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- 0:00as Fundações pessoal vamos começar hoje
- 0:03mais um conteúdo da disciplina de
- 0:05fisioterapia na saúde do adulto vamos
- 0:09ver aqui hoje falar sobre teste de
- 0:11esforço para ambientes clínicos para
- 0:14gente começar a falar sobre esse tema é
- 0:18trago então aí uma frase de marcado que
- 0:23diz o seguinte ambiente Clínico o
- 0:26fisiologista do exercício e concentra
- 0:28principalmente na Restauração da
- 0:30mobilidade do paciente e da capacidade
- 0:32funcional enquanto trabalha intimamente
- 0:35com fisioterapeutas terapeutas
- 0:36ocupacionais e médicos então isso traz
- 0:40para nós um conceito inicial em que
- 0:44ambiente clínico é importante avaliar a
- 0:46capacidade funcional e obviamente nesse
- 0:49ambiente aí tem a presença de
- 0:51fisioterapeutas São daí já tem a
- 0:53justificativa de que Porque nós
- 0:55fisioterapeutas devemos então saber
- 0:59avaliar
- 1:00a capacidade funcional e dentre as
- 1:03formas de avaliação da capacidade
- 1:04funcional a gente tem aí as ferramentas
- 1:06por exemplo de utilizar e os testes de
- 1:09esforço né agora Como avaliar então a
- 1:14capacidade funcional
- 1:16e existem vários tipos de teste de
- 1:18esforço teste de esforço esse que tem o
- 1:21objetivo objetivo principal é avaliar
- 1:25essa capacidade que cada um tem em ser
- 1:29funcional é inteira suas aptidões
- 1:33e de maneira geral né os testes de
- 1:36esforço eles avaliam a capacidade de
- 1:38realizar um exercício dinâmico de
- 1:40intensidade variada por período de tempo
- 1:43ou limite determinado tendo monitorizado
- 1:48desempenho os dados vitais para
- 1:50verificar o volume máximo de oxigênio ou
- 1:53volume máximo o volume de pico né de
- 1:56oxigênio consumido pela musculatura
- 1:59então a gente sabe que de maneira geral
- 2:02né O O individo ele é influenciado em
- 2:07relação ao se o volume de oxigênio
- 2:09máxima absorvida pela musculatura ou
- 2:12pelo volume de pico de oxigênio
- 2:14absorvido pela musculatura ele é então
- 2:18influenciado pela capacidade que os
- 2:19músculos tem em relação a ter força
- 2:21resistência né trofismo tão essa
- 2:26musculatura periférica ela vai
- 2:28influenciar assim na capacidade do
- 2:31indivíduo em realizar esse exercícios
- 2:33o desforço então ajuda a avaliar dentre
- 2:37outras essa capacidade então um teste de
- 2:41esforço né um teste de aptidão física
- 2:43ele pode variar de pessoa para pessoa
- 2:47dentre eles com uma variação desse
- 2:49musculatura periférica que cada um tem é
- 2:52durante o exercício dinâmico Outro fator
- 2:55que também influencia nos teste de
- 2:56esforço é a capacidade circulatória do
- 2:59sujeito então a capacidade de absorção
- 3:04do oxigênio Depende do que é ejetado
- 3:07pelo sistema circulatório e também pela
- 3:10aptidão muscular periférica que vimos no
- 3:13estágio anterior a um essa aptidão
- 3:16muscular periférica vai contribuir para
- 3:19que o músculo ele venha consumir mais
- 3:21oxigênio né e dessa maneira aumentar
- 3:24aptidão física tolerância ao exercício
- 3:26daquele indivíduo e os testes esforço
- 3:29eles vão avaliar essa capacidade da
- 3:31pessoa em ter tolerância ao
- 3:33E aí
- 3:36o bem do ponto de vista específico né
- 3:40quantitativo o volume de oxigênio máximo
- 3:43que é absorvida pela musculatura
- 3:44periférica Ela depende então do débito
- 3:47cardíaco e da diferença arteriovenosa de
- 3:50oxigênio o débito cardíaco então reflete
- 3:54o sistema circulatório essa bomba
- 3:56injetora ela é calculada pelo produto do
- 3:59volume sistólico também chamado volume
- 4:01de injeção e frequência cardíaca e a
- 4:04diferença arteriovenosa é justamente
- 4:06essa aptidão muscular periférica essas
- 4:08adaptações remodelamento muscular o qual
- 4:12vai promover Então essa capacidade do
- 4:14músculo e absorver mais oxigênio por
- 4:16segundo e ter mais tolerância ao
