Прямой эфир — Transcript

Full transcript

1. 0:00Придёт тепло на 3 дня, синоптики
2. 0:02сказали, а потом опять всё, бабьеле
3. 0:04будет 3 дня.
4. 0:06>> Маловато будет.
5. 0:07>> Маловато.
6. 0:08>> А нечего балованные. Так,
7. 0:11>> болованная наша.
8. 0:14>> Да. Всем привет. Наша Наташа Болованная
9. 0:18хочет лето.
10. 0:21Вот. Всем доброе утро.
11. 0:25Ну, солнышко выглядывает, выглядывает.
12. 0:28Так что сейчас ещё надо подуть
13. 0:31и всё. И тучи убегут.
14. 0:36Осень забыла принести. В четверг
15. 0:38принесу.
16. 0:40Очень
17. 0:40>> амарант у нас там только лежит.
18. 0:42>> Нет, там амарантливые. Да, это я
19. 0:44принесла для чтобы подвесили, чтобы
20. 0:47семена для Женя собрала. А колхиком
21. 0:53зацёл. Вот. Так что в следующий раз
22. 0:56опять напомним про наш замечательный
23. 0:58колхику.
24. 1:00Чудесный наш безвременник.
25. 1:03И он зацвил в этом году рано. Так что
26. 1:06осень, да, в прошлом году поздно. И
27. 1:08осень у нас вон какая длинная была,
28. 1:10тёплая. А в этом году он уже зацвёл в
29. 1:13конце августа. А это говорит о том, что
30. 1:16осень будет раняя. Ну что делать? Ну,
31. 1:20может, тогда ранняя весна долгое лето
32. 1:22будет, наконец-то. Всё устаканится
33. 1:25как-нибудь.
34. 1:25>> Как-нибудь. Ну что, лето было хорошее,
35. 1:29длинное,
36. 1:31но короткое. Длинное, но коро длинное,
37. 1:34но короткое, да. Замечательное лето
38. 1:37было. Столько всего было прекрасного,
39. 1:39хорошего,
40. 1:41вот чудесного. Поэтому,
41. 1:44ну и что? Короткая ось, мы найдём, как
42. 1:48её разнообразить и что с ней делать. Вот
43. 1:52>> насытить её. Насытить, чтобы незаметно
44. 1:55холода были.
45. 1:56>> Да, да, да. А
46. 2:00была выходные на крестном ходу очень
47. 2:06мне.
48. 2:07Я в прошлом году была, и в этом мне это
49. 2:09очень такое значимое мероприятие. Просто
50. 2:13видеть такое количество людей с такими
51. 2:16лицами, это, конечно, реально
52. 2:18удовольствие. всегда вот этот поиск
53. 2:20своей стаи, он очень важный, когда люди
54. 2:26окружающие тебя и их десятки тысяч,
55. 2:29сотни тысяч, как всегда статистика,
56. 2:34как говорится,
57. 2:36а
58. 2:37РПЦ она одна, а, как говорится, МВД она
59. 2:41другая. Но всё-таки и в прошлом году
60. 2:45говорили, что около 400.000, И сейчас
61. 2:48около 400.000
62. 2:50на людей было в связи с тем, сколько мы
63. 2:53шли, сколько было всего проведено. То
64. 2:57есть мы в 9:00 утра встречались, а домой
65. 3:00я только в 6:00 вечера вернулась. То
66. 3:02есть
67. 3:03очень такое по времени, конечно,
68. 3:06стоятель стоятельное и ходительное
69. 3:08мероприятие,
70. 3:10>> но всё равно всё равно какое-то вот
71. 3:12такая атмосфера а любви, внимания,
72. 3:16заботы. Там много было и пожилых людей,
73. 3:19их поддерживали. Ну, в общем, всё было м
74. 3:23чудесно, конечно же.
75. 3:25>> С сёстрами ходили,
76. 3:27>> да? С сёстрами ходили и молились,
77. 3:30естественно, и за нашу Великую Россию, и
78. 3:34за, э, то, чтобы мир наконец пришёл и и
79. 3:41в сердца, и в души людей. А этот процесс
80. 3:44непростой, потому что как он может
81. 3:46прийти, если у нас у каждого своя война,
82. 3:49>> своя
83. 3:50>> свойна война, да, и свой и свой немир.
84. 3:53То есть, конечно, немирные мы люди. И
85. 3:56сейчас осень опять пошла волна всяких
86. 4:00слухов,
87. 4:01переживаний,
88. 4:04тревог, панических атак. Это вот просто
89. 4:08какое-то
90. 4:10как осень хондран, депрессия, вот это
91. 4:13вот холод, листья падают, в общем, такое
92. 4:17умирание природы, и люди заново этот
93. 4:19процесс ходры переживают. А я как
94. 4:23Александр Сергеевич Пушкин,
95. 4:26обожаю осень,
96. 4:28>> прекрасная пора, очей очарование. Да,
97. 4:32мне она лично очень нравится. Вообще
98. 4:35любые сезоны хороши. Во всех есть мм
99. 4:40своя прелесть, своя красота. Поэтому мы
100. 4:42не должны бояться депрессии и мм всяких
101. 4:48атак, которые,
102. 4:51собственно говоря, пытаются реальные
103. 4:54атаки произвести. И те события, которые
104. 4:58происходят и в ближнем, и дальнем
105. 5:00Подмосковье, всё время что-то у кого-то
106. 5:03летает, взрывается.
107. 5:06Я-то в этом деле давно, потому что я на
108. 5:09Белгородщине
109. 5:10м с двадцать второго года.
110. 5:15И в этом
111. 5:17принеси мне
112. 5:18>> водички.
113. 5:19>> Угу.
