#1 Как работает электричество? Курс по электронике - от первой схемы до Arduino и готового проекта — Transcript
Full transcript
- 0:00привет меня зовут виктор и сегодня тебе
- 0:03крупно повезло ведь youtube выдал
- 0:05пожалуй самый простой и понятный курс по
- 0:07электронике который ты встретишь в
- 0:09рунете да еще и бесплатно
- 0:10перед тем как начать я хочу сказать что
- 0:13материал этого курса не грузит сложными
- 0:15терминами или формулами и в очной форме
- 0:18его прошли уже свыше 500 детей моей
- 0:21школы робототехники поэтому я уверен что
- 0:24после его просмотра для тебя электроника
- 0:26станет такой же легкой и понятной сам же
- 0:29курс будет состоять из нескольких
- 0:30больших видео разбитых на под тем для
- 0:33удобства все тайм-коды я составил в
- 0:36описании что же не смею больше тебя
- 0:38задерживать обязательно жду подписки
- 0:39лайка и чертовски завидую твоему началу
- 0:42в мире электроники желаю приятного
- 0:44просмотра
- 0:45[музыка]
- 0:46[аплодисменты]
- 0:48ну что же давайте с вами разбираться
- 0:50самого-самого начала с основных понятий
- 0:53электроники для этого мы
- 0:55попытаемся с вами вспомнить обычную
- 0:58электрическую лампочку накаливания
- 1:01давайте попробуем ее нарисовать у любой
- 1:03лампочки накаливания мы знаем что есть
- 1:05стандартный вот такая колба
- 1:08адресовать есть вот такой цоколь который
- 1:13вкручивается непосредственно в патрон и
- 1:15у него нарезанного такая резьба снизу
- 1:19есть еще один вот такой контакт и
- 1:22соответственно есть внутри самой
- 1:24колбочки вот такие два усика между
- 1:26которыми проходит вот такая нить
- 1:29накаливания что нужно сделать чтобы
- 1:31лампочка начала светиться мы с вами
- 1:34знаем что просто так нас лампочки не
- 1:36светится им нужно какую-то энергию
- 1:38подать откуда ее можно взять ну конечно
- 1:41же на у приходит какая-нибудь например
- 1:43батарея или аккумулятор вот давайте
- 1:46попробуем с вами взять у такой источник
- 1:49питания плюс-минус напишем и
- 1:52попробуем подключить его к лампочке
- 1:54возникает вопрос как именно это сделать
- 1:58на самом деле внутри лампы вот этот
- 2:01первый чек который идет вот так к нашей
- 2:04спиральки накаливания нити он подключен
- 2:07к
- 2:08корпусу вот этому всему металлическому
- 2:11цоколю который вкручивается в патрон то
- 2:14есть вся эта часть это контакт на самом
- 2:17деле номер один будем разрывать второй
- 2:20контакт лампы это вот этот усик и он
- 2:22внутри подключен непосредственно к вот
- 2:25этой металлической части снизу обычно
- 2:27воланчик тоже есть это контакт номер 2
- 2:32так вот чтобы лампочка загорелась
- 2:34нетрудно догадаться что мы должны
- 2:36соединить первый контакт где-нибудь
- 2:39например вот здесь
- 2:41с плюсом источника питания ну или можно
- 2:45даже с минусом это неважно и второй
- 2:47контакт соответственно с минусом зачем
- 2:49мы с вами должны создать электрическую
- 2:53цепь то есть всегда должны быть вместе
- 2:56каким-то образом замкнутый плюс и минус
- 3:00образовывать одну общего такую цепочку
- 3:03мы с вами видим что она у нас есть если
- 3:06такая цепочка есть то соответственно мы
- 3:09увидим как лампочка начнет светиться тут
- 3:12думаю все понятно и каждый это видел
- 3:15вживую но
- 3:17возникает другой вопрос а почему в
- 3:20принципе вообще лампочка светится из-за
- 3:23чего она вдруг начинает испускать свет и
- 3:26вот чтобы с этим моментом нам с вами
- 3:29разобраться мы вспомним несколько
- 3:31основных понятий электроники первое
- 3:33понятие которое я хотел бы с вами
- 3:35вспомнить будет носить название
- 3:39электрон давайте это запишу электрон
- 3:44возможно многие помнят где находятся
- 3:46электроны находятся они внутри атомов
- 3:50атомы это самый таки мельчайшие частицы
- 3:53то
- 3:54содержащий внутри себя ядро и вокруг
