1ra Clase sincrónica Diplomado en Principios de la planificación, control y gestión UCHILE — Transcript
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- 0:21Mientras se terminan de conectar,
- 0:22profesor, yo lo voy a presentar y
- 0:23después lo dejo con su clase,
- 0:27¿ya?
- 0:53Ya se terminaron de conectar todos. Muy
- 0:55buenos días. Eh, queremos darle la
- 0:57bienvenida a este curso de introducción
- 0:59a la estrategia en el desarrollo de las
- 1:01organizaciones.
- 1:02Nos acompaña el profesor Juan Francisco
- 1:04Cobo, quien es ingeniero comercial de la
- 1:08Universidad de Chile, tiene magíster en
- 1:10administración de empresas, magister en
- 1:12estrategia de negocios, eh ha tenido
- 1:15publicaciones, profesor de la
- 1:17universidad y de varias otras más. Eh,
- 1:20así que profesor, lo dejo con su
- 1:22audiencia. Voy a dejar habilitado eh en
- 1:25el menú la sección de preguntas y
- 1:28respuestas. Ya eh esta clase va a ser
- 1:31grabada y se les va a compartir a través
- 1:33de la plataforma lo mismo que la PPT de
- 1:36la presentación. Ya. Cualquier pregunta
- 1:38pueden ocupar eh esa sección. Sáquenle
- 1:41el mayor provecho. Profesor, no sea ahí
- 1:42usted ve si lo vamos a hacer las
- 1:44preguntas al final o si quiere hacer
- 1:45entre medio ahí algún alguna interacción
- 1:48con los participantes.
- 1:51Bien, mejor de la suerte. Muchas gracias
- 1:52a todos. [resoplido]
- 1:54Bien, muchas gracias. Bueno, bienvenidos
- 1:56a este esta charla, ¿no es cierto?, que
- 1:58vamos a tener de introducción a la
- 1:59estrategia. Eh, brevemente ya me ya me
- 2:03presentaron, voy a complementar un
- 2:04poquito más. Efectivamente, soy
- 2:05ingeniero comercial de la Universidad de
- 2:06Chile, me especializo en el tema de
- 2:08estrategia. Llevo varios años ya,
- 2:11estamos hablando 17 años ya haciendo
- 2:13clase en la universidad. Tengo ya 30
- 2:16años de experiencia. Eh, partí en el
- 2:18mundo del e-commerce con IBM, después
- 2:21armé a punto, después trabajé en Oracle,
- 2:25así que estén vengo del mundo de la CER
- 2:26en realidad con mucha experiencia en
- 2:28temas tecnológicos y desde ahí la idea,
- 2:31¿no es cierto?, es entregarle a usted
- 2:33una charla, ojalá entretenida asociada a
- 2:35la estrategia. Vamos a ver varios
- 2:37temitas en en esta hora. Va a ser un
- 2:39poquito intensa, pero desde ahí feliz en
- 2:41en que puedan participar o comentar.
- 2:45El temario que tengo son, vamos a ver,
- 2:47varios tópicos que yo creo que son
- 2:48interesantes, que están asociados un
- 2:49poquito hoy día a la a la realidad que
- 2:51están enfrentando las organizaciones.
- 2:53Desde luego partir con eh qué es la
- 2:55estrategia y desde ahí clarificar
- 2:58algunos conceptos. Esto está se está
- 3:01evolucionando, está avanzando y desde
- 3:04luego como ustedes están participando en
- 3:06en un diplomado, yo creo que es
- 3:07interesante tener una perspectiva en
- 3:10base, ¿no es cierto?, a las definiciones
- 3:11actuales de estrategia pasada eh
- 3:14actualizada. Desde ahí la idea es irnos
- 3:17un poquito más a la estrategia y el
- 3:20mundo digital, las tácticas que están
- 3:21saliendo. Tenemos todo el mundo de la
- 3:23transformación digital y si nos alcanza
- 3:25un poquito el tiempo, vamos a ver. La
- 3:28idea es comentarles eh las herramientas
- 3:30hoy día que se están usando para
- 3:31desplegar y gestionar la estrategia, que
- 3:34yo creo que es algo muy interesante. Y
- 3:37en ese en esa en ese eje de trabajo, eh
- 3:42yo he desarrollado en base a mi
- 3:44experiencia un y lo he publicado en un
- 3:46libro que se llama Tablero estratégico
- 3:48que está en Amazon hoy día y en la
- 3:49librería Antártica. una metodología que
- 3:52integra eh el resto de las de los
- 3:56métodos de las técnicas tradicionales,
- 3:57¿ya? Entonces, eso es lo que vamos a ver
- 3:59hoy día. En esta hora quiero
- 4:01actualizarlos, quiero desafiarlos un
- 4:03poquito a que eh entremos a este mundo
- 4:06de la estrategia, ¿ya? Entonces, es bien
- 4:09interesante este mundo donde tenemos la
- 4:11estrategia de los negocios y la
- 4:12planificación estratégica. Fen, fíjense
- 4:14que son son dos conceptos distintos y
- 4:17eso también lo que me interesa un
- 4:19poquito aclarar y desde ahí la idea
- 4:21justamente es irnos, ¿no es cierto?, al
- 4:23origen, al origen. ¿Qué sería estrategia
- 4:26y qué busca lograr? Ya, esto es bien
- 4:28interesante porque la estrategia es una
- 4:30palabra como bien usada y abusada y a
- 4:32veces le decimos a toda estrategia. Si
- 4:34nos vamos un poco al mundial, al
- 4:36deporte, eh incluso un partido, uno
- 4:39podría entender que ahí en el partido
- 4:41hay estrategia y por otro lado, ¿no es
- 4:44cierto? Tenemos el desafío de ganar la
- 4:46Copa del Mundo y nos damos cuenta que no
- 4:48es tan solo un partido, sino que son
- 4:49varios partidos los que tengo que ganar.
- 4:52Entonces, ¿alengo estrategia en cada
- 4:53partido o habría una estrategia general
- 4:55que me permite ganar el mundial? Esas
- 4:58son distintas distintos alcances que es
- 5:00importante precisar y los vamos a ir
- 5:02viendo en este curso, justo en esta
- 5:04charla, perdón, del curso que justamente
- 5:06lo que me interesa es que los permite
- 5:08les permite a ustedes motivarse en torno
- 5:10a estos conceptos fundamentales. Cuando
- 5:12nosotros nos vamos al origen de la
- 5:14palabra estrategia viene de el griego
- 5:18estrategos, el el general, no el
- 5:20conductor de los ejércitos, que tenía
- 5:22una estrategia
- 5:24para lograr vencer. ¿Ya? Entonces, la
- 5:27estrategia
- 5:29viene, ¿no es cierto?, como el arte de
- 5:32conducir el ejército, de comandar, pero
- 5:35siempre teniendo muy claro, ¿no es
- 5:36cierto?, el objetivo que es vencer,
- 5:38lograr una paz más ventajosa, etcétera,
- 5:40etcétera, etcétera. Ya. Si viene hoy, si
- 5:43bien su origen es militar, hoy día, eh,
- 5:45uno también tiene que comandar las
- 5:47organizaciones y tiene esta estrategia,
- 5:50tiene una estrategia que le va a
- 5:51permitir lograr ese resultado final.
- 5:54¿Ya? Entonces nosotros importamos, ¿no
- 5:57es cierto?, del mundo militar la palabra
- 5:58estrategia a la estratega que
- 6:00normalmente puede ser el gerente
- 6:01general, pero hoy día está mucho más
- 6:03ampliado una coalición crítica, a un
- 6:05grupo de colaboradores
- 6:07que que o de ejecutivos, ¿no es cierto?,
- 6:09que con el gerente general y que incluso
- 6:11con el directorio buscan lograr los
- 6:14objetivos más importantes de la
- 6:16organización. ¿Ya? Entonces, ¿qué es
- 6:19estrategia? ¿Cómo la estamos aplicando
- 6:20en el mundo de los negocios? porque cada
- 6:22uno de ustedes podría tener una
- 6:23definición particular. Eh, es el cómo eh
- 6:28se van a lograr los objetivos finales,
- 6:30los más importantes del negocio. Ya
- 6:33nosotros sabemos que en la organización
- 6:34estamos llenos de como eh un como en el
- 6:37área de operaciones, un como en el área
- 6:38logística, un como en el área comercial,
- 6:41pero al final el como de la estrategia
- 6:44es aquel que busca lograr el objetivo
- 6:46final. ¿Qué significa eso? que él está
- 6:48orquestando
- 6:50accionar en las otras áreas para lograr
- 6:53el objetivo último. Ah, esto es lo
- 6:56mismo, ¿no es cierto?, que en la guerra.
- 6:57Al final uno dice, bueno, ¿cómo puedo
- 6:59ganar en la guerra? Bueno, está por está
- 7:02la estrategia, está, ¿no es cierto?, el
- 7:05estratega y su como para poder vencer.
- 7:08Entonces, un poquito por analogía,
- 7:10también estamos utilizando ese
- 7:12significado porque
- 7:15desde el mundo de la estrategia militar
- 7:16podemos aprender, ¿no es cierto?, toda
- 7:18una metodología bien estructurada para
- 7:20poder lograr los objetivos de mejor
- 7:23manera y eso es un poco lo que el mundo
- 7:24de los negocios ha importado ya a esta a
- 7:28hacia el desafío, ¿no es cierto?, de
- 7:30poder gestionar las empresas. ¿Sí?
- 7:32Entonces, acordémonos un poquito de
- 7:33estas definiciones porque nos van a
- 7:35servir más adelante. Y lo relevante, ¿no
- 7:38es cierto?, es que la organización, ¿qué
- 7:40tiene que lograr primero? Sobrevivir,
- 7:42pero después lo que tiene que buscar
- 7:45son retornos superiores en el largo
- 7:47plazo. Esto es super importante porque
- 7:49al final
- 7:51la estrategia es la que se encarga de
- 7:53eso. Sí. ¿Cómo vamos a lograr retornos
- 7:56superiores en el largo plazo? Muchas
- 7:59veces también la estrategia tiene una
- 8:00concepción en torno al plan. Entonces
- 8:02uno me podría decir, "Bueno, es este es
- 8:04el plan del dueño." Sí, plan del dueño
- 8:07que me permite lograr los retornos
- 8:09superiores en el largo plazo. Entonces,
- 8:11cuando nosotros estamos hablando de
- 8:12estrategia, la idea justamente es
- 8:14acotarla. Como estamos hablando de
- 8:16estrategia de las organizaciones y
- 8:18especialmente de los negocios, estamos
- 8:20buscando, ¿no es cierto?, lograr el
- 8:21objetivo último del dueño, que
- 8:23generalmente en los negocios lograr una
- 8:25rentabilidad
- 8:27mínima, deseada,
- 8:29idealmente máxima, pero creándole valor
- 8:32a todos los sectores relevantes.
- 8:34Entonces, lo que busca la estrategia es
- 8:38que el logro del objetivo se cumpla,
- 8:41pero que también sea sostenible. Al
- 8:43dueño no le interesa, ¿no es cierto?,
- 8:44ganar eh un par de años una buena
- 8:46rentabilidad y después que caiga. Al
- 8:48dueño lo que le interesa, ¿no es
- 8:49cierto?, que se logre un crecimiento
- 8:52idealmente sostenible en el tiempo de la
- 8:56rentabilidad. Sí. Y cuando el dueño, que
- 8:59al final el que se paga al último, ¿no
- 9:00es cierto?, en el estado de resultado,
- 9:02después de pagarle al personal, después,
- 9:04¿no es cierto?, de entregarle un un una
- 9:06propuesta de valor a los clientes,
- 9:07después de pagarla a los proveedores, al
- 9:09final el dueño se paga. Lo que le
- 9:10interesa al dueño, ¿no es cierto?, que
- 9:12esa ese dinero que él está recibiendo,
- 9:14esa rentabilidad que está logrando en
- 9:16base a su inversión, eh se logre eh
- 9:20cumpliendo con todas las leyes, ¿no es
- 9:21cierto? jugando eh de manera adecuada y
- 9:23no que de repente le digan, "Oye,
- 9:25Francisco, ¿sabéis que tú ganaste
- 9:27platita, pero eh además tú tienes un
- 9:30problema que no cumpliste la ley porque
- 9:32no o sea no trabajaste con la comunidad
- 9:35local o o estos desechos que que se
- 9:38votaron aquí son ilegales, etcétera, eso
- 9:40no le interesa al tiempo. Ya. Entonces,
- 9:42desde este objetivo fundamental,
- 9:45que es lograr una rentabilidad máxima,
- 9:47mínima, de manera sostenible en el
- 9:49tiempo, viene ahí el desafío de la
- 9:52estrategia, que es interesante que
- 9:55siempre cuando nosotros hablamos de
- 9:56estrategia eh muchos le asoci un plan,
- 9:59¿sí? El plan estratégico, ¿ya? Y en
- 10:03muchas organizaciones uno ha tenido esa
- 10:05experiencia de la planificación
- 10:06estratégica, ¿ya? Pero en estrategia
- 10:08hemos visto que hay dos grandes grupos,
- 10:11dos grandes grupos de de definiciones en
- 10:14torno a la estrategia. Uno, el plan y
- 10:17otra es la acción. Esto quiero que un
- 10:19poco lo vayamos reflexionando porque
- 10:21pueden tener son apreciaciones distintas
- 10:24de un concepto, pero cada una es muy
- 10:26valiosa para poder eh lograr este
- 10:28objetivo último de la organización.
