13/07/22 - 6º Ano EF - Língua Portuguesa - Recuperação - Jornalismo crítico é consciente – P2 — Transcript

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1. 0:00E aí
2. 0:00[Música]
3. 0:06E aí
4. 0:12G1
5. 0:16tá
6. 0:17faltando então para segunda parte da
7. 0:20nossa sala e na libras continua com a
8. 0:22gente weather e a Cris tá bom se
9. 0:26continuam com a gente aí
10. 0:28Tainara Qual que é a sua pergunta porque
11. 0:30você fosse professora me responda por
12. 0:32favor o que que você quer que eu
13. 0:33responda coloque aí Tá bom
14. 0:37então continuando na primeira parte nós
15. 0:40irmos aí
16. 0:41revimos os textos jornalisticos focamos
17. 0:44na reportagem observamos Aí a capa da
18. 0:48revista Minas faz ciência e agora nós
19. 0:50vamos fazer o que vamos fazer a leitura
20. 0:53da reportagem e comentar sobre como esse
21. 0:57assunto é
22. 0:58desenvolvido na reportagem a gente pode
23. 1:00relacionar com a capa que nós avaliamos
24. 1:02tá bom
25. 1:03vamos lá então vamos lá deixa passar
26. 1:06aqui para vocês então aqui tinha a capa
27. 1:09da revista aí para vocês a capa
28. 1:12verdadeira
29. 1:13original e aqui uma que eu pro tô
30. 1:16pensando no podcast que nós ouvimos tá
31. 1:19bom
32. 1:20Bom vamos lá então para a leitura deixa
33. 1:23eu ver aqui Tainara Cadê a sua pergunta
34. 1:25porque senão depois se perde aqui no
35. 1:27meio das outras coisas que os colegas
36. 1:29vão colocando
37. 1:30o pão já
38. 1:32o universo fica logo ali então que nome
39. 1:35que nós vamos aí ao título pera aí deixa
40. 1:38eu colocar aqui caneta
41. 1:42e eu temos a manchete né
42. 1:44universo fica logo ali e aí temos um
43. 1:49subtítulo ou a linha fina que vai
44. 1:52acrescentar informações a este título né
45. 1:54porque ele tá muito amplo universo fica
46. 1:56logo ali tá o que que nós vamos falar
47. 1:58então novas tecnologias e o sonho de se
48. 2:01aproximar do desconhecido leva um ser
49. 2:03humano a ampliar suas viagens pelo
50. 2:07espaço sideral tão aqui ó novas
51. 2:10tecnologias né porque as novas
52. 2:12tecnologias porque elas auxiliam aí
53. 2:14nessas descobertas se vocês pesquisarem
54. 2:17na última semana né um telescópio
55. 2:21utilizado pela Nasa ele divulgou imagens
56. 2:24as melhores imagens da registrada até
57. 2:26agora do universo muito muito lindas
58. 2:29então isso vai ampliar aí o conhecimento
59. 2:32sobre o universo Vai facilitar as
60. 2:35pesquisas pesquisa aí que vocês vão ver
61. 2:37tenho certeza que irão gostar das
62. 2:39imagens que Verão Tá bom então assinar e
63. 2:42eu disse que a gente tá falando então a
64. 2:44questão do computador da internet ir
65. 2:47aprimorando aí os telescópios né e
66. 2:49dentre outros tá
67. 2:52tem sonda também que eles falo enfim
68. 2:55todos os graus os aparelhos que a NASA e
69. 2:58outras instituições utilizam aí para
70. 3:00pesquisa né do universo tá
71. 3:03então usando as tecnologias e esse sonho
72. 3:07né que sempre esteve aí no ser humano de
73. 3:10descobrir ir além né pensando aí na
74. 3:13ciência em si e também naquelas questões
75. 3:16mais ruim místicas que nós temos também
76. 3:18tá bom
77. 3:20bom então vamos lá há quase 60 anos o
78. 3:23ser humano viajou para o espaço pela
79. 3:25primeira vez o sortudo um cosmonauta o
80. 3:29astronauta da Rússia chamado Yuri
81. 3:32Gagarin a bordo da nave
82. 3:35vostok-1 no dia doze de abril de 1961
83. 3:39Ele não foi para muito longe nem Ficou