- 3:57ядер на специальных орбитах вот так
- 3:59вращаются отрицательно заряженный
- 4:02электрон
- 4:03их бывает несколько уровней идут из
- 4:06электронов из атомов на самом деле
- 4:08состоит все все все вокруг нас
- 4:10окружающей в том числе и мы с вами так
- 4:13вот если вокруг все состоит из атомов и
- 4:17электронов то соответственно и вот это
- 4:20нить накаливания которое светится значит
- 4:23тоже должна состоять из вот таких
- 4:25электронов вот давайте я вам ее
- 4:28попробую нарисовать но в виде
- 4:31такой небольшой трубы то есть представим
- 4:35себе что нить накаливания она
- 4:37превратилась такую трубу как провод и
- 4:40чем она будет внутри наполнена конечно
- 4:43же нашими шариками электронами
- 4:47отрицательно заряженными водами первые
- 4:49например 2 3 4 5 это пока очень условно
- 4:54чтобы вы понимали то есть на самом деле
- 4:57конечно все они так но мы себе упростили
- 5:00пока что эту картину так вот представили
- 5:03себе труба на полный шариками
- 5:05электронами и представим себе что мы к
- 5:08этой трубе как и раньше подключаем
- 5:10аккумулятор
- 5:12то есть мы видели вот тут мы вы
- 5:14подключали по сути к нашей вот этой
- 5:16ниточке накаливания вот так и
- 5:20подключим его прям вот так возьмем с
- 5:22этой стороны минус с этой стороны чтобы
- 5:24снова появилась цепь так вот что на
- 5:27самом деле начинает происходить когда мы
- 5:29вот так подключаем наш аккумулятор на
- 5:33самом деле начинает действовать второе
- 5:36определение или вторая сила которая
- 5:39называется
- 5:40напряжением
- 5:41наверное вы могли где-то об этом слышать
- 5:44что есть напряжение 220 вольт например
- 5:47но могли не понимать что это за
- 5:49напряжение такое так вот чтобы себе
- 5:51представить что такое напряжение
- 5:54посмотрите мы с вами представим что мы
- 5:57берем еще один шарик
- 5:59еще один электрон вышедший из
- 6:03батарейки ну давайте чтобы было
- 6:06правильное нарисуем его вот с этой
- 6:08стороны и
- 6:09соответственно
- 6:11попробуем этот шарик затолкать так
- 6:14сказать внутрь трубы что произойдет если
- 6:17мы начнем его туда отталкивать с этой
- 6:19стороны конечно же
- 6:22электронщик выпадет то есть который был
- 6:24на этом месте он выйдет если мы с этой
- 6:27стороны попробуем затолкать в нашу трубу
- 6:31еще несколько электронов то
- 6:33соответственно с этой стороны тоже
- 6:34несколько электронов выпадут так вот
- 6:37сколько бы мы вот тут не затолкали с
- 6:39этой стороны столько же электронов
- 6:41вернется обратно и как раз таки
- 6:44напряжения это та самая сила которая
- 6:47толкает все время электроны толкает их
- 6:50по проводу если есть разница между вот
- 6:54этими полярности увидим минус и плюс
- 6:57если вдруг такая разность появляется в
- 6:59напряжении значит электроны начнут
- 7:02двигаться так вот еще раз напряжение эта
- 7:05сила которая заставляет двигаться
- 7:07электроны и как только электроны
- 7:10побежали вот этот поток когда они
- 7:13начинают бежать вокруг вот так бегать
- 7:15этот поток электронов называется
- 7:17протеканием электрического тока кстати
- 7:21так как ни странно принято считать что
- 7:25бежит в обратную сторону
- 7:27электронов то есть если электроны бегут
- 7:30от минуса к плюсу
- 7:33давайте вот вот это напишем от минус и
- 7:36наши электроны бегут непосредственно к
- 7:38плюсу
- 7:40то на поток наоборот бежит от плюса к
- 7:44минусу принято так считать почему так
- 7:47считают это повелось еще с давних давних
- 7:51пор когда обнаружили ток но не знали о
- 7:54том что есть электроны и ложно посчитали
- 7:57что ток бежит именно от плюса к минусу
- 8:01но на самом деле если мы посмотрим то
- 8:03увидим что
- 8:05электронными good наоборот от минуса к
- 8:08плюсу итог бы тоже должен был бежать
- 8:09также но приняли уже и не стали это
- 8:13менять ну и соответственно she третье
- 8:15понятие электрический ток и вроде бы все