- 4:18exercício do indivíduos ativos e
- 4:21treinados atletas eles têm esse
- 4:24remodelamento muscular que promovem
- 4:26então grande força e resistência e
- 4:29dentre as habilidades é ganho aumento em
- 4:33número e tamanho de mitocôndrias
- 4:36a produção de enzimas oxidativas ou seja
- 4:39aumenta a capacidade aeróbica do sujeito
- 4:42é válido ressaltar também que existe
- 4:45diferença entre gêneros onde que
- 4:47potencialmente né os homens se
- 4:50beneficiam em relação às mulheres o
- 4:51ponto de vista de massa magra um dividir
- 4:54de número de mitocôndrias são de vista
- 4:56de geração de potência é
- 5:01ó E além disso não podemos esquecer e da
- 5:04forma de calcular né porque esse vo2
- 5:06máximo ele tem relação também Direta com
- 5:09a idade né haja Vista que é frequência
- 5:11cardíaca ela diminui com a idade não
- 5:14para eu calcular a frequência cardíaca
- 5:15máxima prevista pela idade né de um
- 5:18individo até 50 anos eu posso usar essa
- 5:21primeira fórmula aqui que a daqui 50 de
- 5:24carbono em né forma reduzida de carbono
- 5:26que a 220 minha cidade é outras formas
- 5:30também foi foram idealizadas e a mais
- 5:32recente é de Tanaka colaborador de 2001
- 5:35ela fala para gente que a idade pode ser
- 5:37calculada com a equação 208 - setenta
- 5:40por cento da idade né essa fórmula
- 5:43Tanaka ela tem uma precisão maior com
- 5:47indivíduos de 55 anos ou mais tão Caso
- 5:52seja um atleta você pode usar e 220 -
- 5:54cidades esse atleta tiver até 50 anos se
- 5:57essa pessoa tiver mais de 55 anos o
- 6:00ideal
- 6:01E aí tem uma precisão melhor no cálculo
- 6:03da frequência cardíaca máxima prevista
- 6:06qualidade a gente usa aí a forma de
- 6:08Tanaka de 2001
- 6:10e Existem várias formas de você calcular
- 6:15ou gerar unidade medida para o esse
- 6:19volume de oxigênio que a musculatura
- 6:20consegue absorver
- 6:23bom então a Inicialmente nós temos aí o
- 6:26equivalente metabólico né 1.1 net é a
- 6:31quantidade de oxigênio e energia
- 6:35necessária para o funcionamento orgânico
- 6:39de maneira autônoma em completo repouso
- 6:41uma pessoa quando está dormindo em
- 6:44completo repouso ela faz ela tem um
- 6:47custo energético de oxigênio de ou seja
- 6:51o equivalente metabólico seria de um
- 6:53mete um mete = 3,5 ml por quilo por
- 6:57minuto Então existe uma correspondência
- 7:00entre essas duas unidades medida em
- 7:02ambas podem medir também né são unidade
- 7:05medida desse volume de oxigênio que pode
- 7:07ser absorvida pela musculatura da pessoa
- 7:10e é agora se eu não quiser a unidade de
- 7:13medida em ml porque ele por minuto se eu
- 7:15quiser fazer pirulito por minuto então
- 7:17eu pego o valor que eu já tenho ml
- 7:19porque por minuto multiplico pela massa
- 7:22da pessoa e dividir por 1000 conheço
- 7:25então eu vou ter o vo2 máximo da pessoa
- 7:27só que imito por minuto invertendo essa
- 7:31situação se eu tiver aí dentro por
- 7:33minuto e quiserem ml porque por minuto
- 7:35eu vou fazer o cálculo inverso ao invés
- 7:37de dividir por 1000 e multiplique por
- 7:391000 a inveja e multiplicar pela massa
- 7:42eu vou dividir pela massa da pessoa se
- 7:45eu tenho ml porque ele por minuto e que
- 7:47era em Maps eu vou fazer o cálculo
- 7:50inverso ao invés de multiplicar por três
- 7:52e meio eu vou dividir por três e meio
- 7:54transformando ml por quilo em mete então
- 7:58fazer o sempre o cálculo ao contrário
- 7:59você vai inverter os sinais dessa
- 8:02proporção aqui já dá delito por minuto
- 8:06para quilocaloria por minuto basta pegar
- 8:09o valor que eu já tenho dispor
- 8:10a multiplicar por 5,05 se eu quiser em
- 8:15kgm por minuto eu pego o valor em
- 8:17quilocalorias por minuto e multiplica
- 8:18por 420 e 6,4 e de kgm eu consigo passar
- 8:24para watts né que a potência se sabendo
- 8:26da proporção né que sempre 300 a cada
- 8:29300 kg em por minuto eu tenho 50 watts é
- 8:33só fazer a proporcionalidade para saber
