Как найти СВОЁ призвание и не ошибиться с профессией? Простой путь к себе! — Transcript

Full transcript

1. 0:00Думать то надо не о деньгах. Деньги, их
2. 0:02ещё надо заработать, для этого надо в
3. 0:04любой профессии пахать. У каждого
4. 0:06человека есть некий набор генетических
5. 0:08предрасположенностей, но если ничего не
6. 0:11делает, то тот, у кого не было
7. 0:12предрасположенности,
8. 0:14его обойдёт. У каждого человека есть
9. 0:17потенциал в освоении любых видов
10. 0:19деятельности. Самое главное быть готовым
11. 0:21осваивать новое
12. 0:23и меняться.
13. 0:28Сегодня мы поговорим о профессии.
14. 0:30Помните у Маяковского: "У меня растут
15. 0:32года, будет мне 17, где работать мне
16. 0:36тогда, чем заниматься?"
17. 0:38Этот вопрос до сих пор волнует
18. 0:40практически всех. У каждого из нас с
19. 0:42вами в детстве есть мечты, и мы мечтаем
20. 0:45о каких-то профессиях: врач, космонавт,
21. 0:48учёный.
22. 0:49Но потом
23. 0:51вдруг общество начинает на нас влиять,
24. 0:54родители, сверстники. То, о чём я
25. 0:57мечтал, вдруг оказывается не приносит
26. 0:59денег или не столь статусно оказывается
27. 1:01быть ветеринаром, а лучше быть
28. 1:03врачом-косметологом. Это совершенно
29. 1:05другой статус, другое место в обществе.
30. 1:08И несмотря на то, что мы все знаем, что
31. 1:11вот этот пузырь гуманитарных наук
32. 1:13абсолютно перегрет и раздут, мы когда-то
33. 1:15перепиарили пиар, подготовили в стране в
34. 1:1810 раз больше пиарщиков, чем реально
35. 1:20нужно для экономики. То же самое
36. 1:22произошло и с экономистами, с юристами.
37. 1:25Но при этом не хватает специалистов в
38. 1:27сельском хозяйстве, не хватает
39. 1:29инженеров. Вроде не такие раскрученные
40. 1:31профессии, но те профессии, которые
41. 1:33реально востребованы, мало того, есть
42. 1:35огромное количество людей, которым
43. 1:37просто в кайф будет этим заниматься,
44. 1:39потому что так устроены их мышление,
45. 1:41опыт, насмотренность за своими
46. 1:44родителями. Очень часто мы выбираем не
47. 1:47профессию, которой буду заниматься, а
48. 1:49бренд этой профессии, насколько она
49. 1:52социально статусна или сколько она
50. 1:54приносит [музыка] денег. Ну эти деньги
51. 1:57их ещё надо заработать, для этого надо
52. 1:59в любой профессии пахать.
53. 2:02А для этого придётся потратить очень
54. 2:04много сил, а будут ли у вас эти силы?
55. 2:06И вот если вы досмотрите наш эфир до
56. 2:08конца, то я постараюсь
57. 2:10сегодня ответить на несколько вопросов.
58. 2:12Как всё-таки услышать себя, не поддаться
59. 2:15под
60. 2:16то, что говорят родители, сверстники,
61. 2:19мода. Я попытаюсь ответить на вопрос,
62. 2:21почему престижный диплом,
63. 2:24на который
64. 2:25кто-то потратил пять, а кто-то и семь
65. 2:27лет, вдруг становится пассивом,
66. 2:30просто бумажкой. Как оказывается,
67. 2:33немного людей работают по профессии,
68. 2:35потратив большое количество времени на
69. 2:37получение
70. 2:38знаний, которые никогда не будут
71. 2:40использовать. Дальше поговорим о том,
72. 2:42как всё-таки почувствовать,
73. 2:44к чему ты предрасположен. Любая
74. 2:46профессия - это не не то, как я буду
75. 2:48выглядеть в результате, а то, что я
76. 2:51делаю каждый день руками. Ведь каждое
77. 2:53утро придётся вставать на эту работу, и
78. 2:55каждый день придётся как минимум 8 часов
79. 2:59этой работой заниматься. Как сделать
80. 3:01так,
81. 3:02чтобы
82. 3:03ваша деятельность питала вас, наполняла
83. 3:05энергией, смыслами, а не
84. 3:09питалась вами, вашей внутренней
85. 3:11энергией. Как сделать так, чтобы ваше
86. 3:13бессознательное, ваши бессознательные
87. 3:15ресурсы были вашими союзниками.
