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11 Técnicas de comunicación asertiva y efectiva con ejemplos y pasos — Transcript

by Melanie Amaya · 2,415 words · 397 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00En este video aprenderás técnicas de
  2. 0:02comunicación asertiva superpoderosas que
  3. 0:04puedes implementar ahora mismo en tu
  4. 0:07vida personal y laboral. Vas a
  5. 0:09comprender con pasos aplicables y
  6. 0:10ejemplos prácticos cómo lograr una
  7. 0:13comunicación efectiva y mejorar tus
  8. 0:15habilidades asertivas con las técnicas
  9. 0:17más importantes que debes utilizar. De
  10. 0:20hecho, de acuerdo con el MIT,
  11. 0:22Massachusetts Institute of Technology,
  12. 0:25al igual que con el desarrollo de
  13. 0:26cualquier habilidad, necesitas usar
  14. 0:29nuevas estrategias, herramientas y
  15. 0:31buscar oportunidades para practicarlo.
  16. 0:33Por eso, para desarrollar habilidades de
  17. 0:35comunicación existen estrategias que
  18. 0:37necesitas implementar. Y las 11 técnicas
  19. 0:40que aprenderás en este video son las
  20. 0:42herramientas fundamentales que debes
  21. 0:45aplicar si realmente quieres lograr una
  22. 0:47comunicación asertiva.
  23. 0:49[Música]
  24. 0:53Técnica uno, cuestiona tus suposiciones
  25. 0:55y pregunta. Te puedes ahorrar mucha
  26. 0:58frustración, malhumor si cuestionas tus
  27. 1:00suposiciones y preguntas en vez de
  28. 1:03tomarte a personal las acciones de otros
  29. 1:05y juzgar su comportamiento, sacando
  30. 1:08conclusiones erróneas que te ponen de
  31. 1:10mal humor. ¿Cómo lo puedes hacer?
  32. 1:12Siguiendo estos pasos. Supongamos que
  33. 1:14una persona llegó tarde a una reunión de
  34. 1:16trabajo que tenía contigo y no es la
  35. 1:18primera vez que se retrasa. Paso número
  36. 1:21uno, identifica tu suposición. Tu
  37. 1:23suposición puede ser algo como, por
  38. 1:25ejemplo, él no está comprometido, no le
  39. 1:28importa y no me respeta. Paso número
  40. 1:30dos, cuestiona la veracidad y la
  41. 1:32utilidad de tu suposición. Para
  42. 1:34cuestionar si tu suposición es verdadera
  43. 1:36y útil, puedes hacerte preguntas, como,
  44. 1:39por ejemplo, ¿cómo puedo estar 100%
  45. 1:41seguro que esta suposición es verdad?
  46. 1:43Tengo información suficiente que
  47. 1:45compruebe que mi suposición es 100%
  48. 1:48verdad. ¿Cómo me hace sentir esa
  49. 1:50suposición? ¿Está siendo útil pensar
  50. 1:52así? ¿Estoy exagerando? ¿Hay algún modo
  51. 1:55más útil de pensar? Paso número tres,
  52. 1:58pregunta con empatía y curiosidad para
  53. 2:01entender al otro. Por ejemplo,
  54. 2:03pregúntale, "¿Nota que has llegado tarde
  55. 2:05a algunas de nuestras reuniones? ¿Está
  56. 2:08todo bien? ¿Qué sucedió?" Paso número
  57. 2:10cuatro, invita al otro a comprometerse
  58. 2:12con una solución. Por ejemplo, le puedes
  59. 2:15decir, "Lamento que esta situación te
  60. 2:17esté ocasionando retrasos." ¿Qué puedes
  61. 2:20hacer para que esta situación no se
  62. 2:22repita? Técnica dos, habla en primera
  63. 2:24persona. Hablar en primera persona es
  64. 2:27una forma de hacerte responsable por lo
  65. 2:29que piensas y sientes. Cuando hablas en
  66. 2:32primera persona, reconoces que tus
  67. 2:34creencias y opiniones no son la verdad
  68. 2:36absoluta, sino tu forma de interpretar
  69. 2:39la realidad. Si vas a compartir que
  70. 2:41sientes, usa frases como, "Yo siento, yo
  71. 2:44me siento, tengo la sensación."
