10 años dando clases de tejido y su impresión 3D no vende (y odia las ferias) — Transcript
Full transcript
- 0:00Soy Livia, soy diseñadora gráfica,
- 0:02fotógrafa eh y tejedora y empecé a tener
- 0:06mala reputación. Eso hizo que mis
- 0:08productos no se vean. Me parece que ya
- 0:11con esto estoy
- 0:12Pero no estás vendiendo.
- 0:13No.
- 0:14Hay muchas cosas que se puede hacer
- 0:15todavía. ¿Por qué no probaste más cosas?
- 0:17Estoy un poco cansada. [risas]
- 0:20Sí, me frustré un poco.
- 0:22Mike Tyson o otro peleador dijo, "Todos
- 0:25tienen un plan hasta que se lleven el
- 0:27primer golpe." Y después [música]
- 0:29el que vence es quien puede tomar más
- 0:31golpes. Ese
- 0:32Necesitabas no una, sino dos máquinas
- 0:34nuevas.
- 0:35¿Qué?
- 0:36[risas]
- 0:37Qué cantidad.
- 0:39Tachán.
- 0:40No, no, no, esto es impensado.
- 0:42Puede ser [música] STLFlix, es la
- 0:44Netflix de los modelos 3D. Tú puedes ser
- 0:47el Crochetflix.
- 0:49Muy bueno.
- 0:49Esto es Cómo vender impresión 3D, el
- 0:52reality show que entra en negocios
- 0:54reales, analiza sus números y descubre
- 0:56cuánto ganan de verdad. Y junto a cada
- 0:58emprendedor diseñamos un plan para que
- 1:00puedan vivir de la impresión 3D. Pero
- 1:03¿quién diseña ese plan? Te presentamos a
- 1:05nuestros expertos. Lincoln y Almeida
- 1:07empezó de cero desde su casa. Hace 10
- 1:10años fundó Uniquebox y en 7 años vendió
- 1:13más de 250.000 unidades, generando 5
- 1:17millones de dólares y fundó STLFlix para
- 1:20cambiar la vida de miles de personas a
- 1:22través de la impresión 3D. Humberto
- 1:25Quiñones es ingeniero, profesor de
- 1:27ingeniería y está haciendo un doctorado
- 1:29en ciencias. Bruno Antoniolo, Bruce, es
- 1:32diseñador industrial. Él renunció a su
- 1:35trabajo con un solo objetivo, enseñar a
- 1:38las personas que se puede vivir de la
- 1:40impresión 3D vendiendo en Mercado Libre.
- 1:48Hoy estamos visitando el emprendimiento
- 1:50Teje que Teje con Livia. Livia, por
- 1:53favor, contanos qué es lo que hacés,
- 1:55cómo integrás la impresión 3D en tu
- 1:57emprendimiento y cómo te podríamos
- 1:59ayudar.
- 2:00Soy Livia, soy diseñadora gráfica,
- 2:03fotógrafa, em, y tejedora. Doy clases de
- 2:07tejido, tengo mis grupos de tejedoras.
- 2:09[música] Con la impresión 3D empecé a
- 2:10hacer accesorios para tejedoras y para
- 2:12bordadoras también. Un poco de todo.
- 2:14[música]
- 2:15Es un cable a tierra para mí tejer
- 2:17porque
- 2:19em, me baja, me concentra. Y bueno, y
- 2:22estas cosas
- 2:23ayudan también a que todo sea más fácil.
- 2:26¿Qué son estos productos? Cuéntanos.
- 2:29Tenemos varias cosas. Tenemos estas
- 2:31tablas que son bloqueadoras de granny.
- 2:33Esto se llama granny, cuadradito granny,
- 2:35que cuando los tejés queda medio
- 2:37deforme. Entonces, cuando los ponés acá
- 2:40en la tablita, los humedecés [música] y
- 2:42quedan bien rectos para después poder
- 2:44coserlos y que queden perfectos.
- 2:46Ah, para poder hacer muchos cuadrados
- 2:49juntos. Haces uno a la vez y después
- 2:51mmm.
- 2:52se van apilando acá y cuando los tenés
- 2:54todos listos, los cosés y hacés una
- 2:56manta, o ropa, lo que vos quieras.
- 2:57¿Y lo vendes a tus alumnas?
- 2:59Sí, a mis alumnas, también los vendo por
- 3:01Mercado Libre.
- 3:02¿A cuánto lo vendes?
- 3:03Esto lo vendo a 13 dólares.
- 3:05¿Y en Mercado Libre lo vendes a 13?
- 3:06[música]
- 3:06Sí.
- 3:07¿Y personalmente?
- 3:08Em, los vendo a 10.
- 3:1010 dólares.
- 3:11Sí.
- 3:12¿Cuánto de ganancia te queda eso de
- 3:13Mercado Libre una vez vendido?
- 3:14Este, me quedan
- 3:1710 dólares.
- 3:18¿De ganancia? Bien.
- 3:19¿Cuánto sale hacer?
- 3:20Eh, 2000 [música] pesos.
- 3:21Bien, un dólar y medio, un dólar tres,
- 3:241,3 dólares de costo.
- 3:25Son 150 gramos.
- 3:27Está muy bueno. [música]
- 3:28De filamento. Pero tiene 9 horas y media
- 3:31de de impresión. Lleva bastante, sí. Eso
- 3:35quizás lo tenga que optimizar.
- 3:37En la secuencia vemos mejor.
- 3:39Y podemos hacer hasta
- 3:40[carraspeo]
- 3:41dos y medio por día. Digamos, dos en
- 3:44realidad, porque es la base más los
- 3:46palitos después.
- 3:47Sí, [música] esto es bastante rápido,
- 3:48pero lleva tiempo.
- 3:49Okay, son, entonces, dos por día es lo
- 3:52máximo que puedes fabricar.
- 3:54Sí, este es de uno de los que más se
- 3:56vendió.
- 3:56¿Cuántos vendiste, Noe?
- 3:58Eh, uf.
- 3:59Eh, yo empecé hace un año y medio. Eh,
- 4:02fue uno de los primeros productos y debo
- 4:05haber vendido
- 4:07100.
- 4:08Un poco menos.
- 4:09¿Y qué más tienes acá?
- 4:10Tengo eh los portabillos, que estos eh
- 4:14son modelos también eh algunos los bajé
- 4:17y otros los rediseñé y estos son míos.
- 4:20Eh, ya les puse la marca, todo. Tengo
- 4:22algunos frutales, estos [música] que los
- 4:24mejoré
- 4:25porque eh me pasaba que se rompían.
- 4:28Can, lo hiciste lo lo hiciste el
- 4:29proyecto tú o lo encontraste
- 4:31Este lo bajé y lo mejoré, pero bueno.
- 4:34qué se hace [música] con eso.
- 4:35Esto se pone el ovillo y cuando estás
- 4:38tejiendo no se te va el ovillo por
- 4:40cualquier lado. Entonces, estás tejiendo
- 4:42y esto gira.
- 4:43Entonces, tiene ahí la comodidad.
- 4:46Accesorios útiles.
- 4:48Sí, sí. Son realmente muy importantes.
- 4:51Sí.