84. 3:42ali por muito tempo de uma volta ao
85. 3:45redor da terra e voltou para cá em menos
86. 3:47de duas horas tal missão foi rapidinha
87. 3:50contudo abriu o caminho para nossas
88. 3:53viagens a outros cantos do universo
89. 3:57retomando aqui um pouquinho então da
90. 3:58questão da linguagem a ser utilizada né
91. 4:01então lembra que nós falamos os textos
92. 4:04jornalisticos tem uma linguagem mais
93. 4:06formal Mas dependendo do meio em que ele
94. 4:08está inserido do público-alvo a gente
95. 4:11ter aí algumas modificações no texto né
96. 4:14então por ser um público infanto-juvenil
97. 4:16a isso utiliza-se a linguagem aí um
98. 4:19pouco é fácil e também por causa aqui o
99. 4:23rapidinho é para dizer que foi uma
100. 4:25viagem rápida e o uso aqui das aspas
101. 4:28para marcar que é uma expressão tá bom
102. 4:31qual tirando
103. 4:33quando sair do planeta ainda era um
104. 4:35sonho muito distante o ser humano olhava
105. 4:38para o espaço com curiosidade Conhecer
106. 4:40conhecer o universo Afinal é saber mais
107. 4:43sobre a gente De onde viemos Para onde
108. 4:46vamos desde 1971 pisamos na lua olhamos
109. 4:51lado de fora para Terra criamos a
110. 4:54estação espacial Internacional onde
111. 4:56vários astronautas moram por alguns dias
112. 4:58e nós temos vários satélites que
113. 5:01aproximam de nós os lugares distantes a
114. 5:05e nunca deixamos de lado a ânsia por
115. 5:08desvendar o que existe lá no alto tá no
116. 5:12entanto muita coisa mudou para além da
117. 5:16ciência as viagens espaciais sem outros
118. 5:19objetivos e o homem pensa em usar o
119. 5:21espaço como forma de ganhar dinheiro já
120. 5:24existem empresas por exemplo para
121. 5:26mineração de asteroides diz Renato Las
122. 5:29Casas Professor departamento de física
123. 5:32na Universidade Federal de Minas Gerais
124. 5:34a UFMG
125. 5:37aqui em sempre começa com vocês né bom
126. 5:40então não mesmo texto nós temos aqui a
127. 5:43utilização das aspas de duas formas
128. 5:45diferentes né aqui é só para marcar
129. 5:47então a expressão né para tá destaca
130. 5:49essa expressão aí por não ser comum no
131. 5:53texto jornalístico e aqui para marcar
132. 5:56deixa eu colocar aqui de uma forma
133. 5:57melhor para vocês porque acabou apagando
134. 6:02as "aqui nesse caso é para marcar o quê
135. 6:05que a gente já falou para vocês a fala
136. 6:07né então como temos um texto aí
137. 6:10jornalístico mas não podemos utilizar o
138. 6:13travessão né assim como nos textos
139. 6:16narrativos aí nas fábulas nas crônicas
140. 6:18dentre outros então no gelo do
141. 6:21jornalístico nós marcamos a fala aí com
142. 6:24as" tá bom a uma outra forma também mas
143. 6:28o mais comum é marcar utilizando as
144. 6:30aspas e também por ser uma reportagem
145. 6:34foi utilizada aqui a fala de um
146. 6:36especialista para reforçar tudo que já
147. 6:39foi dito anteriormente
148. 6:40o caso é o professor deixa eu ver o nome
149. 6:44dele Renato Las Casas tá e de uma
150. 6:47instituição de renome que a Universidade
151. 6:49Federal de Minas Gerais
152. 6:52embora vocês estejam aí no sexto ano eu
153. 6:56acho Super Interessante vocês já e nem
154. 6:57conhecendo essas instituições porque a
155. 7:00gente óculos passa muito rápido e eu
156. 7:02lembro quando eu estava no sexto eu não
157. 7:04tinha essas informações quais
158. 7:06universidades Nós podemos se conhecer e
159. 7:08essa é uma universidade pública né ou
