08.【体育①】パラリンピックの価値と意義 〜多様性を認め合う共生社会の実現に向けて〜 — Transcript

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1. 0:02皆さん、こんにちは。保険体育家の清水
2. 0:06翔平です。
3. 0:08体育1単元解説動画第4回後半部分
4. 0:14オリンピックとパラリンピックの意義に
5. 0:16ついて解説していきたいと思います。
6. 0:20前半部分ではオリンピックの意義と価値に
7. 0:23ついて解説していきましたが、後半部分は
8. 0:26パラリンピックの価値と意義について解説
9. 0:30していきたいと思います。それでは
10. 0:33よろしくお願いします。
11. 0:40では始めに今回の解説動画の学習の目標に
12. 0:45ついて説明していきたいと思います。
13. 0:48前半部分ではオリンピズムとオリンピック
14. 0:51の価値について知識を深めてもらいました
15. 0:53。
16. 0:56今回の解説動画の後半部分では
17. 0:58パラリンピックの価値と意義について知識
18. 1:01を深めてもらいたいと思います。
19. 1:06今回の解説動画を振り返った時に
20. 1:10パラリンピックの価値と意義について少し
21. 1:12でも知識を深めてもらえれば幸いです。
22. 1:19今回の
23. 1:21学習のキーワードはパラリンピックと強制
24. 1:24社会です。
25. 1:31では後半部分パラリンピックの価値と意義
26. 1:34について始めていきたいと思います。
27. 1:42最初にパラリンピックについて2016年
28. 1:46のパラリンピックのダイジェスト動画を見
29. 1:48てみたいと思います。
30. 1:52オリンピックを見たことがある人は多いと
31. 1:55思いますが、パラリンピックを見たことが
32. 1:57ある人は意外と少ないようです。
33. 2:01パラリンピックもオリンピック同様に臨場
34. 2:03感溢れるプレイだったり感動を味わうこと
35. 2:06ができます。では動画の方を流していき
36. 2:09たいと思いますので、一度カメラの方は
37. 2:12オフにさせていただきます。
38. 2:24いかがだったでしょうか?
39. 2:28皆さんに少しでもパラリンピックについて
40. 2:30興味を持ってもらえればと思います。
41. 2:40はい、では最初にパラリンピックとは意義
42. 2:44というところについて解説していきたいと
43. 2:46思います。
44. 2:49パラリンピックは多様性を認め、誰もが
45. 2:52個性や能力を発揮し、活躍できる構成な
46. 2:56機会が与えられている場とされています。
47. 3:02社会の中にあるバリアを減らしていくこと
48. 3:04の必要性や発想の転換が必要であることに
49. 3:07も気づかせてくれる場です。
50. 3:15写真のようにパラリンピックでは障害者と
51. 3:18健者が協力しながら競技を行っています。
52. 3:24写真左のブラインドマラソンなどパラの長
53. 3:27距離層ではパラスリートは絆創車と走る
54. 3:30ことになっています。
55. 3:33写真右はぼっちゃでボールを使え際
56. 3:36パラアスリートを健上者がサポートして
57. 3:38いる様子です。
58. 3:43行政社会とは誰もがお互いにそれぞれの
59. 3:46人格と個性を尊重し合いかつ支え合い
60. 3:50ながら人々の多様なあり方を相互に
61. 3:55認め合える全員参加型社会のことを言い
62. 3:57ますが障害者と健上者が協力しながら協議
63. 4:01を行うパラリンピックはまさに多様な人が
64. 4:05共に生きる強制社会を表しているとも
65. 4:08言えるでしょう。
66. 4:11パラリンピックは強制社会の意味を私たち
67. 4:14に教えてくれるのです。
68. 4:18パラリンピックは私たちがこれから強制
69. 4:21社会を実現していく上で重要なヒントが
70. 4:25詰まっている大会であり、社会の中にある
