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02.【体育①】近代スポーツの誕生と国際化 〜共通のルールから世界を結ぶ文化へ〜 — Transcript

by ASUKAMIRAI_KIZUNA_KIBOU · 411 words · 411 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:01体育丸1回目後半の授業を始めていきます
  2. 0:06。保険体育家のマニです。よろしくお願い
  3. 0:10します。
  4. 0:12改めてまず準備物の確認を一緒にしていき
  5. 0:16たいと思います。
  6. 0:19まず1つ目が筆記用具をご準備ください。
  7. 0:23また皆様お手元にこちらの教科書はあり
  8. 0:27ますでしょうか?こちらの保険体育の教科
  9. 0:30書もご準備いただきたいと思います。
  10. 0:34そして各自メモを取るためのノートをご
  11. 0:37準備しても大丈夫ですし、直接この教科書
  12. 0:41に書き込んでもらったりだとか、大事な
  13. 0:44ポイントもいくつかお伝えをしていきます
  14. 0:46ので、マーカーペンで線を引いたり、赤
  15. 0:50ペンなどで、えっと、メモを取ったり
  16. 0:53チェックをしたりして使ってもらっても
  17. 0:56大丈夫です。はい、こちら準備をまずお
  18. 0:59願いいたします。
  19. 1:04はい、
  20. 1:06では今日の後半の授業の内容になりますが
  21. 1:11、ま、スポーツの始まりと編遷ということ
  22. 1:14で、え、前半でも見ていきました。続きを
  23. 1:17やっていきます。ま、変遷ということで
  24. 1:20こう時が流れていく、中でいろんなことが
  25. 1:24変わっていく、その中でどうスポーツが
  26. 1:26始まって変わっていったかっていうところ
  27. 1:28を見ていきたいと思っています。教科書は
  28. 1:31136ページから139ページという風に
  29. 1:37あの書いてありますが、今日やっていく
  30. 1:39内容としては主に137ページの内容を
  31. 1:43やっていきたいと思いますので、皆さん
  32. 1:45137ページをお開きください。
  33. 1:54この体育の1の1回目の授業では前半では
  34. 2:00スポーツとは何かその始まりについて説明
  35. 2:04ができるというところで事業の内容をして
  36. 2:07いきました。この後半ではスポーツなぜ
  37. 2:12スポーツが世界中に広まっていったの
  38. 2:15かっていうのを説明ができるように、え、
  39. 2:18皆さんと一緒に学習を進めていきたいと
  40. 2:21思います。その中で黄色でもあの色があの
  41. 2:25色付けしているんですが、キーワードとし
  42. 2:28ては後半は近代スポーツ、またスポーツの
  43. 2:32国際化というところがポイントとして入っ
  44. 2:36ていきますので、こちら押えていただき
  45. 2:38たい、え、キーワードになっていきます。
  46. 2:45まず前回の復習を少し行っていきたいと
  47. 2:49思います。はい。皆さんも大丈夫かとは
  48. 2:52思いますが、そもそも何?え、スポーツは
  49. 2:56どのようにして生まれたのか。皆さん
  50. 2:59こちら大丈夫ですかね?スポーツの始まり
  51. 3:02はという風に聞かれた時
  52. 3:04はい、こちらになります。動物行動のメタ
  53. 3:08コミュニケーションコードでしたね。動物
  54. 3:11同士がじレ合う姿。そこには一定の必ず
  55. 3:15ルールがあって行われてるもの。このメタ
  56. 3:19コミュニケーション行動から私たちが今
  57. 3:22行っているスポーツが生まれたという風に
  58. 3:25言われています。また
  59. 3:28古代文明が始まった時、いろんなこう
  60. 3:32スポーツが生まれたということは前半で
  61. 3:35学んでいきました。その特徴的なスポーツ
  62. 3:38として重要になった祭点とはということで
  63. 3:44はい、こちらは皆さんよろしいですか?