- 4:51Eh, mi principal problema fue que
- 4:54arranqué vendiendo bien y dejé de
- 4:56prestarle atención a los horarios de
- 4:58envío de Mercado Libre y eso hizo que eh
- 5:02me calificaran mal y empecé a tener mala
- 5:05reputación. Eso hizo que mis productos
- 5:08no se vean
- 5:10y eh perder ventas, por lo tanto. Así
- 5:12que quedé ahí con mala calificación y
- 5:15sin ventas. Estoy tratando de recuperar.
- 5:17Y hace seis meses que vendo muy poco.
- 5:21Vendo poco. Vendo, pero no tanto por
- 5:24Mercado Libre, más por por otros medios.
- 5:27¿Y cómo eran las ventas antes?
- 5:29Eh, re bien. Vendía día por medio, uno o
- 5:32dos paquetes.
- 5:33¿Pedidos por mes? 30 [música] a 50.
- 5:36Unos 20.
- 5:3620 pedidos por mes. ¿De cuánto?
- 5:39De 15,000 pesos.
- 5:41Entonces, unos 300 dólares al mes, más o
- 5:44menos.
- 5:44Sí, un poquito menos.
- 5:45¿Nunca probaste ir a ferias, tocar
- 5:47puertas, ir a negocios?
- 5:49Odio las ferias.
- 5:50¿Por qué?
- 5:51Odio. No, me me aburren muchísimo. Pero
- 5:54sí, fui a tiendas.
- 5:55[música]
- 5:55Pero bueno, las tiendas, ¿cómo te fue?
- 5:58Bueno, en principio, le llevé algunos
- 6:01productos a una tienda de donde venden
- 6:04lanas, hilos y accesorios para
- 6:06tejedoras.
- 6:08Y no tenían [música] estos productos,
- 6:10así que se los llevé
- 6:11y eh ese [música] mismo día la chica ah
- 6:16hace vivos, hace contenidos, hace
- 6:18historias [música] y ese día hizo un
- 6:19vivo, mostró los productos y se
- 6:21vendieron todos ese mismo día.
- 6:24Después tuve ese problema [música]
- 6:25de que tuvieron mal embalaje, se
- 6:28rompieron y qué sé yo.
- 6:30Bueno, lo que pasó fue que eh
- 6:34[música]
- 6:34estaban los productos armados de una
- 6:36forma que cuando los despacharon se
- 6:39rompieron. Entonces, eso hizo que yo los
- 6:42re revisé y los vuelva a diseñar de una
- 6:45forma que se pueden desarmar y no se
- 6:47rompen.
- 6:48Y ahora tengo que ver si funcionan.
- 6:50Todavía no probé. Les llevé algunos,
- 6:52pero la verdad es que no no le pregunté
- 6:54qué pasó.
- 6:54¿Eso de ahí qué es?
- 6:56Eso es un portamadeja.
- 6:58O sea.
- 6:59O sea, esto es una madeja y para tejer
- 7:02vos no podés tejer desde acá. Necesitás
- 7:04hacer una ovilla así. Entonces, ponés la
- 7:07madeja acá, esto va con un hilito acá y
- 7:09este es el producto estrella que todavía
- 7:11no lancé
- 7:13que es el ovillador.
- 7:15Gira así.
- 7:16Bien.
- 7:17Y hace esto.
- 7:18¿El kit lo vendés?
- 7:20Sí, es el
- 7:20[música]
- 7:20kit entero. Este 20 dólares y 20 dólares
- 7:24el madejero, o sea
- 7:25¿Los dos en son el mismo precio?
- 7:27Sí, se puede comprar por separado
- 7:29también.
- 7:29Pero por separado
- 7:32valen lo mismo que en kit.
- 7:34¿O no? ¿Hay otras personas que vendan el
- 7:37Sí.
- 7:38Productos así. Pero no de impresión 3D.
- 7:40En metal
- 7:41Sí, hay de impresión 3D. Hay pocos,
- 7:43hay uno solo que lo vende.
- 7:45¿Y cuánto vende?
- 7:46Y tiene ventas.
- 7:47Muchísimas.
- 7:48¿Y a cuánto?
- 7:49A en Mercado Libre está a 50.
- 7:52¿A 50? ¿Solo eso?
- 7:53Esto.
- 7:54¿Solo eso?
- 7:55Sí.
- 7:5550 dólares.
- 7:56Sí. Pero más los impuestos y todo le
- 7:58debe quedar 30.
- 7:59Sí, sí, pero. [música]
- 8:00Sí.
- 8:00Y ¿sabes cuántas cuántas ventas tiene?
- 8:03Miles.
- 8:04¿Hace cuánto tiempo que das clases?
- 8:0710 años.
- 8:09Wow.
- 8:10Hoy ¿tu ingreso principal son de las
- 8:12clases o haces otras cosas?
- 8:14Entre otras cosas, doy clases de
- 8:16fotografía también, soy profesora, así
- 8:18que tengo un poco.
- 8:20¿En dónde das clases en la?
- 8:21Acá también.
- 8:22¿Acá también? [risas] ¿Todo en esta
- 8:23sala?
- 8:23Todo aquí.
- 8:24Tu vida, por ejemplo.
- 8:25tres veces por semana y dos.
- 8:28¿Cuántos alumnos a la vez?
- 8:29Y son ocho, seis.
- 8:33¿A la vez?
- 8:33Están llenos, sí.
- 8:34¿Cuántos alumnos tienes en total?
- 8:3530.
- 8:36¿Y tenés más que están esperando que se
- 8:39liberen espacios?
- 8:40Tengo
- 8:41Se ha formado como una comunidad, son
- 8:43amigas, sí, son de por acá del del
- 8:45barrio.
- 8:46Son amigas y.
- 8:48Y se ha formado como un varios grupos
- 8:51lindos de amistades. [música]
- 8:53¿Y cuánto vendes de cursos al mes?
- 8:55800, 900 eh pesos, 900
- 8:59900.000 serían 600 dólares.
- 9:02600 dólares más o menos.
- 9:04Todas las todas las damos, 600 dólares
- 9:07por mes. En los cursos.
- 9:08Sí.
- 9:09Sin contar la parte de la venta de de
- 9:12impresiones o accesorios dentro. ¿Y cómo
- 9:15vienen las alumnas?
- 9:16[música]
- 9:16Eh por Instagram.
- 9:18¿Te crearon un miedo?
- 9:19Sí, sí. Sí, filmo todas las clases.
- 9:22Instagram.
- 9:22¿Cuándo es cuándo hiciste [música] este
- 9:24video que tiene más vistas? De lo ¿cómo
- 9:26se llama?
- 9:27De los tobillos, porta tobillos.
- 9:30¿Vendiste?
- 9:31No.
- 9:31¿Nada?
- 9:32Nada.
- 9:33¿Hay algún video que hiciste que
- 9:35vendiste?
- 9:36Mmm sí, las tablas. Porque ahí enseño
- 9:39cómo cómo funciona.
- 9:40¿En cuánto vendiste?
- 9:42Mmm, eso ya hace un año y fui vendiendo
- 9:44así
- 9:46de a poco, no sé, 20, ponle, uno.