71. 4:28物理的、心理的、社会的なバリアを減らし
72. 4:31ていくことの必要性や私たち自身の発想の
73. 4:34転換が必要であることにも気づかせて
74. 4:36くれる大会です。
75. 4:39このようにパラリンピックは強制社会の真
76. 4:42の意味を理解させてくれます。
77. 4:46様々な障害にも関わらずパラリンピックで
78. 4:49活躍するアスリートは人々に無限の可能性
79. 4:53や能力を発揮することで多様性の大切さを
80. 4:57示し、様々なバリアを超える強制社会の
81. 5:01意味を私たちに教えてくれます。
82. 5:09続いてパラリンピックの価値について説明
83. 5:12していきたいと思います。
84. 5:15パラリンピックとは障害があるトップ
85. 5:17アースリートが出場できる世界最高峰の
86. 5:20国際大会と位置づけられています。
87. 5:24国際パラリンピック委員会は障害のある
88. 5:27競技者やパラリンピアン、パラリンピアン
89. 5:29とはパラリンピックに出場するトップ
90. 5:32アスリトップアスリートのことを指します
91. 5:34。
92. 5:36障害のある競技者やパラリンピアンたちに
93. 5:39秘められた力こそがパラリンピックの象徴
94. 5:42であると考え、次の4つの価値を重視して
95. 5:46います。
96. 5:501つ目が勇気です。
97. 5:55勇気とはマイナスの価値に向き合いながら
98. 5:59それを乗り越えようとする精神力であり、
99. 6:02辛いことやできないかもしれないと思う
100. 6:05ことから逃げ出さないで立ち向かう力の
101. 6:08ことを指します。
102. 6:142つ目が
103. 6:16強い意思です。
104. 6:19どんな困難があっても諦めず、限界を突破
105. 6:23しようとする力で諦めないで目標に向かっ
106. 6:27て努力し続けられる力のことを指します。
107. 6:333つ目が感動です。人々の心を揺さぶり、
108. 6:39借り立てられる力である感動。強く気持ち
109. 6:43を揺さぶられ、自分も何かに挑戦してみ
110. 6:46たいと感じさせる力のことを指します。
111. 6:52そして4つ目が
112. 6:55公平です。
113. 6:58多様性を認め総意工夫すれば誰もが同じ
114. 7:03スタートラインに立てることを気づかせて
115. 7:05くれる力です。
116. 7:081人1人の違いを理解して工夫すれば誰も
117. 7:12が自分のベストを尽くすチャンスがあると
118. 7:15気づかせてくれるのです。
119. 7:19パラリンピックは4つの価値を
120. 7:23重視しながら行われる障害者があるトップ
121. 7:27アスートが必要世界最高法の国際大会とし
122. 7:31て注目されています。
123. 7:38パラリンピックでは協議を通じて今確認し
124. 7:42た勇気など4つの価値が社会に示されます
125. 7:46。
126. 7:49写真は車椅子バスケットボールと卓球の
127. 7:52試合の様子です。
128. 7:54勝利を目指して卓越性を追求するという
129. 7:58競技スポーツの本質は障害者であれ健上者
130. 8:02であれ何ら変わりありません。
131. 8:05パラースリートが自らの障害を超えて
132. 8:08ひ向きに挑戦する姿は見るものの心を
133. 8:11揺さぶり勇気や感動を与え誰もが同じ
134. 8:14スタートラインに立てることに気づかせて
135. 8:16くれるのです。
136. 8:20このような多くの気づきをパラスリート、
137. 8:23そしてパラリンピックは与えてくれるの
138. 8:26です。
139. 8:34では続いて簡単なクイズでパラリンピック
140. 8:39について知識を深めてもらいたいと思い
141. 8:41ます。
142. 8:48パラリンピッククイズ第1問です。
143. 8:51車椅子ラグビーで使用する車椅子は次の
144. 8:54うちどれでしょうか?