- 10:31Entonces, una cosa es el plan, es lo que
- 10:32yo quiero eh ser. ¿Ya? Entonces, aquí
- 10:35nosotros tenemos una organización hoy
- 10:37día lo que es y después, ¿no es cierto?,
- 10:40lo que le faltaría o lo que yo debería
- 10:42agregar y esta parte más borrosa, este
- 10:44es el bosquejo, este es el plan y esto
- 10:47es lo que hoy día está implementado.
- 10:48Aquí incluso uno llega a ver tres
- 10:50organizaciones, la organización actual,
- 10:52lo que yo cree, lo que yo deseo agregar
- 10:56y después, ¿no es cierto? ¿Quién sería
- 10:57en el futuro? Eso lo vamos a ver. Ya.
- 11:00Entonces,
- 11:02¿qué esa estrategia? Volviendo como
- 11:03resumen, es el cómo se van a lograr los
- 11:06objetivos finales, los más importantes
- 11:08del negocio en el tiempo y en el caso de
- 11:09los negocios es generar una rentabilidad
- 11:12sostenible en el tiempo. Desde ahí
- 11:14tenemos dos concepciones de ese como,
- 11:16uno, la estrategia es un plan, otro la
- 11:19estrategia es acción. ¿Sí? Y las
- 11:22definiciones normales en torno a plan
- 11:25nos hablan de un conjunto de objetivos a
- 11:26lograr en el tiempo, de un plan de
- 11:29acción. Y por otro lado, en la acción
- 11:31nos hablan normalmente de un conjunto
- 11:34diferente de actividades,
- 11:37un conjunto de de elecciones, una
- 11:41configuración. Ya esto es un poquito más
- 11:43complejo, pero lo vamos a ver. Me
- 11:44interesa a mí que ustedes se vayan
- 11:46quedando un poquito con la idea. ¿Quién
- 11:48es el principal exponente de la
- 11:50estrategia como plan? Ya hoy día tenemos
- 11:53a los profesores Norton y Kap, que son
- 11:56los padres del Balance Corecard, que nos
- 11:58hablan del plan. eh nos dice, ¿no es
- 12:00cierto?, que la organización tiene un
- 12:02conjunto de desafío y desde ahí que
- 12:04tiene que eh generar un plan de acción
- 12:07para poder mejorar la productividad,
- 12:10mejorar la satisfacción del cliente,
- 12:13incrementar los ingresos, etcétera. Y
- 12:15desde ahí se desarrolla el plan
- 12:17estratégico. Ya, fíjense, aquí está un
- 12:20poquito también la definición de
- 12:22estrategia de los profesores Norton y
- 12:24Camplan que confirma que la estrategia
- 12:27es el cómo. Aquí dice, "La estrategia
- 12:29describe cómo una organización intenta
- 12:31crear un crecimiento sostenible en el
- 12:33valor para el accionista." Bien,
- 12:35entonces cuando yo decía que la
- 12:36estrategia es el cómo para lograr el
- 12:39objetivo último del accionista, aquí,
- 12:41¿no es cierto?, en la definición de los
- 12:43profesores de Northon Black, que son de
- 12:44Harvard, se está confirmando eso, ¿ya?
- 12:48Pero ellos tienen una mirada centrada en
- 12:51el plan. ¿Qué significa esto del plan
- 12:54estratégico? que es una que es una que
- 12:56es una herramienta muy potente que hoy
- 12:58día se se utiliza en las organizaciones.
- 13:00Si hoy día la organización vale 1000,
- 13:04el plan estratégico lo que busca lograr
- 13:06es un aumento en el valor de la empresa
- 13:10en función, ¿no es cierto?, de un
- 13:12conjunto de objetivos, de un conjunto de
- 13:13iniciativa que eh busca implementar.
- 13:17¿Ya? Entonces, el plan estratégico lo
- 13:20que va a buscar explicar son 200. ¿Okay?
- 13:24Si hoy día la organización vale 1000, el
- 13:26conjunto de iniciativa
- 13:29va a traer 200 a la organización y por
- 13:31lo tanto en el futuro va a valer 200.
- 13:33Ya. Esto podría ser lo mismo a nivel
- 13:34personal cuando uno tiene una profesión,
- 13:37es un ingeniero, es un profesor, un
- 13:39psicólogo y tiene una remuneración 1000
- 13:42y dice, "Oye, me voy a hacer un curso,
- 13:43un posgrado, ¿no es cierto? Un
- 13:45diplomado, eh, y espero después de tener
- 13:48terminado el diplomado mejorar mi
- 13:49productividad y voy a lograr 200."
- 13:52Entonces, esto es interesante porque los
- 13:53planes estratégicos lo que están
- 13:55explicando es un incremento en el valor
- 13:58de la organización, ¿ya? Es un
- 14:00incremento y eso es bien importante
- 14:03porque al final tiene una mirada vaga la
- 14:05redundancia incremental del valor y no
- 14:07total. Fíjense que el plan estratégico
- 14:09no me está explicando cómo la
- 14:11organización logra 1000 ya y tampoco me
- 14:13está explicando cómo la organización
- 14:15logra 100, solo me explica 200.
- 14:18Entonces, una mirada particular de cómo
- 14:19yo genero valor, un valor significante
- 14:22eh significativo para eh los dueños eh
- 14:27del negocio. Ya, esa es una mirada. Y la
- 14:30otra mirada que es interesante que
- 14:32ustedes la conozcan porque siempre ha
- 14:33estado la mirada tradicional del plan
- 14:35estratégico, es la estrategia, pero en
- 14:37acción. La estrategia en acción es bien
- 14:40es es muy relevante porque al final lo
- 14:44que explica hoy el desempeño de la
- 14:46organización no es lo que quiere hacer
- 14:48en el futuro, no es su plano, sino es
- 14:50cómo lo hace hoy. Son sus acciones, es
- 14:53su cadena de valor, son las actividades
- 14:55que hoy día realiza. Ya, eso es lo que
- 14:58está explicando hoy día el desempeño de
- 15:00un mercado libre, de un Banco Santander,
- 15:03de una caja de los Andes, etcétera.
- 15:06el accionar ya sus procesos, sus
- 15:09equipos, las personas, los sistemas, los
- 15:11proveedores que acompañan eh todos esos
- 15:14proceso, los clientes que participan
- 15:16dentro de los procesos. Al final el
- 15:17accionar es lo que está explicando los
- 15:201000. Ya, esa es un poquito la visión.
- 15:22Ahora, es interesante la la definición
- 15:24de estrategia de Porter porque él habla
- 15:26en realidad un poquito de la mejor
- 15:28estrategia, ¿ya?
- 15:30Él nos dice que la estrategia es la
- 15:31creación de una posición única y
- 15:32valiosa. Me tengo que ojalá ubicar en un
- 15:34mercado, en un segmento de mercado. Eh,
- 15:37valioso, ojalá que no haya nadie no
- 15:39conquistado, donde yo sea como el rey de
- 15:41la fiesta. Eh eh y si estoy ahí, ¿no es
- 15:44cierto? El ideal es que tenga un
- 15:46conjunto diferente de actividades. ¿Por
- 15:48qué? Porque así el los otros
- 15:50competidores no pueden hacer lo mismo
- 15:52que yo, no pueden entregar el mismo
- 15:54valor y yo sigo siendo, ¿no es cierto?,
- 15:56el rey de la fiesta, ya una especie como
- 15:58de monopolio por ser yo muy bueno en lo
- 16:00que hago. ¿Sí? Entonces, uno busca trata
- 16:03de buscar esas esas rentas monopólicas,
- 16:05esos beneficios monopólicos eh en torno,
- 16:07¿no es cierto?, a una buena posición y
- 16:09un y un buen accionario. Ya, esta es una
- 16:12mirada más antigua. Esto es de los años
- 16:1480 de Michael Porter. sigue vigente, por
- 16:17supuesto, y tenemos que considerarla
- 16:20especialmente en el curso que ustedes
- 16:22que ustedes están desarrollando, en el
- 16:23diploma que ustedes están desarrollando.
- 16:25¿Ya? Entonces, la mirada de la
- 16:27estrategia como acción lo que busca, ¿no
- 16:30es cierto?,
- 16:31es explicar el desempeño actual de la
- 16:34organización. Al respecto hay una hay
- 16:37una mirada moderna, hay una definición
- 16:40moderna también de la Universidad de
- 16:41Harvard sobre estrategia, ya que no no
- 16:46se no se no se enfoca solamente en las
- 16:52actividades, sino debajo de las
- 16:54actividades. Ya, esto es bien
- 16:55interesante porque al final uno dice,
- 16:57bueno, las actividades, los procesos al
- 16:59final, ¿quién los produce? Los producen
- 17:02las elecciones. ¿Qué significa eso?
- 17:04Ustedes podrían decir, bueno, eh, la
- 17:07máquina que yo escogí que participa en
- 17:09el proceso, la persona que yo escogí que
- 17:11participa, ¿no es cierto?, en ese
- 17:13proceso, el estilo de liderazgo, la
- 17:15organización del trabajo, los incentivos
- 17:17que tienen esos colaboradores, los
- 17:20proveedores que participan, ¿no es
- 17:22cierto?, también en ese proceso.
- 17:23Entonces, al final eh la última
- 17:25definición de estrategia bien moda que
- 17:27está trabajando la Universidad de
- 17:28Harvard es que las elecciones, ¿sí? el
- 17:32conjunto integrado de elecciones
- 17:35eh posicionan a una empresa en su sector
- 17:38ya para lograr alto rendimiento
- 17:40financiero a largo plazo. ¿Qué significa
- 17:42eso? Que las elecciones en realidad
- 17:44explican los procesos.
- 17:46Entonces, esta mirada de la acción uno
- 17:48podría decir, "Bueno, Juan Francisco, o
- 17:51o ¿por qué hay gente que le va o
- 17:53empresas que le va también hoy día?"
- 17:55Bueno, porque su selección, el equipo eh
- 17:58que tienen los colaboradores, el equipo
- 18:00gerencial, la ubicación geográfica, la
- 18:02propuesta de valor, las maquinarias que
- 18:04tiene, los proveedores, los socios
- 18:07financieros, ¿no es cierto? Eh, los
- 18:09colaboradores, al final ese conjunto de
- 18:13elecciones es ubicado, por supuesto, ¿no
- 18:16es cierto? Ojalá en en en un en una
- 18:18posición ventajosa a nivel de mercado,
- 18:21donde haya buena oportunidad, donde no
- 18:22haya tanta competencia, etcétera, que
- 18:24también una elección eh permite explicar
- 18:28su desempeño. Ya yo sé que estas
- 18:29definiciones son desafiantes, esto es
- 18:31una definición muy moderna, ya esto no
- 18:34tiene más de 10 años moderna, estamos
- 18:36hablando un poquito de eso, ¿ya?
- 18:39Eh, pero ya la Universidad de Harvard en
- 18:41los cursos de MBA, etcétera, ya está
- 18:43entrando con esta definición que es bien
- 18:45interesante. Entonces, cuando hablamos
- 18:47de estrategia como acción y tenemos
- 18:49estas dos estas dos definiciones, un
- 18:52poquito la porter que es más asociado a
- 18:53las actividades y esta un poquito más
- 18:55profunda que está debajo de las
- 18:57actividades, lo que está buscando
- 18:59explicar es ese 1000. Sí. Bueno, ¿por
- 19:01qué esta empresa vale 1000? ¿Por qué
- 19:03esta empresa Mercado Libre le da tamban
- 19:05bien o Falabel la da también? Ya, ¿por
- 19:07qué a la caja compensación le da tambén
- 19:09o la Universidad de Chile le da tamban
- 19:11bien? Sí. ¿Qué es lo que explica hoy día
- 19:14su desempeño? Ya. Y ahí lo que uno ve es
- 19:16el accionar, ¿ya? Ahí lo que uno ve son
- 19:19las elecciones. Ahí lo que uno ve que es
- 19:21una palabra también que se utiliza es el
- 19:23modelo de negocio. Sí. El modelo de
- 19:25negocio es una representación simple,
- 19:27modelo del negocio que busca explicar
- 19:30cómo genera valor la organización a los
- 19:33dueños, a los actores irrelevantes, por
- 19:35supuesto, pero al final lo que busca
- 19:37explicar es cómo le genera valor a los
- 19:39dueños. Entonces, qué interesante de
- 19:41esta mirada de estrategia con esto yo sé
- 19:43que lo estoy desafiando, ya es lograr
- 19:46una mirada sistémica de la organización,
- 19:49de lo más relevante de la organización
- 19:51centrada en el hacer, centrada en sus
- 19:53procesos, que hoy día explica el
- 19:56desempeño y que si no la cambio va a
- 20:00explicar el desempeño futuro. ¿Sí me
- 20:02siguen? Entonces podría ser interesante
- 20:05esta mirada donde mira tengo un plan que
- 20:07me permite mejorar la organización,
- 20:10pasar de 1000 a 100, pero además yo
- 20:13entiendo qué es lo que explica los 1000
- 20:16y también qué es lo que explica los 100.
