أحاديث في ميكانيك الكوانتم/2 — Transcript
Full transcript
- 0:10لم يهدا بال
- 0:13الفيزيائيين في موضوع السلاسل الطيفيه
- 0:19فقد كانت السلاسل الطيفيه تحديا لهم لوحظ
- 0:25كما هو واضح على اللوح ان لدينا سلاسل طيف
- 0:32مميزه باعداد
- 0:35بارقام هذا الرقم ان يعني ان ايكوال تو 1
- 0:40ان ايكوال ت 2 ان ايكوال تو 3 ان ايكوال
- 0:42تو 4 يعني بمعنى انه الخطوط التي تظهر في
- 0:48اطياف المواد المسخنه هي ليست اطياف
- 0:52اعتباطيه هنالك
- 0:55نظام وبما ان الماده كما عرفت في في نهايه
- 1:01القرن التاسع عشر انها مؤلفه من ذرات
- 1:05حقيقه دراسات التي
- 1:08اجريت على
- 1:11الذره بالكيمياء كانت قبل الفيزياء يعني
- 1:15الكيميائيين عرفوا عن الذره اكثر مما كان
- 1:19الفيزيائيين يعرفون في البدايه وحتى ان
- 1:22الكيميائيين عرفوا ان حجم الذره هو بحدود
- 1:28واحد انجست
- 1:30والانجستروم ع قوه ناقص ع من المتر يعني
- 1:35واحد مقسوما على واحد امامه ع اصفار من
- 1:41المتر خلال دراسه النظريه الحركيه للغازات
- 1:45بالذات عرف الكيميائيين معلومات كثيره عن
- 1:50الذرات
- 1:51والجزيئات
- 1:53و بعد ذلك عرفوا ايضا وجود الشحنه وعرفوا
- 1:58ان هناك شحنه موج وشحنه سالبه في هذه
- 2:02الذرات فجاء ثومسون في نهايه القرن التاسع
- 2:06عشر وحاول ان يضع نموذج
- 2:12للذره قال ان الذره هي عباره عن جسم موجب
- 2:17الشحنه تنغرس فيها الالكترونات والتي هي
- 2:21جسيمات سالبه الشحنه كما ينغرز او تنغرز
- 2:25حبات الزبيب
- 2:27في الكيك
- 2:30زين كما تنغرز حبات الزبيب في
- 2:34الكيك وهذا
- 2:37الحقيقه تصور بدائي بالتاكيد
- 2:41ومع ذلك اخضع الفيزيائيون
- 2:46للتجريب طيب حجم الذره المعروف من قبل
- 2:50نعرف من الكيميائيين انه بحدود عدود واحد
- 2:53انسترو
- 2:55واح اقصد بالحجم طبعا قطر الذره يعني
- 3:01طيب اذا كان هذا صحيح فدعنا نجري تجربه
- 3:08كيف التجربه امثلكم يا قبل ان ادخل في
- 3:12تفاصيلها باسلوب بسيط مثل ما واحد نقول له
- 3:17اخي هذه الكره من الغزل
- 3:21غزول كره من الغزول تحتوي داخلها على كره
- 3:26معدنيه صلبه صغيره
- 3:31جرب لنا اياها يعني لقينا وسيله منها
- 3:35التجربه بحيث او تجارب بحيث تدلنا على حجم
- 3:40الكره الموجوده في داخل هذه الكره
- 3:44الغزل فراح يقول بسيطه
- 3:47اعطوني سياخ مال غزول سياخ اي سياخ وانا
- 3:53سادخل السيخ الاول فاذا
- 3:57اصطدم مباشره احاول ان حرفه يمين يسار
- 4:02وهكذا بالتدريج ادخل السيخ مرات او
- 4:06الاسياخ مرات عديده حتى استطيع ان اقدر
- 4:11حجم الماده الصلبه الموجوده في كره الغزل
- 4:16هذه لان ممكن تكون كره الكره الكره
- 4:20الصليبه صغيره جدا وممكن تكون صغيره انما
- 4:24يعني
- 4:25بحجم يستغرق حجما من كره
- 4:28الغزل ها طريقه معقوله ومنطقيه هذا ما
- 4:32فعله اللورد رذرفورد في جامعه مانشستر في
- 4:38عام
- 4:40198 و9 و10
- 4:43و1900