- 8:35quantos watts eu tenho dependendo aí do
- 8:38valor em cardíaco por minuto que eu já
- 8:39tenho
- 8:40é bem e se eu não fizer um teste de
- 8:43esforço com a pessoa tem como eu
- 8:46calcular o Este Mar esse vo2 da pessoa
- 8:49tem aí eu posso por exemplo baseado na
- 8:52idade dela no percentual de gordura
- 8:54corporal estimar Qual que você viu a
- 8:56dois da pessoa seja essa capacidade de
- 8:58musculatura absorver esse volume de
- 9:00oxigênio porque a gratidão física ou
- 9:02tolerância ao exercício por causa que
- 9:05essa fórmula né É do Colégio Americano
- 9:08de medicina esportiva SL ela fala que o
- 9:11vo2 máximo É pode ser calculado é
- 9:15previsto estimado através então da idade
- 9:19em anos aqui x 0,31 né E também a
- 9:24gordura corporal aqui né em percentual x
- 9:280,37 dentro dessa equação aqui então
- 9:30seria 57,1 - essa multiplicação aqui
- 9:34lembrando que X1 a idade em anos menos
- 9:38essa multiplicação que Lembrando que X2
- 9:40o corporal em percentual
- 9:43E lembrando que para você ter o odor
- 9:45corporal em percentual você pode usar a
- 9:48bioimpedância ou você pode fazer aplique
- 9:53cometeria de obter esse percentual
- 9:55através de formas
- 9:58e é também podemos estimar o vo2 de
- 10:02acordo com a idade Unidos atividade
- 10:04física da pessoa tá um nível de
- 10:06atividade física da pessoa pode ser
- 10:07indivíduo sedentário indivíduo ativo
- 10:10indivíduo atleta e baseado em cada uma
- 10:13dessas situações de nível de atividade
- 10:16física é só incluir a idade né da pessoa
- 10:19e resolver equação então prendi vida
- 10:22sedentária seria 54,1 menos essa
- 10:25multiplicação para indivíduos ativos
- 10:28seria 61,6 menos essa multiplicação e
- 10:32para-atletas seria 96,1 menos essa
- 10:35multiplicação Lembrando que a idade ele
- 10:38parente sempre em anos
- 10:42E agora se for fazer teste de esforço
- 10:45para permite dito é importante a gente
- 10:47saber algumas modalidades
- 10:49e os testes de esforço eles possuem
- 10:52algumas modalidades né dentre elas
- 10:55testes de esforço realizadas em solo
- 10:58também chamado de teste de campo onde a
- 11:01gente precisa um corredor de uma pista
- 11:02você vai demarcar o início final dessa
- 11:06pista E aí vai realizar o teste Abílio
- 11:08para esse tipo de situação lembrando
- 11:11sempre de ter algum espaço mínimo e de
- 11:13largura para pessoa consegue transitar e
- 11:16ideal é que não haja interrupções então
- 11:19sempre criar formas de avisar as pessoas
- 11:21ao redor é que está sendo realizado um
- 11:25teste ali também podemos usar aí né
- 11:28bicicletas ergométricas chamado ciclo
- 11:30ergômetro não existem testes de esforço
- 11:32realizado em cicloergômetro nós vamos
- 11:34ver alguns protocolos também esteiras
- 11:37rolantes né Nós temos teste de esteira
- 11:39tanto científico como essa da em
- 11:41transporte pelas essas que elevam é além
- 11:45de ter motor de lona tem motor de
- 11:47elevação inclina ela de acordo com os
- 11:49e vem acoplado a esses ter um computador
- 11:52de bordo onde vem gravado os testes de
- 11:54esforço Então são esteiras mais caras né
- 11:58então não é todo serviço que vai ter
- 12:00elas e também pode tem alguns teses
- 12:03fosse podem ser realizados em esteiras
- 12:05comuns esteira simples né E também temos
- 12:08aí alguns testes é por exemplo teste do
- 12:11degrau teste de banco né que inglês é o
- 12:13step test Então esse tédio onde a pessoa
- 12:16sobe desce Você pode marcar o número de
- 12:18ciclos por minuto ou quantos quantos
- 12:24ciclos a pessoa faz até chegar à
- 12:25exaustão né então você tem formas
- 12:27diferentes aí para você também avaliar o
- 12:30esforço aptidão física da pessoa através
- 12:33de degrau
- 12:35E além disso tem também a forma de
- 12:37incremento desses testes além da
- 12:39modalidade nós acabamos de ver tem
- 12:41também a forma de incremento então é a