114. 5:23И
115. 5:24в этом
116. 5:27царстве беспилотников
117. 5:30мы все
118. 5:33жители Белгородщины,
119. 5:35что ж такое завершило,
120. 5:39всё время
121. 5:41жили очень активно. То есть ты выходишь,
122. 5:44они над тобой просто
123. 5:46фактически летают и всё время взрывы
124. 5:50ближе, дальше. М, конечно, люди ко всему
125. 5:53приспосабливаются. Так уже они устроены.
126. 6:01>> Вот этот жёлтый букет на кухне вы
127. 6:03принесли?
128. 6:05>> Да. Все букеты мои.
129. 6:07>> А мята моя.
130. 6:08>> А мята твоя. Вот. И да, возвращаемся к
131. 6:14этим паническим атакам, потому что
132. 6:16действительно обращений много, кстати.
133. 6:18Да, у нас же сегодня сегодня, да,
134. 6:20>> да, восьмого первый семинар. М первый
135. 6:24первая лекция семинара Щёгалевой. Да,
136. 6:27>> да. Первая лекция семинара Елены
137. 6:29Ивановны Щёгалевой, нашего мм заведующей
138. 6:34педиатрическим отделением.
139. 6:37Вот. И будет она говорить как раз а в
140. 6:40рождённых рефлексах, которые должны,
141. 6:45они разные. Вот и то, что называется
142. 6:49примитивными, они исходя возраста, то
143. 6:51есть там к году должен такой рефлекс
144. 6:54уйти, к двум такое, к трём и так далее.
145. 6:56То есть есть сроки этих врождённых
146. 6:59примитивных рефлексов, когда они должны
147. 7:02уйти из организма. Но по факту, мы уже
148. 7:04про это говорили, они, к сожалению, не
149. 7:07уходят. Они остаются с нами, особенно
150. 7:11если какое-то значимое, неприятное
151. 7:16событие пришлось именно в период
152. 7:21э активности этого рефлекса. Повторюсь,
153. 7:23они физиологичны, они должны быть и
154. 7:25должны быть активными, но м
155. 7:30рефлекс тогда не уходит до конца. он как
156. 7:33бы остаётся, прячется.
157. 7:37И периодически,
158. 7:39когда случается
159. 7:41что-то похожее событие, он начинает
160. 7:43активизироваться.
161. 7:45Ну, например, тазопаническая атака, да?
162. 7:48А там
163. 7:50стандартная ситуация реагирования,
164. 7:55а при каком-то
165. 7:58страхе, при каком-то ужасе, это либо
166. 8:02бей, беги, а вот, либо
167. 8:06замри, а, ну, притворись мёртвым. И
168. 8:11любая, собственно, паника - это и то,
169. 8:14как человек реагирует - это показатель,
170. 8:18а, правильной работы вегетативной
171. 8:21нервной системы. То есть она в первую
172. 8:23очередь реагирует на какое-то
173. 8:26чрезвычайное
174. 8:27событие. и вегетативная нервная система,
175. 8:31которая
176. 8:34взаимодействует с окружающим миром и
177. 8:37который вот эти все сигналы получает и
178. 8:40направляет центральную
179. 8:42нервную систему при её гармонизации. Мы
180. 8:46много раз про это говорили, да? А что
181. 8:50при
182. 8:52она, во-первых, физиологично, да? То
183. 8:54есть ночью, днём мы активны, ночью
184. 8:56пассивны. Поэтому днём преобладание
185. 8:59симпатической нервной системы, она же
186. 9:02отвечает за тему: "Бей, беги", да? То
187. 9:06есть действуй, включайся.
188. 9:09Вот. И ночь мы спим, да? То есть вот это
189. 9:11замрии, когда преобладание идёт
190. 9:15парасимпатики, когда м
191. 9:19все процессы затухают, э потому что это
192. 9:23процесс отдыха, восстановления, всё вот,
193. 9:26то есть мы всё время в этой синусоиде
194. 9:28живём, а симпатика, парасимпатика,
195. 9:31симпатика, парасимпатика.
196. 9:33И когда ситуация нервной системы
197. 9:37хорошая, крепкая, то симпатика не
198. 9:39вылетает наверх, да? Вот это бей-беги
199. 9:42способ реагирования вот в панике.
200. 9:44>> Выбивает как будто бы, да,
201. 9:45>> да, как будто пробки выбывают, да? То
202. 9:48есть, а народ там, не знаю,
203. 9:51возбуждённый, глаза блестят на лбу,
204. 9:54что-то носится, что-то говорит, что-то
205. 9:56делает. То есть вот ему нужно, да, то
206. 9:59есть
207. 9:59>> аффект такой,
208. 10:00>> да, состояние аффекта. Это один из видов
209. 10:02проявления, тоже паническая история.
210. 10:05Вот. Э ээ хотя мы и в быту встречаем
211. 10:09таких людей, и это вот всё равно
212. 10:11вылетание, то есть здоровая,
213. 10:13проработанная психика. Мы среагируем, но
214. 10:17внешнему взгляду может быть даже
215. 10:18незаметно, что ты внутри среагировал,
216. 10:21возбудился, да, или ты начал вот это с
217. 10:25выторащенными глазами, имитацией, что-то
218. 10:28там пытаться сделать. Вот. И
219. 10:32соответствие, соответственно, другая
220. 10:34крайность, это
221. 10:38как раз
222. 10:41проличь, проличю.
223. 10:45Ну, наверное, всякий сталкерсь. Я там
224. 10:47для себя, допустим, а это знаю, что
225. 10:52когда у меня очень много дел, и ты
226. 10:54понимаешь,
227. 10:57что ты не можешь с ними справиться,
228. 11:00ну, потому что их так много, что ты даже
229. 11:02не понимаешь, с чего начать, и тогда я
230. 11:05замираю. А лучше ничего не делать.
231. 11:07Просто начинаешь там пить, условно,
232. 11:09фильм смотреть.