- 20:19Ya voy a dejar después un poquito de
- 20:22tiempo para preguntas si es que esto no
- 20:24se entiende, pero lo vamos a ir
- 20:25reforzando, ¿no? Entonces es bien
- 20:28interesante esta estas dos definiciones
- 20:31de estrategia. Vuelvo una estrategia
- 20:33como plan estratégico y otra, ¿no es
- 20:35cierto?, como modelo de negocio, como
- 20:38acción. Sí, pero que me vayan siguiendo.
- 20:41Entonces, ¿qué es lo que uno ve al
- 20:42final? Uno puede ver un Sara, puede ver
- 20:45un Walmart, puede ver un Banco
- 20:47Santander, puede ver un Falabela,
- 20:49etcétera, ya que al final ellos han
- 20:51escogido una forma de hacer las cosas y
- 20:55esa y esa escogencia, digámoslo así,
- 20:57explica hoy día su desempeño. ¿Por qué?
- 21:01Porque ellos escogen precios, escogen
- 21:03productos, una propuesta de valor,
- 21:05escogen sistemas de información, escogen
- 21:08sistemas de fabricación. Oye, no
- 21:10fabricamos acá, si no fabricamos en
- 21:12China, después lo traemos. Escogen
- 21:14sistemas logísticos, escogen publicidad,
- 21:17escogen, ¿no es cierto?, por proveedores
- 21:19y es al final ese conjunto de elecciones
- 21:21es lo que explica el desempeño.
- 21:24Entonces, ¿qué es lo que uno ve? que al
- 21:25final hay organizaciones
- 21:27que tienen mejor desempeño que otras.
- 21:31¿Por qué? Porque hacen distintas
- 21:33elecciones. Hay unas que tienen
- 21:35elecciones más sofisticadas, elecciones
- 21:37más robustas, elecciones más coherentes
- 21:39entre sí y que le permiten lograr un
- 21:43mejor desempeño. Ya. Eso incluso también
- 21:46nos sucede a nivel de las personas. Uno
- 21:48tiene
- 21:50escoge un lugar de trabajo, escoge una
- 21:52profesión, escoge una alimentación,
- 21:55escoge, ¿no es cierto?, un grupo de
- 21:57proveedores y al final tiene un distinto
- 22:01desempeño o calidad de vida. Ya esto
- 22:03también lo estamos llevando. Estoy
- 22:04sacando mi tercer libro de estrategia
- 22:05personal. Sacamos un libro de estrategia
- 22:07de negocio, una estrategia país. De
- 22:09estrategia personal, estamos llevando
- 22:10este mismo modelo hoy día a a las
- 22:13personas. Entonces, ¿qué es lo que uno
- 22:14ve? Volviendo a las organizaciones, uno
- 22:16ve que las organizaciones
- 22:18tienen una estrategia, tienen un
- 22:22desempeño, tienen un nivel de
- 22:24rentabilidad y que efectivamente se
- 22:26pueden ir moviendo en función del
- 22:28mercado y también en ir perfeccionando
- 22:31su modelo de negocio, su estrategia para
- 22:33ir logrando una una mayor rentabilidad.
- 22:38también, bueno, uno ve que hay distintas
- 22:39opciones, que que hay empresas que
- 22:41escogen distinto y desde ahí uno
- 22:44buscaría explicar
- 22:46la rentabilidad de cada uno. Entonces,
- 22:48muy interesante eh ustedes que están
- 22:50partiendo, ¿no es cierto?, eh el
- 22:53diplomado, es que trabajen con estas
- 22:56definiciones, una la estrategia como
- 22:58acción, otra la estrategia como plan,
- 23:02como mejora, como incremento en el valor
- 23:04de la organización. Mi recomendación es
- 23:07muy importante entender hoy día cuál es
- 23:09el modelo de negocio de la organización,
- 23:11qué es lo que ha escogido, porque eso es
- 23:13realmente lo que explica eh su
- 23:15desempeño. Ya, si tengo un mal desempeño
- 23:18hoy día a nivel de la organización,
- 23:20tengo que revisar mis elecciones, tengo
- 23:22que revisar mi acción, tengo que revisar
- 23:25mi modelo de negocio. Eso es lo más lo
- 23:27más importante hoy día. Ya. Bien. ¿Qué
- 23:31es lo que uno ve a nivel de las
- 23:33organizaciones
- 23:34a nivel mundial? Este es un estudio de
- 23:36Boston Consulting Grom que nos muestra
- 23:38variabilidad en el desempeño,
- 23:41en la rentabilidad, en el valor generado
- 23:43al accionista ya por distintos grupos
- 23:47industriales, servicios, tecnología,
- 23:49tecnología médica, maquinaria, retail,
- 23:52minería, metal, real estate, banca. Lo
- 23:55que uno ve en la zona gris, ¿no es
- 23:58cierto? Es la magnitud. Aquí tenemos
- 23:59rentabilidad positiva y negativa.
- 24:01Entonces, ¿qué es lo que nos está
- 24:02diciendo? que aquí nos está mostrando
- 24:04como el espectro de variación en la
- 24:06rentabilidad, donde tenemos empresas que
- 24:08les va muy muy bien, son muy muy
- 24:10rentables en la misma industria y otras
- 24:13que les va más o menos. Entonces, eso no
- 24:15está diciendo, ¿no es cierto?, que las
- 24:18elecciones que toman las organizaciones
- 24:21son distintas, ¿no? Y esto es a lo largo
- 24:23de decenas de industria, porque tenemos
- 24:26casi todas las industrias. Este, un
- 24:27estudio, como comenté, de Boston
- 24:28Consulting Group 2021, del 2017 al 2021.
- 24:32algo reciente, ¿ya? Donde nos muestra,
- 24:34¿no es cierto?, la rentabilidad al
- 24:35dueño, la rentabilidad [resoplido] del
- 24:37dueño, eh, y su dispersión, ¿ya?
- 24:41Entonces, cuando yo hablaba, ojo, las
- 24:43organizaciones hacen elecciones y en
- 24:46función de sus elecciones van a tener
- 24:48rentabilidad. Bueno, este gráfico me
- 24:50está mostrando que efectivamente las
- 24:52organizaciones dentro de las
- 24:54organizaciones hay una dispersión en la
- 24:57rentabilidad lograda incluso en una
- 25:00misma industria. ¿Ya? Entonces, una vez
- 25:03más tenemos que entrar a revisar cuáles
- 25:06son nuestras elecciones, cuál es el
- 25:08punto, que hoy día el contexto
- 25:11amenaza la rentabilidad del negocio en
- 25:13el tiempo. ¿Qué significa eso? Que si
- 25:15hoy día, ¿no es cierto? Soy Falabela,
- 25:17soy el Banco Santander, soy eh
- 25:21un mercado libre o soy, ¿no es cierto?
- 25:23Un Walmart, un IKEA, etcétera. Por habrá
- 25:26empresas grandes, también hay pequeñas,
- 25:27hay constructoras chiquititas que uno
- 25:28también podría mencionar porque todas
- 25:29tienen el mismo el mismo desafío. El
- 25:32contexto las va a amenazar. ¿Qué
- 25:35significa eso? Que si yo sigo haciendo
- 25:37las cosas de la misma manera, lo más
- 25:39probable es que mi rentabilidad caiga.
- 25:41¿Por qué? porque tengo mayores
- 25:43exigencias, porque puede traer un
- 25:44competidor, porque vienen nuevas
- 25:46tecnologías, porque tenemos crisis
- 25:48sociales, porque tenemos la guerra, ¿no
- 25:50es cierto? Porque no aumentan los costos
- 25:52eh de la energía, porque tenemos cambios
- 25:54políticos, etcétera. Entonces, las
- 25:57empresas hoy día están enfrentando un
- 25:58contexto cada vez más exigente y eso es
- 26:01lo que va a eh plantearle a la
- 26:04organización son desafíos y lo más
- 26:06probable probable es que si yo no hago
- 26:08nada caiga mi rentabilidad. ¿Ya? Y eso
- 26:12nos pasa también en las personas. Si yo
- 26:13soy ingeniero, ¿no es cierto?, y sigo
- 26:14haciendo lo mismo en el tiempo, lo más
- 26:17probable es que mi renta caiga.
- 26:19Entonces, desde ahí, por eso uno se
- 26:20especializa, se sigue capacitando. Por
- 26:23lo tanto, tiene que ir cambiando, tiene
- 26:26que ir cambiando qué su accionar, ¿sí?
- 26:29Su cadena de valor, eh su configuración,
- 26:32su figura de todo su modelo de negocio.
- 26:34¿Ya? Entonces, ¿qué es lo que vea uno
- 26:37aquí en un pequeño grafiquito?
- 26:39Que acá yo tengo rentabilidad,
- 26:42aquí tengo tiempo, que si yo hoy día soy
- 26:44triángulo,
- 26:46¿sí? Como organización y sigo, acá está
- 26:50la rentabilidad que desea el accionista
- 26:53en esta línea creciente en el tiempo y y
- 26:57aquí está el negocio hoy día operando ya
- 27:00y tiene este nivel de rentabilidad,
- 27:02pasó, ¿no es cierto?, empezó a crecer,
- 27:04se consolidó, pero llega un momento en
- 27:07que ese negocio no si no cambia va a
- 27:11caer su rentabilidad. Sí, el contexto la
- 27:14va a desafiar o el ciclo de vida
- 27:16natural, ¿no es cierto? Va a ser que
- 27:18caiga la rentabilidad, ya no va a ser
- 27:20tan rentable el grupo estratégico, van a
- 27:22entrar más competidores y desde ahí se
- 27:24van a tratar de repartir la torta,
- 27:26etcétera, etcétera. Entonces, ¿qué a qué
- 27:28me obliga, ¿no es cierto? esto aquí yo
- 27:30tengo que cambiar lo mismo que yo soy
- 27:32ingeniero comercial, ¿no es cierto? Ya,
- 27:34mira, partí bien, etcétera, pero pero si
- 27:36no me sigo perfeccionando,
- 27:38eh, lo más probable es que caiga mi
- 27:39rentabilidad. Entonces, esto mismo
- 27:41sucede en las organizaciones. Entonces,
- 27:43la la nosotros en estrategia manejamos
- 27:45tres niveles. Uno, la estrategia actual.
- 27:49Dos,
- 27:50la estrategia futura. ¿Quién quiero ser?
- 27:52¿Se acuerdan? Triángulo 1000, círculo
- 27:55100. Entonces, necesito para sostener la
- 27:58rentabilidad del accionista cambiar. Es
- 28:00un poco lo que uno ve en el Banco
- 28:02Santander, cómo se transformaron o están
- 28:04transformando de ser eh un 70% físico,
- 28:09¿no es cierto?, y 30% digital a tratar
- 28:12de ser 70% digital y 30% físico. Ese es
- 28:16el desafío hoy día de ellos. Ya.
- 28:18Entonces, la visión de círculo estar
- 28:21totalmente inverso a nivel de del uso de
- 28:23la infraestructura física y ser muy muy
- 28:26digital y para eso efectivamente tienen
- 28:28que cambiar. ¿Ya? Entonces, en
- 28:30estrategia, la estrategia escogida
- 28:33normalmente se va a ver exigida por el
- 28:36contexto o se va a ver exigida un cambio
- 28:38radical, que puede ser o no, o sí a
- 28:41modificarse, a mejorar, a mejorar
- 28:43notablemente en función del contexto.
- 28:46Ah, entonces vamos viendo que vamos a
- 28:49tener la estrategia actual, pero para
- 28:51repaso, ¿no es cierto? Si yo me
- 28:53mantengo, lo más probable es que caiga y
- 28:55desde ahí va a venir el cambio. ¿Qué
- 28:57sucede o cuál es el próximo paso? Esto
- 28:59como sería hoy día yo soy ingeniero
- 29:00comercial, oye, necesito hacer un máster
- 29:02porque si no hago el máster, lo más
- 29:03probable es que mi renta caiga, no suba
- 29:06y el dueño, ¿no es cierto?, quiere que
- 29:08crezca. Por lo tanto, yo me veo en un
- 29:10estado futuro B con máster y mi plan
- 29:12estratégico es hacer el máster. Ya, pero
- 29:16después viene otro tema, porque si hoy
- 29:18día estamos trabajando
- 29:20en ser B y ya más o menos lo tengo claro
- 29:23el curso de acción porque hice, ¿no es
- 29:25cierto?, mi máster, estoy haciendo mi
- 29:27máster. Eh, después, bueno, ¿cuál podría
- 29:29ser el próximo destino? Ya. Entonces,
- 29:31nosotros en estrategia normalment
- 29:32manejamos tres, la actual, la futura que
- 29:35sería B, que ya más o menos la
- 29:36entendemos, y la otra es las posibles
- 29:39estrategias. Sí, como todo, como un
- 29:42todo, como una organización como un
- 29:44todo. Ya. Eh, esto es bien interesante
- 29:47porque lo que significa que estamos en
- 29:48un contraste de perfeccionamiento o
- 29:50cambio y ese perfeccionamiento cambio
- 29:53está en función del contexto. Entonces,
- 29:54hoy día ve uno que las empresas se están
- 29:56preocupando de estar en un estado mejor,
- 29:59de
- 30:00tener proceso, de tener un accionar
- 30:02distinto, pero que sea sostenible o
- 30:05tener un accionar distinto, pero sea que
- 30:07sea ligado a la transformación digital,
- 30:09¿me siguen? o que sea un accionar
- 30:11distinto, pero que sea competitivo con
- 30:14eh la la avenida de nuevos actores. Ya
- 30:18el mercado libre en el mundo del retail
- 30:20ha sido un desafío tremendo y falabela
- 30:22se ha tenido que adaptar o no. Entonces
- 30:24en ese contexto lo mismo los bancos, la
- 30:27amenaza de bancos digitales como Nubang,
- 30:29etcétera, ha obligado a la banca
- 30:30tradicional chilena a voltearse al mundo
- 30:33internet. Entonces, ¿eso qué significa?
