ter controle disso,
- 3:32:01começando a ter informação e começando a
- 3:32:03montar um histórico, eu vou ter
- 3:32:05informações suficientes para tomar tomar
- 3:32:07decisões mais certas lá na frente, né?
- 3:32:11Então, é é essa que é a, né, que é a
- 3:32:14grande sacada. E o nosso desafio é esse
- 3:32:17troço tá se iniciando, né? A gente tá
- 3:32:19num processo de, né? Ainda não tem nada
- 3:32:21consolidado. E qual que é a vantagem?
- 3:32:24esse negócio tá se iniciando e ainda tá
- 3:32:26no início. Então assim, vocês de certa
- 3:32:29forma eh vão sofrer porque tão, né, com
- 3:32:32o facão abrindo a picada, mas também,
- 3:32:35né, vão gozar eh eh de vantagens, né,
- 3:32:40vão encontrar, né, uma bela lagoa azul,
- 3:32:43né, em algum momento de água potável, de
- 3:32:46preferência, porque vocês estão com a
- 3:32:48picada e com o facão na mão e estão
- 3:32:49abrindo os novos caminhos, né? Então, é
- 3:32:52mais doloroso, é mais demorado, mas
- 3:32:54também eh tende a ter uma recompensa
- 3:32:57maior. Então, né, medida que vocês vão e
- 3:33:00aí pensando no no na profissão de vocês,
- 3:33:02no crescimento de vocês, à medida que
- 3:33:04vocês vão avançando e tendo maior
- 3:33:06conhecimento, vocês passam ter mais
- 3:33:08relevância e mais importância na
- 3:33:09empresa, passam ter mais poder de
- 3:33:11negociação eh na área e no setor que
- 3:33:14vocês estão atuando e profissionalmente
- 3:33:16vocês passam ser mais valorizados e até
- 3:33:19chegar o ponto, né, de de preferência,
- 3:33:21né, chegar ao ponto de vocês serem
- 3:33:22imprescindíveis, né, e aí os, né, os
- 3:33:2650.000 1000 que cada um recebe por mês,
- 3:33:28passa, né, ser troco de pinga em cima do
- 3:33:32do salário futuro que vai que vai
- 3:33:34começar. A gente pode encerrar amanhã
- 3:33:37com essa com essa frase inspiradora. Que
- 3:33:40que vocês acham,
- 3:33:42pessoal? Até então. Eh, voltamos, são
- 3:33:44meia 2, voltamos
- 3:33:47eh 13:10. Eu vou dar 10 minutinhos a
- 3:33:50mais. A gente tem que se deslocar e tal.
- 3:33:5313 130 retornamos, finalizamos o
- 3:33:56material aqui e iniciamos o outro.
- 3:34:00Beleza? Então, até lá.
- 3:34:03Abraço. Bom almoço para todos. Pesso
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