233. 11:09>> Ну, кто-то говорит, что это лень. Это не
234. 11:11лень, это такая защитная реакция.
235. 11:13>> Конечно, конечно,
236. 11:13>> классная. Я так и буду теперь всем
237. 11:15говорить. Конечно, ленью - это совсем
238. 11:20про другое.
239. 11:20>> Это перегруз называется,
240. 11:22>> да? Это называется, да, система
241. 11:24перегруз, когда уже ты не можешь ничего
242. 11:26делать, когда много всего. Ну и,
243. 11:28соответственно, это соответствует ээ
244. 11:32двум примитивным рефлексам: рефлексу
245. 11:35Моро, рефлексую
246. 11:39РПС. Вот. И фактически активизация либо
247. 11:45одной фазы, либо другой, соответственно,
248. 11:48это просыпание этих рефлексов. И
249. 11:51повторюсь, они остались как помощь,
250. 11:55потому что на каком-то периоде, да,
251. 11:58выживания, э, рефлекс марой или рефлекс
252. 12:02РПМ нужен был тогда ребёнку, младенцу
253. 12:06для выживания. Он его сохранял как вид.
254. 12:11Вот. И поэтому он заток, но он
255. 12:15активизируется при любой опасности. И
256. 12:18вот наш способ вот этот реагирования как
257. 12:21раз уже это даже говорит, так какие
258. 12:23рефлексы у нас,
259. 12:26ну, активны, живые и, соответственно,
260. 12:29как с этим можно работать. И вот сегодня
261. 12:31вечером у нас,
262. 12:33>> да, в 17:00 у нас
263. 12:35>> ээ этот прекрасный рабочий семинар,
264. 12:39вполне рабочий, то есть это каждый может
265. 12:42извлечь из этого
266. 12:45всё, что нужно, всё, что хочет человек.
267. 12:50Потому что
268. 12:52эта информация
269. 12:54не только понятно, что для детей это
270. 12:57особенно хорошо, ээ, и видеть это и
271. 13:00понять, и вовремя подкорректировать,
272. 13:03поэтому очень многие синдромы могут уйти
273. 13:07от
274. 13:10тех, что в школе поведенческие
275. 13:12характеристики, ребёнок не может
276. 13:14учиться,
277. 13:16там оценки ему ставят ээ плохие
278. 13:21заповедения, хотя это смешно, потому что
279. 13:25любой ребёнок, он готов, на самом деле к
280. 13:28взаимодействию.
281. 13:30Просто в силу вот активности тех или
282. 13:32иных рефлексов он действительно не может
283. 13:34сидеть, не может эту информацию
284. 13:38объять. Поэтому, собственно говоря, мы,
285. 13:42>> ну, и вообще знаем отчасть как-то так
286. 13:45же, как и в гомеопатии, да, зная основы,
287. 13:48ты быстрее видишь картину.
288. 13:50>> Это тема, которая пришла из неврологии,
289. 13:53но грамотные специалисты, не надо быть
290. 13:56неврологом, надо понимать и знать вот
291. 13:59эти вот рефлексы,
292. 14:01видеть это у детей. И, соответственно,
293. 14:03есть самые разные способы корректировки
294. 14:07от телесных до, то есть об этих
295. 14:10рефлексах хорошо знают и кинезиологи, и
296. 14:12остеопаты, и рефлексотерапевты, но и
297. 14:16гомеопаты тоже должны знать, и, надеюсь,
298. 14:19тоже многие знают, как их учитывать
299. 14:22практики работы и как их можно
300. 14:25корректировать. Да, на на семинаре будут
301. 14:27разбирать ну конкретные клинические
302. 14:30случаи,
303. 14:31>> цветы баха использования соли шуслера.
304. 14:34И, конечно, будут рекомендация при
305. 14:37логоневрозе. Угу.
306. 14:38>> Это на тарифе самостоятельной практика,
307. 14:41а на втором тарифе индивидуальной,
308. 14:43который на удивление тоже стал
309. 14:46популярным, потому что люди хотят именно
310. 14:50работать м
311. 14:51>> с собой, разобраться, да.
312. 14:53>> Да. и чтобы специалист вёл. И вот в этом
313. 14:57случае тогда уже будут гомеопатические
314. 15:00рекомендации персональны.
315. 15:01>> Ну да. Ну чем более, да, чем более
316. 15:03конкретно,
317. 15:05есть всегда рекомендации, они всегда
318. 15:08могут быть двухуровне, да,
319. 15:11индивидуальные.
320. 15:12Они могут совпадать с широкими
321. 15:14рекомендациями, но могут иметь какие-то
322. 15:17акценты. То есть, чем больше мы знаем о
323. 15:20человеке, чем больше подробностей, чем
324. 15:22больше нюансы, тем более точное будет
325. 15:26назначение. Но при этом мы знаем, как
326. 15:30действуют прекрасный широко соли
327. 15:34Шуслера, цветы баха. Они именно вот эту,
328. 15:37как говорится, нишу, когда не все могут
329. 15:40прийти на индивидуальный приём, а в
330. 15:42помощи нуждаются, они тогда эту нишу
331. 15:45заполняют. И, собственно, как и комплекс
332. 15:48в этом смысле гомеопатический, это
333. 15:50понятно, поэтому они существуют и будут
334. 15:52существовать.
335. 15:54А, и вполне рабочий материал.
336. 15:57Индивидуальная работа, она всегда шту
337. 15:59штучная. Ну, естественно, она
338. 16:02предполагает уровень квалификации врача.
339. 16:04Вообще вот это и мне приходит дайджест,
340. 16:07ээ, там раз в неделю
341. 16:10и, э, что собирает информацию в
342. 16:14медицинской сфере, интегративной,
343. 16:16гомеопатическом сообществе. И ладно
344. 16:19гомеопатическое, но э медицинское
345. 16:22сообщество всё больше встречается вот
346. 16:24этих тезисов, что переходят к
347. 16:26персонализированному
348. 16:28назначению. Это с одной стороны радует.