160. 7:10seja se você conseguir aí o acesso
161. 7:12através das provas você terá o ensino
162. 7:15gratuito e de qualidade tão legal vocês
163. 7:17já irem conhecendo essas instituições tá
164. 7:20bom a outra aposta é o turismo algum
165. 7:24tempo era difícil imaginar que uma
166. 7:26pessoa comum que não é só na alta poder
167. 7:29ir ao espaço Quem sabe daqui a 20 ou 50
168. 7:33anos poderemos dar uma voltinha na lua
169. 7:35pergunta o professor então de novo aqui
170. 7:38ó o uso né Deixa eu ver aqui cadê onde
171. 7:41ela termina das "né marcando aí a fala
172. 7:47do professor Então temos aqui as" o
173. 7:50verbo aqui né do perguntar
174. 7:53bom então para indicar que é uma
175. 7:55pergunta e reflexiva do professor tá bom
176. 7:58print imaginando Será que daqui 20 aí ou
177. 8:0250 anos a gente vai conseguir ter esse
178. 8:04turismo aí no espaço tá bom deixa eu ver
179. 8:08o que eu posso mais comentar para vocês
180. 8:09aqui
181. 8:10eu esqueci de falar ó que diferente da
182. 8:13notícia que eu já comentei com vocês a
183. 8:15notícia não é assinada mas a reportagem
184. 8:17sim então quem produziu a reportagem foi
185. 8:20a Luíza Lages tá bom isso também é
186. 8:24importante aí para vocês verem quem essa
187. 8:27jornalista até pesquisar sobre ela tá
188. 8:32bom então vamos lá para algumas
189. 8:34perguntinhas o texto Então a primeira a
190. 8:38partir da Leitura que fizemos responda
191. 8:41qual assunto principal do texto lido e b
192. 8:46de que forma o assunto foi desenvolvido
193. 8:49na reportagem ou seja como é que foi
194. 8:51sendo tratado esse assunto do espaço da
195. 8:54visitação Tá bom vamos lá então dois
196. 8:56motivos para vocês responderem
197. 9:02E aí
198. 9:04[Música]
199. 9:10E aí
200. 9:11[Música]
201. 9:14E aí
202. 9:15[Música]
203. 9:25E aí
204. 9:27[Música]
205. 9:35E aí
206. 9:37E aí
207. 9:39[Música]
208. 9:45E aí
209. 9:50E aí
210. 9:56E aí
211. 10:02E aí
212. 10:14E aí
213. 10:16[Música]
214. 10:21[Música]
215. 10:26E aí
216. 10:42[Música]
217. 11:12E aí
218. 11:12[Música]
219. 11:14E aí
220. 11:21e voltamos Então temos aqui algumas
221. 11:25respostas eu vou ler mas aí depois aqui
222. 11:29eu digo se está correta não mas vou
223. 11:31fazer uma leitura e da contribuição de
224. 11:32vocês tá bom Murilo que o homem foi para
225. 11:36o espaço e depois para a terra foi lá e
226. 11:39voltou né Você quis dizer depois a Ana
227. 11:42Beatriz a Gabriela Larissa Gabriel
228. 11:46colocou colocaram estrelas será que
229. 11:49tinha destaque no texto falando sobre
230. 11:51estrelas
231. 11:52deixa eu ver o que mais vamos lá o
232. 11:56Gabriel colocou Universo de forma bem
233. 12:00clara então está falando sobre o
234. 12:01universo deixa eu ver quem mais é que se
235. 12:03alguma diferente
236. 12:05Oi
237. 12:06tá na na
238. 12:09estrelas também aqui a Laís colocou
239. 12:13Depois ainda colocou um
240. 12:16estrelas vamos ver aqui ó as possíveis
241. 12:19respostas aí nós voltamos lá no texto tá
242. 12:21bom vamos lá tá
243. 12:25é o assunto principal do texto é a
244. 12:27evolução das pesquisas e das viagens
245. 12:30espaciais eu vou voltar lá no texto com
246. 12:32vocês vamos lá ó
247. 12:35bom então existe um subtítulo que já
248. 12:38trazia algumas informações para vocês tá
249. 12:40bom novas tecnologias e o sonho de se
250. 12:43aproximar do desconhecido leva um ser
251. 12:45humano a ampliar suas viagens pelo
252. 12:46espaço aí ele venha falando um pouquinho