- 12:44forma de gerar carga de trabalho para os
- 12:47testes em cada é igual em cada teste de
- 12:50esforço e de alisado pode ser de maneira
- 12:53continuar quando os testes são
- 12:55submáximos ou então incrementos
- 12:58crescentes quando os testes chegam à
- 13:00exaustão tão normalmente na prática
- 13:04Clínica com indivíduos doentes nós
- 13:06usamos teste submáximo e Implementos
- 13:10contínuos
- 13:11e onde que no início do teste você
- 13:13submete a pessoa carga e mantém aquela
- 13:15carga até o final e teste crescentes
- 13:19geralmente o final é exaustão do sujeito
- 13:21tão enterrou porque não dá conta mais de
- 13:24realizar aquele teste
- 13:26o que que avaliamos né então geralmente
- 13:30o vo2 ele pode ser analisado de maneira
- 13:32direta através aí de um aparelho e de um
- 13:37conjunto de recurso chamado de
- 13:39analisador de gases ou a gente pode
- 13:42fazer avaliação decidiu dois através do
- 13:44teste em si usando forma luz né encheria
- 13:46forma indireta de uma forma indireta não
- 13:50utiliza analisador de gás então ele usa
- 13:52uma estimativa através de equações de
- 13:53regressão e a direta utiliza analisador
- 13:56de gás para medir do vo2 então a máscara
- 13:59que é colocada então no sujeito Essa
- 14:02Máscara fornece oxigênio para pessoa
- 14:04você tem sensor que demarca ali quando
- 14:07de oxigênio a pessoa está recebendo e
- 14:10sensores também CO2 o quanto a pessoa
- 14:12está produzindo esse gás carbônico Então
- 14:15essa diferença entre o vco2 ouvir o dois
- 14:18o quociente respiratório é determina
- 14:21Então qual que é o consumo de oxigênio
- 14:22da musculatura dessa pessoa o que
- 14:25demonstra E a sua partida
- 14:26em maior ou menor mais do ponto de vista
- 14:29de custo-benefício os melhores são os
- 14:32análise vo2 indireto Onde você consegue
- 14:35ter uma a estimativa é reprodutível e
- 14:39com menor custo comparado a medida
- 14:41direta
- 14:44não existe uma diferença né entre o vo2
- 14:47máximo e o valor de pico tão pra que a
- 14:49gente tenha certeza que a pessoa atingiu
- 14:52vo2 máximo Então você tem que ter usado
- 14:54o analisador de gás na ausência da
- 14:58possibilidade de teu analisador de gases
- 15:00sempre você vai falar que foi medida
- 15:03então foi vo2 de pico e quando você pode
- 15:06usar o analisador de gases Quais são os
- 15:08critérios que vão definir que realmente
- 15:10a pessoa atingiu o máximo previsto Ali
- 15:13pela genética pela idade da pessoa
- 15:15naquele momento então usando analisador
- 15:18de gases ele ligado a um computador
- 15:20quando a pessoa atingiu platô de consumo
- 15:24de oxigênio e produção de CO2 é um dos
- 15:27critérios que demonstra que ele não
- 15:29consegue mais absorver o oxigênio que
- 15:31Deus chegou no seu volume máximo de
- 15:33absorção de oxigênio pela musculatura
- 15:35o próprio consciente respiratório que
- 15:38essa razão entre o volume de CO2 que a
- 15:40pessoa produziu e o volume de O2 que
- 15:42pessoa consumiu-se esse consciente
- 15:45respiratório ele é maior que um quer
- 15:47dizer que já saiu do equilíbrio né o CO2
- 15:49está sendo maior do que o consumo de
- 15:51oxigênio consciente respiratória maior
- 15:54que 1,15 também é outro critério que a
- 15:57pessoa já chegou no máximo e não
- 15:58consegue mais absorver o 2 e está
- 16:00produzindo CO2 é
- 16:03e por fim a pessoa ter atingido é pelo
- 16:05menos noventa porcento da frequência
- 16:07cardíaca máxima naquela calculada né 220
- 16:10minha cidade ou a fórmula de Tanaka de
- 16:132001 então se a pessoa atingiu pelo
- 16:15menos noventa porcento ou mais é também
- 16:18o último critério para ter atingido o
- 16:21vo2 máximo ali Se algum desses critérios
- 16:24não foi atingido ou a pessoa não usou
- 16:28analisador de gases porque precisa do
- 16:30analisador de gás para obter os dois
- 16:32primeiros critérios então a gente chama
- 16:34que a pessoa atingiu o criador de pico