- 30:35que nuestra estrategia
- 30:37como un todo sistémica, el modelo de
- 30:40negocio también se ve desafiado en el
- 30:43tiempo. Ya esta es una mirada bien
- 30:45importante que tienen que tener, pues la
- 30:47estrategia, digámoslo así, no es
- 30:49estática. Si es de muy buena calidad
- 30:51puede permanecer, pero siempre se puede
- 30:54perfeccionar, ¿ya? Y eso es algo super
- 30:57importante para las organizaciones,
- 30:59¿ya?
- 31:00[resoplido]
- 31:00Entonces, aquí hay un desafío constante,
- 31:04bueno, de buscar cuál es el mejor modelo
- 31:06de negocio para lograr eh una mayor
- 31:09rentabilidad, ¿ya? Dados los distintos
- 31:11escenarios que se tienen que enfrentar,
- 31:13¿ya? Eso es algo s super importante y
- 31:16continuamente por lo tanto se está
- 31:18evaluando
- 31:20eso. Ya. Bien, creo que con esto yo creo
- 31:24que han quedado un poquito desafiados
- 31:26ustedes. Ya le he tratado de pasar eh
- 31:30dos conceptos super importantes
- 31:31asociados a la estrategia como plan,
- 31:33como acción y entender, ¿no es cierto?,
- 31:35que la estrategia como acción eh se ve
- 31:38desafiada y por lo tanto también la
- 31:40tanto la estrategia como acción como el
- 31:43plan estratégico
- 31:44trabajan juntos. ¿Por qué? Porque el
- 31:46plan estratégico lo que me está
- 31:47permitiendo es adaptar el modelo de
- 31:50negocio, ir adaptándolo [carraspeo]
- 31:52en el tiempo para ir atendiendo los
- 31:55distintos desafíos del contexto. ¿Ya?
- 31:59Eso es s super importante. Bien. Eh, acá
- 32:03viene una pregunta eh central, ¿no es
- 32:05cierto? ¿Son las tácticas las que logran
- 32:07el desempeño actual y permiten habilitar
- 32:11eh a la nueva estrategia? ¿Sería, no son
- 32:13las tácticas las que logra el desempeño
- 32:14actual? Aquí viene una es una palabra un
- 32:17poquito
- 32:19es una palabra un poquito
- 32:21técnica porque las tácticas, ¿no es
- 32:23cierto?, eh en el mundo militar son como
- 32:25poner en orden las fuerzas militares
- 32:27para el combate. Pero sí, efectivamente,
- 32:30las tácticas, si yo utilizo los términos
- 32:32militares, eh lo que me permite, ¿no es
- 32:34cierto?, es eh lograr nuevos comos, ya
- 32:39lograr nuevos comos dentro de la
- 32:41organización para poder capturar mayores
- 32:45beneficios, para poder lograr una mayor
- 32:47rentabilidad, para poder reducir los
- 32:48costos, ¿ya? Entonces, eh las tácticas
- 32:53sí son aquellas que me permiten el
- 32:55desempeño actual, ¿sí? Eh me permiten
- 32:58habilitar la nueva estrategia también.
- 33:01Ya. ¿Qué es lo interesante? Que las
- 33:03tácticas como la transformación digital,
- 33:06como la inteligencia artificial, como
- 33:08los drones, como el internet de las
- 33:11cosas, eh me permiten, ¿no es cierto?,
- 33:14mejorar o actualizar mis elecciones,
- 33:17porque quizás hoy día yo tenía una
- 33:18tienda física y de repente con estas
- 33:21nuevas tácticas habilitantes que que
- 33:22vienen del mundo del business, etcétera,
- 33:24del e-commerce y hoy día puedo tener una
- 33:26tienda virtual y eso me puede potenciar
- 33:29la estrategia del negocio, el modelo de
- 33:31negocio y también me puede generar, ¿no
- 33:33es cierto?, eh nuevas formas de hacer
- 33:36las cosas y lograr mayores beneficios
- 33:39para los dueños. Ya, eso es algo super
- 33:42importante, lo vamos a ver justamente en
- 33:43un punto más adelante. Entonces, como
- 33:46comentaba, la estrategia y el plan
- 33:47estratégico trabajan juntos para poder
- 33:50lograr los objetivos finales en el
- 33:53tiempo. ¿Por qué? Porque el plan
- 33:56estratégico me va permitir adaptar mi
- 33:59modelo de negocio, adaptar la estrategia
- 34:01basada en la acción para poder sostener,
- 34:05mejorar la rentabilidad en el tiempo.
- 34:08Por lo tanto, el plan estratégico es un
- 34:09mecanismo, mecanismo adaptativo
- 34:12necesario para la organización porque
- 34:14empieza a incorporar nuevos como que
- 34:16empieza a incorporar las nuevas
- 34:18tácticas, ¿ah? Eso es algo muy potente,
- 34:22¿ya?
- 34:23Entonces, ¿cuál es cuál yendo un poco
- 34:26hacia las tácticas, ¿no es cierto?
- 34:27Porque hoy día, ¿cuál es la gracia? La
- 34:28transformación digital nos trae nuevas
- 34:32muchas tácticas muy potentes a los
- 34:34negocios, ¿no? Entonces, ¿cuál puede ser
- 34:37el impacto de la transformación digital
- 34:42desempeño del negocio y de la
- 34:44estrategia? Puede ser altísimo. Ya puede
- 34:47ser altísimo
- 34:49porque al yo traer eh esos nuevos como,
- 34:52esos nuevas formas de hacer las cosas,
- 34:55puedo desafiar el estatus actual, puedo
- 34:57desafiar las elecciones actuales que
- 34:59tiene la organización.
- 35:02Entonces, imagínense, ¿no es cierto?, el
- 35:03desarrollo de los robots, la
- 35:05comunicación
- 35:06celular, la realidad virtual, la
- 35:08realidad aumentada, eh la manufactura
- 35:11integrada por computadoras, las
- 35:13impresoras 3D, la inteligencia
- 35:15artificial, el blockchain, internet de
- 35:17las cosas, por mencionar alguna, ¿no es
- 35:19cierto? Por el lado acá, ¿no es cierto?
- 35:21Tenemos todos los sistemas de
- 35:22integración del sistema, big data,
- 35:24sistema de inteligencia de negocio,
- 35:26internet de las cosas, el e-commerce, eh
- 35:28sistema de data center, servicios cloud,
- 35:31etcétera, desafían al final lo que soy
- 35:34hoy día. Entonces, hoy día a es hoy día
- 35:37es una organización no tan tecnológica,
- 35:40pero con estos como yo puedo
- 35:42incorporarla dentro de la organización
- 35:44tanto en el servicio al cliente, en la
- 35:48relación con los proveedores, la
- 35:49relación con el personal, la relación
- 35:51con la comunidad local, en eh el
- 35:54delivery hacia los clientes de algunos
- 35:56bienes o servicios, por decir algo, en
- 35:58cómo me conecto con ellos a través de
- 36:00una de una tienda virtual o de hoy día
- 36:03de una de de un agéntico que él puede
- 36:06comprar por mí, etcétera, etcétera,
- 36:09empieza a desafiar [resoplido] eh quién
- 36:12soy, ¿sí? Mi modelo y me empieza a
- 36:15decir, "Mira, ¿sabes qué? Hoy día soy
- 36:16triángulo sin estas tecnologías. Bueno,
- 36:19con estas tecnologías podría ser círculo
- 36:21y podría ser incluso mucho más potente
- 36:24mi negocio y podría incluso entregar
- 36:26mucho más valor a a mis clientes y
- 36:29podría ser incluso mucho más rentable
- 36:31que antes." ¿Me siguen? Entonces es
- 36:33super importante hoy día lo que nos está
- 36:36trayendo la transformación digital, este
- 36:39set de tácticas que desafían
- 36:43lo que hoy día es la organización, ¿ya?
- 36:47Entonces hoy día efectivamente tenemos,
- 36:49¿no es cierto?, un modelo actual, pero
- 36:52si yo logro implementar, ¿no es cierto?,
- 36:54un conjunto de tácticas clave asociadas
- 36:57a las tecnologías, voy a poder ir a
- 37:00capturar o generar, ¿no es cierto?,
- 37:03voy a poder tener una estrategia, un
- 37:05modelo de negocio más avanzado y que
- 37:07tenga un mejor desempeño. ¿Qué es lo
- 37:10interesante? ¿Qué es lo importante
- 37:12también? Eh, que los planes no nos
- 37:14sirven de nada, sino quedan
- 37:16implementados. ¿Ya? Entonces, ojo con
- 37:18los planes, ¿ya? Los planes, además, los
- 37:20contextos buca, volátiles, cierto
- 37:22complejo y ambiguo,
- 37:24van quedando obsoletos.
- 37:26Y aquí lo relevante, ¿no es cierto?,
- 37:29para los negocios lo que queda
- 37:30implementado.
- 37:32Ya. Lo que quedó implementado explica el
- 37:35desempeño, lo que quedó implementado
- 37:37transforma proceso, lo que quedó
- 37:39implementado dentro de un plan, ¿no es
- 37:41cierto? Eh, cambia las elecciones. ¿Me
- 37:44siguen? Entonces, lo relevante, por eso
- 37:46a mí no me gusta mucho en estrategia
- 37:48hablar de de plan de acción. A mí me
- 37:51gusta acción planificada. Plan de acción
- 37:54pueden ser muy buenas intenciones.
- 37:56Yo soy círculo, soy triángulo, estoy
- 37:58desafiado, tengo que cambiar, genero un
- 38:00plan. Ese plan está basado en
- 38:01tecnologías habilitantes muy potentes
- 38:04como la Ideal, blockchain, etcétera,
- 38:06pero al final no quedó nada de eso
- 38:08implementado. Seguimos siendo triángulo.
- 38:11Entonces, la clave es que todo lo que
- 38:13nosotros podamos implementar eh
- 38:16esté sea parte del plan. ¿Para qué? Para
- 38:19ir a capturar esos beneficios de estas
- 38:21nuevas tecnologías. y poder lograr una
- 38:24organización de mejor desempeño. ¿Ya?
- 38:28Entonces, aquí lo crítico, crítico,
- 38:29crítico es definir una ruta eh de
- 38:33habilitación
- 38:34para poder eh lograr de manera exitosa,
- 38:38ya est una carta perda en realidad, de
- 38:39manera exitosa todo ese conjunto de
- 38:42tecnologías, de iniciativas que me
- 38:44permita ojalá lograr servé. Ya nos
- 38:47estamos dando cuenta de acuerdo al
- 38:49gráfico, yo les mostré que no puedo
- 38:51seguir siendo 7A. ¿Ya? ¿Por qué? Porque
- 38:55lo más probable es que el desempeño
- 38:56caiga y así lo vemos en varias
- 38:58organizaciones, como le pasó un poquito
- 38:59a Falabela y que hoy día, bueno, está en
- 39:01un en una visión, en un en una
- 39:04definición de ser B y está luchando por
- 39:06eso y hoy día también eso se ve
- 39:08recompensado a nivel precio de la
- 39:09acción, ¿ya? Eh, y eso es y eso es
- 39:14producto de que bueno, están
- 39:15implementando, están haciendo mejora, se
- 39:17está viendo a nivel de las ventas, de
- 39:19los resultados que el cambio de las
- 39:21elecciones ha sido positivo y desde ahí,
- 39:23bueno, ya empieza a entrar la
- 39:24organización como en un círculo virtuoso
- 39:26donde se va reforzando el éxito y todos
- 39:29van creyendo en la organización y puede
- 39:31lograr un mejor desempeño. Ya, ¿qué es
- 39:34lo importante en estos planes? ¿Qué es
- 39:37lo importante en esto de la adopción de
- 39:39la tecnología? que tengo que gestionar
- 39:42la resistencia del cambio. Ya esto es
- 39:44super importante. Yo tengo la
- 39:45experiencia de mis 30 años, por lo menos
- 39:47son la mitad en el mundo tecnológico,
- 39:50más de la mitad en el mundo tecnológico,
- 39:52por lo menos 10, 20 años, yo creo, en el
- 39:55mundo tecnológico. Y el gran problema en
- 39:58la tecnología es que la cultura, la
- 40:00cultura la resiste. Entonces, es muy
- 40:03importante ser realista
- 40:06en
- 40:08en la resistencia posible, probable o
- 40:11real que se va teniendo en cada una de
- 40:14estas iniciativas. Entonces aquí, bueno,
- 40:16efectivamente aquí nosotros tenemos un
- 40:18cuadrito donde uno puede ver
- 40:21la eh la resistencia
- 40:25de los distintos proyectos, ya sea en
- 40:28rojo o en amarillo que uno quiere
- 40:30implementar en la organización, pero no
- 40:33necesariamente, ¿no es cierto?, Entonces
- 40:34están logrando y tengo que lograr esa
- 40:36gestión del cambio lo antes posible para
- 40:39poder ir a capturar esos beneficios o
- 40:41para poder lograr esa organización que
- 40:43yo quiero ser, pasar de triángulo a
- 40:45círculo. ¿Ya? Entonces, esto hoy día es
- 40:47algo muy relevante. Eh, en Chile a mí me
- 40:50tocó trabajar en el mundo del business.
