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13. O que são emoções e para que servem? — Transcript

by Gabriela Macedo · 2,698 words · 405 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00O tema do vídeo de hoje é um dos temas
  2. 0:02mais queridinhos para mim, é um dos
  3. 0:04temas que eu mais gosto de trabalhar em
  4. 0:05terapia, até porque eu sou psicóloga e é
  5. 0:07um dos temas que as pessoas têm muitas
  6. 0:09crenças disfuncionais, equivocadas a
  7. 0:12respeito. Então, hoje a gente vai falar
  8. 0:14basicamente sobre emoções. Não vai ser
  9. 0:16um vídeo só, vão ser dois, três vídeos
  10. 0:18aí falando sobre essa temática, porque
  11. 0:20tem muita coisa pra gente falar sobre,
  12. 0:22mas eu quero contemplar os principais
  13. 0:24aspectos nesses primeiros vídeos.
  14. 0:26Primeira coisa importante pra gente
  15. 0:27falar sobre emoções é que muitas vezes
  16. 0:30as pessoas e a gente também, né, foi
  17. 0:32educado com aquela ideia de que não pode
  18. 0:35sentir ou sentir emoções a uma fraqueza
  19. 0:38ou é muito desconfortável, né, a reação
  20. 0:40física, a reação que a gente tem no
  21. 0:41corpo é muito desconfortável. Então a
  22. 0:44gente faz o máximo para evitar, para
  23. 0:46fugir, para correr dessas emoções ao
  24. 0:48longo dessa longa experiência que a
  25. 0:50gente chama de vida. Então quando a
  26. 0:52gente tá triste, a gente fica eh
  27. 0:54preocupada, né? se tá entrando ali em
  28. 0:56depressão ou se isso é uma coisa muito
  29. 0:58maior, né, como um transtorno. Quando a
  30. 1:00gente fica ansiosa, a gente não quer
  31. 1:02estar ansiosa, a gente fica com medo de
  32. 1:04ficar ansiosa, né? Então, fica com
  33. 1:06receio, com medo, que é uma emoção de
  34. 1:08ter ansiedade, que aqui é uma outra
  35. 1:10emoção. Quando a gente tá com raiva, a
  36. 1:11gente acha que tem um problema de
  37. 1:13autocontrole, né, ou precisa lidar com
  38. 1:16impulsos e, eh, comportamentos
  39. 1:19impulsivos, né? E perceba, gente, pode
  40. 1:21ser que tudo isso seja de fato uma
  41. 1:23demanda, só que pode ser também que
  42. 1:25todas essas emoções elas estejam vindo
  43. 1:27de uma forma normal, de uma forma
  44. 1:30saudável, até porque a gente vai ver
  45. 1:32aqui que todas as emoções têm uma
  46. 1:34função, então todas elas querem
  47. 1:35comunicar algo diferente. Só que como a
  48. 1:38gente não aprende a olhar para essas
  49. 1:40emoções, aceitar as emoções e entender o
  50. 1:43que que elas querem comunicar, a gente
  51. 1:45tende a rejeitar elas, né? a rejeitar a
  52. 1:48experiência de sentir, né? A gente faz
  53. 1:50de tudo para evitar essas emoções e
  54. 1:53ironicamente, por essa evitação, por
  55. 1:56evitar emoções, a gente acaba sofrendo
  56. 1:58mais do que poderia muitas vezes. Então
  57. 2:01vamos começar falando um pouquinho mais
  58. 2:02do que são emoções, qual que é o
  59. 2:04conceito de emoções e qual que é a
  60. 2:05função delas na nossa vida. Eu tenho um
  61. 2:07material aqui que eu gosto bastante, que
  62. 2:09eu vou me amparar nele para trazer as
  63. 2:11informações para vocês, mas basicamente