253. 12:49aqui sobre como se iniciou o quem foi a
254. 12:51primeira pessoa aí a fazer né uma visita
255. 12:54o espaço tá
256. 12:57e
257. 12:58depois aqui neste parágrafo
258. 13:03ó e aqui também ó Para onde vamos desde
259. 13:07desde 1971 precisamos na lua olhamos
260. 13:11lado de fora para Terra criamos a
261. 13:13estação espacial internacional ou de
262. 13:15vários astronautas moram por alguns dias
263. 13:18que nós somos vários satélites que
264. 13:20aproxima de nós os lugares distantes a
265. 13:23nunca deixamos de lado a ânsia por
266. 13:25desvendar o que existe lá lá no alto e
267. 13:29além ter inicia falando aí então quem
268. 13:33foi essa primeira pessoa como que foi
269. 13:35essa primeira viagem claro que de forma
270. 13:36bem simples e ele diz o que ela né a
271. 13:39Luiza que a partir dessa primeira viagem
272. 13:42nós fomos aprofundando esse conhecimento
273. 13:46melhorando né Então essa questão aí de
274. 13:49como nós fomos evoluindo nessa pesquisa
275. 13:51tá é por isso que eu sempre falo para
276. 13:54vocês fazerem o que marcarem aí em
277. 13:57grifando né os trechos do texto que fica
278. 13:59mais fácil para vocês poderem depois
279. 14:01então a resposta
280. 14:03o assunto principal do texto é evolução
281. 14:06nas pesquisas e das viagens espaciais
282. 14:09então quanto mais viagens umas temos
283. 14:12quanto mais pesquisas mais aprofundamos
284. 14:15nossos conhecimentos sobre o universo tá
285. 14:17bom e na B de que forma o assunto foi
286. 14:20desenvolvido na reportagem então para
287. 14:24devolver a reportagem o repórter faz uma
288. 14:27linha do tempo das descobertas humanas
289. 14:30em relação ao universo como eu falei
290. 14:33para vocês em um primeiro momento nós
291. 14:35temos aí é falando que foi a primeira
292. 14:38pessoa como é que foi essa primeira
293. 14:41viagem né universo depois ele fala
294. 14:43quando o homem pisou na Lua e enfim como
295. 14:46isso tudo foi se aprofundando Então pega
296. 14:49lá uma linha do tempo como ele disse né
297. 14:50o primeiro depois Cole e se
298. 14:53desenvolvendo os satélites enfim tá bom
299. 14:56então naquela precisarem um print
300. 15:01eu tenho print deixa eu ver se tem
301. 15:03alguma pergunta
302. 15:06e a produção já pode deixar preparado
303. 15:09daqui a pouquinho eu vou pedir Tá bom
304. 15:12então bem aí o print Ok
305. 15:16E aí reforçando o conceito de
306. 15:20reportagem então além do que eu falei
307. 15:23para vocês Vocês já viram e Lemos aqui
308. 15:25nessa reportagem agora vocês vão
309. 15:27assistir a um vídeo depois nós voltamos
310. 15:29e comentamos Tá bom vamos lá então
311. 15:33Oi oi como vai tudo bem Olha eu quero
312. 15:36começar essa aula pedindo para você
313. 15:38pensar na seguinte situação Olha que
314. 15:40você chega na escola um dia e todos os
315. 15:43seus colegas estão comentando sobre
316. 15:44hackers crackers e você não tá
317. 15:47entendendo nada Aí você pergunta de onde
318. 15:49é que eles tiraram essa história toda e
319. 15:52um colega diz assim para você Eu tô sim
320. 15:54ainda não leu saiu lá na versão online
321. 15:56da revista Minas faz ciência
322. 15:59aí você já fica curioso assim que você
323. 16:02chega em casa que que você faz você
324. 16:04acessa a revista online encontra a tal
325. 16:06da reportagem Opa pega lá pega lá você
326. 16:09sabe o que é uma reportagem então
327. 16:11reportagem é um gênero textual
328. 16:13jornalístico o intuito da reportagem é