  72. 2:47Y si vas a pedir algo, puedes hacerlo
  73. 2:49diciendo, yo necesito, yo quiero, a mí
  74. 2:52me gustaría. Por ejemplo, en vez de
  75. 2:54decir, eso es un error, las cosas se
  76. 2:57deben hacer así. Puedes decir, desde mi
  77. 3:00experiencia, una forma útil de hacer las
  78. 3:02cosas es así. O en vez de decir algo
  79. 3:05como, por ejemplo, tú tienes que manejar
  80. 3:08mejor el tiempo, puedes decir, a mí me
  81. 3:10gustaría que manejes mejor tiempo.
  82. 3:13Técnica tres, hazte responsable por tus
  83. 3:15sentimientos. En la comunicación
  84. 3:17asertiva, cuando vas a expresar cómo te
  85. 3:19sientes, lo haces tomando
  86. 3:21responsabilidad por lo que sientes, sin
  87. 3:23culpar a otros por tus reacciones
  88. 3:25emocionales. Esto implica expresar tus
  89. 3:28sentimientos en primera persona usando
  90. 3:30frases como, por ejemplo, "Me siento
  91. 3:32tranquilo, me siento frustrado, me
  92. 3:34preocupa, me alegra, me molesta."
  93. 3:37Porque especialmente cuando expresas
  94. 3:39emociones no agradables culpando a
  95. 3:41otros, las personas se sienten atacadas
  96. 3:44y reaccionan a la defensiva. Observa la
  97. 3:46diferencia entre decir, "Es que tú me
  98. 3:49haces poner de mal humor cuando llegas
  99. 3:51tarde." A decir, "Cuando llegas tarde,
  100. 3:54yo me pongo de mal humor." O por
  101. 3:56ejemplo, mira la diferencia entre decir,
  102. 3:58"Es que tú me haces sentir ignorado
  103. 4:00cuando no me miras mientras te hablo." a
  104. 4:03decir, cuando te hablo y no me miras, yo
  105. 4:06me siento ignorada. La fórmula es
  106. 4:08empezar nombrando la acción de la otra
  107. 4:10persona y después describir cómo te
  108. 4:13sientes. Por ejemplo, cuando te hablo y
  109. 4:16no me pones atención, yo me siento
  110. 4:18ignorado. Técnica cuatro, habla sobre
  111. 4:21los hechos y su impacto. Si le hablas a
  112. 4:23otra persona usando adjetivos que la
  113. 4:25descalifican, ten por seguro que se
  114. 4:27sentirá atacada y querrá huir o atacar.
  115. 4:30En la comunicación asertiva, en vez de
  116. 4:32juzgar, habla sobre el comportamiento de
  117. 4:34la persona y el impacto que este
  118. 4:36produce. Juzgar es usar adjetivos que
  119. 4:39descalifican, hiereren o ridiculizan. En
  120. 4:42la comunicación efectiva describes
  121. 4:44acciones específicas y observables en
  122. 4:47vez de emitir juicios de valor que
  123. 4:49descalifican. Por ejemplo, en vez de
  124. 4:52decir, "A ti no te importa nada, tienes
  125. 4:54una pésima actitud." Puedes decir,
  126. 4:57cuando te retrasas para recoger a los
  127. 4:59niños en el colegio, se les hace tarde
  128. 5:01para hacer su tarea y para comer. O en
  129. 5:03vez de decir algo como, "Eres un
  130. 5:05impuntual que no está comprometido".
  131. 5:08Puedes decir, "Cuando llegaste tarde a
  132. 5:10la reunión te perdiste información
  133. 5:12importante que todo el equipo debe
  134. 5:14conocer. La fórmula es describir el
  135. 5:16comportamiento específico de la otra
  136. 5:18persona y después mencionar las
  137. 5:20consecuencias. Por ejemplo, cuando me
  138. 5:22interrumpes mientras estoy hablando, mi
  139. 5:24idea queda sin ser comprendida y yo me
  140. 5:27siento irrespetada. Técnica cinco,
  141. 5:29describe las consecuencias desde tu
  142. 5:31perspectiva. Cuando vas a hablar del
  143. 5:33impacto negativo que las acciones de una
  144. 5:35persona generan sobre otros, y estas son
  145. 5:38consecuencias percibidas por ti, no
  146. 5:40hechos observables, debes hacerlo en
  147. 5:43primera persona. En la comunicación
  148. 5:45asertiva dejas claro que es tu
  149. 5:47percepción y no la verdad absoluta. Para
  150. 5:50expresar tu perspectiva, puedes usar
  151. 5:52frases como, por ejemplo, me da la
  152. 5:54impresión lo que yo observo, lo que yo