  64. 2:14emoções, principalmente as emoções
  65. 2:15primárias, que são aquelas que a gente
  66. 2:17já nasce com elas, né? Então a gente não
  67. 2:19escolhe sentir ou não. As emoções
  68. 2:21primárias aparecem e quem assistiu
  69. 2:24divertidamente, um, dois, enfim, sabe
  70. 2:26quais são essas emoções primárias que a
  71. 2:28gente coloca em cinco: alegria,
  72. 2:30tristeza, medo, raiva e nojo, né? Então,
  73. 2:34essas emoções, principalmente, a gente
  74. 2:35não escolhe sentir. A gente tem
  75. 2:37gatilhos, sejam internos ou externos, ou
  76. 2:40seja, sejam da nossa própria cabeça, né,
  77. 2:42por meio dos pensamentos, lembranças,
  78. 2:44toda essa parte cognitiva, ou sejam
  79. 2:46gatilhos externos. Então, nós temos
  80. 2:48gatilhos internos e externos que podem
  81. 2:51ser impactantes, né, que podem trazer
  82. 2:53essas emoções à tona. Então, muitas
  83. 2:55vezes, o gatilho, ele pode estar sim no
  84. 2:58ambiente, no ambiente que a gente
  85. 3:00convive, no nosso trabalho, nas relações
  86. 3:02que a gente tem, mas eles também podem
  87. 3:03ser internos e aqui a cognição entra com
  88. 3:06força, né? Então a gente tem essas duas
  89. 3:08separações, os gatilhos internos, que
  90. 3:11entra a parte cognitiva e os gatilhos
  91. 3:14externos, que entra o ambiente, a parte
  92. 3:16relacional e por aí vai. E a gente tem
  93. 3:18as emoções funcionando em três
  94. 3:20componentes, né? Então aqui ele coloca
  95. 3:22fisiológico, que são as alterações no
  96. 3:24corpo, então batimento cardíaco,
  97. 3:25respiração, tensão, a parte cognitiva,
  98. 3:28né, o componente cognitivo, que é a
  99. 3:29avaliação da situação, ou seja, a
  100. 3:31interpretação que a gente faz dela e o
  101. 3:33comportamental, que é a tendência à
  102. 3:35ação, né? Então, de acordo com cada
  103. 3:37emoção, nós temos tendências
  104. 3:39comportamentais diferentes. Eu costumo
  105. 3:41falar pros meus clientes que a gente não
  106. 3:43sente as emoções apenas aqui ou apenas
  107. 3:45aqui, né, no coração. A gente sente as
  108. 3:47emoções no corpo inteiro. E por isso que
  109. 3:50quando a gente fala de emoções, a gente
  110. 3:51não tá falando apenas de uma coisa de de
  111. 3:54um pilar, né, de uma categoria ali do
  112. 3:56spec, mas a gente tá falando do
  113. 3:58funcionamento, do nosso funcionamento
  114. 4:00como um todo, né? Então, uma coisa
  115. 4:02impacta na outra e a emoção ela é muito
  116. 4:05clara nisso, né? Porque a gente vê e
  117. 4:08literalmente assim, é uma uma conexão
  118. 4:10muito fácil, muito rápida, muito
  119. 4:13associativa entre o que a gente pensa, o
  120. 4:15que a gente sente e como a gente se
  121. 4:16comporta. E se a gente para para
  122. 4:18analisar isso no spec, fica mais claro
  123. 4:20ainda. Existe uma diferença entre
  124. 4:22emoções, sentimentos e estado de humor,
  125. 4:25né? Isso não é tão importante pros
  126. 4:28clientes num grande geral, mas acho
  127. 4:30importante falar, fazer essa distinção
  128. 4:32aqui, porque a gente como psicólogo e na
  129. 4:34clínica, a gente usa essa distinção para
  130. 4:37muitas vezes fechar diagnóstico ou não.
