15. Estoicismo - parte 1 — Transcript
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- 0:00Então vamos lá. Hoje nós vamos falar
- 0:02sobre o estoicismo, que particularmente
- 0:04é um assunto que eu gosto muito, eu leio
- 0:06muito a respeito. Obviamente eu não sou
- 0:08nenhuma especialista, mas se você quiser
- 0:10se aprofundar no assunto, no final desse
- 0:12vídeo eu vou te indicar alguns livros,
- 0:13alguns materiais para você se
- 0:15aprofundar. Tem muita coisa boa sobre
- 0:17estoicismo hoje em dia, né? A única dica
- 0:19que eu te daria é para não se educar
- 0:21sobre estoicismo por meio do YouTube,
- 0:24porque no YouTube a gente tem uma
- 0:25filtragem de informações muito menor,
- 0:27né? Então, se você for se aprofundar
- 0:29nisso, vá por meio de livros e por meio
- 0:31de artigos na internet, que a gente tem
- 0:33muita coisa boa. Então, primeira coisa
- 0:35importante de trazer eh o que que é o
- 0:37estecismo, né? Qual que é a ideia geral
- 0:39dele? O estecismo é uma corrente
- 0:41filosófica que inclusive foi serviu
- 0:43bastante de base para TCC. Eles têm
- 0:46vários preceitos e vários princípios,
- 0:48mas basicamente eles buscam trazer a
- 0:51racionalidade, a razão. E por isso a
- 0:53gente tem inclusive o questionamento
- 0:55socrático, que é uma estratégia que a
- 0:57gente usa na TCC e que veio também do
- 0:59estoicismo, no sentido de não apenas
- 1:02aceitar as ideias, né, aceitar os
- 1:04pensamentos quando ele vem, quando eles
- 1:06vêm, mas começar a questioná-los de uma
- 1:08forma mais estratégica, de uma forma
- 1:09mais flexível. Eu tô com um material
- 1:12aberto aqui. Eu queria ler alguns
- 1:13trechinhos para vocês sobre o estoicismo
- 1:16em si. Então aqui eles falam que é uma
- 1:17escola de filosofia que busca a
- 1:19felicidade através da virtude da razão,
- 1:22focando no que podemos controlar nossas
- 1:24reações e emoções e aceitando o que não
- 1:27podemos os eventos externos. Então,
- 1:29percebam que aqui a gente já tem
- 1:30bastante conceito da psicologia, né, que
- 1:33a gente trabalha aí nas terapias
- 1:34cognitivas e comportamentais, no sentido
- 1:37de aceitar e entender e aprender a viver
- 1:40e aceitar de braços abertos aquilo que a
- 1:43gente não gostaria de estar vivendo, mas
- 1:45está, né? Porque afinal a vida é o que é
- 1:47e não o que a gente gostaria que fosse,
- 1:49mas ao mesmo tempo também olhar para
- 1:51aquilo que depende de nós e manejar da
- 1:53melhor forma, com princípios e virtudes,
- 1:56aquilo que cabe a nós, então as nossas
- 1:59cognições, os nossos pensamentos, as
- 2:00nossas emoções, as nossas ações, porque
- 2:03isso sim a gente tem um certo nível de
- 2:04controle. E aí uma coisa importantíssima
- 2:06também que o estoicismo traz e que de
- 2:09novo, a TCC bebeu muito na fonte, porque
- 2:11o preceito da TCC, o conceito dela veio
- 2:14particularmente disso que é não é a
- 2:16situação em si que nos gera sofrimento,
- 2:18mas muitas vezes a interpretação e a
- 2:20forma que a gente lida com ela. E aqui
- 2:22eu também abri um material para ler,
- 2:24porque eles falam, né, que o estoicismo
- 2:26é uma filosofia que busca paz interior
- 2:28por meio do autodomínio, ensinando que a
- 2:30felicidade não depende das
- 2:31circunstâncias externas, mas das nossas
- 2:34reações a elas. Com base em
- 2:35características como racionalidade,
- 2:37aceitação do destino, a indiferença ao
- 2:39que é incontrolável, o estoicismo
- 2:41valoriza a virtude como bem supremo.