88. 3:19Ведь бессознательное управляет
89. 3:21памятью, интересом, волей, мотивацией,
90. 3:25иммунитетом, долголетием, талантами,
91. 3:28способностями. Мы этим сознательно не
92. 3:30управляем, и как бы я не заставлял себя
93. 3:33быть творческим, заинтересованным,
94. 3:37запоминать, обращать внимание, если
95. 3:39бессознательное мне этого ресурса не
96. 3:41даёт, то я насильно это не сделаю.
97. 3:44Вот как бессознательное сделать
98. 3:45союзником?
99. 3:47Давайте об этом поговорим.
100. 3:49Мы выбираем профессию
101. 3:52всё-таки
102. 3:53ориентируясь на свои возможности.
103. 3:56Финансовые, географические, иногда
104. 3:59просто нет такой специальности в том
105. 4:00городе, где ты живёшь, и ты не
106. 4:02планируешь переезжать. Второе - это
107. 4:06социальный престиж, бренд этой
108. 4:08профессии.
109. 4:09Насколько это престижно, насколько это
110. 4:10модно.
111. 4:11Ну, есть ещё
112. 4:13третий, правильный путь понять вообще,
113. 4:16что мне будет по душе. Я вспоминаю
114. 4:18одного из своих первых
115. 4:20пациентов. Сам ещё был мальчишкой, и мне
116. 4:23привели студента-первокурсника, который
117. 4:26жаловался, что он ничего не может
118. 4:27запомнить.
119. 4:28Он был математиком, и мама, которая его
120. 4:31привела, сказала, что слушайте, он не
121. 4:33сдаст сессию, потому что он не может
122. 4:34запомнить ни одной страницы учебника. Я
123. 4:36ему дал страницу его собственного
124. 4:38учебника по матанализу и попросил 15
125. 4:41минут эту страницу изучать. Через 15
126. 4:43минут я говорю: "Ну,
127. 4:44можешь ли ты вспомнить теорему?" Нет.
128. 4:47"Формулу?" Нет. "А там график был?" Нет.
129. 4:50"А фамилию?" Нет.
130. 4:52Я говорю: "Интересно, ты ничего не
131. 4:54запомнил?" "Ничего не запомнил."
132. 4:56"У меня просто плохая память", говорит
133. 4:57он. "Вы можете меня научить запоминать?"
134. 5:00"Давай чаю попьём."
135. 5:02Мы пьём чай, я говорю: "А чем ты
136. 5:03увлекаешься?"
137. 5:05Он говорит: "Марками."
138. 5:06"А сколько у тебя марок?"
139. 5:08"Э, сколько-то тысяч."
140. 5:10"А сколько альбомов?" "40." "А ты можешь
141. 5:12вспомнить пятый альбом?" "Ну, конечно."
142. 5:14И начинает мне рассказывать, в каком
143. 5:16порядке там стоят марки, что на этих
144. 5:18марках нарисовано. И он мне за полчаса
145. 5:20рассказал содержание Большой Советской
146. 5:22Энциклопедии.
147. 5:23Я говорю: "Ты только не говори после
148. 5:24этого, что у тебя нет памяти, у тебя
149. 5:26просто нет интереса. Даже иностранные
150. 5:28языки, иностранный язык осваивается
151. 5:31тогда, когда он действительно нужен,
152. 5:32когда
153. 5:34это не хотелка, а потребность. Вы
154. 5:36приедете в страну, где надо будет
155. 5:39выживать, вы за полгода начнёте
156. 5:41совершенно свободно говорить на этом
157. 5:42языке. Мозг даёт ресурс,
158. 5:45когда в этом есть реальная потребность,
159. 5:47когда это удовлетворяет ваши потребности
160. 5:49и позволяет вам выживать. К сожалению,
161. 5:52мы постоянно готовимся к прошлой войне.