- 40:51Yo partí en IDEM en el mundo business y
- 40:54yo les diría que el e-commerce avanzó
- 40:56recientement con la pandemia. Ahí se se
- 40:58profundizó el e-commerce y eso, ¿no es
- 41:02cierto? que nosotros en el año 2000 ya
- 41:04teníamos las primeras tiendas virtuales
- 41:06en Chile un poquito antes. Entonces,
- 41:08después de 20 años nos demoramos en
- 41:10masificar el e-commerce en Chile
- 41:11producto de la pandemia, que si no no se
- 41:13no se masifica. ¿Qué significa eso? Que
- 41:15hay una resistencia al cambio
- 41:17tecnológica bien fuerte en la cultura
- 41:19nuestra. Entonces, efectivamente, el
- 41:20tema de la inteligencia artificial, el
- 41:22tema de la realidad aumentada, todas son
- 41:24muchas promesas, algunas tienen
- 41:27beneficio bien explícito, pero vamos a
- 41:29tener que gestionar muy bien cómo
- 41:32impacta eso dentro de la cultura
- 41:33organizacional, eh cómo se va adoptando
- 41:36y cómo realmente va aportando valor.
- 41:41un poquito por la hora, por la hora, eh
- 41:45voy a pasar un poquito más rápido a esta
- 41:47parte, ¿ya? Eh herramientas para
- 41:49desplegar la estrategia y apoyar la
- 41:51gestión. Ya yo creo que aquí eh hay una
- 41:54pregunta central que vamos a ir
- 41:56contestando,
- 41:58que es, ¿cuáles son las herramientas más
- 41:59usadas para representar la estrategia y
- 42:03los modelos de negocio y por qué puede
- 42:06ser relevante eh su elección? Ya cuando
- 42:10uno habla, ¿no es cierto?, hoy día de
- 42:12estrategia,
- 42:14normalmente encuentra o modelo de
- 42:17negocio, que es como la palabra moderna,
- 42:19ya va a encontrar tres grandes
- 42:20herramientas. Una, el Business Model
- 42:22Canvas, que nos habla de nueve
- 42:24dimensiones
- 42:25asociadas,
- 42:28nueve dimensiones asociadas, ¿no es
- 42:30cierto?, a la rentabilidad de la empresa
- 42:32que yo puedo que están bueno organizadas
- 42:36y que sobre las cuales yo puedo hacer
- 42:38elecciones y definir, bueno, cuál es mi
- 42:40segmento de mercado, cómo me relaciono
- 42:42con los clientes, cuál es mi propuesta
- 42:43de valor, mis canales, cuáles son mis
- 42:45fuentes de ingreso,
- 42:47actividades claves, recursos claves,
- 42:49estructura de costo y
- 42:52asociaciones clave. Ya yo creo que est
- 42:54ustedes lo conocen, el business model
- 42:56canvas, pero al final fíjense, el
- 42:57business model canvas en nueve
- 42:59dimensiones
- 43:01lo que busca, ¿no es cierto?, es eh
- 43:04recopilar elecciones. ¿Cuáles son las
- 43:05elecciones en torno a estas nueve
- 43:08dimensiones que al final buscan explicar
- 43:10cómo le creo valor a los clientes? Y por
- 43:13otro lado debería explicar cómo le creo
- 43:16valor al dueño. Ya, esa es una primera
- 43:20herramienta muy muy usada. Después, por
- 43:22otro lado, tenemos la de Michael Porter.
- 43:26Esta es más antigua. Ya cuando uno dice,
- 43:28"Muéstrame la estrategia." Y un poco en
- 43:31base a la definición que yo les comenté
- 43:32antes, asociada a la acción, a la cadena
- 43:35de valor, eh tenemos, bueno, por
- 43:37supuesto, la cadena de valor, ¿ya? Y
- 43:40aquí lo que uno busca organizar o lo que
- 43:42se organiza en realidad son las
- 43:44actividades primarias y secundarias.
- 43:47Aquí tengo desde la logística de
- 43:48entrada, operaciones, logística de
- 43:50salida, eh marketing y venta y servicio
- 43:53postventa y aquí las actividades de
- 43:56apoyo. Ya si no la conocen es algo super
- 43:59importante, pero lo que busca, ¿no es
- 44:01cierto?, es organizar la organización en
- 44:04función de de las actividades críticas y
- 44:07cómo esas actividades van agregándole
- 44:09valor
- 44:11valor al negocio, ya para después, ¿no
- 44:14es cierto?, traer traer rentabilidad a
- 44:17los dueños. Sí. Y la última que también
- 44:21es una de las mous a esta está asociada
- 44:23al plan. Fíjense que cada una está en
- 44:25función de las definiciones. Ah, esta
- 44:27trabaja con elecciones,
- 44:29esta trabaja con actividades y esta
- 44:32trabaja con objetivos. Está en función
- 44:34del plan. Aquí uno trabaja los planes
- 44:36estratégicos,
- 44:37¿ya? Y desde aquí uno realiza la mejora.
- 44:41Oye, necesitamos mejorar la
- 44:42rentabilidad. Para mejorar la
- 44:44rentabilidad, vamos a mejorar la
- 44:45satisfacción del cliente. Para mejorar
- 44:47la satisfacción del cliente, vamos a
- 44:48mejorar un eh un proceso, ¿no es cierto?
- 44:51El proceso de calidad en la manufactura
- 44:53de de los bienes. Y para mejorar el
- 44:56proceso de calidad vamos a tener que
- 44:58mejorar, ¿no es cierto?, la capacitación
- 45:00eh de los trabajadores o traer, ¿no es
- 45:03cierto?, un una nueva maquinaria,
- 45:06etcétera, etcétera. ¿Ya? Entonces, estas
- 45:08son las tres grandes herramientas que se
- 45:10utilizan en estrategia, eh, que y cada
- 45:13una nos da una perspectiva, cada una
- 45:15está se usada normalmente para mejorar
- 45:16la organización. Esta tiene énfasis en
- 45:19los objetivos. Esta esta tiene una
- 45:21mirada sistémica en la organización.
- 45:22Tiene énfasis en las actividades
- 45:25y este tiene
- 45:27tiene una [tos][carraspeo] mirada en en
- 45:29el modelo de negocio. Es algo un poquito
- 45:32más moderno y tiene un énfasis en las
- 45:34elecciones. Ya, esas son hoy día las
- 45:36principales herramientas que se están
- 45:39usando en estrategias.
- 45:42¿Cuáles son? Aquí tengo una pequeña
- 45:44tablita. Esto para para mostrarles una
- 45:47una nueva herramienta que estoy
- 45:49trabajando para que se queden un poquito
- 45:51inquieto. Tenemos, bueno, eh una tiene
- 45:53el énfasis en las actividades, como
- 45:55dije, otra los objetivos, otras las
- 45:56elecciones. Eh ámbitos clave nu 4 nu ya
- 46:02la fortaleza
- 46:04para hacer un resumen, ¿no es cierto?
- 46:05actividad y valor agregado se dedica a
- 46:07la cadena valor, mapa estratégicos, eh
- 46:09niveles de anticipación, mejora eh y el
- 46:13business model Canva trabaja mucho con
- 46:15todo lo que es creatividad. Ya.
- 46:19¿Cuál es el punto? ¿No es cierto? Que
- 46:22los contextos más exigentes necesitan
- 46:24nuevas tácticas y herramientas de
- 46:27gestión de la estrategia. Ya. Si buscas
- 46:30resultados distintos, no hagas siempre
- 46:32lo mismo. ¿Qué qué qué me di cuenta o
- 46:34qué estuvimos viendo?
- 46:35ya que era necesaria una herramienta que
- 46:38ojalá integrara los tres mundos porque
- 46:40cada una de ell era bien interesante.
- 46:43Una hablaba de actividades, otra hablaba
- 46:44de lecciones, otra hablaba de objetivo.
- 46:46Eh, alguna, ¿no es cierto? Cuatro
- 46:47dimensiones, nueve y nueve. Y uno decía,
- 46:49"Bueno, ¿y por qué no tenemos una
- 46:50herramienta que nos permite integrar las
- 46:52tres?"
- 46:54Ya. Y por ahí viene un poquito el
- 46:55desafío de los tableros estratégicos. Me
- 46:58queda poquito tiempo, voy a pasar
- 47:00algunos slides, pero la idea era que
- 47:04dado que las tres son muy interesantes,
- 47:05que tienen distinta distintas épocas,
- 47:08una de los 80, ¿no es cierto? La otra es
- 47:10de los años 90 y la otra es de los años
- 47:132000, decía, "Bueno, ¿por qué no podemos
- 47:15integrar las tres herramientas para
- 47:17poder gestionar mejor la estrategia?" Y
- 47:20ahí nace tableros estratégicos, ¿ya? ¿Y
- 47:23qué buscaba, qué busca hoy día tablero
- 47:25estratégico? que el dueño tenga una
- 47:28mirada sistémica de todas las
- 47:30dimensiones claves que impactan en la
- 47:32rentabilidad. Ya era lo primero. Ya.
- 47:35Después, bueno, apoyar un mejor
- 47:36desempeño, especialmente para los
- 47:38emprendedores, una mejor tasa de
- 47:39supervivencia, eh, y entregar una
- 47:42metodología
- 47:43consistente entre el surgimiento del
- 47:45negocio, su crecimiento y la gestión.
- 47:46Ojalá que apoyara todo el ciclo. Ah,
- 47:50entonces
- 47:52por supuesto también la necesidad de una
- 47:53herramienta mona, porque cada una estará
- 47:55bastante más viejita, ¿ya? [resoplido]
- 47:58Eh, y desde ahí, ¿no es cierto?, lograr
- 48:00esa mirada sistémica. Ya me quedan
- 48:04pocos, pocos minutitos porque me
- 48:06interesa algunas preguntas de ustedes.
- 48:08Entonces, ¿qué hicimos? hicimos un
- 48:09tablero ya que pudiese entregarle toda
- 48:12la información, toda la información
- 48:14relevante al dueño de la empresa, pero
- 48:17además integrando las otras tres, ¿ya?
- 48:21Entonces era un canvas en este caso, ¿no
- 48:23es cierto? Con 10 cajitas, pero que me
- 48:26me permitiera, ¿no es cierto?, tener
- 48:27algunos zoom para poder agregar las
- 48:31otras dimensiones. ¿Qué cosas están acá
- 48:34que no están en las otras? Cuando uno
- 48:35dice, "Bueno, ¿qué pasa, no es cierto,
- 48:37con la deuda? ¿Qué pasa con los
- 48:40impuestos? ¿Qué pasa con la
- 48:42sostenibilidad y los actores? Los
- 48:44actores relevantes qué pasa con la
- 48:46sociedad, qué pasa con el medio
- 48:47ambiente, qué pasa con los dueños y su
- 48:50gobierno corporativo.
- 48:51E esos elementos no estaban en las otras
- 48:54en las otras herramientas. Entonces, el
- 48:56tablero lo que nos permitió, ¿no es
- 48:59cierto?,
- 49:00era agregar variables que no estaban
- 49:02antes definidas, pero que sí tienen un
- 49:04alto impacto. ¿Ya? Entonces, aquí la
- 49:06idea era ver, bueno, eh cuál es el
- 49:09negocio, en qué contexto está, cuál es
- 49:11la estrategia eh que tiene, cuáles son
- 49:13los clientes, cuáles son los números
- 49:15claves, la gobernanza, la propuesta de
- 49:18valor, los competidores, los dueños, los
- 49:20proveedores de empleados. Ya los voy a
- 49:22dejar un poquito
- 49:24eh entusiasmados con la herramienta, no
- 49:26vamos a poder más ver más detalle en
- 49:28función del tiempo, pero efectivamente
- 49:30aquí les estoy mostrando algunas vistas
- 49:31porque si ustedes trabajaron, ¿no es
- 49:33cierto?, con Norton Nicaplan con el
- 49:34Balance Corecard, bueno, acá yo tengo un
- 49:36mapa estratégico
- 49:39y la herramienta tablero estratégico si
- 49:41lo incluye ya. Y acá también tengo un
- 49:43business model canvas y el tablero
- 49:46estratégico lo incluye. Y acá tengo la
- 49:48cadena de valor, sí, de Norton Caplan,
- 49:53perdón, de Michael Porter con sus
- 49:55actividades primarias y de apoyo en el
- 49:58tablero estratégico, ¿ya? Entonces, la
- 50:01idea, ¿no es cierto?, es que esta
- 50:02herramienta pudiese absorber no tan solo
- 50:06las metodologías tradicionales de
- 50:07gestión estratégica, sino eh
- 50:11la esas tres que ya estábamos viendo,
- 50:13sino otras, ¿sí? Y desde ahí, ¿no es
- 50:16cierto?, eh poder gestionar de manera
- 50:19adecuada la estrategia. Aquí tenemos más
- 50:21de 16 metodologías que están integradas
- 50:24en esta en esta simple pista. Ya, acá
- 50:27tenemos un poquito a los actores
- 50:29relevantes, dueños, personal, cliente,
- 50:31proor, acreedor, partners,
- 50:33distribuidores, complementadores,
- 50:35sustituto, sociedad, medio ambiente, que
- 50:38es bastante relevante. ¿Ya? ¿Cuál es la
- 50:41gracia también de tableros? Que puedo
- 50:42poner eh múltiples capas de información.