- 2:43Suas ideias se centram na distinção
- 2:45entre o que podemos ou não controlar,
- 2:47defendendo o desapego e a sabedoria para
- 2:49lidar com as adversidades. E aqui,
- 2:51percebam, ele já tá incentivando então a
- 2:54nossa análise, essa tomada de decisões,
- 2:57esse filtro mental, querendo ou não, é
- 2:59um processo cognitivo também. O
- 3:01historicismo tem representantes bastante
- 3:03famosos, né? Talvez você já tenha ouvido
- 3:05falar sobre eles em algum momento, que
- 3:07basicamente a gente tem Marco Aurélio,
- 3:10Cêca e Epiqueto, que são os três maiores
- 3:12nomes. Aí a gente acha outros aí no meio
- 3:14também, mas os principais, né, os que
- 3:17tomaram força e que ficaram mais famosos
- 3:19e que a gente ouve falar são esses.
- 3:21Inclusive, depois eu vou dar um exemplo
- 3:22de de kitzinho de livros que une as
- 3:26principais obras aí desses três
- 3:28representantes, né, desses três
- 3:29personagens e também com temáticas
- 3:31diferentes. Aqui ele fala, né, que o
- 3:33principal filósofo que trouxe à tona o
- 3:36estoicismo é o Zendão de Sítio, né, ali
- 3:38em torno de 300 anos antes de Cristo.
- 3:41Então, só para vocês terem uma ideia que
- 3:43a psicologia quando ela foi criada e
- 3:45conforme o tempo vai passando, a gente
- 3:47vai unindo o que mais funciona. Então,
- 3:50quando a gente fala de ciência, é,
- 3:51principalmente de ciência aplicada às
- 3:53pessoas, a gente tá falando aqui de um
- 3:55conjunto de práticas e um conjunto de
- 3:56habilidades cognitivas, comportamentais,
- 3:59ambientais, que funcionaram muito bem ao
- 4:02longo dos anos. Não à toa a gente tá
- 4:04falando aqui de uma filosofia de 300
- 4:06anos antes de Cristo. Já existia muita
- 4:08sabedoria na antiguidade que a gente não
- 4:11pode esquecer. A gente pode usar essa
- 4:13sabedoria como base, como alicerce, para
- 4:15ir acrescentando outras sabedorias e
- 4:18outras descobertas que a gente vai
- 4:19fazendo. São descobertas mais modernas
- 4:22para tornar isso daqui cada vez mais
- 4:23completo. Então, hoje, quando a gente
- 4:25pensa até na psicologia moderna, a gente
- 4:28tá pensando num conjunto de
- 4:30comportamentos e formas de interpretar e
- 4:32habilidades que já foram validadas em
- 4:35outras abordagens psicológicas e
- 4:38principalmente filosóficas, porque a
- 4:40filosofia é o berço da ciência. Essa
- 4:43postura de questionar, de não aceitar as
- 4:45coisas como uma verdade, não aceitar as
- 4:47coisas como uma verdade absoluta, vem
- 4:49principalmente da filosofia. Aqui um
- 4:51outro ponto também que a gente pode
- 4:52fazer uma correlação direta com com a
- 4:54TCC, com o conceito da TCC lá do SPEC, é
- 4:58os históicos acreditam que as emoções
- 5:00negativas, como medo, raiva e tristeza,
- 5:02resultam de julgamentos equivocados
- 5:05sobre os eventos externos e a busca pela
- 5:07paz interior está na compreensão
- 5:09racional e no autodomínio. E daí então a
- 5:12importância da gente desenvolver esse
- 5:13autoconhecimento, olhar para dentro e
- 5:15entender o nosso funcionamento como um
- 5:17todo. Porque se a gente não olha pr
- 5:19aquilo que a gente tá pensando, sentindo
- 5:20e se comportando, a gente vira refém do
- 5:23ambiente externo. E aqui também percebam
- 5:25que a gente já começa a ter algumas
- 5:27ferramentas para lidar inclusive com
- 5:29ansiedade. Porque se eu não preciso,
- 5:31então ter certeza garantia do ambiente
- 5:34externo, porque nem é isso que vai
- 5:36garantir a minha felicidade, que vai
- 5:37garantir o meu bem-estar, a minha saúde
- 5:39mental, então não é nem nisso que eu vou
- 5:42colocar o meu foco, o meu tempo, a minha
- 5:44energia. Percebe? Aqui também ele traz
- 5:46mais a fundo um conceito sobre a
- 5:47racionalidade. Então eu vou ler para
- 5:49vocês porque ele fala que entre as
- 5:51principais características do do
- 5:53estoicismo a gente tem a ideia de
- 5:54racionalidade como base de todas as
- 5:56ações. Os estoóicos defendem o exercício
- 5:58da razão, a qual seria um caminho para o
- 6:01entendimento das causas do sofrimento e
- 6:03da superação das emoções perturbadoras.