- 8:18было бы круто есть напряжение которое
- 8:20толкает электроны электроны побежали мы
- 8:23варим побежал электрический ток по цепи
- 8:26но
- 8:27лампочка бы наши все равно не загорелась
- 8:30ей конечно же необходимо еще одно
- 8:33понятие которое называется сопротивление
- 8:37сопротивление что это такое но мы
- 8:40понимаем примерно слова сопротивление да
- 8:42это-то когда мы чему-то сопротивляемся
- 8:45там не хотим по утром вставать еще
- 8:46что-то так вот такое же сопротивление
- 8:49есть в электронике чтобы его увидеть как
- 8:52она работает давайте попробуем с вами
- 8:54нарисовать не только вот эту нить
- 8:57накаливания но и два усика который
- 9:00помните вот здесь книгу так подключены
- 9:02попробуем представить их тоже виде трубы
- 9:04то есть рисуем первый усик
- 9:08вот виде трубы дальше идет сама нить
- 9:13накаливания вот с точки зрения
- 9:16графического изображения сопротивления
- 9:18наша нить накаливания она будет как вот
- 9:20такое небольшое ну что или сужение нашей
- 9:23трубы то есть на самом деле это будет
- 9:25выглядеть вот так то есть вот это первый
- 9:28усик потом идет нить накаливания и
- 9:30второй усик почему так потому что у
- 9:34усиков которые подключаются к нашей нити
- 9:38накаливания сопротивления маленькая если
- 9:41она маленькая то труба широкой по не
- 9:43может много электронов пробежать у нити
- 9:46накаливания сопротивления наоборот
- 9:48большое и от этого мы эту трубу
- 9:50нарисовали узкой для наших электронов но
- 9:53давайте попробуем внутри нашу трубу
- 9:55наполнить у такими шариками электронами
- 9:57и представим что мы снова подали
- 10:00напряжение напряжение начинает толкать
- 10:03электроны и эти электроны побежали через
- 10:06узкую трубу соответственно что в этом
- 10:09месте будет происходить мы можем себе
- 10:12условно представить что в этом месте
- 10:15электронов будет естественно тесно они
- 10:18начнут мешать друг другу тереться друг
- 10:20от друга и как вы догадываетесь это
- 10:24место начнет греться испускать тепло а
- 10:28если она нагреется до достаточно высоких
- 10:31температур то мы знаем что
- 10:34разогретые тела начинают испускать
- 10:36свечение так вот наша лампочка из-за
- 10:40того что электроны внутри соревнуются и
- 10:42как бы мешают друг другу начинают ярко
- 10:45светиться и чем больше вы подаете
- 10:47напряжение тем больший ток начинает
- 10:50проходить больше электронов начинает
- 10:52двигаться и тем ярче будет гореть
- 10:54лампочка соответственно если
- 10:57сопротивление было бы у нашей ните такое
- 11:00же как и у этих проводков то вы знаете
- 11:03что усики лампочки не светятся потому
- 11:06что у них сопротивление достаточно
- 11:08маленькая ну и это можно было бы
- 11:11представить видео вот такой уже до
- 11:13ровной трубы и тогда бы мы ни какого с
- 11:15вами свечение не увидели так вот давайте
- 11:18подытожим мы с вами познакомились с
- 11:21тремя основными понятиями электроники
- 11:23это напряжение то есть та сила которая
- 11:26толкает электроны
- 11:28ток это та величина которая показывает
- 11:32сколько электронов протекает по
- 11:34проводнику и
- 11:35четвертое это сопротивление
- 11:38сопротивление мы уже сказали нужно для
- 11:41того чтобы непосредственно
- 11:43ну в нашем случае лампочки она могла
- 11:45светиться но чуть позже вы поймете для
- 11:48чего еще
- 11:49нужно сопротивлением а точнее почему она
- 11:52нам помогает
- 11:58хорошо мы с вами успели познакомиться с
- 12:00основными понятиями электроники давайте
- 12:03все-таки уже попробуем что-нибудь
- 12:05пособирать да это гораздо интереснее чем
- 12:07просто об этом рассуждать я думаю что у
- 12:10вас у некоторых наверное нет никаких
- 12:13компонентов под рукой с чего можно было
- 12:14бы это сделать и на самом деле у меня
- 12:18есть для вас выход мы с вами будем
