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16 "Una historia migrante: el ángel de la educación" obra concursante en el Festival Rovirosa — Transcript

by Estudio UNAM Digital CDC · 2,160 words · 350 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:11pues hoy en día eres perseguido incluso
  2. 0:15es fácil es ciudadano americano
  3. 0:18bueno menos yo fui víctima de bullying
  4. 0:21dentro de mi propia comunidad también
  5. 0:22donde es compañía pues se burlaban de mí
  6. 0:26porque me decían bueno y tú para qué vas
  7. 0:29a la universidad si eres mojado eres
  8. 0:31indocumentado mejor quédate así ponte
  9. 0:33cambiar y este trabajo es tu casa y
  10. 0:38disfruta tu dinero para qué vas a
  11. 0:39estudiar si no vas a poder trabajarlo
  12. 0:42entonces siempre siempre me decían eso
  13. 0:45no se enclavan y en el lic
  14. 0:49el bullying
  15. 0:51que tenía me hacía mucho más fuerte
  16. 0:53porque era lo que más me motiva también
  17. 0:54porque no les tengo que demostrar que yo
  18. 0:58sí puedo
  19. 0:58mentalmente me tenía que transformar y
  20. 1:00siempre pensando pues lo que estoy
  21. 1:03haciendo ahorita en el restaurante es
  22. 1:06pasajero pensaba que era un profesional
  23. 1:08incluso haciendo un sandwich no pero un
  24. 1:11profesional donde podía crecer mi
  25. 1:14conocimiento no y creo que lo que me
  26. 1:16mantuvo más enfocado en educación era la
  27. 1:18oportunidad que tuve trabajando apoyando
  28. 1:21a la comunidad y promoviendo la
  29. 1:23educación como que se mantuvo un poco
  30. 1:25más
  31. 1:26digamos con el espíritu en alto de qué
  32. 1:31podía estudiar y podías y me podía ser
  33. 1:34un profesional
  34. 1:37[Música]
  35. 1:41q yo vine como toda historia migrante mi
  36. 1:44objetivo era venir a trabajar
  37. 1:46mandarles dinero a las familias
  38. 1:49apoyarlos a hacerles la casa que en el
  39. 1:52sueño inmigrante no venir a trabajar
  40. 1:54hacer tu casa y regresar te de ser a mi
  41. 1:57contexto una por tres a en un año máximo
  42. 1:59dos años máximo y regresaron para seguir
  43. 2:02mis estudios allá méxico no pero pues la
  44. 2:05vida me dejó aquí o la necesidad digamos
  45. 2:08porque
  46. 2:10el hecho de que emigre es no significa
  47. 2:12que le vas a cambiar la historia de vida
  48. 2:15de tus familiares porque las necesidades
  49. 2:17van a seguir
  50. 2:21yo no sabía que tenía derechos y pues
  51. 2:25estuve trabajando en el sótano de un
  52. 2:28weisman el sótano de un supermercado por
  53. 2:32no sé cuántos años para mí era normal el
  54. 2:36estar encerrado con llaves desde las 6
  55. 2:40de la mañana hasta las 7 de la noche
  56. 2:42salir nomás a limpiar nuestro mercado y
  57. 2:45después irme a la casa casi como a las
  58. 2:4911 de la noche este pues nunca sabía que
  59. 2:56era una violación a mis derechos
  60. 2:57laborales hasta que finalmente como a 2
  61. 3:0119 años gente la gente me decía que
  62. 3:05debería estar estudia en lugar de estar
  63. 3:08trabajando y bueno pues pues para mi
  64. 3:10historia no de emigrar como un joven sin
  65. 3:14acompañante vivir en desamparados en las
  66. 3:20calles de tijuana por casi un año
  67. 3:23y bueno pues momentos de cuando digo de
  68. 3:26tragedia porque tienes que recoger
  69. 3:28comida de la basura para sobrevivir
  70. 3:32pienso en ese niño siempre lo pienso
  71. 3:34nunca lo vi pero lo imagino como un niño
  72. 3:37trabajando en un supermercado a los 15
  73. 3:40años 16 años arreglando frutas viviendo
  74. 3:43en un weisman en un sótano
  75. 3:47y pensar pensando quiero ir a la escuela
  76. 3:49en lugar de decir qué vida tan horrible
  77. 3:51tengo es sorprendente es sorprendente
  78. 3:55pues no tenía no sabía nada información
  79. 3:58había información para los migrantes
  80. 3:59mexicanos y fue ahí donde empecé a tocar
  81. 4:02puertas a empezar a trabajar con
  82. 4:04diferentes líderes comunitarios
  83. 4:07robert smith joe y domínguez y jesús