145. 8:581番から3番の画像ありますが、その中
146. 9:01から車椅子ラグビーで使用している車椅子
147. 9:03はどれか少し考えてみてください。
148. 9:20はい。それぞれ形が違いますね。
149. 9:25では
150. 9:29正解は2番です。
151. 9:35車椅S同士のぶつかり合いが唯一許された
152. 9:38競技で車輪は歯の字になるように角度が
153. 9:42ついていて素早いターンができるように
154. 9:44なっています。
155. 9:46こういった激しい攻防もオリンピックと何
156. 9:49ら変わりません。
157. 9:53見ている人に感動と勇気を与えてくれます
158. 9:55ね。
159. 10:00続
160. 10:01第2問です。
161. 10:05これはパラリンピックのある競技に使用さ
162. 10:08れているものですが、一体これは何
163. 10:11でしょうか?少しお考えください。
164. 10:27この赤丸で囲ったところですけど、何の形
165. 10:31に似ているでしょうか?
166. 10:38グリップとカフと呼ばれるところも特徴的
167. 10:41になっています。
168. 10:50はい、では正解。
169. 10:56スキーで競技スキー競技で使用する
170. 10:59アウトリガーと呼ばれるものです。
171. 11:04チェアスキーに乗る選手や歌詞に障害の
172. 11:07ある選手の一部がストックの代わりに持つ
173. 11:10のがアウトリガーと呼ばれるものです。
174. 11:14滑中に先端についている板を滑らせること
175. 11:18でストックよりもバランスを取ることに
176. 11:21たけています。
177. 11:24グリップを握り、カフを腕に固定させて
178. 11:27使用します。
179. 11:30画像にあるようにスキー板が1本のため
180. 11:33アウトリガーで補助する滑走中は板を滑ら
181. 11:36せるということになっています。
182. 11:40滑走しない時には右の画像にあるように
183. 11:43先端の板を立てることでその体勢を維持
184. 11:47することができるみたいです。
185. 11:54続いて第3問です。水泳の平泳ぎで
186. 11:59スターティンググリップを握れない選手が
187. 12:01使用する補助具とは何でしょうか?
188. 12:061番タオル、2番グローブ、3番ホース
189. 12:16最初のダイゼスト動画の中にも少しだけ出
190. 12:19ていましたが、それがヒントになってい
191. 12:21ます。
192. 12:23少しお考えください。
193. 12:48は
194. 12:511番のタオルです。
195. 12:56両腕に障害がある選手などの場合、タオル
196. 12:59などの補助具を口に加えてスタートします
197. 13:01。
198. 13:03障害の種類によって様々なスタート方法が
199. 13:06ありますが、誰もが公平にパラリンピック
200. 13:10に参加できるように工夫されています。
201. 13:16続いて第
202. 13:194問です。
203. 13:23ブルマイス
204. 13:23バスケットボールのリングの秘密とは何でしょうか?
205. 13:281番、一般のリングも直系がい。
206. 13:332番、一般のリングよりも低い。
207. 13:383
208. 13:38番、直径も高さも一般のリングと同じ。はい、少しお考えください。
209. 14:08はい、正解は
210. 14:123番の直径も高さも一般のリングと同じ
211. 14:16です。
212. 14:18車椅バスケットボールで使用するコート
213. 14:21リングの高さボールは全て一般の
214. 14:25バスケットボールと同じとなっています。
215. 14:28座ってシュートするのでリングを低くした
216. 14:31方がいいとの考え方もあるのですが特別な
217. 14:35仕様にしないことで普及がしやすいという
218. 14:37ことで一般の企画と同じになっているよう
219. 14:40です。
220. 14:47続いて最後の問題です。
221. 14:50シンボルマークスリーアギトスが赤青緑な
222. 14:55のはなぜでしょうか?このパラリンピック
223. 14:58のシンボルマークのことをスリーアギトス
224. 15:00と呼んでいますが1番国旗で多く使われる
225. 15:05色だから
226. 15:082番光の3元色だから
227. 15:123番色が意味する言葉がパラリンピックに
228. 15:16ふさわしいから
229. 15:21少し考えてみてください。