- 6:05Aqui vale fazer um comentário, porque
- 6:07muita gente que não estuda estoicismo ou
- 6:09que eh só olha pro estoicismo de uma
- 6:11forma muito superficial, tem essa ideia
- 6:14de que o estoicismo nega, ele rejeita as
- 6:17emoções. E na verdade não, até porque a
- 6:19gente sabe hoje, né, que as emoções a
- 6:21gente não controla, a gente regula, a
- 6:23gente maneja a partir do momento que
- 6:24elas vêm, mas a gente não consegue viver
- 6:26uma vida sem emoções. A questão é o
- 6:28julgamento que a gente faz delas, o que
- 6:30que a gente escolhe fazer com elas a
- 6:32partir disso. Então, quando a gente traz
- 6:34o fator cognição, né, o fator ali da
- 6:37racionalidade, a gente tá saindo de uma
- 6:39posição passiva de ser simplesmente refé
- 6:41do que a gente sente e passando a ser e
- 6:44mais ativo na nossa própria vida. É,
- 6:46começa a ocupar uma posição mais de
- 6:47protagonismo mesmo. Então, isso é uma
- 6:49coisa que eu gosto bastante no
- 6:51estoicismo também. Ele não nega a as
- 6:53emoções, né? Ele não nega essa natureza
- 6:55humana que a gente tem, mas ele também
- 6:57reforça a importância da gente às vezes
- 7:00ser um pouco menos emoção e um pouco
- 7:02mais razão, que em muitos momentos da
- 7:04vida a gente precisa mesmo, né? né? E
- 7:05não à toa. A gente tem ali na TCC o
- 7:08questionamento socrático, que é uma
- 7:09forma justamente da gente aumentar o
- 7:11nível de consciência e pensar de formas
- 7:13de forma mais racional sobre os nossos
- 7:16as nossas emoções e os nossos os nossos
- 7:18comportamentos, né, as nossas relações
- 7:20do dia a dia. Aqui ele também traz um
- 7:22conceito de apateia na filosofia como um
- 7:25todo e no estoicismo não é diferente.
- 7:27Existem vários, várias palavras, né,
- 7:30gregas, inclusive, porque é uma
- 7:32filosofia que veio da Grécia antiga, mas
- 7:34várias palavras que determinam algumas
- 7:36coisas. Quem tá um pouco mais dentro da
- 7:38área de humanas já deve ter ouvido falar
- 7:40sobre eudaimonia. Então, a concepção aí
- 7:42que tem como ideia de que a gente tem a
- 7:45felicidade como objetivo final. Então,
- 7:47todo mundo quer viver a vida mais feliz
- 7:50que pode viver. Aqui no estecismo, eles
- 7:53não têm essa ideia, né? eles não têm
- 7:55como objetivo a felicidade, muito pelo
- 7:58contrário, eles valorizam muito a
- 8:00virtude, a moral, a racionalidade, eh, e
- 8:03a aceitação, inclusive daquilo, eh, que
- 8:05está fora do nosso controle. Então aqui
- 8:07ele traz um trecho que eu acho muito
- 8:09interessante e eu queria trazer também
- 8:10esse conceito de apateia, porque ele
- 8:12fala que a prática da indiferença clara
- 8:14com aquilo que não depende de nós,
- 8:16conhecida como a pateia, é essencial
- 8:18para a paz de espírito. Além disso, a
- 8:21virtude é considerado o bem supremo e o
- 8:23caminho para a vida virtuosa, que está
- 8:25em viver de acordo com a natureza, ou
- 8:28seja, em harmonia com o universo. E aqui
- 8:30isso também é uma uma visão legal
- 8:32doicismo, porque ele reconhece que nós
- 8:34não somos sozinhos, né? Então ele não
- 8:36tem uma visão individualista e até
- 8:38ignorante das pessoas, porque é isso,
- 8:40né? Nós estamos contidos dentro de um
- 8:43cenário maior. E aqui você pode trazer
