YouTube2Text

17. Valores — Transcript

by Gabriela Macedo · 1,879 words · 270 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:00Agora nós vamos falar sobre valores e
  2. 0:02principalmente qual que é a diferença
  3. 0:03entre valores e objetivos e como a gente
  4. 0:06aplica isso de forma prática. Então
  5. 0:08existe uma bela diferença aí no dia a
  6. 0:10dia quando a gente fala de valores e
  7. 0:12objetivos. Quando a gente fala de
  8. 0:14objetivos, a gente tá falando da meta,
  9. 0:16do resultado final e geralmente ele tem
  10. 0:18um começo, meio e fim, né? Então ele tem
  11. 0:20ali um ele é um projeto muito bem
  12. 0:23estabelecido. Quando a gente fala de
  13. 0:25valores, a gente tá falando sobre o
  14. 0:27como, né? Então, como a gente vai viver
  15. 0:30esse objetivo? Como a gente vai lidar
  16. 0:32com essa jornada, com esses altos e
  17. 0:35baixos ao longo do caminho? O que a
  18. 0:36gente vai valorizar? Então, quando a
  19. 0:38gente fala sobre objetivos, a gente fala
  20. 0:40o quê? Quando a gente fala valores, a
  21. 0:42gente fala como. Então, como eu vou
  22. 0:44chegar nesse objetivo que eu quero. E
  23. 0:47qual que é a importância, né, gente, de
  24. 0:49falar sobre valores, não só de
  25. 0:51objetivos, né, que também que também são
  26. 0:53importantes, mas principalmente sobre
  27. 0:55valores, porque muitas vezes a gente vai
  28. 0:57atrás de objetivos que nem sempre se
  29. 0:59realizam, nem tudo que a gente se
  30. 1:01dedica, nem tudo que a gente faz na vida
  31. 1:03se torna realidade. Então, o caminho
  32. 1:06também precisa valer a pena. O caminho
  33. 1:08também precisa ser valoroso. E a gente
  34. 1:11já entra também nessa questão de ser
  35. 1:12valoroso ou não, mas entende, se o
  36. 1:14caminho for muito sofrido, muito pesado,
  37. 1:17muito, se nos fere muito, dificilmente a
  38. 1:21gente vai chegar a esse objetivo. Ou
  39. 1:22menor é a probabilidade da gente chegar
  40. 1:24a esse objetivo ou então no mínimo o
  41. 1:27custo disso, né? vai ser muito alto o
  42. 1:29desgaste emocional, o desgaste mental
  43. 1:32para chegar nesse objetivo, nessa meta,
  44. 1:34vai ser muito intenso. Então, a gente
  45. 1:36pode ter, né, e quando você joga na
  46. 1:38internet, lista de valores, você vai ter
  47. 1:40vários valores aí que possam que podem
  48. 1:42te guiar. A gente tem uma lista eh
  49. 1:45oficial, digamos assim, que vem vem da
  50. 1:47ACT, né, da abordagem terapia de
  51. 1:49aceitação e compromisso, que é uma das
  52. 1:51abordagens dentro das terapias
  53. 1:53cognitivas e comportamentais que a gente
  54. 1:55pode usar a nosso favor também. Então,
  55. 1:57trazendo aqui alguns exemplos de valores
  56. 2:00que a ACT nos mostra, então nós temos
  57. 2:02essa lista que traz os principais
  58. 2:04valores, digamos assim, pra gente
  59. 2:06avaliar. Então ele traz um relações
  60. 2:08familiares, não contando as relações com
  61. 2:11cônjugue ou companheiro ou com os
  62. 2:13filhos, né? As relações familiares como
  63. 2:15um todo, não só o nosso núcleo familiar.