- 4:45و1 اخر تجاربه كانت في هذا الصد يعني عليه
- 4:50اذ قام هذا الرجل وقد زرت مختبره في جامعه
- 4:54مانشستر عندما كنت طالبا يعني
- 4:56للدكتوراه حقيقه هي نفس الجامعه والمختبر
- 5:00هو في المبنى
- 5:03القديم اللورد راذرفورد جاء بشريحه رقيقه
- 5:09جدا من
- 5:10الذهب سلط عليه اسياخ ما هي الاسياخ هي
- 5:14عباره عن عن جسيمات
- 5:18الفا جسيمات الفا موجبه الشحنه لماذا لانه
- 5:23اراد ان يعرف حجم حجم الجزء
- 5:27الموجب في
- 5:31الذره طبعا عمل شرائح رقيقه جدا من الذهب
- 5:35وحط سورس مصدر لجسي الفا كما ترون في
- 5:40الوره ودخلت هذه الجسيمات
- 5:44تدخل ووضع امامها وخلفها وم كل
- 5:49جهاتها ديكت كشف يكشف عن الجسي
- 5:56الف فوجد ان كثيرا من الجسيمات تمر بسهوله
- 6:03وقليل منها يرتد
- 6:07ارتدادا كاملا تاما
- 6:11وقليل ولكن بدرجه اكبر يعني بعدد اكبر
- 6:16ينحرف انحرافات بزوايا الى الاسفل او
- 6:21الاعلى او اليمين او اليسار الى اخره وكما
- 6:25تبين لكم
- 6:27الصوره عندما جاء وحسب المجال التاثيري
- 6:33للجزء الموجب من الماده وجد ان هذا الجزء
- 6:39التاثيري قطره واحد على 10 الا واحد على ع
- 6:44الا
- 6:46من الجزء الذي كان متوقع من
- 6:51الذره اذا نموذج ثومسون الذي يقول ان
- 6:56الذره هي جزء موجب ها
- 7:01قطره واحد انجستروم
- 7:04غير صحيح انما الجزء الموجب هو ليس الا
- 7:09واحد على 100 الا من
- 7:13الجزء من حجم
- 7:15الذره طيب كيف اذا لنا ان نفسر ان
- 7:19الكيميائيين يقولون لنا ان حجم الذره
- 7:22والتفاعلات الكيميائيه ب تتم بحدود
- 7:27قطر يعني واحد انجستروم كيف الان نقول
- 7:31واحد على 100 الا من الانجستروم الجزء
- 7:34الموجب المساله
- 7:36بسيطه التفاعلات الكيمياويه تتم مع
- 7:41الالكترونات
- 7:42ولا تتم مع الجزء الموجب يعني هي
- 7:46الالكترونات اللي تعمل الشغل بالتالي ممكن
- 7:51تخيل جزء موجب صغير جدا واحد على 100 الا
- 7:57ها زين من صور اللي كان لديهم
- 8:01والالكترونات
- 8:03تحيط بهذا الجزء الموجب
- 8:06وتشكل غمامه او او او يعني في وقتها عفوا
- 8:11لم يكونوا قادرين على هذا
- 8:13التصور تصورو كالنظام الكوكبي وهذا ما
- 8:17تصوره رودر فورد نفسه حيث قال ان الجزء
- 8:21الموجب وصغير جدا واح الا من قطر
- 8:26الذره تدور الالكترونات
- 8:29زين بعيدا عنه في مسافه نسبيا
- 8:35كبيره كما تدور الكواكب حول الشمس هذا
- 8:40النموذج الكوكبي ل لرذ فول لورد
- 8:46رادر ولكن هذا
- 8:49النموذج يعني واجه
- 8:52مشكله المشكله تتمثل في ان الالكترون جسيم
- 8:59سالب الشحنه هو
- 9:02شحنه هذه الشحنه اذا دارت فانها تتعرض كما
- 9:06نعرف للتسارع تسارع مركزي هذا التسارع
- 9:10سيؤدي وفق قوانين الكهربائيه والمغناطيسيه
- 9:14الى ان يفقد الالكترون طاقته اي طاقه
- 9:19الطاقه الموجوده بينه وبين الجزء الموجب
- 9:22اللي هو سموه نواه
- 9:25الذره الجزء الموجب هو نواه الذره
- 9:28الالكترون بينه وبين نوات الذره قوه كما