  84. 4:10pérez organizamos la pyme el primer
  85. 4:13taller para los migrantes mexicanos de
  86. 4:15cómo acceder a la universidad por ahí
  87. 4:17por el 97
  88. 4:19que había un montón de gente que querían
  89. 4:21asistir la universidad pero no sabían
  90. 4:23que podían entender asistir la
  91. 4:25universidad si no obtuvieron si no
  92. 4:28tenían papeles los mexicanos pensaban de
  93. 4:31que tenía que estar tiempo completo que
  94. 4:35costaba diez o veinte mil dólares al año
  95. 4:37es para ir para ir y tenía y tenía que
  96. 4:40tener papeles ni uno de esos tres cosas
  97. 4:42eran la verdad no eran ciertos
  98. 4:46el centro de enfoque era la comida
  99. 4:49mexicana y este lo hacíamos en
  100. 4:52diferentes barrios donde estaba la
  101. 4:54comunidad mexicana so hicimos uno en
  102. 4:56manhattan éste hicimos en el bronx un en
  103. 5:00queens uno de staten island en brooklyn
  104. 5:04so en todos los barrios donde sabíamos
  105. 5:06que había mexicanos fuimos a llevarle
  106. 5:08hasta los talleres este ferias
  107. 5:09educativas y veíamos todas las
  108. 5:11universidades y pues empezó a tener
  109. 5:14mucho éxito en ese tipo de ferias
  110. 5:17educativas con enfoque las comunidades
  111. 5:23en el 2001 obviamente pues tuvimos como
  112. 5:27peleamos aquí una estepa como que un
  113. 5:30retroceso en la lucha porque me parece
  114. 5:34entonces este cambio una de sus
  115. 5:37políticas para los estudiantes
  116. 5:39indocumentados que era cobrarles la
  117. 5:41colegiatura como estudiantes residentes
  118. 5:43o ciudadanos americanos que se llama
  119. 5:45link state edición
  120. 5:47jesús pérez está bien estuvo presente
  121. 5:49robert smith joe y domínguez creamos un
  122. 5:52grupo de activismo un grupo de
  123. 5:55estudiantes activistas que se llamó en
  124. 5:56ese entonces a más a mexican america
  125. 5:59student science
  126. 6:02demandamos al sistema universitario por
  127. 6:04discriminación porque nos estaba
  128. 6:07haciendo diferentes hicimos la primera
  129. 6:10huelga de hambre por tres días para
  130. 6:12crear este conciencia de que habíamos
  131. 6:16miles de estudiantes indocumentados que
  132. 6:18necesitábamos tener el acceso a la
  133. 6:20universidad y que no podíamos pagar y
  134. 6:23massa pues te creo ahí no esté masa es
  135. 6:25un grupo de estudiantes que nos reunimos
  136. 6:28para poder este hacer campañas de
  137. 6:33activismo para pasar una ley
  138. 6:36del insight tuition de nueva york que
  139. 6:38finalmente lo logramos quisimos trabajar
  140. 6:42en promover la educación dentro de la
  141. 6:45comunidad migrante indocumentada y fue
  142. 6:47ahí que iniciamos un trabajo constante
  143. 6:51para hacer diferentes campañas de
  144. 6:56información para la accesibilidad a los
  145. 6:59estudios a la universidad
  146. 7:02y aquí
  147. 7:04la política que se está surgiendo dentro
  148. 7:07que se ha promovido por el presidente es
  149. 7:10blanca supremacista este racista y que
  150. 7:15tienen que preservar una comunidad
  151. 7:18supuestamente ellos no y todo lo demás
  152. 7:21es el blanco de sus ataques no vamos a
  153. 7:26estar en contra de la comunidad de este
  154. 7:28afroamericana en contra de la comida del
  155. 7:30tíbet y en contra de la cuidad este
  156. 7:33musulmana incluso en contra de la
  157. 7:35comunidad judía en contra de las
  158. 7:36comunidades de
  159. 7:38migrantes de color de latinoamérica eso
  160. 7:42nos ha llevado a ser más unidos hoy en
  161. 7:44día
  162. 7:46agresividad de la política del actual
  163. 7:50presente es de sembrar temor
  164. 7:54ese es el factor que ellos están usando
  165. 7:56siempre al terror dentro de las
  166. 7:59comunidades
  167. 8:02su ideología de qué
  168. 8:05en algún momento ellos mismos se van a
  169. 8:07alcanzar y se van a ir a sus países
  170. 8:10digamos es su política pero es un terror
  171. 8:14constante
  172. 8:17vaca ahorita pues ha beneficiado a miles