  64. 2:17Dois, casamento, companheiro,
  65. 2:19relacionamento afetivo. Três, ser pai ou
  66. 2:22mãe ou exercer esse papel. 4 amizades
  67. 2:25barra relações sociais 5
  68. 2:28trabalho/raatividade laboral 6 educação
  69. 2:32barra aprendizagem 7 lazer e bem-estar
  70. 2:35oito, espiritualidade, sentido de vida,
  71. 2:37religião. Nove, vida em sociedade,
  72. 2:40cidadania, então direitos e deveres
  73. 2:42sociais. E 10, autocuidado físico,
  74. 2:45alimentação, exercício físico,
  75. 2:48descansar, dormir, ter um descanso
  76. 2:49adequado e etc. E aí o que esse
  77. 2:51exercício propõe? Você pode fazer esse
  78. 2:53exercício aí desse outro lado, é você
  79. 2:56dar uma nota de 1 a 10. E na ordem dessa
  80. 2:59nota, então na verdade você vai colocar
  81. 3:01em ordem de prioridade, né? Então qual
  82. 3:04que é a prioridade um, a prioridade
  83. 3:05dois, a prioridade três? Então, por
  84. 3:08exemplo, eu vou colocar aqui relações
  85. 3:11familiares, um, trabalho, dois, saúde,
  86. 3:15três, né? Então você pode fazer a sua
  87. 3:17ordem de acordo com o que você considera
  88. 3:19mais importante para você. Feito isso,
  89. 3:21você vai fazer uma autoanálise, né, e
  90. 3:24uma um estudo basicamente sobre quais
  91. 3:27são os comportamentos que você mais tem
  92. 3:29tido na sua rotina, no dia a dia. E daí
  93. 3:32a importância, inclusive, de mapear a
  94. 3:34sua rotina, ter isso anotado numa lista
  95. 3:35de tarefas e por aí vai. Por quê? A
  96. 3:38gente vai fazer um match entre esses
  97. 3:41valores e os comportamentos que você tem
  98. 3:43no dia a dia. Por quê? pra gente viver
  99. 3:45mais dos nossos valores, né, e ter uma
  100. 3:47vida mais alinhada com o que a gente
  101. 3:49acredita, com mais propósito, eh se
  102. 3:51sentir mais motivado, né, mais feliz com
  103. 3:54as conquistas que a gente tem, a gente
  104. 3:56precisa estar eh alinhado com os nossos
  105. 3:59valores também. Então, a gente precisa
  106. 4:00fazer sempre essa análise se esses
  107. 4:03comportamentos estão me aproximando, nos
  108. 4:06aproximando cada vez mais dos valores
  109. 4:08que a gente tem. Por isso que na ACT, na
  110. 4:10terapia de aceitação em compromisso, a
  111. 4:12gente fala muito sobre ações
  112. 4:15comprometidas, né? Então, comportamentos
  113. 4:18comprometidos com esses valores, porque
  114. 4:20não basta a gente agir de forma
  115. 4:22aleatória. Esses comportamentos, eles
  116. 4:24têm que estar alinhados com aquilo que a
  117. 4:26gente busca, com aquilo que a gente
  118. 4:27acredita, com aquilo que a gente é, até
  119. 4:29pra gente ter uma coisa que é coerência.
  120. 4:32Coerência entre o que a gente fala e o
  121. 4:34que a gente faz. coerência entre o que a
  122. 4:37gente acredita, o que a gente é, e o que
  123. 4:39a gente coloca, mostra pro mundo. Então,
  124. 4:42a ACT, né, e esse exercício de valores
  125. 4:45busca fazer exatamente isso, para que a
  126. 4:47gente não se sinta desconectado da nossa
  127. 4:49vida, das coisas que são importantes pra
  128. 4:51gente, que e que a gente construa cada
  129. 4:53vez mais uma vida valorosa, que o Steven
  130. 4:55Hayos aí chama de uma vida que vale a
  131. 4:57pena ser vivida. Um ponto importante de
  132. 4:59falar aqui sobre valores é que em muitos
  133. 5:02momentos na vida eles podem mudar um
  134. 5:05pouco a ordem e também eh varia de
  135. 5:07acordo com a fase da vida, porque aqui a
  136. 5:09gente leva muito em consideração o
  137. 5:11contexto e a fase da vida que você tá
  138. 5:13vivendo. Então o que é prioridade para
  139. 5:15uma criança é diferente do que a
  140. 5:17prioridade para um idoso, que é
  141. 5:18diferente do que é prioridade para um
  142. 5:20adulto. Então a criança, por exemplo,
  143. 5:22ela não vai ter como um valor essencial
  144. 5:24saúde. Pro idoso, talvez isso já seja um
  145. 5:27valor muito importante. Família também.