- 9:31نعلم قوه كهربائيه وبالتالي له طاقه وضع
- 9:35كهربائيه هذه طاقه الوضع سيخسر سريعا وفق
- 9:40حسابات النظريه
- 9:42الكهرومغناطيسيه فانه لا يستغرق الا جزءا
- 9:45ضئيلا من الثانيه ويقع الالكترون يشع كل
- 9:49طاقته ويقع على نواه الذره يلتحم بنواه
- 9:53الذره الشحنه الموجبه تلتحم مع الشحنه
- 9:56السالبه وتنتهي البنيه الكونيه البنيه
- 9:58الذريه في العالم كلها ستنتهي خلال خلال
- 10:01جزء ضعيف جدا من الثانيه طيب كيف هذا
- 10:04العالم واقف على على رجليه صحه القول كيف
- 10:09واقف كيف البنيه الهائله الموجوده في
- 10:12العالم اذا
- 10:14كانت الذرات كلها ستنهار بهذه الصيغه هذا
- 10:19يعني ان نموذج روذ فورد بهذه الحاله غير
- 10:22صالح اما علينا ان
- 10:25نفسر هنا جاء نيلز بور في الحقيقه وقد قام
- 10:29نيز بور في زياره الى مانشستر واشتغل مع
- 10:33نيلز بور فيزيائي
- 10:35دنماركي في بدايه حداثه عهده او عمره يعني
- 10:39كطالب دراسات عليا اشتغل ز بعض الوقت مع
- 10:45لورد رذرفورد وفهم الشغله بشكل دقيق شوف
- 10:48هنا توجيه للطلبه يعني انت اذا تريد تبحث
- 10:51في مساله يجب ان تفهمها بشكل دقيق يجب ان
- 10:55ان تفهم المساله على على باد تفاصيلها
- 11:00وبعدين تبدا تفكر في تقديم حلول او
- 11:04استخراج نظريات او ابداع شيء جديد اكتشاف
- 11:10قانون
- 11:11جديد اقتراح طريقه جديده ودراسات جديده
- 11:15تجريبيه اجراء تجارب جديده التنبؤ بخواص
- 11:19جديده الى اخره
- 11:21المساله مساله العلم ليست يعني استنباط
- 11:25العلم مساله ليس ساله تحتاج الى كثير من
- 11:29الهد والوقت وتحتاج الى
- 11:32اهتمام كبير على ايه
- 11:35حال هذا الرجل نيلز بور
- 11:41الدنماركي بعد ان عاد بالحقيقه الى
- 11:44الدنمارك اعاد ترتيب اوراقه وجاء بالسلاسل
- 11:50الطيفيه
- 11:52وقال اذا افترضنا ان الالكترونات
- 11:55تدور في مدارات دائريه حول ذلك الجزء
- 12:00الموجب فان لدينا مشكله انها تشع تفقد
- 12:04طاقه الوضع
- 12:06الكهربائيه بسرعه لكن لكن اذا افترضنا
- 12:11فرضيه اخرى ان هذه الالكترونات في مدارات
- 12:17معينه لا تشع وانما يكون اشعاع
- 12:26محبوسه في مدارات معينه كيف لي اجد ان هذه
- 12:30المدارات قال ارجع على السلاسل الطيفيه
- 12:33اشوف السلاسل الطيفيه خلينا نرقم المدارات
- 12:37انكول تو واحد مدار المستوى الاول انكول
- 12:41تو اثنين المستوى الثاني ان اكول ثلاثه
- 12:44المستوى الثالث وين يك اربعه المستوى
- 12:46الرابع وهكذا
- 12:48دوالي وخلينا نجي ننظر لسلاسل الطيفيه
- 12:52وننظر الى هذه المستويات
- 12:55ونشوف هل يحقق لنا
- 13:00هذا التصور اللي هو يقوم كما قلت على
- 13:03افتراض ان الالكترون يدور في مدارات معينه
- 13:07وليس اي مكان اعتباطيه مدارات معينه عندما
- 13:11يكون في تلك المدارات المعينه لا يشع
- 13:14طاقته وانما
- 13:16يكون
- 13:18مستقر يؤلف حاله
- 13:22مستقره وجد نيلز