- 8:45paraa religião, você pode entender como
- 8:47universo. Aqui a gente não tá entrando
- 8:49nessa questão eh espiritual, né,
- 8:51religiosa da coisa. Mas eu acho
- 8:53interessante como oismo também traz traz
- 8:55essa ideia de que a gente precisa viver
- 8:57em harmonia com as coisas ao redor
- 9:00porque senão a nossa vida literalmente o
- 9:03inferno. E a gente sabe disso. Quando a
- 9:04gente resiste muito, nega muito a
- 9:06realidade como ela é, a gente vive uma
- 9:09briga todo santo dia e aí fica muito
- 9:12cansativo, né? gera um desgaste
- 9:14emocional gigante pra gente que vive
- 9:16isso na pele. Muitas vezes, uma coisa
- 9:18legal também de saber sobre o estoicismo
- 9:20é que os principais representantes dele,
- 9:23então que nem eu comentei, né, nós temos
- 9:25o Marco Aurélio, nós temos o CECA e nós
- 9:27temos o Epicteto, cada um deles teve uma
- 9:30história de vida diferente, teve uma
- 9:32classe social, né, um status diferente.
- 9:35Então, Marco Aurélio, por exemplo, ele
- 9:37foi um imperador, foi um imperador
- 9:38romano. Nós temos vários escritos, né,
- 9:41vários livros aí que Lix Show com
- 9:43ensinamentos incríveis, mas é um dos
- 9:46principais motivos pelos quais muitos
- 9:48empreendedores e gestores e líderes, né,
- 9:51pessoas que trabalham com negócios
- 9:52também vivem constantes situações de
- 9:54crise, né, lidam com cenários de crise,
- 9:56de risco, por isso que essas pessoas têm
- 9:58estudado cada vez mais o estoicismo. E a
- 10:00gente tá vendo um boom de estoicismo,
- 10:02né? Eh, já não é de hoje, já faz um
- 10:04tempo, mas porque as pessoas têm buscado
- 10:06cada vez mais como que o imperador, que
- 10:09teve um bastante sucesso, né, na sua
- 10:12carreira, na sua atuação, digamos assim,
- 10:14como que o imperador pensa? Como que o
- 10:17imperador lidava, né, ali com as
- 10:19guerras, com as invasões, com as crises
- 10:21de fato. Então, muita gente começou a ir
- 10:24buscar no no estoicismo e na filosofia e
- 10:27principalmente aqui no estoicismo, essa
- 10:29gestão de crise, digamos assim. Mas a
- 10:31gente tem também o CECA. O Ceneca ele
- 10:34foi, se eu não me engano, ele foi um
- 10:35senador, mas ele fazia parte ali da
- 10:37política também na Grécia antiga. E nós
- 10:40nós temos o Epicteto, tínhamos, né, o
- 10:42Epicteto, que foi um ex-escravo. Então,
- 10:45ele foi um ex-escravo de guerra, né, e
- 10:47tem muitas histórias pesadas assim que a
- 10:49gente vê com ele, ã, de tortura e de
- 10:52situações injustas, né? E eu coloco aqui
- 10:55entre aspas, vocês já vão entender por,
- 10:57mas injustas que aconteceram com ele. E
- 10:59ainda assim ele conseguiu se manter em
- 11:01paz, ainda assim ele conseguiu manter,
- 11:03vamos colocar aqui, uma saúde mental. E
- 11:05por quê? Porque ele traz justamente essa
- 11:07ideia da aceitação da realidade. O não
- 11:10são os eventos externos que determinam,
- 11:12né, o que a gente eh traz paraa nossa
- 11:16vida, né, se ampara paraa nossa vida ou
- 11:18não. Então, assim, o epicteta, ele traz
- 11:20casos e isso aplicado a nível extremo,
- 11:22né? Então, se você tiver interesse,
- 11:23inclusive vale a pena também pesquisar
- 11:25um pouquinho mais sobre a história dele.