- 16:35né a gente não pode falar vo2 máximo que
- 16:38científicamente academicamente é errado
- 16:44e quando você realiza o teste de esforço
- 16:46com alguém é com atleta ou qualquer
- 16:49sujeito né doente ou não é necessário
- 16:52que haja a monitorização durante o teste
- 16:55então aqui nesse slides demonstra-se
- 16:58alguns exemplos de monitorização em
- 17:00destaque laranja o que pelo menos tem
- 17:03que ser avaliado pelo menos na
- 17:05monitorização de um ted esforço tem que
- 17:07valer a pressão arterial EA frequência
- 17:08cardíaca saturação Perfect o dois eborg
- 17:12além disso a gente não pode ignorar
- 17:16subestimar a influência do clima em
- 17:20respeito a temperatura do ar na
- 17:22temperatura ambiente EA umidade relativa
- 17:24do ar é um ambiente termoneutro seria de
- 17:2822 a 26 influencia no exercício e
- 17:31umidade relativa do ar série de 45 a 55
- 17:35porcento também influencia no Exercício
- 17:37valores fora desse de referência que
- 17:39acabei de citar podem prejudicar a
- 17:42realização do exercício com a pessoa
- 17:44e principalmente no estrangeiro teste de
- 17:47esforço o qual a pessoa vai ter um valor
- 17:49menor que ele deveria aquele momento
- 17:52outras medidas quando possível podem ser
- 17:55realizadas né o eletrocardiograma
- 17:57espirometria temperatura lactato em
- 18:00glicemia frequência respiratória também
- 18:02pode ser avaliada aqui no caso você tem
- 18:05um teste fosse realizado na esteira com
- 18:07analisador de gases ligado Então
- 18:10equipamento no computador então esse
- 18:13aqui é uma ergoespirométrico é um teste
- 18:16ergométrico sendo realizada e com
- 18:18analisador de gases é um teste padrão
- 18:20ouro porém mais oneroso para avaliar a o
- 18:24volume de oxigênio máximo da pessoa
- 18:28e aqui agora alguns exemplos de teste de
- 18:30esforço que fisioterapeuta pode utilizar
- 18:33quando necessário então aqui o Terra é
- 18:35um dos Testes mais antigos né conhecidos
- 18:38de fundidos um teste da década de 60
- 18:41chamado teste de Cooper leva o nome do
- 18:43próprio autor de um teste de solo neodi
- 18:46esteira que ele é um ted 12 minutos onde
- 18:49a pessoa vai correr o maior distância
- 18:51possível em 12 minutos e aí depois essa
- 18:54distância é inserida nessa forma com
- 18:56essas constantes e o resultado final vai
- 18:59dar lá o vo2 máximo né em ml por quilo
- 19:02por minuto e dessa maneira
- 19:04se a pessoa é pode então ter sua aptidão
- 19:09avaliada né é um teste contínuo né com
- 19:12aquela carga pessoa vai andar uma raça o
- 19:14civil ele é um teste de medida como usar
- 19:17fórmula né então é um cálculo indireto e
- 19:20ele foi delizado inicialmente para
- 19:21pessoas não doentes é a pessoas normais
- 19:26a moto teste é o teste de uma milha ou
- 19:29também chamado Pete rock pó a pessoa
- 19:32então ela tem que andar o mais rápido
- 19:34possível até atingir uma milha os dados
- 19:37vitais vão ser avaliados a cada cinco
- 19:38minutos e E lembrando que é um teste de
- 19:41solo ou esteira plana né esteira simples
- 19:44pode ser usada e o analisador de gás ou
- 19:47não né porque o próprio teste ele tem
- 19:50uma forma uma equação de regressão e
- 19:52essa equação de regressão que aqui está
- 19:54ela leva consideração a massa da pessoa
- 19:57né em quilos a idade dela se é masculino
- 20:00ou feminino se for homem que você
- 20:03multiplica por um sua mulher por 10 o
- 20:05tempo de teste né quanto tempo ele
- 20:08demorou para atingir 1,6 km é uma milha
- 20:12o e qualquer sua última frequência
- 20:14mensurada durante o o teste
- 20:21e o teste com a minha seja no seu teste
- 20:23de esforço mais conhecido né no mundo
- 20:26ele foi idealizado para ser feito em
- 20:29solo precisa-se de uma pista de 30
- 20:32metros ou próximo disso é que a pessoa
- 20:35anda até 300 ml tem risco cardiovascular
- 20:37iminente em seis minutos tem que andar
- 20:40mais é existe para ele o efeito