349. 16:31А а с другой стороны, я даже не знаю,
350. 16:33как
351. 16:34>> как они собираются это решить,
352. 16:35>> да, и они топят за то, что нужно
353. 16:39переходить от оценки отдельных симптомов
354. 16:42а к наблюдению даже за пациентом во
355. 16:45времени.
356. 16:46>> Да ты что?
357. 16:46>> Да представляете, какой в какую эпоху?
358. 16:49>> Это ты сейчас в это погрузилась, а я
359. 16:52последние 15 лет как раз на любой
360. 16:55конференции
361. 16:57э надо лечить. ээ не болезнь за
362. 17:00человека. Они все эти лозунги из
363. 17:02холистической медицины, они очень их
364. 17:04любят и обязательно повторяют. Они
365. 17:07манкируют ими, наверное, как.
366. 17:09>> Да, конечно, конечно, именно так. То
367. 17:11есть такие призывы, всё это классно. Ну,
368. 17:15например, ты сидишь на конференции, я
369. 17:19помню была конференция лаборатории
370. 17:21Ивиitрагу,
371. 17:22>> которая, конечно, с одной стороны
372. 17:25заинтересована в анализах. Ну и чем
373. 17:27больше людей посылает, тем лучше. Это с
374. 17:29одной стороны. А с другой стороны
375. 17:34э вот и на этой конференции они говорят:
376. 17:37"Ребята, что же вы всё время лечите ээ
377. 17:41антибиотиками? Неужели вы не понимаете,
378. 17:44что это вообще мировая проблема?
379. 17:47Налевонаправо по любому поводу. Надо же
380. 17:51учитывать вот это вот. То есть они, сама
381. 17:53лаборатория, которая заинтересована, но
382. 17:55она их всех призывает и выступают врачи.
383. 17:58Да-да-да. Ну и что мы видим в
384. 18:00практической практике педиатра или
385. 18:02терапевта? Чуть любое воспаление идёт
386. 18:05антибиотик. Чуть любое воспаление,
387. 18:07>> это как это их алиби, да, или как
388. 18:10защитник?
389. 18:10>> Ну да, да. А назначается часто,
390. 18:13действительно, это очень хорошее слово
391. 18:15придумала. назначается именно в смысле
392. 18:18Альби, потому что
393. 18:21я назначил типа
394. 18:24всё хорошо, потому что если я отошлю
395. 18:27пациента и говорю, и самое главное,
396. 18:29пациент не поймёт, что вы давайте там
397. 18:32горчичечку в носки, давайте вот здесь
398. 18:36вот подышите этим этим горяченькую
399. 18:39картошечку на грудь или там творожный
400. 18:42компресс или компресс с имбирём. Ну, то
401. 18:45есть я такие простые средства, там, не
402. 18:47знаю, аппликации с мёдом или баночный
403. 18:51массаж. Ну, то есть я какой-то вообще
404. 18:54знахарь, если я советую простые вещи,
405. 18:58там печёный лук, там массу народных
406. 19:00средств, которые там и нашей бабушке
407. 19:02пользовались.
408. 19:03>> Бабушкиные рецепты,
409. 19:04>> конечно, но эти рецепты позволяли
410. 19:10меньше употреблять лекарств. Мне,
411. 19:11кстати, больше двойного слепого
412. 19:13тестирования прошли. Да, да, да. Двойное
413. 19:17слепое - это точно прошли,
414. 19:19>> чем любое.
415. 19:20>> Вы поколение поколение выросли на всех
416. 19:23этих бабушкиных средствах. И кто сказал,
417. 19:25что они плохие? Вообще ни разу.
418. 19:28>> Вот всё вполне рабочее. Да, бывают
419. 19:30серьёзные ситуации, но, кстати, они
420. 19:33связаны
421. 19:35ээ как раз с тем, что люди бездумно
422. 19:38употребляли разные лекарства, но снизили
423. 19:41иммунитет. И, конечно, когда произошла
424. 19:45иммуносапрессия,
425. 19:46то развивается какая-нибудь
426. 19:48суперинфекция, и мы не сможем
427. 19:50бабушкиными средствами. Но если мы
428. 19:53изначально так, как говорится, в нашей
429. 19:57программе минимум лекарств организм, то
430. 20:01есть что нужно использовать естественные
431. 20:03природные
432. 20:05средства, механизмы самовосстановления,
433. 20:07то мы и не попадём в такую
434. 20:09иммунусупрессию. В тяжёлую
435. 20:10иммуносупрессии попадают люди, которые,
436. 20:14ну вот это очень частое обращение,
437. 20:16ээ, когда
438. 20:19>> ну что-то там случилось, всегда есть,
439. 20:21конечно, обстоятельства жизненные,
440. 20:23почему это произошло, в чём там
441. 20:25конфликт.