- 13:25بور ان هذه المدارات بالفعل ممكن ان تكون
- 13:29موجوده وتفسر السلاسل
- 13:32الطيفيه تفسر جميع السلاسل
- 13:35الطيفيه
- 13:37ولكن الالكترون فيها
- 13:40يتخذ زخما زاويا
- 13:44معينا ففي كل مدار يكون مقدار الزخم
- 13:48الزاوي
- 13:50للالكترون مساويا لعدد صحيح وهو رتبه
- 13:54المدار مضروبا في ثابت بلانك ام في
- 14:01اش بار في الحقيقه ثابت بلانك مقسوما على
- 14:06ا باي ولهذا وضعنا اش
- 14:09بارش بار
- 14:12وسميت هذه بقاعده التكميم او قاعده تكميم
- 14:17الزخم
- 14:18الزاوي لبور وسمر فيل لان كان سمرفيلد مع
- 14:23بور يعمل
- 14:25وبفعل يعني ساهم بذلك
- 14:29فوضعوا قا قاعده للتكميم
- 14:34تكميم تكميم المدارات اي ان الزخم الزاوي
- 14:39ليس فقط الطاقه الان بلانك وجد الطاقه
- 14:42ماكس بلانك وجد الطاقه مكممه الان نيلز
- 14:47بور يجد ان الزخم الزاوي ايضا
- 14:52يتخذ مقادير محدده غير
- 14:56اعتباطيه ما الذي نتج عن ذلك نتج ان الذره
- 15:01اصبحت
- 15:02مستويات مستويات او قشرات
- 15:06شيلز بحيث تكون نواه الذره في الوسط
- 15:11وبعدها ياتي المستوى الاول ان اكال ت 1
- 15:15بعدها بعده ياتي المستوى الثاني انيك 2
- 15:19انكت 3 وهكذا حينما ينتقل الكترون من
- 15:23مستوي الى اخر مستوى للطاقه الى اخر يشع
- 15:28الفرض بين المستويين عند اذا اذا انتقل من
- 15:33مستوى اعلى الى مستوى ادنى عندما ينتقل من
- 15:37مستوى ادنى الى مستوى اعلى فانه ينبغي ان
- 15:40يمتص قدرا مكمما من الطاقه يساوي بالضبط
- 15:45مقدار الفرق بين المستويين المستوى الاول
- 15:49انتقل منه الى المستوى الثاني او النهائي
- 15:52الذي وصل
- 15:55اليه عمليه انتقال الالكترون
- 16:02بين اي مستويين سواء نازلا او صاعدا
- 16:06تتم بسرعه كبيره جدا والا فان
- 16:12الالكترون معنى ذلك انه سيتواجد ما بين
- 16:16المستوى وبالتالي سيقع على نواه الذره
- 16:20ويلتحم بها ويفقد طاقته كامله في الحقيقه
- 16:24هو عمليه الانتقال الكترونك ترانزيشن
- 16:29عمليه سريعه جدا يعني زمنها بحدود 10 قوه
- 16:33ناقص 20 او ناقص 21
- 16:37ثانيه لا يمكن ان تكون عمليه بطيئه لانه
- 16:43يعني الذره تنهار والبنيه الذريه كلها
- 16:46تنهار وهذا كل شيء بحساب وكل شيء عنده
- 16:50بمقدار المساله ليست اعتباطيه كله تقدير
- 16:55كله
- 16:56يعني محسوب
- 16:59وما يهمنا هو هذا التكميم فكره التكميم
- 17:04تكميم المدارات
- 17:07الالكترونيه ما الذي توصل اليه نموذج بور
- 17:12الحقيقه نموذج بور نيلز بور توصل الى
- 17:17حساب الطاقه طاقه الالكترون في
- 17:22الذره وذلك باستنباط لمعادله الطاقه كما
- 17:27هو مبين
- 17:30امامكم هذه المعادله التي
- 17:33تبين ان انبعاث
- 17:37ال فوتون من الذره يحصل عندما ينتقل
- 17:42الكترون من مستوى اعلى الى مستوى ادنى وان
- 17:46هذا القدر من الطاقه
- 17:48محسوب وفق المعادله التي استنبطها نيلز
- 17:53بور وكذلك عندما