- 9:50¿Cómo las vendes estas acá?
- 9:52Si yo soy tu alumna, ¿qué me dirías?
- 9:54[música]
- 9:54Soy muy mala vendedora, encima, ese es
- 9:56[risas] el tema.
- 9:57Pero
- 9:58me lo vendes.
- 10:00No, no, se lo se los muestro.
- 10:03Es una forma de vender.
- 10:04Muestro las novedades.
- 10:08Ves, vienen en distintos colores.
- 10:11¿Qué voy a hacer acá?
- 10:13Vas a bordar en punto cruz.
- 10:14¿Lo qué?
- 10:15Lo que quieras, alguna figura, flores,
- 10:18dibujos.
- 10:19Y cuando termine bordar, ¿qué voy a
- 10:20hacer con eso?
- 10:21Eh, los puedes regalar.
- 10:23Es un buen souvenir.
- 10:25Y cuando lo vendes, ¿lo vendes así?
- 10:27No.
- 10:28[risas]
- 10:29Encima es un souvenir personalizado que
- 10:31no cualquiera puede hacer y ofrecer.
- 10:34Bien, ¿a cuánto lo vendes?
- 10:35Ese es un problema grande que tengo.
- 10:37¿A cuánto lo vendes?
- 10:37Eh, 10 por eh 10,000, que sería
- 10:42$7.
- 10:43¿Y lo vendes solo o lo vendes con el kit
- 10:45para ya hacer esto y las instrucciones
- 10:47para hacerlo?
- 10:47No, solo, así.
- 10:49Los muñecos, ¿puedes enseñar cómo son?
- 10:52¿Ya probaste hacer un complemento en los
- 10:55muñecos con la impresión 3D?
- 10:57Ehm, sí, hice ojos, no quedaron muy bien
- 11:02porque no quedan muy
- 11:04Están en resina.
- 11:06Anteojos.
- 11:07Funcionaron.
- 11:09Eh, después eh
- 11:11¿Qué quiere decir que funcionaron?
- 11:13Que los han usado las chicas acá. No los
- 11:15vendí porque la verdad es que ya es como
- 11:17que tengo tantas cosas que no quiero
- 11:19seguir
- 11:20Hay que simplificar.
- 11:22Cosas nuevas, como que siento que ya con
- 11:24lo que tengo me puedo manejar.
- 11:28Ya no entendí, ¿qué quieres decir?
- 11:29Que no quiero crear cosas nuevas
- 11:32porque ya siento que con lo que tengo me
- 11:35puedo manejar, que
- 11:37Puedo vender, digamos.
- 11:39No estás vendiendo.
- 11:41No.
- 11:41[música]
- 11:41Entonces
- 11:42no funciona así, ¿no?
- 11:44más cosas nuevas. Me parece que ya con
- 11:46esto estoy
- 11:47Pero no estás vendiendo.
- 11:49No.
- 11:50Es eso que no entendí. Yo estoy bien,
- 11:53pero no estás vendiendo.
- 11:54Sí.
- 11:54¿Quieres vender?
- 11:55Sí.
- 11:56Quieres vender lo que ya tenés, pero no
- 11:58quieres dedicar más tiempo en
- 11:59desarrollar cosas e ideas.
- 12:02Sino que
- 12:03Quieres vender lo que ya tenés, quieres
- 12:05solucionar eso.
- 12:06Sí.
- 12:07Bien.
- 12:07No creo que sea porque los productos no
- 12:09gusten, sino porque hay un problema con
- 12:12las ventas.
- 12:13Hay muchas profesoras como tú en la
- 12:15región, en una comunidad de profesoras.
- 12:19Sí, hay. Hay.
- 12:21Dijiste que había tiendas también, ¿no?
- 12:23Sí.
- 12:24¿Los otros lugares en los que dejaste,
- 12:25de por acá?
- 12:26Lo pusieron a un precio muy alto. Lo
- 12:28pusieron a más del doble de lo que yo lo
- 12:30vendo yo.
- 12:31Y no se vende.
- 12:33No funcionó porque
- 12:34Le pusieron un precio muy alto.
- 12:36Este se los dejé más baratos, se los
- 12:39dejé a 5 dólares y ellos lo venden a 10.
- 12:42No, más, a 15.
- 12:44¿A 15?
- 12:45Sí, y ahí están.
- 12:47Y todavía no te han pagado de baja.
- 12:49Y yo no les dije, o sea, es negocio de
- 12:51ellos.
- 12:51No lo sabes tampoco.
- 12:52¿Eso fue a consignación o los vendiste?
- 12:55Los vendí.
- 12:55Bien.
- 12:56Le dejé
- 12:56¿Cuánto cuánto costó para hacer?
- 12:59costó? Y este debe [música] ser
- 13:021000 pesos, que serían
- 13:04Eh, 70 centavos.
- 13:07Aproximadamente.
- 13:07Más o menos.
- 13:08Este cuesta 0.7, vendiste 5, es un
- 13:12problema de vender a 15.
- 13:13Sí, ellos.
- 13:15Y cuando la chica hizo el video por 10,
- 13:18se vende todo.
- 13:19Se vendió todo.
- 13:20¿Seguís a otras tejedoras que están en
- 13:22este en este rubro?
- 13:23Sí.
- 13:24¿Ves si ellas venden algo?
- 13:26No, no venden estas cosas.
- 13:28No venden, podría ser pionera, curso
- 13:30seguramente, ¿no?
- 13:31Sí, y la que vende 3D no hace clases.
- 13:34No hace clases.
- 13:35Exactamente.
- 13:35Pero no probaste vender pero.
- 13:37No, no, no.
- 13:38Entonces no sabes si funciona.
- 13:40Funcionó.
- 13:41¿Funciona?
- 13:42Funciona, puede ser.
- 13:43Porque no puedes estar en todos los
- 13:44lados.
- 13:45No.
- 13:46Los influencers ya has has probado de
- 13:48idearlos, ¿o sea, no?
- 13:49No.
- 13:50Contactarla.
- 13:51No.
- 13:53Hay muchas cosas que se puede hacer
- 13:54todavía.
- 13:55Sí.
- 13:55¿Por qué no probaste más cosas?
- 13:57Estoy un poco cansada.
- 13:58[risas]
- 14:00Sí, me frustré un poco. Me frustré un
- 14:03poco.
- 14:03Por frustración.
- 14:04Sí.
- 14:05Porque cuando estabas vendiendo te
- 14:06emocionabas más.
- 14:07Sí, iba bien, iba muy bien.
- 14:09Pero después nada más funcionó y ahí no
- 14:11querías hacer más nada.
- 14:13Sí, estabas motivada cuando funcionaba,
- 14:15pero cuando cayó un poco
- 14:17te desganaste y no no insististe más.
- 14:19No.
- 14:19¿Qué te motiva a trabajar?
- 14:21Me gusta mucho la creación, me
- 14:24entretiene mucho, me divierte.
- 14:26Pero no quieres crear más para vender.
- 14:28Tal cual.
- 14:29Porque no estás vendiendo.
- 14:30Tal cual, exacta, eso es una rueda.