442. 20:28И
443. 20:29мама
444. 20:31пришёл врач, температуру дал,
445. 20:33антибиотики. Мама бездумно дала. Ну,
446. 20:36врач же лучше знает. Вот. А ситуация, в
447. 20:39которой возникла иммуносупрессия, она же
448. 20:42не прошла. Любой антибиотик ещё снижает
449. 20:44иммунитет. То есть, если мы заболели и
450. 20:47выпили антибиотик
451. 20:49и после этого процесса, за которого мы
452. 20:52заболели, ушёл, ну, например, там
453. 20:56поссорилась с кем-то, помирилась там, э,
454. 20:59что-то там в школе произошло ещё, то
455. 21:01есть, но тем не менее вот провоцирующий
456. 21:03фактор ушёл, то потихонечку ребёнок там
457. 21:06восстановился, пошёл в школь. Если из-за
458. 21:09чего человек заболел и выпил
459. 21:11антибиотики, не ушло, а иммунитет мы уже
460. 21:14снизили, то это как всё время бросать ээ
461. 21:18этот самый бензинчику в огонь подливать,
462. 21:22там конфликт с учителем, он
463. 21:23продолжается. То есть ребёнок тут же
464. 21:25попадает в следующую инфекцию, а на один
465. 21:28снижен иммунитет второй, третий или там
466. 21:31с подружкой рассорилась переживания с
467. 21:34молодым человеком. до 1тыся1 причин, по
468. 21:36которой э-э мы входим такую снижаем, ну,
469. 21:41то есть мы попадаем в состояние
470. 21:43депрессии. Депрессия, научно доказанный
471. 21:45факт, снижает иммунитет, сниженный
472. 21:48иммунитет. И на фоне этого, естественно,
473. 21:50будут активизироваться бактерии и всё,
474. 21:54кто хочет, потому что на нас они живут.
475. 21:56Вирусы, бактерии, грибы, мы в них
476. 21:59находимся, купаемся. Но когда мы, как
477. 22:03говорится, в себегу,
478. 22:06>> имеется в виду в твёрдом здравеи,
479. 22:09в нормальной жизненной позиции, то мы мы
480. 22:12и не заболеем. Мы заболеваем, да, когда
481. 22:15устали, когда недовольны. Ну, в общем,
482. 22:16вся тысяча этих всех историй, когда
483. 22:18происходит. Вот. И когда мы антибиотиком
484. 22:22ещё снижаем иммунитет, то тут вообще
485. 22:24замкнутык круг. То есть следующий
486. 22:26антибиотик ещё хуже действует, потом ещё
487. 22:29и вплоть до так может докатиться до
488. 22:31реанимации, потому что мы всё время
489. 22:35такими действиями усугубляем, усугубляем
490. 22:38и усугубляем. Поэтому, если, ну, это
491. 22:41действительно культура в голове, то есть
492. 22:43если практики
493. 22:47моей семьи, соответственно, моей личной
494. 22:51практики теперь, то моей семьи
495. 22:54происхождение, э, ну, рождение
496. 22:56происхождение, да. И дальше моя моя
497. 23:00семья, которая меня окружала, а то есть
498. 23:04мой муж там, правда, не один, но не
499. 23:07играет. Они по моим правилам играли. То
500. 23:11есть лекарств в доме не было, да? И
501. 23:13всегда попытка вылечиться
502. 23:15физиологически,
503. 23:16потому что не болеть мы не можем, это
504. 23:19нормально, потому что болезнь - это
505. 23:21следствие рефлексии на какое-то событие.
506. 23:25Поскольку мы живые люди, мы
507. 23:27рефлексируем. Э, ну, это единица людей,
508. 23:30которые как бетон, как скала, который не
509. 23:33реагирует на жизненные ситуации. Вот
510. 23:37поскольку мы живые, мы что делаем? Мы
511. 23:40реагируем.
512. 23:41Рефлекси,
513. 23:42>> да? Это как возвращаясь к тому, что вот
514. 23:44бей замри,
515. 23:45>> ты замер. И а потом ты думаешь: "А что
516. 23:48это было вообще? Это же тоже рефлексия".
517. 23:50>> Ну, конечно, по факту, да.
518. 23:51>> И в этот момент пробоина была,
519. 23:55>> да, вот
520. 23:56>> и энергетическая, и
521. 23:59как-то ментальная как-то,
522. 24:01>> ну, достаточно энергетическая, она уже
523. 24:03захватывает все другие. Всё является
524. 24:06энергией, всё является этим самым.
525. 24:09>> Вот поэтому вот это вот ситуация, в
526. 24:12которую как капкан попадает. И по опыту
527. 24:16так и происходит. Там у ребёнка отит,
528. 24:19пролечили антибиок, проходит 2 недели,
529. 24:21опять очит, потом третий. Как родителям
530. 24:24вырваться? И вот умные родители, они
531. 24:28доходят
532. 24:29до
533. 24:31всё-таки специалиста по хостической
534. 24:34медицине и эту проблему а решает, потому
535. 24:38что уход антибиотиков, но это спасение
536. 24:41жизни, потому что разные истории бывают.
537. 24:44И, может быть, по жизни понадобится
538. 24:46когда-нибудь этот антибиотик. Вот если
539. 24:49их никогда, мне 67 лет я не пила и не
540. 24:52пью, то понятно, моя чувствительность
541. 24:55к антибиотикам, да, вот если посмотреть,
542. 24:58она у меня будет хорошая, потому что у
543. 25:00меня нет вот этих
544. 25:02привыканий уже идёт, они перестают быть
545. 25:05чувствительны к антибиотику, а если ты
546. 25:07это не потребляешь, то, естественно, у
547. 25:09тебя чувствительно сохраняется. Поэтому
548. 25:11у нас, как говорится, конференция одно:
549. 25:14индивидуализированный подход,
550. 25:16антибиотики не это. Это не то. А по
551. 25:19факту мы имеем практического врача в
552. 25:21поликлинике, который у которого протокол
553. 25:24и семь от семи до 12 минут на приём. Что
554. 25:28может в этот промежут? Только
555. 25:30протокольную вещь и назначит. Где
556. 25:33антибиотики в ряду первых? И поэтому
557. 25:36призыв в одну сторону, а практическая
558. 25:38деятельность в другую сторону. Вот
559. 25:42поэтому, что мы делаем? Мы приглашаем,
560. 25:45во-первых, двадцатого
561. 25:47>> Угу.
562. 25:48Мы приглашаем
563. 25:49>> день открытых дверей,
564. 25:51>> да? 20 сентября день открытых дверей.