- 11:27Então, agora eu queria trazer alguns
- 11:29exercícios que são essencialmente
- 11:31históicos, né? e que o Aron Beck quando
- 11:34criou o ATCC, ele se amparou bastante
- 11:36para pensar ali no conjunto de
- 11:38estratégias e habilidades cognitivas e
- 11:39comportamentais para trazer pra
- 11:41abordagem dele. Então vamos começar aqui
- 11:43falando sobre a dicotomia do controle,
- 11:46que é você fazer essa divisão. E aí ele
- 11:48até indicava em fazer isso todo dia de
- 11:50manhã para você já começar o dia com
- 11:52clareza do que está sob seu controle e o
- 11:55que não está, porque aquilo que não está
- 11:57sob seu controle, você não vai eh
- 12:00dispender tempo, energia, atenção. você
- 12:02não vai se debruçar sobre isso. E aquilo
- 12:04que está sob seu controle é onde você
- 12:05vai focar, né? Então ele traz essa esse
- 12:09exercício para fazer diariamente, que é
- 12:12engraçado, né? A os administradores e
- 12:15quem faz isso no trabalho até sabe, mas
- 12:19a gente entra de novo num conceito que é
- 12:21não basta saber, a gente tem que
- 12:22aplicar, a gente tem que tornar aquilo
- 12:24um novo hábito, né? Fazer aquilo ser
- 12:26parte da nossa rotina, até porque quanto
- 12:28mais a gente faz, mais fácil fica. Um
- 12:30trecho que ele traz em um dos livros
- 12:32dele é esse aqui que eu quero ler para
- 12:34vocês. A principal tarefa da vida é
- 12:36simplesmente a seguinte: identificar e
- 12:38separar os assuntos para que eu possa
- 12:40dizer claramente a mim mesmo quais são
- 12:42os aspectos externos que não estão sob
- 12:44meu controle e que tem a ver com as
- 12:46escolhas que eu realmente controlo. Onde
- 12:48então procuro o bem e o mal? Não para
- 12:51externos incontroláveis, mas dentro de
- 12:53mim para as escolhas que são de fato
- 12:55minhas. Aqui é uma frase do Epicteto,
- 12:58né, que é aquele escravo inclusive, né,
- 13:00que ele ficou um tempo aí como escravo
- 13:02de guerra. Então, percebam que aqui ele
- 13:05fala, né, esse final, esse finalzinho,
- 13:08onde então procuro o bem e o mal, não
- 13:10para externos incontroláveis. Então, eu
- 13:12não tô preocupada em olhar pro mundo e
- 13:14julgar no mundo o que é certo, o que é
- 13:16errado, o que é o bem, o que é o mal, o
- 13:19que deve, o que não deve, porque isso
- 13:21foge completamente do meu controle, mas
- 13:23eu busco olhar para dentro, para mim, e
- 13:26dentro de mim essas escolhas são minhas,
- 13:29né? Dentro de mim eu consigo determinar
- 13:31o que é certo, o que é errado, o que faz
- 13:33eu me sentir bem, o que não faz eu me
- 13:34sentir bem. E é sobre isso que ele atua.