- 14:32Pero si no creas, si no pruebas otras
- 14:35formas nunca más vas a vender.
- 14:37Y sí.
- 14:37Solo te queda la frustración.
- 14:39Sí, sí.
- 14:40Que no es muy incómodo.
- 14:41eso estaban ustedes,
- 14:43[risas]
- 14:43para que me den ideas.
- 14:44Y nos vas a ayudar.
- 14:46Y cuando empezaste con la impresión 3D.
- 14:48Hace un año y medio. Empecé porque como
- 14:51encargaba las cosas en madera.
- 14:53Vi que estaba esto en en plástico y
- 14:58dije, bueno, eh,
- 15:00creo que lo puedo hacerlo, hice un curso
- 15:02de impresión 3D básico.
- 15:05Aprendí a prenderla y a mandar imprimir.
- 15:07Y bueno, y después quise aprender a
- 15:10hacer mis propios diseños y ahí, bueno.
- 15:14Hice un otro curso, aprendí bastante más
- 15:17y bueno.
- 15:18Tenemos tres tiendas acá, varias en
- 15:20Carabini y varias en once, si.
- 15:23Muchas tiendas de eso.
- 15:24Muchas en en calabrini.
- 15:26Y tienes buen relación o
- 15:29Si, me conocen un par, ya me han visto.
- 15:31Por por ser clienta.
- 15:32Si, si, de ir a comprar.
- 15:34Pero nunca les ofreciste.
- 15:36Eh, por en calabrini no.
- 15:37No saben que estás haciendo todo esto.
- 15:39No.
- 15:40Te da orgullo tu trabajo.
- 15:41Si, me encanta.
- 15:42Pero no lo muestra.
- 15:43No.
- 15:45[risas]
- 15:47Te gusta mucho lo que haces, ¿no?
- 15:49Si, si, me gusta.
- 15:50Me gusta. ¿Cuáles son tus desafíos hoy?
- 15:53Quiero instalar el producto nuevo, que
- 15:55me parece que ese va a funcionar bien.
- 15:59Eh, ese me parece que es el desafío, el
- 16:01ovillador.
- 16:02El devanador. Yo creo que tiene
- 16:04potencial, es una herramienta super útil
- 16:06para un una tejedora, así que [música]
- 16:09tejedor.
- 16:10Así que si, me parece que cuando logre
- 16:13incorporar ese producto, va a andar
- 16:15bien.
- 16:16Muchas gracias por ahora.
- 16:17Gracias a ustedes.
- 16:18Ahora vamos a hacer un plan de
- 16:21Renacimiento.
- 16:22[música]
- 16:22Bien, me encanta renacimiento.
- 16:25[risas]
- 16:26Resurrección.
- 16:28Mira que hay algunas cosas que me hizo
- 16:30cuenta. Espacio, envíos full, espacio
- 16:33disponible.
- 16:34Si.
- 16:35Podría estar en el full.
- 16:36Si, para que se entreguen en el día los
- 16:38productos.
- 16:39Si.
- 16:40Así no va a tener el
- 16:42Y probablemente va a vender mucho más en
- 16:44el full.
- 16:45Si.
- 16:46Tu, ¿cuánto cambiaste [música] tus
- 16:47ventas de cambiar para el full?
- 16:49Muchísimo.
- 16:52Y [resoplido] no tengo que hacer nada.
- 16:54Otra cosa.
- 16:56Si miramos los productos
- 16:59Las publicaciones, calidad, un objetivo
- 17:02Tres, tres, cuatro.
- 17:06¿Qué es eso?
- 17:07Mercado libre pide [música] que
- 17:10llenen distintas informaciones. Que se
- 17:12hagan videos, que se hagan fotos, que
- 17:16metas
- 17:17Eh, diferentes objetivos de la
- 17:19publicación.
- 17:21Y cuando no metes, Mercado Libre se
- 17:23enoja.
- 17:25Mercado Libre solo te pide aquí que
- 17:27metas las informaciones y no lo metes.
- 17:30Acá, buena, pero todavía no está total.
- 17:33Tiene que llegar todo en el total. Así
- 17:35que cambia eso, porque acá, más el full.
- 17:39Hay una oportunidad muy grande en
- 17:41Mercado Libre.
- 17:43Porque tiene miles de ventas el otro
- 17:46producto.
- 17:47Y quien compra ese producto, compra
- 17:49todos los otros.
- 17:51Entonces, tiene que vender en Mercado
- 17:53Libre. Tiene que volver.
- 17:54Y a las tiendas también, porque no está
- 17:56yendo a las tiendas físicas.
- 17:57Bueno, un punto a ver.
- 17:59Pero con certeza. Y una otra cosa.
- 18:03Está con el problema de la reputación.
- 18:06Cuando estás en la reputación, ¿qué
- 18:08tiene que hacer para vender?
- 18:09Publicidad.
- 18:11No. Bajar el precio.
- 18:13Bueno, no sabía.
- 18:15¿Por qué?
- 18:16Ah, porque tiene más compra y más
- 18:17reseñas buenas.
- 18:19Dos motivos. Si ves dos vendedores,
- 18:22uno más caro y uno más barato, los dos
- 18:25con reputaciones distintas, el mismo
- 18:27precio,
- 18:28compras siempre de la mejor reputación.
- 18:30Mhm.
- 18:31Pero si hay uno que está naranja,
- 18:34y solamente
- 18:34pero mucho más económico,
- 18:36pero dice bueno y solamente no llega a
- 18:38tiempo, bueno, dice esperar unos días
- 18:40más y me llega.
- 18:41Lidia,
- 18:43Dígame.
- 18:44tuvimos un trabajo muy difícil acá.
- 18:46Me imagino.
- 18:48Porque ya tuviste muchas oportunidades
- 18:51buenas. [música]
- 18:52Okay.
- 18:52Estaba vendiendo en Mercado Libre.
- 18:54Sí.
- 18:55Y terminaste
- 18:57Eh, lo aniquilé, [música]
- 18:59completamente.
- 19:00Entonces,
- 19:03un canal de venta.
- 19:04Sí.
- 19:05Encontraste un segundo,
- 19:07que fue
- 19:08la chica que te vendió.
- 19:10Sí.
- 19:11Te vendió 10.
- 19:12Sí.
- 19:13Se vio
- 19:14Sí.
- 19:15una oportunidad.
- 19:17Tal cual.
- 19:18Y hay muchas otras que viste
- 19:20pero no fuiste detrás.
- 19:22Sí.
- 19:23Pero eso es algo que haces
- 19:26como Nixa. [música]
- 19:27Sí, totalmente.
- 19:28Porque tu foco está en las clases.
- 19:31sí.
- 19:32Entonces es normal.
- 19:33Okay.
- 19:34Pero si quieres que ese funcione, voy a
- 19:36dejar que pase y pase y pase.
- 19:39Y cuando pasó
- 19:41lo dejaste.
- 19:43Mercado Libre, no te preocupaste en
- 19:44volver.
- 19:45Me doy cuenta
- 19:46[música]
- 19:47y no parece que te esforzaste por
- 19:48volver.
- 19:49¿Te esforzaste?
- 19:50Es que no puedo hacer nada.