565. 25:55Это, во-первых,
566. 25:57один из способов пообщаться,
567. 26:00познакомиться с клиникой,
568. 26:03с нашим обучающим курсом, который,
569. 26:06собственно, и направлен, чтобы у вас был
570. 26:08на то, чтобы вы получили в руки
571. 26:11инструмент
572. 26:14здоровой, счастливой и прекрасной жизни.
573. 26:17>> Наталья Анатольнавна, вы не устали с
574. 26:18таким энтузиазмом в каждый год от день
575. 26:21открытых дверей проводить? Это же вот
576. 26:23каждый раз нужно заново объяснять то,
577. 26:28что ты ээ
578. 26:29>> каждый раз я сама себе что-то
579. 26:31>> 20 лет преподаёшь, изучаешь.
580. 26:34>> 20 лет. 26
581. 26:36>> 26, пардон,
582. 26:38>> да. Ну и
583. 26:40>> что держит, на чём жизни этот этот
584. 26:44энтузам ваш?
585. 26:45>> А энтузиазим на чём держится энтузам? Ну
586. 26:48действительно, любви всегда всё
587. 26:50держится. Любой энтузам держится на
588. 26:53любви, как всё в этом мире. Да,
589. 26:56>> она есть. Да,
590. 26:57>> да, ну, конечно, устал, но это же твой
591. 26:59ребёнок, ты его любишь, и ты заново,
592. 27:01заново там условно уроки делаешь или
593. 27:04ухаживаешь за ним. Мужу хочется прибить
594. 27:08периодически, иногда часто, но ты его
595. 27:12всё-таки,
596. 27:12>> ну, любовь его спасает,
597. 27:14>> да? Любовь его спасает, да? Любовь
598. 27:17спасёт мир. Это всё правильно. Поэтому
599. 27:20всегда надо любить то дело. И потом, ну,
600. 27:22я искренне хочу достучаться,
601. 27:26а, до большего количества людей. То
602. 27:28есть, если, э-э,
603. 27:32то есть моих детей будут окружать люди,
604. 27:35у которые уже появится холистическое
605. 27:37мышление, не все станут специалистами,
606. 27:40понятно? Но хотя бы вот в людях
607. 27:44пробуждать вот это холистическое
608. 27:47мышление, чтобы они философски
609. 27:49относились к одним или к другим
610. 27:51вопросам, чтобы они мыслили шире,
611. 27:54смотрели объёмно на каждую
612. 27:57ситуацию, чтобы они не торопились и
613. 28:00понимали, что организм, как сложная
614. 28:02саморегулирующаяся система, а может,
615. 28:07аэ себя полностью восстанавливать.
616. 28:11Поэтому, как мне не радовать за
617. 28:14гомеопатию, как один из инструмент, а,
618. 28:18который помогает самовосстановление
619. 28:20организма, а это самое крутое. Одно
620. 28:23дело, врач за тебя что-то там сделал или
621. 28:26другое дело сама система, во-первых, она
622. 28:28это запоминает. Это такой чрезвычайно,
623. 28:31а, ну, такой ценный, полезный опыт. И
624. 28:35этот опыт даёт мм память и организму уже
625. 28:39этот инструмент вообще понимание. Я с
626. 28:42этим справился. И вот эти знания, и ты
627. 28:44когда справишься один раз, два раза,
628. 28:46три, у тебя появляется
629. 28:49а уверенность и у тебя из дома исчезает
630. 28:53лекарство. У тебя есть инструмент, у
631. 28:56тебя есть способ мышления. То есть любая
632. 28:59ситуация жизненная,
633. 29:02которая приходит, аэ,
634. 29:06тут заболела, там заколола, ещё что-то
635. 29:08произошло, эмоциональные какие-то
636. 29:11качели, ну, всё, что угодно. И
637. 29:16у тебя есть инструмент, как с этим
638. 29:18разобраться, как пойти глубже, как не
639. 29:21поверхностно. Ах! А что я такая
640. 29:24несчастная? Почему у меня то это болит,
641. 29:26то то? То есть можно а в жаление уйти, а
642. 29:31можно действительно с этим разобраться.
643. 29:34То есть мы учим
644. 29:37всех наших
645. 29:39курсантов разбираться в себе, в своих
646. 29:42эмоциях, в своих чувствах, в своих
647. 29:44симптомах.
648. 29:46А давайте им место и, соответственно,
649. 29:49как
650. 29:50с ними работать. Ну, по факту мы учим
651. 29:53здоровой и счастливой жизни. Вот такая
652. 29:55вот заявочка
653. 29:56>> на миллион.
654. 29:57>> Класс. Да.
655. 29:58>> Хотите быть здоровыми и счастливыми,
656. 30:01приходите к нам. Вот. Ну и те, кто
657. 30:06сомневается, кто-то нас давно знает, и
658. 30:08наши подписчики,
659. 30:10и, можно сказать, поклонники,
660. 30:13их достаточно много. То есть ты можешь в
661. 30:16очереди в аэропорту с самыми разными
662. 30:18людьми встретиться, которые подходят и
663. 30:21говорят: "У мне до сих пор находятся
664. 30:23люди, которые подходят и благодарят".
665. 30:27Сколько времени прошло, что во время
666. 30:29ковид мы благодаря вам реально выжили.
667. 30:33То есть, когда мы слышали вот этот
668. 30:36здравый
669. 30:37разговор о здравом смысле, это настолько
670. 30:41нас успокаивало, и мы вообще не
671. 30:43заболели. То есть, представляешь, прошло
672. 30:46сколько лет? Девятнадцатый год уже 6
673. 30:49лет.
674. 30:50Шесть, э, 67 лет. И всё равно люди
675. 30:54подходят и говорят. Вот поэтому мы за
676. 30:57здравый смысл, за понимание себя, за
677. 31:02получение в руки инструмента.