  173. 8:20cientos de miles creo que esto más de
  174. 8:22800.000 estudiantes indocumentados que
  175. 8:25son beneficiados por vaca y que son
  176. 8:28jóvenes este digamos de un contexto los
  177. 8:33ciudadanos americanos no pero sin la
  178. 8:35documentación y hoy en día es el
  179. 8:39movimiento por los derechos de la
  180. 8:41inmigración y los que están liderando
  181. 8:43estos movimientos son pues los dreamers
  182. 8:45los dãas que están buscando un beneficio
  183. 8:49no solamente para ellos sino para toda
  184. 8:51una comunidad
  185. 8:51entonces daca vino a dar este respaldo
  186. 8:54para que estos jóvenes para que de
  187. 8:57alguna forma está el irán de las sombras
  188. 8:58no pero pues obviamente no es suficiente
  189. 9:01no
  190. 9:02dacca no es un estatus migratorio
  191. 9:05ya que solamente una protección
  192. 9:07temporaria y con la nueva política del
  193. 9:12nuevo presidente pues
  194. 9:14no se sabe el futuro hay un futuro
  195. 9:17incierto para atacar
  196. 9:20creo que en la forma de esta lucha pues
  197. 9:24no ha sido solamente mía no es te tengo
  198. 9:28que dar crédito a una comunidad que nos
  199. 9:30dio la oportunidad de luchar por ellos y
  200. 9:33por nosotros
  201. 9:35siempre me he preguntado qué fue lo que
  202. 9:39hizo que angelo siendo un niño de 14
  203. 9:41años entre los 14 y los 16 o los 20 no
  204. 9:46se perdiera en el camino porque fue un
  205. 9:49niño que llegó aquí un niño que vivió en
  206. 9:51la calle un niño que tuvo que
  207. 9:54enfrentarse a un montón de cosas solo
  208. 9:56entonces era muy fácil ir por caminos
  209. 10:00diferentes y siempre le pregunto que es
  210. 10:03como para aprender que fue que fue eso
  211. 10:06que lo mantuvo y es la educación es su
  212. 10:10deseo
  213. 10:11él dice que es la educación que siempre
  214. 10:12le había prometido a su mamá que le iba
  215. 10:15a entregar un título que no sé qué pero
  216. 10:18yo creo que es su capacidad de
  217. 10:21como de entrega su capacidad de dar al
  218. 10:24otro su no sé cómo decirlo tal vez es
  219. 10:27como su desintegre eso su capacidad de
  220. 10:30ver al otro tal vez es eso es como esa
  221. 10:35capacidad de ver al otro como alguien a
  222. 10:38quien él puede ayudar
  223. 10:42me encontré una persona maravillosa
  224. 10:45donde ambos compartimos es el mismo
  225. 10:48ideal de
  226. 10:50apoyar y trabajar con la comunidad
  227. 10:52migrante ya mi esposa es una excelente
  228. 10:56persona por muchos años ayude trabajo y
  229. 10:58ayudo a personas que han sufrido o han
  230. 11:03sido víctimas de algún tipo de abuso
  231. 11:04tanto sexual violencia doméstica o
  232. 11:07tráfico humano
  233. 11:10y hoy en día como directora de una
  234. 11:12organización mexicana en la mixteca
  235. 11:15organization esto está creando un
  236. 11:17liderazgo totalmente diferente diferente
  237. 11:20y me encanta que las mujeres de origen
  238. 11:24mexicano tomen este rol de líderes como
  239. 11:29directoras en organizaciones mexicanas
  240. 11:31creo que lo que nos une es la comunidad
  241. 11:44contra todo ese aparato que él de alguna
  242. 11:47manera
  243. 11:48afronto
  244. 11:50y reto y ha cambiado
  245. 11:53porque si creo que angelo si no hubiera
  246. 11:57abierto las puertas puertas para
  247. 12:00aquellas personas que necesitan
  248. 12:04de nuestras instituciones educativas
  249. 12:07para ellos desarrollar desarrollarse
  250. 12:11como seres humanos y angelo no hubiera
  251. 12:14de alguna manera tumbada esas barreras
  252. 12:16pues creo que todavía estuviéramos
  253. 12:21afuera todo bueno en
  254. 12:24no pudiendo entrar en eso no tener
  255. 12:26acceso a la escuela
  256. 12:31de diversos
  257. 12:32[Música]
  258. 13:21bueno
  259. 13:293
  260. 13:31somos otra familia que igual que él
  261. 13:33lucha como por la educación también
  262. 13:35nosotros solos es por el estatus
  263. 13:38migratorio que que por décadas es de