162. 5:55Мы выбираем профессию, которая
163. 5:57модна, престижна, полезна сегодня, но
164. 6:00институт-то мы закончим только через там
165. 6:035-7 лет. И работать по специальности
166. 6:05будем когда?
167. 6:06Тогда, когда мир этот мир уже изменится,
168. 6:08а мир меняется очень быстро. Можно
169. 6:10выбрать специальность, которая через 5
170. 6:12лет [музыка]
171. 6:13просто уже не будет. Статистика
172. 6:15показывает, что очень немногие работают
173. 6:17по специальности, либо потому что
174. 6:21это оказалось неинтересным, либо
175. 6:23оказалось,
176. 6:24что
177. 6:25столько специалистов уже не нужно,
178. 6:28либо эти специалисты
179. 6:30просто
180. 6:32не востребованы и мало зарабатывают. И
181. 6:34вот выбор профессии - это всегда
182. 6:37посмотреть вперёд.
183. 6:39Это всегда сопоставить то, что
184. 6:41предлагает общество и то, что сегодня
185. 6:44воспринимается как модное,
186. 6:45перспективное, сопоставить с тем,
187. 6:47насколько мне самому это интересно,
188. 6:49во-первых, а во-вторых, куда движется
189. 6:51цивилизация. Конечно же,
190. 6:54приняв во внимание свои возможности.
191. 6:57Очень важно,
192. 6:59чтобы когда вы начнёте работать по
193. 7:00специальности, не возникла ситуация, что
194. 7:04вам самому это неинтересно и ваше
195. 7:06бессознательное не даёт вам ресурса.
196. 7:08Вы попадёте в ситуацию вот этой
197. 7:10дофаминовой ямы, когда ничего не
198. 7:12мотивирует, когда просыпаешься утром и
199. 7:14возникают вот этот эффект, который там
200. 7:15модным словом называется прокрастинация,
201. 7:17когда просто ничего не хочется и когда
202. 7:20не хочется идти на работу, и когда не
203. 7:22интересно то, что там происходит. Итак,
204. 7:24призвание и профессия могут быть в
205. 7:26конфликте, а могут быть в симбиозе. Они
206. 7:29могут быть либо союзниками, либо
207. 7:31постоянно конфликтовать друг с другом.
208. 7:33Понятно, что призвание базируется на
209. 7:36неких внутренних потребностях, которые
210. 7:38очень просто проективно понять по
211. 7:41детским мечтам. Это не значит, что вам
212. 7:43нужно становиться космонавтом, но то,
213. 7:46что вы мечтали стать космонавтом, уже
214. 7:48говорит о том, что вы всё время хотели
215. 7:50осваивать что-то новое,
216. 7:52побеждать себя, в чём-то выделиться,
217. 7:56где-то проявить героизм, возможно, много
218. 7:58путешествовать и, возможно, вы
219. 8:00реализуете те же самые потребности через
220. 8:02какую-то другую специальность. Если вам
221. 8:05нравилось в детстве быть врачом, то
222. 8:08может быть это
223. 8:09желание помогать людям,
224. 8:11общаться с людьми, чувствовать
225. 8:13удовлетворение от того, что вы там
226. 8:15сделали какую-то пользу,
227. 8:17заботиться о ком-то.
228. 8:19Если вам хотелось в детстве быть
229. 8:21путешественником,
230. 8:23понимая, что такой профессии практически
231. 8:25не существует, но есть профессии,
232. 8:27которые связаны с путешествиями. Вот,
233. 8:30я никогда всегда мечтал очень много
234. 8:32путешествовать
235. 8:33и, [фыркает]
236. 8:34может быть, поэтому у меня сейчас
237. 8:36230 перелётов в год.
238. 8:39И я очень хотел освоить этот мир и те
239. 8:42150 стран, которые я посетил,
240. 8:44это результат того, что, наверное, я в
241. 8:47детстве очень мечтал,
242. 8:48очень мечтал стать путешественником.
243. 8:51Очень важно вспомнить
244. 8:53свои детские мечты.
245. 8:55Поговорите с родителями, спросите, о чём
246. 8:57вы мечтали.