- 50:46Entonces, en un tablero puedo poner un
- 50:47objetivo o varios. Puedo poner desafíos,
- 50:51puedo poner texto, podemos poner
- 50:53alertas, etcétera.
- 50:56Podemos poner iconos, podemos poner aquí
- 50:58hay una descripción del negocio a nivel
- 51:00de texto. Se pueden poner objetivos, se
- 51:03pueden poner aquí elecciones,
- 51:06se pueden poner desafíos, áreas
- 51:08desafiadas, se pueden poner los
- 51:10proyectos en las distintas áreas de la
- 51:12organización, etcétera, ya recursos
- 51:16estratégicos, riesgos de la empresa,
- 51:19evolución
- 51:21de la empresa, eh gestión de todo el
- 51:24ciclo de la estrategia, eh y también
- 51:28hemos podido trabajar con metodologías
- 51:31de viaje, de el viaje al emprendimiento,
- 51:34el startup journey y también todo lo que
- 51:38es eh link canvas y business model
- 51:40canvas. Ya es una herramienta bien
- 51:42completa. Estoy pasando rápido un
- 51:45poquito para la inquietud de ustedes,
- 51:47eh, para que le den una mirada eh porque
- 51:49efectivamente las organizaciones
- 51:51necesitan eh modelos de negocio de mejor
- 51:54calidad, necesitan incorporar
- 51:57adecuadamente todas las tecnologías que
- 52:00hoy día se vienen y para eso es
- 52:03necesario gestionarlas. Ya, por otro
- 52:05lado, hemos trabajado con con esta
- 52:07herramienta con múltiples industrias
- 52:09desde la salud, fuerza armad. Hemos
- 52:11trabajado también a nivel de país con la
- 52:14misma metodología
- 52:16de tablero estratégico. Bien. Eh, ¿qué
- 52:20beneficios para cerrar? Bueno, una
- 52:22mirada sistémica
- 52:24eh centrada en el dueño, múltiples capas
- 52:26de información, permite gestionar la
- 52:28estrategia, eh genera los actores
- 52:32relevantes asociados a la
- 52:33sostenibilidad.
- 52:34eh desplegar las propuestas de valor a
- 52:37los distintos actores relevantes. Bueno,
- 52:39tener una herramienta moderna que pueda
- 52:41enfrentar este contexto buca, este
- 52:44contexto tecnológico y este contexto de
- 52:47la sostenibilidad
- 52:48y apoyar de mejor manera la gestión de
- 52:52la empresa.
- 52:53Bueno, eso es eso es lo que tenía como
- 52:55charla. Yo sé que han sido varios temas,
- 52:58así es que tenemos unos minutitos para
- 52:59preguntas. Pueden haber varias, hay
- 53:02varias por ahí dando vueltas, así que eh
- 53:05Daniel, no sé si es que alguien quiere
- 53:07hacer alguna pregunta, eh yo feliz, ¿no
- 53:09es cierto?, en contestarla. Podemos
- 53:11pasarnos unos minutitos, no hay ningún
- 53:12problema.
- 53:14Eh, sí, profesor. Mire, abajo en el
- 53:16menú, si quieres las lee usted o se las
- 53:17leo yo, como usted quiera. Están
- 53:20preguntas y respuestas. Perdón,
- 53:23ayúdame tú.
- 53:25Dice, "Buenos días, agradecer
- 53:27si tiene algún trabajo que pueda revisar
- 53:29con respecto a esta temática. pero
- 53:30aplicadas a las instituciones públicas,
- 53:33entendiendo que en general se aplica a
- 53:34empresas privadas.
- 53:38¿Cuál cuál temática? A ver, en términos
- 53:41de las empresas públicas, uno, eh las
- 53:45empresas públicas trabajan mucho con
- 53:46planificación estratégica, ya, por lo
- 53:48tanto con adaptación. Me ha tocado ver
- 53:49el tema de los hospitales, entonces
- 53:51hacen licitaciones. Ya. Pero lo
- 53:53interesante es que uno primero tiene que
- 53:55comprender cuáles cuáles son el conjunto
- 53:58integrado de elecciones que hoy día hace
- 53:59un hospital, cuál es el conjunto
- 54:01integrado de elecciones que hace una
- 54:02municipalidad, cuál es el conjunto
- 54:04integrado de elecciones que hoy día
- 54:05tiene un ministerio eh o una
- 54:09organización sin fines de lucro que
- 54:11explican hoy día su desempeño, ¿ya?
- 54:14¿Cuáles son sus elecciones, cuáles son
- 54:15sus procesos, cuál es su cadena de
- 54:16valor? Ya, eso es fundamental. Eso por
- 54:19lo tanto independiente si es con fines
- 54:20de lucro o sin fines de lucro. ¿Qué si
- 54:22cambia? No es cierto, el objetivo
- 54:24último. El objetivo último en el caso de
- 54:25las instituciones eh gubernamentales,
- 54:28bueno, hacer la misión y no
- 54:29necesariamente hacer la rentabilidad,
- 54:31¿ya? Pero igual la organización tiene un
- 54:33cómo para lograr la misión. ¿Qué es lo
- 54:35que ha escogido para lograr su misión?
- 54:37¿Sí? Entonces, desde ahí uno tiene que
- 54:40entrar a reflexionar con ese cóo. Ese
- 54:43como es bueno, ese cóo, ¿no es cierto?
- 54:46es eh eh está vigente
- 54:50o está obsoleto o el contexto me está
- 54:53desafiando y yo me tengo que ver
- 54:55obligado a cambiar ya. Y por otro lado,
- 54:58bueno, eh yo hago un diagnóstico, veo
- 55:00mis debilidades, veo las áreas
- 55:02desafiadas y ahí genero el plan
- 55:04estratégico. Entonces uno, la mirada
- 55:06sistémica de la organización va a ser
- 55:09aunque con fines de lucro, sin fines de
- 55:10lucro, estatal, no estatal, eh es
- 55:13necesaria. Ya, el objetivo último de la
- 55:16organización siempre va a estar, ya está
- 55:18definido por los dueños, está definido
- 55:19por una ley en el caso de las
- 55:21instituciones públicas y desde ahí lo
- 55:23importante es si el cómo que tengo
- 55:24implementado me permite lograrlo o no.
- 55:27Si no lo estoy logrando, eh ahí viene
- 55:31ahí viene, ¿no es cierto?, el desafío de
- 55:34cambiar y ahí viene el plan estratégico,
- 55:36¿ya? ¿Cuál es la gracia hoy día? Que hoy
- 55:38día tenemos tecnologías habilitantes que
- 55:40me pueden ayudar a cambiar. Sí. que
- 55:44pueden ayudar, ¿no es cierto?, a lograr
- 55:46más con menos, que pueden lograr ayudar,
- 55:49¿no es cierto?, a generar mayor
- 55:51productividad, mejor atención a los a
- 55:52los ciudadanos, mejor atención a los
- 55:54clientes. Y ahí viene lo que hablamos de
- 55:56las tecnologías, ¿no es cierto? La
- 55:58transformación digital y de ahí viene
- 55:59ese desafío, bueno, de que yo puedo
- 56:01levantar eh o incorporar muchas
- 56:03tecnologías, ponerlas en el plan, pero
- 56:05tengo que implementarlas.
- 56:07Ya. Eh, utilizar eh utilizar tablero
- 56:11estratégico en organizaciones
- 56:13eh
- 56:15estatales. Sí, se pueden ser. De hecho,
- 56:17hay un caso ahí que nosotros trabajamos
- 56:18en un hospital eh que se trabajó una,
- 56:22bueno, una alumna en un en un de un
- 56:24magíst generó un tablero estratégico
- 56:27para para un centro asistencial en
- 56:29Temuco y eso le permitía tener una
- 56:31mirada sistémica y entregar eh
- 56:33información o gestionar mejor la
- 56:35estrategia de esa organización de mejor
- 56:37manera. Nosotros también lo hemos visto
- 56:39en laboratorio, en constructoras, en
- 56:41bueno, en el ejército también trabajamos
- 56:43con un tablero estratégico ya. Así que
- 56:46desde la aplicación de la herramienta,
- 56:49eh, sí se puede, desde la mirada de la
- 56:50estrategia como acción y como plan
- 56:53también se puede. Eh, no es necesario
- 56:56que sea una organización con fines de
- 56:57lucro, sin fines de lucro.
- 57:00Va por ahí. Está lleno de preguntas.
- 57:02Sí, se llenó de preguntas. Hay una que
- 57:05en relación a lo mismo, supongo, porque
- 57:06dice, "Las posiciones, estas posiciones
- 57:09de estrategia pueden coexistir o se debe
- 57:11elegir una sobre otra."
- 57:15Estas posiciones. Habría que ver a qué
- 57:16se refiere con eh cuáles posiciones,
- 57:20qué posiciones pueden consistir.
- 57:25Posiciones de estrategia. Supongo que se
- 57:27refiere a si las mismas estrategias
- 57:29pueden ser eh diversas o hay que elegir
- 57:32solo una estrategia.
- 57:37A ver, al final uno tiene una elección.
- 57:39Yo empiezo, yo resumo. Eh, siempre hay
- 57:43una lección de una estrategia que es la
- 57:44que está operando, ¿no es cierto?
- 57:46Fíjate, ya o sea, el conjunto integrado
- 57:48de elecciones de una organización está
- 57:51es lo que es, ¿ya? Por lo tanto, sí
- 57:53tiene una estrategia, ¿ya? Y y eso es lo
- 57:56que explica su desempeño, ¿cierto?
- 57:58Ahora, el punto es, ese conjunto
- 58:00integrado de elecciones que hoy día
- 58:01tiene la organización, ¿me sirve? ¿Me da
- 58:04el ancho? ¿Me permite sostener la
- 58:06rentabilidad en el tiempo? está
- 58:08cumpliendo la misión,
- 58:10¿no? Bien, tengo que cambiar. Sí, puedo
- 58:13hacerlo mejor, también podría cambiar,
- 58:15¿no es cierto? Pero lo importante es
- 58:17reconocer el conjunto integrado de
- 58:19elecciones implícito. A veces no nos
- 58:20damos cuenta qué es lo que explica hoy
- 58:22día el desempeño. Esto incluso a nivel
- 58:24personal o incluso a nivel país de
- 58:25cualquier organización. ¿Qué es lo que
- 58:26explica hoy día el nivel de desempeño?
- 58:28Las elecciones. Las elecciones después
- 58:30impactan en los procesos, en las
- 58:32actividades. Por supuesto, las
- 58:33actividades, ¿no es cierto?, van a
- 58:34producir el impacto. Entonces, eh hay
- 58:38posiciones que uno ya tiene tomado, por
- 58:41supuesto,
- 58:43ya eh por ahí, ¿no es cierto? Por ahí,
- 58:45Daniel, habría que ver. Ah, habría que
- 58:47ver. Está buena la pregunta, pero pero
- 58:49habría eh eh ser dos dos ser dos
- 58:52organizaciones a la vez imposible. Ya.
- 58:55Ahora, eh
- 58:59estar constantemente reevaluando la
- 59:01organización
- 59:03eh para ver, ¿no es cierto?, si sigo
- 59:05siendo el que soy eh o busco cambiar.
- 59:08Eso siempre lo tengo que hacer. Sí,
- 59:10porque el contexto me va a desafiar.
- 59:11¿Por qué? Porque salieron salió la la
- 59:13transformación, salió la inteligencia
- 59:15artificial. Entonces, hoy ya me empieza
- 59:16a cuestionar, ya mis elecciones hoy día
- 59:18son válidas, pero si las cambio y las
- 59:20potencio con IA, podría lograr un mejor
- 59:22desempeño siempre. El hacer se está
- 59:25viendo desafiado, entonces estamos en un
- 59:26constante diseño y rediseño del hacer.
- 59:30Ya podría ir por ahí. Ya estoy
- 59:33[resoplido] tratando de buscar donde iba
- 59:35la pregunta.
- 59:36Tenemos varios empleados públicos al
- 59:38parecer porque dice otra pregunta, dice,
- 59:40¿cómo debe enfocarse el diseño de la
- 59:42estrategia en el sector público,
- 59:44considerando especialmente que se tiene
- 59:46un mandato definido por ley?
- 59:49El fin último no es la rentabilidad
- 59:50financiera, no se compite con estas
- 59:52organizaciones.
- 59:55Sí. A ver, ojo, es super interesante.
- 59:58Eh, tú tienes la misión de la
- 1:00:00organización definida por ley, ¿no es
- 1:00:01cierto? Bien. por lo importante si lo
- 1:00:04estás logrando o no lo estás logrando. Y
- 1:00:05el punto que me pasa a veces con las
- 1:00:06empresas públicas, estamos midiendo el
- 1:00:08logro de la misión, lo estamos midiendo,
- 1:00:11sí, el cómo que tenemos el mejor para
- 1:00:13lograr el cómo que tenemos implementado,
- 1:00:15el conjunto integrado de elección a
- 1:00:16nuestra cadena de valor organizacional,
- 1:00:18eh me está permitiendo hoy día lograr
- 1:00:21el cumplimiento de la misión
- 1:00:24o podría yo lograr de mejor manera la
- 1:00:26misión eh con un nuevo como aquí no
- 1:00:30estamos hablando de rentalidad,
- 1:00:31rentabilidad. Ya. Eh, siempre va a haber
- 1:00:34un objetivo último. Entonces, si la
- 1:00:36empresa de negocio dice, "Oye, no estoy
- 1:00:39logrando la rentabilidad, cambio." Si la
- 1:00:40empresa pública dice, "No estoy logrando
- 1:00:42la misión, cambio." ¿Ya? Entonces,
- 1:00:45efectivamente, dentro de la gestión de
- 1:00:47la estrategia organizacional
- 1:00:50asociada, ¿no es cierto?, el
- 1:00:50cumplimiento de la misión, bueno, yo
- 1:00:52tengo que estar constantemente
- 1:00:53reevaluando cuáles son mis elecciones y
- 1:00:56yo creo que en el ámbito público podemos
- 1:00:57cambiar muchas cositas.