  64. 3:50古代オリンピックになりましたね。この
  65. 3:54ように前半ではどのようにしてスポーツが
  66. 3:58生まれて、またどういったものが昔
  67. 4:01スポーツとして行われていたかっていう
  68. 4:03ところを学んでいきました。
  69. 4:09またこちらですね。
  70. 4:13え、スポーツと言っても例えば、え、古代
  71. 4:16オリンピックで行われたスポーツだったり
  72. 4:19とかでだけではなくって、いろんなこう
  73. 4:23世界各地でその地域の土地の人々の生活と
  74. 4:27深く関わりながら発展し続けたものも最後
  75. 4:32一緒に見ていったと思います。
  76. 4:37こういった民族スポーツから近代スポーツ
  77. 4:40へと、え、どんどん変わっていくんですが
  78. 4:43、はい。このように、ま、中国のスポーツ
  79. 4:46に見ていきましたね。ま、こういった各
  80. 4:50地域でやっているスポーツというものが今
  81. 4:53私たちが、え、見たり行ったりしている
  82. 4:56ようなこうテニスとかサッカーボールとか
  83. 5:00バレーボールとかそういった近代スポーツ
  84. 5:02へと変わっていきました。
  85. 5:08ここからは皆さん教科書の137ページの
  86. 5:12大きい2番近代スポーツから国際スポーツ
  87. 5:16へという内容に移っていきたいと思います
  88. 5:19。
  89. 5:24近代スポーツの誕生というところで、ま、
  90. 5:27近代スポーツはですね、広く世界で行われ
  91. 5:31ているスポーツの基礎を築いたのは
  92. 5:34イギリスという国になります。私たちが今
  93. 5:39行っているこのスポーツの基礎を築いたの
  94. 5:41はイギリスですね。その中でその種となる
  95. 5:46担手は実はパブリックスクールの生徒、
  96. 5:50卒業生でした。皆さんパブリックスクール
  97. 5:54と聞いてあまりこうピンとこない方多いん
  98. 5:58じゃないかなと思います。え、教科書の
  99. 6:01196ページをお開きください。
  100. 6:05教科書196ページの1番上のところに
  101. 6:09書いてありますが、パブリックスクールと
  102. 6:12は何かですね。え、中高一環教育を行う
  103. 6:17イギリスの市立の伝統校になります。14
  104. 6:21世紀に始まり、当初は男子のみの学校で
  105. 6:25ありましたが、現在は男女驚愕の学校も
  106. 6:30あります。
  107. 6:32イ東校やハーロー校、ラグビー校など
  108. 6:36とにかくこう有名に、特にですね、この3
  109. 6:39つが有名という風に言われています。この
  110. 6:43パブリックスクールの生徒、卒業生が
  111. 6:46スポーツの基礎を築いたという風に言われ
  112. 6:49ています。
  113. 6:53はい、1つですね、あの、フットボール、
  114. 6:56ま、皆さん聞いたことはあると思うんです
  115. 6:58が、フットボールがどのように変化をして
  116. 7:00いったのかっていうところを見ていきたい
  117. 7:03と思います。そもそもイギリスは古くから
  118. 7:07フットボールが街中で年中行事的に行われ
  119. 7:11ていたそうです。皆さんの教科書の137
  120. 7:17ページ資料の4のところにも図があります
  121. 7:20が、イギリスではフットボールは川の北側
  122. 7:25のアッパーズと南側のダウナーズに分けて
  123. 7:315kmをそれぞれの、え、陣地のところに
  124. 7:35をゴールとしてボールを運ぶことを競そっ
  125. 7:39たものになってました。
  126. 7:42その間ボールを例えば蹴ってもいいし、
  127. 7:46投げてもいいというルールだったそうです
  128. 7:48。
  129. 7:54はい。ただこのフットボールというものは
  130. 7:57この頃それぞれの地域で独自のやり方で
  131. 8:01行われていて、ま、あの街をまいでゲーム
  132. 8:06が行われてボールを自分の相手陣地に運ぶ
  133. 8:10ことによって競そうものではあったんです
  134. 8:13が、そのゲームの中の、え、でですね、
  135. 8:17ゲームの中で例えば殴るとか蹴るなどもう
  136. 8:21お構いなしに行われていました。
  137. 8:24ただルールがない中で行われていたので
  138. 8:28怪我をする人も続したそうです。だから