247. 8:58А если сохранились ваши там детские там
248. 9:01девочкины журналы, дневники
249. 9:04или рисунки,
250. 9:05может быть, остались какие-то сочинения,
251. 9:08поговорите с бабушками, если живы,
252. 9:10с мамой, с папой,
253. 9:12спросите, о чём вы мечтали,
254. 9:14о чём вы с ними разговаривали.
255. 9:17Во-первых,
256. 9:18это будет очень хороший повод с ними
257. 9:20поговорить и вспомнить ваше детство,
258. 9:23которое так важно для них, а во-вторых,
259. 9:26возможно, вы найдёте там решение
260. 9:29какого-то
261. 9:30важного для вас вопроса. Призвание очень
262. 9:32во многом определяется и
263. 9:35так называемыми родовыми программами.
264. 9:38Напомню, что существует четыре типа
265. 9:40родовых программ. Первое это генетика.
266. 9:43Да, действительно, для каких-то
267. 9:44профессий, наверное, всё-таки нужно
268. 9:46иметь некую генетическую
269. 9:48предрасположенность.
270. 9:49Второе
271. 9:50это родовые программы семьи,
272. 9:53рода,
273. 9:54национальности.
274. 9:56Понятно, что
275. 9:57э, от того, какие у вас были детские
276. 10:00впечатления, от того, что происходило в
277. 10:02детстве, о том, о чём вы говорили в
278. 10:04семье,
279. 10:05чем же занимались ваши родители, мне
280. 10:08кажется, от этого тоже много зависит.
281. 10:10Третье
282. 10:11это
283. 10:12родовые программы,
284. 10:14которые задаются обществом, идеологией,
285. 10:16религией,
286. 10:18социальным слоем, в котором вы росли.
287. 10:20Понятно совершенно, что выросший в
288. 10:21рабочем посёлке
289. 10:23навряд ли
290. 10:24с большой вероятностью будет думать о
291. 10:26дипломатической работе.
292. 10:28А вот выросший в семье дипломатов,
293. 10:30наследственных,
294. 10:32когда пятое, шестое поколение
295. 10:33дипломатов,
296. 10:35наверное, будет понимать, в чём
297. 10:37интерес в этой работе.
298. 10:40Слушая разговоры родителей с друзьями,
299. 10:43рассказы там отца о поездках и о
300. 10:46каких-то переговорах, наверняка будет
301. 10:48замотивирован, заинтересован повторить.
302. 10:50Отсюда, в общем, достаточно много
303. 10:52влияния
304. 10:54так называемых династий, да, когда ты
305. 10:57всю жизнь жил в мире какой-то профессии,
306. 11:00ты больше об этом знаешь, лучше
307. 11:02понимаешь и видишь горящие глаза своих
308. 11:05своих родственников. И последнее это так
309. 11:07называемые ограничивающие убеждения,
310. 11:09когда кто-то тебя заразил какой-то
311. 11:10мыслью, и ты с этой мыслью живёшь.
312. 11:13Эти ограничивающие убеждения могут даже
313. 11:16просто не давать возможности мечтать о
314. 11:18чём-то, когда учительница собирает класс
315. 11:20и говорит: "Ну что, будем готовиться
316. 11:22поступать в институт, давайте-ка мы
317. 11:24завтра каждый скажет, куда он поступает,
318. 11:26и я скажу, какие предметы вам нужно
319. 11:28изучать, на на чём больше поработать, на
320. 11:30по поводу каких предметов нужно, может
321. 11:32быть, нанять репетиторов. Так, про МГИМО
322. 11:34и МГУ забыли сразу. Давайте
323. 11:37обсуждать реальные вузы. А почему?
324. 11:42А почему? И вот эти четыре типа
325. 11:45родовых программ влияют на то,
326. 11:49даже
327. 11:50где потолок моей мечты.
328. 11:53Влияют на то, из какого набора я
329. 11:56выбираю. Влияют на то, насколько я
330. 11:59сам верю, что это возможно. Напомню,
331. 12:03что то, о чём я мечтаю, оно обязательно
332. 12:05произойдёт, но когда сложится три
333. 12:07обстоятельства.