- 13:37É sobre isso, né, que está o maior foco
- 13:39dele. Inclusive, olha como essa prática,
- 13:42esse exercício nos poupa muito tempo e
- 13:45desgaste emocional. Porque se a gente
- 13:47está de fato focando e colocando energia
- 13:50naquilo que nos cabe, então a gente não
- 13:52tá travando batalhas internas e externas
- 13:56muitas vezes que a gente vai perder. a
- 13:59gente tá colocando nosso tempo, foco,
- 14:01energia naquilo que de fato a gente tem
- 14:03algum poder de mudança. E isso é muito
- 14:05mais sábio, isso é muito mais racional e
- 14:08até estratégico, digamos assim. Um outro
- 14:10exercício muito bacana do estoicism e
- 14:12que eu particularmente recomendo todos
- 14:14os meus clientes a fazer e aí fazendo
- 14:16uma análise não só das coisas boas, mas
- 14:18também das coisas ruins e, né, daquilo
- 14:20que funcionou e não funcionou na sua
- 14:22vida, na sua rotina, é ter o hábito de
- 14:24fazer um diário. Então esse hábito do
- 14:26journal, a gente hoje pode fazer num
- 14:29bloco de notas, no celular, num caderno,
- 14:32num aplicativo, né? Se você colocar
- 14:34journal aí, independente do sistema
- 14:36operacional do seu celular, você vai ter
- 14:38aplicativos voltados exclusivamente para
- 14:40isso. E e isso era uma coisa, esse
- 14:43exercício, né, era um exercício, um
- 14:45hábito que todos esses representantes do
- 14:47estoicismo tinham em comum, mas o
- 14:49principal deles era justamente o Marco
- 14:51Aurélio, que foi o imperador de Roma. A
- 14:53gente tem vários escritos, né? Ainda bem
- 14:55que sobreviveram a toda essa passagem de
- 14:58tempo e eu tenho inclusive algumas
- 15:00recomendações aqui para dar para vocês.
- 15:02Mas o Marco Aurélio era um dos
- 15:04principais caras que fazia essa
- 15:06autoanálise, porque no exercício de
- 15:08escrever a gente tá treinando muitas
- 15:10coisas. a gente tá, de certa forma, se
- 15:13estimulando, se incentivando a olhar
- 15:15para dentro, a fazer uma autoanálise, a
- 15:18entender qual que é o nosso modelo
- 15:19cognitivo, o que que mais passa pela
- 15:21nossa cabeça, quais são as nossas
- 15:23tendências comportamentais. Porque,
- 15:25percebam, é muito mais fácil quando a
- 15:27gente tem dados para analisar, porque a
- 15:30gente tá falando, então, de escritos,
- 15:32coisas concretas e não achismos, não
- 15:34pensamentos. E esses pensamentos, vale
- 15:37dizer, nem sempre são uma verdade
- 15:39absoluta. Então, quando eu tiro eles da
- 15:41cabeça e coloco no papel e começo a
- 15:43questionar e começo a entender que
- 15:44aquilo é repetitivo, eu começo a entrar
- 15:46mais em contato com as minhas crenças,
- 15:48eu começo a aplicar outras estratégias,
- 15:51fazer um uma filosofia, começa a
- 15:54praticar, a trazer a filosofia não só
- 15:57como algo abstrato e subjetivo e poético
- 16:00e bonito na nossa vida, mas
- 16:02principalmente a gente começa a tratar a
- 16:04filosofia como uma ciência aplicada,
- 16:07porque ela de fato pode ser. E vale
- 16:09dizer que dentro da psicologia a TCC ela
- 16:12teve uma das funções dela também foi
- 16:14essa, porque muita gente acha que
- 16:16psicologia ou fazer terapia é ir pra
- 16:19terapia, sentar ali no divan e ficar só
- 16:21falando e de coisas aleatórias e
- 16:24abstratas e subjetivas. E ok, pode ser
- 16:27assim, mas não precisa ser assim, porque
- 16:29a gente tem tantas outras coisas para
- 16:31aplicar, né, para ensinar, para viver,
- 16:34vivenciar, experimentar numa terapia.
- 16:36Então aqui também é muito com essa ideia
- 16:39de tirar as ideias da cabeça, a
- 16:41filosofia da cabeça e trazer ela pra
- 16:43vida real, tornar isso concreto. Um
- 16:45outro ponto que vale a pena o
- 16:46questionamento, ainda mais agora em
- 16:492025, né, e no mundo moderno que a gente
- 16:51vive, em que estamos vivendo a era
- 16:53digital e é tudo muito conectado e a
- 16:55gente recebe muita informação ao mesmo
- 16:56tempo de uma forma, né, numa frequência,
- 16:58numa intensidade que os nossos pais, por
- 17:00exemplo, não recebiam e a gente também
- 17:02não foi ensinado, educado a lidar com
- 17:04isso. Mas cabe a nós também pensar se o
- 17:08que a gente precisa hoje é de fato mais
- 17:10informação, se de fato é mais um curso,
- 17:13mais uma mentoria, mais informação.