  146. 5:30Para criança, talvez vai vir aqui
  147. 5:32liberdade, experimentação, amigos, né?
  148. 5:35Relações sociais. Então, de acordo com o
  149. 5:37contexto e de acordo com de acordo com
  150. 5:39cada fase da vida, a gente pode ter
  151. 5:41valores diferentes nos guiando e tá tudo
  152. 5:44certo. Outro ponto importante de falar
  153. 5:46sobre valores é que nem sempre a gente
  154. 5:48vai conseguir realizar todos os valores
  155. 5:50de uma vez só. Então, por exemplo, vamos
  156. 5:52supor que aqui na minha análise eu elejo
  157. 5:55ali família como valor número um e
  158. 5:57liberdade como valor número dois e
  159. 6:00trabalho valor número três, tá? Então,
  160. 6:03surge para mim uma oportunidade de
  161. 6:04trabalho em outra cidade, ou, vamos
  162. 6:07jogar mais alto aqui, em outro país. Só
  163. 6:09que isso, ao mesmo tempo, que é muito
  164. 6:10importante para mim, também faz eu me
  165. 6:12questionar se vale a pena eu estar
  166. 6:15afastado da minha família naquele
  167. 6:17momento. E aí, percebam, são valores que
  168. 6:19acabam entrando em choque, porque se
  169. 6:20você escolhe um caminho, se você escolhe
  170. 6:23satisfazer um valor, talvez você não vai
  171. 6:25conseguir satisfazer o outro e
  172. 6:26vice-versa. E aí entra, né? Qual que é a
  173. 6:28escolha certa? Não existe escolha, certa
  174. 6:30ou errada. Existe o que vai fazer
  175. 6:31sentido e o que vai pesar para você mais
  176. 6:34naquele momento. Vai depender também da
  177. 6:36relação que você tem com a sua família,
  178. 6:37vai depender das consequências dessa
  179. 6:39escolha, se vai ser um ano fora, se vão
  180. 6:41ser 5 anos fora, enfim, né? Tem tantas
  181. 6:44variáveis aí para analisar. E aí a gente
  182. 6:46já entra no processo de tomada de
  183. 6:48decisão, que aqui é um outro processo,
  184. 6:50não vou entrar nesse vídeo agora, mas se
  185. 6:53quiserem também fica de sugestão para
  186. 6:55próximos vídeos. E aí eu quero fechar
  187. 6:57esse vídeo com a reflexão do por que é
  188. 7:00importante a gente falar sobre valores e
  189. 7:02mais do que isso, viver esses valores,
  190. 7:05aplicar esses valores no dia a dia, nem
  191. 7:07que seja de pouquinho em pouquinho.