- 1:01:00Es más, la tecnología me desafía el como
- 1:01:03que tengo hoy día implementado en todas
- 1:01:04las organizaciones. Entonces, desde cómo
- 1:01:06organizo el trabajo, cómo incentivo a la
- 1:01:09gente, cómo la la libero, cómo eh genero
- 1:01:14un clima laboral adecuado, cómo, ¿no es
- 1:01:17cierto? Eh, gestiono los procesos, cómo
- 1:01:21eh cómo genero una cultura, ¿no es
- 1:01:26cierto? Eh, ¿qué proveedores escojo?
- 1:01:29Eh, yo sé que está el estatuto
- 1:01:31administrativo, hay ciertos como hay
- 1:01:33ciertas elecciones parece que son más
- 1:01:34difíciles de cambiar que otras, pero
- 1:01:37desde luego ten tienes todo un otro
- 1:01:39abanico que sobre el cual tú puedes
- 1:01:41gestionar para buscar ese nuevo como,
- 1:01:44¿ya? Entonces, siempre sea una
- 1:01:46organización pública o no pública, puede
- 1:01:48haber un diseño, rediseño de la acción.
- 1:01:51Ya, acuérdense que el accionar es lo que
- 1:01:52explica el desempeño. Lo que me preocupa
- 1:01:54de nuevo para matarlo de público es que
- 1:01:57eh quizás yo no estoy midiendo la la la
- 1:02:00misión y también quizás no pasa nada si
- 1:02:02no la logro
- 1:02:05ya. Y ahí sí que es delicado. Entonces
- 1:02:07yo rápidamente, misión, pongámosle un
- 1:02:09indicador y una meta y ahí me doy
- 1:02:11rápidamente cuenta si lo logro o no lo
- 1:02:13logro y desde ahí desafío el cómo
- 1:02:16desafío qué las elecciones. Las en las
- 1:02:19elecciones se ven desafíadas por el
- 1:02:20contexto. Así que rápidamente puedo
- 1:02:22darme cuenta si es que estoy en en las
- 1:02:24mejores elecciones o no. Bien. ¿Qué otra
- 1:02:28cosita
- 1:02:29dice? Si la estrategia empleada no nos
- 1:02:31permite cumplir con los objetivos,
- 1:02:33podemos usar un diagrama de causa
- 1:02:35efecto, por ejemplo, el de Ichikwa, para
- 1:02:37poder cambiar la estrategia o podemos
- 1:02:39realizar ese cambio de estrategia por
- 1:02:41otro medio?
- 1:02:43No, no me quiero no me quiero cerrar a
- 1:02:45Chicago. O sea, si no te da si no si no
- 1:02:48estás logrando el objetivo final, tienes
- 1:02:50que buscar la forma, tienes que buscar
- 1:02:52ese nuevo cómo. Y la idea justamente,
- 1:02:54¿no es cierto?, es que tenga una
- 1:02:55relación eh que hay una hipótesis eh y
- 1:02:59que vaya a tener que empezar a
- 1:03:01experimentar. Hay una relación causa
- 1:03:03efecto, estoy de acuerdo, pero pero hay
- 1:03:05un aprendizaje,
- 1:03:07ya hay un aprendizaje necesario. Eh, va
- 1:03:11un poquito por ahí. Eh, ¿es necesario
- 1:03:14cambiar? Sí, puede usar en Chicagua, sí,
- 1:03:16no, yo creo que no hay problema. Podemos
- 1:03:18usar balance core carb, hay hay varias
- 1:03:19metodologías. Ya. Eh, nosotros en
- 1:03:22tablero estratégico tenemos una
- 1:03:23metodología donde se da una relación
- 1:03:26causa efecto de de las elecciones clave
- 1:03:29para lograr los objetivos clave para
- 1:03:31lograr el objetivo final. ¿Ya? Eh, así
- 1:03:34que sí, desde ahí sí se puede, es
- 1:03:37necesario. Si yo no estoy logrando el
- 1:03:38objetivo final, tengo que cambiar
- 1:03:40rápidamente el como.
- 1:03:42Bien. ¿Qué otro?
- 1:03:45Eh, los tableros estratégicos se pueden
- 1:03:47modificar de acuerdo al rubro de la
- 1:03:48empresa.
- 1:03:51Sí, ahí yo mostré que hicimos unas
- 1:03:52fuerzas armadas, hicimos, me acuerdo,
- 1:03:54laboratorio Rost, tenemos constructoras,
- 1:03:56tenemos hospitales, el tablero
- 1:03:58estratégico se customiza en función del
- 1:04:01rubro. ¿Por qué? Porque estamos dejando
- 1:04:02ciertas dimensiones clave eh a la vista
- 1:04:05del gerente general o del dueño o el
- 1:04:08gerente para que él pueda, ¿no es
- 1:04:10cierto?, gestionar de mejor forma la
- 1:04:12estrategia. ¿Vale la pena cambiar
- 1:04:13ámbito? Sí. Sí. Así que lo ideal es
- 1:04:16customizar.
- 1:04:17Ya. ¿Qué otra [resoplido] pregunta
- 1:04:19dice? ¿Cómo hacer para que la estrategia
- 1:04:22baje de las gerencias y sea conocida por
- 1:04:24toda la organización y los trabajadores
- 1:04:26se sientan parte de la misma? ¡Uf! Eso
- 1:04:29es super importante. Ya. Normalmente
- 1:04:31cuando uno entra en una empresa no te
- 1:04:32dicen cuál es la estrategia del negocio.
- 1:04:34Ah, eso es superdicado. El problema es
- 1:04:36que si no te dicen cuál es la estrategia
- 1:04:38del negocio, cómo cuál es la forma que
- 1:04:40que uno logra la rentabilidad o logra el
- 1:04:41éxito, ¿no es cierto?, o logra cumplir
- 1:04:43la misión, cómo uno aporta desde esa
- 1:04:44lógica.
- 1:04:46Ya. Entonces, claro, estamos en este en
- 1:04:48este secretismo en que no quiero saber
- 1:04:50cómo quiero mostrarle a mi a mi a mi
- 1:04:52client a mi perdón, a mi personal eh
- 1:04:56cuál es la lógica para lograr el éxito
- 1:04:57de la organización. No sé por qué,
- 1:04:59porque no lo copia o que no sepa o no
- 1:05:01sé, hay como desconfianza en esa mirada,
- 1:05:03pero es lo mínimo porque si yo lo quiero
- 1:05:04invitar a un proceso de innovación,
- 1:05:06bueno, él tiene que entender la lógica
- 1:05:08del negocio para poder aportar desde la
- 1:05:09innovación. Eh, creo que es fundamental,
- 1:05:12no sé por qué no se da mucho y el
- 1:05:14problema es que a veces muchas
- 1:05:14organizaciones creen que es la
- 1:05:16estrategia del plan estratégico, ¿ya?
- 1:05:18Eh, y desde ahí, claro, te dicen, "Mira,
- 1:05:20estos son los tres pilares, estas son
- 1:05:21las cosas que vamos a mejorar este año,
- 1:05:22pero otra cosa es lo que vamos a mejorar
- 1:05:25y su foco en función de los desafíos,
- 1:05:28eh, versus, ¿no es cierto?, entender
- 1:05:31esta es la lógica del negocio que le
- 1:05:33permite lograr la rentabilidad o esta es
- 1:05:34la lógica del negocio que le permite,
- 1:05:36perdón, de la organización que permite
- 1:05:37cumplir la misión.
- 1:05:40¿Ya? Eh, yo creo que es algo que es muy
- 1:05:43buena la pregunta, es algo clave que se
- 1:05:46que sí tienen que resolver las
- 1:05:47organizaciones. No sé, ahora yo estoy en
- 1:05:49un taller, estoy en curso, las empresas
- 1:05:51se están dando cuenta de esto. me tocó
- 1:05:53hacer un curso a una empresa de carne a
- 1:05:55nivel nacional, 160 personas enseñándole
- 1:05:58estrategia, eh enseñándole esta esta un
- 1:06:01poquito estas mismas charlas, etcétera,
- 1:06:02etcétera, entendiendo la diferencia
- 1:06:04entre plan, estrategia basada en la
- 1:06:06acción y y desde ahí entender la lógica
- 1:06:09subyacente del negocio que explica la
- 1:06:11rentabilidad o qué es lo que se ha
- 1:06:13escogido para lograr la misión, porque
- 1:06:15desde ahí uno genera una coalición
- 1:06:16crítica y busca el cambio y también
- 1:06:19aprovecha el potencial de las personas.
- 1:06:22Bien, ¿qué otra más?
- 1:06:23Perfecto. Dice, "En general hablamos
- 1:06:25siempre de estrategia para una empresa,
- 1:06:29eh, pero puede tener cada gerencia o
- 1:06:32cada área su propia estrategia.
- 1:06:35Bien, como yo soy el fanático de la
- 1:06:36estrategia, diría que no, pero es
- 1:06:38verdad. Ah, porque cada área, todo lo
- 1:06:41que hemos hablado acá, yo lo puedo bajar
- 1:06:43de nivel. Cada área tiene su objetivo
- 1:06:46último, ¿cierto? Tiene un grupo de
- 1:06:48objetivos y ha escogido una forma de
- 1:06:50hacer las cosas. Por lo tanto, cada área
- 1:06:53tiene un cómo, ¿no es cierto? Tiene un
- 1:06:56conjunto integrado de elecciones para eh
- 1:06:59lograr su objetivo, ¿ya? Eh, y ahí uno
- 1:07:03tiene que entender si ese como que está
- 1:07:04hoy día implementado da ancho o no da al
- 1:07:06ancho. Si no da al ancho, lo interesante
- 1:07:08es revisar las elecciones que están
- 1:07:11implícitas en el área, ¿cierto? los
- 1:07:14proveedores, el perfil del personal, los
- 1:07:16sistemas de información, el estilo de
- 1:07:17liderazgo, la cultura, los sistemas de
- 1:07:20información, eh la habitabilidad,
- 1:07:22etcétera, la ubicación donde estamos. El
- 1:07:24conjunto integrado de elecciones del
- 1:07:26área, eh, ¿no es cierto? está generando
- 1:07:29un desempeño. El desempeño
- 1:07:32no [resoplido] es el que estoy logrando.
- 1:07:35Bien, eh, cambio cambio mi cóo, cambio
- 1:07:38mis elecciones. Así que por analogía sí
- 1:07:41se puede usar, pero yo trato no decirle
- 1:07:42a todo estrategia porque a todos los
- 1:07:44como estrategia ya para mí estrategia el
- 1:07:46como del dueño, el como último que
- 1:07:48orquesta a los [resoplido] otros como.
- 1:07:50Entonces, al final cuando uno es
- 1:07:51organización alto desempeño, eh, la
- 1:07:54estrategia está orquestando que el el
- 1:07:56cómo, ¿no es cierto?, de logística, el
- 1:07:58como comercial, el como de operación, el
- 1:08:00como de finanzas, el como de recursos
- 1:08:02humanos, abastecimiento, etcétera. Ya
- 1:08:04cuando uno ve estrategias de alto nivel,
- 1:08:07de muy buen desempeño, uno ve que el el
- 1:08:10hacer en la organización no se manda
- 1:08:12solo, hay una lógica subyacente que la
- 1:08:15orquesta. Ya, eso normalmente lo ven los
- 1:08:18gerentes, etcétera, etcétera, porque uno
- 1:08:20tiene en el área solamente la mirada de
- 1:08:22su rancho, pero por analogía, todo lo
- 1:08:24que han visto aquí eh lo pueden aplicar
- 1:08:28ya. Y ustedes también tienen planes en
- 1:08:30su área, planes de mejora. Sí. Entonces,
- 1:08:33tienen tienen un desempeño, tienen
- 1:08:36implementado, tienen un accionar, pero
- 1:08:39también lo pueden mejorar a través de un
- 1:08:41plan.
- 1:08:43Ya, pero no le llamemos a todo
- 1:08:44estrategia.
- 1:08:46Ya, ese es el punto. Hay comos, sí, hay
- 1:08:48objetivos, sí, pero el como más
- 1:08:50importante, ¿no? A ese como el más
- 1:08:52importante, el que busca lograr el
- 1:08:53objetivo último, le llamamos estrategia.
- 1:08:56Bien. ¿Qué otra cosita?
- 1:09:06dice, "Me gustaría saber su punto de
- 1:09:08vista respecto a la industria hotelera,
- 1:09:10la cual está en constante cambio hoy en
- 1:09:13día en el país y su evolución."