- 12:20пользоваться бесплатным сервисом онлайн
- 12:23сервисом который называется tinker как
- 12:26он как раз таки создан для того чтобы
- 12:29облегчить наш труд чтобы мы могли с вами
- 12:32моделировать и собирать все возможные
- 12:34схемы только виртуально то есть не имея
- 12:36даже компонентов под рукой давайте я
- 12:39покажу как в него зайти и как на нем
- 12:42зарегистрироваться для этого мы с вами
- 12:45вводим в адресной строке
- 12:47tinker cats.com и попадаем на главную
- 12:51страницу нашего сайта что здесь нужно
- 12:55для себя отметить если у вас весь сайт
- 12:58на английском языке то можно опуститься
- 13:00в самый самый его вниз и вот здесь
- 13:03нажать и выбрать язык русский
- 13:05соответственно сделайте это если увидите
- 13:08что он английском дальше нужно будет
- 13:11если вы уже зарегистрированы у вас есть
- 13:13аккаунт например в google то можно будет
- 13:16нажать вход в систему если нет то
- 13:18нажимаете кнопочку присоединится и здесь
- 13:21сказано как вы будете использовать кирк
- 13:24от либо в школе если вы школьник то
- 13:26можете выбирать но я вам советую
- 13:29выбрать пункт самостоятельно и сказать
- 13:32чтобы нам создали персональную учетную
- 13:34запись то есть нажимаем на эту кнопочку
- 13:37нажимаете зарегистрироваться с помощью
- 13:39адреса электронной почты нажимаем на эту
- 13:42ссылочку
- 13:43выбираем здесь страну свою у нас это
- 13:47российская федерация дату рождения здесь
- 13:51обязательно чтобы не было проблем лучше
- 13:54указать что вы совершенно лет не идем
- 13:56далее вводим адрес электронной почты
- 14:00придумываем пароль и соответственно
- 14:02сжимаем принимаем условия обслуживания и
- 14:05жмем создать учетную запись все таким
- 14:08образом вы сможете пользоваться
- 14:10программой tinker кат я уже зайду под
- 14:13своей учетной записью и мы продолжим
- 14:20и так мы зашли в tinker кад и видим
- 14:23здесь
- 14:24предложение нам создать новый проект но
- 14:27на самом деле tinker кат позволяет
- 14:29создавать не только
- 14:31проекты в сфере электроники но и также
- 14:333d проект изначально вообще он был
- 14:35задуман именно для этого так вот здесь
- 14:37можно создать 3d проекта есть видите вот
- 14:40что уже создавали для последующей 3d
- 14:43печати и так далее нам с вами нужно
- 14:45именно собирать схемы поэтому вот здесь
- 14:48нажимаем кнопочку circuits схемы и
- 14:51когда нажмете на нее остается нажать на
- 14:55зеленую кнопочку создать цепь и у вас
- 14:58откроется непосредственно сам тим кирк
- 15:01от если на этом моменте вдруг tinker как
- 15:04зависает и дальше не хочет никак
- 15:06открывать страницу то скорее всего у вас
- 15:08виноват в этом либо устаревший браузер
- 15:11то есть нужно обновить его либо это парк
- 15:15антивирусная программа то есть
- 15:17обязательно проверьте не блокирует ли у
- 15:19вас антивирус сервера тинкера кадр
- 15:22лучшего просто приостановить на время
- 15:23работы в тинкера кати тогда все будет
- 15:25хорошо итак перед нами собственно
- 15:28рабочее поле tinker кондер что мы здесь
- 15:30с вами видим
- 15:31ну первое основное это конечно же
- 15:34название проекта здесь написано сейчас
- 15:37magnificent сникет название проекта
- 15:41tinker и как придумывает сам случайным
- 15:43образом поэтому здесь мы можем уже
- 15:45заменить его на какое-нибудь более менее
- 15:48понятно но я напишу урок номер один по
- 15:51электронике например вы можете писать
- 15:53что-то свое
- 15:55хорошо нажимаем на пустом месте у нас
- 15:58сохраняется
- 15:59название дальше мы с вами видим основные
- 16:03инструменты tinker к да то есть это
- 16:05повернуть какой-нибудь компонент удалить
- 16:08повторить действие или отменить создание
- 16:12аннотаций и показать скрыть какой-нибудь
- 16:14компонент также мы видим справа
- 16:17специальную рабочую область точнее поле