  264. 13:43nosotros como
  265. 13:46se puede decir que hemos llegado a este
  266. 13:48país como extranjeros para ellos
  267. 13:52que muchas veces las necesidades nos
  268. 13:55obligaron a hacerlo y venirnos y
  269. 13:58entonces son muchos años en la oscuridad
  270. 14:01yo misma pasé hace 20 años pues tenía
  271. 14:04que tomar un diccionario y para poder
  272. 14:07ayudar a mis hijos con las tareas más en
  273. 14:10cambio ahora hay fundaciones como massa
  274. 14:12y otras otras organizaciones que tratan
  275. 14:15de ayudar en este aspecto entonces hay
  276. 14:17más yo pienso que la comunidad está más
  277. 14:21informada
  278. 14:23y ángelo abrió
  279. 14:26el camino
  280. 14:28a que nuestros jóvenes no importa su
  281. 14:31estatus migratorio puedan acceder a esa
  282. 14:34esas escuelas puedan tener la
  283. 14:38posibilidad de mejorarse como personas
  284. 14:41de verdad o no solo es un hombre de
  285. 14:44verdad un ángel de la educación de hecho
  286. 14:46yo sigo en su camino con el ejemplo
  287. 14:49porque él no lo sabe pero ahora me
  288. 14:52dieron ganas de estudiar ahora estoy
  289. 14:54inscrita para terminar mi preparatoria
  290. 14:57abierta sea lo que le llaman aquí el tad
  291. 14:59oye y di que era antes él no lo sabe
  292. 15:03pero yo lo admiro y dije bueno sí angelo
  293. 15:07lo está haciendo y es que quiere decir
  294. 15:10que por ahí va el camino no hay que
  295. 15:11hacerlo bueno inspirados por él
  296. 15:15si hay varios pero
  297. 15:18pero comparado en ninguno o sea hasta
  298. 15:21ahorita lo hace como para los
  299. 15:25estudiantes este con el corazón lo hace
  300. 15:28porque ama porque ama a los niños quiere
  301. 15:32que sean se superen
  302. 15:35de que estudian busca la forma de
  303. 15:38ayudarnos y lo hace muy bien tiene una
  304. 15:41capacidad de convocar además
  305. 15:44impresionante y como están entregados
  306. 15:47cuando te ayuda creo que la gente se
  307. 15:50entrega cuando él pide ayuda entonces él
  308. 15:53puede conectar gente porque en algún
  309. 15:55otro momento supongo él ha ayudado a
  310. 15:58alguien la mejor casa el mejor acto
  311. 16:01vuestras competencias se veían antes en
  312. 16:03las noches muy andantes debe de
  313. 16:06cambiarse tenemos que ver por
  314. 16:09un motivo nuestras vidas nuestra
  315. 16:13comunidad pero
  316. 16:14es prepararse desde el individuo desde
  317. 16:16la persona
  318. 16:18este desde el migrante que va que hay un
  319. 16:22sufrimiento y que tenemos que ver ese
  320. 16:24sufrimiento en méxico desde una forma
  321. 16:27diferente y que también hay una
  322. 16:29responsabilidad del gobierno mexicano de
  323. 16:33crear
  324. 16:35y formas de vivir para nuestras
  325. 16:37comunidades trabajos
  326. 16:40la gente mira por atrás por necesidad
  327. 16:44[Música]
  328. 16:48también como ese concepto de
  329. 16:50materialista
  330. 16:52digamos del sueño de emigrante de que
  331. 16:54quieres tener la mejor casa el mejor
  332. 16:57auto por cosas más reales que tengan
  333. 17:01impacto en la vida del no sólo mío sino
  334. 17:03de las futuras generaciones no es algo
  335. 17:06que la educación lo que me ha brindado
  336. 17:08es la oportunidad de poder ayudarme a mí
  337. 17:12mismo para poder ayudar a mi comunidad
  338. 17:15es algo que hoy en día tengo más el
  339. 17:18concepto es de que creo que
  340. 17:20[Música]
  341. 17:21puedo hacer un cambio más grande más
  342. 17:24grande si comparto mi conocimiento con
  343. 17:27otras personas crear nuevos y bueno yo
  344. 17:32sé que usted usa mucho la palabra líder
  345. 17:33y más que eso siempre uso el concepto de
  346. 17:37personas de cambio y siempre dijo que
  347. 17:41soy una inglés siempre digo que hay
  348. 17:45antes de volverse succeed soy una
  349. 17:48herramienta para poder ayudar a otros a
  350. 17:50alcanzar sus sueños

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