- 1:09:19Chuta el punto de vista eso es que eso
- 1:09:21quedó muy amplio [risas]
- 1:09:23quedó muy amplio. Yo creo que la
- 1:09:25industria italera Chile es un país
- 1:09:27precioso. Yo cuando me salí de me armado
- 1:09:29unacomuna.com
- 1:09:31se llamaba el refugio.com
- 1:09:33que era un tema outdoors full porque
- 1:09:35tuve la suerte de recorrer mucho Chile,
- 1:09:37hice mucha montaña, eh navegué,
- 1:09:40etcétera. Ya. Y desde ahí creo que Chile
- 1:09:43es fantástico. Así que la oportunidad
- 1:09:45hotelera es tremenda, tremenda. Y yo
- 1:09:48creo que es cosa de de yo creo que puede
- 1:09:51ser un negocio muy muy interesante. Yo
- 1:09:53lo veo con lo veo claro puede de repente
- 1:09:55dañado, ¿no es cierto?, por todos estos
- 1:09:57temas de de las crisis de las crisis
- 1:09:59económicas, de las crisis
- 1:10:00internacionales que tenemos, de los
- 1:10:03estallidos, de la política, qué soo, ya
- 1:10:05de repente de la sanitaria crisis del
- 1:10:08COVID, efectivamente tuvimos muchos
- 1:10:10problemas,
- 1:10:12pero yo creo que el mundo hotelero tiene
- 1:10:14un potencial tremendo, especialmente el
- 1:10:16asociado al turismo, porque Chile es
- 1:10:18precioso.
- 1:10:19es medio vago lo que te estoy diciendo,
- 1:10:21pero necesitaría más información, más de
- 1:10:23contexto para para entrar en en líneas
- 1:10:26así más detalladas. Creo que bueno,
- 1:10:28efectivamente es un negocio complicado
- 1:10:29porque hay una infraestructura física
- 1:10:31tremenda que uno la tiene que rotar y
- 1:10:33tenemos el tema de la estacionalidad.
- 1:10:35Ya. Entonces, yo creo que en la medida
- 1:10:36que tenga un buen atractivo, eh, un buen
- 1:10:39atractivo turístico, físico, visual,
- 1:10:42etcétera, puedo tratar de cubrir esa
- 1:10:45capacidad instalada que que es lo menor
- 1:10:49para evitar, ¿no es cierto?, este tema
- 1:10:51de la estacionalidad, que yo creo que
- 1:10:53eso es lo que un poquito mata la hotel.
- 1:10:55Ya va un poco por ahí.
- 1:10:57Bien.
- 1:10:58¿Qué otra cosa? Otra pregunta dice,
- 1:10:59¿cómo podemos identificar una estrategia
- 1:11:01con mayor probabilidad de mejorar el
- 1:11:03valor de la empresa si actualmente las
- 1:11:05mismas tecnologías están evolucionando y
- 1:11:07cambiando la seguridad y leyes?
- 1:11:11A ver, la calidad de la estrategia sí se
- 1:11:13puede medir. Ya. Eh, yo tengo hay
- 1:11:18literatura, esto no está tan publicado.
- 1:11:20Nosotros tenemos un un 12 criterios para
- 1:11:23medir la calidad de la estrategia.
- 1:11:24Cuando yo digo una estrategia de buena
- 1:11:25calidad que tiene alta probabilidad de
- 1:11:27lograr una mayor rentabilidad. De hecho,
- 1:11:29la definición deporte que yo le acabo de
- 1:11:31poner aquí habla de de una estrategia,
- 1:11:34de una muy buena estrategia. Así es que
- 1:11:36si alguien quiere tener una estrategia
- 1:11:38que le permita lograr una mayor
- 1:11:40rentabilidad,
- 1:11:42eh, lea Porter, ya, porque es brillante.
- 1:11:46Sí, es brillante. Eh, así es que sí,
- 1:11:49efectivamente, lo mismo. Bueno, a nivel
- 1:11:51de la de la estrategia militar, eh, hay
- 1:11:54estrategias, hay principios estratégicos
- 1:11:55que en la medida que yo los cumplo tengo
- 1:11:57más probabilidad de vencer en la guerra.
- 1:11:59Bueno, eso mismo a nivel de los negocios
- 1:12:00sí hay criterios de calidad de una buena
- 1:12:03estrategia. en la medida que yo los
- 1:12:04cumplo, tengo probabilidad de ser más
- 1:12:06rentable. Y además esto se ha inferido
- 1:12:09en base a las empresas más rentables.
- 1:12:11Ya las empresas más rentables cumplen
- 1:12:13con ciertas características
- 1:12:15eh que le permiten ser eh lo que son ya.
- 1:12:18Así que ahí hay que explorar, pero sí
- 1:12:20hay respuesta. No puedo dar más
- 1:12:21antecedentes por el tiempo, pero pero sí
- 1:12:23hay criterios. Ya voy a decir dos cosas.
- 1:12:26Porter te dice, "Tiene una propuesta de
- 1:12:28valor única."
- 1:12:30En realidad, una propuesta de valor
- 1:12:31única con una cadena de valor distinta
- 1:12:33en una ubicación
- 1:12:35ya valiosa.
- 1:12:37Ya, esas son elecciones críticas que
- 1:12:40tiene que tener una buena estrategia. Si
- 1:12:41no tiene esas tres cosas, lo más
- 1:12:43probable es que no sea muy muy rentable.
- 1:12:45A eso le puedo agregar más cositas. Sí,
- 1:12:47se le deben agregar más cositas. Ya. Así
- 1:12:50que yo puedo rápidamente medir una
- 1:12:51estrategia, no como plan estratégico,
- 1:12:53ojo, sino no como estrategia andando y
- 1:12:56estrategia futura, como accionar.
- 1:12:58Estamos hablando siempre como accionar.
- 1:13:00Ya también pueden haber criterios de la
- 1:13:02calidad de un buen plan, pero están más
- 1:13:03asociadas a que se puedan implementar
- 1:13:05las iniciativas y que se atiendan los
- 1:13:07desafíos críticos del contexto. Pero a
- 1:13:09nivel de la estrategia implementada sí,
- 1:13:12si hay en mi libro están ya en tablero
- 1:13:14estratégico.
- 1:13:16Bien. ¿Qué otra?
- 1:13:17Esa es una de las preguntas, profesor,
- 1:13:19pero se la voy a hacer al final. Le voy
- 1:13:20a leer otra. dice, "¿Hay algún
- 1:13:22procedimiento, un paso a paso para
- 1:13:24generar un tablero estratégico para
- 1:13:26generar la evaluación adecuada para el
- 1:13:28crecimiento inicial de un
- 1:13:29emprendimiento?
- 1:13:33A ver, el tablero estratégico está
- 1:13:34hecho. Ya, el tablero estratégico te
- 1:13:37está entregando 10 dimensiones clave
- 1:13:38para
- 1:13:40eh 10 dimensiones clave que impactan en
- 1:13:43la rentabilidad. Que si yo quiero
- 1:13:45hacerle zoom, zoom zoom puedo llegar a
- 1:13:4740
- 1:13:4940 cajitas. ¿Ya? ¿Por qué 40? Porque con
- 1:13:52eso yo pongo en un cedazo la
- 1:13:53organización y me doy cuenta si es que
- 1:13:57la organización eh ha hecho buenas
- 1:13:59elecciones.
- 1:14:01Entonces, uno cuando habla de conjusto
- 1:14:02integrado elecciones, este sedazo más
- 1:14:05profundo me va a permitir detectar
- 1:14:07coherencia, incoherencia, detectar la
- 1:14:09calidad de la estrategia, etcétera. As
- 1:14:12es que yo creo que hoy día el
- 1:14:13emprendimiento necesita mucha más
- 1:14:15calidad de su estrategia porque la tasa
- 1:14:16de mortalidad de mortandad es alta y
- 1:14:19desde ahí, por supuesto, el aprendizaje,
- 1:14:23el aprendizaje tiene que ser a bajo
- 1:14:25costo. Ya yo emprendí, renuncié a una
- 1:14:27carrera en IBM extraordinaria, no me fue
- 1:14:30bien el emprendimiento, gasté una
- 1:14:31millonada y yo te diría que desde ahí eh
- 1:14:34eh uno tiene que
- 1:14:37tiene que jugar a bajo costo. En esa
- 1:14:39época no no habían tantos fondos como
- 1:14:41ahora de apoyo a la a esa idea de
- 1:14:43emprendimiento. Y yo te diría que uno
- 1:14:45tiene que jugar eh tiene que jugar a no
- 1:14:48alto alto riesgo, alto retorno, no ese
- 1:14:51eje no en emprendimiento no lo hagan
- 1:14:53jamás y menos con su ahorro, no es como
- 1:14:55ir al casino. Yo lo que haría es lo que
- 1:14:58hacen los más ricos, los hombres más
- 1:14:59ricos del mundo, juegan a ganador
- 1:15:01siempre, ¿ya? Por lo tanto, alto retorno
- 1:15:05y muy bajo riesgo. Esos negocios tienen
- 1:15:08que encontrar. Todo lo demás, producto
- 1:15:10mínimo viable, prototipo a bajo costo,
- 1:15:12aprendizaje muy baratito y ya cuando ven
- 1:15:15que arranca pueden dejar sus pegas y
- 1:15:18cosas así, pero no inviertan su ahorro
- 1:15:20en cosas muy rogosas, no lo inviertan
- 1:15:22nunca. Ya, ojo,
- 1:15:25ya con esto estamos casi terminando.
- 1:15:27Profesor dice, ¿cada cuánto tiempo es
- 1:15:28recomendable revisar una estrategia?
- 1:15:32Eso es en función del contexto de la
- 1:15:33industria donde uno está. Si una
- 1:15:35industria que está en contextos
- 1:15:36tecnológicos, ojo, ya cuando uno ve
- 1:15:39claro cuál es la estrategia en temas de
- 1:15:41la minería o a veces en temas de
- 1:15:43defensa, eh la estrategia
- 1:15:46eh bueno, se va a ver, se puede puede
- 1:15:48quedar obsoleta en función del avance
- 1:15:50tecnológico,
- 1:15:51ya el dinamismo de la industria, el
- 1:15:54dinamismo del sector, pero normalmente
- 1:15:56uno tiene más tiempo, más tiempo para
- 1:15:58revisar. Ya. Eh, nosotros constantemente
- 1:16:01estamos haciendo revisiones en las
- 1:16:02empresas a un año. A un año se hacen
- 1:16:05revisiones ya de los planes porque están
- 1:16:07cambiando mucho los mucho las
- 1:16:10tecnologías pueden tener impacto, pueden
- 1:16:12venir avenir eh pueden haber avenidas de
- 1:16:15aproximación
- 1:16:17eh que se generan con los cambios
- 1:16:19tecnológicos muy potentes y que y que te
- 1:16:22pueden voltear como empresa. Así que el
- 1:16:24monitoreo es permanente. Yo te diría que
- 1:16:26un año, a un año a lo menos habría que
- 1:16:28hacer alguna revisión. Hoy día las
- 1:16:30organizaciones están trabajando a un
- 1:16:32año.
- 1:16:34Si no lo estás haciendo, ojo.
- 1:16:36Bien.
- 1:16:37¿Qué más?
- 1:16:38La última pregunta y algo que se repitió
- 1:16:40bastante es dónde pueden encontrar sus
- 1:16:42libros.
- 1:16:43A ver, tablero estratég marketing, por
- 1:16:45si acaso.
- 1:16:46Sí, no está bien. Tablero estratégico
- 1:16:48hoy día está en está en Amazon. Este es
- 1:16:51un libro que sacamos el año 2000. Ya
- 1:16:54está en Amazon, ¿eh? sacamos con una
- 1:16:56editorial digital que se llama y en la
- 1:16:58librería Antártica está en la venta la
- 1:17:02venta física, pero para ser transparente
- 1:17:03están quedando super pocas unidades. La
- 1:17:06primera edición ya se nos está acabando.
- 1:17:08De hecho, a mí me deben quedar unos 60
- 1:17:10libros y se acabó ya. Así es que yo creo
- 1:17:13que hoy día el espacio, si alguien está
- 1:17:15interesado, bueno, me puede contactar
- 1:17:16por LinkedIn, etcétera, si es que no lo
- 1:17:19encuentran en la librería Antártica y
- 1:17:22por otro lado, si lo quieres digital,
- 1:17:24está en Amazon. Ya está, es bien potente
- 1:17:27la metodología, así que feliz si alguien
- 1:17:29me quiere contactar. Bueno, está est
- 1:17:31estoy en LinkedIn.
- 1:17:33Eso,
- 1:17:35profesor. Muchísimas gracias por todo.
- 1:17:38Nos estaremos viendo en una próxima
- 1:17:39oportunidad. A todos los asistentes les
- 1:17:41recuerdo que esto fue grabado, se les va
- 1:17:44a hacer llegar a través de la plataforma
- 1:17:45a al igual que la PPT de la clase.
- 1:17:49Muchas gracias. Buenas tardes.
- 1:17:52Sí, muchas gracias por la audiencia
- 1:17:53extraordinaria.
- 1:17:54casi 1000 personas que que están viendo
- 1:17:56esto, así que feliz en en contactarlos y
- 1:17:59les vamos a compartir la presentación
- 1:18:01con toda la información. Muchas gracias,
- 1:18:03que est muy bien.
- 1:18:04Muchas gracias. Ciao ciao
- 1:18:07ciao.
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