230. 15:38はい、
231. 15:42答えです。答えは1番の国旗で多く使わ
232. 15:46れる色だからということです。
233. 15:52世界の国旗で最も多く使われている赤、青
234. 15:56、緑の3色からこの色になっています。
235. 16:01アギとは私は動くという意味をラテン語で
236. 16:04指しています。
237. 16:07このシンボルマークは困難な状況に直面し
238. 16:10ても諦めずに己の限界に挑戦し続ける
239. 16:14パラリンピアンを象徴しています。
240. 16:20以上、5つのクイズから少しでも
241. 16:23パラリンピックについて興味を持って
242. 16:25もらえればと思います。
243. 16:31ではここからはパラリンピックの歴史に
244. 16:34ついて解説していきたいと思います。
245. 16:40パラリンピックの始まりは治療や
246. 16:43リハビリテーション目目的として行われた
247. 16:47障害者スポーツが始まりでした。戦争で
248. 16:50傷ついた兵士の治療にあたっていた
249. 16:53イギリスのストークマンデビル病院意師の
250. 16:56グッドマンが赤ず損傷患者の極めて有効な
251. 17:00治療法の1つとして注目したのがスポーツ
252. 17:03でした。
253. 17:06グッドマンはストークマンデビル病院に
254. 17:08おいて車椅アーチリーなどのスポーツを
255. 17:12赤髄損傷患者の治療に取り入れたのです。
256. 17:18またグッドマンは赤髄損傷患者のための
257. 17:21スポーツ大会を交参して考案しています。
258. 17:268年7月29日ロンドンオリンピック大会
259. 17:30の開会式の日に合わせて記念すべき第1回
260. 17:34目の競技大会がストークマンデビル病院の
261. 17:37敷地内で行われました。これが後の
262. 17:41パラリンピックになるのです。
263. 17:53パラリンピック大会の始まりです。
264. 17:561960年に始まり、イタリアイタリア
265. 17:59共和国のローマで開催されました。
266. 18:0323カ国から約400名の選手が参加し、
267. 18:07後に第1回パラリンピック競技大会と呼ば
268. 18:10れるようになりました。
269. 18:19そして現在のパラリンピックへ発展してき
270. 18:22ました。
271. 18:251989年国際パラリンピック委員会
272. 18:29IPCを設立し、2008年オリンピック
273. 18:33大会と同一の大会組織委員会による同一
274. 18:37都市での開催が公式にスタートされてい
275. 18:40ます。
276. 18:45そして
277. 18:47バリアフリーについてです。
278. 18:5064年当時、
279. 18:53日本選手の大半は病院から大人に参加し、
280. 18:58病院に帰っていきました。一方、欧米の
281. 19:02選手は家庭や仕事を持ち、発落としており
282. 19:06、その違いに日本の関係者は大きく衝撃を
283. 19:09受けたと言われています。
284. 19:13これをきっかけに日本でも障害者の社会
285. 19:16参加を促進するための法整備が進み障害者
286. 19:20と健上者が共に働く場も少しずつ整備さ
287. 19:24れるようになりました。
288. 19:27この頃はバリアフリーも今ほど進んでおら
289. 19:30ず最近で最近よく耳にするようになった
290. 19:34ダイバーシティ多様性ということも
291. 19:37ほとんど進んでおりませんでした。しかし
292. 19:40この頃をきっかけに障害者の事実と社会
293. 19:43参加を目的とした太陽の家が設立するなど
294. 19:47障害者の社会参加が進んだと言われてい
295. 19:50ます。
296. 19:57東京2020パラリンピックでは全ての人
297. 20:00が安全に行きたい場所に行けるハード面
298. 20:04物理的な環境のバリアフリーが一層進み
299. 20:07ました。
300. 20:09全ての人々がスムーズに安心して移動
301. 20:12できるように鉄道施設などのバリアフリー
302. 20:15化が進んで進んだと言われています。
303. 20:22同時にソフト面でのバリアフリーが進み
304. 20:25全ての人が公平に社会参加する機会が促進
305. 20:29されていきます。
306. 20:37では今回の解説動画のまとめをしていき
307. 20:41たいと思います。
308. 20:47パラリンピックは