  139. 8:32こそ
  140. 8:35、え、19世紀イギリスのパブリック
  141. 8:37スクールの卒業生であったりとか生徒が
  142. 8:41自分たちが日常を少し学校の限られた場所
  143. 8:46と時間の中でできるようにルールという
  144. 8:50ものがこの頃整備されていきました。
  145. 8:54で、元々フットボールというものはルール
  146. 8:57がなかったので怪我人も続質したんですが
  147. 9:01、この時に初めて安全への配慮も行われて
  148. 9:06禁止事項なども決められていきました。
  149. 9:12そして
  150. 9:15統一のルールとして制定して生まれた
  151. 9:18スポーツがあります。皆さんも教科書の
  152. 9:22資料4のところに、え、写真が載っている
  153. 9:26んですが、はい、こちらの写真ですね。
  154. 9:29これは1845年ラグビーで行われていた
  155. 9:34フットボールの様子になります。皆さん
  156. 9:37この写真を見るとこうスクラムを組んでる
  157. 9:41ようなあの様子に見えますよね。この
  158. 9:45ラグビーで行われたこのフットボールの中
  159. 9:49でルールができました。手を使って良い
  160. 9:52ルール、手を使って行いましょうという
  161. 9:55ルールができ、これが実は今のラグビの
  162. 10:01原点とされています。
  163. 10:05そしてもう1つあります。
  164. 10:10こちらは1883
  165. 10:12年のイコで行われていたフットボールの姿
  166. 10:16です。
  167. 10:18ト行ではボールは足のみで扱うルールと
  168. 10:23いうスパあのルールが生まれてこれが
  169. 10:27ゆくゆく私たちがあの知っている
  170. 10:31サッカーとして、え、生まれたものになり
  171. 10:35ます。
  172. 10:40なのでこのようにルールというものが統一
  173. 10:44して生まれたものがフットボールから
  174. 10:48ラグビサッカーという風に
  175. 10:52近代スポーツとして、え、生まれていき
  176. 10:55ました。なのでこの近代スポーツって何な
  177. 11:00のかっていうところ皆さんここポイント
  178. 11:03説明ができるように抑えといてください。
  179. 11:06近代スポーツとは
  180. 11:11こちらになります。民族スポーツが民族や
  181. 11:15宗教などを超えてどこでも同じルールで
  182. 11:20行える洗礼されたスポーツのことを言い
  183. 11:23ます。
  184. 11:25どこに行っても同じルールのも行えるよう
  185. 11:30なスポーツをこの近代スポーツという風に
  186. 11:34呼びます。
  187. 11:36ここすごく重要なところになりますので、
  188. 11:39皆さん教科書にアンダーラインもしくは
  189. 11:42メモを取っていただければと思います。
  190. 11:50ここから近代スポーツというものは
  191. 11:53ただただ体を鍛えるだけではなくって男
  192. 11:57らしさであったりとか奉仕の精神
  193. 12:01あとは集団への中性ということでこの時代
  194. 12:07から初めて近代スポーツは社会において
  195. 12:11望ましい心を育む価値ある文化として
  196. 12:16スポーツは認められていきました。
  197. 12:20はい。高く評価をされてきたのがこの近代
  198. 12:23スポーツになります。
  199. 12:30イギリスで誕生したこの近代スポーツは
  200. 12:34ですね、その後世界へ広がっていきます。
  201. 12:39この世界へ広がるきっかけを作ったのが
  202. 12:44こちらです。オリンピック
  203. 12:47がきっかけで近代スポーツはどんどん世界
  204. 12:50へ広がっていきます。
  205. 12:54ここからは皆さん教科書の137ページの
  206. 12:592番のところ国際スポーツへの拡大の内容
  207. 13:03に入っていきたいと思います。
  208. 13:10はい。皆さん、こちらの方、写真を見て何
  209. 13:14をした方か知ってる方いらっしゃいますか
  210. 13:18ね。なかなかこう写真を見ただけでは誰な
  211. 13:22のか、何をした方なのかっていうところが
  212. 13:25分かりづらいところにはなりますが、この
  213. 13:27方は教科書の
  214. 13:31、え、144ページにも載っている方に