- 16:20компонентов в рабочей области нас
- 16:22посередке
- 16:23поле компонентов где много много
- 16:25всевозможных компонентов чтобы были
- 16:28вообще все компоненты отображены у вас
- 16:30лучше выбрать не базовые компоненты а
- 16:33все нажать вот так тогда мы увидим
- 16:36вообще много компонентов
- 16:38связанными с миром электроники
- 16:41ну мы с вами успели познакомиться с
- 16:44компонентом под названием лампа
- 16:46накаливания вот давайте ее и выберем она
- 16:49находится в рамках вкладке выход вот она
- 16:53лампа накаливания один раз нажимаю и она
- 16:56теперь бегает за моим курсором по
- 16:57рабочему полю где-нибудь еще раз щелкаю
- 17:00и собственно вот она лампочка давайте
- 17:03попробуем эту лампочку зажечь этого нам
- 17:06потребуется какой-нибудь источник
- 17:08напряжение питания и вот она собственно
- 17:12есть такой раздел питания ну выбери
- 17:15батарейку 9 вольт всем знакомую крон на
- 17:19нее на деле вот такой специальный
- 17:20коннектор и из него торчит вопрос от к
- 17:23черный отрицательный красный
- 17:25положительный
- 17:26но давайте попробуем
- 17:28соединить отрицательный вывод с одной
- 17:31клеммой лампочки положительный с другой
- 17:34к вопросу о том есть ли полярность
- 17:36лампочки стоит всегда помнить что она
- 17:40состоит как мы уже говорили измените
- 17:42нити на самом деле все равно с какой
- 17:45стороны вы ее подключили поэтому
- 17:47полярности обычных лампочек накаливания
- 17:49нет то есть хоть так вот так можно
- 17:52подключать плюс и минус зеленый проводок
- 17:55давайте заменим его цвет на
- 17:57соответственно черный обычно чёрным
- 17:59цветом как раз таки отображается минус
- 18:02питания а наоборот
- 18:04подключенный красный положительный вывод
- 18:07питания обычно тоже ярким красным цветом
- 18:10отображается все посмотрите мы создали
- 18:12простейшую цепочку давайте попробуем
- 18:15посмотреть работает ли она для этого
- 18:18нажмем начать моделирование вот она в
- 18:20правом верхнем углу
- 18:22нажали и видим что у нас появилась во
- 18:25первых графа время моделирования и она
- 18:27постоянно тикает и собственно лампочка
- 18:30мы видим тоже красиво светится и у нас
- 18:33все хорошо супер давайте моделирование
- 18:36пока что
- 18:37остановим
- 18:39конечно же мы с вами привыкли что
- 18:42лампочки просто так в нашем мире не
- 18:45горят бесконечно долго мы привыкли их
- 18:47выключать когда это не нужен вот давайте
- 18:50подумаем как это должно происходить в
- 18:52электрических цепях
- 18:54посмотрим логично предположить что если
- 18:57я сейчас при работающей лампочки возьму
- 18:59и отключу этот провод отсюда или
- 19:02например вот этот отсюда то есть в любом
- 19:04месте разорву цвет tomoya лампочка тоже
- 19:07погаснет значит нужен какой-то элемент
- 19:10который будет вот эту цепь физически
- 19:14брать и разрывать вот так как раз таки
- 19:16вы все знаете этот элемент это
- 19:19выключатели которых внутри есть такой
- 19:21металлический контакт он-то
- 19:23накладывается на другой и замыкает цепь
- 19:25то наоборот размыкается давайте
- 19:27попробуем поискать где здесь есть
- 19:29выключатель тут их есть несколько типов
- 19:32они находятся чуть выше водами есть вот
- 19:35такое смотрите двухполюсные deep и
- 19:37называется вот такой него есть такие вот
- 19:40непонятные клеммы но он как раз таки
- 19:42тоже он of умеет делать в я вам советую
- 19:45взять не вот такой хотя бы с ним тоже
- 19:47можете поэкспериментировать а подняться
- 19:50чуть выше и
- 19:51взять ползунковый переключатель
- 19:54что значит переключатель посмотрите у
- 19:58него три вывода средний называется общем
- 20:02то есть если я сейчас возьму вот этот
- 20:06проводочек вот так отключу от лампы и
- 20:09направлю в общей вот так
- 20:14то я увижу что минус сейчас поступил на
- 20:18средний контакт все хорошо теперь как