- 17:57ي يمتص تمتص الذره قدرا من الطاقه وهذا
- 18:03يؤدي الى يعني ارتفاع مستوى طاقه
- 18:07الالكترون فيها والفرق ايضا هو يساوي
- 18:11مقدار الطاقه التي امتصتها
- 18:14الذره هذه هي الصيغه عندما قوبلت مع
- 18:19الوقائع
- 18:21التجريبيه
- 18:23لل للاطياف الذريه وجد انها تتفق الى حد
- 18:30كبير وبدقه كبيره مع الخطوط الطيفيه التي
- 18:35كان الدارسون قد كشفوا عنها وبالتالي
- 18:41فسرت فسر نموذج بور جميع الاطياف الذريه
- 18:47والسلاسل الطيفيه سلسله ليمان وبالمر
- 18:51وباشن و براكت
- 18:54وغيرها وهكذا قبلت نظريه بور على نطاق
- 18:59واسع دراسات لاحقه على الذره وتعريضها
- 19:05للمجال المغناطيسي في الحقيقه يعني عندما
- 19:09جاءوا ببخار
- 19:11بخار خلينا نقول المعادن او الغازات مثل
- 19:14بخار الزئبق او بخار الصوديوم يعني هذا
- 19:19الاكثر الان اللمبات المصابيح التي في
- 19:22الشوارع هي بخار
- 19:24صوديوم يعمل له استثاره كهربائيه
- 19:29ويبدي ايش يتوهج يسخن يعني اذا سخن يتوهج
- 19:34ويبعث لنا الضوء الاصفر الذي نشاهده ضوءه
- 19:39هذا ضوء بخار
- 19:41الصوديوم في ناس حطوا جابوا مجال مغناطيسي
- 19:48سلطويه المصابيح مثل كما قلنا مصباح
- 19:52الصوديوم فوجدوا ان هنالك
- 19:55انفصال في طيف ال في الخطوط البراقه
- 20:01المعروفه للصوديوم
- 20:03انفصال يعني الخط الواحد يصبح خطين
- 20:06وبينهما فرق في الطول الموجي بحدود سته
- 20:09انج استرومات هذه الظاهره دعتهم الى
- 20:13التساهل عن مدى صحه نموذج بور ثم اكتشف
- 20:21بعد ذلك ان هنالك يعني نموذج بور
- 20:26يقدم يقدم
- 20:29نتائج لحسابات دقيقه نظريه تتوافق الى حد
- 20:33كبير مع التجارب ولكن لا تتفق توافقا
- 20:38كاملا مع التجارب هنالك ما يسمى بالفاين
- 20:41ستركتشر
- 20:43فوجد ان
- 20:45هنالك نوع من التركيب الدقيق يعني نوع
- 20:50من الاختلاف عن بين الحسابات والتجارب
- 20:54الدقيقه التي اجريت على الاطياف والسلام
- 20:58سسر الطيفيه مما يعني ان نموذج بور لم يعد
- 21:03يعني يوفي
- 21:06بكل الحقائق ولا يعبر تعبيرا كاملا ف
- 21:12حسنوا نموذج بور وذلك بان صاروا غيروا
- 21:16يعني مثلا ادخلوا الى
- 21:20الموضوع حركه النوات اذا ان الالكترون
- 21:24حينما يدور في هذه المدارات هولا يعني ان
- 21:28واد ليست ساكنه 100% انما النواه
- 21:31والالكترون يدوران حول مركز الكتله كما هو
- 21:35معروف الفيزياء وهذا سيؤدي الى اختلاف في
- 21:40حساب الاطياف وهكذا صارت صار بعض
- 21:44الفيزيائيين يعمل تغييرات وعلى نموذج بور
- 21:49لكن بقي السؤال الكبير انه اذا كان نموذج
- 21:53بور قد قدم لنا خدمه والتعديلات التي
- 21:57اجريت عليه قدمت لنا خدمه في مرحله من
- 22:03المراحل فهل لنا
- 22:06ان نعرف مثلا ايضا لماذا تاتي
- 22:11هذه التكميم للزخم
- 22:14الزاويه في الذره يعني مستويات
- 22:18الطاقه هنا الحقيقه اندفع الفيزيائيين في