309. 20:50多様性を認め、
310. 20:53誰もが個性や能力を発揮し、活躍できる
311. 21:00構成な機会が与えられている場です。
312. 21:07オリンピックの価値は
313. 21:12勇気、辛いことやできないかもしれないと
314. 21:14思うことから逃げ出さないで立ち向かう力
315. 21:17のことです。
316. 21:20強い意思。
317. 21:22諦めないで目標に向かって努力し続け
318. 21:25られる力のことです。
319. 21:30感動
320. 21:32強く気持ちを揺さぶられ、自分も何かに
321. 21:35挑戦してみたいと感じさせる力です。
322. 21:41最後に公平です。1人1人の違いを理解し
323. 21:45て工夫すれば、誰もが自分のベストを
324. 21:48尽くすチャンスがあると気づかせてくれ
325. 21:50ます。パラリンピックの価値は以上4つ
326. 21:53です。
327. 21:59パラリンピックは
328. 22:02治療やリハビリテーションを目として行わ
329. 22:06れた障害スポーツで治療や
330. 22:08リハビリテーションから始まったと言われ
331. 22:10ています。
332. 22:15戦争で傷ついた兵士の治療にあたっていた
333. 22:18イギリスのストークマンデビル病院意師の
334. 22:23グッドマンがパラリンピックを考たとされ
335. 22:26ています。
336. 22:29以上のことが今回の解説動画のまとめです
337. 22:33。
338. 22:38そして最後にあるパラリンピック選手の
339. 22:42紹介をしたいと思います。
340. 22:49この選手は車椅テニスプレイヤーの国江田
341. 22:53慎吾選手です。
342. 22:56東京パラリンピックでは優勝しています。
343. 22:59パラリンピックでは金メダルをシングルス
344. 23:02で3個、ダブルスで1個獲得。5大会連続
345. 23:08メダルを獲得しています。
346. 23:11海外でも非常に有名な選手です。
347. 23:22この選手がある番組のインタビューで
348. 23:25こんなコメントをしていました。
349. 23:28パラリンピックを盛り上げようぜみたいな
350. 23:30。それってすげえ気持ち悪いんですよね。
351. 23:34パラリンピックの今回のテーマとかも強制
352. 23:37社会だったりするじゃないですか。
353. 23:40なんかそんなことのためにやってねえよっ
354. 23:42て思っちゃうんですよ。
355. 23:45もっと熱狂させるパフォーマンスで
356. 23:47パラリンピックすげえなと興奮させる
357. 23:49ぐらいのレベルを見せつけて、そうすれば
358. 23:52社会は変わるかもしれないと思いますけど
359. 23:54、
360. 23:56そのコメントを聞いた時に私は非常に心に
361. 23:59刺さりました。
362. 24:02確かにパラリンピックでは健上者と障害者
363. 24:05が共に協力しながら誰もが公平な立場で
364. 24:08扱われることを意識しています。しかし
365. 24:12パラリンピックの選手もオリンピックの
366. 24:13選手と同様にまずは優勝したいメダルを
367. 24:17取りたいと思ってるはずです。
368. 24:20社会を良くするために試合に出ているんだ
369. 24:22という選手はそういないと思います。
370. 24:26私自身もそうですが、今までに車椅子に
371. 24:29乗っている人や障害のある人を見
372. 24:32てかわいそうだと思ったこともあります。
373. 24:35障害があるのに頑張っててすごいなとか
374. 24:38障害があるのに辛くないのかななど特別し
375. 24:42ことはそのような人に対して失礼なことで
376. 24:45真の意味でのバリアフリーには繋がらない
377. 24:48と思います。障害のうに関わらず頑張って
378. 24:52いる人は希望と勇気を与えてくれます。
379. 24:56真の意味でのバリアフリーはまずはソフト
380. 24:59面のバリアフリーをなくしていくことが
381. 25:02重要なのではないでしょうか。
382. 25:05皆さんも今回の解説動画を見て
383. 25:10パラリンピックやバリアフリーについて
384. 25:12少しでも興味を持ってもらえればと思い
385. 25:15ます。
386. 25:17では後半部分のパラリンピックと価値と
387. 25:22意義について解説は終了になります。
388. 25:26ありがとうございました。