- 17:15Porque será que a gente tá usando bem as
- 17:18informações que a gente já tem? Será que
- 17:20aquilo que a gente já sabe a gente tá
- 17:22fazendo? Quando a gente pensa em fazer o
- 17:24básico bem feito, então comer bem, né?
- 17:27Comer de uma forma correta, fazer
- 17:28exercício físico, prestar atenção na
- 17:30qualidade do nosso sono, será que a
- 17:32gente tá fazendo isso bem? Porque às
- 17:34vezes a gente acha que as respostas elas
- 17:36estão fora, elas estão numa informação
- 17:38que a gente não tem, né, em alguma coisa
- 17:40que ainda falta, mas percebem que somos
- 17:43nós de novo, deixando de olhar para
- 17:44dentro e fazer de uma forma muito boa e
- 17:48muito bem feito aquilo que de fato cabe
- 17:51a nós, que todo mundo já passou e passa
- 17:53por isso. Dificilmente a gente vai dar
- 17:55cheque nisso a vida inteira, né? vão ter
- 17:58momentos na vida mais desafiadores.
- 18:00Então, quando a gente anota isso, a
- 18:02gente consegue ter dados para mapear,
- 18:04para entender onde que a gente tá
- 18:06falhando, há quanto tempo tá falhando,
- 18:08né? E aí a gente sai daquela
- 18:09subjetividade e e do nosso achismo para
- 18:12olhar para uma coisa mais concreta e
- 18:14mais fácil, inclusive de entender ali o
- 18:17progresso, a evolução do que a gente tá
- 18:19se propondo a fazer. não à toa. Ele traz
- 18:21aqui um trecho também que eu gosto
- 18:22muito, que ele fala que o estoicismo é
- 18:24projetado para ser uma prática e não uma
- 18:26rotina. Não é uma filosofia que você lê
- 18:29uma vez, entende magicamente no nível da
- 18:31alma. Não. É uma busca ao longo da vida
- 18:34que requer diligência, repetição e
- 18:36concentração. Pier Radô chamou de
- 18:38exercício espiritual. Dessa maneira, o
- 18:41registro no diário é estoicismo. Você já
- 18:43está praticando estoicismo. É quase
- 18:45impossível ter um sem outro. Um último
- 18:47exercício que eu deixo como indicação
- 18:49também vocês praticarem na vida e depois
- 18:52eu vou até e contar um relato, né,
- 18:55trazer um relato pessoal de como eu
- 18:56vivenciei isso. É pratique o infortúnio.
- 18:59O CECA traz um trecho aqui num dos
- 19:01livros que é um último exercício que eu
- 19:03quero deixar aqui de sugestão para vocês
- 19:05aplicarem também é praticar o
- 19:08infortúnio. Calma que eu vou explicar.
- 19:09Tem um trecho do CNECA que ele fala que
- 19:12é em momentos, né, em tempos de
- 19:14segurança que o espírito deve se
- 19:16preparar para tempos difíceis. Enquanto
- 19:18a fortuna está dando favores, é hora de
- 19:20se fortalecer contra seus repulsos. Ele
- 19:23tinha, né, ele ele tinha essa ideia,
- 19:25essa esse exercício de em tempos em
- 19:29tempos ele sugeria, né, tome um pouco de
- 19:31comida, vista suas piores roupas,
- 19:33afaste-se do conforto da sua casa e da
- 19:35sua cama, coloque-se frente à frente com
- 19:37a falta e você se perguntará: "É isso
- 19:40mesmo que eu costumava temer?" E eu
- 19:42acho, gente, essa passagem fenomenal. E
- 19:45a gente até também consegue trabalhar
- 19:47duas coisas aqui. A primeira é a nossa
- 19:50tolerância ao desconforto, a nossa
- 19:52tolerância à dor, de certa forma a nossa
- 19:54resiliência. Então, o quanto a gente
- 19:55consegue suportar e se manter no
- 19:58caminho, mesmo quando ele não é
- 19:59agradável, isso é treinável, né? Eu
- 20:02sempre falo aqui que habilidades sociais
- 20:04e comportamentais são treináveis. E aqui
- 20:06o Sênica traz isso lindamente.
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This page contains the full transcript of 15. Estoicismo - parte 1 by Gabriela Macedo, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,770 words across 550 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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