  131. 4:40Então quando a gente tá falando de
  132. 4:41emoção, a gente tá falando de uma reação
  133. 4:43fisiológica, né, que muitas vezes vem de
  134. 4:45uma forma automática que visa garantir
  135. 4:48ali a nossa sobrevivência, né? Então, é
  136. 4:50uma resposta automática do corpo que
  137. 4:52muitas vezes não depende dessa razão,
  138. 4:55dessa racionalidade, né, da nossa
  139. 4:57consciência para existir. Por isso,
  140. 4:59inclusive, não faz muito sentido lutar
  141. 5:00contra ela, porque ela tá aí, inclusive
  142. 5:03para garantir a nossa sobrevivência.
  143. 5:05Vale lembrar que o nosso cérebro, né,
  144. 5:07que é o órgão que a gente mais foca aqui
  145. 5:10na terapia, digamos assim, quando a
  146. 5:12gente fala em níveis biológicos, o
  147. 5:14cérebro é o órgão do corpo humano
  148. 5:16voltado justamente para isso, para
  149. 5:17garantir a nossa sobrevivência e
  150. 5:19garantir que o nosso corpo inteiro está
  151. 5:21funcionando de forma OK. E aí nós temos
  152. 5:23então os sentimentos que tendem a ser
  153. 5:25mais duradouros, mais específicos também
  154. 5:28e muito correlacionados à interpretação
  155. 5:31que a gente tem dos fatos. A emoção ela
  156. 5:33não tá direcionada, ela não tá conectada
  157. 5:36com a racionalidade, os sentimentos já
  158. 5:38estão. Então, por exemplo, amor, que eu
  159. 5:40até dei o exemplo em outro em outro
  160. 5:42vídeo aqui, amor a gente considera um
  161. 5:45sentimento, porque por mais que a gente
  162. 5:47sinta, cada pessoa vai definir amor de
  163. 5:49formas diferentes. Diferente, por
  164. 5:51exemplo, da ansiedade. Os sintomas
  165. 5:53físicos da ansiedade costumam ser muito
  166. 5:55comuns, né, para muito claros e muito,
  167. 5:59pouca palavra, padronizados, né? Então,
  168. 6:01a gente tem padrões, padrões de pensar,
  169. 6:05padrões de reagir, aqui no caso
  170. 6:07comportamento, e padrões de sentir essa
  171. 6:09emoção no corpo. Então, além das
  172. 6:11emoções, nós temos os sentimentos que
  173. 6:13tendem a ser mais duradouros e
  174. 6:15conscientes. Então aqui a gente já tem a
  175. 6:18influência da parte cognitiva, ou seja,
  176. 6:20a forma que a gente interpreta a
  177. 6:22relação, as situações que acontecem com
  178. 6:25a gente. Então, é a emoção mais a
  179. 6:27consciência, né? mais esse componente
  180. 6:29cognitivo e nós temos estado de humor.
  181. 6:32Então, quando aquela emoção, aquele
  182. 6:33sentimento perdura por muito tempo e
  183. 6:36aquilo vai ficando de certa forma
  184. 6:37impregnado na gente, vai começando a
  185. 6:39fazer parte da nossa personalidade, né?
  186. 6:42Então é um estado de humor, são emoções
  187. 6:45e sentimentos mais difusos e que
  188. 6:47perduram por um tempo muito mais longo,
  189. 6:49muitas vezes por anos. Então isso vira
  190. 6:51um estado de humor. Isso é importante
  191. 6:53por quê? Quando a gente fala, por
  192. 6:54exemplo, de depressão, a gente tá
  193. 6:56falando de um transtorno do humor. Aqui,
  194. 6:59no caso, um transtorno, se for a, tem
  195. 7:01vários tipos de depressão, mas existe a
  196. 7:03depressão maior unipolar, né? Ou seja,
  197. 7:06unipolar, um polo do humor. A gente tem,
  198. 7:09por exemplo, a depressão bipolar, ou
  199. 7:11seja, dois polos, né? a pessoa vai lá
  200. 7:13para cima, ela tem picos de euforia, de
  201. 7:15mania e etc, mas elas também ela também
  202. 7:18tem picos de depressão, né? Picos de
  203. 7:20tristeza, tristezas muito profundas.