334. 12:09Когда я этого достоин,
335. 12:11есть когда я элементарно даже смогу
336. 12:13сдать вступительные экзамены
337. 12:15и смогу учиться в этом вузе. Второе,
338. 12:19когда я к этому готов, то есть когда я
339. 12:21сам верю, что это возможно. И третье,
340. 12:25когда я собираюсь этим правильно
341. 12:26воспользоваться,
342. 12:28есть когда
343. 12:29я буду точно уверен,
344. 12:33что я смогу реализоваться в этой
345. 12:35профессии и получать от этого
346. 12:36удовольствие.
347. 12:38И когда мы говорим про деньги, мы должны
348. 12:39понимать, что деньги - это мерило того,
349. 12:41насколько
350. 12:43кому-то ещё нужно то, то, что ты
351. 12:45делаешь. Была такая книжка "Как стать
352. 12:47миллионером". Там была простая фраза:
353. 12:49"Хочешь стать миллионером, найди
354. 12:51потребность миллиона людей, удовлетвори
355. 12:52её". И вот насколько я
356. 12:55удовлетворяю потребность большого
357. 12:56количества людей, от этого и будет
358. 12:58количество денег. Поэтому думать-то надо
359. 13:00не о деньгах.
360. 13:02Думать надо о том,
361. 13:03что мне будет интересно это делать, и я
362. 13:05смогу получить результат, который нужен
363. 13:07другим людям. Тогда деньги приходят
364. 13:09сами.
365. 13:10Что происходит, когда мы занимаемся не
366. 13:12своим делом?
367. 13:14Во-первых, вы не получаете внутреннего
368. 13:15удовлетворения. Во-вторых, нет
369. 13:19мечты, нет планирования, а значит, и не
370. 13:22выделяется дофамин. Вот эта тревожность,
371. 13:25что вы каждый день делаете не то, что на
372. 13:27самом деле хотите, идёте не к своим
373. 13:29целям, это совершенно
374. 13:32примитивная, простая реакция стресса,
375. 13:34когда не принимается решение, что нужно
376. 13:37делать, это либо отсутствие
377. 13:39заинтересованности,
378. 13:40либо это действительно стресс от того,
379. 13:42что вы тратите время жизни, общаетесь
380. 13:45с людьми, которые вам не интересны,
381. 13:48заставляете себя что-то делать, а не
382. 13:50замотивированы это делать. Это обычный
383. 13:53стресс. Кортизол, адреналин, глюкоза, вы
384. 13:55набираете лишний вес, вы часто болеете,
385. 13:58вы депрессии, вы плохо спите, вы
386. 14:01раздражительны, вы конфликтны,
387. 14:03вы не интересны окружающим.
388. 14:06У вас негативное мышление,
389. 14:08низкий уровень дофамина, серотонина,
390. 14:11повышенный стресс, вы часто болеете
391. 14:13простудными заболеваниями,
392. 14:16начинаются психосоматические
393. 14:17заболевания.
394. 14:19Естественно, это сокращает жизнь. И
395. 14:21совершенно противоположная картина,
396. 14:23когда у вас горят глаза,
397. 14:25выделяется много дофамина, вы получаете
398. 14:27удовольствие, много серотонина, дофамин
399. 14:30значит и норадреналин, значит и
400. 14:31творчество, значит и высокий иммунитет,
401. 14:34значит и энергия победителя, значит и
402. 14:37горящие глаза, значит за вами идут люди,
403. 14:39значит вы социализированы, вы статусны,
404. 14:42вы интересны.
405. 14:43И как результат,
406. 14:46вы практически не болеете, и вы
407. 14:49продляете себе
408. 14:51жизнь. А раз вам это интересно, то
409. 14:54и вы много читаете,
410. 14:56много думаете, много получаете новой
411. 14:58информации, развиваются новые нейронные
412. 15:00связи, которые предотвращают деменции. В
413. 15:03результате вы долго,
414. 15:05полноценно, ярко, интересно,
415. 15:07социализировано
416. 15:10и практически не болеете живёте.
417. 15:12Вот как интересно.
418. 15:14Самый главный рецепт
419. 15:16здоровья, оказывается,
420. 15:18любимая работа.
421. 15:20Конечно же, в этом не так просто
422. 15:22разобраться и, наверное, правильно было
423. 15:24бы воспользоваться консультацией
424. 15:26специалистов. Я говорю не только про
425. 15:28себя, найдите в своём городе
426. 15:30хорошего, квалифицированного, с хорошими
427. 15:32отзывами клиентов коуча или
428. 15:34психотерапевта. Вы не пожалеете времени.