329. 16:16informar e ao mesmo tempo levarão o
330. 16:19leitor a uma opinião sobre os fatos ali
331. 16:22descritos a formar uma opinião sobre
332. 16:26esses fatos a reportagem pode ser um
333. 16:28texto informativo mas pode ser também um
334. 16:30texto expositivo ou um texto descritivo
335. 16:32um texto o motivo um texto diretamente
336. 16:36opinativo mas tem características
337. 16:39próprias toda a reportagem tem um título
338. 16:41e às vezes obtidos elas podem ser
339. 16:44escritas tanto imprimir onde terceira
340. 16:46pessoa tratam normalmente de temas
341. 16:48atuais de caráter social político
342. 16:50econômico na verdade podem tratar de
343. 16:53qualquer assunto usa uma linguagem
344. 16:54simples Afinal seu principal objetivo é
345. 16:58informar mas fazem isso de uma forma
346. 17:01formal usam a linguagem formal uma
347. 17:04linguagem mais cuidada as reportagens
348. 17:06Normalmente também são assinadas ou pelo
349. 17:08jornalista que escreveu ou pelo veículo
350. 17:11de comunicação que publicou vamos ver
351. 17:12essa reportagem sobre hackers E crackers
352. 17:15que seus colegas estavam comentando
353. 17:17naquela situação que abriu a nossa aula
354. 17:19olha aqui dá para ver duas páginas que
355. 17:22abrem essa reportagem a imagem meu
356. 17:24pequeno acho que não vai dar para ler
357. 17:25não então não se preocupa que eu conto
358. 17:27para você o que que tem nela olha aqui
359. 17:29esse é o título da reportagem o que os
360. 17:31olhos não veem ela E aí né porque tem
361. 17:34uma ilustração tem as cores o layout é
362. 17:38um jeito de chamar a atenção para uma
363. 17:39reportagem e aqui a gente tem um layout
364. 17:41bem simpático né é bom aqui então tem um
365. 17:44título que a gente também pode chamar de
366. 17:46Manchete a manchete é o título da
367. 17:49reportagem o que os olhos não veem bom E
368. 17:52aqui ó a gente tem um subtítulo o mundo
369. 17:55virtual é incrível mas cuidado tem gente
370. 17:58observando essa reportagem é assinada ó
371. 18:01aqui tem o nome do jornalista que
372. 18:03escreveu Bruno Ribeiro olha o texto
373. 18:06começa assim tenho certeza de que você
374. 18:09já teve viu só o jornalista usou a
375. 18:12primeira pessoa no seu texto se
376. 18:14continuarmos a leitura esperemos que ele
377. 18:16usa uma linguagem formal mais simples
378. 18:19clara e objetiva Ele explica o
379. 18:21funcionamento da internet e revela como
380. 18:23os hackers e os craques trabalham para
381. 18:26obter informações super secretas
382. 18:28escondidas na rede se você sabe a
383. 18:31diferença entre hacker e Cracker então
384. 18:32Ambos são o que vasculha uma internet e
385. 18:35usam as falhas de segurança dos sites
386. 18:38para obter alguma informação os hackers
387. 18:40podem tanto trabalhar de uma forma legal
388. 18:42ética e descobrindo os problemas da rede
389. 18:45para ajudar no seu concerto outro agir
390. 18:48de uma forma de ética e legal
391. 18:50aproveitando essas falhas para tirar
392. 18:53proveito de do que os usuários estão
393. 18:55fazendo ali na na internet tá quando o
394. 18:58hacker Age dessa forma dizemos que ele é
395. 19:01um Cracker Mas voltando voltando voltar
396. 19:03essa reportagem da revista Minas faz
397. 19:05ciência traz informações sobre a
398. 19:07internet sobre a atuação dos hackers do
399. 19:10bem e dos hackers do mal e dá algumas
400. 19:13dicas de como a gente pode navegar pelos