  204. 7:23Então, a gente usa estados de humor
  205. 7:25muitas vezes como critério de
  206. 7:27diagnóstico de alguns transtornos que
  207. 7:29temos por aí. Existe um livro que eu
  208. 7:30gosto muito de dar como exemplo, porque
  209. 7:32eu acho que o próprio título dele já é
  210. 7:34bastante autoexplicativo, né? E traz
  211. 7:37bastante essa diferença entre
  212. 7:39principalmente animais, né? e a nossa
  213. 7:41espécie. Então, o que difere a gente dos
  214. 7:44animais como um todo? A gente tem
  215. 7:47cognição, eles não. E isso impacta em
  216. 7:49tudo, né? A capacidade de planejamento,
  217. 7:51a capacidade de eh prever coisas, de
  218. 7:55hipotetizar coisas do futuro, de ficar
  219. 7:57tendo lembranças e remoendo o passado.
  220. 8:00Isso é nosso. Animais não fazem isso.
  221. 8:02Então, esse livro, o título dele é:
  222. 8:04"Zebras não tem úlcera". Por quê, né? Da
  223. 8:06onde vem essa correlação com a úlcera?
  224. 8:08Pessoas muito ansiosas ou que têm medo
  225. 8:10como uma emoção muito frequente, muito
  226. 8:12intensa, muito constante, costumam ter
  227. 8:14também como reação fisiológica, né,
  228. 8:16reação aí no corpo, eh, o aumento da
  229. 8:19produção de suco gástrico. Não à toa,
  230. 8:22quem é muito ansioso costuma ter úlcera,
  231. 8:24gastrite, etc., né? Até mesmo diarreia,
  232. 8:27problemas aí de estômago ou também não
  233. 8:30consegue comer porque tá mais enjoada,
  234. 8:32né? Então a gente associa muito, tem
  235. 8:34muita essa correlação entre ansiedade e
  236. 8:37problemas de estômago. Esse livro ele
  237. 8:39traz essa associação, zebras não tm
  238. 8:41úlcera. Por quê? Porque zebras não têm
  239. 8:43ansiedade, elas sentem medo, né? Então,
  240. 8:46frente ali perante a uma situação de
  241. 8:48perigo na floresta, elas entram em
  242. 8:50estado de alerta. O corpo todo é
  243. 8:51preparado para ela entrar em estado ou
  244. 8:54de luta ou de fuga, que é a função do
  245. 8:57medo. E aí ela sente esse medo, esse
  246. 8:59pico de medo, ela enfrenta ou foge da
  247. 9:02situação e esse medo passa. Então ela
  248. 9:04não tem a capacidade de ficar sentindo
  249. 9:06esse medo por muito tempo, né, ao longo
  250. 9:08do dia inteiro, a média e longo prazo,
  251. 9:11né? Então isso é uma emoção, é uma
  252. 9:13emoção que vem e vai. Isso é uma outra
  253. 9:15característica importante sobre as
  254. 9:16emoções. Elas têm essa fluidez. Então, a
  255. 9:19as emoções vêm e vão quando elas têm o
  256. 9:21objetivo de ser para a nossa garantia,
  257. 9:25né, de sobrevivência, para eh prevenir a
  258. 9:28nossa a nossa o nosso bem-estar, digamos
  259. 9:31assim. E por isso que a gente fala que
  260. 9:32se essa emoção está vindo e perdurando,
  261. 9:35né, permanecendo por muito tempo, muito
  262. 9:38provavelmente ela tá tendo crenças e
  263. 9:40comportamentos que estão sustentando
  264. 9:42ela. E aí a gente já não tá mais falando
  265. 9:44de uma emoção, a gente tá falando de
  266. 9:45sentimentos ou estado de humor. Percebem
  267. 9:48a diferença? Então, para uma pessoa
  268. 9:50leiga, né, para você que está me
  269. 9:51assistindo, não precisa saber fazer essa
  270. 9:53distinção, tá? Mas é importante vocês
  271. 9:55saberem que isso também é avaliado na
  272. 9:58terapia e o terapeuta também ajuda, né,
  273. 10:00a distinguir o que que é emoção, o que
  274. 10:02que é sentimento e o que que já virou um
  275. 10:04estado de humor. Então, importante
  276. 10:05reforçar aqui que as emoções elas não