  192. 7:08Então, por exemplo, se a gente tem um
  193. 7:10valor ali, saúde, eu posso não ter
  194. 7:12chegado no meu objetivo de saúde, por
  195. 7:14exemplo, vou chutar, emagrecer 10 kg. Eu
  196. 7:17posso não ter emagrecido 10 kg ainda. Eu
  197. 7:20ainda não cheguei na minha meta, eu
  198. 7:21ainda não cheguei nesse objetivo. Mas só
  199. 7:23o fato de eu estar indo paraa academia,
  200. 7:25independente do meu desempenho,
  201. 7:26independente do meu resultado final, só
  202. 7:28o fato de eu estar indo pra academia, de
  203. 7:30eu estar me aproximando de um valor meu,
  204. 7:33daquilo que é importante para mim, eu já
  205. 7:35sinto prazer, eu já sinto propósito, eu
  206. 7:38já me sinto motivada, eu já me sinto
  207. 7:40orgulhosa daquilo que eu estou fazendo
  208. 7:42hoje, aqui e agora. Isso também é uma
  209. 7:45outra característica sobre valores. Eles
  210. 7:47nos impulsionam a viver mais o momento
  211. 7:49presente e acaba também eh nos treinando
  212. 7:52na habilidade de mindfulness e atenção
  213. 7:54plena, então viver cada vez mais
  214. 7:56presente, porque no fim das contas é
  215. 7:58essa vida, né? É a vida que a gente tem,
  216. 8:00porque a vida que foi já passou, virou
  217. 8:02passado. E a vida que vai vir ainda é
  218. 8:05uma hipótese, né? Ainda é só uma ideia
  219. 8:07bonita ou não tão bonita assim, né? Mas
  220. 8:10percebem, a única vida que a gente tem,
  221. 8:12ela acontece hoje, aqui e agora. E todas
  222. 8:15as possibilidades de mudança e recálculo
  223. 8:17de rota que nós temos também acontecem
  224. 8:19hoje, aqui e agora. Até porque a gente
  225. 8:22não precisa fazer uma análise muito
  226. 8:23profunda para perceber que grande parte
  227. 8:26da nossa vida acontece no processo,
  228. 8:28acontece na caminhada, ela não acontece
  229. 8:30lá no ponto final. E a gente quando a
  230. 8:33gente conquista as coisas, quando a
  231. 8:35gente chega ali no nosso objetivo, a
  232. 8:38gente tem uma felicidade muito grande.
  233. 8:40Mas dois pontos sobre isso. É uma
  234. 8:42felicidade, uma alegria que não
  235. 8:44necessariamente dura, né? Ela vai durar
  236. 8:45ali uma semana e depois você já vai
  237. 8:48colocar uma outra meta e um outro
  238. 8:49objetivo para se manter em movimento.
  239. 8:51Além disso, vale lembrar de um conceito
  240. 8:53que eu trouxe em outros vídeos, mas aqui
  241. 8:55ele se torna muito importante, muito
  242. 8:57essencial também. Eu só consigo viver
  243. 8:59aquela felicidade plena, eu só consigo
  244. 9:01ficar muito feliz por uma conquista,
  245. 9:03porque eu sei as as dificuldades que eu
  246. 9:05passei pela jornada, a dor que eu senti
  247. 9:07na jornada, eu sei que não foi fácil, eu
  248. 9:10sei que não veio de graça. Então,
  249. 9:11percebam, o processo ele importa. E o
  250. 9:14que a gente mais vê hoje em dia são
  251. 9:16pessoas e muitas vezes a gente também
  252. 9:18não querendo viver o processo, querendo
  253. 9:19entrar em contato com a dor, não
  254. 9:21querendo viver esse esses altos e baixos
  255. 9:23ao longo do caminho ou até fugindo dele,
  256. 9:26sendo que ele faz parte da vida, queira
  257. 9:28a gente ou não. Então, se a gente já vai
  258. 9:29viver isso de qualquer jeito, se a gente
  259. 9:31vai passar mais tempo no processo, na
  260. 9:34caminhada, do que necessariamente
  261. 9:36conquistando as coisas que a gente quer,
  262. 9:38né, os nossos objetivos e etc., Então,
  263. 9:40por que não fazer isso de uma forma mais
  264. 9:42sutil, de uma forma mais generosa, de
  265. 9:44uma forma mais suave também e de uma
  266. 9:46forma mais valorosa que me aproxima cada
  267. 9:48vez mais da pessoa que eu quero ser, da
  268. 9:50vida que eu quero construir e faz eu me
  269. 9:52sentir orgulho hoje, aqui e agora, né?
  270. 9:55sem depender do resultado

About this transcript

This page contains the full transcript of 17. Valores by Gabriela Macedo, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 1,879 words across 270 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.