401. 19:15jogos pelos sites pelas redes sociais de
402. 19:17uma forma mais segura é portanto ou uma
403. 19:20reportagem informativa mas também
404. 19:23apresenta dados sobre segurança na
405. 19:25internet então tem um caráter descritivo
406. 19:28e mostra como os hackers agem então
407. 19:31também tem o seu lado opinativo a
408. 19:33reportagem pretende apresentar um fato e
409. 19:37fazer o leitor refletir
410. 19:39Será que eu estou usando a internet de
411. 19:42forma segura o que que eu posso fazer
412. 19:44através dessa informação a reportagem
413. 19:47leva à reflexão e à reflexão ajuda a
414. 19:51formar uma opinião é importante tomar
415. 19:54cuidado quando se usa a internet legal
416. 19:56né agora só mais uma coisinha a gente às
417. 19:59vezes confunde a reportagem com notícia
418. 20:01a notícia também é um gênero textual
419. 20:03jornalístico e também tem o objetivo de
420. 20:05informar mas Diferentemente da
421. 20:08reportagem a notícia não traz opiniões
422. 20:11ela é sempre informativa e impessoal ou
423. 20:14seja as reportagens podem ser escritas
424. 20:16em primeira pessoa mas as notícias Não
425. 20:19elas vão ser sempre em terceira pessoa
426. 20:21além disso as notícias são mais curtas
427. 20:24que as reportagens e não são assinadas
428. 20:26não tenho certeza que você entendeu as
429. 20:29características de uma e de outro gênero
430. 20:31que quando estiver lendo um texto e vai
431. 20:34perceber exatamente o que é reportagem e
432. 20:37o que é notícia espero que você tenha
433. 20:39gostado dessa aula a gente se vê por aí
434. 20:41tá até mais
435. 20:45Bom vamos lá então antes de retomarmos
436. 20:48aí o conteúdo Abrindo um parênteses aqui
437. 20:51né fazer um comentário sobre o cheque
438. 20:53então tem uma aluna que ele falou que
439. 20:54neste momento da aula ele tá jogando
440. 20:57acho que é for night talvez se você
441. 20:59tivesse jogado menos você não estaria
442. 21:00aqui na recuperação né então Preste
443. 21:02atenção no conteúdo Tá bom vamos lá
444. 21:07deixa eu ver aqui
445. 21:09se tem alguma dúvida
446. 21:14é tão os outros alunos que estão
447. 21:17participando se vocês tiverem alguma
448. 21:19dúvida vocês podem colocar aqui e um
449. 21:22outro comentário também pô mas quem não
450. 21:25sabe o que a reportagem no sexto ano
451. 21:27então a gente tem comentado muito com
452. 21:28vocês que não tem problema nenhum não
453. 21:30saber né o problema Talvez seja está
454. 21:32jogando no momento da aula brincando
455. 21:34usando o chat para que não é adequado Tá
456. 21:36bom então você está em 8 minutos para
457. 21:38recuperar o que vocês perderam aí
458. 21:41brincando e fazer as perguntas aqui no
459. 21:43chat adequado às aulas tá bom
460. 21:46E então como nós irmos aí no vídeo que a
461. 21:49gente colocou para vocês a reportagem
462. 21:52vamos pensar em na reportagem
463. 21:54televisionada né então aquelas em que a
464. 21:57gente tem os jornalistas ali entrego são
465. 21:59das pessoas enfim Porque como ele é mais
466. 22:01Ampla né então a gente pode ali fazer
467. 22:04essa entrevista Então pensa aí no
468. 22:07assunto em destaque no momento nos
469. 22:09pensar na adoção né nada o seu de
470. 22:14cachorros e gatos por exemplo professor
471. 22:16André de trabalho no sétimo ano um
472. 22:18pouquinho sobre adoção de pets né que
473. 22:22cachorros são mais adotados que gatos em
474. 22:25frente pode fazer uma reportagem
475. 22:27pensando O porquê disso né Porque será