- 20:42aprendizado não quer dizer você fazer o
- 20:45teste com a minha vocês no pela segunda
- 20:46vez consecutiva no mesmo dia e a pessoa
- 20:48vai ter um desempenho melhor então
- 20:50ressalta-se que a pessoa deve fazer o
- 20:52teste duas vezes aqui também existe a o
- 20:56cálculo de qual seria a distância
- 20:58prevista para pessoa né no tempo de seis
- 21:01minutos seja ele o homem ou mulher isso
- 21:03aqui também interessante para a gente
- 21:05prever aí essa pessoa tá no imprevisto
- 21:08além ou aquém do previsto
- 21:11bom Então esse teste né caminhada de
- 21:13seis minutos a pessoa tem lá uma pista
- 21:15demarcada de 30 metros ele vai ser
- 21:18orientada andar mais rápido possível sem
- 21:19correr né é possível Inclusive a gente
- 21:23ter a previsão da distância para
- 21:26indivíduos brasileiros sejam eles
- 21:28crianças ou adultos ou idosos estão tem
- 21:31as equações aqui que podem ser usados
- 21:34para a população brasileira né É E além
- 21:38disso a cada minuto nesse teste o
- 21:41terapeuta que está acompanhando ele tem
- 21:43que dar um estímulo padronizado né então
- 21:46você está indo bem e faltam cinco
- 21:48minutos mas tem o ritmo faltam 4 minutos
- 21:51você está indo bem Falta metade do
- 21:53percurso mantém o ritmo falta apenas
- 21:55dois minutos você está indo bem falta
- 21:57apenas um minuto e durante o teste é
- 22:00avaliado então frequência cardíaca
- 22:01pessoas saturação periférica ao final
- 22:04mede distância pressão arterial dispneia
- 22:08e fadiga da pessoa através da escala de
- 22:10borg e a escala de dispneia
- 22:11Tô de repouso né
- 22:17é um outro teste de solo é chamado
- 22:19shuttle Walk test a pista necessária de
- 22:2210 metros é um teste que dura e 12
- 22:25minutos é um teste que tem um
- 22:27dispositivo sonoro que quando ele apita
- 22:30a pessoa tem que sair de um cone e ficar
- 22:32marchando ao lado do outro cone até
- 22:34escutar esse novo hábito E aí assim por
- 22:37diante a cada minuto intervalo entre os
- 22:39apitos diminui o que faz com que a
- 22:41pessoa ela ande cada vez mais rápido
- 22:43então a pessoa tem que ter cognição para
- 22:46entender esse teste né que ela vai
- 22:47entender o apito e tem que deslocar
- 22:49então teste que ele deve ser realizado
- 22:52com pessoas rígidas com comissão
- 22:54adequada para quem tem do teste tá então
- 22:59aqui a gente tem algumas equações
- 23:00preditivas né do ponto de vista e de vo2
- 23:04da pessoa baseada então na população né
- 23:09bom então ele é um ted campo é um teste
- 23:11com a velocidade crescente né e indireto
- 23:14e pode ser feito com pessoas não doentes
- 23:18ou doentes então interessante importante
- 23:20é você ao escolher esse teste garante
- 23:23que a pessoa tem uma boa audição uma boa
- 23:25cognição para realizar esse teste
- 23:29em alguns testes de cicloergômetro então
- 23:33nós temos do Ted e Bal né que a carga
- 23:36aumenta de 25 ou 50 watts A cada dois
- 23:38minutos né até a pessoa chegar à
- 23:40exaustão a pessoa vai pedalando aa60
- 23:44rotações por minuto e ao final né vai
- 23:47saber quantos watts a pessoa teve
- 23:48atingiu e vai colocar dessa forma aqui e
- 23:51o resultado vo2 sairá em litros por
- 23:53minuto que a pessoa pode calcular né é
- 23:56depois ml por quilo ou em next aqui no
- 23:58caso o pessoa tá fazendo um círculo é
- 24:01bom e tá com analisador de gases Então
- 24:03ele pode ser uma medida de vo2 direto
- 24:05quando eles adorou usa a fórmula que é
- 24:08medida indireta e
- 24:13o outro teste para Se pergunto é o teste
- 24:16de astrand-ryhming né a pessoa tem aí
- 24:19uma velocidade de 50 rotações por minuto
- 24:22com carga Inicial né em watts dependendo
- 24:26aí do gênero e aptidão física a gente
- 24:29vai medir nos dados vitais né no sexto
- 24:32um minuto e até os seus minutos né E
- 24:35pode interromper o teste e a depois a
- 24:38gente usa esse nomograma e é um esquema