  153. 5:57percibo. Por ejemplo, en vez de decir,
  154. 6:00"Cuando no juegas con los niños, ellos
  155. 6:02sienten que no te importan." Puedes
  156. 6:04decir, "Cuando no juegas con los niños,
  157. 6:06a mí me preocupa que ellos sientan que
  158. 6:08no te importan." ¿Tú cómo lo ves? La
  159. 6:11fórmula es mencionar cuál es el
  160. 6:13comportamiento del otro. Después
  161. 6:15expresar la consecuencia observada por
  162. 6:17ti desde tu perspectiva. Y por último
  163. 6:20realizar una pregunta para conocer cuál
  164. 6:22es la percepción de la otra persona. Por
  165. 6:24ejemplo, cuando hablas de forma rápida y
  166. 6:27con un tono de voz fuerte, me da la
  167. 6:29impresión que las personas se sienten
  168. 6:31regañadas. ¿Tú qué percibes? Técnica
  169. 6:33seis, elimina las generalizaciones. Para
  170. 6:36mejorar tus habilidades asertivas, evita
  171. 6:39usar palabras que generalizan como
  172. 6:41siempre, nunca, todos, nadie. En vez de
  173. 6:44exagerar, sé preciso. Por ejemplo, en
  174. 6:47vez de decir, "Es que tú nunca me ayudas
  175. 6:50cuando te pido un favor." Puedes decir,
  176. 6:53"Ayer cuando te pedí que sacaras la
  177. 6:54basura y no lo hiciste, yo me sentí
  178. 6:56ignorada." O por ejemplo, en vez de
  179. 6:59decir algo como, "Es que siempre me
  180. 7:01quedo solo y nadie me ayuda, todos son
  181. 7:03muy desconsiderados." Puedes decir, "En
  182. 7:06las últimas tres reuniones familiares al
  183. 7:08finalizar tú te fuiste a descansar y yo
  184. 7:11me quedé solo organizando la casa." La
  185. 7:13clave es que describas la situación
  186. 7:15siendo específico con respecto al qué,
  187. 7:18cuándo, dónde, cómo y quiénes, evitando
  188. 7:21usar términos como nadie, todos, nunca y
  189. 7:23siempre. Por ejemplo, hoy durante la
  190. 7:26cena, cuando te estaba hablando sobre mi
  191. 7:28trabajo, te fuiste a ver la televisión y
  192. 7:30me quedé hablando solo. Técnica siete,
  193. 7:32adapta tu lenguaje no verbal. Para que
  194. 7:35las técnicas de comunicación asertiva
  195. 7:37funcionen, deben estar acompañadas por
  196. 7:39un lenguaje no verbal asertivo, de lo
  197. 7:42contrario no funciona. La comunicación
  198. 7:44no verbal hace referencia a tu lenguaje
  199. 7:47corporal, tu postura, tus movimientos,
  200. 7:50la expresión de tu rostro y tus gestos.
  201. 7:53Puede que uses palabras asertivas, pero
  202. 7:55si tu lenguaje no verbal no es asertivo,
  203. 7:58producirás un efecto negativo, porque no
  204. 8:00hay coherencia entre lo que dices y lo
  205. 8:03que muestras con tu cuerpo.
  206. 8:05Sí, te estoy hablando bien, estoy
  207. 8:08calmada, te estoy hablando bien y con
  208. 8:10respeto. No te ves asertivo cuando
  209. 8:13frunces el ceño, cuando aprietas los
  210. 8:15labios o la mandíbula, cuando aprietas
  211. 8:17los puños, cuando señalas con el dedo,
  212. 8:20cuando esa pruebas abriendo los ojos,
  213. 8:22mirando hacia arriba, cuando te encorvas
  214. 8:24o te sientas con el cuerpo mirando hacia
  215. 8:26otro lado, o cuando miras tu teléfono o
  216. 8:29tu computador mientras los demás te
  217. 8:30están hablando. Nada de esto sirve para
  218. 8:33demostrar interés, apertura y escucha.
  219. 8:36Para ser asertivo, en primer lugar, mira
  220. 8:38a los ojos y haz contacto visual con
  221. 8:41regularidad. En segundo lugar, sé
  222. 8:43consciente de la postura de tu cuerpo.
  223. 8:45Bien sea que estés de pie o sentado,
  224. 8:47asegúrate que tu columna esté recta al
  225. 8:50mismo tiempo que tu cuerpo está
  226. 8:51relajado. Busca que tu cuerpo esté de
  227. 8:53frente a la persona con quien hablas y
  228. 8:55deja a un lado objetos distractores. Por
  229. 8:58último, asegúrate que tus gestos y la
  230. 9:00expresión de tu rostro sean coherentes
  231. 9:02con el mensaje que quieres transmitir.