- 22:23دراسات اخرى دراسات اخرى على الضوء
- 22:28الاشعاع على الاشعاع عفوا والماده او
- 22:31الضوء
- 22:32والماده علاقه الاشعاع
- 22:35بالماده اخذت شوط كبير من الدراسات
- 22:40ومنها الظاهره التي وجد ان الفوتونات كما
- 22:46قلنا كمات الطاقه اذ تصطدم بالالكترونات
- 22:50تنقل لها زخم وهاي ظاهره تسمى ظاهره كومتن
- 22:55وهي الظاهره التي اكدت ان الاشعاع يتصرف
- 23:00كسيمات اي يعني ها الظاهره الثالثه
- 23:04الظاهره الاولى الجسم الاسود ظاهره
- 23:06الثانيه كما
- 23:07[موسيقى]
- 23:09قلنا فوتو الكتكت التاثير الكهروضوئي
- 23:13وظاهره كومتن هذه اذا وجد الكترون ساكن
- 23:17واصطدم به كم من الطاقه فوتون مثل اشعه
- 23:22اكس فانه يعني يعطي للالكترون طاقه حركيه
- 23:29بالمناسبه في ظاهره كومتن الطاقه الحركيه
- 23:33التي يمتلكها الالكترون ليست مكممه ليست
- 23:39مثل الطاقه اللي اعطاها وهي مكممه
- 23:43كما ترون يعني تتناسب مع ح واحد على ان
- 23:50تربيع في المد على ايه
- 23:55حال الظواهر
- 23:57هذه قابلتها ظواهر
- 24:01اخرى الظواهر الاخرى هي
- 24:04[موسيقى]
- 24:06اي
- 24:08الصفات الموجيه للجسيمات يعني في الوقت
- 24:12الذي الاشعاع صار له صف صفات جسيم كما
- 24:16قلنا اكتشف ان لل لل جسيمات في العالم
- 24:23الدقيق في العوالم الدقيقه اي صفات موجيه
- 24:29كيف ذلك في الحقيقه قام اثنان من العلماء
- 24:34من الفيزيائيين دا فيسن وجمر باكتشاف ان
- 24:39الالكترونات
- 24:42التي السريعه ذات الطاقه الحركيه الكبيره
- 24:46التي تمرق خلال
- 24:50البلورات نعم خلال البلورات يحصل لها
- 24:54تداخل كذلك التداخل الذي يحصل
- 24:58للضوء الذي يمر من
- 25:02شقين
- 25:05وهذه الظاهره الجديده حقيقه وضعت العلم
- 25:11امام مفترق طريق كبير وهو التساؤل عن
- 25:16ماهيه الجسيم في العوالم الدقيقه وماهيه
- 25:20الموجه في العوالم الدقيقه يعني الجسيم
- 25:24يتصرف كموجه بهذه الظاهره في هذهه الظاهره
- 25:28هاي الظاهره يسموها حيود الالكترونات حتى
- 25:31من شق واحد يعني اذا شق
- 25:34واحد بالحقيقه هي البلوره ايه بلوره ممكن
- 25:40ان تقول انها ممكن ان تقوم مقام شق
- 25:45البلوره تقوم مقام الشق فيدخل الالكترونات
- 25:49حزمه الالكترونات من هذا الشق
- 25:53وتتشتت سكاتر
- 25:56وبالتالي ممكن ان تت
- 25:59لكن التداخل معناته انه الالكترونات يكون
- 26:05لها تصرف موجي هنا سرعان ما استدرك
- 26:11الفيزيائيون ان هنالك شخص اسمه لوي دي بوي
- 26:16فرنسي الحقيقه هو من عائله امير فرنسي
- 26:20يعني عائله قديمه
- 26:22مالكه هذا الامير الفرنسي اقترح ان للجس
- 26:30المتحركه بزخم وسرعه ثابته او يعني هي ان
- 26:36الجسيمات المتحركه
- 26:38بسرعه في لها زخم بي وان لها تمثيل
- 26:46موجي وطول موجي لمدا يساوي اتش على
- 26:52بي اش على
- 26:55بي هذه الحاله طبعا هذه الجسيمات
- 27:00معناته يعني اصبحت
- 27:03امواج لما جاءت ظاهره دافيسون وجمر اللي