429. 15:37Он не будет вам давать советов, не ждите
430. 15:39от него совета, но помочь вам
431. 15:41разобраться в ваших собственных
432. 15:43ресурсах, в том, какие у вас истинные
433. 15:45внутренние потребности,
434. 15:47>> [музыка]
435. 15:47>> в том, какие у вас были и есть мечты, в
436. 15:50том, как вы можете
437. 15:51реализовать свои
438. 15:54имеющиеся ресурсы и провести их
439. 15:56диагностику,
440. 15:57правильно выстроить цели,
441. 16:00правильно мечтать для того, чтобы эти
442. 16:02мечты сбывались. Это не хвостаство,
443. 16:06но
444. 16:07для меня это важно, что я
445. 16:09на диване напротив своего кресла
446. 16:14за эти 30 с чем-то лет работы вырастил
447. 16:17ну минимум дюжину
448. 16:19мультимиллиардеров,
449. 16:21которые нашли себя с помощью
450. 16:24одной
451. 16:25иногда
452. 16:27или нескольких консультаций.
453. 16:29Как попасть на консультацию? Заходите по
454. 16:31ссылке внизу.
455. 16:34Буду рад вас видеть и обязательно вам
456. 16:36помогу. Какие простейшие рекомендации я
457. 16:39мог бы дать?
458. 16:40Первое,
459. 16:42конечно же, имеет смысл
460. 16:44сдать генетический анализ.
461. 16:46И вам генетики расскажут, какие черты и
462. 16:49качества,
463. 16:50способности
464. 16:52генетически предопределены. Это не
465. 16:54значит, что это реализуется,
466. 16:56но это значит, что есть больше
467. 16:57потенциала это реализовать. Второе,
468. 17:00обязательно используйте все возможности
469. 17:02стажировок,
470. 17:04практик, встреч со специалистом в этой
471. 17:07сфере. Там посмотрите фильмы про эту
472. 17:09профессию.
473. 17:11Встретьтесь, поговорите с человеком,
474. 17:13который в этой профессии чего-то
475. 17:14добился. И чем больше будет возможности
476. 17:17это проверить на практике, сходить на
477. 17:19экскурсию в этот институт,
478. 17:22поработать стажёром
479. 17:24в этой компании,
480. 17:26это, конечно же, очень полезно. Третье,
481. 17:28это, конечно же, нужно посмотреть, куда
482. 17:31движется цивилизация, общество,
483. 17:33насколько эта профессия, эта
484. 17:35специальность будет востребована,
485. 17:37а значит, финансируема,
486. 17:39социально поддерживаема,
487. 17:42статусно. Обязательно нужно обратить
488. 17:44внимание на то, что будет происходить в
489. 17:46будущем, на тенденции. Для этого,
490. 17:48конечно же, нужно
491. 17:50нужно поизучать эти тенденции. Следующая
492. 17:52рекомендация, конечно же, мастером можно
493. 17:54стать только рядом с мастером, а
494. 17:56личностью только рядом с личностью.
495. 17:58Очень было полезно, если бы вы нашли
496. 18:00наставника
497. 18:02из этой сферы
498. 18:03и с этим человеком некоторое время
499. 18:05пообщались. Это может быть друг
500. 18:07родителей,
501. 18:08это может быть преподаватель в вузе
502. 18:11или в школе. Это может быть интересный
503. 18:13человек, с которым вы просто
504. 18:14познакомились. Воспользуйтесь
505. 18:17возможностью личного опыта конкретного
506. 18:19человека, который какое-то время будет
507. 18:22вашим наставником.
508. 18:24Но напомню, что
509. 18:26учитель приходит, когда вы к этому
510. 18:28готовы.