  232. 9:04Por ejemplo, asentir con la cabeza
  233. 9:07demuestra que escuchas, que comprendes o
  234. 9:09que estás de acuerdo. Sonreír genera
  235. 9:11cercanía y demuestra precio. Tal vez
  236. 9:13haya situaciones donde sea más acorde
  237. 9:15estar serio. Recuerda que puedes estar
  238. 9:18serio con gestos suaves y firmes, los
  239. 9:21cuales son muy diferentes a gestos de
  240. 9:23agresividad y tensión. Tus gestos deben
  241. 9:26transmitir escucha, atención,
  242. 9:28colaboración, firmeza, tranquilidad,
  243. 9:31apertura y receptividad. Técnica ocho,
  244. 9:34regula tu lenguaje paraverbal. ¿Te ha
  245. 9:36pasado que sientes que no te gusta la
  246. 9:38forma en que alguien te habla?
  247. 9:40Posiblemente lo que no te gusta es su
  248. 9:42tono, su forma de expresarse, es decir,
  249. 9:45su lenguaje paraverbal. La comunicación
  250. 9:47paraverbal hace referencia a la voz,
  251. 9:50especialmente a tu tono, tu rapidez al
  252. 9:52hablar y tu modulación. Michael Kraus,
  253. 9:55psicólogo en la escuela de
  254. 9:56administración de Yale, revela los
  255. 9:59resultados de su estudio publicado por
  256. 10:01la American Psychologist Association,
  257. 10:03que nuestro tono de voz puede ser el
  258. 10:05principal medio por el cual revelamos
  259. 10:08emociones cuando hablamos. Y para que
  260. 10:10las técnicas de comunicación asertiva
  261. 10:12funcionen, deben estar acompañadas por
  262. 10:14un lenguaje paraverbal asertivo. Si
  263. 10:17hablas demasiado suave, te oyes
  264. 10:19desempoderado y transmites inseguridad.
  265. 10:22Si hablas demasiado fuerte, te oyes
  266. 10:24mandón y la otra persona no quiere
  267. 10:26escucharte. Cuando hablas muy rápido, te
  268. 10:28ves acelerado, ansioso o estresado. Y si
  269. 10:31hablas muy despacio, tal vez el otro se
  270. 10:34aburra y se duerma. Lo ideal es
  271. 10:36encontrar un equilibrio y que tu tono de
  272. 10:38voz acompañe tu mensaje y tu intención.
  273. 10:41un tono firme y a la vez placentero de
  274. 10:43escuchar. La idea es que regules tus
  275. 10:45emociones y te sientas seguro y
  276. 10:47tranquilo para que tu voz suene relajada
  277. 10:49y al mismo tiempo firme. Esto no siempre
  278. 10:52es fácil. Algo que te puede ayudar
  279. 10:54cuando te sientas irritado o inseguro es
  280. 10:57deliberadamente bajar el volumen de tu
  281. 10:59voz, respirar profundo, relajar la
  282. 11:02expresión de tu rostro y los músculos
  283. 11:04del cuerpo y hablar un poquito más
  284. 11:06despacio. Esto funciona porque existe un
  285. 11:09estrecho vínculo entre la mente, el
  286. 11:11cuerpo y las emociones. Así lo
  287. 11:13demostraron los psicólogos Strack,
  288. 11:16Martin y Steppa en un estudio en el que
  289. 11:18le pidieron un grupo de personas ver
  290. 11:20unos dibujos animados. Algunas personas
  291. 11:22del grupo debían ver los dibujos
  292. 11:24animados sonriendo y otros poniendo una
  293. 11:27cara triste. Los resultados mostraron
  294. 11:29que las personas que vieron los dibujos
  295. 11:31sonriendo los encontraron muchísimo más
  296. 11:34graciosos que aquellos que los vieron
  297. 11:36haciendo una cara triste. Es decir, que
  298. 11:38cuando cambias tu lenguaje corporal, tus
  299. 11:40gestos, tu tono de voz para que estos
  300. 11:42reflejen calma, el hacerlo te ayudará a
  301. 11:45sentirte más tranquila. Técnica nueve,
  302. 11:48practica conversaciones difíciles. Hay
  303. 11:50conversaciones que son más difíciles que
  304. 11:52otras que tocan puntos sensibles. En
  305. 11:55este tipo de conversaciones, más que en
  306. 11:57cualquier otra, son necesarias las
  307. 11:58habilidades asertivas. Cuando usas las
  308. 12:01técnicas de comunicación asertiva,
  309. 12:03aumenta la probabilidad de obtener un
  310. 12:05buen resultado. Para asegurarte de
  311. 12:07usarlas de manera correcta, puedes
  312. 12:09preparar la conversación y practicarla.