  215. 13:34なります。今後やる内容にも出てきますが
  216. 13:37はい。この方はフランス人のクーベルタン
  217. 13:42という人物になります。じゃあこの方が
  218. 13:47どう国際スポーツと関わっていったのかと
  219. 13:50いうところなんですがはい。皆さん前半の
  220. 13:54授業でも見ていきました。ギリシャの古代
  221. 13:58オリンピック。はい。覚えています
  222. 14:00でしょうか?このクーベルタンさんは
  223. 14:04ギリシャの古代オリンピックに思いをせて
  224. 14:09スポーツを通して青少年たちの、え、心身
  225. 14:13育成ができるんじゃないかっていうことと
  226. 14:17スポーツを通して世界平和の実現をして
  227. 14:22いけるんじゃないかという風に思って
  228. 14:25目指した方になります。え、スポーツを
  229. 14:28通して青少年の、え、心の育成だけでは
  230. 14:32なくスポーツを通して世界を平和にして
  231. 14:36いきたいという風に、え、考えた方になり
  232. 14:40ます。このクーベルタンさんはすごく今後
  233. 14:44国際スポーツの拡大に大きく関わった方に
  234. 14:48なりますので、こちらポイントとして抑え
  235. 14:51といてもらえればと思います。またこの
  236. 14:55クーベルタンさんに関しては今後体育の
  237. 14:58位置でですね、あの出てくる人物にはなり
  238. 15:02ますので、あまりここでは詳しく説明はし
  239. 15:05ませんが
  240. 15:08はい。え、世界へスポーツを広げていった
  241. 15:12ということで、このオリンピックを世界で
  242. 15:15やっていこうよということで、1894年
  243. 15:20に国際オリンピック委員会を創設したのも
  244. 15:24このクーベルタンさんになります。この
  245. 15:27内容に関しては今後出てきますので、え、
  246. 15:30簡単にではありますがオリンピックを世界
  247. 15:33でやろうというところで広めていった方が
  248. 15:37このクーベルダンさんになります。
  249. 15:42国を超えてスポーツを通して、え、こう
  250. 15:46いう関係を築くことができる部隊として
  251. 15:50登場したのがオリンピック
  252. 15:53になっていきます。なのでこの
  253. 15:55オリンピックをきっかけにスポーツは
  254. 15:58どんどん世界へ広がっていきました。
  255. 16:06オリンピックが登場し、近代スポーツは
  256. 16:10国際スポーツへと拡大をしていきました。
  257. 16:14そして発展をしていく中で世界共通の価値
  258. 16:18ある文化として認められるようになって
  259. 16:21いったのです。
  260. 16:29はい。ここからは先ほど前半でもあの民族
  261. 16:34スポーツとかを見ていったんですが
  262. 16:37オリンピックで行われる国際スポーツだけ
  263. 16:42ではなくってスポーツ文化の多様性という
  264. 16:45ことではい。こちらも少し見ていきたいと
  265. 16:48思います。内容としては皆さん教科書を1
  266. 16:52ページめくっていただいて139ページの
  267. 16:56内容にも少し触れていきたいと思います。
  268. 17:01はい、先ほども出てきましたオリンピック
  269. 17:05で行われるような国際スポーツは
  270. 17:10グローバリゼーション。はい。これ何かと
  271. 17:13言いますと、ある地域に限定されていた
  272. 17:16ものから地球規模で行われるようになった
  273. 17:19ものですね。こちらが世界標準化の流れに
  274. 17:24よって例えば言葉だったりとか宗教政治
  275. 17:28など文化の違いを超えて人々が世界の人々
  276. 17:32が仲良く交わることのできるスポーツと
  277. 17:37いうところで、ま、オリンピックは行われ
  278. 17:39ていきました。
  279. 17:42これに対し
  280. 17:45て民族スポーツはある特定の、え、国や
  281. 17:51地域あるいは、え、民族に限定して行われ
  282. 17:55ていたので、ま、それを実現する人々は他
  283. 17:59にないこうオンリーワンの文化として、
  284. 18:02あの、誇らしい気持ちで、あの、民族
  285. 18:05スポーツっていうのを行っていたんですが