- 19:52¿Crees que no [música] puedes hacer
- 19:53nada?
- 19:54No.
- 19:54¿Buscaste lo que hacer?
- 19:56Sí.
- 19:57¿Y qué viste que hacer?
- 19:58Eh mejorar la calidad de las
- 20:00publicaciones.
- 20:01[música]
- 20:02¿Lo hiciste?
- 20:02Eh sí.
- 20:04En algunas.
- 20:06No todas.
- 20:07No.
- 20:08Para probar.
- 20:09Pero no pasó nada tampoco.
- 20:13Se ve que amas mucho lo que haces.
- 20:16Que son las clases, los productos.
- 20:19Y lo haces muy bien.
- 20:20[música]
- 20:20Lo vemos acá.
- 20:22Estuvo muy lindo escuchar todo lo que
- 20:24haces acá.
- 20:25Descubrir y ver las soluciones que
- 20:27encontraste, tus productos.
- 20:29Y siempre hay esperanza, siempre hay
- 20:32cosas para hacer.
- 20:34Y tenemos un camino que
- 20:36que
- 20:38yo creo que de verdad hay mucha
- 20:39oportunidad.
- 20:40Bueno.
- 20:41Mucha, mucha. Y tú la viste en productos
- 20:43que viste, que estás haciendo, que vende
- 20:45miles.
- 20:45Sí.
- 20:46La chica vendió con un story.
- 20:48Sí.
- 20:49Con un video, historias y demás.
- 20:51Sí.
- 20:52Es muy lindo lo que puedes hacer.
- 20:54Bueno.
- 20:55Pero vas a tener que enfrentar la
- 20:56frustración.
- 20:57Bueno.
- 20:58Porque Mike Tyson o un otro peleador
- 21:01dijo todos tienen un plan
- 21:04hasta que se lleven el primero golpe.
- 21:07Y después
- 21:09quien vence es quien puede tomar más
- 21:11golpes y seguir.
- 21:13Bueno.
- 21:14Entonces, superimportante que cuando te
- 21:16tomes los golpes
- 21:18encuentres caminos para que los mismos
- 21:21golpes no te golpeen más.
- 21:22Okay.
- 21:24Y acá tenemos buenos golpes para ti.
- 21:26Bueno.
- 21:27Pero antes de todo, um me tienes que
- 21:29decir con mucha alegría.
- 21:31Necesito [risas] hablar algo con vos.
- 21:32Dígame.
- 21:33No con tanta alegría, porque tenemos una
- 21:35mala noticia. Para poder recibir estos
- 21:36golpes, para poder realizar este plan,
- 21:40ahora no lo vas a poder hacer con una
- 21:42sola impresora.
- 21:44Vamos a necesitar algo más grande.
- 21:46Okay.
- 21:46Por eso, ¿podemos salir afuera? ¿Va a ir
- 21:49todo afuera? ¿Con- confías en nosotros?
- 21:51¿Confías?
- 21:52¿Confías? Bueno. Estuvo muy lindo todo
- 21:55lo que haces.
- 21:55Ay, gracias.
- 21:56Es algo muy distinto a lo que venimos
- 21:58viendo y a mí fue como me impactó ver
- 22:01todas las cosas y la creatividad que
- 22:02tenés.
- 22:03Okay.
- 22:04Entonces, creemos que hay mucho
- 22:05potencial.
- 22:06Okay.
- 22:07Y tenés, vas a empezar, el momento de
- 22:08empezar a vender mucho, pero para hacer
- 22:11los productos con una sola máquina
- 22:13Sí.
- 22:14va a ser imposible, porque te lleva un
- 22:15día producir el el hilado, seguramente.
- 22:19Y si tenés 30 pedidos,
- 22:22con una sola máquina
- 22:24va a ser imposible.
- 22:26Okay.
- 22:27O sea, no va a ser la ayuda nuestra la
- 22:29única ayuda que vas a recibir.
- 22:30Okay.
- 22:31También vas a recibir ayuda del
- 22:33patrocinador de todo este video y de
- 22:36toda esta aventura.
- 22:38Así que, sin más preámbulos,
- 22:43cuando sepa cómo se abre,
- 22:45Creality
- 22:47eligió apoyar algunos de estos
- 22:48emprendimientos renovando sus impresoras
- 22:51y renovando sus emprendimientos. Y nos
- 22:54pareció que para el plan que nosotros
- 22:56tenemos para vos, necesitabas no una,
- 22:58sino dos máquinas nuevas.
- 23:01¿Qué?
- 23:02[risas]
- 23:03Están locos.
- 23:05No.
- 23:05¿En serio?
- 23:06No te estábamos jodiendo, es en serio.
- 23:08Me voy a tener que mudar.
- 23:09[risas]
- 23:10Se se consigue espacio, créeme.
- 23:13Multicolor así no vas a tener que
- 23:15cambiar más cosas a mano.
- 23:17Buenísimo. Lo único que tienes que
- 23:18aprender es usar máquinas nuevas.
- 23:19Sí, sí.
- 23:20Que son más fáciles, lo bueno que ya
- 23:21aprendiste con una máquina más vieja y
- 23:23esto te va a ser mucho más fácil.
- 23:25Y cuando empieces a vender más
- 23:26No lo puedo creer.
- 23:27vas a tener capacidad de producción.
- 23:29Increíble.
- 23:30El plan no podía funcionar sin esto.
- 23:32Increíble.
- 23:33Así que tenemos que agradecer mucho a
- 23:35los patrocinadores, ya sea Creality
- 23:38Gracias.
- 23:38[risas]
- 23:38y ese Teleflix de este video.
- 23:41No, no, no lo puedo creer.
- 23:43Y además de los equipos
- 23:45Creality está dando 12 kg de filamento
- 23:48Wow.
- 23:49y
- 23:50con esto te vas a entretener un montón.
- 23:52Vos dijiste que los productos se hacían
- 23:53en madera, ¿no?
- 23:54Sí.
- 23:55Antes.
- 23:55Antes.
- 23:56La madera se puede hacer con CNC de
- 23:59broca o con CNC de láser. Entonces
- 24:01Creality también nos está mandando
- 24:06No lo puedo creer.
- 24:07A ver si lo encontramos.
- 24:11Un láser.
- 24:12¿Qué?
- 24:14[risas]
- 24:14Así que también madera en tu taller.
- 24:16Mira.
- 24:16¿Qué?
- 24:17Ah, tengo que aprender.
- 24:19¿Esto?
- 24:19¿En serio?
- 24:20Te va a llevar tiempo, pero
- 24:21[risas]
- 24:22con tu Esto te va a ampliar el mundo.
- 24:24Con tu creatividad vas a poder hacer
- 24:26muchas cosas.
- 24:27puedo creer.
- 24:28Lo único que vas a necesitar es foco.
- 24:30¿Qué cosa?
- 24:31Vas a necesitar mucho foco.
- 24:32Okay.
- 24:33Y además ese Teleflix te [carraspeo] va
- 24:35a ofrecer todos los cursos que grabemos
- 24:37en español
- 24:38Okay.