- 24:42de obtenção para o vo2 e mitos por
- 24:45minuto então aqui a esquerda a gente tem
- 24:47frequência cardíaca os valores a direita
- 24:51que o nós temos os valores da potência
- 24:53então a pessoa ao final do teste ela
- 24:55tinha de uma frequência cardíaca máxima
- 24:57e ela atingiu uma potência em watts
- 24:58Então é só você passar uma pega uma
- 25:01régua cruzar um dado em relação o outro
- 25:05e onde essa régua passar nesse nessa
- 25:08linha do Meio essa linha do meio é o meu
- 25:11a 2 em litros por minuto
- 25:13a demonstrar e mesmo do copo serviu a
- 25:15dois da pessoa tão nomograma de Astro e
- 25:19ele tem essa característica você não vai
- 25:21usar uma equação você vai usar esse
- 25:22esquema visual e na hora que você cruza
- 25:25Os dados aqui é o centro vai sair o vo2
- 25:27a pessoa em litros por minuto e
- 25:31o Val também tem um teste em esteira né
- 25:34para pessoas mais debilitados ou seja
- 25:37idosos ou crianças vão teste mais fácil
- 25:40e no nesse teste de balsa em esteira é a
- 25:44velocidade é constante e a cada minuto
- 25:46aumenta-se inclinação e um por cento
- 25:49então até a pessoa chega exaustão ao
- 25:52final do teste quando a pessoa chegou
- 25:54exaustão Você Vai Multiplicar ali 1,444
- 25:58vezes o tempo em minutos e somar 14,99
- 26:01vai saber o vo2 da pessoa ml por quilo
- 26:04por minuto
- 26:08e é por fim a gente tem que de teste de
- 26:12esforço né exemplo de teste de esforço
- 26:14terra de Bruce ele é o teste mais
- 26:15utilizado para teste ergométrico ele é
- 26:18um teste que cada estágio dura 3 minutos
- 26:20né a esteira é uma esteira que tem que
- 26:23ser aquela que é leva sozinho então tem
- 26:26que ser uma esteira que possuem
- 26:27inclinação o próprio cabeçote da esteira
- 26:31já tem que ter a programação do
- 26:33protocolo de Bruce né esse protocolo
- 26:34aqui e a velocidade inicial 2,7 km por
- 26:39hora e a cada estágio aumenta-se
- 26:42inclinação no primeiro estágio
- 26:43inclinação de 10 por cento e vai
- 26:45aumentando aí dois por cento a cada
- 26:47história cada 3 minutos é uma pessoa por
- 26:50exemplo a vencer o primeiro estágio ela
- 26:52tem que ter pelo menos uma multidão
- 26:53física de quatro metros né É para vencer
- 26:57o segundo estágio sete meses venceu o
- 27:00terceiro estágio 10 metros então por
- 27:02exemplo para vencer o terceiro estágio
- 27:0310 metros equivale a é 35ml porque ele
- 27:07por minuto
- 27:08E aí
- 27:09e para considerar que a pessoa venceu
- 27:11aquele estágio como cada estar são três
- 27:15minutos é considerado que ele conquistou
- 27:17aquele estar se ele ficou pelo menos
- 27:18metade do tempo então pelo menos um
- 27:20minuto e-mail mais
- 27:25e existem instruções para os testes de
- 27:29esforço Então isso que você tem que
- 27:30recomendar para pessoa antes de ela
- 27:35chegar ali no dia para fazer o teste
- 27:37Então você tem lá os dias de avaliação e
- 27:40naquele primeiro dia quando o término do
- 27:43primeiro dia você já avisa olha para a
- 27:44próxima seção você vai tomar esses
- 27:48cuidados e aí você passa essas
- 27:50instruções para ele quais são as
- 27:52instruções vestir roupas e calçados
- 27:54confortáveis por exercício físico ter
- 27:57uma boa hidratação 24 horas antes do
- 27:59teste evitar a alimentação fumo álcool
- 28:02chocolate refrigerante cafeína por menos
- 28:06de três horas né dê a gente fala de duas
- 28:07a três horas antes do teste que já
- 28:09passou pelo menos o período de gestão
- 28:11evitar exercício atividade física
- 28:13extenuante até 24 horas do dia do teste
- 28:17dormir tempo suficiente na noite percebe
- 28:19o teste é estar orientado né quanto o
- 28:24teste Então você vai lá e tirou
- 28:25Ah entendeu teste o que que vai
- 28:27acontecer e a pessoa também deve chegar
- 28:30com antecedência ao local marcado então
- 28:33essas são as instruções agora e os
- 28:36critérios para iniciar tal no dia na