  286. 18:08、ここからは、え、まだまだ知られてない
  287. 18:12。こう民族スポーツというものがあります
  288. 18:14。その中でも実は日本にもその民族
  289. 18:19スポーツと呼ばれるものがあるのでそちら
  290. 18:22についても触れていきたいなと思います。
  291. 18:26実はこちらです。日本でも福島県で行われ
  292. 18:32ているあのスポーツになるんですが皆さん
  293. 18:36見たことありますかね?はい。写真のよう
  294. 18:39に馬にまたがって皆さん旗をね、掲げて
  295. 18:43いるんですが、これどんなものかと言うと
  296. 18:46、
  297. 18:48相馬の魔王という風に呼ばれるものになり
  298. 18:51ます。毎年7月に行われるお祭りとなって
  299. 18:56いて、新規争奪戦ということで花火と同時
  300. 19:01に打ち上げられた旗を巡って
  301. 19:06馬に乗っている方た方たちが争奪線を
  302. 19:11繰り広げるものになっています。こういっ
  303. 19:15たものも福島県で行われているんですね。
  304. 19:18もう1つが
  305. 19:21沖縄でも行われています。はい。こちら1
  306. 19:24本砂がね、あのあるかと思うんですが、
  307. 19:28こちらは大縄引きということで犬原で巨大
  308. 19:33な男綱と女を作ってこれらを結び合わせて
  309. 19:391本にして引き合う。なんとこの重さは
  310. 19:4310tにも及ぶそうです。こういったもの
  311. 19:46も沖縄で行われています。また世界で見た
  312. 19:51時は
  313. 19:53こちらブラジルになるんですが
  314. 19:57カポエイラという風に呼ばれるスポーツに
  315. 19:59なっています。はい。こちら写真だけだと
  316. 20:03何をしているかというものがなかなか
  317. 20:05イメージしづらいとは思うんですが、楽器
  318. 20:08と歌のリズムに合わせて踊るように
  319. 20:11ステップを踏みながら対戦相手に、え、
  320. 20:15接触せず格闘技的なパフォーマンスの
  321. 20:18出来栄えを競うようなスポーツになってい
  322. 20:22ます。
  323. 20:28私たちはこのようにグローバルな国際
  324. 20:31スポーツによって、ま、見るだけでも感動
  325. 20:35を共有したり、繋がりを実感することが
  326. 20:38できます。そして今見ていったこの民族
  327. 20:42スポーツをすることは世界の多様な文化と
  328. 20:46価値を認め合うことで異文化理解と繋がっ
  329. 20:50ていきます。
  330. 20:53国際スポーツで繋がり合い、民族スポーツ
  331. 20:57で理解し、認め合う
  332. 21:00ね、国際スポーツも民族スポーツもどちら
  333. 21:04も世界的な強制社会の実現に向けた
  334. 21:09とっても大切な動きをしているという
  335. 21:12ところが皆さんこちらで理解できたんじゃ
  336. 21:15ないかなと思います。
  337. 21:20はい。最後にですね、あの、全体をまとめ
  338. 21:24ていきますが、ここまでスポーツが世界中
  339. 21:28に広まった背景を見ていきました。まとめ
  340. 21:33ていくと、元々スポーツは動物のメタ
  341. 21:37コミュニケーション行動から生まれ、民族
  342. 21:40の遊びや労働から始まっていきましたよね
  343. 21:43。そこからいろんなスポーツが行われて
  344. 21:47いる中でもスポーツというところで何でも
  345. 21:52ありなものルールがないところからでから
  346. 21:58どこでも同じルールで行うことができる
  347. 22:01ように発展していきました。これが競技と
  348. 22:05して進化した近代スポーツの始まりです。
  349. 22:10その後フランス人のクーベルタンが
  350. 22:15、え、スポーツを通して心身育星や、え、
  351. 22:20世界平和の実現を目指し、国を超えて
  352. 22:24スポーツを通してこういう関係を築づく
  353. 22:28舞台となったのがオリンピックでしたね。
  354. 22:31このオリンピックをきっかけに近代
  355. 22:34スポーツは国際スポーツとして世界に
  356. 22:38広がっていきました。ここまで皆さん
  357. 22:41ポイント大丈夫ですかね?