- 24:38van a estar disponibles para vos y vas a
- 24:40tener todas las herramientas de nuestra
- 24:42plataforma para que te ayuden a vender
- 24:44más, aprender a imprimir en 3D
- 24:47y lo que necesites estamos también para
- 24:48ayudar.
- 24:48Bueno, voy a comenzar con las cosas.
- 24:52Sí, gracias.
- 24:53No lo puedo creer.
- 24:55Me voy a tener que mudar. mucha alegría.
- 24:57es esto?
- 24:59Lo cierro.
- 25:00[risas]
- 25:01Vale, que hay que acomodar.
- 25:06Qué cantidad.
- 25:08No, no, no, esto es impensado.
- 25:12Supuesto.
- 25:18Es una cosa increíble.
- 25:20¿Te acuerdas cuánto tiempo te llevó para
- 25:23Sí, un rato. Un rato. Sí. Vamos a ver,
- 25:25qué tamaño de caja. Ya viene armada. Ah,
- 25:28genial.
- 25:29[risas]
- 25:29Esto es increíble.
- 25:31Aquí tenemos
- 25:33[música]
- 25:33el láser.
- 25:35Wow.
- 25:36No lo pierdas. Okay. 12 kg de filamento.
- 25:40[risas]
- 25:42Mucho para imprimir. Qué bárbaro. No
- 25:45entra todo en la mesa.
- 25:47[risas]
- 25:47Es tan grande el kit que no entra todo.
- 25:51Hay que mudarse. Lidia, ese es el kit
- 25:55que creaste, Lidia. Cuando supo que
- 25:58empezaste con él
- 26:00y que querías seguir
- 26:02quiso te hacer ir más lejos esta vez.
- 26:06Gracias. Porque ya lo hiciste muchos. Y
- 26:09a veces necesitamos una mano.
- 26:12Necesitamos orientación. Y a veces
- 26:16un kit reality.
- 26:18Es [risas] espectacular. Muchísimas
- 26:19[carraspeo] gracias.
- 26:20[música]
- 26:20Y es un gran desafío. No ve. Vas a ser
- 26:24un ejemplo para la comunidad. Ay, ojalá.
- 26:26Así que confío mucho en que lo en que lo
- 26:30vas a lograr. Y sí. Lo voy a intentar,
- 26:32eso seguro. Nos tienes para ir cada paso
- 26:34a paso. No lo puedo creer.
- 26:36Este mismo kit que estamos regalando en
- 26:38este hermoso emprendimiento se lo pueden
- 26:40ganar uno de ustedes si participan en la
- 26:43live que vamos a estar haciendo en
- 26:44breves. Y para no perdérselo tienen que
- 26:47hacer clic en el link que le vamos a
- 26:48dejar en descripción o por algún lado
- 26:50acá. Así que con mucha alegría, no se lo
- 26:53pierdan.
- 26:54¿Qué te pareció?
- 26:55Ah, no lo puedo creer.
- 26:56Ahora tenemos que hacer un buen plan
- 26:57porque tu capacidad de producción ahora
- 27:01se aumentó mucho.
- 27:03[risas]
- 27:03Ahora vas a hacer mucho color. Presenta
- 27:07los productos, hombre.
- 27:08Presento los productos. A ver, por acá
- 27:10empezamos. Tenemos dos, la Bueno, vamos
- 27:14a empezar primero con la secadora de
- 27:17filamento. Esta máquina, además de
- 27:19secar, permite separar, por ejemplo, PLA
- 27:22por un lado, PETG por otro, si necesitas
- 27:25secar dos tipos de filamentos distintos.
- 27:27Después, para tu creatividad, lo que a
- 27:29mí me más me gusta es el CNC que vas a
- 27:32tener para entretenerte un montón,
- 27:34porque además de trabajar con plástico,
- 27:36con impresión 3D, vas a poder empezar a
- 27:38trabajar con cartón, con madera y con un
- 27:41montón 12 kg de filamento para que
- 27:44empieces a hacer prototipos y empieces a
- 27:46probar un montón de cosas. Así que no
- 27:48tenés excusa para hacer pruebas, ¿no?
- 27:50Tal cual.
- 27:50Y el corazón del regalo, del kit, son
- 27:53estas dos Xpark i7, que como vimos,
- 27:56tardamos ¿cuánto? 5 minutos en armarlas.
- 27:59Ya las podríamos haber enchufado y estar
- 28:01imprimiendo con estas hermosas máquinas.
- 28:04Multicolor, no vas a tener que cambiar
- 28:06más a mano. ¿Cómo te sentís con eso?
- 28:07No, no, no. No, increíble todo.
- 28:09[risas]
- 28:10Todavía no no caigo.
- 28:12Y mucho más rápida. Son máquinas que
- 28:15están ya probadas, funcionan muy bien y
- 28:17yo tengo tres de estas en mi casa,
- 28:19siempre funcionando y produciendo. Son
- 28:22increíbles. Y tenemos un sistema
- 28:24multicolor que tiene poco desperdicio,
- 28:27no es como una multicabezal, pero está
- 28:29optimizada para tener la menor cantidad
- 28:32de desperdicio posible.
- 28:33Okay. Así que ya voy a aprender.
- 28:36Tenés [risas] mucho para aprender, ¿no?
- 28:38¿Qué es lo que más te gusta? ¿Qué es lo
- 28:39que más te llama la atención del kit?
- 28:40Todo, todo. O sea, primero que no lo
- 28:42esperaba.
- 28:43[risas]
- 28:44Y, bueno, segundo, multifilamento
- 28:46siempre quise porque hay cosas que sí lo
- 28:48puedo implementar y puedo ya crear cosas
- 28:51nuevas. Espectacular.
- 28:52¿Y qué pensaste cuando dijiste cuando
- 28:54dijimos, bueno, tenemos que ir afuera?
- 28:55No, no, no, que me van a echar. [risas]
- 28:58No lo esperabas esto, ¿no?
- 28:59No, ni en pedo. No, no, no, nada.
- 29:02Sorpresa total.
- 29:03También estabas temblando, estabas no sé
- 29:04cómo cómo decirte que había máquinas sin
- 29:07decirte que había máquinas.
- 29:09no, no lo puedo creer. Nunca ni en mis
- 29:11sueños.
- 29:12De nada sirve sin el plan.
- 29:15Okay.
- 29:15Porque ahora
- 29:16Perfecto.
- 29:17la dominación del ¿cómo se llama?
- 29:20Del tejido, crochet.
- 29:22Del crochet en la presión 3D por Lidia.
- 29:25Ahí vamos. [risas]
- 29:26Vamos para el esfuerzo.
- 29:28Okay.
- 29:28[música]
- 29:28Porque depende de ti.
- 29:31Sí.
- 29:32Y la buena noticia es que
- 29:34sabemos buenas cosas para te ayudar.
- 29:37Y Bruce
- 29:38con todo lo que estamos trabajando
- 29:39juntos, porque en Brasil
- 29:42tenemos una formación que pasaron como
- 29:44[música]
- 29:45más de 10,000 personas ya.
- 29:46Ah.
- 29:47De Marketplace.
- 29:49Tenemos con muchos muchos casos [música]
- 29:51de éxito, personas que viven, que venden
- 29:53mucho, como 30, 40,000 al mes.