- 20:21мне отправить этот минус через
- 20:24переключатель на другой контакт лампочки
- 20:27посмотрите мне придется либо эту клемму
- 20:29взять и отправить ее сюда либо наоборот
- 20:33вот эту клемму это же отправить ее сюда
- 20:36что внутри переключателя происходит на
- 20:38самом деле в одном из положений вот в
- 20:41данном случае если такое положение
- 20:42рычажка то он замыкает вот эти две
- 20:45клеммы друг с другом общей ecли мы номер
- 20:48один мы давайте вот так и подключим 1 2
- 20:523 если бы я подключился к этой клеями
- 20:55тогда нужно переключатель переводить в
- 20:57правое положение он замкнет уже вот эти
- 20:59два выхода и так я тоже раскрашивал в
- 21:02черный цвет
- 21:03вот так по ровнее мы с вами сделаем
- 21:05привыкайте всегда съемки делать таким
- 21:08более ровными более-менее ровными чтобы
- 21:11ну это выглядело красиво и вам понятно
- 21:14вот такая простая схема снова нажимаем
- 21:17начать моделирование видим лампочка
- 21:19светится потому что здесь проходит
- 21:22сейчас электрический ток но как только я
- 21:24переключу контакт лампочка тут же
- 21:26погасла это значит что мы физически
- 21:29разомкнули цепь разорвали два проводка
- 21:31друг от друга круто круто это ваша
- 21:34первая можно сказать электрическая цепь
- 21:37все точно так же работает физическом
- 21:40привычном нам мире ну хорошо если нам
- 21:43про лампочку более менее понятно давайте
- 21:45попробуем подключить что-нибудь еще я
- 21:48предлагаю найти здесь такой интересный
- 21:50компонент как двигатель постоянного тока
- 21:52вот посмотрите все мы с вами знаем что
- 21:57такое двигатели
- 21:59это элементы которые преобразуют
- 22:02электрическую энергию в механическую это
- 22:04значит когда мы на них подаем напряжение
- 22:05они начинают совершать механическую
- 22:08работу так вот ну двигателю нашем случае
- 22:10начинает вращаться давайте переключим
- 22:13питание лампочки на непосредственно
- 22:15двигатель вот так и удалим вот эту лампу
- 22:19хорошо чуть-чуть крест-накрест
- 22:21получилось это ничего страшного
- 22:23проводки от этого не замыкаются друг с
- 22:26другом они специально всегда изоляции и
- 22:28так нажимаем начать моделирование и
- 22:30видим как наш моторчик начал крутится со
- 22:33скоростью 17 тысяч оборотов в минуту
- 22:36выключаем соответственно крутится
- 22:38перестает все вроде бы
- 22:40логично и понятно давайте еще раз ключем
- 22:43и обратим внимание на направление
- 22:45вращения сейчас на на происходит по
- 22:48часовой стрелке так вот особенность
- 22:51двигателей постоянного тока в том что
- 22:53если мы переключим
- 22:55питание наоборот подадим плюс на минус а
- 22:58минус на плюс то есть изменим говорят
- 23:00полярность вот так то соответственно
- 23:04направление вращения нашего с вами
- 23:06двигателя тоже и изменится давайте
- 23:09начнем моделирование и видим что
- 23:11двигатель начал вращаться в другую
- 23:13сторону и у него соответственно
- 23:15появилась отрицательное направление и
- 23:17скорость вращения то есть мы с вами
- 23:19запомнили что при смене полярности
- 23:21меняется и направление вращения у
- 23:23двигатели постоянного тока надеюсь здесь
- 23:26все понятно
- 23:32ну хорошо и в принципе думаю у вас к
- 23:36этому времени мог возникнуть один
- 23:38маленький вопрос а я видел до этого все
- 23:41возможные такие search иные схемы на
- 23:43которых куча непонятных компонентов
- 23:45почему они все они выглядят так красиво
- 23:47и понятно код на самом деле вот такой
- 23:50красивый компонент как он выглядит в
- 23:52настоящем мире в нашем дорисовать очень
- 23:54долго не удобно особенно когда нужно
- 23:57нарисовать огромную схему и люди
- 23:59придумали специальные условные
- 24:01обозначения для этого так вот давайте
- 24:04попробуем познакомиться с первыми нашими
- 24:06условными обозначениями в мире