511. 18:29Следующее, за запомните, в современном
512. 18:31мире то, что называется lifetime
513. 18:33learning, всё уже это Если раньше надо
514. 18:35было получить просто образование и потом
515. 18:37всю жизнь по этой профессии работать, то
516. 18:39такое понятие, как профессия, в
517. 18:41принципе, исчезает. Есть понятие
518. 18:43специальность
519. 18:44и есть предположение футурологов, что
520. 18:48те, кто родился после 2000 года,
521. 18:51уже поменяют много специальностей и
522. 18:53каждые 7-10 лет будут менять
523. 18:55специальность и,
524. 18:57возможно, кто-то за свою жизнь проживёт
525. 18:59от семи до десяти вот таких циклов и для
526. 19:01каждого из этих циклов, вполне возможно,
527. 19:03нужно будет заново учиться,
528. 19:05возможно, переезжать в другой город,
529. 19:08возможно, даже переезжать в другую
530. 19:09страну и надо быть к этому готовым, но
531. 19:13самое главное быть готовым осваивать
532. 19:15новое
533. 19:16и меняться.
534. 19:17И последнее,
535. 19:19обязательно постоянно слушайте себя.
536. 19:22Слушайте, насколько вы
537. 19:24действительно получаете от своей
538. 19:25деятельности удовольствие, насколько она
539. 19:27действительно вас волнует.
540. 19:29Ну вот у меня есть, например, цикл, мне
541. 19:31каждые 10 лет хочется сменить вид
542. 19:34деятельности. Я ухожу не в
543. 19:36противоположные сферы, а в какие-то
544. 19:38смежные, чтобы компетенции, которые я
545. 19:40набрал в прошлой сфере, мне
546. 19:41пригождались.
547. 19:43Но я точно знаю, что вот у меня хватает
548. 19:4610 лет для того, чтобы
549. 19:48я уже узнал
550. 19:49все основные идеи, познакомился с
551. 19:51основными людьми,
552. 19:52покупаю новые книги и понимаю, что в
553. 19:54этих книгах я ничего нового не нашёл. С
554. 19:57такой же снова любви и людьми, эти люди
555. 19:59мне ничего нового не рассказывают. Мало
556. 20:01того,
557. 20:02уже не с кем знакомиться, уже всех в
558. 20:03этой сфере знаю. И тогда мне становится
559. 20:05скучно. И вот когда я понимаю, что мне
560. 20:07вот-вот уже станет совсем-совсем скучно,
561. 20:10я постепенно перехожу в новый вид
562. 20:12деятельности.
563. 20:13>> [музыка]
564. 20:13>> И у меня же четыре докторских, сейчас
565. 20:14пишу пятую, не потому, что там
566. 20:17мне нужны титулы, зачем?
567. 20:19Просто потому, что я учёный.
568. 20:22В
569. 20:23науках только диссертация является
570. 20:25доказательством того, что ты делал
571. 20:26что-то
572. 20:27новое,
573. 20:28твоё,
574. 20:30полезное другим людям.
575. 20:32И поэтому каждые 10 лет мне хочется
576. 20:34сменить вид деятельности, а прошлые 10
577. 20:36лет закрыть
578. 20:38трудом, который докажет, что я не зря
579. 20:40потратил время.
580. 20:41И вот я знаю этот цикл, вот этот шаг,
581. 20:44что у меня это 10 лет. У вас, может
582. 20:46быть, семь, а может быть, 15. Но
583. 20:49почувствовать,
584. 20:50что становится скучно, неинтересно, что
585. 20:53вам хочется чего-то нового, уйти в зону,
586. 20:55где надо будет заново всё с нуля
587. 20:57изучать,
588. 20:58вот это
589. 20:59вот это вот чутьё
590. 21:01возникает только, если вы постоянно к
591. 21:02себе прислушиваетесь. Поэтому слушайте
592. 21:04себя, доверяйте себе.
593. 21:06И более подробно вот эти шаги, о которых
594. 21:09сейчас рассказал, которые позволят вам
595. 21:11правильно сориентироваться и
596. 21:13подтвердиться,
597. 21:14что вы на правильном пути,
598. 21:16я опишу в Telegram-канале, заходите по
599. 21:18ссылке внизу и в канале в Максикс,
600. 21:21естественно, тоже.
601. 21:22>> [фыркает]
602. 21:22>> И последнее,
603. 21:24не только вам
604. 21:26нужно найти своё место в этом мире,
605. 21:28своё, потому что все остальные уже
606. 21:30заняты,
607. 21:31но и миру нужно, чтобы вы
608. 21:33нашли своё место.
609. 21:35Удачи.