476. 22:30que é cachorro só mais adotados do que
477. 22:33gatos então para saber disso eu preciso
478. 22:36fazer o quê uma
479. 22:38pesquisa e Como que essa pesquisa pode
480. 22:41ser feita eu posso utilizar um outro
481. 22:43gênero que no caso seria
482. 22:46nós começamos com vocês certo então eu
483. 22:49posso fazer uma pesquisa de campo aí em
484. 22:51abrigos de animais deixa eu ver um
485. 22:54demais a gente pode Igual diz Tá bom é
486. 22:57só pesquisar por que será as pessoas que
487. 22:59deixam aqui os animais para serem
488. 23:01adotados né Qual que é o perfil dessas
489. 23:04pessoas
490. 23:05Qual é o perfil de quem adota cachorros
491. 23:08qual que é o perfil de quem adota gatos
492. 23:10enfim pensar aí nas questões culturais
493. 23:13também olha só como é muito amplo para
494. 23:16gente produzir uma reportagem e o mesmo
495. 23:19tempo eu posso fazer a busca aí na
496. 23:21internet ou em outros meios de notícias
497. 23:25sobre esse assunto que tem sim muitas né
498. 23:28então eu posso utilizar outros textos
499. 23:31jornalisticos outros gêneros para então
500. 23:34produzir a minha reportagem
501. 23:37Oi e aí então a gente pensar numa numa
502. 23:40reportagem televisionado a gente pode
503. 23:42colocar alguns trechos dessa entrevista
504. 23:43né em que eu estou ali entrevistando
505. 23:46essa pessoa que serve como uma coleta de
506. 23:49informação da coleta de informações
507. 23:52sobre o assunto a notícia como as
508. 23:55conversamos com vocês também quando
509. 23:57passa um tempo ela serve aí como relatos
510. 24:00históricos né sobre como aquele momento
511. 24:02esse assunto foi tratado tá então a
512. 24:06gente pode pensar em uma linha histórica
513. 24:07também será que mesmo hoje aí na as
514. 24:11pessoas adotando mais cachorros do que
515. 24:13gato será que pelo menos esse número
516. 24:15aumentou né há dez anos aí os gatos eram
517. 24:19menos adotados ainda tá aí a gente pode
518. 24:21vir passando aí o perfil dessas pessoas
519. 24:25Então observa em como exige muita
520. 24:28pesquisa tá e na reportagem
521. 24:32televisionada legal que a gente consegue
522. 24:33aí brincar um pouquinho mais dialogar
523. 24:37o jogo com imagens em tem aí o texto
524. 24:40escrito eu já fico um pouquinho mais
525. 24:42limitado pensando aí no texto impresso
526. 24:44porque de novo hoje com as novas
527. 24:47tecnologias e tem uma reportagem Aí no
528. 24:49meio digital é legal que nós temos o que
529. 24:51o hiperlink né então eu tenho ali já uma
530. 24:55palavra em destaque eu clico ali já me
531. 24:57leva para uma outra informação
532. 24:59então a reportagem mesmo que escrita no
533. 25:02meio digital é muito mais amplo eu posso
534. 25:04até clicar ali puxar um videozinho enfim
535. 25:07essa dinâmica é muito maior tá e já na
536. 25:12escrita como é que eu posso fazer isso
537. 25:14pensando lá no que a gente viu aqui nas
538. 25:16capas né então eu vou brincar muito mais
539. 25:19aí com as imagens né que imagens que eu
540. 25:22posso utilizar para chamar a atenção do
541. 25:24leitor tá bom deixa eu ver se vocês têm
542. 25:28alguma dúvida aqui pelo chat
543. 25:30e
544. 25:31vamos lá
545. 25:37e aqui Isabelle Deixa eu ver se eu
546. 25:39entendi a sua pergunta eu vou falar a
547. 25:42partir do que eu imagino que seja se não
548. 25:44for aí você pergunta de novo tá bom e
549. 25:47quando a gente não tem muita pergunta
550. 25:49para fazer uma entrevista