678. 31:05Вот вообще быть человеком думающим и
679. 31:08осознанным - это крайне важная история.
680. 31:11И на самом деле огромное количество не
681. 31:14играет,
682. 31:16ну, как вам сказать, а, то есть есть,
683. 31:19ээ,
684. 31:21вот такой механистический подход, да,
685. 31:24вот он может быть крутым там, не знаю,
686. 31:26адвокатом или крутым инженером. А за моё
687. 31:29тело пусть эти врачи, ну, отвечают и
688. 31:32пусть они этим занимаются. И отсюда
689. 31:36неслышание, непонимание. Ну а как кто-то
690. 31:40лучше тебя разберётся в самом себе? Ну
691. 31:43это просто невозможно, согласись. Кто
692. 31:45может лучше разобраться? Если ты не
693. 31:48отдаёшь отчёта, ты не можешь понять и
694. 31:51после чего и как. От чего лучше, от чего
695. 31:54хуже. А знаешь сколько таких людей на
696. 31:55самом деле? Да
697. 31:56>> миллионы. Но мы
698. 31:58>> Я вот столкнулась. Они меня бесят.
699. 32:00>> Они тебя бесят. А любовь? Любовь только
700. 32:04любовь. Поэтому твой вопрос, почему меня
701. 32:06не бесит день открытых дверей? Потому
702. 32:08что если даже там будет в аудиторию, там
703. 32:1330-40 человек сидет, если хоть у одного
704. 32:16останется вот этот в голове что-то из
705. 32:20того, что я говорю, а говорю я только из
706. 32:23своего м большого человеческого и
707. 32:26житейского опыта, то есть ничего и любви
708. 32:29>> и любви. Только из любви
709. 32:31>> без любви нет никак.
710. 32:35Вот. Так что вот даже ради этого одного
711. 32:40человека это будет прекрасно.
712. 32:42>> Ой, замечательный
713. 32:44вайб. Приходите. Первичка продолжается
714. 32:48набор, так что пишите, звоните, мы вас
715. 32:52всех ждём.
716. 32:55>> И вы я и точно не пожалеете. У нас
717. 32:58обычно очень крутая группа собирается.
718. 33:01И, во-первых, получается целая команда,
719. 33:03все подружились. Это общение такое,
720. 33:07>> такое количество интересных людей.
721. 33:11Ээ это очень важно, что в этом круге
722. 33:15у замечательных людей, э, вы будете
723. 33:19находиться. Интеленные, умные, красивые
724. 33:22люди будут вас окружать. Мы гарантирую
725. 33:26>> умные и всё моложе и моложе. Да. Да,
726. 33:30каждый опытный как бы в своей
727. 33:33специально, во-первых, идёт обмен. Очень
728. 33:35много приходит специалистов, которые
729. 33:38уже, ну, вот в прошлый раз так было,
730. 33:40доминирующие люди, которые уже
731. 33:43специалисты, ну, то есть они тоже
732. 33:45халисты, но кто-то нутрициологией
733. 33:48занимается, кто-то там телесными
734. 33:51практиками, психо, да, да, смежные
735. 33:54профессии,
736. 33:55>> и они хотят вот эту коробочку, потому
737. 33:58что холистическая медицина - это
738. 34:00огромное направление. Холистический -
739. 34:02это подход как таковой, да, это
740. 34:04>> Угу. подход целостный и много методов,
741. 34:07которые стремится к такому целостному
742. 34:10подходу к человека. Э-э,
743. 34:14и вот этот целостный подход - это
744. 34:16совершенно, э, и предполагает
745. 34:20не только целостность, но
746. 34:21индивидуальность, как в цело вот это как
747. 34:24всегда диалектические все эти вещи, да?
748. 34:26То есть с одной целой, да, цельный,
749. 34:29>> но цельный именно то, что все органы,
750. 34:31все системы, все уровни, верхний,
751. 34:34нижняя, серединочка, всё это объять с
752. 34:37одной стороны, а с другой стороны
753. 34:41при всем похожести и анализа похожести
754. 34:45мы всегда вот похожесть - это и есть
755. 34:47закон подобие, да? То есть мы всегда
756. 34:50сравниваем
757. 34:52с какими-то системами, но при этом найти
758. 34:56вот это зёрнышко индивидуальности,
759. 34:58потому что через индивидуальность
760. 35:01мы можем найти ключи абсолютно к любой
761. 35:04проблеме.
762. 35:05>> Да, она спрашивает: "Скажите,
763. 35:06пожалуйста, во сколько начнётся
764. 35:08мероприятие двадцатого числа?" В 11:00
765. 35:11дня.
766. 35:11>> Угу.
767. 35:13>> А и очно, и онлайн. Но лучше очно. Это
768. 35:16всегда
769. 35:17>> приходите чаем моим напоим, которыми я
770. 35:20собирала всё лето.
771. 35:22>> Традиция ваша.
772. 35:23>> Мы прикра, да, традиция.
773. 35:24>> Дети растут в гомеопатическом подходе.
774. 35:26Конечно, хочется, чтобы нашли
775. 35:28единомышленников. Так ищем.
776. 35:30>> Вот. Да. Поэтому мы всё время про это,
777. 35:34что мы больше круги по воде
778. 35:36распространяем. Распространяем. И,
779. 35:38кстати, я заметила по своему ребёнку,
780. 35:40когда ты концепцию эту объясняешь, вот
781. 35:42ей 13, начали мы, а, гомеопатическую
782. 35:46нашу жизнь, ей было пять. И вот
783. 35:49потихоньку, объясняя принципы, объясняя
784. 35:52систему, я вижу, как ей легче, и я вижу,
785. 35:55как сложнее даже с какими-то мм
786. 35:58социально-бытовыми, школьными вопросами
787. 36:01справляются сверстниками. И насколько
788. 36:03она может философски на это посмотреть.