  358. 22:47では最後になりますが、今抑えたポイント
  359. 22:52から皆さんにも是非考えて欲しいことが
  360. 22:55あります。皆さんが自分が興味を持って
  361. 22:59いるスポーツについてそれがどのように
  362. 23:03始まって今日のようになったかっていうの
  363. 23:06を是非調べてみてください。1つ例で上げ
  364. 23:11ていきます。
  365. 23:15例えば水泳で見ていきましょう。水泳。
  366. 23:19じゃあそもそも水泳は何から生まれたのか
  367. 23:23というところになりますが実は食料の調達
  368. 23:28であったりとか移動の手段のから水泳は
  369. 23:34始まっていっています。そこから
  370. 23:40軍事、教育、え、健康増進、医療などの
  371. 23:47手段として発展をしていきました。
  372. 23:51水泳がレクリエーションとして、え、行わ
  373. 23:55れるようになったのは18世紀頃からだ
  374. 23:58そうです。また競技スポーツとして行わ
  375. 24:03れるようになったのは19頃からという風
  376. 24:07に言われています。
  377. 24:10競技スポーツとしての水泳だと、え、
  378. 24:13例えば皆さんがイメージつくのが、
  379. 24:17え、共栄であったりとか水求、
  380. 24:21シンクロナイズドスイミング、飛び込み、
  381. 24:24そういったものもあって、今競技として
  382. 24:28たくさんのものが行われています。ただ
  383. 24:32最初の始まりとしては食料を取るための
  384. 24:35手段であったりとか移動の手段として行わ
  385. 24:39れていたものが、え、時がにつれて発展を
  386. 24:45していき、教育だったりとか健康増進とし
  387. 24:48て発展していき、今のこの競技スポーツと
  388. 24:52して行われるようになっていきました。
  389. 24:57このように皆さんも自分が興味がある、
  390. 25:00自分の興味があるスポーツがどう始まって
  391. 25:04今のように至ったのかっていう風に調べて
  392. 25:07みるとたくさんの発見であったりとか
  393. 25:11気づきがあるはずです。是非これを機会に
  394. 25:15調べてもらいたいなと思います。
  395. 25:19はい。ではですね、この後半の授業では、
  396. 25:23え、スポーツ、今私たちが行ってるスー
  397. 25:26ツっていうのがどのように、ま、近代
  398. 25:29スポーツに、え、呼ばれるようになったの
  399. 25:33か、またその近代スポーツが、え、どうし
  400. 25:37てこう国際スポーツへと拡大をしていった
  401. 25:39のかっていうところを、え、中心的に見て
  402. 25:42いきました。はい。その中でも皆さんに
  403. 25:46抑えてもらいたい、え、ポイントキー
  404. 25:48ワードは近代スポーツと国際スポーツに
  405. 25:52なっていきます。はい。このポイントを
  406. 25:55抑えて、え、是非なんで世界へ広がったの
  407. 25:58かっていうところが説明できるようにして
  408. 26:01いきましょう。
  409. 26:04では、え、後半の授業はこれで終わって
  410. 26:07いきたいと思います。
  411. 26:12ありがとうございました。

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This page contains the full transcript of 02.【体育①】近代スポーツの誕生と国際化 〜共通のルールから世界を結ぶ文化へ〜 by ASUKAMIRAI_KIZUNA_KIBOU, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 411 words across 411 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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