  313. 12:12Algunas opciones de cómo hacerlo son,
  314. 12:14visualízate. Visualiza cómo te quieres
  315. 12:17ver teniendo la conversación. Por
  316. 12:19ejemplo, si quieres hablar con
  317. 12:20tranquilidad y firmeza, imagina cómo te
  318. 12:23expresarías, cómo te sentirías, qué
  319. 12:26transmitirías y cómo te verían los demás
  320. 12:29si te comunicas de forma tranquila y
  321. 12:31firme. Escribe tu mensaje, escribe lo
  322. 12:34que quieres decir y revisa si estás
  323. 12:36aplicando bien las técnicas de
  324. 12:37comunicación asertiva. Practica.
  325. 12:40Practica la conversación con alguien de
  326. 12:42confianza que conozca las técnicas para
  327. 12:44que te dé retroalimentación. Obsérvate.
  328. 12:48Obsérvate ensayando la conversación
  329. 12:49frente al espejo o filmándote y evalúa
  330. 12:52cómo está haciendo tu comunicación y el
  331. 12:54uso de las técnicas. Técnica 10, timing.
  332. 12:57En la comunicación efectiva, antes de
  333. 13:00iniciar una conversación difícil,
  334. 13:02asegúrate que tanto tú como la otra
  335. 13:04persona están en una buena disposición
  336. 13:06emocional y mental para dialogar. Si
  337. 13:09hablan estando muy cansados, ocupados,
  338. 13:11deprisa o enojados, disminuya la
  339. 13:14probabilidad de tener una conversación
  340. 13:16exitosa. Pregúntate a ti mismo si tienes
  341. 13:18el tiempo, la energía y la disposición
  342. 13:20para hablar de una forma calmada y sin
  343. 13:22prisa. Si la respuesta es sí, cuéntale a
  344. 13:25la otra persona de qué asunto deseas
  345. 13:27conversar y pregúntale si es un buen
  346. 13:29momento para hablar. Si no es un buen
  347. 13:31momento, acuerden cuándo sería un buen
  348. 13:34momento para ambos. Si la otra persona
  349. 13:36está ocupada, estresada o no es posible
  350. 13:38hablar en privado, puede que no sea el
  351. 13:41mejor momento para conversar. Por
  352. 13:43ejemplo, puedes decirle, "Me gustaría
  353. 13:45que hablemos sobre la discusión que
  354. 13:47tuvimos esta mañana. Es un buen momento
  355. 13:49para hablar." También ten presente que
  356. 13:52si tu intención es darle
  357. 13:53retroalimentación sobre un
  358. 13:55comportamiento que tiene un impacto
  359. 13:56negativo, puedes iniciar la conversación
  360. 13:59pidiendo permiso. Por ejemplo, puedes
  361. 14:02decirle, "Me gustaría compartir contigo
  362. 14:04mi opinión sobre cómo manejaste la
  363. 14:06reunión. ¿Te gustaría escucharla?"
  364. 14:09Técnica 11. Evalúa tu estilo de
  365. 14:11comunicación. Para una comunicación
  366. 14:13asertiva es importante que identifiques
  367. 14:16en qué momentos te comunicas usando el
  368. 14:19estilo pasivo, agresivo o pasivo
  369. 14:21agresivo. Para esto puedes responder el
  370. 14:24test de preguntas para evaluar qué tan
  371. 14:27asertivo eres. Estas preguntas las
  372. 14:29encuentras en nuestra guía de
  373. 14:31comunicación asertiva. Encuentras el
  374. 14:33link a la guía en la descripción de este
  375. 14:36video. Y una vez respondas las preguntas
  376. 14:39e identifiques en qué aspectos necesitas
  377. 14:42mejorar para lograr una comunicación
  378. 14:44efectiva, usa las técnicas de
  379. 14:47comunicación asertiva que compartiremos
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  393. 15:21de comunicación negativos. No te pierdas
  394. 15:23los tres próximos videos y aprende con
  395. 15:26ejemplos de comunicación asertiva. ¿Cómo
  396. 15:28pasar de un estilo negativo a un estilo
  397. 15:30asertivo?

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This page contains the full transcript of 11 Técnicas de comunicación asertiva y efectiva con ejemplos y pasos by Melanie Amaya, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,415 words across 397 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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