- 29:57Estamos pasando todo eso con Bruce.
- 29:59Y Bruce [música] ya triplicó sus ventas
- 30:02en dos, tres semanas.
- 30:03Wow.
- 30:04Muy bien.
- 30:05Entonces, [música] ya sabes el método,
- 30:08ya lo está aplicando y ya está
- 30:10funcionando y ahora ya puede ayudarte
- 30:12también.
- 30:13Buenísimo.
- 30:14Bárbaro.
- 30:15Vamos por el principio, lo que ya
- 30:17tenemos. Mercado Libre. [música]
- 30:20Tenías publicaciones que sí funcionaban,
- 30:22que sí vendían,
- 30:23pero que [música] por este problema de
- 30:25despachar tarde y por la reputación no
- 30:27se están vendiendo más.
- 30:29Cuando tenemos dos artículos con el
- 30:31mismo precio, pero uno tiene buena
- 30:33reputación y el otro no,
- 30:36la gente va a elegir [música] el que
- 30:37tiene buena reputación, porque el precio
- 30:39es el mismo.
- 30:40La manera más rápida de dar vuelta esta
- 30:42situación es que tu producto esté a
- 30:46menor precio, obviamente cubriendo el
- 30:48costo porque estamos hablando de que
- 30:50quizás un amigurumi cuesta un dólar pero
- 30:52se vende a cinco.
- 30:54Entonces hay margen para bajarlo.
- 30:56Bajando el margen, la gente por más que
- 30:59vea que quizás despachas tarde o que te
- 31:01sale algún problema con el envío, por el
- 31:03precio seguramente [música] te elija
- 31:05porque es el mismo producto. No hay
- 31:07mucha más decisión que tomar ahí.
- 31:10Entonces una vez [música] que esas
- 31:11ventas borren
- 31:13la reputación y tengas obviamente
- 31:16enviando bien, enviando a tiempo
- 31:17Con cuidado.
- 31:18Con cuidado.
- 31:20Eh ya la reputación va a mejorar y una
- 31:22vez que mejore podés igualar el precio.
- 31:25Después
- 31:26hay algo en la calidad de las
- 31:28publicaciones.
- 31:29Mercado Libre te dice que hay puntos a
- 31:32mejorar. En algunos te decía que la
- 31:34calidad era buena, en otros te daba una
- 31:36recomendación, dos recomendaciones, tres
- 31:38recomendaciones. ¿Qué tienes que hacer?
- 31:39Okay.
- 31:40Poner cuotas.
- 31:41Todo, sí. Todo eso en un principio te va
- 31:43a ayudar a que [música] al mejorar la
- 31:45publicación aparezca primero, genere más
- 31:47ventas, quizás con menos margen, pero es
- 31:50mejor tener muchas ventas con menos
- 31:52margen en algunos productos
- 31:54y después [música] poder meter otros por
- 31:56tu buena reputación, por el envío full,
- 31:58que sí te dejen más margen, pero eso va
- 32:00a ayudar a que la reputación mejore.
- 32:02Okay.
- 32:02Vos sos fotógrafa.
- 32:03Sí.
- 32:05Hay algunas fotos
- 32:06Sí.
- 32:06que no están No vamos a decir que están
- 32:08mal. Y estamos de acuerdo en que si
- 32:11tenés [música] un curso con seis, ocho
- 32:13personas
- 32:14todas haciendo cosas de costura, de
- 32:17tejido y todas esas personas usan tus
- 32:20productos
- 32:21tenés que tener la autoridad de validar
- 32:23tus productos con las personas que lo
- 32:25están usando en el momento.
- 32:27Con fotos, con videos, en situación de
- 32:29uso real y mismo eso es la publicidad
- 32:31[música] en Mercado Libre
- 32:33en tu página de e-commerce, en
- 32:35Instagram, en historias y eso es lo que
- 32:37va a hacer vender, pues es una situación
- 32:39real, validada por 30 personas que
- 32:41vienen acá por mes y que todas usan y
- 32:44compraron los productos que tenés. Es
- 32:47una publicidad que tenés acá, en vivo,
- 32:49en tu casa, ni siquiera tenés que salir,
- 32:51y así puede funcionar, y quizás no vayas
- 32:53a ser vos la que la vendas, pero sí
- 32:55tenés que contactar a los creadores de
- 32:57contenido, a los influencers o a los
- 32:59locales que hacen estas historias
- 33:00[música]
- 33:00que hagan que tus productos se vendan.
- 33:02Una cosa que vas a recibir, además de
- 33:04las máquinas, son las herramientas que
- 33:06tenemos, los modelos y los cursos.
- 33:09Entonces, ya quería enseñarte cómo
- 33:11funciona. Okay, tenemos el puerto USB.
- 33:14¿Cuánto tiempo es de impresión?
- 33:16Cinco horas y media.
- 33:17¿Cuánto pesa el material?
- 33:1895 gramos.
- 33:2095 [música] gramos.
- 33:22A 14,000 pesos. Entonces, para para
- 33:25venderlo en Mercado Libre, en la
- 33:27Premium,
- 33:28y acá ya tenemos el margen. Bien.
- 33:32Entonces, mira, 1,000 [música] es por
- 33:339,000,
- 33:35sale 2,500 para producir.
- 33:38Acá puedes ver la comisión que vas a
- 33:41pagar, 2,800.
- 33:43Te queda 3,600. [música]
- 33:45Tenés 40% de margen. Es un margen muy
- 33:48bueno.
- 33:49Ah.
- 33:49Está muy bueno.
- 33:50Bien.
- 33:51Entonces, podrías bajar el precio para
- 33:53vender más. Hay un buscador de
- 33:54productos. ¿Cuál es la palabra
- 33:56principal?
- 33:57Eh
- 33:59tejido, crochet.
- 34:01Acá puedes ver los productos que más se
- 34:03venden. Entonces, son ideas de nuevos
- 34:05productos. Ya existe el curso en línea.
- 34:07Sí.
- 34:07Cuando tenías necesidad y tienes
- 34:10[música] necesidad de nuevo.
- 34:11[risas]
- 34:12Sí.
- 34:12Pero cuál es el tema, enseñaste acá
- 34:14muchos productos distintos, que es el
- 34:17kit perfecto que entra a un crochet.
- 34:19Sí.
- 34:20¿No?
- 34:21Lo es.
- 34:21Sí.
- 34:22Como todas las alumnas compran.
- 34:24Imagínate, se agrega tu curso en línea
- 34:28con el kit.
- 34:30Y lo pones en Mercado Libre. Kit de
- 34:32principiante y kit completo. Más curso
- 34:35de crochet.
- 34:37Creo que nadie lo hace, ¿no?
- 34:38No lo he visto.
- 34:40Probablemente no. Las tiendas, igual.
- 34:42Probablemente mucha gente que está
- 34:44empezando va a una tienda para comprar
- 34:46las primeras cosas. Entonces, puede
- 34:47crear el kit que viene con un curso.
- 34:50Un kit inicial.
- 34:51Exacto. Nosotros en Brasil hicimos eso,
- 34:54porque [música] tenemos un curso de
- 34:55de cómo imprimir, de cómo vender y
- 34:58vendemos impresoras también.