  277. 10:07vêm de uma forma aleatória, elas vêm
  278. 10:09como um mecanismo de adaptação e
  279. 10:11comunicação, né? Então, quando eu falo
  280. 10:13pros meus clientes que cada emoção quer
  281. 10:15comunicar uma coisa diferente, cada
  282. 10:17emoção tem uma função na nossa vida, é
  283. 10:20isso que eu quero dizer. Só que,
  284. 10:21infelizmente, a gente não foi ensinado
  285. 10:23olhar para elas, muito menos entender
  286. 10:26elas e muita muito menos comportamentos,
  287. 10:28né? Qual que é a melhor forma de manejar
  288. 10:30essa emoção? Porque percebam, se a gente
  289. 10:32continua achando que o problema é a
  290. 10:33nossa emoção, a gente não vai querer nem
  291. 10:35entrar em contato, a gente vai querer
  292. 10:36fugir, né? É sair dessa experiência,
  293. 10:39porque é desconfortável, né? porque a
  294. 10:41gente acha que não vai dar conta, porque
  295. 10:42a gente se sente refém das emoções,
  296. 10:44sendo que, na verdade, é justamente
  297. 10:46justamente o contrário. É por meio das
  298. 10:48emoções que a gente começa a acessar
  299. 10:50outros pilares ali do spec, né? Então,
  300. 10:53começa a entender quais são as crenças,
  301. 10:55gatilhos internos que estão vindo à
  302. 10:56tona, quais são os comportamentos que
  303. 10:58muitas vezes estão mantendo, né,
  304. 11:00sustentando essas emoções, sentimentos a
  305. 11:02médio e longo prazo e qual foi a
  306. 11:04situação que acaba servindo aqui como um
  307. 11:06gatilho externo que trouxe essa emoção à
  308. 11:08tona. Um outro ponto também muito
  309. 11:10importante de falar é que não existem
  310. 11:11emoções boas ou ruins. A gente costuma
  311. 11:14falar que esse julgamento, essa
  312. 11:16rotulação, né, e aqui você deve estar
  313. 11:18lembrando um pouquinho do vídeo sobre
  314. 11:21distorões cognitivas. Primeiro que isso
  315. 11:23não ajuda muito. Falar, por exemplo, que
  316. 11:25a ansiedade é uma emoção errada, né, um
  317. 11:27sentimento errado ou que eu não deveria
  318. 11:30sentir, não vai anular o fato de que eu
  319. 11:32estou ansiosa. Falar que eu não deveria
  320. 11:34sentir raiva ou que eu me incomodo muito
  321. 11:36em sentir raiva não vai fazer com que eu
  322. 11:38sinta menos raiva. Na verdade, muitas
  323. 11:40vezes pode até tornar isso mais intenso,
  324. 11:43né, essa experiência emocional mais
  325. 11:45intensa e mais sofrida para você. Então,
  326. 11:47não existe emoção certa ou errada,
  327. 11:49existem emoções confortáveis e
  328. 11:50desconfortáveis. Isso, OK. No fim das
  329. 11:53contas, a gente vai precisar lidar com
  330. 11:54elas de todos os jeitos, né? Então, eu
  331. 11:57costumo falar que para qualquer lugar
  332. 11:59que a gente vá, é a gente que vai estar
  333. 12:01lá, né? Então, por que não tratar a
  334. 12:04nossa cabeça, a nossa mentalidade, os
  335. 12:07nossos comportamentos e as nossas
  336. 12:08emoções com mais respeito, com mais
  337. 12:11carinho, porque de novo, para qualquer
  338. 12:13lugar que a gente vai, vá, somos nós que
  339. 12:16estaremos lá. Então, a gente muitas
  340. 12:18vezes pode até sair desse ambiente, mas
  341. 12:20se a gente tem, continua tendo
  342. 12:21pensamentos, pensamentos disfuncionais,
  343. 12:24crenças equivocadas a respeito das
  344. 12:26nossas emoções e comportamentos
  345. 12:28disfuncionais também não vai ajudar
  346. 12:30muito mudar de ambiente. Mudar de
  347. 12:31ambiente ajuda sim em muitos casos, né?