- 28:39hora que vai realizar o teste vai ver se
- 28:41os critérios estão adequados para
- 28:43iniciar tá os critérios é avaliar o
- 28:45clima né se tá um ambiente termoneutro e
- 28:48o ambiente com umidade relativa do ar
- 28:50adequados vai verificar a questão da
- 28:53ingesta da vestimenta compreensão do
- 28:56teste
- 28:57e vai avaliar ali as características
- 29:01físicas da pessoa vai ver se ele tá
- 29:03febril sentar com frequência cardíaca
- 29:05abaixo de 100 batimentos e acima de 60
- 29:07vai ver se ele tá com frequência
- 29:09respiratória na faixa de 12 a 20
- 29:11incursões vai ver se a pressão sistólica
- 29:14dele tá até 160 MM de Astro até 105 aí
- 29:18você pode realizar o início do teste o
- 29:21indivíduo é se ele tiver feito exercício
- 29:24moderado ou intenso até 24 horas antes
- 29:26então você não vai fazer o teste naquele
- 29:29dia vai postergar a para fazer no dia
- 29:31seguinte pelo menos agora o um teste ele
- 29:35começou Quais são os critérios para o
- 29:38terminal teste uns pouco deu tudo certo
- 29:40começou o teste quais os que têm para
- 29:41terminar os critérios o terminar ele
- 29:44atingir a frequência cardíaca máxima
- 29:46algum equipamento falha
- 29:49e é ou respostas hemodinâmicas clínicas
- 29:53eletrocardiográficos se você não estiver
- 29:56usando eletrocardiograma que seu
- 29:57parceiro não tem problema você vai se
- 29:59basear nas respostas hemodinâmicas e
- 30:01clínicas para você interromper Ted
- 30:03esforço por exemplo se você tiver
- 30:05realizando pede esforço o seu paciente
- 30:06um teste submáximo você vai se basear
- 30:09nessas informações aqui além dessas aqui
- 30:12debaixo não precisa se aqui não é o
- 30:15impeditivo completo para você realizar
- 30:17teste de esforço se você está fazendo
- 30:19teste de esforço submáximo o seu atleta
- 30:21o paciente
- 30:23bom então do ponto de vista de resposta
- 30:25hemodinâmica que se ele quer atingir uma
- 30:27pressão maior é igual 260 MM de HG desse
- 30:29história 120 se ele for uma potência ou
- 30:34140 eu fui pertence diastólica Então
- 30:36você interrompe Ir Além disso se ele
- 30:39tiver uma queda da pressão arterial
- 30:41sistólica maior que 10 milhões de HG
- 30:43também interrompe-se o teste que ele tá
- 30:46tendo uma resposta de hipoperfusão de
- 30:50resposta cliente se eu tiver dispneia
- 30:52progressiva sinais de baixo débito com
- 30:55ponto ou cianose ou palidez cinco angina
- 30:59incenso ventricular esquerda falta de
- 31:02coordenação motora cansaço físico
- 31:04exaustão sintoma de incenso vascular
- 31:07periférica como claudicação dor e
- 31:09queimação nas pernas Então são critérios
- 31:13para você investigar se vai interromper
- 31:15ou não e não podemos esquecer da
- 31:17solicitação do paciente paciente ele
- 31:20pede para parar você vai perguntar
- 31:22a mesa que não dá conta de continuar se
- 31:25ele responder sim tenho certeza Então
- 31:28você vai interromper mas se esse cansaço
- 31:33físico exaustão também você vai valer
- 31:35através da escala de borg se ele tiver
- 31:37com esse cara de blog né exaustivo você
- 31:40também avalia você vai interromper ou
- 31:42não
- 31:43e existe também contra indicações de se
- 31:47fazer exercícios físicos né teste de
- 31:50esforço então aqui a gente tem todos os
- 31:53critérios absolutos que quer dizer é
- 31:55contra indicação absoluta se de jeito
- 31:57nenhum vai fazer e aqui
- 31:59contra-indicações relativas dependendo
- 32:01da situação tiver a liberação do médico
- 32:03pode ser até feito né mas com muito
- 32:06critério com muito a monitorização
- 32:09bom então era isso que eu queria passar
- 32:12para vocês né Espero que tenha sido
- 32:14esclarecedor e qualquer dúvida é só nos
- 32:18avisar só tirar né as dúvidas conosco
- 32:21por e-mail WhatsApp telefone grande
- 32:25abraço até a próxima tudo de bom
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