- 35:00Entonces, compras las impresoras con
- 35:01nosotros, viene con el curso. Hace unos
- 35:033 años que hacemos, [música] pero ya
- 35:05tienes el curso hecho.
- 35:07O es no se puede recuperar, pero ya ya
- 35:09lo hiciste [música] una vez.
- 35:11Entonces, hacer el curso y agregar en tu
- 35:15sitio y MercadoLibre
- 35:17y tiendas. Tiendas también tienen que
- 35:19vender tus tiendas.
- 35:20Okay.
- 35:21Tu cliente está ahí.
- 35:22Tengo que ir a visitarlos.
- 35:23Y es muy fácil, porque ya tienes los
- 35:25productos que venden. Sos profesora, la
- 35:27gente sabe.
- 35:28Sí.
- 35:29Tiene autoridad.
- 35:30Mhm.
- 35:30Imagínate.
- 35:31Sí, pero lo hice.
- 35:33Puedes vender con el curso, además.
- 35:35La persona que está empezando, ¿qué
- 35:36hago? ¿Qué cómo empiezo?
- 35:39Tengo que ir al kit que viene con el
- 35:40curso de la profesora. Y además, en el
- 35:43curso puedes hablar de tu e-commerce.
- 35:46Entonces, ahí los alumnos vienen para tu
- 35:48e-commerce, compran de ti.
- 35:51Me da un poco de vergüenza poner la
- 35:52cara, pero puede ser.
- 35:54Ya hiciste curso
- 35:55en línea antes. No es una novedad.
- 35:58Es lo mismo.
- 35:59Pero tal vez [música] vas a ser más
- 36:00popular. Otra cosa, tienes el corazón.
- 36:03Dijiste, "Este acá no funcionó. Yo tengo
- 36:05una idea de por qué no funcionó."
- 36:07Pregunté, "¿Qué la gente [música] hace
- 36:08acá?" Y tú dijiste, "Lo que quiera."
- 36:10Sí.
- 36:10Yo puedo hacer lo que quiera, donde sea.
- 36:13¿Por qué voy a hacer eso? ¿Qué
- 36:14sugerencia tengo para ti?
- 36:16Si haces la forma de un patito,
- 36:19ahí la persona mira, "Ah, quiero hacer
- 36:21un patito." Ah.
- 36:22Claro. [música]
- 36:22Y puede ser una lección.
- 36:24Y ahí puede ser patito, la flor,
- 36:28un dinosaurio, un montón de cosas.
- 36:31En lugar de vender 10, ¿por qué voy a
- 36:33comprar 10?
- 36:34Uno ya no sé lo que hacer, voy a comprar
- 36:3610.
- 36:37Claro.
- 36:37Pero si hay 10 formas,
- 36:39que son 10 desafíos,
- 36:42que está en el vídeo de la clase.
- 36:47¿Quién lo quiero comprar?
- 36:48Claro.
- 36:48Y ahí puede hacer desafíos nuevos.
- 36:51Que vas a vender siempre para tus
- 36:53alumnos.
- 36:54Porque después que me diste el kit ya no
- 36:56tienes nada más para vender.
- 36:58Pero si haces nuevos desafíos siempre,
- 37:01ahí siempre tienes cosas nuevas a
- 37:02vender.
- 37:03A vender a las tiendas, a quien toma tu
- 37:05curso.
- 37:07¿Entiendes?
- 37:07Sí.
- 37:08Y tienes la recurrencia.
- 37:10Sí, sí.
- 37:10Y una cosa más que puede hacer.
- 37:12Puede hacer distintos niveles de
- 37:14dificultad [música]
- 37:15para los desafíos.
- 37:17El kit de iniciante.
- 37:19Sí.
- 37:19El uno, nivel dos, nivel intermediario,
- 37:23avanzado.
- 37:24Que puede hacer graduación,
- 37:27para que pases de nivel.
- 37:29Ese es el tuyo desafío, desafíos
- 37:31distintos.
- 37:32Con la clase de cómo hacer un día
- 37:34corazón.
- 37:36¿Cuál es lo compras?
- 37:38Y es muy fácil de dividir por temáticas.
- 37:40Entonces, eso
- 37:42va a ayudar a vender más.
- 37:44El mercado libre,
- 37:46las tus alumnas,
- 37:48para las tiendas y también para enseñar
- 37:51a los creadores de contenido.
- 37:53Porque el creador de contenido muchas
- 37:55veces no sabe lo que hacer.
- 37:57Ese Teleflix funciona muy bien con
- 37:59creadores de contenido. Porque ¿qué voy
- 38:01a hacer?
- 38:02Eh,
- 38:03y ya como siempre no hay dos modelos, he
- 38:05tenido un tema para hacer un vídeo.
- 38:08Y si haces eso, tienes siempre un tema
- 38:11para un nuevo vídeo del creador de
- 38:13contenido. Puede ser ese Teleflix es una
- 38:15Netflix de los modelos 3D.
- 38:17Claro.
- 38:18Tú puedes ser el Crochetflix.
- 38:21Muy bueno.
- 38:22¿Te parece?
- 38:23Espectacular. Tengo
- 38:26Muchas puertas abiertas
- 38:29Demasiado
- 38:30Mucha tarea
- 38:31Tenemos [carraspeo]
- 38:32un plan que te puede
- 38:34Hacer vender mucho más de lo que ganas
- 38:36con el curso, no es fácil, pero es una
- 38:38cosa a la vez
- 38:40Te vamos a pasar todo eso, vas a tener,
- 38:42ya tienen los equipos, vas a tener los
- 38:44cursos para que entiendas mejor [música]
- 38:47Cómo vender en Mercado Libre, cómo
- 38:48vender en Shorista Tendrán tendrán los
- 38:50cursos de modelaje, de impresión 3D para
- 38:53que puedas hacer todo lo que esta
- 38:55máquina puede hacer, es muy fácil usar
- 38:57al inicio Pero para saber cómo usar todo
- 39:00su potencial Un mentor te va a ayudar
- 39:02Bueno
- 39:03Estaremos acá para apoyarte
- 39:05Pero el camino ahora es tuyo
- 39:07Y estamos [música] seguros que
- 39:09Con todo lo que tienes ahora va a ser
- 39:11mucho más fácil Pero tiene que estar con
- 39:13la cabeza lista para la frustración
- 39:15porque va a pasar, tenemos un acuerdo
- 39:18Acuerdísimo
- 39:19Ahí vamos
- 39:20Muchas gracias
- 39:22Y si a ustedes también les gustó el
- 39:23plan, estamos preparando uno especial
- 39:25para todas las personas que nos están
- 39:27viendo, lo vamos a estar haciendo en
- 39:29vivo y en directo en nuestra live y si
- 39:31quieres verlo y quieres participar, no
- 39:33te olvides de hacer click en este link
- 39:35para poder participar, nos vemos en el
- 39:37live
About this transcript
This page contains the full transcript of 10 años dando clases de tejido y su impresión 3D no vende (y odia las ferias) by STLFLIX Latam, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,092 words across 1,297 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.