  348. 12:34nos traz novas perspectivas,
  349. 12:36referências, relações e etc, mas isso
  350. 12:39por si só não cura tudo, porque se a
  351. 12:41gente não olha pro restante do spec, a
  352. 12:43gente vai continuar num ciclo ali, num
  353. 12:45padrão de repetição. E o último ponto
  354. 12:47que eu quero deixar aqui, né, quando a
  355. 12:49gente fala de emoções, é que as emoções
  356. 12:52elas precisam ser sentidas, elas
  357. 12:54precisam ser vividas, elas precisam ser
  358. 12:56experimentadas e colocadas para fora.
  359. 12:59Porque é uma coisa é fato. Se a gente
  360. 13:00não expressa essa emoção, não coloca ela
  361. 13:02para fora, não posiciona ela no mundo,
  362. 13:05ela ou vai ficar mais intensa dentro da
  363. 13:08gente, então a gente vai virando uma
  364. 13:09bomba relógio literalmente, ou ela vai
  365. 13:12se transformar em outra emoção. Então, a
  366. 13:14gente tem um um caso, né, muito comum,
  367. 13:16que uma pessoa que sente tristeza por
  368. 13:19muito tempo, ela começa, chega uma hora
  369. 13:22que essa tristeza começa a virar raiva,
  370. 13:23porque ela começa a ficar de saco cheio,
  371. 13:25de ter que engolir um monte de coisa,
  372. 13:27né, e de ter que lidar com toda essa dor
  373. 13:29sozinha. Então essa tristeza vai se
  374. 13:31transformando em raiva e não à toa,
  375. 13:34muita gente não sabe disso, mas não à
  376. 13:36toa, irritabilidade também pode ser
  377. 13:39sintoma de depressão. Muit muitas
  378. 13:41pessoas têm a imagem da depressão como
  379. 13:43aquela pessoa que ela não consegue
  380. 13:45acordar, ela não consegue sair da cama.
  381. 13:47E isso sim é é uma das formas de eh
  382. 13:50diagnosticar, né? É um dos sintomas, mas
  383. 13:52nem todas as depressões são iguais.
  384. 13:55Então a gente tem eh depressões que são
  385. 13:57mais irritadiças. Temos inclusive
  386. 13:59depressões ansiosas, né? Então a pessoa
  387. 14:02ela tem todo um modelo cognitivo voltado
  388. 14:04para a depressão, mas ela é bastante
  389. 14:06funcional, ela é bastante ativa, né? Ela
  390. 14:08é bastante, vamos colocar na ansiosa
  391. 14:10mesmo, né? Acho que o próprio nome já
  392. 14:12traz bem isso. Então, muitas vezes a
  393. 14:15gente tem um estereótipo de como
  394. 14:17emoções, sentimentos, estados de humor
  395. 14:20aparecem, só que não necessariamente é
  396. 14:22assim. A gente sempre vai ter que olhar
  397. 14:23pra raiz do problema também. E por isso,
  398. 14:25inclusive, vale dizer que quando a gente
  399. 14:27fala sobre emoções, também é muito
  400. 14:29importante falar sobre regulação
  401. 14:31emocional. Só que antes de falar disso,
  402. 14:33eu quero entrar um pouquinho mais a
  403. 14:34fundo nas principais emoções primárias
  404. 14:36que a gente tem.
  405. 14:39Yeah.

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This page contains the full transcript of 13. O que são emoções e para que servem? by Gabriela Macedo, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,698 words across 405 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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