789. 36:06постулат. Она знает, что не зависать в
790. 36:09конфликте, там поплакала, поплакала и
791. 36:11хватит, пошли дальше. Нечего эту
792. 36:14ментальную там жвачку жевать в своей
793. 36:16голове, чтобы потому что что потому что
794. 36:19я заболею. А заболеть нельзя. Почему?
795. 36:21Потому что контрольная. А контрольную
796. 36:23пропускать нельзя. Почему? Потому что
797. 36:25всё это навалится. Да. Угу.
798. 36:28И когда вот это вот есть понимание,
799. 36:31начиная со школы, и, ну, я надеюсь,
800. 36:33дальше оно пронесёт во взрослую жизнь,
801. 36:35мне кажется, это тоже оберегается
802. 36:37наоборот.
803. 36:38>> Да. Да.
804. 36:39>> Добрый день. Скажите, пожалуйста, каким
805. 36:41препаратом подержать поджелудочную
806. 36:43железу по УЗИ диффузное изменение?
807. 36:47Было воспаление, не болит, но чувствую
808. 36:50её слева под ребром. Женщина, 45 лет.
809. 36:52Спасибо.
810. 36:55А,
811. 36:57как все понимаем, 121 раз писаем, есть
812. 37:01органотропные препараты
813. 37:04момордика.
814. 37:05>> Это если проподдержать, да,
815. 37:09это не индивидуальное лечение. Я их
816. 37:11просто назову. Момордика,
817. 37:14ээ, сизигиум.
818. 37:18А
819. 37:19>> это которая Эувгения Ембалана?
820. 37:21>> Да. Евгений Вороновский. Евгения
821. 37:24Ямбалана,
822. 37:26Моборгика Сизигиум, Галега. Вот три.
823. 37:29>> А мы может сегодня и запишем
824. 37:31какой-нибудь ролик и расскажем.
825. 37:32>> Ну давай, давай, давай, давай. Три
826. 37:35замечательных гомеопатических малых
827. 37:38препарата. Есть большие препараты, есть
828. 37:40малые. Они органотропных поджелудочной
829. 37:43железы. Можно, в принципе, курсом
830. 37:45припвать месяц один, месяц другой, месяц
831. 37:49третий. Ну, чтобы тоже привыкания не
832. 37:51было с малыми препаратами. Мы обычно так
833. 37:54и делаем, и чередуем. Вот они по
834. 37:57потенциям обычно это С5, то есть это
835. 38:00небольшая или С9 патенция, и она близко
836. 38:04к материальной дозе, ближе к фитотерапии
837. 38:07по действию, но почему нет? Но зато оно
838. 38:11органотропно. Вот эти три препарата. И
839. 38:13мы всегда тогда запишем ролик как раз
840. 38:15для поджелудочной железы нормально. не
841. 38:17разместим. Вы это ещё почитаете
842. 38:19дополнительно.
843. 38:20>> А что у нас поджелудочное по
844. 38:21психосоматике? Это А с отцом что-то
845. 38:24тема? Нет.
846. 38:25>> Фигура отца всегда, но на самых разных
847. 38:28уровнях. Ээ ну либо проблема э с твоим
848. 38:33отцом, не было его, или конфликт, или
849. 38:37развелись, вот всё, что связано с отцом,
850. 38:40>> не не долюбил, не додал, все проблемы. А
851. 38:43если есть проблемы с отцом, то будут
852. 38:45проблемы а-э очень часто и с высшим
853. 38:49отцом, да? То есть какие-то м кризисы
854. 38:53духовные, потому что отец тиры Бог
855. 38:56отвернулся от меня, да? То есть какая-то
856. 38:59история, которую я переживаю. То есть
857. 39:01отсутствие радости жизни. Если со мной
858. 39:03Бог, то всё воспринимается легко,
859. 39:06радостно.
860. 39:07Вот и есть вот эта радость бытия.
861. 39:11поджелудочно отвечает за сахар. Сахар -
862. 39:14символ как раз радости и безоблачности.
863. 39:18>> Как идёт нарушение, соответственно,
864. 39:21поджелудочная железа вот за вот это
865. 39:24восприятие радости жизни. А у нас
866. 39:28поэтому диффузные изменения
867. 39:30поджелудочной железы у каждого первого
868. 39:33человека,
869. 39:35>> потому что умеем,
870. 39:36>> не умеем, не умеем. Ну, ну себя
871. 39:40>> не знаем, как
872. 39:40>> не знаем как скорее, да, просто если бы
873. 39:44со школьных лет вот как ты сейчас дочку
874. 39:46учишь, проще относиться к тому,
875. 39:48воспринимать мир, отношение к здоровью,
876. 39:51к жизни. То есть вот это это самое
877. 39:53важное, собственно.
878. 39:55>> Господи, даже радости учить надо.
879. 39:57>> Конечно, конечно. Все кругом
880. 40:00безрадостные. Вон погода плохая,
881. 40:02холодно, солнца нет, всё, все уже
882. 40:05загрустили. Ну разве это должно
883. 40:06определять наше внутреннее самочувствие?
884. 40:10>> Это, кстати, тема радости. Почему-то
885. 40:11меня преследует, потому что мама что-то
886. 40:13последнее время мне, когда я что-нибудь
887. 40:16в печали в какой-нибудь, она говорит: "В
888. 40:18Библии написано: "Радуйтесь". А вы все
889. 40:21какие нервозные, все раздражённые,
890. 40:24уставшие.
891. 40:26Так что раду Правильные, правильные
892. 40:28слова,
893. 40:29>> да? Правильные слова пришли наши
894. 40:31коллеги. Это намёк, что мы завершаем
895. 40:33эфир.
896. 40:34>> Всё, всё. Хорошего, до свидания.
897. 40:37>> Всё, всем пока.