551. 25:51à entrevista Isabelle ela vai exigir
552. 25:54muita aí de pesquisa né então se eu
553. 25:57estou produzindo ali uma entrevista e eu
554. 25:59não tenho pergunta Pode ser que o que
555. 26:02aconteceu que eu não fiz essa pesquisa
556. 26:03antecipada né porque a gente falou para
557. 26:06vocês que se eu for entrevistar aí vamos
558. 26:10pensar em um Jornalista em destaque né
559. 26:12eu preciso pensar esse jornalista ele é
560. 26:15o que o jornalista investigativo é um
561. 26:17Jornalista aí dos meios digitais do meio
562. 26:20televisivo a carreira dele durante a
563. 26:23carreira ele foi foi modificando o
564. 26:26estilo de Notícias reportagens que ele
565. 26:29produz ia ele é do rádio e da TV ele
566. 26:32gosta dessa questão das novas
567. 26:34tecnologias então assim vai exigir muita
568. 26:37Ah tá então se eu chego numa entrevista
569. 26:40e não tenho ali muitas perguntas Pode
570. 26:44ser que eu não preparei de forma
571. 26:45adequada tá então para que você tem aí
572. 26:48muitas perguntas Durante a entrevista
573. 26:50exige o que uma pesquisa sobre o assunto
574. 26:53e a pessoa que você irá pesquisar e
575. 26:57também sempre você tem que pensar nas
576. 26:59possíveis respostas essa pessoa né A
577. 27:02então se ela responder isso ou ele eu
578. 27:05posso fazer essa outra pergunta então
579. 27:07vem com vou perguntando em cima né do
580. 27:10que a pessoa vai responder então tem que
581. 27:12ter a hipótese das possíveis respostas
582. 27:14da pessoa e pensar sempre em perguntas
583. 27:18abertas O que são perguntas abertas
584. 27:20aquelas que a pessoa tem que responder
585. 27:23aí de uma forma mais Ampla não dá para
586. 27:25responder sim ou não porque se nós
587. 27:28elaboramos perguntas de sim ou não
588. 27:29realmente vai ficar ali parada né vai
589. 27:32acabar me entrevista não vou conseguir
590. 27:34coletar o máximo de informações que eu
591. 27:36preciso tá e
592. 27:38veja aí se eu conseguir tirar sua dúvida
593. 27:40tá vamos ver se tem aqui mais alguém
594. 27:46o
595. 27:48Eduardo ó
596. 27:50esse conteúdo do Sucesso jornalístico a
597. 27:52gente sempre vai retomar você tá
598. 27:54perguntando se é do 5º ano também aí a
599. 27:56gente vai aprofundando então por exemplo
600. 27:58agora vocês estão vendo aí essa
601. 28:00reportagem aqui do Minas faz ciência que
602. 28:03tá numa linguagem mais para idade de
603. 28:05vocês mas quando vocês tiverem lá no
604. 28:08oitavo nono no ensino médio
605. 28:11Provavelmente o professor vai utilizar
606. 28:13com você uma revista que já vai ter uma
607. 28:15outra linguagem tá então sim a gente
608. 28:18trabalha o mesmo conteúdo mas ampliando
609. 28:21indo para outros caminhos para outros
610. 28:24trechos tá então por exemplo aqui ele
611. 28:26Professor pode fazer uma entrevista para
612. 28:28vocês
613. 28:29utilizando uma reportagem da Nasa ou de
614. 28:33outra instituição e pode sobrar junto
615. 28:35com o professor de inglês se vai
616. 28:36ampliando aí as informações Tá bom então
617. 28:40por hoje é só deixa eu colocar para
618. 28:43vocês o que nós vimos hoje então review
619. 28:46a edição de textos jornalisticos
620. 28:48analisamos a estrutura da reportagem e
621. 28:51observamos os possíveis caminhos para
622. 28:53leitura crítica de uma reportagem Tá bom
623. 28:57então muito obrigado a todos Aguardo
624. 29:00vocês amanhã e até a próxima tchau tchau
625. 29:06E aí
626. 29:10E aí
627. 29:12[Música]