- 27:09هي حيود الالكترونات في عام 29 بعد سنتين
- 27:14من وضع دي بروي ل
- 27:17فرضيته اكتشفت هذه جاءت
- 27:20هذه او صارت هذه الظاهره هي عباره عن
- 27:25تاييد وتحقيق فعلي وعملي
- 27:29لتنب
- 27:32ديبوي ولذلك السبب منح ديبوي جائزه نوبل
- 27:37عام
- 27:4029 طبعا لنا ان نقول نحن ننظر الان
- 27:46الى سياره تتحرك امامنا ولا نشعر باي
- 27:50ظواهر
- 27:52موجيه اذا
- 27:54تلاحظ قانون دي بروي شو يقول يقول لم يك
- 27:58اتش اوفر بي اتش ما مقدارها ثابت بلانك 6
- 28:03وست 6.6 في 10 قوه ناقص
- 28:0834 مقسومه على الزخم خلينا نحسب اذا تحسب
- 28:13زخم اي جسيم من الجسيمات الموجوده في
- 28:17عالمنا الماكروسكوبي هذا الماكروسكوبي
- 28:20سياره طياره
- 28:23قطار حتى لو كانت كره بليارد او كره منضده
- 28:28ستجد ان الطول الموجي لمدا قصير جدا ع قوه
- 28:33ناقص 30 و35 و وانت طالع يعني اج قصيره
- 28:40جدا جدا جدا اذا الصفه الموجيه للجسيمات
- 28:45الكبيره تكاد تكون مهمله مضمحله لا لا
- 28:50وجود لها على ارض الواقع في التعامل بينما
- 28:54لو تحسب الطول الموجي ل الكترون مثلا هنا
- 28:59امامكم حساب الطول تجد ان هذا الطول
- 29:02الموجي قابل للقياس في
- 29:05التجربه بالتالي عندما نقول ان الالكترون
- 29:09او البروتون او الجسيمات الاوليه تتصرف
- 29:13تصرفا موجيا فاننا بالفعل نعني ذلك لان
- 29:17التجارب التي نجريها في المختبر تبين
- 29:20تاثير الموجي الموجود ومنها كما قلنا حيود
- 29:24حيود الالكترونات الكترون دي فراكشن
- 29:28هذا في
- 29:29الواقع يؤكد لنا ان العالم
- 29:34الميكروسكوبي يتصرف او يظهر التصرف
- 29:38الكمومي الموجي الكمومي على نحو يختلف
- 29:44تماما عن تصرف
- 29:47العالم الجهري او
- 29:50الماكروسكوبي العالم المايكرو سكوبك له
- 29:54تصرف يختلف عن تصرف الماكروسكوبي
- 29:59وهنا تساءل
- 30:01الفيزيائيين عن امكانيه ايجاد قوانين اكثر
- 30:06عموميه من قانون بلانك واكثر عموميه من
- 30:10قانون اينشتاين في التاثير
- 30:13الكهروضوئي وقانون كومتن واكثر عموميه من
- 30:18قوانين من قوان من قانون او قوانين الزبور
- 30:22في البنيه الذريه هل ممكن ان نكتشف ارضيه
- 30:26نظريه او نضع نضع ارضيه نظريه اكثر
- 30:31عموميه من هذه
- 30:33القوانين المبعثره هنا وهناك هل ممكن ان
- 30:37نجمع شتات هذه الافكار الجديده في نظريه
- 30:41واحده
- 30:43ها نعم وهذا ما سمي بعد ذلك بنظريه الكم
- 30:49او نظريه
- 30:50الكموم او الكوانتم ثيري هذه النظريه التي
- 30:56كانت بدايتها
- 30:59مع الميكانيك الموجي
- 31:02عند ايرفن شرودنغر
- 31:05والميكانيك المصفوفي عند فيرنر هازب
About this transcript
This page contains the full transcript of أحاديث في ميكانيك الكوانتم/2 by Basil Altaie, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,569 words across 461 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.