- 24:08электроники чтобы мы могли уже рисовать
- 24:11свои первые принципиальные схемы ну и
- 24:13давайте начнем по порядку мы с вами в
- 24:16первую очередь сегодня познакомились с
- 24:18лампой накаливания
- 24:19попробуем нарисовать ее условное
- 24:21обозначение она выглядит как вот такой
- 24:24круг
- 24:25с вот таким крестом посередине и
- 24:29соответственно чтобы показать что у
- 24:31нашей лампочки два вывода который мы
- 24:33можем что-то подключать по бокам из нее
- 24:36выходят две вот такие ножки все вот это
- 24:39условное обозначение лампой накаливания
- 24:42ну давайте так подпишем лампа дальше мы
- 24:45с вами познакомились с батарейкой или
- 24:48аккумулятором сегодня который выдает
- 24:50напряжение как он изображается
- 24:53посмотрите у него есть вот такая
- 24:54маленькая палочка и палочка по большего
- 24:58такая так вот маленькая палочка от нее
- 25:01выходит вот такой контакт также какой
- 25:03лампы он обозначает минус нашего питания
- 25:07соответственно
- 25:09большая палочка наоборот у нашего
- 25:11аккумулятор обозначает плюс питания
- 25:14соответственно теперь мы знаем что
- 25:17большая если вдруг не подписан и да наши
- 25:20палочки большая это плюс маленькая это
- 25:23минус ну и давайте подпишем что это
- 25:25батарея
- 25:29батарея отлично
- 25:32следующий наш компонент который мы еще с
- 25:34вами сегодня изучили это обычный
- 25:36переключатель
- 25:37мы с вами нарисуем
- 25:39упрощенный его вид то есть обычный
- 25:41выключатель или кнопочку вот такое
- 25:44посмотрите рисуется это снова как два
- 25:46контакта который мы можем подключить
- 25:48цепь и вот такой небольшой мостик если
- 25:52лампочка
- 25:53включена значит вот этот контакт должен
- 25:56быть наоборот опущен то есть чтобы цепь
- 25:58замыкалась то есть он опускается вот так
- 26:01вниз вот это условное обозначение
- 26:05так называемого ключа
- 26:08электрического ключа ключ который
- 26:10замыкается и размыкать и уже посмотрите
- 26:14зная вот эти три условных обозначениях
- 26:16мы можем составлять принципиальные схемы
- 26:19ну прежде чем это делать давайте я еще
- 26:21покажу как изображается мотор у него
- 26:24много условных обозначений но самое
- 26:26распространенное это вот такая буква м в
- 26:29кружочке и снова два вот таких выходок
- 26:33это двигатель или мотор
- 26:35постоянного тока отлично вот теперь
- 26:39давайте попробуем порисовать
- 26:40принципиальной схемы которые вы возможно
- 26:43где-нибудь уже могли видеть ну нарисуем
- 26:46нашу самую первую схему когда мы
- 26:48включали и выключали лампу то есть у нас
- 26:50была непосредственно лампа
- 26:53вот она была батарея в давайте его так
- 26:57по ниже нарисуем
- 26:59плюс-минус и был выключатель выключатель
- 27:03можно вертеть как-угодно то есть мы
- 27:05можем нарисовать вот так еще и
- 27:08чтобы показать что вся эта вся эта
- 27:11цепочка должна быть замкнутой мы
- 27:13нарисуем вот такую замкнутую цепь
- 27:15соответственно теперь мы с вами видим
- 27:17что если мы представим что мы электроны
- 27:20или ток давайте представим что это ток
- 27:22то ток начинает бежать от плюса вот так
- 27:26по замкнутому если его замкнуть контакты
- 27:28на нашу лампу прибежал плюс с другой
- 27:32стороны на бар он побежал побежал и
- 27:35прибежал минус все наша лампочка от
- 27:38этого начинают так красиво светиться
- 27:40если цепь развиваются то соответственно
- 27:43никакого потока электронов проходить не
- 27:46может ну вы понимаете сопротивление
- 27:48воздуха помните поговорили про
- 27:50сопротивление ниточки накаливания она в
- 27:53этом месте огромна и электроны не могут
- 27:55его преодолеть при таком маленьком
- 27:57напряжение напряжение кстати у батареек
- 28:00подписывается прям вот так вот снизу 9
- 28:02вольт например хорошо мы с вами
- 28:04закончили по условным обозначением думаю
- 28:06здесь всего было понятным
- 28:13что ж я надеюсь самое первое знакомство
- 28:15с электроникой вам было сегодня
- 28:17интересно и перед тем как дать вам
- 28:19домашнее задание хочу сказать еще кое о
- 28:22чём дело в том что в электронике
- 28:24существует несколько типов подключения
- 28:26сегодня покажу два самых основных это
- 28:28последовательно и параллельно
- 28:30но давайте представим что мы хотим
- 28:32соединить две лампы
- 28:34условное обозначение мы их уже знаем
- 28:37представим что мы хотим их соединить
- 28:39последовательно что это значит это
- 28:41значит что вывод одной лампочки
- 28:44объединиться с выводом другой лампочки и
- 28:47они вот так по цепочке как гирлянда
- 28:50будут объединены вот это называется
- 28:52последовательное подключение я могу
- 28:54здесь добавлять еще какие-нибудь
- 28:56компоненты и так далее и так далее
- 29:00параллельное подключение это когда
- 29:02берется та же самая лампа ну несколько
- 29:06до компонентов несколько ламп и
- 29:09соединяются уже посмотрите как
- 29:14выходя из одной точки и например к этой
- 29:18точке я подключаю батарею
- 29:21вот так вот это называется параллельное
- 29:25подключение lan почему параллельно мы
- 29:27можем посмотреть что они идут друг другу
- 29:29параллельно до их две ножки параллельно
- 29:31подключены друг другу по сути в одной
- 29:34вот в этой точке и
- 29:36если мы представим что у нас отсюда
- 29:39побежал так то в этой точке он начнет
- 29:43бежать как в эту сторону так и в эту
- 29:46сторону то есть питая и эту и эту лампу
- 29:50соответственно ток вот в таких узлах при
- 29:54параллельном подключении делится
- 29:56например сейчас если у нас одинаковые
- 29:59лампы представим что они вот прям
- 30:01абсолютно одинаковые ток по делится
- 30:03пополам если бы лампочки были разные
- 30:06соответственно себе бы забрала то
- 30:08лампочка у которой меньше сопротивление
- 30:11в этом случае давайте мы нарисуем что мы
- 30:14сюда тоже подключили батарейку
- 30:18но немножко длинновато у нас получает
- 30:21схема но это не важно
- 30:22так вот вот в таком случае при таком
- 30:25подключении
- 30:27ток для всей вот этой цепочке остается
- 30:30одинаковым его получат одинаковое
- 30:33количество компонентов но как раз таки
- 30:37напряжения каждый себе заберет свое то
- 30:40есть этот немножко компонент заберет
- 30:42этот немножко заберет и этот компонент
- 30:45немножко заберут каждый себе напряжение
- 30:47ну например если мы подключили общая 9
- 30:50вольт случае с параллельным подключением
- 30:53напряжения например 9 вольт в этой и в
- 30:57этой точке не меняется что на ту лампу
- 31:01подается 9 вольт что на эту лампу
- 31:03подается тоже 9 вольт и так еще раз
- 31:06подытожим при последовательном
- 31:08соединении компонентов ток не меняется
- 31:12меняется напряжение
- 31:13при параллельном подключении компонентов
- 31:17меняется ток то есть на каждую цепочку
- 31:20идет свой ток в зависимости от
- 31:22сопротивления этого компонента а вот
- 31:25напряжение каждой цепочки прикладывается
- 31:27одинаково и в качестве домашнего задания
- 31:30я хочу чтобы вы попробовали собрать эту
- 31:34и эту цепочку то есть два типа
- 31:36подключения в тем кирка де ну или если у
- 31:39вас есть настоящие лампочки то соберите
- 31:42из них настоящие
- 31:44электрические цепочки и посмотрите на
- 31:46яркое свечение этих ламп надеюсь вы для
- 31:49себя сделаете некоторые выводы на этом
- 31:52про основные понятия электроники у меня
- 31:55все
- 31:58[музыка]
- 32:03[музыка]
- 32:09а
- 32:11[музыка]
About this transcript
This page contains the full transcript of #1 Как работает электричество? Курс по электронике - от первой схемы до Arduino и готового проекта by Виктор Осин, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,052 words across 726 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.